青年教师教学基本功竞赛笔答试卷
高中英语青年教师基本功竞赛试卷及答案
高中英语青年教师基本功竞赛试卷及答案第I卷（基础知识70分）第一节选择填空（共16题，每小题1分, 计16分）：1. There are over 58, 000 rocky objects in _______ space, about 900 ofwhich could fall down onto _______ earth.A. the; theB. 不填; theC. the; 不填D. a; the2. Sometimes parents’control of young kids will be thought to be suchan invisible rope with which to tie them tightly that they _____ tried to cut it.A. extremelyB. thoroughlyC. desperatelyD.obviously3. Whether one is happy or not depends less on money or on health than______ on your ability to have fun.A. it isB. it doesC. it didD. it was4. In the UK, what impressed exchange students most was the StudentActivity, ______ they could get lots of information outside.A. whereB. thatC. whichD. when5. 一Were you surprised by the ending of the film?一No. I the book, so I already knew the story.A. was readingB. had readC. am readingD. haveread6.一Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum?—Wait till you are old enough, dear.A will you? B. Why not? C. I hope so D. I’m afraid not7. Tim is in good shape physically he doesn't get much exercise.A. ifB. even thoughC. unlessD. as long as8. My mother opened drawer to _________the knives and spoons.A. put awayB. put upC. put onD. put together9. The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good_____.A. expectationB. reputationC. contributionD. civilization10. So far we have done a lot to build a low-carbon economy, but it is________ ideal. We have to work still harder.A. next toB. far fromC. out ofD. due to11._____ from the top of the tower ,the south foot of the mountain isa sea of trees .A. SeenB. SeeingC. Have seenD. To see12. I guess we’ve already talked about this before but I’ll ask you again just .A. by natureB. in returnC. in caseD. by chance13. Had I known about this computer program, a huge amount of time and energy .A. would have been savedB. had been savedC. will be savedD. was saved14. The traffic rule says young children under the age of four and ____ less than 40 pounds must be in a child safety seat.A. being weighedB. to weighC. weighedD. weighing15. I walked slowly through the market, where people all kinds of fruits and vegetables. I studied the prices carefully and bought what I needed.A. sellB. were sellingC. had soldD. have sold16. I wasn’t blaming anyone; I said errors like this could be avoided.A. merelyB. mostlyC. rarelyD. nearly第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出空白处的最佳选项。
初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷(含答案)
A B
5. (本小题 12 分) 从甲地到乙地有 A1、A2 两条路线，从乙地到丙地有 B1、B2、B3 三条路 线，从丙地到丁地有 C1、C2 两条路线．一个人任意先了一条从甲地到丁地的路线．求 他恰好选到 B2 路线的概率是多少？
22ຫໍສະໝຸດ 要 t 最小，即 CT+TQ 最小，而 CT+TQ 是点 C 到直线 C
′B 的折线长，只有当 CT+TQ 成为点 C 到直线 C′B 的
y C
OK
T
x
B
Q H
垂线段时才最小，故作 CH⊥BC′交 OB 于点 K，则点
C′
K 就是使运动时间最短的点。
∵△CBC′为正三角形，∴∠C′CH=30°∴OK=OC·tan30°=2
P138—139） 5. (本小题 12 分)
A1
甲
乙
A2
如图：从甲到丁有 2×3×2=12 种走
9
A
M
B1
C1
B2
丙
C2
丁
B3
N
D
C
B
E
法，而经过线路
B2
共有
2×1×2=4
种走法，故
P=
4 12
1 3
6. (本 小 题 12 分 ) 如 图 ： 裁 剪 线 AB 与 CD 长 恰 好 为 三 棱 柱 底 面 周 长 30cm， 故
BM AB 2 AM 2 30 2 182 24
由△CEB∽△AMB 可知： CB BE ，故 CB 60
AB BM
30 24
浙江省温州中学第三届青年教师教学基本功大赛教育理论考试卷
中学第三届青年教师教学基本功大赛 教育理论考试卷 说明： （Ⅰ）本试卷考试形式为闭卷笔试，考试对象是教龄2-5年的青年教师 （Ⅱ）试卷共三大题，考试时间为90分钟，满分为100分 （每小题有四个可供选择的答案，其中有且只有一个答案是最适合的，每题6分，共60分） 1.基础教育的核心内容是（ ） A. 教育观念 B.课程 C.教育思想 D.教育目标 2.国家课程改革的焦点是 ( ) A.协调国家发展需要和学生发展需要间的关系 B 改革课程的整体性 C.改革选拔人才的机制 D.培养人的目标 3.新课程结构区别于现行课程结构的基本特征是课程结构的( ) A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D. 均衡性、综合性、选择性 4.综合实践活动课是基于学生的直接经验、密切学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。
这是一种以学生的 为核心的实践性课程。
A.经验与生活 B.实践活动 C.个性 D.知识拓展 5.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是( ) A. 课程的建设者和开发者 B.教育教学的研究者 C. 学生学习的促进者 D.开放型教师 6.新课程倡导的学习方式是( ) A.自主学习、探究学习、合作学习 B 、合作学习、接受式学习 C 、小组学习、研究学习 D 、探究学习、体验学习、小组学习 7、面对新课程，学校教学管理制度将特别强调和致力于以下三个方面的重建，第一方面是建立民主的教学管理机制；第二方面是建立旨在促进教师专业成长的考评制度；第三方面应该是（ ） A 、建立以校为本的教学研究制度 B 、建立学校的质量监控制度 C 、建立学生成长档案制度 D 、建立课程管理制度 8、高中新课程实施意见中规定研究性学习活动是 ( ) A.选修课程，12个学分 B.选修课程，15个学分 C.必修课程，12个学分 D. .必修课程，15个学分 9.普通高中新课程是由以下三个层次构成（ ） A 、学习领域、科目、模块 B 、课程、模块、学分 C 、语言与文学、科学、体育与健康 D 、必修、选修、综合实践活动 10、高中新课程实施意见中规定高中学生毕业的学分要求在三年中获得_____学分,方可毕业。
