中考作文序列化训练方案解析PPT精品课件

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2024精品中考复习作文指导ppt课件

2024精品中考复习作文指导ppt课件

01
注重情节起伏和矛盾冲突
02
语言表达生动、形象
03
范文示例
记叙文写作要点及范文示例
《雨中曲》
通过描绘雨中的景象和人物心情,表达作者对自然的热爱和对生命的感悟。
《一件小事》
讲述了一件发生在身边的小事,通过细腻的描绘和深入的思考,展现了人性的光 辉和社会的温暖。
议论文写作要点及范文示例
议论文写作要点 明确论点和分论点
避免陈词滥调,创新表达方式
独立思考
培养个性化思维,不人云 亦云。
创新语言
尝试使用新颖、独特的词 汇和句式。
巧妙引用
合理运用名人名言、诗词 歌赋等,增加文章亮点。
04
各类题型应对策略与范文 欣赏
记叙文写作要点及范文示例
记叙文写作要点 明确主题和情感基调 生动描绘场景和人物
记叙文写作要点及范文示例
进共同进步。
总结反思,不断进步
对模拟训练和实战演练进行总结反思 ,分析存在的问题和不足。
鼓励学生保持积极的心态和持续的努 力,相信自己在中考作文中能够取得 好成绩。
针对问题提出改进措施和方法,例如 加强素材积累、提高写作技巧、加强 审题能力等。
THANKS
未来中考作文趋势预测
03
强化素养考察
紧密结合现实生活
倡导个性化表达
未来中考作文将更加注重对学生综合素养 的考察,包括批判性思维、创新能力、跨 文化交流能力等。
中考作文将更加紧密地结合现实生活,引 导学生关注身边的人和事,体现作文的实 用性和生活化。
鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成 为未来中考作文的重要趋势,要求学生能 够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表 达。
提供充分的论据和例证

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考命题作文审题训练指导PPT课件-2024鲜版

中考命题作文审题训练指导PPT课件-2024鲜版

将关键词与自己的生 活经历和情感体验联 系起来,形成写作思 路。
2024/3/27
分析关键词在题目中 的作用,是引导写作 方向还是限定写作范 围。
16
将关键词与文章内容联系起来
01
在写作过程中,不断回顾关键词,确保文章内容紧扣主 题。
02
通过具体事例、细节描写等方式,将关键词与文章内容 紧密结合。
02
确立中心思想
根据题目要求,确定作文的中心思想和立意方向。
2024/3/27
03
选择合适文体
根据题目要求和写作内容,选择合适的文体进行写作。
6
审题失误对成绩影响
01
02
03
偏离主题
如果审题不清,可能导致 写作内容偏离主题,严重 影响成绩。
2024/3/27
立意不当
错误的审题可能导致立意 不当,使作文失去应有的 价值。
2024/3/27
判断中心思想
中心思想是段落的核心内容或主要观点。通过分析段落的结 构和内容,我们可以判断出段落的中心思想,从而更好地理 解作者的意图和文章的主题。
27
预测下文内容或写作方向
预测下文内容
通过分析段落的结构和内容,我们可 以预测下文可能涉及的内容或写作方 向。这有助于我们在阅读下文时更加 有针对性和目的性。
2024/3/27
03
在文章结尾处再次点题,强调关键词与文章主旨的联系 。
17
避免偏离主题或误解题意
认真审题,确保理解题意后再 进行写作。
2024/3/27
写作过程中不断检查文章内容 是否与主题相符,避免偏离主 题。
注意题目中的陷阱和隐含信息 ,避免误解题意导致偏题或离 题。
18

