和善开朗人长寿阅读题答案
新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析
新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题尊重每一个生命爱玛胡（一）晚上，埋头趴在电脑前找资料，突然屏幕上弹出一个新闻窗。
瞟眼，不相信，点开来看，是真的：杨绛先生走了，105岁高龄。
不知怎么，我的眼睛湿润了。
虽然很小就看过《堂吉诃徳》，可我对杨绛先生的了解仅限于她是钱钟书的夫人，而钱钟书是我最爱的两位中国作家之一，另一位是老舍。
是在钱钟书去世后，她写的《我们仨》，让我了解她、心疼她、尊重她。
在18年之后，他们仨团圆了。
我感慨中国少了一个真正的知识分子。
科室小医生知道我好读书，问我借《我们仨》。
我很惊奇，他是从来不读闲书的。
问为什么?他说朋友圈都被刷爆了，全是杨绛先生的各种文字。
他想知道真实的她是什么样子。
（二）上专家门诊，来了个老太太开防治心脏病的药，讲到注意事项时，我怕老人忌讳“心跳骤停”“死”之类的词，便说得很委婉。
老人倒痛快；“我不怕，我已经到红十字会填写了遗体捐献表，人死了，还能派上点用处，多好。
器官老了不能用，皮肤总可以用吧，或者，做科学实验用，再不济，给医学院做解剖也行，骨头做成骷髅架子，我看你们骨科都挂着的。
我儿子不同意，我问了，只要我态度坚决，表达意愿，能行。
我相信，我儿子最终会理解我。
我不愿在临死前还要遭各种罪，我是不愿被抢救的。
人总有死，你说是吧医生?”我被老太太乐观豁达的态度感动了，握着她的手说：“我为您保驾护航，先好好活着，享受生活，再平平静静地百年。
”（三）下班路上恰逢暴雨，我随着缓慢的车流朝家的方向行进。
交叉路横七竖八的车堵在一起，谁也过不了，我前面两辆大越野车互不相让，挤在一条车道，都想着有机会先过。
我索性拉了手刹，捡起副驾座位上备着的书做好长时间等待的准备。
隐隐约约的警笛声，透过雨声穿进车窗。
凭医生的直觉：是救护车。
这样的雨，这么多车，怎么走?我抬头环顾，在我的前面，隔着那两辆大越野车，忽闪着警灯的…果然是救护车，实在挤不进正向的车道，进了我们这条逆行道。
2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷 (11)(含答案解析)
2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷一、基础知识（24分）1．（8分）读下面这段文字，完成相应的题目。
刘勰在《文心雕龙》中说：登山则情满于山，观海则意溢于海。
”诗文中描写的景物往往没透着作者的情感，闪烁着哲理的光彩。
凝望宗璞笔下的紫籐萝，开得是那样盛。
像迸．溅的水花，在和阳光互相挑dòu，每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆。
帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
它们在努力告诉我们：生命可以如此绚丽多彩。
朋友们，走进大自然吧，在山川溪泉中听____（回荡回响）的心声，在花草树木间发现人生的影子。
（1）请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。
迸dòu（3）找出并改正文段中的一个错别字。
（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填横线上。
2．（8分）语文综合实践活动。
爱是一种情怀，也是一种美德。
电影《你好，李焕英》上映后反响热烈。
“李焕英”这一词条因此多次冲上微博热搜。
为了培养同学们心存感恩、孝敬父母的美好品德。
学校将组织开展“孝心伴我行”主题活动，请你完成以下任务。
[我来写]（1）请你为活动设计一条简洁。
富有感染力的宣传语。
[我来请]（2）请你以学生会主席的身份给导演贾玲打电话。
邀请她于5月31日下午两点在学校一楼报告厅做有关“中国孝文化”主题的报告。
请写出你的电话内容。
[我来议]（3）我学习工作忙。
我钱赚得还太少。
我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。
针对这种“将来再尽孝”的观点。
你怎么看。
谈谈你的看法。
3．（8分）诗、文名句默写。
①念天地之悠悠，（陈子昂《登幽州台歌》）②，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）③不畏浮云遮望亂，（王安石《登飞来峰》）④，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）⑤马上相逢无纸笔，（岑参《逢入京使》）⑥，惟解漫天作雪飞。
人教版七年级语文上册第三单元测试卷(通用版解析版)
七年级上册语文第三单元测试卷1(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题，共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是（）（2分）A.确凿．（záo）秕．谷(bǐ) 攒．成(cuán) 博学笃．志（dǔ）B.啄．食(zhuó) 盔．甲（kuī）蝉蜕．(duì) 风流倜傥．（tǎng）C.搓．捻(cuō) 惭．愧(cán) 绅．士(shēn) 混．为一谈(hǔn)D.宿儒．(rǔ) 书塾．(shú) 怪哉．（zāi）花团锦簇．（cù）【答案】A【解析】本题考查字音。
A选项全部正确；B选项“蜕”应读duì；C选项“混”应读hùn；D选项“儒”应读rú。
故选A。
2.下列词语中,没有错别字的一组是（）（2分）A.轻捷臃肿绽开戎尺B.质朴徜若鉴赏和蔼C.感概企盼云宵淋漓D.恭敬消释渊博绣像【答案】D【解析】本题考查字形。
A选项“戎尺”应写作“戒尺”；B选项“徜若”应写作“倘若”；C选项“感概”应写作“感慨”，“云宵”应写作“云霄”；D选项全部正确。
故选D。
3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.对于有些重要的文章，他总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。
B.一场大雪过后，平日热闹闹的大街，也成了人迹罕至．．．．的地方。
C.建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸．．．．，好一派热闹的场面。
D.元青花瓷开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。
眼前这个青花瓶富丽雄浑、画风豪放，绘画层次繁多,真是美不胜收．．．．。
【答案】C【解析】考查词义的理解。
A.使用错误，不求甚解：只领会全文大意不在字句上过分追究。
现多含贬义，形容用心不专。
B.使用错误，人迹罕至：少有人来。
C.使用正确，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
D.使用错误，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
扬州市七年级(上)第一次月考语文试卷含答案解析
七年级〔上〕第一次月考语文试卷一、选择题〔本大题共4小题,共8.0分〕1.以下加点字的注音,正确的一项为哪一项〔〕A.酝限(li ng)应和(he)抖擞(sh 6»抚摸〔f 0B.娇媚〔miei〕静谧(mi)高邈(mi 4. 售临〔l 1C.贝二蓄〔chu〕水蓬(z&O朗㈣〔r血〕粗暴〔ku & ngD.倾诉(q i >干涩(s6分歧(q力( si2.以下句中加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A.全校平安会议上,校长总是絮絮叨叨..地反复强调平安的重要性.B.小孩子遇事要和父母商量,不要自作丰张...C.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所...,各展所长.D.这件事我在床上翻来覆去.地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理.3.以下说法有错的一项为哪一项〔〕A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！〞这句话运用了借喻的修辞手法.B.咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑.这句话运用了比较中的拟物手法.C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像“高论〞“奉送〞“垂念〞等就属于敬辞, 而“见教〞“家慈〞“赏光〞等就属于谦辞.D.名词很常见,有的表示人,有的表示物,还有表示方位的,如“上〞“下〞“里头〞“外边〞等.4.以下对文学常识及课文内容的表述,有错误的一项为哪一项〔〕A.?咏雪?选自南朝宋刘义庆编写的?世说新语?,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事.B.写景抒情散文?春?的作者朱自清,抓住春天的特征,抒发对春天的赞美,表达了热爱生活、憧憬未来、积极进取的情怀.C.?