人教版二年级语文下册我的发现《看图写话》
小学二年级写人作文《我的发现》300字
是死对头这个事实了吧！不
过，他们为什么是死对头呢？我有一
时候 个猜测，那就是在远古
，小
动物 鱼和蝌蚪是另外两种
，那时
侯，它们就是死对头，无数年后，它 们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死 对头。
关键词：读者,讲述,你们,相信,
蝌蚪,小鱼,死对头,这个,事实,不过, 他们,为什么,死对头,一个,猜测,就 是,远古,时候,小鱼,蝌蚪,另外,两 种,动物,那时,它们,就是,死对头, 无数,它们,进化,蝌蚪,小鱼,因此, 还是,死对头。
鱼,蝌蚪,走近,盆子,发现,水花,起 来,连忙,盆子,那时,大吃一惊,鱼儿, 蝌蚪,而且,不可开交,那时,只能,坐 以待毙,因为,他们,已经,缠在,一起, 时间,一分一秒,过去,他们,战斗,继 续,终于,两败俱伤,战斗,结束。
小学二年级写人作文《我的发 现》
读者们，听了我的讲述，这
下，你们总该相信蝌蚪和小鱼
小学二年级写人作文《我的发 现》
听了我的猜测，你们有什么想法 呢？
关键词：猜测,你们,什么,想法。
小学二年级写人作文《我的发 现》
每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
再见
小学二年级写人作文《我的发 现》
一会儿，我回来看望小鱼和蝌
蚪。我走近盆子，发现水花
溅了起来，我连忙向盆子里看，那时
鱼儿 让我大吃一惊，
Байду номын сангаас
和蝌蚪大起
了架，而且打的不可开交。那时我只 能坐以待毙，因为他们已经缠在了一
时间 起；。
一分一秒过去了，他
们的“战斗”还在继续，终于两败俱 伤，“战斗”结束了……
关键词：一会儿,回来,看望,小
我的发现
小学二年级写人作文 300字
春天里的发现二年级下册看图写话200字。
春天里的发现二年级下册看图写话200字。
蓝蓝的天空飘动着片片彩云，燕子托着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。
燕子飞过柳枝，“咔嚓、咔嚓”柳枝被燕子修剪的碧绿碧绿的。
燕子飞过梅花。
梅花开了它晶莹透亮，散发出淡淡的清香味。
燕子飞过草地，小草冲破出泥土长出了新的绿芽。
小河里鱼儿在欢快地游来游去，小青蛙在呱呱地唱着歌：“春天来啦!春天来啦!”小白鹅，也是在水里游泳，欢快的说道；春天来了，春天来了
小明和小红拿着小网抓着蝴蝶，春天来了，他们玩的很开心，很愉快。
人教版小学语文二下看图写话-春天里的发现
春天里的发现
清晨，我来到乡下，发现油菜花开了， 金灿灿的花朵，真美！一阵风吹过，油菜花 微笑着向我点头，像是在说：“春天来了！春 天来了！” 我来到小河边，发现河面上的冰融化了 ，河水慢慢地流淌着。小蝌蚪在水草间游来 游去，寻找着妈妈。小鱼儿浮出水面，呼吸 着新鲜的空气。岸边的柳树抽出了新芽，柳 条儿在开心地轻抚着河面。
我走进小树林，发现黄色的迎春花开了 ，粉红的桃花开了，洁白的梨花也开了，花 儿们都在尽情地开放。勤劳的小蜜蜂一边“嗡 嗡嗡”地唱着歌，一边忙着采蜜。几只喜鹊衔 着树枝，飞来飞去，忙着在安新家。 春天无处不在，只要我们细心观察，用 心体会，春天就在你身边。源自写话练习春天里的发现
1、春天来了，（ ）发芽了。 2、（ ）开了，（ ） 也开了。 3、来到小河边，我们看到小河里的（ ） ，蝌蚪在（ ）。 4、来到小树林，我们看到树叶（ ）。 5、来到花园，我们又看到（ ）。 6、春雨像（ ）。 7、……像……又像……
请按“发现什么样的景物+它想干 什么”的思路顺序来说。
小学作文我的发现
小学作文我的发现我的发现。
今天，我偶然发现了一件很有趣的事情，让我感到非常惊讶和兴奋。
那就是在我家后院的一棵大树上，我发现了一只漂亮的小鸟窝。
这个小鸟窝非常精致，用树枝、草和羽毛搭建而成，看起来非常温暖和舒适。
我悄悄地走近，仔细观察，发现小鸟窝里有三只小鸟蛋，它们的外表呈现出淡淡的蓝色，非常美丽。
我知道这些小鸟蛋很快就会孵化出小鸟来，我非常期待能看到它们的诞生。
于是，我每天都会悄悄地来到这棵大树下，观察小鸟窝的情况。
经过几天的观察，我发现小鸟妈妈每天都会回来喂食，她的飞行姿态非常优美，每次飞来都会引起我的好奇和赞叹。
