《认识升和毫升》基础习题
《升和毫升》练习题
《升和毫升》练习题一、填空。
6L=（）mL7500 mL=（）L（）mL1000 Ml=（）L1L240 Ml=（）mL二、在括号里选上合适的单位填在横线上。
一瓶矿泉水是596__________（ L、mL）一桶花生油是5__________（ L、mL）一瓶果汁是250____________（ L、mL）一小瓶眼药水是5__________（ L、mL）三、判断。
（1）一瓶洗发水有400L。
（）（2）一袋醋有470 mL。
（）（3）计量液体用毫升或升作单位。
（）四、选择（将正确的序号填在括号里）。
（1）计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。
①升②毫升（2）一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（）。
①升②毫升（3）一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（）。
①升②毫升（4）甲容器可盛水3000毫升。
乙容器可盛水3.1升。
甲容器的容量比乙容器的容量（）。
①大②小五、解决问题。
（1）一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？_____________________________________（2）食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？_____________________________________（3）甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的'容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？_____________________________________（4）一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。
这些牛奶喝完了吗？_____________________________________（5）甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量的8倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升？_____________________________________六、思维能力训练1杯500毫升的牛奶，莉莉先喝了半杯，然后加满水，又喝掉半杯，再加满水，最后全部喝完。
苏教版四年级数学上册第一单元认识容量及容量单位升和毫升 专项试卷附答案
苏教版四年级数学上册核心考点专项评价1. 认识容量及容量单位升和毫升一、填空。
( 每空 2 分，共 34 分)1．( )升＝40000 毫升8000 毫升＝( )升2 升－500 毫升＝( )毫升440 毫升＋5升 560 毫升＝( )升2．在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)一瓶凉茶有 350( )。
(2)一桶水有 25( )。
(3)一瓶眼药水有 5( )。
(4)一锅水大约有 10( )。
3．在里填上“﹥”“<”或“＝”。
5 升 500 毫升6 毫升6000 升4080 毫升 4 升320 毫升32 升4．下面每种饮料各多少瓶正好是 1升？填在括号里。
5．【新考法】如图，容器②装满液体，分别倒入容器①和③中，容量最大的是容器( )。
容量最小的是容器( )。
( 填序号)二、选择。
( 每小题 3 分，共 15 分)1．家中洗菜池的体积大约是( )。
A．20 毫升 B．15 升C．500 升 D．500 毫升2．一个纸杯能盛水 250 毫升，8 个这样的纸杯能盛水( )。
A．2 升 B．20 升C．200 升D．2000 升3．瓶子里装了 1000 毫升的水。
把这个瓶子倒过来，如图所示(单位：毫升)，这个瓶子最多能装( )毫升的水，可以倒满 ( )个容量是200 毫升的杯子。
A．200 B．6C．1200 D．5004．妈妈花了 20 元钱买了 2 桶酱油，每桶酱油净含量为 2 升，每桶酱油( )元，1升酱油( )元。
