一年级看图写话堆雪人范文备课讲稿
下雪了堆雪人看图写话一年级
下雪了堆雪人看图写话一年级堆雪人是冬天下雪天有趣的一项活动，相邀三五好友，一起在漫天雪地里，堆砌自己要的模样，感受冬天的气息，下面是小编整理的下雪了堆雪人看图写话，一起来看看吧！下雪了堆雪人看图写话一：今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!下雪了堆雪人看图写话二：哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了!雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。
圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱!她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽!好一个银装素裹的世界，太迷人啦!下雪了堆雪人看图写话三：下雪了，一切都变白了。
房子变白了、大树变白了、大地也变白了。
房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。
大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。
远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。
打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……冬天该有多美啊!。
堆雪人看图写话教案
堆雪人看图写话教案教案标题：堆雪人看图写话教学目标：1. 培养学生观察力和想象力，通过观察图片进行创作性写作。
2. 提高学生的写作能力，包括语法、词汇和句子结构的运用。
3. 培养学生合作与沟通能力，通过小组合作完成写作任务。
教学准备：1. 图片：一幅描绘堆雪人的图片。
2. 板书：堆雪人看图写话。
教学过程：Step 1：导入新课（5分钟）教师出示一幅描绘堆雪人的图片，引起学生的兴趣。
然后提问学生：- 你们喜欢堆雪人吗？- 你们怎么堆雪人？Step 2：观察图片（10分钟）教师要求学生仔细观察图片，然后提问学生：- 图片中有几个人？- 他们在干什么？- 雪人的样子是怎样的？Step 3：小组合作（15分钟）将学生分成小组，每组4-5人。
教师将每组分配给一张纸和一支笔，要求他们合作完成以下任务：1. 小组成员依次描述图片中的人物、场景和雪人的样子。
2. 小组成员共同商讨并写下他们所想象的故事情节。
Step 4：展示与分享（10分钟）每个小组派一名代表，向全班展示他们的故事情节和描述。
其他学生可以提问或提出建议。
Step 5：撰写作文（15分钟）学生回到自己的座位上，根据小组讨论的故事情节和描述，撰写一篇关于堆雪人的作文。
教师可以提供一些写作提示，如使用形容词描绘雪人的特征、使用连词连接句子等。
Step 6：展示与评价（5分钟）学生可以选择向全班展示自己的作文，教师和同学们可以给予积极的反馈和建议。
Step 7：课堂总结（5分钟）教师与学生一起总结今天的学习内容，强调观察力、想象力和合作能力在写作中的重要性。
拓展活动：1. 学生可以将自己的作文发表在班级的写作墙上，与其他同学分享。
2. 学生可以利用电脑或平板电脑上的绘图软件，绘制自己想象中的堆雪人场景，并撰写相关的作文。
教学反思：通过观察图片进行创作性写作，可以激发学生的想象力和创造力。
小组合作可以培养学生的合作与沟通能力，同时也能够提供学生互相学习的机会。
一年级看图写话作文堆雪人【五篇】
【导语】清晨，大雪纷纷扬扬地飘了起来，不一会儿，雪花姑娘就给大地爷爷盖上了一层暖暖的、厚厚的被子，我高兴地差点蹦了起来——哇，可以堆雪人了！下面是整理分享的一年级看图写话作文堆雪人，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。
小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!她飞快地穿好衣服，跑到院子里。
正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。
小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。
兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。
小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。
咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。
一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!【篇二】一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!【篇三】昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
一年级看图写话堆雪人范文
一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）看图，谁和谁在什么地方干什么范文一今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!范文二冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
范文三昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!范文四冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。