小鸟妈妈非常细心地照料着自己的宝宝们，她的眼神中充满了母爱和关怀。
渐渐地，小鸟蛋开始慢慢变化，外面的蓝色蛋壳渐渐变得薄薄的，有了一些裂痕。
我知道这是小鸟们即将孵化的信号，我非常兴奋，期待着它们的出生。
终于有一天，我看到了小鸟们的出生，它们从蛋壳中挣脱出来，露出了可爱的小脑袋和绒绒的身体。
我看到小鸟妈妈非常高兴，她不停地用嘴巴喂食小鸟们，小鸟们则不停地张开小嘴巴，享受着来自母亲的呵护和滋养。
看着小鸟们一天天长大，我也感到非常欣慰和幸福。
它们的羽毛渐渐长出来，身体也变得越来越壮实。
我知道，它们即将飞翔，离开这个小鸟窝，开始自己的新生活。
通过这次发现，我深深地感受到了大自然的奇妙和美丽。
我学到了小鸟妈妈对宝宝们的爱和呵护，也学到了生命的力量和顽强。
我希望能够像小鸟妈妈一样，用爱心和耐心去呵护身边的人和事物，让世界充满温暖和关怀。
这次发现让我对大自然充满了敬畏和感激，也让我更加热爱生活，珍惜身边的一切。
我相信，只要我们用心去发现，生活中处处都充满了美好和惊喜。
让我们一起用心感受生活，发现生活中的美好，让世界充满爱和希望。
二年级我的发现小兔子回家记作文
二年级我的发现小兔子回家记作文《二年级我的发现》
作文一
我上二年级啦，发现了好多有趣的事儿。
我发现学校的花坛里，春天会开好多五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，可漂亮啦！
我还发现，下雨天小蜗牛会从土里爬出来，背着它的小房子慢慢走。
我的同桌，他一笑就会露出两颗大门牙，特别好玩。
我发现的这些事儿，都让我觉得上学可有意思啦！
作文二
二年级的我，有了好多新发现。
我发现天上的云会变样子，有时候像棉花糖，有时候像大恐龙。
我发现小鸟唱歌可好听了，叽叽喳喳的，好像在说：“快来和我一起玩呀！”
我还发现，我的书包越来越重了，因为书越来越多啦。
这些发现让我觉得世界真奇妙！
《小兔子回家记》
作文一
有一天，小兔子出去玩。
它在森林里跑啊跳啊，可开心啦。
可是，玩着玩着，小兔子迷路了。
它着急地到处乱转，突然，它看到了一棵大树。
小兔子想起妈妈说过，如果迷路了，可以找大树帮忙辨别方向。
于是，小兔子看了看大树的枝叶，找到了回家的路。
小兔子开开心心地回家啦。
作文二
小兔子白白要自己回家。
它蹦蹦跳跳地走着，路过了一条小河。
河水哗哗地流着，小兔子过不去。
这可怎么办呢？小兔子看到旁边有几块大石头，它就踩着石头过了河。
接着，小兔子又遇到了一个大陡坡，它努力地爬呀爬，终于爬了上去。
小兔子回到了温暖的家。
小学二年级写人作文《我的发现》100字
小学二年级写人作文《我的发 现》
春天真美啊!我爱春天。
关键词：春天,真美,春天。
小学二年级写人作文《我的发 现》
做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美 好的明天。
再见
小学二年级写人作文
我的发现
100字
春天到了，小朋友们脱掉了棉 衣，穿上了漂亮的春装。小朋友 们冲出家门，奔向田野。小朋 们看见小草从地下探出头来， 小树长出了嫩绿的小芽。鸟 儿从南方飞回来了，它们在空中飞
来飞去，一会儿排成一个人字，一会 儿排成一个一字。
关键词：春天,小朋友,脱掉,棉
衣,穿上,漂亮,春装,小朋友,冲出, 家门,田野,朋们,看见,小草,地下, 出头,小树,嫩绿,小芽,鸟儿,南方, 飞回来,它们,空中,飞来飞去,一会 儿,排成,一个,一会儿,排成,一个。
人教版二年级语文下册我的发现.《看图写话》
二年级看图写话训练教学设计固阳县新世纪小学贺英●目标定位1.激发学生主动观察、乐于表达的欲望，能够看懂图意，合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，初步培养学生勇于个性表达的心态。
2.把事情经过用几句完整、连贯的话简单地写下来，写话过程中使学生达到书面表达的基本要求。
●要点阐释1.乐于表达即有主动表达的愿望和兴趣，有表达的信心和勇气，能够畅所欲言，我口说我心。
2.书面表达的基本要求有开头空两格，正确使用常用标点符号，写完整的话等。
●学习内容引导观察“做值日”的单幅图画，盘活心中积累，展开合理想象，表述事情经过，运用学过的词语和句子积淀写作素材，记叙事件做到句子通顺完整。
●课前活动1.在学习本册课文时，注重学生对课文插图的观察。