济南的冬天?的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,著有小说?四世同堂??茶馆?,话剧?骆驼祥子??龙须沟?.D.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,后人称其为“诗仙〞.二、其他〔本大题共2小题,共10.0分〕5.阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字.九月的初秋,仍有着夏的余韵.蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓ze 着乐章.菜q 旁,水面荷瓣点点,池中莲psg 中的莲子悄悄鼓胀起来.屋yan 下,玫瑰和月季仍然吐露着芬芳,在渐冷的秋风中延续着生命的美丽.6. 综合实践活动.人生在世,离不开朋友.然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损.古人这样告诉我们：“匹夫不可不慎取友.〞可见,如何熟悉和选择朋友, 是十分重要的人生课题. 为引导同学们正确交友, 你所在班级正在举行以“交友之道〞为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务.【成语展示】请你写出有关交友的两个成语.【朋友之意】请仿照下面例如,在横线上写一句话,使前后构成一组排比句.友谊是温暖轻柔的春风,让人温暖贴心； ,友谊是茫茫大海的航灯,让人执着坚决.【交友标准】某班开展“结交益友〞活动评价, 下面有四位同学都说了各自的朋友情况, 主持人要求他们用一个成语来概括自己朋友的特点. 你最羡慕哪一位同学的朋友简要说明理由.第一位说：诚信为本第二位说：谦虚好学第三位说：热情好客第四位说：宽容大度我羡慕第位同学,由于：三、默写〔本大题共1小题,共9.0分〕7. 默写.水何澹澹,,洪波涌起.我寄愁心与明月, 乡书何处达,小桥流水人家.,刚起头儿,有的工夫,有的是希望.唱出宛转的曲子,?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ,四、名著导读〔本大题共1小题,共12.0分〕8.〔1〕【演讲稿】你为同学们做名著的荐读演讲.下面是演讲稿的片段,请在下面的空格按要求填写.亲爱的同学们：这是一本值得一读的好书,我建议大家读一读.是作者① 〔人名〕从童年到青年的生活轨迹中捡拾自己的记忆写出的一部② 〔体裁〕,原名?旧事重提?, 后改为③ 〔书名〕.在书中,有描述作者与小动物为友的④ ;有表现他在日本与师友交往的⑤ ;也有反映他家乡赛会风俗的⑥ .在这些里温馨的字里行间,蕴含着深沉地情感和理性的批判,令人回味无穷.〔④⑤⑥的横线上填对应篇目白序号,每处2个〕A.?狗.猫.鼠?B.?阿长与〈山海经〉?C.?〈二十四孝图〉?D.?五猖会?B.?无常?E.?从百草园到三味书屋? F.?父亲的病?H,?琐记??藤野先生?J.?范爱农?〔2〕【谈人物】?阿长与〈山海经〉? 忆述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,我由于而对长妈妈产生“空前的敬意〞,可是后来又由于 ,使这种敬意完全消失,但是我又由于,使我对她产生“新的敬意〞.从而可以看到,我眼中长妈妈是一个〔性格〕的人.〔3〕【说发现】?朝花夕拾?中很多篇幅都写到了鲁迅的童年生活.那么,你发现鲁迅童年时有哪些兴趣爱好呢请选择其中一种兴趣爱好,联系具体的篇目,说说你的发现.五、诗歌鉴赏〔本大题共1小题,共5.0分〕9.阅读诗歌,完成第9题.过分水岭唐?温庭筠溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺爰一夜声.全诗描写的对象是 ,而“ 〞一词总领全诗,堪为“诗眼〞.结合本诗,说说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的六、古文阅读〔本大题共1小题,共15.0分〕10.阅读古文,完成各题.东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令.令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁.逮③举轴,那么踉跄④逐之.以试群猫,莫不然者.于是始知其画为逼真.--?鼠画逼真?【注释】①一轴：画用轴装,一轴就是一幅的意思. ②物色：观察；观察.③逮：等到.④踉跄：跳起来.解释以下句中加点词.①东安一士人善画②柳絮因风起③期日中④入门不顾用“/〞标出下面句子中的两处朗诵停顿.于是始知其画为逼真.用现代汉语译下面的句子.①撒盐空中差可拟.②待君久不至,已去.②令初不知爱,漫悬于壁.请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里七、现代文阅读〔本大题共2小题,共28.0分〕11.城市里的菜地晓寒①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜.河把土地分开,同时也把生活分成两种.我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉.②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了.我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看. 黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣地黄,做好了招蜂惹蝶的准备.苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘.芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净.白菜的身子一天比一天肿大.不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬.这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签.菜地,已成为我另一本鲜活的日历.③我母亲很少来城里住,城市在她眼里,一身的毛病.你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实；一眼看过去,到处都是屋；街上车子打架,走条路都提心吊胆.而她一辈子生活在村庄里,翻开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊；喊一嗓子就有人容许,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的.④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜. 一天黄昏,我领她去菜地里看看. 一路过去,母亲指指点点：这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多；这块不行,要赶紧松土,放肥,再不搞就迟了,你看这人一懒,地也懒了.从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定.⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它提了.母亲在不自觉中就把这些事做了.各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香.在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近.⑥这晚,母亲显得很快乐,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方.不过,并没有由于一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城.我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜时都会问我,河边那块菜地还好吧我说老样子.过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧我说好着哩.母亲不再说话,看样子她对我的答复很满意.⑦事实上,那块菜地早已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,河的这边和那边都变成了同一种生活.那些菜被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下.〔选自2021年5月24日?人民日报?,有删改〕作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历〞请从修辞的角度赏析第②段画线的句子.文章的标题是“城市里的菜地〞,作者为什么用大量的笔墨写母亲联系全文,分析第⑦段的作用.12.阅读下面选文,完成问题.父母也会撒娇乔凯凯①给母亲打 ,似乎感觉母亲的嗓音有些异样,一问才知道母亲感冒了, 而且有一段时间了.