A．5 B．10 C．15 D．205．为响应环保和节俭的倡议，小学生自备水杯到校喝水。
龙龙和蓝蓝分别用自己的水杯接水，龙龙喝了 8 杯水，蓝蓝喝了 6杯水，两人的饮水量相比，( )。
A．龙龙多B．蓝蓝多C．一样多D．无法比较三、解决问题。
( 共 51 分)1．科学实验课上，典典发现一种量杯可盛水 250 毫升，他用 7 个同样的量杯共可盛水多少毫升？比1 升多多少毫升？还差多少毫升就是 2 升？( 13 分)2．将一瓶 1 升的饮料全部倒入容量为 300 毫升的杯子中，需要准备几个杯子？( 12 分)3．一共能盛水1升，一共能盛水 600 毫升。
四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试题-苏教版(含答案)
四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试题-苏教版（含答案）【例1】如图的容器正好是1升，请你分别标出200毫升、550毫升和800毫升。
解析：根据上图可知，容器的容量正好是1升，平均分成10个小格，每小格表示100毫升；200毫升即2个小格；550毫升即5.5个小格；800毫升即8个小格；由此依次标出即可。
解答：【例2】6000毫升和4升合起来是（ ）。
A.6004毫升B.1000毫升C.10升D.10毫升解析：求6000毫升和4升合起来是多少，可以先把6000毫升转化为6升，再与4升合起来是：6升+4升=10升；也可以先把4升转化成4000毫升，再与6000毫升合起来是：4000毫升+6000毫升=10000毫升。
解答： C【例3】一个健康成人的血液约有（ ）。
A.4500毫升B.450升C.45毫升解析：根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识，可知：一个健康的成年人的血液总量约为4500毫升。
解答：A【例4】一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水（ ）升。
解析：根据题意可知，一个纸杯可盛水200毫升，求5个纸杯的盛水量，即200×5=1000（毫升），再根据升与毫升之间的进率“1升=1000毫升”进行单位换算。
解答：1【例5】爸爸买了一瓶啤酒，净含量为550毫升，将这瓶啤酒浸没在一个装满冰水的盆中，溢出的水（ ）。
A.550毫升B.比550毫升多C.不足550毫升解析：根据题意可知， 550毫升是这瓶啤酒的净含量，所以啤酒瓶的体积大于550毫升；然后根据桶里溢出的水等于啤酒瓶的体积，可得桶里溢出的水比550毫升多。
解答：B【例6】下面两种包装的果汁，哪种便宜呢？解析：瓶装饮料和盒装饮料的单位不一致，一个是升，另一个是毫升，首先统一单位，由升到毫升，是把高级单位的数换算成低级单位的数，这时就要乘它们之间的进率1000，即2×1000=2000（毫升）。
在比较哪种饮料的价格便宜时，必须是在相同净含量的情况下，以2000毫升为标准，2000÷400=5（盒），即5盒400毫升的饮料是2000毫升，5瓶的价钱是5×4=20（元）。
升和毫升 练习题
升和毫升练习题一、选择题1. 1升等于多少毫升？A. 100毫升B. 500毫升C. 1000毫升D. 5000毫升2. 2500毫升等于多少升？A. 0.25升B. 2.5升C. 25升D. 250升3. 5升等于多少毫升？A. 50毫升B. 500毫升C. 5000毫升D. 50000毫升A. 0.08升B. 0.8升C. 8升D. 80升5. 3.5升等于多少毫升？A. 0.035毫升B. 35毫升C. 350毫升D. 3500毫升二、填空题1. 7500毫升等于_____升。
答案：7.5升2. 0.03升等于_____毫升。
答案：30毫升3. 4升等于_____毫升。
答案：4000毫升答案：2.8升5. 1升等于_____毫升。
答案：1000毫升三、计算题1. 小明喝了600毫升的牛奶，小红喝了0.4升的牛奶，他们一共喝了多少毫升的牛奶？答案：小明喝了600毫升，小红喝了0.4 × 1000 = 400毫升，一共喝了600 + 400 = 1000毫升的牛奶。
2. 小王用了3升250毫升的水灌满了一个桶，剩下了多少毫升的水？答案：3升等于3 × 1000 = 3000毫升，所以剩下了3000 - 250 =2750毫升的水。