2.推荐图文并茂的生活故事进行阅读。
●教学设计学习目标1.有主动观察、乐于表达的欲望，能够看懂图意，合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述事情经过，初步培养勇于表达的心态。
2.把事情经过用几句完整、连贯的话简单地写下来，写话过程中达到书面表达的基本要求，如：开头空两格，正确使用常用标点符号，写完整的话等。
学习重点合理展开想象，条理、通顺、连贯地讲述事情经过。
学习难点把事情经过用几句完整、连贯的话简单地写下来，写话过程中使学生达到书面表达的基本要求。
课时安排一课时导学过程一、激趣导入营造氛围同学们，今天老师给大家带来一组图片找不同，看看谁的眼力最强（出示找不同图片）同学们表现的真棒，发现了第二幅图多了一颗大树，多了一只蝴蝶，少了狗粮盆，房子多了窗户，还多了一只小动物。
二、观察图画有序表达1. 全面观察看仔细（1）看清：什么时候，谁在什么地方干什么？（2）观察画面中的人物有些什么动作？2.七嘴八舌找。
交流学生看图的内容，整理时间、地点、人物、事件等关键要素。
3.启发学生想（1）每个同学们是怎么做的。
（2）经过同学们努力的打扫，教室最后的样子。
要想让学生想象小朋友们打扫教室时的动作，关键是要点燃学生智慧的火花，沟通与生活的联系，引导思维向纵深扩散。
小学二年级想象作文：我的发现
三一文库（）小学二年级想象作文
我的发现
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会
觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。
一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。
我走近盆子，发现水
花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大
吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可
开交。
那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠
在了一起；。
时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该
相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就
是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，
20 × 20。
二年级下册语文第四单元作文我的发现
二年级下册语文第四单元作文我的发现全文共6篇示例，供读者参考篇1我的发现同学们,你们有没有发现身边很多神奇的事物呢?我最近可是有不少发现哦!先说说我在校园里发现的东西吧。
你知道吗,我发现学校里的小树林里有一个很大的鸟窝,里面还住着一家麻雀呢!那麻雀一家就是从那个鸟窝里进进出出,好可爱啊。
每次我路过时,都会小心翼翼地观察它们,生怕吓着了它们。
有一次,我看到它们在给小鸟宝宝喂虫子,真是辛苦啊!后来我悄悄在鸟窝附近撒了一些面包屑,希望能给它们一点帮助。
还有呢,我发现操场的一角长满了野花,颜色鲜艳又漂亮,白色的、黄色的、紫色的,好不赏心悦目啊!我就把它们摘下来,编成漂亮的花环,戴在头上,然后邀请小伙伴们一起玩"花仙子"的游戏。
除了学校里的发现,我在家里也做了一个了不起的发现哦!你们一定猜不到是什么。
那就是发现了冰箱里藏着一盒巧克力!它们被妈妈藏在冰箱的最底层,估计是想等过节的时候给我们吃的。
我发现后就偷偷吃了两块,酥脆可口,香甜无比啊!不过吃完后我就感到有点内疚了,毕竟那是妈妈专门给我们准备的礼物。
我最大的发现是发现了参加科学实验是件多么好玩有趣的事情啊!有一天,老师带我们做了制作凤凰花的实验。
我们先在一个杯子里放入温水,然后再放入白醋、洗衣粉和食用色素,等待一会儿后就能看到漂亮的凤凰花渐渐成型了。
它们五颜六色,形态各异,宛如仙境中的奇花一般。
大家都沉浸在这美妙的景象中,连续不断地惊呼着"哇!太漂亮了!"我从那以后就爱上了做实验,发誓有空一定要在家里也试一试。
除了这些,我还发现了小蚂蚁是多么勤劳呢!只要放一点点甜食在地上,它们就会立刻被吸引过来,三五成群地在上面爬来爬去。
