2017下学期教研计划

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2017下学期初中教研工作计划与2017下学期小学工作计划汇编

2017下学期初中教研工作计划范文一、指导思想根据学校对教研工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升初中部教师业务能力，加强课题研究，以教研引领教学，把初中部办成学校高中部优质生源基地，教育教学质量继续在株洲市处于领先地位。

二、工作要点1、继续深化课改在上期的基础上进一步深化课堂教学改革，课改的目标是打造有长鸿特色的高效课堂，坚持在教学中“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的原则，在课堂中落实好“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标。

因为学科、年级等的不同，学校不统一课堂教学模式，但在高效的课堂中要充分体现“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现教师的有效点拨作用。

教改活动本期主要在七、八年级展开，各班要组建好学习小组，班主任、任课教师要对组长进行培训，每堂课要求有10分钟以上的练习时间，各学科、各教研组形成本组的课堂特色，并及时总结经验。

2、坚持集体备课部内已收集了每个年级一个学年度的电子教案，大部分教案都体现了教师的集体智慧，本期各备课组将本着“借鉴、完善”的原则进一步巩固这一成果。

各备课组开学初在教务处拷取全期教案的电子文档，借鉴以往成果进行二次集体备课，备课的内容在文档中以其它颜色的字迹体现，上完课后要求在每课后写上教学后记，然后在每周一将完善好的教案上传到教务处，由教务处检查存档。

3、不断完善习案本期七、八年级各学科全部使用学校编写的习案，由于编写的过程比较仓促，所以要在教学中不断地完善。

习案作为学生的练习，要求教师全批全改，不另外增加学生的课业负担，习案中的错误、缺陷及需要补充的地方，由各备课组长用电子文档记录下来，期末上传到教务处。

4、听课评课活动加强教师间交流，积极开展听、评课活动，新教师要求期初上见面课，期末上成长汇报课第1 页共13 页，每个教师每要求上一堂公开课。

每个学月要求每个教师听课3节以上，全期不少于12节，教研组长全期不少于15节，教务处主任全年不少于50节。

2017第二学期教研工作计划范文

2017第二学期教研工作计划范文济宁市中区安居镇靳庄小学**——**学年第二学期教研工作计划一、指导思想本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点，以全面推进素质教育为中心，以提高教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以提高教师的专业水平为目标，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生健康成长，有效提高我校教育教学质量。

二、主要工作及措施（一）规范课程设置，进一步强化常规管理。

1、以《山东省小学课程实施水平评价方案》为依据，严格落实学校课程计划，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。

组织教师探索研究对校本教材的开发。

2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规实施细则》、《教学常规量化表》，明确要求，规范行为。

结合事实细则，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把实践活动关。

（二）加强学生管理，使学生养成良好习惯。

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。

认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。

要从小培养学生的规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。

做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。

4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。

积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生阅读水平。

5、加强班级文化建设，引领学生利用黑板报、手抄报、学生作品展览等内容积极创建班级文化，让学生在浓厚的文化氛围中健康成长。

（三）继续以转变观念为重点，积极提升教学教研水平。

6、进一步提高学校教学质量和水平，切实转变教师的教育教学观念。

我校将进一步加强校本培训工作，开展多种交流研讨活动，让新课程改革的理念成为每个教师自觉的教学思想基础。

2017—2017学年第二学期教科研工作计划

2017—2017学年第二学期教科研工作计划3 2017—2017学年第二学期教科研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，围绕学校工作计划要求，以“一师一优课”和“一课一名师”活动实施为契机，结合“三六一”工作要求，积极开展教科研常规工作，激发积极主动性，促进师资队伍建设。

二、任务目标及措施㈠发挥教研组能动性，贯彻“三六一”工作要求，夯实常规教科研工作，为一线教师专业提升搭建平台1.继续推动教师阅读。

坚持自读为主、注重交流，灵活开展“相约周四读书活动”，组织读书交流不少于2次。

2.发挥教研组作用，集体备课活动倾向智障教育。

本学期《实用语文》《实用数学》学科至少各拟定1个主题，全员参与教材解读、教学研讨等活动，探索智障课堂教学一般步骤和有效策略。

安排市级名师公开课6课时。

3.不拘形式，加强学习培训。

重点学习《聋校义务教育课程标准》《培智学校义务教育课程标准》，关注“康教结合”“医教结合”“融合教育”诸领域优秀实践成果；继续开展优秀课例观摩活动，学期集中观摩至少2次；面向一线教师，分批开展“七说”说课活动。