一个漂亮的雪人堆好啦!看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!范文五冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）
一年级看图写话堆雪人共一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）作文题目看图，谁和谁在什么地方?干什么?今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的'从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。
一个漂亮的雪人堆好啦!看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
一年级看图写话堆雪人范文(共五篇)
三一文库（）〔一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）〕▲一年级看图写话作文专题过年了帮妈妈洗脚妈妈生病了父子俩钓鱼保护青蛙春天的早晨小猫钓鱼吃西瓜助人为乐画画帮妈妈做家务春天来了下雨天小羊背米玩雪不乱扔垃圾团结力量大妇女节放风筝小羊过河小羊过桥过生日▲作文题目看图，谁和谁在什么地方?干什么?▲范文一今天，天空下起了大雪。
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小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
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雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
▲范文三昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!▲范文四冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
一年级看图写话堆雪人范文(8篇)
一年级看图写话堆雪人范文（8篇）篇1：一年级看图写话堆雪人范文寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。
小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。
他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。
小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。
许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!”篇2：一年级看图写话堆雪人范文冬天来了，一个星期天，下起了鹅毛大雪，地上、房屋都盖上了厚厚的大雪被。
雪停了，孩子们都来玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人。
小红和妹妹也出来玩雪了，她们想堆一个雪人。
小红先滚一个大雪球当雪人的身子，妹妹再滚一个小雪球当雪人的头，妹妹把小雪球安在大雪球上。
小红再在雪人的头上放了两个石子当眼睛，妹妹回家拿了两个胡萝卜当鼻子和嘴巴，小红把刚买的糖葫芦插在雪人的身子上当胳膊，妹妹拿来两个瓶盖当扣子，小红看了看还不满意，又跑回家拿了一个水桶，当雪人的帽子。
她们看着自己堆的雪人，心里很开心，雪人也好像在对她们笑呢！篇3：一年级看图写话堆雪人范文外面下了一整个晚上的雪，感知到外面真的十分的美好吃过午饭，小刚、小丽和小红去院子里堆雪人。
他们先用铲子堆了两个大雪球做雪人的身子和头，再用纽扣和辣椒做雪人的眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后给雪人围上小红的长围巾。
一会儿，一个漂亮的雪人就堆好啦！好开心的一天呀！我爱下雪！篇4：一年级看图写话堆雪人范文冬天到了，小红和小兰一起堆雪人。
小兰和小红在院子里堆雪人，小红先拿一点雪球滚一下，再滚一下一个大大的雪球。
小的雪球当他的头，大的雪球当他的身体。
小兰回家拿了一个(顶)帽子，又拿了五个扣子和红萝卜，把它们放在头上和肚子上，一个大大的雪球就做好了。
堆雪人看图写话
堆雪人看图写话1. 在一个寒冷的冬日，小朋友们在雪地中快乐地堆雪人。
他们先用大团的雪球堆出了底座，然后又用中等大小的雪球堆出了雪人的身体。
最后，他们细心地给雪人穿上了一件亮丽的围巾和帽子。
看着自己堆出来的可爱雪人，小朋友们欢呼雀跃。
2. 满天飞舞的雪花落在了小村庄里，小伙伴们兴奋地冲出家门，在雪地中堆起了一个个可爱的雪人。
他们用两个大小不同的雪球堆出了圆润的身体，接着用树枝做了雪人的手臂。
为了增加趣味，他们还给雪人戴上了太阳镜和一顶时尚的帽子。
3. 小姑娘蹲在地上小心翼翼地向雪人加了一些细雪，雪人的小腿也因此立起来了。
她又用红色的胡萝卜为雪人做了一个可爱的鼻子，看起来就像是一个友善的小精灵。
小姑娘开心地看着自己的杰作，她感到无比自豪。
4. 下着大雪的山林里，两个小朋友兴致勃勃地堆起了一个大雪人。
他们先用大雪球堆出了雪人的身体，然后用更小的雪球堆出了雪人的头部。
小朋友们还在雪人的身上插了几根细树枝，让他们像是在跳舞一样。
他们感到非常满意，为了庆祝，大家一起跳起了欢乐的舞蹈。
5. 一个小男孩踮起脚尖，用手轻轻拍打着雪球。
他不停地将两个雪球互相接触，直到堆出了一个圆润的身体。
接着，他又用手捏了两个圆雪球，堆在雪人的身上，变成了他的双手。
小男孩为雪人做了一个大大的笑脸，他觉得雪人看起来像是在向他微笑。
6. 在一个阳光明媚的冬日，小姑娘和她的小狗一起堆雪人。
她们先用大雪球堆出了雪人的身体，然后用小圆雪球堆出了雪人的头部。
小姑娘紧紧地拥抱着小狗，两个伙伴一起欣赏着他们的作品。