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……

初中作文训练序列课件

初中作文训练序列课件

同伴互 评
总结词
同伴互评是一种有效的评价方式,可以帮助学生从不同的角度审视自己的作文,并学习他人的优点和 长处。
详细描述
在同伴互评中,学生可以相互交换作文并进行评价。评价时应注意发现他人的优点和亮点,同时指出 不足之处并提出改进建议。通过同伴互评,学生可以拓展写作思路,提高鉴赏能力和批判性思维能力, 同时增强团队合作和交流沟通能力。
结构安排
开头、主体、结尾要协调一致,保持 文章完整性。
修辞与表达
修辞手法
比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。
表达方式
记叙、描写、议论等,根据文章需要选择合适的表达方式。
PART 04
作文实战训练
命题作文
总结词
命题作文是一种常见的作文形式,要求学生根据给定的题目 进行创作。
详细描述
命题作文通常由教师给出题目,学生根据题目要求进行写作。 这种作文形式有利于培养学生的审题能力和创意表达能力。
PART 02
作文题材训练
记叙文
01
02
03
04
总结词
记叙文是初中作文训练的重要 题材之一,主要通过叙述事件、
人物经历来表达思想感情。
记叙文的要素
时间、地点、人物、事件起因、 经过和结果,以及作者对事件
的看法和情感。
记叙文的叙述方式
顺叙、倒叙、插叙等,不同的 叙述方式对文章结构和表达效
果有不同的影响。
记叙文的描写手法
语言描写、动作描写、心理描 写等,通过细节描写来刻画人
物形象和事件发展。
议论 文
总结词
议论文是初中作文训练的重要 题材之一,主要通过论证观点、
发表见解来表达思想。
议论文的要素
论点、论据和论证过程,以及 作者对观点的阐述和证明。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了,快速引入主题,吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开,内容丰富、逻辑清晰 ,可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结,呼应主题,可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要,合理划分段落,使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅,可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样,避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文,分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作,教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材,从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧,注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ,提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前,需要仔细阅读 题目,确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲,明确文章 的结构和思路,避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题,使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法,如比喻、拟人等 ,使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改,提高文 章的质量和水平。

中考考场作文整体安排指导ppt课件(共27张PPT)(优质版)

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针指向5,门被推开
的声音传了进来,“我这次比赛到底第几啊?”
• 她转过头,望着他因为紧张而瞪大的眼,略失望
他知道自己一直担心的事发生了,一边大叫着“啊 样,怎么又没考好”一边冲到她的旁边,却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后,些许不满的回头望进她的眼,却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子,而是改为 ,高兴地嚷着:“我得了第一,哈哈,是第一哪! 揉了揉他柔顺的头发,勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题,并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点,进行具体描
要求有具体事例)
•第四部分:让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段,简明点
第一部分——文章开头切题,


1.切题
• 切题,是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期,我的课业生活很忙。每周六早上
得起床,上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地,就抓紧找点吃的。迅速吃完后,再连续上三 ,这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时,一坐到座位上,就
的感觉,我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识,总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人,我就想要超越他们。 学会了记笔记,学会了复习预习,学会了许多对学 的方法和好习惯。
换,但不变的是幸福的味道,简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此,茶的味道也
换,但不变的是幸福的味道。
学上90,我考了81.5,你考了74。”我一脸茫然,惊奇 ?你在骗我我吧!”她便认真地说:“这是真的,我可没 干嘛呢!”说完她便生气地走了。