4.关注中青年骨干教师成长。

“教师专业发展共同体”正常活动，积极开展专题培训、阅读交流、课例研讨等主题活动。

5.重视教育反思。

学期教师上交教育反思1篇；计划开展写作培训1次；或开展教育反思展览1次。

6.积极争取新一轮省、市级课题申报立项工作。

“接地气”研究，扎实过程管理。

7.做好教科研成果收集、资料归档及教育宣传工作。

㈡贯彻“一师一优课”和“一课一名师”活动，提升一线教师专业素养与实践能力1.积极准备我校第三、四阶段“优课”创课及“晒课”推报工作。

2.突出智障教育，协助推动分层教育或个别化教育实践：文化知识教学宜打破学科壁垒、走向“融合”，重点和关键则在“自理自立”教育。

3.视实际情况，协调组织智障教育经验交流活动。

2017.2.15三、教科研周历（略）3。

2017-2017学年第二学期教学教研工作计划

2017-2017学年第二学期教学教研工作计划2 2017-2017学年第二学期教学教研工作计划本学期我镇以县教育局教研室工作计划为指南，秉承我校“崇贤弘毅”的办学理念，践行“崇教尚学仁爱坚毅”校训，坚持教研工作与课堂教学紧密结合，做到为学校的发展服务，使教研工作成为营造学校特色，培植特色学校的新的闪光点；以学生发展为根本，坚定不移地推进“一基四步”教学模式和三备二磨教研模式，以提高课堂教学效果为重点，全面提高教育教学质量。

为此特制定本学期教学教研工作计划：一、强化学习，提升教师的整体素质。

1、开展多读书、读好书活动。

采取多种形式鼓励教师多购书、多读书、读好书，使学校真正成为“书香校园”。

每学期每位教师写不少于5000字的读书笔记。

2、继续开展教师基本功训练活动。

每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师的基本功。

各学校每周上交一份教师三笔字，进行统一展评。

3、充分发挥教学一体机的功能。

让每位教师进一步熟悉教学一体机设备并能熟练运用，会制作，鼓励教师运用上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。

二、抓好常规教研，提高教研水平。

﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长1、鼓励教师积极撰写教科研论文，提升教师的理论水平，扩大教师和学校的社会影响力。

组织教师积极参加省、市、县教育行政主管部门等各级各类论文、案例、评选活动，力争在数量和质量上都有所提升。

2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训，积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。

同时还有针对性地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。

在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。

要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。

组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，教师校内相互听课。

本学期校长听课不少于36节，教研员听课不少于72节，每位教师听课不少于20节。

17年下教研计划

2016—2017学年度下学期音体美教研活动计划李芳一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。

完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。

促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。

加强教师对班级的管理能力。

严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。

提高教师教育教学水平。

打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：1．认真开展教研组制定的各种教研活动。

2．学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。

加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3．加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。

形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4．在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。

充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。

充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5．加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。

抓好班级纪律。

了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6．认真组织开展好兴趣小组的活动。

培养学生艺术特长的风格，发展音体美特长生。

7．建立集体备课制度。

认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。

充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。

培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

三、本学期音体美组工作具体安排：三月：1．进行课标考试。

2．上交各类计划。

3．选出兴趣小组成员，第三周开始兴趣活动辅导。

4．月末进行教学常规检查。

5．结合高效课堂，李黎、刘洪、李艳芳、张有琼、杨伦、李连桓六位老师在3月14日和3月21日这两天进行研讨课教学。

四月：1．如何打造高效课堂。

2．教研组集体备课。

3．音乐组和体育组对大课间的动作和伴奏进行改进和完善。

4．月末进行教学常规检查。

五月：1．教研组集体备课。

2016—2017学年下学期教研活动计划

平掌小学2016—2017学年下学期教研工作计划一、指导思想以2016—2017学年下学期和平镇小学教导处教研工作要求为指导，坚持以育人为本，以内涵发展，质量提升为核心，进一步加强师资队伍建设，坚持以多元化和发展性评价为导向，科学提升教学教研工作效能，加强学科课程实施指导，依据课标，立足课堂，着力自主探究，优化结构，改进教学，减负高效，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育。