青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考
青年教师基本功大赛试题一填空题（10分）1、新课标强调“从双基变四基”四基是指、、、。
2、、、。
3、初中数学新课程的四大学域是、、、。
学生是数学学习的，教师是数学学习的、与。
4、初中阶段《课标》中“数与代数”主要包括、_和三部分5、我们把1，1，2，3，5，8，13，21，…这组数称为斐波那契数列，为了进一步研究，依次以这列数为半径作90°圆弧……得到斐波那契螺旋线，然后顺次连结P1P2，P2P3，P3P4…得到螺旋折线（如下图），已知点P1（0，1），P2（－1，0），P3（0，－1），则该折线上的点P9的坐标为二选择题（10分）6、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会------------------------- （）A、教教材B、用教材教7、《数学课程标准》中使用了“了解、理解、掌握、运用”等表述----------------------（）A、学习过程目标B、学习活动结果目标。
8、新课程的核心理念是--------------------------------------------------------------------------------（）A、联系生活学数学,B、培养学习数学的爱好,C、一切为了每一位学生的发展9、教学评价是指----------------------------------------------------------( )A.对学生学业成绩的评价B.对教师教学质量的评价C.对教师教和学生学的评价D.对教师、学生及课程的评价10、如图，∠AOB=120°，OP平分∠AOB，且OP=2．若点M，N分别在OA，OB上，且△PMN为等边三角形，则满足上述条件的△PMN有------------------------------------（）A．1个B．2个C．3个D．3个以上三解答题11 请你结合教学实际谈一下“预设”和“生成”的关系。
教师基本功大赛试题 (1)
教师基本功大赛试题 (1)
第一部分：选择题
1. 下列哪个不属于良好的教学方法？
- A. 互动式教学
- B. 讲述式教学
- C. 合作式教学
- D. 探究式教学
2. 以下哪个是有效的学生评估方法？
- A. 只用考试成绩评估
- B. 定期进行小组讨论
- C. 只依赖学生反馈评估
- D. 结合多种评估方式
3. 课堂管理的核心目标是：
- A. 让学生乖乖听讲
- B. 维持课堂秩序
- C. 激发学生研究动力
- D. 管理学生行为
第二部分：简答题
1. 请列举三种提高学生参与度的方法。
2. 简述合作研究的概念及优点。
3. 请描述个性化教学的意义和实施方法。
第三部分：案例分析题
阅读以下案例并回答问题：
某班级中，有一个学生经常迟到，并且在上课期间爱打扰其他同学。
请分析该学生可能存在的问题，并提供相应解决方案。
第四部分：综合应用题
根据你的实际教学经验，选择一个教学场景，描述该场景下如何运用多种教学方法来提高学生的研究效果。
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以上是教师基本功大赛试题的内容，请参赛者根据试题要求完成答题。
祝好运！。
初中数学青年教师教学基本功比赛试题
初中数学青年教师教学基本功比赛试题基础知识测试题（南京下关）一、填空题（共6小题，每空0.5分，计10分）1．数学是研究________________________的科学，这一观点是由____________首先提出的．2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的____________、____________、____________、____________．3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的___________发展水平；另一种是学生_________________发展水平，两者之间的差异就是最近发展区．4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是_________数，包括______________小数和______________小数，______________的发现，引发了第一次数学危机．5．_________是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征：一是_________、二是_______________．6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是：_________________、_________________、_________________、_________________；他认为“怎样解题表”有两个特点，即普遍性和_____________性．二、简答题（共3小题，每小题5分，计15分）7．大约在公元前6世纪至4世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何学作图三大难题．请你简述这三大难题分别是什么？8．《义务教育数学课程标准》（2011年版）从知识与技能等四个方面对总目标进行了阐述．（1）请写出其他三个方面目标的名称；（2）请简述总目标的这四个方面之间的关系．9．“角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏教版义务教育数学教材八上的《1.4线段、角的轴对称性》以及九上的《1.2直角三角形全等的判定》中都有所出现．请你结合教学实际，简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的，说说它们之间的区别、联系和这样安排的意义．参考答案：1．数量关系和空间形式．2．基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．3．现有，可能的．4．成比例的数，有限，无限循环，无理数．5．古典概型，（试验结果的）有限性，（每个结果的）等可能性．6．弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思；常识．7．三等分角问题：将任一个给定的角三等分．立方倍积问题：求作一个正方体的棱长，使这个正方体的体积是已知正方体体积的二倍．化圆为方问题：求作一个正方形，使它的面积和已知圆的面积相等．8．（1）数学思考、问题解决、情感态度；（2）四个方面是一个有机的整体；教学要兼顾这四个目标，这些目标的实现，是学生受到良好数学教育的标志；后三个目标的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现．9．八上《1.4线段、角的轴对称性》中是通过学生动手操作，采取折纸的方法折出角的平分线，再过角平分线上一点折出角的两边垂线段，然后度量这两条线段的长度得出结论的；九上《1.2直角三角形全等的判定》是通过严格的推理论证，采用自己画图、写已知、求证并证明得出结论的．它们的区别是，一个是通过动手操作，一个是通过严格证明．联系是，前面的学习为后面的学习作铺垫，在进行严格的证明之前，学生已经熟练地掌握了这一结论的运用．意义是，符合学生的认知发展规律，使学生的认知从感性上升到理性，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的推理论证能力．符带说明：1．专业技能比赛包括基础知识测试和解题能力测试两部分．基础知识测试内容包括数学文化（数学史）常识和数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）．解题能力测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考中档题难度相当）．2．第1、2、8题考查对《课标》学习和理解情况（称为课标板块）；第4、5、7题结合苏教版初中数学教科书的教学内容对数学史进行简单的考查（称为数学史板块）；第3、6、9题是对心理学、数学教育学、教材和教学法等相关知识的考查（称为综合板块）．2012年雨花台区小学数学青年教师教学基本功比赛教育教学知识常识比赛试卷（满分100分，时间60分钟）姓名成绩一、填空题：本大题共8个小题，共22个空，每空1分，共22分。
青年教师基本功比赛解题赛化学科试题.
