想象力和记忆力都受颜色的影响

记忆力与颜色的关系
红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和增强血液循环。

但接触红色过多，会产生焦虑和身心受压的情绪，使易于疲劳者感到筋疲力尽。

所以，在寝室或书房应避免使用过多的红色。

橙色：产生活力，诱发食欲，有助于钙的吸收，利于恢复和保持健康。

此色适用于娱乐室、厨房等处，对寝室、书房则不宜。

黄色：可刺激神经和消化系统，加强逻辑思维，但金黄色的装饰却易造成不稳定。

故寝室与活动场所，最好避免使用金黄色的家具摆设。

绿色：有益消化，促进身体平衡，并能起到镇静作用，对好动或身心受压抑者有益。

自然的绿色对晕厥、疲劳与消极情绪均有一定的克服作用。

蓝色：使人感到幽雅宁静，能降低脉搏，调整体内平衡，在寝室使用蓝色，可消除紧张情绪，有助于减轻头痛、发热、晕厥、失眠。

紫色：对运动神经、淋巴系统和心脏系统有压抑作用，可维持体内钾的平衡，有促进安静和爱情及关心他人的感觉。

靛蓝色：可调和肌肉，减少或停止出血，能影响视觉、听觉和嗅觉，可减少轻身体对疼痛的敏感作用。

该色不适于装饰，但若用于布料，可使人产生安全感。

色彩与心理健康的关系
蓝色或绿色是大自然赋予人类的最佳心理镇静剂。

人们都有这样的体会，当心情烦躁不安时，到公园或海边看看，心情会很快恢复平静，这是绿色或蓝色对心理调节的结果。

这些色调还可降低皮肤温度1至2摄氏度，减少脉搏次数4至8次，降低血压、减轻心脏负担。

粉红色表面给人温柔舒适感，但长期生活在红色不境里会导致视力下降、听力减退、脉搏加快。

粉红色波长与紫外线波长十分接近，长期穿著粉红色衣著会削弱人的体质。

合理的色彩对学生视觉疲劳的恢复和教学质量的提高大有益处。

一般说浅蓝色、浅黄、橙色宜于保持精神集中、情绪稳定；而白色、黑色、棕色对提高学习不利。

医学家发现，病人房间的淡蓝色可使高烧病人情绪稳定，紫色使孕妇镇静，赭色则能帮助低血压病人升高血压。

终日与黑色煤炭相伴的工人，最易导致视线模糊而产生朦胧心理，若房间里涂上明亮的色彩，心理状态可获改善。

视觉心理、色彩原理和色彩心理三者之间的关系研究
多媒体课件首先呈现在学习者面前的是界面，那么如何让学习者的注意力在短时间内集中到课件上，就需要其界面给人乍然一亮的感觉。

所以首先论述视觉心理：
（一）视觉心理
人类的眼睛之所以能够感知光线照射到物体，是因为反射光线现象产生形状和色彩，透过眼睛的视觉作用，使人们感受到色彩。

根据格式塔（Gestalt）理论，通常我们认为的被眼睛看到是事物并不是真实地投射到视网膜的那部分，而是经过瞬间的“组织”或“建构”的产物。

视觉在组织这些图象时，会趋向于“简洁完美”，也就是说将不完美图象组织为规则（对称、统一、和谐、连续）和具有最大限度的简单明了的图形，从而引起自身感觉上的愉悦。

视觉的组织能力从选择性上说，尽管客观刺激物很多，但并非所有的都被知觉。

在日常生活中，人们对自己熟悉的或常见的物体和现象会“视而不见”，而对那些突出的、稍稍不熟悉的或容易接受的事物却十分注意，所以人们是有选择性地只选择某些作为知觉的对象来感知它。