二、主要工作1、各学科要开展新课程标准的学习工作，依法和科学实施新课程开展各项教研活动；重点规范在课程设置、课程实施等方面的行为，确保开齐开足国家课程和地方课程。

努力推动校本课程多样化、特色化发展；积极开发利用好各种教育资源，拓宽教育渠道，开展校本课程和地方课程的研究，形成特色鲜明的校本培训。

2、加强有效教学常规管理。

有效、科学的教学常规管理，是提高教育教学效益的保证。

本学期要做到求真、务实、有效地贯彻落实各项教学常规管理制度，全面落实五项举措:一是抓教学计划,实现教学过程整体优化，力争做到三级计划：学期计划、课堂计划及课外活动计划；二是抓课堂教学常态,实现课堂教学效果的优化，本学期继续落实循环听评课制度，督促每位老师认真上好每一堂课；三是抓学生作业与辅导，提质减量、分层多样，有批有评、有错必纠，校长每周抽查学生，关于任课教师上课、作业布置及检查情况；四是抓学法指导，促进学生学会学习，养成良好学习习惯，每位老师制定自己的计划，怎样让学生在自己的课堂上认真学习；五是抓教师基本功，促进教师队伍整体素质提高，结合新泰市教师基本功大赛的要求，提前组织，认真准备，在我校内掀起提升自身素质的学习风潮。

本学期积极探索有效教学管理策略和方法，实行精细化的管理，做到有计划、有实施、有检查、有总结。

本学期的听评课任务：听本校教师的课不少于15节。

3、加强教师队伍建设。

结合学校绩效工资、教师聘任等工作，积极组织教师参镇小学的学科教研活动、培训活动及教师竞赛活动，进一步引领教师立足岗位的专业发展，使每一位教师都能够在教学、教研框架体系中找到适合自己的位置展示自我，在教学实践中提升自己的教学能力和水平。

小学2017-2017学年下期基础教育教研计划

小学2017－2017学年下期基础教育教研工作计划小学20**－20**学年下期基础教育教研工作计划一、指导思想本学期，我校的教学教研工作以办人民满意的教育为宗旨，以校本教研、全面提高教育教学质量为中心，以深化课堂教学改革为重点，以打造“书香校园”活动为切入点，强力推进实验教学、电化教学、阅读教学，充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，推动基础教育课程改革向纵深发展，努力提高教师业务素质，全面实施素质教育，进一步提高我校教育教学质量。

二、主要工作1、提高认识，加强学习，进一步提高教师业务素质。

本学期，我校要深入开展“书香校园”活动，要以此为切入点，进一步掀起业务学习和理论学习高潮，进一步完善学习制度，校长要在率先学习的基础上，为教师提供和有关教育专著、校本教研、课程改革、课程标准等方面的学习内容，组织广大教师认真进行学习和交流，主动扩展理论学习的内容，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。

要采取多名教师同读一本教育专著，边读边交流，边实践。

做到集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平时学习与定期交流相结合，记读书笔记与写心得体会相结合，切实提高学习效果。

我们要紧紧围绕“书香校园”活动，将读书笔记、教学反思、教学日记有机结合，在学习中融入自己的教学实践、反思与体会，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动。

2、丰富校本教研的内容和形式，开展好各种校本教研活动。

（1）继续探索和完善符合我校实际的校本教研新模式，把集体备课、课例研究、教学反思等活动紧密结合起来，丰富校本教研的内容和形式，加强教师之间的相互学习和交流，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

（2）、本学期，要继续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。

要进一步改进和完善集体备课的内容和方法，充分发挥集体智慧，把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合。

