达州市高级中学教育科研工作管理条例
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达州市高级中学教育科研工作管理条例
一、教育科研工作指导思想
1、教育科研工作应以我国教育方针为准绳,立足于教育的“国情”与“校情”,以科学的教育理论为指导,以实施素质教育,提高教师的教学业务水平及课堂教学质量为目的。
2、现代教育形势的发展,要求教师既要有较强的教育教学业务能力,还必须有较高的教育科研理论水平及较强的教育科研实践能力。
3、现代教育科研及教育教学工作要以校本教研为基础,以现代的教育媒体为依托。全校教师应积极学习现代教育理论,积极参加现代技术教育培训,丰富自己的教育教学内涵,提高教育科研能力及教育教学业务水平。
4、树立科研兴校意识,在我校形成浓厚的教研氛围,以教研促教学,以教研树名师,以名师创名校。
5、本着按劳取酬、优劳优酬的原则,对教改教研活动给予相应的活动经费和成果奖励。
二、教研组长、备课组长的管理与职责
1、教研组长是教育科研的具体组织和实施者;备课组长是本年级学科集体备课及学科教学教研活动的具体组织和实施者。
2、教研组长由教科处及分管校长提名,并征求教务处意见后交校长办公会研究决定,归教科处管理;备课组长由分管校长组织教科处、教务处、年级主任、教研组长一起研究决定,实行教科处教务处双重管理。
3、教研组长在教科处指导下开展工作并开拓创新;其主要职责是组织开展本学科教育科研工作。具体是(1)组织本组教师学习探研教育改革发展的趋势,提升教师的理论水平。(2)集中本组力量进行课题研究。(3)指导培养中青年教师。(4)组织教师备课、听课、评课等常规教研活动。
4、备课组长工作职责是(1)统一规划本年级教学进度。(2)组织单元检测、周练、月考的出题及阅考工作。(3)组织本年级备课制度的落实。(4)研究本年级本学科的教学常规工作。此款由教务处管理。
5、教研组长及备课组长的待遇按学校绩效奖励办法执行。
三、实施办法及奖惩条例
(一)常规教研活动:
1、实施办法:
(1)教研组教研活动:
①每三周开展一次以教研组为单位的教研活动。并指导同科备课组的工作。
②由教研组长负责召集和主持并做好活动记录,并做好考勤记录,教科处进行检查。
(2)备课组集体备课活动:
①时间:每周星期五下午第三、四节以备课组为单位开展备课组教
研活动,重点讨论下周导案。
②地点:备课组长于每期开学后第一周内确定本备课组集体备课地
点,并报教务处登记,教务处统计审核并通报全校,备课组活动时,教
务处安排人员到各年级备课组核查考勤。
③组织工作:由备课组长负责召集和主持活动,并做好活动记录,活动内容主要以本年级学科特点和教学工作为研究对象(包括教学计划、课程进度、教学重点、教学难点及方法、作业练习、测试命题等),以达到学科组内的相互补充及协调统一的教研教学,并将教研活动记录复印一份交教务处存档。
④集体备课是备课组的重要活动。按《达州市高级中学“集体备课”活动实施方案》执行。
(3)听课制度:
①、听课制度是学校抓教学教研工作的重要制度之一,是教学工作的要求。校级干部每期听课不少于10节,教务处、教科处中层干部每期听课不少于12节,教研组长每期听课不少于12节,备课组长及教师每期听课不少于10节,30岁以下青年教师每期听课不少于15节。男50岁(女45岁)以下的教师每期至少讲一节公开课,男50岁(含50岁)、女45岁(含45岁)以上教师每期至少讲一节示X课。
②、教科处每期末负责统计听课节数,统计听课量以听课记录为依据。
2、奖惩:
(1)教师参加教研组及备课组教研活动,每两次迟到(或早退)算一次缺席。每缺席一次扣一课时。
(2)全校性集中的教研会、学术报告会等每缺席一次扣两课时并通报批评。
(3)教师未完成听课任务,每少听一节,扣一课时。
(4)常规教研活动每学年度评选一次优秀,学校予以奖励。(优秀教研组长5名,优秀备课组长10名)。
(5)教科处每期末统计并通报教师听课完成情况。
3、青年教师培训活动。
中、高级教师有责任和义务对青年教师进行“传、帮、带”工作,指定培养对象由教科处确定和安排并按《达州市高级中学“传、帮、带”实施办法》考核。
(四)其它教研活动:
①鼓励教研组、备课组根据教学需要开展形式多样的教研活动。
②教研组、备课组的教研活动,若需经费支持,需先向教科处提出申请,学校领导审批。
③外出教研活动,组织者应提前一周向教科处提出申请,并提交活动的安全保障措施及周密的活动计划(注重活动实效),报学校同意后方可外出。活动结束后一周内向教科处提交活动总结材料及经验推广材料。外出开会、考察、调研活动要有经验推广材料并在教研组备课组宣传后才能报帐。
(五)竞赛活动:
1、教师赛课:
①鼓励本校教师积极参与各级教育行政及教研部门组织的赛课活
动。
②教师赛课活动若需学校相关部门支持、协助,学校相关部门有义
务支持、协助,需加班时教科处根据参与协作的部门或者职员工作量的大小计发适量加班补贴。
A、40岁以下教师,三年内参加区级以上竞赛,获一、二、三
等奖,作为评职的必备条件。
B、奖励办法:
说明:说课竞赛及录相课竞赛参照执行,以相关部门文件为依据。
2、指导学生参加竞赛活动的指导奖
①奖励标准:
②说明:竞赛类别,指国家教育主管部门组织的数学、物理、化学、
生物学科竞赛和科技发明创作。级别以阅卷级别认定。其它竞赛由学校及相关部门研究确定奖励方案。
3、教具制作(包括课件制作)
①制作由教师设计制作方案,原则上分为集体制作和个人制作,在
技术及工具设备有困难时学校给予帮助。
②制作教具所需原材料可由学校提供并给予支持。
A、奖励标准: