少儿节目主持稿
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少儿节目主持稿
少儿节目主持稿(一)
何:恭敬的各位宾客
周:友爱的小朋友
合:大伙儿上午好!
周:今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗?
何:我们育英的宗旨是:让学生成才,让家长放心,让社会中意
周:我们将送去五月的芬芳,迎来六月的欢跃。
何:我们的心像怒放的花朵,荡起一片快乐的海洋!
周:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;
何:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
周:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友们迈着欢跃的步子将走进六月,走进他们自己的节日“六一”儿童节!
何:今天是个开心的生活,让我们大伙儿一起来纵情地唱,纵情地跳吧。
周:今天让我们共同祝愿:每一位小朋友永久欢乐、幸福、聪慧!
何:育英幼儿园“六一”文艺汇演如今开始!
周:首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请观赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《欢乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。
何:他们的表演精彩吗?我们拍手感谢他们这么精彩的表演。
我们国家有五千年的文化,有许多名山大川,有许多人文墨客被他们的美景所折服,并留下了千年古佳作;这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承;请观赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。
周:泼水节是傣族最隆重的传统节日,人们经过泼水寄予了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新的美好祝愿。今天在我们这个地方也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大伙儿。请观赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。
何:观赏完水带来的美好祝愿,宝宝一班的小朋友要带我们去一具奥秘的地点旅行!别信你们瞧他们来了,请观赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。
周:走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的日子总是让人回想,童年的歌谣总是牵动我们的思潮,让我们一起走进乡间小路
请观赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》
何:“爸爸”那个词在我们每个人的内心是那么地亲切,爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨,我为有这么一具好爸爸而自豪,今天宝宝一班的小朋友将为我们,诠释一具爸爸的最新定义请观赏宝宝一班的给大伙儿带来的舞蹈《我有一具好爸爸》周:观赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍别住也想上来秀一下自己,看他们来了。
何:在童年人人都想拥有一只属于自己的宠物,我曾经幻想要是我有一具机器猫该多好!今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了,请观赏舞蹈《小毛驴》周:今天在我们这个地方来了几位从北京来的小朋友,她们要把最美的舞姿展现给大伙儿,看那别是《北京小妞》吗?让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。
少儿节目主持稿(二)
甲:当春天温暖的阳光照着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风播撒出希翼的改日。付出一份真诚,打造爱的世界。
甲:友爱的老师、同学们,今天是2012年5月3日,星期四。
合:籍田小学“三心校园电视台”又和大伙儿见面啦。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:了解最新时事动态,
乙:聚焦点滴新闻。
甲:尽在新闻直通车。
乙:三心故事竞赛领导视察工作全校组织家长会
甲:同学们预备的事情怎么,让我们一起到现场去看看吧。
乙:这位同学你演说的题目是什么?
同学A:我演说的故事是,要告诉大伙儿
同学B:我演说的故事是,要紧说的是
甲:对这次竞赛,你是如何看的?你有信心赢得这次竞赛吗?
同学A:
同学B:友谊第一,竞赛第二。
同学C、D:我自信我成功(做成功的动作YEAH)
甲:同学们,演说中紧紧环绕主题,用生动的语言,说述着一则则感人的故事。
乙:在竞赛中,各参赛选手精神饱满、说题鲜亮、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感觉,展现了新阶段青青年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委:为了这次竞赛,同学们做了充分的预备。在竞赛中,同学们都个个精神饱满,信心十脚,都表现得特别优秀。
乙:选手们声情并茂的演说深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声别断。
甲:经过激烈角逐,年级的凭借着优异表现,最终夺得了演说竞赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖;年级的分别荣获三等奖。
甲:4月27日中午,县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。
乙:校领导的陪同下,视察了学校事情,走进学校文化走廊,了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地,了解工程发展事情,并且指出,必须确保工程如期完工,以免妨碍到学校工作。随后,魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示中意,希翼学校可以仔细总结经验。
甲:为了让家长更多了解孩子的在校表现,加强家长和学校之间的联系,促进教育教学工作更进一步的开展,这次期中考试,4月26、27日下午各年级召开了家长会。
乙:老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了确信和表扬,并对将来的学习提出了期望,并且对家长提出了要求,家长深刻体味到如今的学生学习与以往有很大别同。教法和学法都在改变。教学办法上由往常满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由往常的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑日子所做出的努力感到欣慰和中意。
甲:家长会上别是惟独老师在那儿发言,而是让学生家长们畅所欲言,谈谈教育自己孩子的办法或是在教育咨询题上的经验以及存在的咨询题,让家长们看到别的孩子的长处,相互取长补短,为家长提供了一具很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到如何培养孩子的自力意识,说到怎么培养孩子的自觉学习的态度,使更多的家长感觉到教育孩子别是学校或是家庭单方面的责任,而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。
甲:家长跟老师们做好联系工作,经过学生在学校和家中的心理变化,共同探讨制定