同时，要继续开展教学反思活动，要把教师在进行教学反思之后，如何改进自己的教学行为、提高自己的教学能力作为教学反思工作的重点。

2016--2017学年度第二学期四年级校本教研计划

校本教研计划
一、指导思想
全面贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以课改为导向，改进和加强我班教研工作，建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，以促进每个学生的发展。

二、教学研究理念
围绕“学生发展”这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制。

三、遵循原则
1、针对性原则
校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施“面对面”的研讨。

有的放矢地解决教师课改中的疑虑和困惑。

2、实效性原则
以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把先
进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。

3、实践性原则
遵循认识——实践——再认识——再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，使理念学习与教研活动紧密结合。

四、教研活动任务
深入了解并及时探讨解决教学中的问题和困难，交流教学心得、经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业化成长，提高教师利用现代教学媒体与课程整合的能力。

六、教研形式
以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式，运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，开展互动式教研活动、学科整合式教研活动。

校本教研2017-2018下学期计划

校本培训方案（2017--2018学年度下学期）一、指导思想为深入贯彻落实《清原满族自治县教育局全面深化义务教育课程改革工作实施方案》及国家相关文件精神，结合各学科县教研会精神，我校将围绕“新课程、新理念”开展有成效的培训活动，切实提高教师的业务水平，提高服务品格，进一步推进素质教育，推进我校基础教育课程改革，使我校的教育教学质量稳步提高。

二、总体目标（一）通过开展校本培训，解决我校教育教学实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向；（二）通过开展校本培训，提升教师教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者;（三）通过开展校本培训，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

三、校本培训的具体内容以新课程改革中倡导的“参与式”培训为主，采用集中与分散相结合、自学与辅导相结合、讲座与讨论相结合、理论与实践相结合的“四结合”的培训方式，采用边学习——边实践——边理解——边改革——再学习的培训模式，通过培训讲座、讨论交流、案例分析、经验分享、教学观摩等系列参与式培训来达到教师互动、互通、共同提高的目的。

集中培训内容安排：时间主讲人培训内容3.14 XXX 硬笔书法写字指导3.28 XXX 深化课程改革，提升教师理念4.18 XXX 软笔书法写字指导4.25 XXX 别让数学教学沦为结题教学5.23 XXX 好课三味-“语文味、人情味、书卷味”5.29 XXX 核心素养6.13 XXX “打造数学高效课堂”经验分享6.27 XXX 什么是真正用教材教四、校本教研的主要措施（一）强化组织和管理，成立校本培训领导小组。

安校长为校本培训的第一责任人，是校本培训的身体力行者。

统筹安排、布置落实。

教导处全体成员是领导小组组员，分工协作、具体实施。

（二）加强学习和培训，提升全体教师的理念，提高教师素质1、采取“走出去，请进来”的灵活培训形式，全力提高教师的科研实践能力。

2017-2017学年度第二学期学校语文组教研工作计划

2017-2017学年度第二学期学校语文组教研工作计划8 2017-2017学年度第二学期学校语文组教研工作计划一、指导思想本学期，语文组教学教研工作以围绕2017学年xx区教育局的工作要求为目标，全面推进素质教育为目的，以习惯养成教育，高效课堂教学，聚焦学校特色建设为主线，致力追求“学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。