提早下班回去看母亲,母亲半躺在沙发上看电视.“走,我陪你去医院开点儿药.〞我伸手去拉母亲.母亲摇摇头说：“我不想吃药,你爸给我买了药,太苦了.〞“良药苦口嘛！不苦怎么能有效〞我拿起一包药递给母亲. 本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦,我不想吃.〞②吃个药怎么这么麻烦有病不吃药能好吗我有点急了,年纪大了还不重视身体,万一有个三长两短怎么办怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子〞这两个字, 正欲发火的我忽然愣住了,也在瞬间释然--母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗她是在对我撒娇呀！③想到此,我在母亲身边坐下,笑着说：“吃了药才能好呀,这样就有力气跳广场舞了,咱加把劲儿,争取夺得广场舞皇后的称号,让我爸有点危机感.〞看到母亲忍不住笑了起来,我继续说：“来,我帮你倒杯水,赶紧好起来给我做好吃的,我最喜欢你做的饭菜了.〞母亲点点头,接过药吃了下去.我不知道那药是不是真的很苦,我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容.④有一次父亲做了一个小手术,出院后在家休养.想着父亲已经痊愈,再加上我工作忙,直到半个多月后才来到父母家. 一见面,父亲就跟我说：“我的伤口还是疼.〞我顿时紧张起来,难道伤口发炎了没愈合好父亲掀起衣服给我看他的伤口,伤口愈合得很好,连针眼都快看不见了.“恢复得很好,没事.〞放下心的我松了口气说.⑤过了一段时间,父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼,不会有什么事情吧〞父亲的话让我有点哭笑不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀.“我爸这是怎么回事,没事老盼着自己有问题干吗！〞一转身,我悄悄对着母亲抱怨.“越老越矫情,别理他.〞母亲笑了笑说,“不过,你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子.〞⑥母亲的话一下子提醒了我.父亲是多么坚强的一个人,长这么大,我从来没见父亲喊过一次痛.记得有次父亲带我和哥哥上山玩,哥哥由于淘气,差点从山坡上滚下去,父亲及时拉住了哥哥,自己却扭伤了脚.等到家时,父亲的脚面已经肿得很高了.我和哥哥都很内疚,父亲却说一点都不疼,还笑着逗我们玩.而现在父亲却在我面前“示弱〞,这不是另一种撒娇吗他是想得到女儿的关心和照顾呀！⑦其实,每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子.当儿女一天天长大,臂膀变得坚强,能够为自己甚至为家人遮风挡雨时,父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来,会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你.由于在他们眼里,你已经成为他们最信赖的依靠,他们也深信,你会像他们爱你那样爱他们. 他们愿意在你面前撒娇, 是想得到你的体贴、关爱和抚慰,正如你小时候赖在父母怀里撒娇,毫不设防地把自己的肚皮坦露出来,那是由于你知道,父母会给予你最周全的保护.⑧现在,该我们给父母以保护了,你准备好了吗〔选自?辽沈晚报? 2021年11月4日〕结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果.①本来好好的母亲却似乎一下子眼汨迂迂了：“这药真的很苦,我不想吃.〞②父亲的话让我有点哭笠不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀.结合文意,说说你对选文第⑦段中画线句子的理解.文章以“父母也会撒娇〞为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处.请简析第⑥段在全文中的作用.文章结尾说：“现在,该我们给父母以保护了〞,生活中,你准备如何保护你的父母八、作文〔本大题共1小题,共63.0分〕13.有家真好,它是我们心灵的港湾；有朋友真好,他〔她〕是我们情感的寄托；有音乐真好,它是我们精神的乐园；有梦想真好,它是我们生活的动力……请将"有真好〞补充完整,构成你的题目,写一篇作文.要求：〔1〕请将完整的作文题目抄写在做题卡上.〔2〕字数不少于500.〔3〕不限文体〔诗歌除外〕.〔4〕不要出现所在学校的校名或师生姓名.答案和解析1.【答案】B【解析】A.有误,“酝酿〞的“酿〞应读作“ ni ng〞,“抖擞〞的“擞〞应读作“ sou ;B.正确；C.有误,“贮蓄〞的“贮〞应读作“ zh ,“粗暴〞的“犷〞应读作“gu & ng ；D.有误,“倾诉〞的“倾〞应读作“ q i n’g, “侍弄〞的“侍〞应读作“ sh'i.应选：Bo此题考查学生对读音的掌握.做好此题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时容易读错的字音.做好此题,要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.2.【答案】A【解析】A.有误,絮絮叨叨：形容说话罗嗦,唠叨.词义和“反复强调〞语意重复.BCD .正确.应选：A.此题考查学生成语的正确使用水平.解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项.成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等. 解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.3.【答案】C【解析】ABD .正确；C.有误,“赏光〞用于邀请他人的套语,请对方接受自己的邀请,属于敬辞.应选：Co此题考查修辞手法、词性及文化常识,根据积累作答.解答此题,首先要根据自己已有的修辞知识储藏,对句子运用的修辞方法作出准确辨析,然后选出判断错误的一项.4.【答案】C【解析】ABD ,正确.C.有误,?骆驼祥子??四世同堂?是小说,?茶馆??龙须沟?是戏剧.应选：Co此题考查文学常识.文学常识广义指涵盖文化的各种问题.包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提升做题的准确率.5.【答案】噪畦蓬檐【解析】答案噪畦蓬檐此题考查根据拼音写汉字,解答需要结合前后文,回忆所学完成作答.做好此题需要平时积累生字词,建立错题本加深稳固易错生字词.6.【答案】【小题1】桃园结义,高山流水【小题2】友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷【小题3】第一,由于只有诚信的人才可以获得真正的友谊与他人的尊重.【解析】答案：(1)桃园结义、高山流水、金兰之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、刎颈之交(2)例：友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.友谊是温暖如春的暖阳,让人温暖心扉.(要有比喻的修辞,句式一致)(3)第一位同学,由于只有诚信的人才可以获得真正的友谊与他人的尊重.(1)此题考查成语积累, 开放类试题,符合题目的要求,言之成理即可.作答此题时, 从自己的积累中选择两个与交友有关的成语即可,注意书写的正确.(2)此题考查仿写.仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型.作答时,一定要认真分析例句,分析其句度,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同.此题考查仿写为“友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.或“友谊是温暖如春的暖阳,让人温暖心扉〞,要有比喻的修辞,句式与例句一致.(3)此题考查语言表达,开放类试题,言之成理即可.作答此题时,从题目中给出的四个成语里选择自己最有熟悉,最有把握的一个,然后根据这个成语的语义表述理由即可.仿写句子要注意：一看话题是否相关,所仿写的句子要与例句在对象、内容方面相关；二看句式结构是否相仿；三看修辞是否相同；四看感情基调是否一致,仿写的句子与例句应在感情色彩(褒、中、贬)和语体色彩(书面、口语)上保持一致；五看字数是否相等或大致相等.在组织语言时,还要讲究创新,富有文采.7.【答案】【小题1】山岛竦峙【小题2］秋风萧瑟【小题3】随君直到夜郎西【小题4】归雁洛阳边【小题5】枯藤老树昏鸦【小题6】一年之计在于春【小题7】跟轻风流水应和着【小题8］杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪【解析】答案：(1)山岛竦峙(注意“竦峙〞的书写)(2)秋风萧瑟(3)随君直到夜郎西(4)归雁洛阳边(5)枯藤老树昏鸦 (注意“昏〞的书写)(6)一年之计在于春(7)跟轻风流水应和着(8)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(注意“闻〞的书写)此题考查学生对古诗文名句的识记水平.