青年教师基本功比赛解题赛化学科试题参考答案及评分标准本卷可能需要的相对原子质量:Ca 40 Mg:24 Na:23 O：16 H ：1 N：14 C：12 S:32一、选择题(本题共8小题，每小题有一个或二个选项符合题意。
错选、多选不给分。
有二个答案的，只选一个且正确，给1分。
每小题3分，共24分1、小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质，构建了如右图所示的知识网络图（图中短线“—”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应）。
下列有关说法不正确( A ．甲物质一定为NaOH 溶液 B ．戊物质一定为CuOC ．丙和丁的反应一定属于置换反应D ．乙物质可以使紫色石蕊溶液变红2、在 pH 为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（）A ．MnO 4-、Cl -、Na +、K +B ．K +、CO 32-、Ca 2+、NO 3-C ．Cl -、K + 、SO 42-、Na +D ．K +、Cl -、Mg 2+、Na +4、在FeSO 4和CuSO 4的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后得到一定量固体。
过滤后向固体中加入少量稀硫酸，有气泡产生。
对固体成分的说法正确的是（）①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu ④可能含有Zn ⑤可能含有FeA ．①②③B ．②③④C ．③④⑤D ．①②④5、右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10 g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。
下列说法不正确．．．的是（） A ．20℃时，乙溶液可能是饱和溶液 B ．图1中b 表示甲物质的溶解度曲线C ．升高温度可使两试管中甲、乙溶液溶质的质量分数均增大D ．降低温度后，甲溶液溶质的质量分数一定减小6、一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO 和CO 2，且测得反应后所得CO 、CO 2、N 2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为（） A ．10% B ．30% C ．50% D ．70%7、下列解释不科学的是（）A ．在溶洞中，水中溶解的Ca(HCO3 2发生分解，析出固体（在洞顶或洞底），日久天长便形成了钟乳石B ．长期盛放NaOH 溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH 与瓶中的CO 2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故C ．“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置，它是一种不完善的防污设施D ．高压氧舱可治疗煤气中毒，原因是和血红蛋白结合的CO 跟氧气反应生成无毒的CO 2 8、0.76 g某物质R 与0.96 gO 2恰好完全反应，化学方程式为：R + 3O 2 XO 2 +2SO2。
青年教师基本功比赛小学体育试题(教学专业知识)(1)
青年教师基本功比赛小学体育试题（教学专业知识）考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号、座号。
2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在试卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸上答题无效。
一、填空题（10分）1.跑的教学应紧密结合五、六年级小学生的身心发展特点，多采取 ______________的方式进行教学，以避免枯燥的练习。
2.体育与健康课程是__________________ 的重要组成部分，本课程是以_______________ 为主要手段，以学习体育与健康知识，技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
3.小学体育课程标准构建了三层次的递进关系的课程目标体系，它们是________________、___________________、_______________________。
4.对体育教师的专业素质评价应包括职业道德、____________ 、______________ 和工作量4 个方面的考核。
5.中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，小学 1～2 年级每周____________课时，小学 3～6 年级和初中每周 3 课时。
5.体能也叫体适能，主要通过___________ 而获得。
二、选择题（10分）1.“体育与健康课程标准”三级课程管理体制的“三级”是指（）。
A.学校、社区、家庭B.国家、地方、学校C.地方、社区、家庭D.国家、省（或直辖市）地级市2.小学体育与健康课程的教学特点为基础性、实践性、健身性和（）。
A.兴趣性B.综合性C.主动性D.参与性3.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（）。
A.自主学习法B.探究式学习C.合作学习法D.发现式学习4.由于足球运动员在比赛中运动距离长，完成动作次数多，消耗能量大，运动员常常要在较疲劳情况下不断地完成一定距离的快跑和冲刺跑后，再完成争顶、大力射门、合理冲撞的力量性动作，因此可以看出，足球运动员要想在完成动作的基础上取得理想效果，就必须具备（）A．良好的爆发力 B.良好的力量耐力 C.良好的快速力量 D.突出的下肢力量5.小学中年级体育教学时，可通过横叉、纵叉、仰卧推起成桥、握杆转肩、跪坐后躺下、立位体前屈握脚踝等练习发展学生的（）。
青年教师英语基本功试题以及答案
青年教师教学技能大赛业务知识测试英语试题试卷说明：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分120分。
考试时间90分钟。
第I卷（选择题共 75分）第一部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单选填空（共15 小题；每小题1分，满分15分）请认真阅读下面各题，从题中所给的四个选项中，选出最佳选项，并将其序号填写在方框中的相应位置。
1.Four and half hours of discussion took us up to midnight, and break for cheese, chocolate and tea with sugar.A. a; aB. the; theC./；theD. a; /2. Only by increasing the number of doctors by 50 percent properly in this hospital.A. can be the patientsB. can the patients be treatedC. the patients can be treatedD. treated can be the patients3. No one be more generous, he has a heart of gold.A. couldB. mustC. dareD. need4. At our factory there are a few machines similar to described in this magazine.A. themB. theseC. thoseD. ones5. ---Bill, be careful!