场面描写写作指导

1、场面背景（时间、地点、人物、 事情） 2、突出主角 3、先描写整个场面，再写细节 4、注意人物动作、语言、神态
写好场面要注意以下四点：

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第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发 生的时间、地点、环境等. 第二，要写出气氛。 第三，要在写好总体的基础上写具体。有详有 略。写场面时，要对场面有总体概括，使读者 对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重 点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有 点、有面。
运动场上——
最引人注目的是800米长跑。随着第一声枪响，七班的运动员已 经开始了比赛。我班的十名运动员已经站在了起跑线上，他们有的 在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备 接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起 跑的姿势，随时准备飞奔而出。 随着“叭”的又一声枪响，我班的运动员们如离弦的箭般飞奔 出去。刚开始，他们都铆足了劲儿抢内道。渐渐地，便拉开了距离。 我们班的跑步健将钱恩杰领头，郭家君则负责压阵，因为这次比赛 是以最后一名运动员的成绩作为班级的比赛成绩的，而把郭家君放 在最后，就是为了督阵并保证最后的冲刺！已经跑了一圈多，队员 们在不紧不慢地跑着，只见李嘉一、陈俊汝几个女生不断地喘着粗 气，感觉一副很难受的样子，这让我们的一颗心都揪了起来。“加 油!”“五（8）班加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经是 第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。钱恩杰 一直匀速地跑着，可到了第四圈，他突然开始爆发——用力地甩着 胳膊迈开大步，飞速地向前冲，在最后五十米时，他竟然一下超过 了七班的几名选手，率先到达了终点。此时，我们五（8）班成了全 场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上， 场内形势空前紧张，而场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助 威声震耳欲聋。只见郭家君追上管越，不断地为他鼓劲，让他跟着 自己一起冲刺，而管越在队友的带动下，身体里好像一下子注入了 活力，拼命地向前冲，还有20米，10米，5米„„管越不负众望，用 他的坚持为我班取得最后的胜利而划上了一个圆满的句号！
场面描写是一些人物在一定时间、 一定地点所发生的某件事的生动画 面。 场面是指在某一特定时间和特定 地点范围内以人物活动为中心的生
活画面。
场面描写与环境描写的区别
环境描写是描写人物活动的 客观环境，是“静态”的描写； 而场面描写是以人物活动为中心 的“动态"的描写。
生活中有哪些场面描写？
那些场面描写有什么特点？
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有 成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开 始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一 般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节 奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础 荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且 将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千 万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前 跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地 向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础 荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄 傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运 会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓 头。 比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远， 还有的跳高，他们都想为班级争光。 校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
怎样进行场面描写
第四，写场面要有顺序。场面是由人、 事、景、物组合起来的综合画面，不可能 几笔就同时都写出来。因此，写场面时要 安排好先后的顺序。一般来说，场面描写 可以按照由面到点来安排顺序。比如，描 写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动 的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分 别写校长、老师、同学的表现。这样就能 点面结合、条理清楚。
运动场上：
接下来，各项比赛开始了，你看男同学精 神抖擞，女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑 几步，脚用力一蹬地，身子一弓，向前一跃， 像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落到松 软的沙坑里。跳高的同学信心十足地站在起 跑线上，只见他摆开双臂，飞快地跑到横杆 前，腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌 空翱翔的雄鹰，只听“唰”的一声，飞过栏 杆，稳稳地落入沙坑，运动场上响起一片掌 声。
当考试收卷铃声响起时——
当考试收卷铃声响起时：
“时间到了，收卷！”老师宣布道。考场 上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各 种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹； 有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有 的火急火燎地加紧动作，赶紧再添上几笔。 收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最 后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争 分夺秒！可是越急越乱，原先的思路现在一 点头绪也没有。“老师，再给我半分钟，就 半分钟。”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗。
题目：我的体育课 我校的运动会
要求： 1、场面背景（时间、地点、人物、事情） 2、突出主角 3、先描写整个场面，再写细节 4、注意人物动作、语言、神态、心理 5、不少于500字


激烈的校运会 上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘 着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。 比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳 远、跳高等等。 比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年 级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的 扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好 赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后 地跑起来。