解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字.理解性识记,注意结合语境填充.为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要增强背诵和记忆,准确书写.下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态,培养识记兴趣.2.多种方式相结合,提升识记效果.3.提倡使用名句,稳固识记成果.4.留心特别词句,躲避识记误区.8.【答案】鲁迅回忆性散文集?朝花夕拾? A I D长妈妈讲述“长毛〞的神力故事知道长妈妈谋害了我的隐鼠长妈妈给我买了?山海经?愚昧却热情【解析】答案：(1)①鲁迅、周树人皆可②回忆性散文集③?朝花夕拾?④A⑤I⑥D.(2)长妈妈讲述“长毛〞的神力故事知道长妈妈谋害了我的隐鼠长妈妈给我买了?山海经?愚昧却热情(3)例如：我发现鲁迅童年的时候喜欢观察大自然的动物, 如?从百草园到三味书屋?, 鲁迅先生在百草园里看到了肥胖的黄蜂、忽然从草间直窜向云霄的叫天子、翻开断穆遇见娱蚣等.(1)此题考查名著阅读.根据材料中给出的名著原名?旧事重提?可知这本书是?朝花夕拾?,作者是鲁迅,体裁是回忆性散文集.描述自己与小动物为友的是?猫狗鼠?,表现他与日本师友交往的是 ?藤野先生?,反映他家乡赛会风俗的是 ?五猖会?,(2)此题考查名著阅读.我由于长妈妈给自己讲长毛的故事而对她产生了空前的敬意.后来由于我知道了他害死了我的隐鼠,这种敬意完全消失,但后来又由于她给我买来了?山海经?,使我对她产生了新的敬意.从这件事里,我们可看出长妈妈是一个虽然愚昧,但对我却十分热情关爱的人.(3)此题考查名著阅读,开放类试题,言之成理即可.作答此题时,从自己的阅读感悟里选择童年鲁迅的一种兴趣爱好,然后联系题目具体表述即可.比方他在百草园里玩耍,冬天在这里捕鸟等.名著阅读的考查是出现频率比较高的一种题型,在日常学习中,学生需要注意积累,要把测试范围内的名著分门别类进行整理,作者,内容简介,作品主旨,其中的经典情节等要牢记.9.【答案】【小题1】溪水【小题2】有情【解析】(1)此题考查诗歌内容及炼字赏析.学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境, 学会分析该字词所传达的情感.此处“有情〞生动地写出了溪水的灵性.(2)此题考查诗歌的表现手法.在入山三日,相伴相依的旅程中,溪水有情之感不免与日俱增,因此当登上岭头,就要与溪水分头而行的时候,心中便不由自主的涌起依依惜别之情.但却不从自己方面来写,而从溪水方面来写,以它的“惜别〞进一步写它的“有情〞.岭头处是旅途中的一个站头,诗人这一晚就在岭头住宿.在寂静的深山之夜, 耳畔只听到岭头流水,潺漫作响,彻夜不停,仿佛是同自己这个同行三日的友伴殷勤话别.这“潺漫一夜声〞,暗补“三日同行〞时日夕所闻.溪声仍是此声,而当将别之际,却极其自然的感到这溪水“潺漫一夜声〞如同是它深情的惜别之声.答案：(1)溪水有情(2)从溪水“三日得同行〞的“行〞与“惜别一夜声〞的“声〞两方面来表现溪水与人情真意切,诗人化无情之物为有情,写得细腻别致,意味绵长.译文：溪水无情却似对我脉脉有情, 进山三天得以有它伴我同行. 登山岭头就是我俩分手之处, 潺漫流淌与我惜别一夜有声.?过分水岭?是唐代文学家温庭筠的诗作.此诗抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及由此产生的感受.语言朴素而似散文,却又颇富情趣.全诗运用人格化的手法,赋予溪水以人的特征,具有人的思想感情.作者不写自身的孤独寂寞,而从本是无知无情的溪水来写,化无情之物为有情,立意新奇,想象丰富,显得格外有情致.鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解.要做到知人论世以察诗情；题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等).平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟水平,提高分析评价水平.要了解古代诗歌的一些根底知识,记住一些术语.弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰中选用.10.【答案】【小题1】善于、擅长【小题2】趁、乘【小题3】约定【小题4】回头看【解析】(1)此题考查文言实词含义的理解.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思.①句意为：东安有一个小吏擅长作画.善：擅长,善于.②句意为：风吹柳絮满天飞舞.因：趁、乘.③句意为：约定中午.期：约定.④句意为：走入家门,不再回头.顾：回头看.(2)此题考查句子停顿.这个句子的意思是：到这时候,才知道这幅鼠画画得很逼真. 故停顿应为：于是/始知/其画为逼真.(3)此题考查文中重点句子的译.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的标准,将译过来的内容进行适当调整,到达词达句顺.①句中的重点词有：差,差不多；拟,比.句意：把盐撒在空中大体可以相比.②句中的重点词有：待,等待；至,至U；去,离开.句意：(我父亲)等待您很久,您没到,(他)已经离开了.③句中的重点词有：爱,珍惜；漫,随便；悬,挂.句意：县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上.(4)此题考查内容的理解与概括.从文中的“轴必坠地,屡悬屡坠",可见这画掉落的频繁；而县令后来弄明白了是由于猫将画中鼠当作了真鼠,由此可见画作的逼真；再者,“以试群猫,莫不然者〞,可见将画当作真鼠的不止这一只猫,其他猫皆如此,也是画逼真的有力证据.答案：(1)①善于、擅长②趁、乘③约定④回头看(2)于是/始知/其画为逼真.(3)①把盐撒在空中大体可以相比.②(我父亲)等待您很久,您没到,(他)已经离开了.③县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上.(4)县令屡次挂这幅画,画都被家中的猫弄到掉落在地,用这幅画试其他猫.其他猫都会跳起来追上画上的老鼠(通过猫的反响从侧面表现画的精美逼真).译文：东安有一个小吏擅长作画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令.县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上.每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,屡次挂上去屡次落下地.县令对这种情况感到很奇怪.一天黎明时县令起来观察, 发现画落在地上,并且有一只猫蹲在画的旁边.等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画.县令就用这幅画来试其他的猫,结果都是这样.到这时候,才知道这幅鼠画画得很逼真.此题考查学生对课外古文综合阅读的水平.在平时学习中,需要掌握重点实词和虚词的含义,特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的译语句和课文；还能对内容准确理解.长期这样做的话,就能提升学生阅读古文的水平.11.【答案】【小题1】〔1〕此题考查对文章内容的理解.解答此题要在整体把握全文的根底上进行分析.首先,要理解“鲜活的日历〞在文中指什么,然后将“菜地〞与“我〞的生活、“日历〞等联系起来分析.〔2〕此题考查句子的赏析.解答此题首先判断出使用了什么修辞手法,然后分析修辞手法的作用,要从描写对象的特点和情感特点两方面展开分析.〔3〕此题考查对文章标题的理解.解答时,要从文章的内容和主旨两方面分析,要梳理出“菜地〞与“母亲〞之间的关系,把握母亲对“菜地〞的情感以及“菜地〞的含义.〔4〕此题考查段落在文中的作用分析.段落在文中的作用要围绕内容和结构两方面分析.结尾段的作用一般有点题、照应、总结、深化中央等.结合本文的末段内容来看, 既交代了菜地的结局,又与前文的菜地形成比照,从而突出人物的情感,引起读者的思考.。
2020年中考语文模拟试卷(五)(附答案与解析)
2020年中考语文模拟试卷（五）（附答案与解析）拟题并解析：崔学峰(试卷满分150分，考试时间150分钟)一、积累与运用(满分30分)1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( A )(2分)本题考查辨析字音的能力。
A．萧瑟(xiāo) 鲫鱼(jì) 两栖(qī) 黄粱一梦(liáng)故选A项。
B．琴弦(xián) 拘泥(ní) “泥”字是多音字，此处应读“nì”；稽查(jī) 豁然开朗（huò）【解析】拘泥——①固执死板，不知变通：拘泥原文，食古不化。
②拘束：平生狂饮无拘泥。
近义词：古板顽固顽强执拗固执反义词：灵活善变洒脱萧洒c．遵守(zūn) 祈祷(qí) 震憾(hàn) “憾”字应为“撼”；叹为观止(zhǐ)D．安详(xiáng) 悼念(dào) 侮辱(wǔ) 强人所难(qiáng) “强”字在此处应读“qiǎng”，2．选出下列各句中加点成语运用有误的一项( B)(2分)本题考查正确运用成语的能力。