---Don‟t worry. I break it．A．can‟t B．won‟t C．shouldn‟t D．needn‟t6. I am sure that if it came to that point, he would do is expected of him．A．what B．when C．which D．as7. A Midsummer Night‟s Dream at the Theatre Royal on 19th June and then tours throughout Scotland.A. opensB. is openedC. will openD. will be opened8.She _____ the carpet with some very nice curtains in colour.A. connectedB. fittedC. equippedD. matched.9. Sometimes it's a bit challenging to reach a _____between parents‟ expectationsand their kids‟ desires.A. commitmentB. comprehensionC. cooperationD. compromise10.---The old store enjoys a good reputation in this area.---Can't agree more. There are very few，_____，complaints about their service.A. if anyB. if soC. if anythingD. if ever11.Traditionally, college students hold a graduation ceremony to encouragethemselves before they on their life journey.A. give upB. settle downC. get throughD. set off12. If _____ to look after luggage for someone else, inform the police at once.A. askedB. to askC. askingD. having asked13. The lift in that tall building went wrong and got trapped_____ the floors．Peoplein it had no way out and were in panic.A. amongB. onC. betweenD. in14. ---George, good luck with your English exam !---Gosh, I wish I for it last night!A．have studied B．studied C．had studied D．would study 15. ---I‟m going to Venice next week.--- .Carnival will be held then. Have fun！A. You‟re crazyB. You‟re luckyC. You‟d better notD. You never know第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）请认真阅读下面短文，从各题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳and roughness. His hands tell the story of his life as a 16 , including all his struggles.One summer, I remember, a drought hit Ontario, turning it into a 17 desert. On one of those hot mornings I was picking sweet corn with my dad to fill the last 18 from the grocery store. Fifty dozen was all we needed, which 19 took twenty minutes. That morning, however, the process didn‟t20 quickly. After forty minutes of aimlessly walking in the field, we 21 needed twentydozen. I was completely frustrated and 22 .Dropping the basket heavily, I declared, “If the store wants its last twenty dozen, they can pick it themselves”Dad23 . “Just think, my little girl, only ten dozen left for each of us and then we‟re24 .” Such is Dad----whatever problem he 25 ,he never gives up.26 , the disastrous effects of the drought were felt all over our county. It was a challenging time for everyone, 27 Dad remained optimistic. He 28 to be grateful for other things like good health and food on our plates. Only then did I truly begin to 29 Dad and his faith that guided us through the hard times.Dad is also a living example of real 30 .From dawn to dusk, he works countless hours to 31 our family. He always puts our happiness 32 his own, and never fails to cheer me on at my sports games 33 his exhaustion after long days. His loving and selfless nature has inspired me to become more sympathetic and 34 putting others first.Dad，the life 35 I have learned from you will stay with me forever. You are my father, teacher, friend and, most importantly, my hero.16. A. teacher B. farmer C. gardener D. grocer17. A. stormy B. lively C. burning D. disappearing18. A. order B. form C.gap D. position19. A. repeatedly B. normally C. finally D. really20. A. go B. begin C. occur D. change21. A. yet B. still C. even D. nearly22. A. surprised B. nervous C. angry D. frightened23. A. apologized