3. 公园里的水池里有6千升的水，第一天用了1千升的水，第二天又用了3千毫升的水，第三天又用了2500毫升的水，还剩下多少升的水？答案：第二天用了3 × 1000 = 3000毫升的水，第三天又用了2500毫升的水，加起来总共用了1000 + 3000 + 2500 = 6500毫升的水。
所以还剩下6000 - 6500 = -500毫升的水，即为亏欠了500毫升的水。
四、应用题晚饭时，爸爸和妈妈一共喝了1500毫升的汤，爸爸喝了2/5的汤，妈妈喝了剩下的部分。
请问妈妈喝了多少升的汤？解题步骤：1. 爸爸喝了2/5的汤，所以爸爸喝了2/5 × 1500 = 600毫升的汤。
升与毫升练习题
升与毫升练习题升与毫升练习题升与毫升是我们日常生活中常常接触到的计量单位。
虽然它们都是用来衡量液体容量的，但升和毫升之间的换算关系却是相当重要的。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来加深对升和毫升的理解。
练习题一：换算题1. 将500毫升换算成升。
2. 将3.5升换算成毫升。
3. 将750毫升换算成升和毫升。
4. 将4.2升换算成升和毫升。
解答：1. 500毫升= 500 ÷ 1000 = 0.5升2. 3.5升= 3.5 × 1000 = 3500毫升3. 750毫升 = 750 ÷ 1000 = 0.75升 = 0升 750毫升4. 4.2升= 4.2 × 1000 = 4200毫升 = 4升 200毫升练习题二：运算题1. 200毫升 + 0.5升 = ?升2. 3升 - 750毫升 = ?升3. 1.2升 + 500毫升 = ?升4. 4升 - 2.5升 = ?升解答：1. 200毫升 + 0.5升 = 200毫升 + 500毫升 = 700毫升 = 0.7升2. 3升 - 750毫升 = 3000毫升 - 750毫升 = 2250毫升 = 2.25升3. 1.2升 + 500毫升 = 1200毫升 + 500毫升 = 1700毫升 = 1.7升4. 4升 - 2.5升 = 4000毫升 - 2500毫升 = 1500毫升 = 1.5升练习题三：应用题小明有一个装满水的容器，容器的刻度是以升为单位的。
他倒掉了其中的0.25升水后，用一个容积为250毫升的杯子往里加水，然后又倒掉了其中的0.3升水。
最后，他又用一个容积为500毫升的瓶子往里加水，这时容器里的水刚好到达了刻度线。
那么原来容器里的水有多少升？解答：小明倒掉了0.25升和0.3升的水，总共倒掉了0.25升 + 0.3升 = 0.55升的水。
然后他用一个容积为250毫升的杯子加水，再用一个容积为500毫升的瓶子加水，总共加了250毫升 + 500毫升 = 750毫升的水。
升和毫升的换算题20道计算题
升和毫升的换算题20道计算题一、升换算为毫升1. 1升等于多少毫升呀？（答案：1000毫升，因为1升就是1个1000毫升呢。
）2. 2升换算成毫升是多少呢？（答案：2000毫升，就像2个1000毫升加在一起哦。
）3. 那3升是多少毫升呢？（答案：3000毫升，3乘以1000就得到啦。
）4. 0.5升等于多少毫升呀？（答案：500毫升，0.5乘以1000就这么简单。
）5. 1.5升换算成毫升是多少呢？（答案：1500毫升，1.5乘以1000就搞定喽。
）6. 4升等于多少毫升呢？（答案：4000毫升，4个1000毫升嘛。
）7. 0.2升换算成毫升是多少呢？（答案：200毫升，0.2乘以1000就好啦。
）8. 2.5升是多少毫升呢？（答案：2500毫升，2.5乘以1000就得出答案喽。
）9. 5升等于多少毫升呢？（答案：5000毫升，5乘以1000很容易的。
）10. 0.8升换算成毫升是多少呢？（答案：800毫升，0.8乘以1000就有结果啦。
）二、毫升换算为升11. 1000毫升等于多少升呢？（答案：1升，1000毫升刚好凑成1升呀。
）12. 2000毫升换算成升是多少呢？（答案：2升，2000除以1000就得到啦。
）13. 3000毫升是多少升呢？（答案：3升，3000除以1000就这么简单。
）14. 500毫升等于多少升呢？（答案：0.5升，500除以1000就得出喽。
）15. 1500毫升换算成升是多少呢？（答案：1.5升，1500除以1000就可以啦。
）16. 4000毫升等于多少升呢？（答案：4升，4000除以1000就好喽。