A．风华．．正．茂．的解放军战士申亮亮，在马里执行维和任务时献出了自己年轻的生命。
B．手机坏了以后，我因为上不了网，所以心里空落落的，有种恍如隔世．．．．的感觉。
【解析】“恍如隔世”指仿佛隔了一个时代。
指一种因人事或景物变化很大而引起的感触，用在B 句属于望文生义的错误。
c．小叶在新浪微博推出了一系列视频，她惟妙惟肖．．．．的表演，吸引了一千多万粉丝。
D．美国篮球巨星科比结束二十年闪耀的NBA职业生涯，这让中国球迷黯然神伤．．．．。
3．选出对下列病句修改有误的一项( D )(2分)本题考查常见病句的修改能力。
A．今天的“90后”，在各个领域都涌现出了许多堪称楷模。
修改：在句末加上“的代表”。
B．一本好书往往经常是作者的人生结晶，包含着作者一生的思想精华。
修改：将“经常”去掉。
c．中国国家航天局的短期目标是登陆月球、进入月球轨道并带回月球样本。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《八年级上册》专题精练(含答案解析)
中考总复习语文检测题（三）（八上）（考试时间120分钟，总分120分+附加题10分）一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（每空1分，共10分）（1）浩荡离愁白日斜，。
_，化作春泥更护花。
龚自珍（《己亥杂诗》）（2），。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（3）苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？， _。
”与李商隐《登乐游原》中“夕阳无限好，只是近黄昏。
”立意相反。
（4）晚唐时节，统治者荒淫享乐，不思进取，杜牧在《赤壁》中用反衬的手法告诫他们说：，。
（5）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“，。
”从时间上把秦汉的兴衰与眼前之灾联结在一起，表达了对当朝统治者的不满和谴责。
2．根据拼音写出相应的词语。
（每题1分，共4分）（1）“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都qián chéng（）地抱着希望。
（2）他灵机一动，吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪，这一下不要紧，竟然惹得城里一阵sāo luàn（）。
（3）其他人qīng miè（）地看着这十五名妇女。
（4）这城里就数你们最爱zào yáo shēng shì（），挑拨是非。
3．下列加点词语使用错误的一项是：（）（3分）A．我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人．．．．。
B．你我萍水相逢．．．．，怎么好意思麻烦你呢？C．九月的天，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！1D．做任何事情我们都不能一时心血来潮．．．．，要三思而后行。
4．选出下列句子没有语病的一项（）（3分）A．我的学习取得了很大成就。
B．他办事非常武断，受到大家好评。
C．我们坚决响应学校提出的“绿化美化校园”的号召。
D．我们必须及时克服并随时发现自己的错误。
5．仿照句子，再续写两句。
（4分）我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。
2024-2025学年八年级语文上册第二单元测试卷(含解析)
2024-2025学年八年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）1．（6分）请阅读下面的文字，完成各题。
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂蜜的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
脸庞（________）胡髭（________）yǒu（________）黑（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）本段刻画人物的主要描写手法是________________。
2．（2分）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．列夫·托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广无垠的宇宙。
B．鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D．传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。
3．（2分）下面句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
部编版九年级语文下学期第三单元单元优化训练(附答案)
部编版九年级语文下学期第三单元单元优化训练（附答案）一、积累运用（15分）1.给下列加点的字注音。
（3分）屏．息喧．哗荫庇沉湎．馈．赠孱．弱2.解释下列词语中加点的字。
（3分）心魂惊骇．（）心旷神怡．（）置．之不理（）豁然．．开朗（）周道如砥．（）万籁．俱寂（）3.在括号中选择恰当的词填写在句子中的横线上。
（4分）（1）他便伸出嫩叶来空气，阳光，在雨中，在风中，他也许受着大树的，也许受着树的。
（吸收荫遮吟唱承受跳舞覆压）（2）秋日的艳阳在森林的树梢上欢快地跳跃，把林子里的松、的唐棋、的杨、的枫，打扮得五彩缤纷。
（火红墨绿橘黄金色）4.本单元四篇文章，你最喜哪一篇？请简述你喜欢的理由。
（2分）5.可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。
（50字以内）（3分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。
（16分）那树王鼎钧①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。
当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。
②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
……霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。
几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。
在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。
③鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。
④情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。
所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。
中考语文模拟题5及答案
中考语文模拟试题（五）(考试时间：120分钟满分：120分)命题人一、积累运用（20分）1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）（1）在湛（）蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yán（）屋顶，显得格外辉煌。
——选自黄传惕《故宫博物院》（2）那种恬（）静，那种清yì（），常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。
——选自孟庆果《如水的朋友》（1）湛 yán （2）恬 yì2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( D ) （2分）(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿, 着的却是一股青春的朝气。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是 也隔不断彼此的思念。
A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远3.能与下面文段相衔接的句子是（ B）（2分）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？______A. 从长远的观点看，我们认为这样做很不恰当。
B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。
4.观察“孔子应聘”这幅漫画，写一段解说文字。
要求：介绍这幅画的内容、特点、寓意，至少用上一个成语。
(3分)4.画面中，孔子去应聘，门前的台阶很高。