作文-初中作文升格主题序列训练——扮靓你的语言ppt优秀PPT

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退




















































5























使

凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
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13
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
在那一抹阳光中我积极向上,看到了梦想;在那一 抹阳光中我昂首挺胸,向远方!《一抹阳光》
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走 去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲 下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦 ,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也 轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细 ,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界 。
2021/3/1
4
【例如 :一抹阳光】 我的妈妈,是我生命中的一抹阳光。 我从未如此期待过阳光。
漫漫人生路,无论前方是何等坎坷,头上何等乌云 密布,总会有一抹阳光,照亮你心灵的窗户。
在那一抹阳光中我积极向上,看到了梦想;在那一 抹阳光中我昂首挺胸,向远方!
2021/3/1
5
规范地表达自己的思想 具体做法:
,就是确立文章的主旨。古人常言“意犹帅也”, 就很精辟地说明了“意”在写作中的统领地位。
立意有深度,文章才大气。
深刻的思想并非只能在经典名著当中获得,有时候 一个笑话,一则寓言,一篇童话,都蕴含着深刻的 人生感悟。作者深刻的思想不会受文体的局限,它 总能以种种不同的方式呈现出来。
2021/3/1
2021/3/1
17
策划总复习阶段的内容“系列 ”
作文训练(一)
主题:选材篇(追求作文材料新)
硬目标:材料新//题文完整/头尾亮丽/标点规范/ 语言简明
软目标:讲究整体视觉效果:匀称美观,吸引力 强。
题目:①别忘了________
②家里的新鲜事
③不走寻常路
④做一个有技能的人(我想有一技之长)
2021/3/1
14
太阳 月亮 星星 萤火虫---都能点亮世界 具体做法: 1、养成推敲的好习惯---捕捉灵感。 2、形成积累的好习惯---碰撞灵感。 3、许多书为啥是名著---发酵灵感。
人名 书名 故事名 名作必有名句
2021/3/1
15
江苏高考语文评卷组长何永康教授曾说:“一篇高考作文 ,总有‘发光’之处。没有‘太阳’,也得有个‘月亮’ ;没有‘月亮’,也得有个‘星星’;没有‘星星’,也 得有个‘萤火虫’。如果连‘萤火虫’都没有,那你就只 能在‘基础等级’里徘徊,与‘发展等级’分无缘了。”
2
练开头---吸引力
练文体---讲规范
炼主题---讲集中
练表达---讲情感
练立意---讲积极
练亮点---看价值
2021/3/1
3
万事开头难 具体做法:
思考 模仿 移栽 倒装 1、浏览报刊杂志---注意标题的趣味与形式。 2、时常积累高分作文的开头,经常琢磨。 3、研读课文许许多多的开头,多借鉴。 4、多给学生创设拟题开头的机会,及时交流。
2021/3/1
19
策划总复习阶段的内容“系列 ”
作文训练(三)
主题:结构篇(追求作文板块美)
硬目标:结构美//先后有序/详略得当/条理清楚
软目标:讲究文章思路美:推进有过渡,归纳有亮 。
题目:①我最熟悉的_________
②从那一刻开始
③分享________
2021/3/1
20
策划总复习阶段的内容“系列”
硬目标:叙事美//曲折新奇/简洁明了/中心详 细
写作的智慧与提升 2017中考作文系列化训练
2021/3/1
1
【内容】既无课本,也无生活,只有网络 【表达】既无感情,也无亲情,只有自我 【立意】既无追求,也无敬仰,只有狂妄 【积累】既无情趣,也无故事,只有肤浅 【语言】既无脉动,也无可乐,有纯净水
说假话 讲虚构 好听好话
2021/3/1
书写格式 个性特色 文体鲜明 1、先来讲规范,遵循写作常识。--懂常规 2、再去破常规,寻求创新表现。--超常规 3、追求个性化,展示个人风采。--爱自己
2021/3/1
6
《走一步,再走一步》 《羚羊木雕》 《第一次真好》
2021/3/1
7
做事要聚精会神 作文要集中表达 具体做法:
1、列提纲---做到心中有数。 2、勤修改---让中心高度凝聚。 3、提主题---随时明确文章主题
作文训练(四)
主题:语言篇(追求作文语言美)来自硬目标:语言美//比喻贴切/通俗自然/丰富有趣
(描写细致)
软目标:讲究文章语言的灵活多变:长短结合, 流畅
生动。
题目:①年轻的________
②文学是灯
③我有一双手
④其乐融融
2021/3/1
21
策划总复习阶段的内容“系列 ”
作文训练(五)
主题:叙事篇(追求作文叙事美)
2021/3/1
8
1、每一篇文章都有若干个自然段,每一个自然段 承担着不同的任务,起到不一样的作用。
2、随时暗示文章的主题,让它首尾相顾,是主题 时隐时现。
2021/3/1
9
真情难以抗拒 深情令人不堪
具体做法:
1、写实事 ,诉真情,描过程,传感受。
2、理清情感的进程 ,走向深入细致。
3、用好三大词类:名词、动词、形容词。
2021/3/1
18
策划总复习阶段的内容“系列 ”
作文训练(二)
主题:立意篇(追求作文主题美)
硬目标:立意高//积极向上/价值正确/朝 气蓬勃/意在笔先
软目标:讲究文章的美的追求:虽有艰涩 ,但不抱怨。
题目:①假如遇到________
②我想给你唱首歌
③传递快乐(给你带来快乐)
④一起来________
你的作文必须有亮点,才能点亮你的整篇作文。
再黑暗的世界,有一只小小的蜡烛,就有了光明。这蜡
烛的光明,就成了整个世界的灵魂。有了灵魂的世界,才 会有生命。
世界从来都是在的,只是需要你去点亮它。
音乐这东西,开心时入耳,伤心时入心。
2021/3/1
16
题目意识----题好文一半 提纲意识----线索代表思路 开头意识----吸引力就是得分力 描写意识----文采彰显语文水平 回题意识----万变不离其宗
4、在生活中寻觅语言的亮点。
2021/3/1
10
作文训练——写下心中的真爱
2021/3/1
11
好好生活,天天向上。 具体做法: 1、像向日葵那样---永远向着阳光微笑。 2、善于从坎坷痛苦中汲取营养--苦得越深则甜的越浓。 3、热爱自己、老师、父母、学校、国家社会。
2021/3/1
12
所谓“意”,就是指文章的主题,所谓“立意”
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