）17. 200毫升换算成升是多少呢？（答案：0.2升，200除以1000就有答案啦。
）18. 2500毫升是多少升呢？（答案：2.5升，2500除以1000就搞定。
）19. 5000毫升等于多少升呢？（答案：5升，5000除以1000很轻松哦。
）20. 800毫升换算成升是多少呢？（答案：0.8升，800除以1000就得出结果啦。
苏教版数学四年级上册第一单元《升和毫升》分层单元卷(基础卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第一单元升和毫升（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 1瓶眼药水的容量大约是（）毫升。
A. 8B. 80C. 800【答案】A【解析】【分析】根据题意，毫升是计量单位，了解1毫升有多少，再根据以上数值和日常生活经验选择即可。
【详解】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多。
故答案为：A【点睛】本题考查的是毫升，了解1毫升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。
2. 用滴管吸入1毫升水，再把它滴在手心上，大约可以滴（）滴。
A. 1B. 4C. 20D. 200【答案】C【解析】【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知：用普通的滴管滴20~25滴水大约是1毫升；据此解答即可。
【详解】用滴管将1毫升水滴在手心上，大约有20滴；故选：C【点睛】此题考查容积单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3. 爷爷自酿了2瓶葡萄酒，每瓶750毫升，喝了1升后，将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中，并使液面保持同一高度。
下面哪句话正确？（）A. ①号杯中的葡萄酒多B. ①号杯中的葡萄酒多C. 2个杯中的葡萄酒一样多D. 无法判断【答案】B【解析】【分析】根据题意，2瓶葡萄酒，每瓶750毫升，两瓶共750×2＝1500毫升，喝掉了1升，1升＝1000毫升，所以还剩下1500－1000＝500毫升，由图可知，两个容器都为侧视图是等腰梯形，②号杯的底面较大，在高度相同的条件下，②的容积大，所以②号杯中的葡萄酒多，由此解答。
【详解】由分析可知：2瓶葡萄酒，每瓶750毫升，喝了1升后，将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中，并使液面保持同一高度，②号杯中的葡萄酒多；故答案为：B【点睛】解答本题的关键是根据题意，结合图形进行分析，明白高度相同的条件下，底面越大，所装的越多。
(新)冀教版四年级数学上册《认识升和毫升》配套练习(附答案)
1．1 认识升和毫升⏹教学内容教材第1～3页，认识容量、升和毫升。
⏹教学提示教材设计了几个活动，活动一是比较两个杯子哪个装水多，使学生了解容量的概念；活动二是比较两瓶饮料的多少；活动三是把两个瓶子中的饮料分别倒入同样的量杯中。
教师在教学中，对于教材所呈现的比较的方法，不要急于介绍，一定要让学生在讨论、交流的基础上充分动手操作，在汇报、展示的环节中还要注意学生的表达是否清晰、有条理。
另外，如果学生说出了课本以外的方法，只要合理，也要给予肯定，让学生在充分的活动中学会比的方法。
在此基础上，再介绍用量杯和量筒可以测量液体的多少并认识量杯和量筒，然后说明，计量液体用“升”和“毫升”作单位，并会用字母L和mL表示，这里要注意让学生区分测量工具和测量单位两个概念，以免混淆。
练一练安排了三个层次的练习，体现了由易到难的知识巩固的过程，同时通过富有挑战性的习题，培养学生利用已有的生活经验和知识解决问题的能力。
在课后练一练的习题中，注意第3题要让学生实际动手操作。
另外，教师还可以课前准备生活中常见的液体物品，让学生练习认读液体的净含量。
本课在学生“玩水”时，提醒学生注意，节约用水，不要弄湿其他物品，并随时提醒学生注意安全。
本课教学重点是：理解容量的含义、区分测量工具和计量单位、学会看量杯和量筒上的刻度。
本课时的易错点是：建立升和毫升的概念，估计容器的容量，会选用合适的容量单位；能正确读取量杯和量筒中液体的多少。