孔子在门前止步，只见门口招牌上写着“非名牌大学生禁入”，孔子表情非常惊讶，也很疑惑。
他肯定在想：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢？他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了！漫画立意深刻，发人深省，揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。
第三单元检测卷-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
2024—2025学年第一学期七年级语文第三单元模拟检测卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
第一部分（1—5题25分）1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是( ) (2分)A.确凿．(záo) 倜．傥(tì) 盔．甲(kuī) 宿儒．(rú)B.感概．(kǎi) 收敛．(liǎn) 轻捷．(jié) 蝉蜕．(duì)C.淋离．(lí) 惭．愧(cán) 菜畦．(qí) 觅．食(mì)D.搓捻．(niǎn) 绽．开(zhàn) 攒．动(zǎn) 淌．若(tǎng)2.下列句中加着重号的词语使用不恰当的一项是（）(2分)A.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生．．．．的秧苗已然开花抽穗。
B.他驾起船，小心翼翼．．．．地向对岸驶去。
C.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸．．．．，那场面十分壮观。
D.武强年画题材丰富，有神像、节俗、农事耕作、历史典故、新闻时事等，品类繁多，美不胜收．．．．。
3.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是( ) （2分）A.《论语》是儒家经典著作，共20篇，是孔子记录他与弟子言行的一部书。
B.“子”是古代对学子的尊称，“匹夫”是指平民中的男子。
C.宋代朱熹把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”D.“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“花甲”指七十岁。
4.请用诗文原文填空。
（10分）⑴《《论语)十二章》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是，。
⑵李白《峨眉山月歌》中的“夜发清溪向三峡，”两句，连用三个地名，让人感觉行船之快，抒发了对友人的思念之情；而他在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“，随君直到夜郎西”两句，将月亮人格化，借以表达对友人的深厚情感。
⑶杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的交往，表达对过往岁月的无限眷念的诗句是，。
2019年精选苏教版语文七年级上册第二单元八 十三岁的际遇课后练习五十五
2019年精选苏教版语文七年级上册第二单元八十三岁的际遇课后练习五十五第1题【单选题】该句修辞判断正确的是一项是( )北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。
不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。
A、比喻B、象征C、借代D、夸张【答案】：【解析】：第2题【单选题】作者在文《十三岁的际遇》中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。
”请说说“委于我心”的是( )A、在北大学习很累，心里委屈。
B、因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光。
C、指北大给我留下了不可磨灭的印象。
D、北大的学生太优秀了，我有些失落。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《十三岁的际遇》，下列说法不正确的一项是( )A、文中作者表达了热爱北大、赞美北大以及依恋北大却必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。
B、文中作者详写了童年时期对北大的向往与进入北大的自信，还详写了两年学习生活中的感受。
C、全文以抒情为经，以叙述为纬，以议论为点，组成了浑然一体的篇章。
D、文章开头以北大“沉静而美丽的湖光塔影”起笔，最后以暮年归来，再“轻依在你湖光塔影的胸前”的梦幻结束全文，既增加了抒情色彩，又与开头相呼应。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】读课文《十三岁的际遇》，对“船客”、“舵手与船工”理解有误的一项( )A、“船客”，指北大渴望未来的学生。
B、“船工”指北大广大教师。
C、“舵手”指北大杰出的导师。
D、“舵手”指北大校长。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】句子中的错字判断错误的是( )你却永远年轻着，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激厉一届又一届学子的报负，也抚尉一年又一年桃李开落的惆怅。
A、报负——抱负B、抚尉——抚慰C、激厉——激励D、惆怅——绸怅【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加线字读音有误的一项是( )A、犀利xī 骤然zhòu 樯橹qiángB、和蔼ǎi 安详xiáng 蓦然màC、撷取xié 积攒zǎn 肖像xiàoD、摒弃bìng 呜咽yè 沉淀diàn【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句子中加线词释义有误的一项是( )A、一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。
2014齐齐哈尔中考语文试题及答案【word版,含答案】
2014齐齐哈尔中考语文试题整理录入：青峰弦月一、知识积累及运用(第1-5题，共25分)1．请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2分)诚信大舞台，搏出真精彩。
2．阅读下面文字，按要求答题。
(7分)汉字是华夏民族的文化瑰宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木的神资，行草的线条像飞天的飘带，楷书的结构如君子的举止。
通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。
cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
(1)给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
(2分)拙( )趣 cháng( )徉(2)找出文段中的两个错别字并改正。
(2分)改为改为(3)请为横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。
( )(2分)A、舞动端庄舒展B、端庄舒展舞动C、舒展舞动端庄(4)文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。
(1分)3．仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。
(2分)4．古诗文默写。
(10分)(1)问君何能尔? 。
(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)不畏浮云遮望眼，。
(王安石《登飞来峰》)(3) ，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(4) ，濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)(5)当我们缅怀用生命托起战机的航空英模罗阳时，不禁会吟诵文天祥《过零丁洋》中的诗句： ? 。
(6)孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；白居易则从细处着墨，用“，”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。
(白居易《钱塘湖春行》)(7)被评为“全国十大魅力湿地”的齐齐哈尔市扎龙自然保护区，白鹤轻吟飞舞，苇草青葱秀美，请你用两句连续的古诗(文)描写一下那里的“草”或者“芦苇”吧：，。
5．走近名著。