那些被作为主要知觉对象的，称之为“图”，而其他则为背景，也就是“底”。

知觉必须在背景和对象之间做出积极的
选择。

因此在成熟的绘画中，部分与部分之间的联系是有机的，而非简单的表面相加，这样才会较容易地知觉出“图”和“底”[5]。

（二）色彩的属性
色相、明度、纯度称为色彩的“三要素”，是决定画面色彩的主要因素。

1．色相
色相也叫色别，是指颜色具体的色彩面貌，如柠檬黄、淡黄、玫瑰红、翠绿、湖蓝等。

在生活中我们看到的各种丰富的色彩都有它一定的色相。

色相是颜色最明显的特征。

2．明度
明度也称为亮度、光度或鲜明度，指颜色本身的深浅程度。

明度有两种含义，一是指同一中颜色由于受光强弱不同而形成的明、暗、深、浅的程度。

3．纯度
纯度也称颜色的饱和度，是指颜色的纯粹程度。

当一种颜色的色素含量达到极限时，颜色的纯度是最纯是该颜色的固有色，即该色相的标准色，我们就说这个颜色达到了饱和程度。

纯度不同的同一种颜色，是颜色浓淡、深浅、鲜艳程度的变化。

（三）冷暖色调
冷色和暖色是指不同性质的色相造成冷或暖的不同色觉。

绿、蓝、紫色给人以寒冷和沉静的感觉，属于冷色系统；红、橙、黄色给人以暖和、热烈的感觉，属于暖色系统。

冷色和暖色的两种不同特性如下：
1．暖色
波长较长、热情、积极、奋发、膨胀、兴奋、温馨、外向、厚重、刺激、活跃、努力、主动；
2．冷色
波长较短、消极、安静、松弛、幽深、沉着、轻、后退、收缩、冷漠、安静、薄弱、思念、凄凉、沮丧、忧郁、平衡、庄严。

（四）六种基本色相的情感
美丽的大自然给我们提供了一个色彩斑斓的生命世界，人类所创造的物质世界更是丰富多彩。

色彩就其本质而言,只不过是通过不同的光线刺激眼睛所产生的视感觉，也可以说是人的视觉对光反应的产物。

从色彩的本身上讲无什么情感可言，但是，人类生活在这个世界上，主要是依靠光线获取大量的色彩信息。

大自然中春夏秋冬风云雨雪，金木水火土，酸甜苦辣咸这一切变化对人类带来的影响无不通过色彩记忆在人们心灵的深处。

所以，当人们看某种颜色或色组时，便不由自主地联想到生活经历中所遇到过的与此相关的感觉，从而引起心理上的共鸣，同时在情感上作出某种反应。

尽管人们的生活经历、文化教养、宗教信仰等方面有所不同，而对色彩的心理效应有所同异，但对色彩在情感上的反应和情感表达大致上是一致的。

1．红色
红色，是暖色系的代表色，它色性很暖，最易使人产生热烈、兴奋的感觉，是一种极富积极性的颜色。

2．橙色
橙色，兼有红与黄两色彩成分，因此，具有温暖与光明的意味。

同时，在表情上又有别与红与黄两色，具有相对独立的意义。

橙色更多带有辉煌、富丽的表情，它是积极的色彩。

3．黄色
黄色是标准中明度最高的色彩。

标准色的黄色类似普通光的颜色，所以，黄色常用来象征光明，同时又显示出高贵、豪华等意味。

在我国历史上，黄色是帝王的色彩，象征着至高无上的权利。

4．绿色
大多数的植物都是绿颜色，特别是在春天和夏初之时，因此，绿色给人新鲜、生机、健康和青春等品质，象征万物滋长的春天，人类的和平。

5．蓝色
在自然界中，蓝色使人联想到碧蓝的天空、澄清的湖水，因而，蓝色具有平静、深沉和幽远的意味。

在我国人民的传统心理上，对于蓝色是特有的喜爱。

明、清时期的“青瓷”、“青花瓷”和近代的蓝花布都采用单纯的蓝色为图案色彩，显得十分朴素、大方、纯净、高雅。

6．紫色
紫色给人的感觉是走过头的红色，具有冷、暖双重的矛盾性格，有些情况下具有不稳定、阴暗、悲哀等意味。

这种颜色被认为适合于比较上年纪的妇女穿着。

通过上面的陈述，我们不难找出视觉心理、色彩原理和色彩心理三者之间的关系。

任何色彩都是通过人的眼睛来传递色彩信息的，并起到打动视知觉的作用。

色彩之所以能吸引人的注意力，与人的视觉心理有关。

色彩在引起人的视觉感受之后，能引起人的心理反应：刺眼、杂乱的色彩会使人感到烦躁不安，而和谐悦目的色彩会使人感到舒服和平静。

色彩的冷暖也给人不同的心理反应，暖色除了给人以温暖的感觉以外，还显得吸引人，由于其光度、色度强，给人的感觉强，从而在视觉上还有扩张及逼近的效果，即颜色好象在向外扩张，离观察者距离很近的效果；冷色则相反，不仅给人以冷的感觉，甚至还好象在收缩，而且有离观者很远的效果。

所以说三者之间有着密切的联系。