⏹教学目标知识与能力1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。
2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。
过程与方法1．在具体情境中，经历了解容量概念和认识测量工具，经历认识“升”和“毫升”的过程，知道计量容量要有统一的容量单位。
2．在操作和估测活动中，感受1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。
升与毫升的练习题
升与毫升的练习题升与毫升的练习题在日常生活中，我们经常会遇到涉及到容量单位的问题，其中最常见的就是升和毫升。
升和毫升都是用来衡量液体容量的单位，但是它们之间的换算关系往往让人感到困惑。
在这篇文章中，我们将通过一些练习题来帮助大家更好地理解和掌握升与毫升之间的转换。
1. 小明买了一瓶汽水，瓶上标注着容量为500毫升。
请问这瓶汽水的容量是多少升？解答：将500毫升转换为升，我们需要将毫升除以1000。
所以，500毫升等于0.5升。
答案：这瓶汽水的容量为0.5升。
2. 小红需要煮一锅汤，她的食谱上写着需要3升的水。
请问她需要准备多少毫升的水？解答：将3升转换为毫升，我们需要将升乘以1000。
所以，3升等于3000毫升。
答案：小红需要准备3000毫升的水。
3. 小李买了一瓶洗发水，瓶上标注着容量为750毫升。
请问这瓶洗发水的容量是多少升？解答：将750毫升转换为升，我们需要将毫升除以1000。
所以，750毫升等于0.75升。
答案：这瓶洗发水的容量为0.75升。
通过以上的练习题，我们可以看到，升和毫升之间的转换关系是很简单的。
升是毫升的千分之一，而毫升是升的千倍。
因此，我们只需要根据需要进行相应的换算即可。
除了以上的练习题，我们还可以通过实际生活中的例子来加深对升和毫升的理解。
例如，一杯水的容量通常是250毫升，而一瓶汽水的容量通常是500毫升。
当我们购买液体产品时，经常可以看到标注着容量的数字，这些数字通常是以升或毫升为单位的。
通过了解升和毫升之间的转换关系，我们可以更好地理解和比较不同容量的产品。
此外，在烹饪过程中，我们也会经常遇到需要准确衡量液体容量的情况。
烹饪食谱通常会给出所需的水量或其他液体材料的容量，这时我们就需要根据需要将升和毫升进行转换，以确保食物的味道和口感。
综上所述，升和毫升是我们日常生活中常用的容量单位。
通过练习题和实际例子的学习，我们可以更好地掌握升与毫升之间的转换关系，从而更好地应用于实际生活中的问题解决中。
苏教版 四年级上册数学 第一单元《升与毫升》同步练习(含答案)
第一单元《升与毫升》知识互联知识导航知识点一：认识升1.认识容量：容器所能容纳液体的多少,就是它的容量。
容器的容量有大有小；为了准确测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。
2.认识升：计量水、油、饮料等液体的多少,通常用升作单位。
升可以用字母“L”表示。
棱长是1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。
知识点二：认识毫升认识毫升及升和毫升的进率：计量比较少的液体,常用毫升作单位。
毫升可以用字母“mL”表示；1升=1000毫升,即：升和毫升之间的进率是1000。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分,共10分）1．(本题2分)（2021·江苏四年级期末）如果透明玻璃杯可以装水250毫升,那么（）杯就是1升。
A．4 B．2 C．82．(本题2分)（2021·江苏四年级期末）估计下面哪个容器的容量比1升多得多？（）A．卡通水壶B．净水桶C．透明玻璃杯3．(本题2分)（2018·河南平顶山市·四年级期中）下面的容器中,（）的容量最接近2升。
A ． B． C ．4．(本题2分)（2021·江苏四年级专题练习）根据1升的容量,估计下面（）种容器能盛下这一大杯水。
A ．B ．C ．5．(本题2分)（2020·江苏扬州·四年级期中）四（3）班的王萌咳嗽,医生给她开了一瓶止咳糖浆,至少够她服用（）天。
A．3 B．6 C．2 D．4二、仔细想,认真填（共8题；每空1分,共22分）6．(本题3分)（2021·江苏太仓市·四年级期末）在括号里填上合适的单位。