有时我会把一点点饼干渣子撒在窗台上,然后静静观察它们是怎样一点一点将食物搬运回家的。
它们真是太神奇了!我有个打算,就是找一个放假日,带着实验用具,专门研究一下蚂蚁的生活习性。
你看,身边真是处处都有发现的乐趣啊!只要用心观察,定能发现世界的奥秘。
【二年级作文】我的发现
【二年级作文】我的发现
星期天下午，妈妈带我去公园玩。
公园里的玉兰花开了，爷爷奶奶们在锻炼身体。
我和妈妈在散步和玩耍。
走累了，我对妈妈说：“我们休息一下吧。
”妈妈说：“好吧，我们坐在那边的椅子上一会儿。
”我一坐下，突然发现脚下有一只小蚂蚁，我丢了一块面包屑。
小蚂蚁围着面包屑转。
只见它一会用嘴巴咬一口，一会用前爪摸一摸，突然它很快地向一个洞口爬去。
我很好奇，小蚂蚁爬回去干吗呢？不一会，小蚂蚁带着好几只蚂蚁从洞口出来了，向刚才那块面包屑爬去，它们有的用嘴巴咬着，有的用头顶着，有的用手举着……
他们把面包屑重新放在一起。
我在想他们今晚可以好好吃一顿。
看到小蚂蚁，我想到了人多力量大的道理。
小学二年级以发现为主题的作文
小学二年级以发现为主题的作文哎呀，我发现了一个小蚂蚁的秘密！
那天，我在花园里玩耍，看到一只小蚂蚁在地上爬来爬去。
我觉得很好奇，就跟着它走。
嘿呀，它竟然钻进了一个小洞里！
我想看看小蚂蚁在洞里干什么，就把眼睛凑到洞口去看。
哎呀，里面黑乎乎的，什么也看不见。
我正想离开，突然发现洞口旁边有一些小颗粒。
我用手摸了摸，发现它们是一些小沙粒。
哈哈，我明白了，小蚂蚁一定是在洞里挖洞呢！
我又等了一会儿，果然看到小蚂蚁从洞里爬了出来。
它的身上还带着一些小沙粒，就像一个小小的搬运工。
哎呀，小蚂蚁真的太厉害了！它能在地下挖洞，还能把沙粒运出来。
我真佩服它！
从那以后，我每次看到小蚂蚁，都会想起它挖洞的样子。
我也会像小蚂蚁一样，努力地去探索世界，发现更多的秘密！。
小河里的发现看图作文
小河里的发现看图作文
那天阳光明媚，我沿着小河散步，突然发现了一件特别有趣的
事情。
你知道吗，小河的水清澈见底，石头下面居然藏着一群小鱼！它们游来游去，好像在玩捉迷藏。
我蹲下来仔细观察，嘿，其中一
条小鱼还特别调皮，它竟然跃出水面，好像在跟我打招呼。
再往前走，河边的草丛里传来了一阵“吱吱”声。
我好奇地拨
开草丛，你猜怎么着？一只大青蛙正蹲在那儿，眼睛瞪得老大，好
像在对我说，“嘿，小朋友，别打扰我！”我忍不住笑出声来，这
家伙也太逗了。
不远处，一片荷叶上停着一只蜻蜓。
它的翅膀透明得就像玻璃
一样，在阳光下闪闪发光。
我屏住呼吸，生怕惊扰了它。
只见它轻
轻一动，就飞向了远方，好像在给我展示它的飞行技巧。
河边还有一棵大柳树，它的枝条垂到水面上，随风轻轻摇摆。
我突然想到，这不就是大自然在给我们表演舞蹈吗？柳树是舞者，
小河是舞台，那些小鱼、青蛙和蜻蜓都是观众，大家在一起享受这
美好的时光。
这次小河边的发现让我特别开心。
大自然真的太神奇了，它总是能给我们带来意想不到的惊喜。
我决定以后要多来走走，看看还有什么好玩的事情在等着我。
我的发现_1
我的发现
今天，我的小白兔来了一个新朋友，是一只活泼可爱的小灰兔。
我把它们放在一起，经常帮它们准备丰盛的晚餐。
有一次，我趴在笼子旁边观察它们吃东西时，突然我发现：小灰兔的眼睛是灰色的，为什么小白兔的眼睛像一颗红宝石一样红的呢？我把我的发现告诉了妈妈，并好奇地问妈妈为什么会这样。
妈妈说：“自己发现问题应该自己去探索，找出它的奥秘在哪里，知道吗？”听了妈妈的话后，我心里想：妈妈说得真有道理，遇到不懂的问题，自己应该想办法克服。
于是，我翻箱倒柜地找出《十万个为什么——动物篇》，认真地查找原因，啊！功夫不负有心人！我终于找到了！原来小白兔是属于不含包素的品种，所以它的皮毛是白色的。
他的眼球本身是无色的，我们所看到的红色，是眼球内血液的颜色，并不是眼球的颜色。
只要你认真地观察周围的事物，你一定会发现并学到很多的新知识。
四年级:黄滢【拓展阅读】
学游泳
雨中的身影
挖笋记
第一次包饺子
我学会了包饺子
书，友谊
刘墉散文集林清玄散文集张小娴散文集徐志摩散文集周作人散文集丰子恺散文集史铁生散文集施蛰存散文集王安忆散文集严歌苓散文集闻一多散文集张晓风散文集纪伯伦散文集梅芷散文集中华百年散文。
我的发现_二年级作文
我的发现
导读:本文是关于二年级作文我的发现,感谢您的阅读.