雪人看起来非常温馨，仿佛是在欢迎大家来玩耍。
一年级堆雪人的看图写话
作文题目看图，谁和谁在什么地方?干什么?【1】堆雪人今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!【2】堆雪人冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
【3】堆雪人昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!【4】堆雪人冬季里的一天，刚刚下了一场鹅毛大雪，大地上白雪皑皑，正是堆雪人的(好)时候。
小红和小明一起出来玩。
小明滚了一个奇大无比的雪球，当雪人的身子。
小红滚了一个稍微小一点的雪球，当雪人的头。
小明又从旁边的松树上摘了两个干松果，当雪人的眼睛。
小红又从地上捡了一根弯曲而干枯的树枝，做雪人的嘴，用带来的胡萝卜做他的鼻子。
她看了看雪人，皱着眉头对小明说:“这个雪人好像还少了点什么，你看呢?”小明灵机一动，有了好主意。
他找来一顶帽子，扣在雪人的头上，又摘下自己的围巾，围在雪人的脖子上。
一个可爱的雪人就大功告成了!【5】堆雪人冬季里的一天，刚刚下了一场鹅毛大雪，大地上白雪皑皑，正是堆雪人的(好)时候。
一年级看图写话堆雪人(20篇)
一年级看图写话堆雪人（20篇）冬天到了，昨天晚上下了一场鹅毛大雪。
下面是我为大家整理的一班级看图写话堆雪人（20篇），盼望可以关心到大家。
一班级看图写话堆雪人（20篇）篇1：一班级看图写话堆雪人冬天的一个早晨，大雪纷飞。
小华和小红一起在宽敞的草地上找雪，预备堆雪人。
小红和小华先开头滚雪球，小华滚了一个大雪球，小红滚了一个小雪球，滚到了一个墙角。
就不滚了。
小华拿着小雪球往大雪球上放，小红扶着大雪球不让它倒，做成了雪人的形状。
现在，他们开头装饰雪人。
小红从家里拿来一个红色的水桶，倒扣在雪人上，做雪人的帽子。
小华从家里拿来两个小草莓，镶嵌在雪人上，当做眼睛，小红从家里拿来一根胡萝卜，插在雪人上，当做鼻子，小华拿来一颗圆圆的糖果，按在雪人上，当做嘴巴，小红从家里拿来一把扫帚，倚在雪人后面，当做雪人的手臂。
他们的雪人完成啦！他们心里特别快乐！篇2：一班级看图写话堆雪人冬天的一个早晨，大雪纷飞。
小月和爸爸戴着手套，围着围巾，找来扫帚，兴高采烈地来到公园堆雪人。
雪人堆得可爱极了！瞧！胡萝卜当鼻子，树叶当帽子，他似乎跟我们打招呼呢。
篇3：一班级看图写话堆雪人冬天的一个周末，大雪纷纷扬扬地下起来了。
像给大地铺上了一层白色的地毯。
我和爸爸戴着手套，围着围巾，来到外面堆雪人。
雪人好可爱呀！瞧，树叶当帽子，纽扣当眼睛，萝卜当鼻子，树枝当嘴巴，石子当纽扣。
它似乎在对我笑呢！篇4：一班级看图写话堆雪人在一个大雪纷飞的冬天，小明和小红一蹦一跳地去找雪比较厚的地方堆雪人。
首先，他们滚啊滚，小明滚了一个特别大的雪球，小红滚了一个小一点的雪球。
在滚雪球的时候，小明对小红笑容满面地说：“我们肯定要堆一个特别可爱的大雪人。
”接着，小红把雪人的身子稳稳地扶着，小明把雪人的头部举了起来，放在了雪人的身子上。
然后，他们把葡萄按在雪人的头上当作眼睛，把胡萝卜镶嵌在雪人的头上当作鼻子，用香蕉当作雪人的嘴巴，用粗粗的树枝当作雪人的胳膊。
最终，小明和小红拿来了一个水桶当作雪人的帽子。
堆雪人教案堆雪人看图写话十七篇(通用)
堆雪人教案堆雪人看图写话十七篇(通用)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来理解一下吧。
堆雪人教案堆雪人看图写话篇一可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎么样？”他应声答道：“好呀！不过你比我大，得让着我点。
”这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。
比赛开始了。
我先找到了一堆厚厚的雪，敏捷地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。
我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，接着把大的放在下面，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。
“哈，完成啦！”我大声喊道。
”当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。
我看着他的作品，“扑哧”一声笑了。
“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎么跟我这大的比！”我嘲笑着说。
他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。
一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！堆雪人教案堆雪人看图写话篇二一天下午，我的家乡佳木斯下了一场大雪。
第二天一早，我往外面一看，呵！好大的大雪啊！我问爸爸和妈妈：“我们吃完早饭下楼去玩儿，可以吗？”他们同意了。
我们吃完饭，穿上羽绒服，戴上帽子和手套，就下楼去堆雪人。
我们先分工。
爸爸说：“我你妈负责做雪人的身子，你只负责做头。
”话音一落，我们便开始了工作。
我很快就把雪人的头做完了，而爸爸、妈妈正在滚大雪球，可是，爸爸、妈妈已经没有力气了。
他们叫我：“儿子！帮爸爸、妈妈推一下雪人的身子。
一年级看图写话堆雪人课件
PART ONE
天，雪花纷飞到处一片银白。同学们 雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆 人，有的在激烈地打雪仗，还有的滑 。他们玩得可高兴了，雪地里到处一 欢笑。
冬天，同学们在雪地里玩耍。 有的堆雪人，有的打雪仗，还有的 滑雪。他们玩得可高兴了。