以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进学校教育教学的发展。

二、目标一个中心：以教学质量为中心。

两个提高：提高教学教研的实效，提高课堂教学的高效。

三个加强：加强教学教研管理的力度；加强教学教研的深化改革；加强教师队伍建设，全面提高教师业务素质。

四个强化：强化校本教研；强化过程管理，狠抓教学常规落实；强化学生行为养成教育；强化质量意识、创新意识和精细化意识。

五个确保：确保教师素质的提高；确保教学质量的提高；确保良好的学风、班风、教风；确保教学教研的顺利开展；确保特色课程的推进。

三、具体工作措施（一）落实各类计划，扎实开展工作1、期初要拟定好教学计划，要做到有计划有目的地进行教学。

2、有序地开展教研工作。

3、毕业班老师期初要拟定好毕业班教学计划，确保毕业年级成绩稳中有升（二）强化教学管理，提高教育质量。

本学期，以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。

1、狠抓教师队伍建设：加强师德师风建设，树立教师良好的形象。

深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱补课等现象。

引导教师对照先进找距离，不断完善自我，提高自我，做到不体罚、歧视学生，坐学生的良师益友。

2017——2017学年度第二学期教研组活动计划

2017——2017学年度第二学期教研组活动计划20**——20**学年度第二学期教研组活动计划、指导思想：认真学习教育教学理论，加强各学科教学的课题与课堂教学实践的研究，积极推进新课程的实施，提高小学教学的质量。

进一步更新教育教学观念，改进课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。

二、工作重点：1、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革，提高教学质量。

2、重视教科研，落实好课题方案，及时反思、积累，撰写科研论文或研究报告。

3、加强理论学习，更新教育教学观念。

4、做好常规教育教学工作。

三、主要工作：（一）继续深化课堂教学研究，稳步推进课程改革。

1、组织理论学习，把握《课程标准》中新的教学理念，努力把握这些理论的精髓和实质，用以指导课堂教学实践。

2、按照备课上课说课评课的形式，开展一条龙特色教研活动，将自主、合作、探究型课堂教学研究应用于平时的课堂教学，以此来提高教学质量。

（二）做好教育教学常规工作。

1、切实做好备课、上课、批改、考试、辅导五认真工作，并做好复备课。

2、狠抓学生的基本功训练，积极开展学科教学比赛。

3、要以反思为切入点，每位教师做到重视反思、及时反思和善于反思，及时积累相关材料。

4、加强教学评价研究，客观评价教学质量。

5、认真拟定教学计划、复习计划。

在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

（三）继续开展教研组课题研究：在上学期课题研究的基础上继续开展各学科课题的研究。

为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几点：1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。

2、开展课堂实践研究，不断修正完善课题的研究。

3、及时进行反思和案例的撰写，总结经验，为结题做准备。

四、具体安排：二月份：1、制定教研组工作计划。

2016-2017学年第二学期教科研工作计划

2016-2017学年第二学期教科研工作计划市第二中学2017.2.12为切实抓好我校2017年下半年教科研工作，根据市教育局教科室工作指导意见和我校本年度工作实际情况，特制订《2017年下半年教科研工作计划》：一、指导思想认真贯彻落实2017年教育局教科研工作意见，遵循我校“科研兴校”的工作思路，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，加强学生核心素养与教师专业发展的理论学习和研究，坚持教育科研与课堂教育相结合，努力做到为学校发展服务、为教师成长服务，为教育质量提高服务。

二、主要目标与任务1.加快教科研与教学改革的步伐。

抓好“十二五”教育规划省级滚动课题《学校社团建设和师生发展的实践研究》，以课题为抓手，致力于学生社团的常态化研究和精品社团的打造，把教育、教学与科研有机整合，打造我校新名片、新亮点。

加强课题的网络化管理，进一步全面、及时上传课题研究的最新资料与成果，实现课题研究全程网络化。

做好海棠社团活动的启动工作，包括海棠社团指导老师会议、活动前的培训工作等，加强社团管理，确保各社团有序、正常开展活动。

进一步开发适合学生发展的社团栏目，落实社团指导老师的外聘，借助外力，突破束缚社团发展的瓶颈，进一步丰富社团活动内涵，提高社团活动实效。

积累社团活动成果资料，认真组织社团成果汇报展演。

2.分层次开展校本培训。

认真制定2017下半年校本培训计划，明确各科室部门培训任务和目标、各位教师的培训目标和任务、骨干教师的目标任务和新教师的目标和任务。

落实培训安排表，健全校本培训档案资料，并力争做到校本培训过程网络化。

（1）注重骨干教师的培养和使用。

制定45周岁以下中青年教师培养计划，为学校各级各类名教师、学科带头人、学术带头人、教学能手、教坛新秀和未评到专业荣誉的青年教师创造条件，搭建平台，各级各类骨干教师要在3-5年时间内及时抓住机会，努力实干，力争在原有的基础上向上提升一个层次。