一个电饭锅能容水5（________）。
一瓶酱油500（________）。
一袋输水液有100（________）。
7．(本题4分)（2020·江苏徐州市·）在括号里填上“升”或“毫升”。
（1）水是生命之源,人喝水时一口大约喝25（________）,一天大约要喝3（________）。
四年级科学升和毫升练习题
四年级科学升和毫升练习题
1. 问题：什么是升和毫升单位？
答案：升是用来衡量液体容量的单位，毫升是升的一千分之一。
2. 问题：1升等于多少毫升？
答案：1升等于1000毫升。
3. 问题：请将以下容量按照升和毫升单位填写完整。
- 小瓶: 500毫升
- 大桶: 50升
- 饮水机: 20升
- 水杯: 250毫升
- 茶壶: 1升
- 水桶: 30升
4. 问题：Emma家的饮水机中装了15升的水，她喝掉了400毫升。
还剩下多少水？
答案：还剩下14升600毫升的水。
5. 问题：Lucas倒了250毫升的果汁进入了一个杯子，然后把剩下的果汁全部倒入了一个容量为1升的瓶子中。
那个瓶子还可以装多少毫升的液体？
答案：瓶子还可以装750毫升的液体。
6. 问题：请将以下容量按照从大到小的顺序排列。
- 水桶: 30升
- 大桶: 50升
- 饮水机: 20升
- 茶壶: 1升
- 小瓶: 500毫升
- 水杯: 250毫升
7. 问题：请将以下容量转换成升和毫升。
- 3500毫升 = 3升500毫升
- 1200毫升 = 1升200毫升
- 0.5升 = 500毫升
以上是四年级科学升和毫升练习题的内容。
升与毫升的练习题
升与毫升的练习题1. 将2.5L表示成升和毫升的数量。
解答：
2.5L = 2500mL = 2.5升
2. 将4500mL表示成升和毫升的数量。
解答：
4500mL = 4.5L = 4升500mL
3. 将3升250mL表示成升和毫升的数量。
解答：
3升250mL = 3250mL = 3.25L
4. 将650mL表示成升和毫升的数量。
解答：
650mL = 0.65L = 0.65升
5. 将4升表示成升和毫升的数量。
解答：
4升 = 4000mL = 4L
6. 将9000mL表示成升和毫升的数量。
解答：
9000mL = 9L = 9升
7. 将1.75L表示成升和毫升的数量。
解答：
1.75L = 1750mL = 1.75升
8. 将800mL表示成升和毫升的数量。
解答：
800mL = 0.8L = 0.8升
9. 将5升300mL表示成升和毫升的数量。
解答：
5升300mL = 5300mL = 5.3L
10. 将1200mL表示成升和毫升的数量。
解答：
1200mL = 1.2L = 1.2升
通过以上练习题的答案，我们可以更好地理解升与毫升之间的换算关系。
升和毫升都是表示容量的单位，升为较大的单位，而毫升为较小的单位。
通过灵活转换，我们可以方便地进行容量单位的换算。
在
实际生活中，正确使用容量单位对我们正确计量和使用液体物质非常重要。
升和毫升练习题
升和毫升练习题在我们的日常生活中，升和毫升是常常会用到的容量单位。
为了帮助大家更好地理解和掌握这两个单位的运用，下面为大家准备了一些练习题。
一、基础概念题1、请说一说 1 升等于多少毫升？答：1 升＝ 1000 毫升。
2、在括号里填上合适的单位。
一瓶牛奶大约是 250（毫升）一桶食用油大约是 5（升）一瓶洗发水大约是 750（毫升）3、 5 升＝（）毫升3000 毫升＝（）升二、换算题1、 8 升 50 毫升＝（）毫升解题思路：因为 1 升＝ 1000 毫升，所以 8 升＝ 8×1000 ＝ 8000 毫升，8 升 50 毫升＝ 8000 ＋ 50 ＝ 8050 毫升。
2、 4500 毫升＝（）升（）毫升解题思路：4500 ÷ 1000 ＝ 4（升）500（毫升），所以 4500 毫升＝4 升 500 毫升。
3、 6 升 80 毫升 2 升 300 毫升＝（）解题思路：先将单位统一换算成毫升，6 升 80 毫升＝ 6080 毫升，2 升 300 毫升＝ 2300 毫升，6080 2300 ＝ 3780 毫升＝3 升 780 毫升。
三、应用题1、一个水箱的容量是 20 升，现在水箱里已经有 12 升水，如果每分钟注入 500 毫升水，那么需要多少分钟才能把水箱注满？解题思路：首先算出还需要注入的水量，20 12 ＝ 8 升＝ 8000 毫升。