(4分)班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的 (填作品)，因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读 (填作者)的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了(填主题)；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 (填主人公)将伴你同行……二、口语交际及综合探究(第6-9题，共10分)(一)根据所提供的情境，按要求表达。
2023年中考语文复习训练第五部分语文综合运用 限时小卷3传统美德
限时小卷3 传统美德
2.(2021·重庆B卷改编)九年级(1)班将开展“以和为贵”的综合 性学习活动,请你参与。(12分) (1)【知“和”】阅读材料,回答问题。(8分)
中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,意蕴丰富。 “君子和而不同,小人同而不和”“ 【示例一】礼之用,和为贵_ 【示例二】天时不如地利,地利不如人和 ”“百姓昭明,协和万 邦”……“和”既被视为诞育万物的本原,也被尊奉为国家共处 的原则,还被认为是社会交往的准绳,更被看作修德养性的关 键。
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限时小卷3 传统美德
分餐情况调查统计表
调查时间 居家分餐占比 外出分餐占比
1月15日 5.8% 10.7%
①请在上述资料中的括号内填入恰当的关联词。(2分) ②有同学认为“清明祭祖”这种活动形式烦琐,意义不大。结 合材料,联系现实,写一段话谈谈你的想法。(4分) 我认为我们应当继承“清明祭祖”这一传统节日习俗。(1分) “孝”是中华民族的传统美德,如材料所言,“‘生,事之以礼;死, 葬之以礼,祭之以礼’,才是完整的孝”。通过“清明祭祖”这一 活动,我们可以表达对先祖和历代先贤的敬意,寄托哀思,甚至 从中获取精神力量。所以,我认为,即便在今天,“清明祭祖”这 样的活动仍有重要意义。(3分)
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限时小卷3 传统美德
选对联二。(1分)理由:爷爷年满六十退休,而对联一中“古稀” 指七十岁,故不合适。对联二中“诗文”“桃李”都能体现爷爷 是“语文老师”的职业特点,送给退休的爷爷,赞美其职业成就 最为合适。(2分)
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限时小卷3 传统美德
(2)尽孝道与距离远近有关吗?结合下面两幅漫画的内容,说说 你的理解。(5分)
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限时小卷3 传统美德
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）1.《朝花夕拾》中，阿长给我们留下了深刻的印象，下列哪一项不是阿长做的事？（）A. 教给“我”很多规矩B. 踏死隐鼠C. 给“我”父亲请医生D. 给“我”讲美女蛇的故事【答案】C【解析】C项，《朝花夕拾》中，《阿长与山海经》写了保姆“阿长”为“我”做的许多事，而“给‘我’父亲请医生”的情节出自《朝花夕拾》中的《父亲的病》。
2.以下说法不正确的一项是（）A. 《邓稼先》中引用《吊古战场文》，是为了烘托邓稼先工作环境的艰辛。
B. 《孙权劝学》一文通过鲁肃与吕蒙“论议”后，鲁肃发出的惊叹和行为，侧面表现了吕蒙学识的进步。
C. 《说和做——记闻一多先生言行片断》中以“做民主战士”和“做学者”的先后次序，记叙了闻一多先生的“说”和“做”。
D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
它与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
【答案】C【解析】C项，“以‘做民主战士’和‘做学者’的先后次序”说法有误，应为“以‘做学者’和‘做民主战士’的先后次序”，记叙了闻一多先生的“说”和“做”。
3.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓（bān lán）的山雕，奔驰的鹿群……B. 啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障（pín zhàng）。
C. 他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然（hè rán）而出。
D. 天上闪砾的星星好像黑色幕上缀（zhuì）着的宝石，它跟我们这样地接近哪！【答案】C【解析】A项，“高梁”应写作“高粱”。
2019-2020学年度初中语文九年级上册第二单元人教版复习巩固二十九
2019-2020学年度初中语文九年级上册第二单元人教版复习巩固二十九第1题【单选题】依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )说话是用语言来表达思想的。
凡有________发音器官的人都能说话，人通过说话表达意思、沟通思想、________感情，以协调人际关系，________社会交往，________人类文明和进步。
A、健康交流促使推进B、健康交换促进推进C、健全交换促使推动D、健全交流促进推动【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有错别字的一项是( )A、一百年前的今天，一颗巨星殒落了。
B、他的摇蓝映照着王朝盛世的余晖。
C、心灵的安详，宽厚和宽恕的精神。
D、刀剑倡狂，让文明愤然而起。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】填入语段的空缺处语意连贯的一项是( )赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是_________。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的_________。
也许是一顶纯墨的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果_________。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是_________。
……但孝的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！A、一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B、一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C、一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D、一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据语境，选出对下列句子划线词语理解不正确的一项( )A、人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋。
（游来游去）B、据说他当初行为不正，糟蹋钱。
（浪费）C、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。
（不清楚）D、这些日子，家中光景很是惨淡。
（境况）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A、北大永远年轻着、微笑着、拥抱一代又一代青年人的梦想。
B、谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
上海市杨浦区七年级(上)期末语文试卷(解析版)
七年级（上）期末语文试卷一、文言文部分：（28分）1．（8分）默写：（1）怪石奔秋涧，。
（2），猛志固常在。
（3）为人性僻耽佳句，。
（4）不堪盈手赠，。
（5），身世浮沉雨打萍。
（6）桃李莫相妒，。
（7），禅房花木深。
（8），夜吟应觉月光寒。
2．（6分）阅读下面诗歌，回答问题：酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）诗中的“乐天”是指，我们曾学过他的作品。
（2）颈联“沉舟”“病树”都用来比喻。
（3）对这首诗内容的理解，错误的一项是A．“凄凉地”一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。
B．诗的颈联富有哲理，包含新事物必将取代旧事物的必然规律。
C．“长精神”含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。
D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强艺术感染力。
3．（6分）阅读下文，回答问题：太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。