通过邀请名师来校做讲座，提高培训的水平和成效。

2017学年下半年教研组工作计划

2017学年下半年教研组工作计划2017学年下半年教研组工作计划教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。

随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。

下面是小编为大家搜索整理的教学计划，希望能给大家带来帮助!一、指导思想依据市教育院、区教师发展中心以及学校的整体工作安排，以“提高教学质量”和“提高教师业务水平”为总目标，以“学本课堂”为主题，进一步深化课程改革，改变学习模式提高学习质量，力求促进教师的专业成长和学生的全面发展。

二、本学期教研组活动工作：1.深入学习课标把握教材。

围绕“新课标、新教材、新课堂、新评价”，组织英语教师进行2011版课标学习和教材研读活动。

引导教师梳理新旧版课标变与不变的.内容，充分领会修改版课标精神和新标准教材的编写意图，从而提升教育教学针对性和实效性。

2.聚焦课堂体现“学本”。

继续以“单元整体教学”为切入口，以九年级的写作课、八年级的语法课、七年级的词汇课等三种课型的研究为突破口，采用点面结合方式，开展系列化、课题化的教学打磨行动，努力改变教师的教学观，充分体现学本课堂，力求实现“轻负高质”。

3.借助基地契机推进规范教学。

借助基地契机，在发展中心教研员的引领下，领略学本课堂精神；实践学本课堂的改革；深入学本课堂的探讨从而推进教学行为更规范。

4.搭建平台促进成长。

积极组织教师参加初中英语教师课堂教学评比、精品百科评比和初中英语教育教学论文评比等活动，为教师搭建良好的发展平台，促进一线教师深入研读课标、教材，深度思考学本课堂，努力提高课堂教学效率。

以教师素养提升行动为契机，做好90学时、16学时等培训，全面提升教师学科专业素养。

5.研究考法关注差异。

通过精心策划学业考试复习会，引导教师认真研究考法，准确把握考试说明，探索提高英语听力口语考试成绩的方法，进一步发挥听力口语考试的积极导向作用。

关注后20%学生的发展，积极探索“提优补差”策略，促进全区初中英语教学质量稳步提高。

2017年下学期教研工作计划

2017年下学期教研工作计划一、指导思想：以新课程实施方案为指导，遵循科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行的方针，树立以人为本，民主参与，全面育人的办学理念，贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，依托教育科研工作，以新课程下的教学常规研究为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力、科研能力，向教师专业化发展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学的办学目标。

二、工作目标：1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

2、切实加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。

3、开展新课程下的校本教研工作，促进教师走专业化发展道路。

4、组织指导实验课题组搞好课题研究。

5、规划、落实好《湘潭市十一中教师校本培训计划》。

6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。

7、组织搞好《教学简报》的编辑工作。

8、开展湘潭市十一中教育信息网建设工作。

9、做好教师教研业务能力评估工作。

三、主要工作任务及措施（一）加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。

1、本期教研、教改工作人员安排：（1）学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。

（2）学校教导主作肖齐辉负责学校教育科研的具体工作。

（3）教导处教务员何茉负责对集体备课的考勤工作和教导处的日常工作。

（4）教导处副主任王柏翠负责《教学简报》的选稿、编辑工作。

（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进行学科调查并写出调查报告。

教研组长应当认真履行《湘潭市十一中教研组长职责》。

（7）本期集体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。

2、教导处工作例会。

每月第一周星期一下午第七节召开教导处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教导处正副主任、教研组长3、拟定本期教研组教育科研工作计划。