B. cried C. complained D. laughed24. A. lost B. done C. gone D. touched25. A. meets with B. brings up C. works out D. thinks about26. A. Thankfully B. Hopefully C. Unfortunately D. Strangely27. A. or B. for C. so D. but28. A. happened B. seemed C. continued D. aimed29. A. face B. appreciate C. examine D. question30. A. love B. pride C. friendship D. honesty31. A. support B. settle C. start D. impress32. A. after B. before C. beside D. under33. A. in spite of B. in terms of C. in control of D. in place of34. A. careful B. regretful C. considerate D. humorous35. A. history B. motto C. patterns D. lessons第二部分阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）请认真阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并将其序号填写在方框中的相应位置。
高中数学青年教师基本功大赛(笔试)试题
（考试时间120分钟 满分200分）姜堰市教研室命制一、 基础知识（30分）1、在创建解析几何学的过程中，法国数学家 和费马做出了最重要的贡献，成为解析几何学的创立者。
2、我国齐梁时代的数学家祖冲之的儿子 提出一条原理：“幂势既同，则积不容异”这句话的大致意思是 。
3、在物理学中利用了三角函数“任意的正弦函数与余弦函数的 函数()f x 都可以化成sin()a x θ+或者cos()a x θ+的形式，而且周期不变”的结论，可以解释声波的共振现象。
4、《江苏省20XX 年高考说明》对数学基本能力的考查主要包括：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、 这五个能力。
5、《江苏省20XX 年高考说明》对知识的考查要求依次为了解、理解、 三个层次（分别对应A 、B 、C ）6、《普通高中数学课程标准（试验）》简称新课标中提出的三维目标是指：知识与技能、过程与方法、 。
二、 解题能力（90分）1、函数3213()2132f x x x x =-+-的单调增区间为 。
2、设复数()2()2z a a ai a R =-+∈为纯虚数,则a = ．3、已知y x ,满足条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+≥≥12430y x x y x ，则132+++x y x 的取值范围是_______________．4、1200辆汽车通过某一段公路时的时速频率分布直方图如图所示，则时速在[50,60)的汽车大约有 辆．5、已知某算法的流程图如下图所示，则输出的结果是 ．6、已知P 和Q 分别是函数1ln 2y x =和函数2x y e =上关于直线y x =对称的两点，则线段PQ 长度的最小值为7、(本题满分15分) 试证明定理：在空间，如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等。
频率第4图第5图8、(本题满分15分)△ABC 中，BC=10，AB=c ，AC=b ，∠ABC=θ，()tan ,1m B =，()1tan ,1tan n C C =-+ 且m n ⊥（Ⅰ）求角A ；（Ⅱ）①试用θ（不含b ，c ）表示△ABC 的面积()fθ；②试用b ，c （不含θ）表示△ABC 的面积(),g b c ； （Ⅲ）求△ABC 面积的最大值．9、(本题满分15分)某建筑公司要在一块宽大的矩形地面(如图所示)上进行开发建设,阴影部分为一公共设施建设不能开发,且要求用栏栅隔开(栏栅要求在一直线上),公共设施边界为曲线f (x )=1-ax 2 (a >0)的一部分,栏栅与矩形区域的边界交于点M 、N ，交曲线切于点P ，设(,())P t f t （Ⅰ）将OMN ∆（O 为坐标原点）的面积S 表示成t 的函数()S t ； （Ⅱ）若在12t =处，()S t 取得最小值，求此时a 的值及()S t10、(本题满分15分)将曲线xy C 1:=绕原点逆时针旋转45得曲线'C ，分别运用中学选修4-2矩阵变换、选修4-4坐标系与参数方程的知识，求曲线C '的方程。
青年教师基本功比赛小学体育答案(教学专业知识)(1)
青年教师基本功比赛小学体育答案（教学专业知识）一、填空题（每空1分，共10分）1.多种练习2.学校课程；身体练习3.课程目标；领域目标；水平目标4.教学能力教育科研能力5. 46.体育锻炼二、选择题（每小题1分，共10分）1.B2.B3.C4.B5.B6.C7. C8.D9.D 10.D三、判断题（每小题1分，共10分）1.√2. √3.×4. √5.√6.√7.√8. ×9.×10.×四、简答题（每题1分，共20分）1.课程改革后的《体能与健康》课程更加全面关注学生的认知、身体心理和行为体现，教师的角色和作用也更加多元化，请简要说明在教育观念方面将发生哪些变化？体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美、全面发展具有重要的意义。
(1)改变过去只注重知识与技能的传授，而要让学生实现全面发展，引导学生掌握体育与健康的基础知识、基本技术与方法，增强体能；学会学习和锻炼习惯，发展体育实践和创新能力；（2）应当以教师为主导学生为主题教学中充分激发学生运动兴趣让体验运动的乐趣与成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力进而形成终生体育锻炼意识。
（3）教学要符合学生身心发展水平，根据学生需要做到因材施教，保证让每一位学生受益。
（4）教学评价方面淡化甄别选拔，强化发展和激励，注重帮助学生形成良好的体育态度、心理品质和社会行为。
2.小学生体育锻炼应注意哪些方面？小学生体育锻炼要注意以下几点：注意养成正确的身体姿势；注意身体的全面训练（一般来说，儿童少年的年龄越小，全面身体训练所占比重应越大；训练水平越低，全面身体训练所占的比重越大）；在进行力量训练时，应注意负荷的重量（发展儿童少年肌肉力量练习时，应以动力性练习为主，辅助适宜的静力性练习）；注意练习场地的选择；注意预防“骺软骨病”的发生；适当注意营养。
五、教学设计（共30分）答案略。
青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案14
青年体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案一名词解释（每题4分，共20分）1体育（与健康）课程：体育（与健康）课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。
2体育（与健康）课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育（与健康）教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。
它一般包括课前课中课后三个部分。
3健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。
一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正的健康。
体育是促进健康的重要手段。