每分钟注入 500 毫升，所以需要的时间为 8000 ÷ 500 ＝ 16 分钟。
2、一瓶饮料有 1500 毫升，小明喝了一半后，还剩下多少毫升？解题思路：一半就是 1500÷2 ＝ 750 毫升，所以还剩下 750 毫升。
3、医院要给病人输液 2000 毫升，每分钟输液 250 毫升，需要多长时间输完？解题思路：2000÷250 ＝ 8 分钟。
4、一家四口每天大约喝 8 升水，一个星期（7 天）大约要喝多少升水？解题思路：一天喝 8 升，一个星期 7 天，所以 8×7 ＝ 56 升。
升与毫升练习题
升与毫升练习题升与毫升练习题升和毫升是我们日常生活中常用的容量单位。
升是国际单位制中的容量单位，而毫升是升的小单位。
在日常生活中，我们经常会遇到液体的测量和计量，因此熟练掌握升和毫升的换算是非常重要的。
下面是一些升与毫升的练习题，帮助大家巩固这一知识点。
题目一：换算题1. 5升等于多少毫升？2. 250毫升等于多少升？3. 3升等于多少毫升？4. 800毫升等于多少升？解答：1. 5升等于5000毫升。
因为1升等于1000毫升，所以5升等于5乘以1000等于5000毫升。
2. 250毫升等于0.25升。
因为1升等于1000毫升，所以250毫升等于250除以1000等于0.25升。
3. 3升等于3000毫升。
因为1升等于1000毫升，所以3升等于3乘以1000等于3000毫升。
4. 800毫升等于0.8升。
因为1升等于1000毫升，所以800毫升等于800除以1000等于0.8升。
题目二：应用题某饮品厂生产的饮料瓶子容量为250毫升，现有1000升的饮料需要装瓶，请问需要多少个瓶子？解答：首先，将1000升转换成毫升，1升等于1000毫升，所以1000升等于1000乘以1000等于1000000毫升。
然后，将总毫升数除以每个瓶子的容量，即1000000除以250等于4000。
所以，需要4000个瓶子来装1000升的饮料。
题目三：综合题小明家有一个容量为2升的水壶，他要倒满水壶，但只有一个容量为3升的桶和一个容量为5升的桶。
请问小明如何利用这两个桶倒满水壶？解答：首先，小明可以将3升的桶倒满水，然后将3升的水倒入5升的桶中，此时3升的桶为空。
接下来，小明再次将5升的桶倒满水，然后将5升的水倒入3升的桶中，此时5升的桶中还剩下2升的水。
最后，小明将3升的桶中的2升水倒入水壶中，此时水壶就满了。
通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握升与毫升的换算。
在日常生活中，我们会经常遇到容量单位的转换和计算，因此熟练掌握这些知识是非常重要的。
四年级数学上册升和毫升的认识的练习题
26000毫升=（ 26 ）升
第二关
8升30毫升=（ 8030 ）毫升 12升500毫升=（ 12500 ）毫升
10升9毫升=（ 10009 ）升
3升600毫升=（ 3600
）毫升
2升55毫升=（ 2055 ）毫升
12升350毫升=（ 12350 ）毫升
第三关
里填上“＞”“＜”或“=”。 900毫升 ＜ 1升
1升 800毫升 1080毫升 1升800毫升 1升8毫升 1升
800毫升） （ <（
）< （ 1升8毫升）
<（ 1080毫升 ）<（1升800毫升）
冲锋关1：
小星在家榨果汁，榨了4杯西瓜汁，每杯300 毫升，还榨了800毫升的橙汁。他一共榨了 多少升果汁？
300×4=1200（毫升） 1200+800=2000（毫升） 2000毫升=2升
四年级数学
量 杯 量 筒
单 位：毫 升（ml)
测 量 液 体 的 单 位 有：
升 ( l ) 和 毫 升（ml)
1升 = 1000 毫 升
一、选择合适的单位：
35
330
（升，毫升）
（升，毫升） （升，毫升）
650
4
（升，毫升）
选择：在（ ）内填入升或毫升
（1）一瓶大瓶可乐的容量是2（ 升 ） （2）一瓶牛奶的容量是250 （ 毫 升） （3）一瓶眼药水的容量是5 （ 毫 升） （4）一桶饮用水的容量是15 （ 升 ） （5）一瓶洗发水的容量是200（ 毫 升 ）
3升 ＞ 2500毫升
在
6升 = 6000毫升
7000毫升 ＜ 8升
小学数学升和毫升练习题带参考答案