而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）选文作者列子是（朝代）时期道家学派的代表人物；出自于本文的成语是。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列句子中有错别字的一项是（）A. 所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂漫得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。
B. 每年蝉的初次出现是在夏至。
在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。
C. 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
【答案】A【解析】A项，“涂漫”应写作“涂墁”。
2.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排涯（qún yǐ pái yá）。
B. 河水萦带（yǐng dài），群山纠纷。
C. 浩浩乎！平沙无垠，敻（xuàn）不见人。
D. 他正向古代典籍钻探，有如向地壳（dì qiào）寻求宝藏。
【答案】D【解析】A项，“群蚁排涯”应写作“群蚁排衙”。
B项，“萦带”应读作“yíng dài”。
C项，“敻不见人”的“敻”应读作“xiòng”。
故选D。
3.下列文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《社戏》中鲁迅通过回忆自己小时候的亲身经历，表达了对童年美好生活的留恋之情。
B. 《回延安》一文中，作者回忆了延安的战斗生活，赞美了延安的巨变，展望了延安的未来，抒发了对延安母亲的眷恋之情。
C. 《桃花源记》的作者是唐代著名诗人陶渊明，名潜，字元亮，他是著名的山水田园诗人。
代表作品有《归园田居》《归去来兮辞》等，本文出自《陶渊明集》。
D. 《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
2023年人教版初中浙江省嘉兴市海宁区九年级上学期期末语文试卷(一)含答案
2023年人教版初中浙江省嘉兴市海宁区九年级上学期期末语文试卷（一）温馨提示：本试卷共三大题，19小题，满分100分，考试时间120分钟，请按各题要求将答案写在语文答题卷上。
一、积累（16分）学校开展九年级“君子自强不息”语文综合性实践活动，请你参与并完成相关任务。
【活动一：修订演讲稿】小嘉想参加年级组开展的“君子自强不息”主题演讲活动，他草拟了演讲稿，请你帮他一起修订完善。
1、小嘉一时写不出三个字，以拼音替代，请你写出相应的汉字。
（3分）持之以（héng）精（suǐ）（gū）负2、小嘉想用一个对比句鼓励同学奋力前行，请你结合语境，仿照画波浪线的句子补写，使前后结构一致，语义连贯。
（2分）3、语段画横线部分有语病，请你找出并进行修改。
（1分）4、小嘉想在演讲中加入一段论据，请你帮助他补充完整。
（2分）从古代神话中的“精卫填海”“愚公移山”到孔子“发愤忘食，以乐忘忧”，从越王勾践，卧薪尝胆，到汉使苏武啮血吞毡，从（1），到（2），无不体现了中华民族刚毅的民族品格和积极进取的人生态度。
【答案】1、恒、髓、辜2、等待进取者、坚持者、勇敢者。
3、把“奋斗中成功”改为“奋斗中实现”。
4、从戊戌变法，爱国求强，到联合抗争奋勇不顾。
【活动二：编辑诗文集】5、以下是小禾为班级“自强不息”的诗文集写的前言和后记的部分内容，请你在横线处填上相应的诗句，帮助补充完善。
（8分）【前言】“天行健，君子以自强不息。
”自强是范仲淹《岳阳楼记》中所说的“，”纵然理想与现实有矛盾冲突，仍忧国忧民，奋发有为；自强是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》中的“，”，向好友表示虽长期谪居却并不消极气馁，要积极进取，重新投入生活的昂扬振奋；是自强是李白《行路难（其一）》中的“，”抒发诗人被“赐金放还”后的倔强、自信和对理想的执着追求。
【后记】“数风流人物，还看今朝”。
勤善和美、勇猛精进的嘉兴新时代精神是中华民族“自强不息”精神的一脉相承。
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和善开朗人长寿阅读题答案
从《和善开朗人长寿》这篇文章中你会明白这么一个道理：和善待人者，往往多为性格开朗者，这种人极易使高级神经活动处于平衡状态。
下面是收集整理的《和善开朗人长寿》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《和善开朗人长寿》阅读原文：①心理学家说，健康的一半是心理。
美国心理学家杰尔曼和他的学生历时70余年对人的心理特征与其寿命进行对照，结果表明，那些少年时代就诚实、守信、责任心强的人，比不够自觉、不够踏实的同龄人要多活2-4年。
研究还证明，说谎会给身体带来很大的危害，因为说谎的人心慌意乱，会引起交感神经(植物性神经的一部分)兴奋，造成大脑机能失调，导致兴奋和抑制过程的紊乱，引起神经衰弱等疾病。
人在说谎时，体内会分泌一种使心跳加速、呼吸加快、血压上升、白血球数量下降的激素;和善待人、有良好人际关系者，大脑会产生有利于免疫系统的激素，心理学家称之为“快乐素”，这种激素使人心情愉悦，保持心理平衡。
②美国两位医学博士曾对45名医科院校的大学生进行了研究，他们按照心理行为方式，将这些学生分为三组：A组喜争好斗，喜怒无常;B组小心谨慎，文静含蓄;C组活泼开朗，气质平和。
经长达30年的观察，发现A组的发病率为77%，而B、C两组的发病率合起来仅为22.7%。
上海华东医院也曾对90岁以上的长寿者进行过一系
列性格调查，结果表明，B型性格(悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名)占83%，A型性格(急躁易怒、缺乏耐心、竞争心理强)只占14%。
③综上所述，和善待人者，往往多为性格开朗者，这种人极易使高级神经活动处于平衡状态，所以，平静和善是我们应该学会的心态，这样才能永葆年轻。
《和善开朗人长寿》阅读题目：1.结合第①段内容，解释为什么“悠闲、不好强、温和平静、从容不迫、深思熟虑、不慕功名”的人容易长寿?(2分)
2.第②段所举的两个例子能否只用一个，为什么?(2分)
3.第③段加点的词语“多”能否删去，请说明理由。
(2分)
4.健康长寿一直是人们孜孜以求的，那么除了本文谈到的和善开朗外，你觉得还有哪些积极因素能促进人们健康长寿?(至少写出两条)(2分)
《和善开朗人长寿》阅读答案：1.和善待人、有良好人际关系者，大脑会产生有利于免疫系统的激素，心理学家称之为“快乐素”，这种激素使人心情愉悦，保持心理平衡。
评分说明：(2分)紧扣“快乐素”、“保持心理平衡”组织语言，表述规范也可满分。
2.不能用一个，因为这两个例子是从青年、老年两个年龄段和中、外两个角度来举例说明“和善开朗能使人长寿”的，例子更全面。
评分说明：(2分)答出两个年龄段和中、外角度即可得2分。
3.不能删去，“多”表示大多数，如果去掉，就变成“和善待人
者”都是“性格开朗者”，语言过于绝对，与实际不符。
这个词的使用体现了说明文语言的准确性。
评分说明：(2分)结合文章内容说明理由1分(只答词意不得分)，指出说明文语言的准确性1分。
4.示例：合理膳食;加强体育锻炼;摒弃不良习惯，如嗜酒、抽烟等。
评分说明：(2分)一点1分，两点即可得满分(只要言之成理即可)。
《成全善良》阅读原文：双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良!
《成全善良》阅读题目：一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一( )好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一( )生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是( )站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望;;( ) 痛楚;;( ) 避免;;( )
三、“车上早就人满为患”的意思是( )
A.车上的人刚好坐满。
B. 车上的人特别多。
C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这
个故事而言，前一个善良指的是()的善良，后一个善良指的是()的善良。
A. 让座女孩
B. 老人
C. 女儿D 作者
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。
”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为( )我们可以说小姑娘是一个( )的小姑娘。
因为( )我们可以说这是一个( )的女儿。
因为( )我们可以说这是一个( )的老人。
《成全善良》阅读答案：一、1、番2、位3、始终
二、探望痛苦杜绝
三、B
四、AB
五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
八、略。