4社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。
作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
5体育：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合阳光空气水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。
二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。
体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。
二填空题（1－15题每空0.5分，16－22题每空1分，共45分）1体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计为a 精学类教材 b简学类教材c.介绍类教材 d锻炼类教材四类教材层次。
2体育（与健康）课程价值主要表现在a.增进身体健康 b_提高心理健康水平 c.增进社会适应能力 d.获得体育与健康知识和技能四个方面。
3体育（与健康）教学中思想品德教育的途径为a.体育（与健康）课堂常规b 体育（与健康）教材内容 c课的组织教学 d突发事件处理。
4体育（与健康）课程标准将学习内容划分为a运动参与 b运动技能 c 身体健康d 心理健康e社会适应五个学习领域，五个学习领域 f相互联系 g. 相互影响5 a 国家 b地方 c 学校三级课程管理是体育（与健康）课程标准贯彻落实的保证。
苏州市平江区青年教师基本功竞赛试卷答案
苏州市平江区青年教师基本功竞赛试卷答案一、填空1、992、 4676.96 467696 自左向右第一个“6”表示6个“百”，第二个“6”表示6个“1”，第三个“6”表示6个“0.01”7、绿 125 100 75 8、60 319、28 10、26 14 8二、选择题C BD B A C C A B D三、判断√ × √ × √四、计算1. ①2.1 ②2.1 ③21 ④210000 ⑤0.021 ⑥212. < < > > < <3. 5492 4. 4 5. 111020092005 五、解决问题1. 解：第一根：0.8×（20÷5+1+100÷5）=20（厘米）第二根：0.8×（100÷5）=16（厘米）2. 解：512÷2=256（米）576÷2=288（米）（256.288）=32256÷32=8（盏） 288÷32=9（盏）（8×2+9×2+1）×2=70（盏）答：至少需要安装70盏灯3. （该题赋分1，1，3）5秒 244. 解：∵二个圆柱在高度相等的情况下，底面积的比与体积的比成正比两个圆柱的底面积的比A:B=14.38814.366⨯⨯⨯⨯=169A 的体积是B 的体积的169，将A 里的水倒入B ，水高应该是容积高的169 2÷（87-169）=6.4（厘米） ∴二容积的高分别都是6.4厘米5. 解：倒出水溶面部分的体积 5×5×5=125（立方厘米）BC 的长度=125×2÷（10×10）=2.5（厘米）AB 的长度=10-2.5=7.5（厘米）6. ①行4分钟甲到C,乙到D∵AC=AD∴二人4分钟共走了560米560÷4=140（米）甲乙速度和②再走24分钟甲从C →E 乙从D →F AE=AF所以在（24+4）分钟里，甲比乙多行了AB 这一段距离，也就是多行了560米。
扬州市青年教师基本功大赛试卷(含答案)
扬州市青年教师基本功大赛试卷（教育心理学）一、单项选择题（每题2分，共40分）。
1．为了体现义务教育数学课程的整体性，新课程标准统筹考虑九年的课程内容。
同时，根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为（ B ）个学段。
A、两个B、三个C、四个D、五个2．（ D ）的出现是教育形成自己相对独立形态的标志。
A、教师B、学生C、文字D、学校3．《理想国》是西方古代教育家（ C ）的教育思想代表作。
A、苏格拉底B、亚里斯多德C、柏拉图D、夸美纽斯4．个体心理发展理论中，认为“环境和教育是行为发展的唯一条件”的心理学家是（A ）。
A、华生B、皮亚杰C、维果斯基D、朱智贤5．下面的（ D ）不属于观察的品质。
A、目的性B、精细性C、敏锐性D、真实性6．短时记忆指信息一次呈现后，保持时间在（ B ）分钟左右的记忆。
A、30秒B、1分钟C、1分30秒D、2分钟7．在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为（ B ）。
A、日常概念B、变式C、下定义D、概念获得8．反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是（ C ）。
A、教育的民主化B、教育的全民化C、教育的多元化D、教育的终身化9．班级活动是指（ B ）。
A、以班级为单位开展的一切活动B、以建设和发展班集体为主要目的的活动C、除课堂教学以外开展的活动D、班会、晨会等常规性活动10．懒惰属于人的（ D ）特征。
A、能力B、气质C、情感D、性格11．组织教学活动的中心环节是（ C ）。
A、提供感性材料B、引起学习动机C、帮助领会知识D、指导运用知识12．（ D ）是一种围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程。
A、学科课程B、活动课程C、潜在课程D、核心课程13．社会学习论者的研究表明，受到奖励或指责的榜样对儿童具有（ A ）。
A、替代强化作用B、示范作用C、暗示作用D、激励作用14．用测量知识的题目去测量学生的智力，这样的测验显然缺乏（ B ）。
幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案
幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案教师职业是神圣而崇高的，幼儿园青年教师更是承载着培养下一代的责任与使命。
为了促进青年教师的成长与发展，提升他们的专业素养与教学能力，各地幼儿园纷纷开展基本功比赛，以期推动教育教学水平的提高。
在这篇文章中，我将为大家提供一份幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案，旨在帮助青年教师更好地理解与掌握教学要点。
第一部分：幼儿发展心理学1. 请简述幼儿期认知发展理论中的“协调视觉”概念。
答：在幼儿期的认知发展中，协调视觉是指幼儿能够通过观察、探索和触碰来获得关于物体属性和关系的知识。
幼儿通过运用自身的感官能力，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，来认识和理解周围的环境。
协调视觉的发展对幼儿的认知和学习具有重要意义。
2. 请列举幼儿园中观察儿童情绪和行为的方法，并简要阐述其重要性。
答：观察儿童情绪和行为是幼儿教师工作中必不可少的一项技能。
以下是几种观察方法及其重要性：- 日常观察法：通过日常与儿童的接触，仔细观察他们的情绪表现和行为举止，了解他们的喜好、厌恶以及与他人的互动关系。
这种观察方法能够帮助教师更好地了解每个儿童的个性特点和需求，从而提供个性化的教学和关怀。
- 事件观察法：选择特定的活动或事件，通过观察儿童在这些情境下的情绪和行为变化，来更全面地认识他们的兴趣和能力。
这种观察方法能够帮助教师发现儿童的潜能，并针对性地提供适合的学习任务和教育资源。
- 记录观察法：通过书面记录的形式，将观察到的儿童情绪和行为进行系统总结和分析。
这种观察方法有助于教师更深入地研究儿童的成长与发展规律，为其提供恰当的教育引导和支持。
第二部分：幼儿教育学1. 请简述幼儿游戏的概念，并列举不同类型的幼儿游戏。
答：幼儿游戏是幼儿自发开展的活动，通过游戏幼儿可以模拟和体验社会生活，发展各种技能和能力。
不同类型的幼儿游戏包括：- 角色扮演游戏：幼儿通过模拟成为其他角色来体验不同的角色行为和社会角色，如扮演医生、老师、警察等。