一、在括弧裏填上“升”或“亳升”一桶油2.5 ( ) 一瓶果汁330 ( ) 一瓶眼藥水4( ) 一臉盆水6 ( ) 一桶純淨水19( ) 一湯勺水10( ) 二、在括弧裏填上合適的數1升=( )毫升6000毫升=( )升5000亳升=( )升8000毫升=( )升9升=( )毫升2升=( )毫升三、在O裏填上“ > ”、“ < ”或8500毫升08升1001毫升0999升301毫升03001毫升7000毫升07升6000毫升05升13升01300毫升四、判斷(對的打“ V ”，錯的打“ X ”)1、一瓶娃哈哈有180升。
............ …( )2、明明今天喝了400毫升牛奶。
....... …( )3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。
....... …( )4、1升水重1千克。
.................. …( )5、用滴管滴100滴水大約是100毫升。
……()五、選擇(將正確答案的序號填在括弧裏)1、計量比較少的液體，用()作單位，計量比較多的液髏，用()作單位。
①升②毫升2、一瓶洗發水有750 ( ), 一瓶可樂有1.25 ( )①升②毫升3、一個紙杯可盛水200毫升，5個紙杯可盛水1 ( )①升②毫升4、甲容器可盛水3000毫升。
乙容器可盛水3.1升。
甲容器的容量比乙容器的容量①大②小解決問題1、一盒牛奶飲料200毫升，多少盒牛奶正好1升?2、食堂的圭師傅把4升油平均裝在8個油壺衷，平均每個油壺裝多少毫升?3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2 倍，丙容器可盛水多少毫升？4、一瓶牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。
這些牛奶喝完了嗎？5、甲、乙兩個容器一共可盛900毫升水，己知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙兩個容器的容量各是多少毫升？6、汽車平均每小時耗油4800毫升，一桶汽油100升，用去4升後，剩下汽油還能用多久？參考答案:、升毫升毫升升升毫升二、1000 6 58 9000 2000 三、> > <> >四、1、X 2、V 3、X 4、J 5、X五、1、②①2、②①3、①4、②丿、、56210 12880 101498225 5824 7800七、1、5瓶2、500毫升3、500毫升4、沒有喝完5、甲800毫升乙100毫升。
四年级数学上册《毫升与升的认识》练习题沪教版五四制
?毫升与升的认识?练习题1、先画出从前面、上面、左面看下列图各是什么样子？再求出原图中一共有多少个小正方体，如果每个小正方体的棱长是2cm，这些小正方体的体积是多少？2、先画出从前面、上面、左面看下列图各是什么样子？再求出原图中一共有多少个小正方体，如果每个小正方体的棱长是2cm，这些小正方体的体积是多少？3、一个长方体的体积是l0立方分米，假设底面积不变，高扩大3倍，那么体积变为〔〕A．30立方分米B．60立方分米C．90立方分米4、正方体玻璃鱼缸的体积〔〕它的容积．A．等于B．小于C．大于5、把一个长1米的长方体横截成三个完全一样的小长方体，外表积增加了24平方分米，这个大长方体的体积是〔〕立方分米．A．60 B．600 C．40 D．4006、一个长方体水池，从里面量长、宽和高都是1米，可以说水池的〔〕是1立方米．A．容积B．体积C．重量:Z_xx_]7、如下图，甲和乙相比，〔〕[来A．甲体积大B．乙体积大C．体积一样大8、在下面的括号里，填上适宜的单位名称。
一个正方体，它的棱长是1分米，它的外表积是6( )，体积是1( )。
一块橡皮的体积约是12( )。
一台电视机的体积约是120( )。
一辆冷藏汽车冷冻箱的体积是 10( )。
9、填空。
升=______升______毫升立方分米=______立方厘米4升20毫升=______升8立方米800立方分米=______立方米10、( )叫做这个容器的容积，常用的容积单位有( )、( )。
11、在括号里填上适宜的单位名称。
(1)一个墨水瓶的容量是50()。
(2)水箱大约可容水12()。
(3)教室的容积是160()。
12、填适宜的单位名称。
一台空调的体积约是200______ 。
篮球场的占地面积约是450______ 。
一块糖的体积约是9______ 。
一个热水瓶的容量约是3______ 。
13、号杯子中放入一个大桃子，(2)号杯子中放入一个荔枝，将两个杯子都注满水，倒进几号杯里的水多一些？为什么？14、排列顺序。