冬天，雪花纷飞到处一片银白。 同学们在雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆 雪人，有的在激烈地打雪仗，还有的滑雪。他 们玩得可高兴了，雪地里到处一片欢笑。
“有----有-----还有-----”， “有的----有的----还有的”
有的堆雪人，有的打雪仗， 还有的滑雪。
第四句话： 写出感受。
XX干的可 高兴了！
AB
XX脸上露 出
XX羞愧地 低下了头。
E
Xx想：我 应该……
F
冬天，同学们在雪 地里玩耍。有的堆 雪人，有的打雪仗， 还有的滑雪。他们 玩得可高兴了。
堆雪人
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演讲者：
01 四步法——看、想、说、写 02 看仔细、想明白、 03 说清楚、写完整
• 第一句话：天气、环境。 冬天，雪花纷飞到处一片银白。 下雪啦，下雪啦！树上、房子上、大地上一
片雪白。
同学们在雪地 里快乐地玩耍。
第二句话：什么时候？ 谁在什么地方干什么？
第三句话：怎么干的？
1 用上好词好句！ 3 开心的 快乐地 5 那么……那么……
2
美丽的 认真地
仔细地
4 有的……有的……有的
6 因为……所以……
冬天到了，树叶都掉光了。下雪了，屋顶上，树 上，地上都披上了银装。寒气刺骨，小伙伴们穿 着厚厚的衣服，戴着帽子、手套，玩得可开心了。 有的打雪仗，有的滚雪球。有位小女孩在堆雪人， 她用糖葫芦做成手，胡萝卜作鼻子，辣椒当嘴巴， 可爱的雪人笑哈哈的。冬天的雪，给他们创造了 条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！
堆雪人看图写话
堆雪人看图写话冬日的清晨，大地上铺满了洁白的雪花。
小明和小芳兴高采烈地跑到院子里，心中充满了雪人的念头。
他们找来了木炭做雪人的眼睛和嘴巴，还有围巾、帽子，准备为雪人打扮出最潮最酷的造型。
他们首先挑选了一个大大的雪球作为雪人的躯干，小芳用手捧起一把雪花，仔细地把雪球从头到脚裹了个遍。
小明则帮忙把雪球搬到院子中央，为雪人打好基础。
接着，他们开始制作雪人的头部。
小明先扔了一个雪球在地上，小芳眨巴着大眼睛，眨了几下，小明的踢飞后，她眨了眨鼻子：“看我，这个更大！”小明撇了撇嘴：“你那个可没我扔得出劲。
”小芳大怒：“才不是呢！”两个人开始比赛，扔雪球，抢雪球，他们的头上包着雪花，身上被雪球砸上泥污、水渍。
最后，他们累得躺在了雪地上，那颗雪人的头部到底是谁的呢？他俩起身交换了眼神，同时展颜一笑，也没关系，身边还有人真的还心底灿烂地笑得非常美。
小明说：“好了不必争论，对了，咱们过来。
”小芳走过去一看乐了：“嘿，你是干吗？”“我的雪人要有粉红胡子！”小明回答道。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”小芳笑得翻成了小猪打喷嚏：“你笑脸说呢。
”小明得意扬扬眉毛，“没想到吧。
”他们累个精疲力尽，但痛快极了。
小明伸了个大长腰，“没关系，脏了又洗，还会有更多的雪，不是吗？”两人欢笑着离开，留下了两个奇形怪状的雪人。
下午，太阳高照，天空无云。
小芳和小明回到院子里，惊喜地发现雪人又被大自然打扮得更加美丽了。
头上的光芒照耀着，就像小明说的那样，他们看似是奇形怪状的雪人，但却散发出一种与众不同的魅力。
小明和小芳跳过院子，迎向自己那个雪人。
他们给雪人取名叫“快乐”，因为它们看起来非常快乐。
小明伸出手，轻轻地抚摸着雪人的脸颊，笑着说：“我们为他们创造了一种快乐，而这种快乐会传递给所有看见它们的人。
”小芳点头表示认同，然后拉着小明的手，一起翩翩起舞。
他们的笑声在雪地中回荡，似乎传达着一种纯真和温暖。
未来的日子里，他们每天都会来院子里看望它们，它们陪伴着他们成长。
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一年级看图写话堆雪
人范文
一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）
看图，谁和谁在什么地方?干什么?
范文一
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大
雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人
堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就
插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!
范文二
冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成
了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
范文三
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。
天亮了，
雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫
芦……，把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!
范文四
冬
天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了
一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。
一个漂亮的雪人堆好啦!
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!
范文五
冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴
上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。