2017学年度第二学期教研工作计划

2017学年度第二学期教研工作计划20**学年度第二学期教研工作计划1.以教师发展工作室为龙头,辐射带动所有老师走研修之路。

2.扎实做好送教下乡工作,真正起到实效。

3.通过组织学科教学研讨会,课程改革汇报会,深入学校进行调研,推广经验,纠正问题。

4.培养新任老师,提高学校老师团队作战能力。

从而提高教育教学水平。

5.加强中考复习指导和调研,使中考成绩再创新高。

20**学年度第二学期教研工作计划一、整体学科情况分析伊旗初中共有四所:其中语文老师共名,名师名,骨干老师名,任期未满三年的有名。

这些新任老师是培训的重点对象。

从学校来看,伊旗矿中的教师实力最强,主要是因为其积极上进的精神和其整体合作协调能力。

伊旗一中的老师团队参差不齐,右此分差较大。

伊旗四中的语文老师团队和一中的相似。

伊旗二中的语主席老师团队都很年轻,而且都很敬业。

只是生源较差,条件较差,所发尽管老师们非常努力,成绩还是不高。

针对以上情况分析,制定下面的教研目标:二、教研目标:1.以教师发展工作室为龙头,辐射带动所有老师走研修之路。

2.扎实做好送教下乡工作,真正起到实效。

3.通过组织学科教学研讨会,课程改革汇报会,深入学校进行调研,推广经验,纠正问题。

4.培养新任老师,提高学校老师团队作战能力。

从而提高教育教学水平。

5.加强中考复习指导和调研,使中考成绩再创新高。

三、教研工作思路与措施针对我旗中学语文现状,本学期要着重抓好以下工作:1.加强语文老师发展工作室的工作力度,通过1+10+N的方式更大程度的提高老师的个人能力及学校语文组的团体作战能力。

2.积极开展送课下乡的活动,借用名师成功课堂教学案例,提高老师的业务水平,从而推动课改的发展。

3.深入学校,以学校为单位,组织课堂教学讨论会,提高老师的专业水平。

4.组织全旗学科教学研讨会,课程改革汇报会,从而切磋知识与技能,推广经验,纠正老师在教学过程中的问题,解决教学过程中的困惑和疑虑。

5.对工作未满三年的新任老师,既要一对一的辅导,又要集中培训,总结交流,尽快提高他们的业务能力与水平。

2017年第二学期教务教研工作计划范文

2017年第二学期教务、教研工作计划范文**学年度第二学期教务、教研工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针，继续贯彻“育人比教书更重要、过程比结果更重要”的管理思想，确立以抓教育质量为中心，夯实常规工作，走本色加特色办学之路。

工作要点切实落实省颁课程标准，全面提升教育教学质量。

继续设立周教研例会制度（每周二上午为综合学科教研例会；每周三上午为语文学科教研例会；每周四上午为数学学科教研例会）要求教师做实常规工作，严格执行课程设置标准，开齐课程、开足课时，上好每一节课，向40分钟要质量。

一、夯实常规，向过程管理要质量在教师常规业务督导方面，坚持段检与期末检查相结合制度。

各校教导处应建立定期督查制度，中心学校教导处将不定期进行督查，督查结果将运用于教师的绩效考评。

在具体的业务工作方面，应注意以下几个方面计划制定方面，本学期，语、数学科计划根据教学进度，分单元制订，第一单元结束时再制定第二单元的计划，以充分体现计划的时效性、指导性与实用性。

备课方面，根据上学期期末检查的情况反馈来看，需要注意的事项是：单元特色教学设计缺少“教材分析”，本学期应引起注意。

作业设计与批改方面，作业训练形式不能过于单一，应注重学生错题的辅导与订正。

二、重视“高效课堂”的实验探究，向40分钟要质量。

本学期将继续开展教学视导工作，继续开展推门听课活动。

深入教学第一线，通过看、听、访、谈等形式，与教师、学生交流，直面教学困惑，诊断课堂教学，达到共同成长的目的。

中心学校将以“高效课堂”课题实验为抓手，全面开展“导学案与课堂教学有效结合”的途径探究，重视课堂教学模式的改革与创新，切实提高教育教学质量，发展学生，成长教师。

第三周（3.11-3.15）：班主任课题结题预备会；“高效课堂”课题阶段性工作交流三、重视教师的业务提升，向教研要质量。

1、开展教研活动，搭建学习平台。

新学期，将根据中心学校工作行事历的安排，继续开展好新课标的学习、研讨活动。