青年教师基本功比赛小学数学答案(教学专业知识)
青年教师基本功比赛小学数学答案（教学专业知识）一、填空题（共26分，1-6题每空1分，7-11题每空2分）1.数量关系空间形式；2.运算和推理表达和交流；3.可测量属性大小关系；4.数与代数图形与几何统计与概率综合与实践；5.大小度量单位；6.核心素养整体刻画；7. 210 ；8.牛奶；9.301.44（96π）＜；10.39 ；11.3n+1二、简便计算（4分） 12. 2019000 2009三、简答题（6分）13.（3分）（1）会用数学的眼光观察现实世界。
(2)会用数学的思维思考现实世界。
(3)会用数学的语言表达现实世界。
14.（3分）（1）坚持素养立意，凸显育人导向。
（2）遵循课标要求，严格依标命题。
（3）规范命题管理，加强质量监测。
四、解决问题（14分）15.（4分）得分要点：1.把圆平均分成若干个小扇形，再拼起来，平均分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形（2分）；2.拼成的长方形面积等于原来圆形的面积，长方形的长=圆周长的一半，宽=圆的半径，长方形面积=长×宽，圆面积=C/2×r=2πr÷2×r=πr²（2分）答案举例：16.（6分）每答对1种方法得2分算术法：700÷5×（5+15）=2800（米） 700×（15÷5）+700=2800（米）方程法：解：设甲、乙两地相距x米。
x÷（5+15）=700÷5 x=2800解比例法：700/5=x/(5+15) x=2800答：略17.（4分）130×[1500÷（70+80）]=1300(米）答：略以上各题，用其他合理方法且答案正确也可。
五、教学设计（30分）18.教学设计评分标准：一类卷（24—30分）目标明确科学，重难点突出；教学环节清晰、完整；教学内容处理得当；师生双边活动设计合理，恰当运用自主、合作、探究的学习方式；板书设计科学美观；练习设计针对性强；卷面整洁。
2012-2013学年度第一学期青年教师基本功大赛试题及答案
① ② ③ ④2012-2013学年度第一学期青年教师基本功大赛试题化 学科目 姓名可能用到的相对原子质量：H —1 C —l2 N —14 O —16 C1—35.5 K —39第Ⅰ卷 （选择题，共60分）一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，)1．下列对教材中的数据叙述正确的是 （ ） A ．单独利用焓变的数据或熵变的数据就能判断化学反应能否自发进行 B ．利用沸点数据可以推测将一些液体混合物分离开来的可能性 C ．利用反应热数据的大小可以判断不同反应反应速率的大小D ．利用溶液的pH 与7的大小关系，可以判断任何温度下溶液的酸碱性 2．下列叙述错误的是 （ ） A ．淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白质在一定条件下都能发生水解反应 B ．蛋白质、淀粉、纤维素都属于天然有机高分子化合物 C ．苯、乙烯都既能发生加成反应，也能发生氧化反应 D ．分子式为C 5H 12的有机物有三种，它们属于同分异构体3．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 （ ）A ．pH ＝0的溶液：K +、Ca 2+、HCO 3－、NO 3－B ．加入铝粉能产生氢气的溶液：K +、Fe 2+、SO 42－、NO 3－C ．使紫色石蕊变蓝的溶液：K +、Na +、CH 3COO －、SO 42－D ．存在较多的Na +、SO 42－、OH －的溶液中：Mg 2+、Ba 2+、Br －4．N A 表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 （ ）A ．等物质的量的N 2和CO 所含分子数均为N AB ．1mol Na 2O 2 固体中含离子总数为4 N AC ．1.7g H 2O 2中含有的电子数为0.9 N AD ．标准状况下，2.24L 甲烷所含共价键数为0.1 N A5．X 和Y 属短周期元素，X 原子的最外层电子数是次外层电子数的一半，Y 位于X 的前一周期，且最外层只有一个电子，下列的说法正确的是 （ ） A ．X 可能是第二周期非金属元素 B ．X 可能是第三周期金属元素C ．Y 一定是金属元素D ．Y 可能与X 同主族6 （ ） A ．装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物 B ．装置②可用于吸收HCl 或NH 3气体 C ．装置③可用于分解NH 4HCO 3制备NH 3D．装置④b口进气可收集CO2或NO2气体7. 现有三种常见治疗胃病药品的标签：①②③药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸，下列关于三种药片中和胃酸的能力比较，正确的是：（）A．①＝②＝③ B．①＞②＞③C．③＞②＞① D．②＞③＞①8. 下列反应的离子方程式,正确的是（）A．稀盐酸与氢氧化钠反应： NaOH＋H＋＝ Na＋＋H2OB．铁与稀硫酸反应： 2Fe＋6H＋＝ 2Fe3＋＋3H2↑C．碳酸钙与盐酸反应： CaCO3＋2 H＋＝ Ca2＋＋H2O＋CO2↑D．氯水滴入氯化亚铁溶液中： Fe2＋＋Cl2＝ Fe3＋＋2Cl－9. 关于右图所示装置的叙述正确的是（）A．锌是正极B．铜片质量逐渐减少C．铜片表面发生还原反应D．电流从锌片经导线流向铜片10. 在下列所示的转化关系中，X不可能是（）A．N2 B．H2C．S D．C11. 下列关于化学反应的速率和限度的说法正确的是（）A．化学反应速率通常只能用反应物浓度的减少量表示B．影响化学反应速率的条件并不只是温度和催化剂C．化学平衡状态指的是反应物和生成物浓度相等时的状态D．催化剂都能加快化学反应速率，提高原料利用率或转化率12. 分子式为C6H13Cl的有机物分子中，所含的甲基数不可能为 ( )A. 2B. 3C. 4D. 513．有①氨水②NH4Cl溶液③Na2CO3溶液④NaHCO3溶液各25 mL，物质的量浓度均为0.1 mol/L，下列说法正确的是 ( ) A．4种溶液pH的大小顺序：①>④>③>②B．溶液①、②等体积混合后pH > 7，则c(NH4+) < c(NH3·H2O)C．向溶液①、②中分别加入25 mL 0.1mol/L 盐酸后，溶液中c(NH4+)：①>②D．向溶液③、④中分别加入12.5 mL 0.1mol/L NaOH溶液后，两溶液中的离子种类相同14．已知25℃时，Mg(OH)2的溶度积常数K sp ＝ 5.6×10-12，MgF2的溶度积常数Ksp＝7.4×10-11。
扬州市青年教师教学基本功大赛笔试试题
扬州市青年教师教学基本功大赛笔试试题初中英语（答题时间：90分钟满分：100分）第一部分：单项选择题（共16小题；每小题1分，满分16分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
（）1．写作过程强调,要让学生理解语篇结构,就应该把重点放在_________。
A．写前阶段B．写中阶段C．检查阶段D．重新起草（）2．_________是让学生读不同的文章，然后分享各自收集的信息，组成一个完整的故事。
A．评读B．寻读C．略读D．拼图阅读（）3．“错误分析”理论学者理查兹认为外语学习者的错误出之三种原因：教学或教材不当、对规则的过渡概括或应用规则不完全和_________。
A. 缺乏背景知识B. 没有养成好的语言习惯C. 缺乏交际能力D. 母语的干扰（）4．Aaron Carton指出，语言学习过程就像一个解决问题的过程，学习者个人的_________ 在语言处理过程中起着决定性的作用。
A．年龄B．智力C．经验和知识D．认知风格（）5．_________的特点是强调教室的布置和安排、音乐的使用，以及教师的绝对权威。
A．沉默法B．暗示法C．情境教学法D．全身反应法（）6．Clark , Scarino and Brownnell believe that a task has four main components: a purpose , _________ , a process and a product.A. a contextB. an exerciseC. a problemD. a principle（）7．Macro planning provides a general guidance for language teachers. Macro planning involves the following Except __________ .A. knowing about the curriculum and learnersB. knowing about the profession and textbooksC. one semester planning and lesson planningD. whole course planning and one semester planning（）8.义务教育阶段的英语课程具有________________双重性质。
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绝密★启用前
平凉市崆峒区2010年青年教师教学基本功竞赛笔答试
卷
（本试卷总分100分，教学理论及实践80分，语言表达、钢笔字和电脑应用20分，语言表达和
钢笔字根据答题表述及卷面书写评分。
）
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.联合国21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏在其中》强调素质教育的核心是 （ ） A.教会学生认知 B.教会学生做事 C.教会学生做人 D.教会学生生存 2.本世纪初课程改革的显著特征和核心任务是 （ ） A.教师教学方式的转变 B.学生学习方式的转变 C.教师教学观念的转变 D.学生学习态度的转变 3.新课程对课堂教学评价明确提出 （ ） A.以教评教 B.以学评教 C.以教评学 D.以学评学 4.新课程倡导的评价学生的质性评价方法是 （ ） A.考试成绩 B.班级评价 C.学校评价 D.建立成长档案袋 5.在教育中实施“长善救失”的教育原则，是因为学生的身心发展具有 （ ） A.差异性 B.顺序性 C.阶段性 D.协调性 6.班主任工作的首要任务是 （ ） A.了解和研究学生 B.做好个别教育 C.组织建立班集体 D.开展班级活动 7.课堂教学中提高效率的最基本的做法是 （ ） A.讲授清楚 B.环节完整 C.合作探究 D.精讲多练
8.提高备课质量最为有效的途径和方法是 （ ）
A.研究学生
B.研究教材
C.集体备课
D.收集资料和案例
9.促进教师专业成长最为有效的途径和方法是 （ ）
A.学习教育理论
B.学习先进经验
C.参加教学活动
D.不断进行反思
10.被誉为“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”的课堂教学改革属于 （ ）
A.山东杜郎口中学
B.江苏洋思中学
C.山东昌乐二中
D.北京长陵中学
二、理论简答题（只写出要点，每小题5分，共20分） 1.在教育教学活动中，教师更应当特别关注哪些学生？ 答：
2.教师评课时，应从哪些方面入手？
答：
3.给学生布置作业或家庭作业，最基本的要求有哪些？ 答：
4.课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用？ 答：
三、实践探究题（只写出要点，每小题10分，共20分） 1.根据你的教学实践，谈谈转化后进生（学困生）的方法和途径。
答：
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2.课堂教学中，如何指导学生进行有效的合作（小组）学习，请谈谈你的做法。
答：
四、教学设计题（每小题10分，共20分）
1.根据你所教的年级和对象，请以“感恩”为话题，设计一堂主题班会。
内容和目标： 重点与难点： 班会前准备：
过程与步骤（只要求写出过程与步骤的内容要点）：
2.谈谈PowerPoint 课件设计的过程和方法。
五、案例分析题（10分）
一节小学科学课教学片段
上课了，教师拿一盒蚯蚓发给学生，蚯蚓到处乱爬。
于是学生满教室抓蚯蚓。
然后教师让学生观察蚯蚓，并组织讨论。
生：我看见蚯蚓没有脚，可是会爬。
师：好。
生：那不是爬，是蠕动。
师：你说得更好。
生：我发现蚯蚓身上是一环一环的。
师：你观察得很细致。
生：我尝了尝，蚯蚓是咸的。
师：我不如你，你很勇敢。
生：我拴了根线，把蚯蚓吞了下去，又拉了出来，我发现它还活着，说明它的生命力很强。
师（站了起来，严肃地说）：你真了不起，我应该向你学习，勇于为科学献身。
请结合自己的教学实践，运用教育学原理及课改理论分析评价这则课堂教学片段运用的教学方法（原则）及蕴含的教育思想。
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崆峒区青年教师教学基本功竞赛笔答试题答案
一、单项选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
7.D
8.C
9.D 10.A 二、理论简答题
1.[参考答案]（1）成绩差的学生；（2）被孤立和拒绝的学生；（3）有过错的学生；（4）有生理缺陷的学生；（5）智力发育迟缓的学生；（6）和自己意见有分歧的学生。
2.[参考答案]（1）评教学思想；（2）评教材处理；（3）评教法运用；（4）评学法指导；（5）评教学过程；（6）评教学效果；（7）评教师基本功。
3.[参考答案]（1）作业内容符合课程标准的要求；（2）考虑不同学生的能力与需求；（3）作业份量适宜，难易适度；（4）作业形式多样，精心设计作业；（5）作业要求明确，规定完成时间；（6）作业批改与反馈要及时。
4.[参考答案]（1）精心备课；（2）精心设计课堂教学；（3）精讲多练；（4）给学生留有思考和练习的空间；（5）多让学生参与课堂教学活动；（6）多启发引导学生；（7）尽量采用合作探究的方式。
三、实践探究题
1.[参考答案]（1）深入了解后进生（学困生）的心理特征；（2）确立后进生（学困生）也能成才的坚强信念；（3）善于捕捉后进生（学困生）身上的积极因素；（4）创造后进生（学困生）转化的各种条件；（5）抓反复，反复抓；（6）树立正确的学生观。
2.[参考答案]（1）科学合理的分组；（2）组内明确分工；（3）设计合作学习方案；（4）培养学生合作交往意识；（5）教师积极参与合作过程；（6）目标任务要明确，方法要得当，形式要多样；（7）及时恰当地对合作学习要评价。
四、教学设计题 1.[参考答案]略。
2.[参考答案]
演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：
（1）准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。
（2）确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。
（3）初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。
（4）装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。
（5）预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。
五、案例分析题
[参考答案]这则课堂教学片段教师运用直观性、实践性教学原则（方法），以学生为中心，
充分发挥学生的主动性，引导学生由浅入深地认识了蚯蚓的外形特点和生活习性，从教学过程看，教师善于引导启发学生，善于用激励性语言多方面、多层面鼓励学生、评价学生，师生关系民主平等，和谐融洽，整个课堂活而不乱，散而有序，效果显著。
教师严谨谦虚，学生积极勇敢。