朋友们，看了这两幅图，你们有什么发现吗？不知道？哈哈，还是让我来告诉你们吧。
白天，艳阳高照。
大熊猫大摇大摆地走了出来。
它旁巨若无人地闯进了竹林里，慢吞吞地吃起竹叶来。
它吃完后，还把竹竿扔得满地都是。
夜里，月光皎洁。
小兔子左看看、右看看，发现四周都没有人，它就蹦蹦跳跳地来到了同一片竹林里。
只见它嗅了嗅竹叶，摇摇头，没兴趣，径直走到草丛中大口大口地啃起草来。
它吃得津津有味，都流出口水来了。
我明白了大熊猫和小兔子分别是什么时候出来吃东西的。
可是，为什么大熊猫爱吃竹叶，而小兔子受啃青草呢？
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我的发现
我的发现
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈来到了外公的果园玩，发现果园里红红的苹果好像喝醉了酒，笑着说：“小朋友，你看，我脸蛋多红，快来摘我吧！”梨子也穿上了金色的衣服，嘟着嘴真可爱！紫色的葡萄亮晶晶地挂在树上，好像仙女姐姐戴的水晶项链一样，在太阳下闪闪发光。
园里银杏树的叶子离开了大树妈妈的怀抱，躺在了草坪上，就像铺了金黄色的地毯。
枫树叶子火红火红的，好像火烧云呢！
蓝天上飞着美丽的大雁，大雁唱着歌，跳着舞，一会排成人字形，一会排成一字形。
田野里的稻子笑弯了腰，站在那里等着人们来收割。
我拔了一根谷穗，它好像在说：“其实秋天很美的，你一定要多多观察啊！秋姑娘在等着你呢！”
秋天原来就在我们的身边，留心的人才能发现她。
【二年级作文】二年级想象作文：我的发现_400字
【二年级作文】二年级想象作文：我的发现_400字我是一个二年级的小学生，最近我在学习科学，发现了很多有趣的事物。
今天，我想和大家分享一下我在学习过程中的一次有趣的发现。
有一次，放学后我和爸爸一起去公园散步。
我来到了公园的花坛旁边，发现了许多漂亮的花朵。
我仔细观察了一下它们，发现每朵花都有五片花瓣，有红色的、黄色的、蓝色的等等。
我觉得它们实在太漂亮了！正当我欣赏花朵的时候，爸爸突然问我：“你知道吗，在世界上有一种花，它只有一片花瓣。
你猜猜是哪种花？”我想了一会儿，突然想起了一个花的名字：“是蝴蝶兰吗？”爸爸点了点头，说我答对了。
我继续向爸爸请教：“爸爸，为什么有些花只有一片花瓣呢？”爸爸笑着回答：“这是因为蝴蝶兰是具有单瓣花的植物。
单瓣花就是只有一片花瓣的花，它们的花瓣非常大，非常漂亮。
”我听了爸爸的解释，更加对蝴蝶兰感兴趣了。
我问爸爸：“蝴蝶兰为什么要长成单瓣花呢？”爸爸告诉我：“蝴蝶兰生长在寒冷的地区，它们的花瓣足够大，可以保护花的雄蕊和雌蕊免受寒冷的伤害。
所以，蝴蝶兰的单瓣花是为了适应环境。
”听完爸爸的解释，我感叹万分，原来花朵也是可以适应环境的啊！我决定以后要更加用心地观察大自然，发现更多有趣的事物。
从这次经历中，我学到了很多东西。
我学会了观察，注意到了花朵的特点。
我知道了蝴蝶兰的花为什么是单瓣的。
最重要的是，我明白了花朵也会适应环境，这让我对大自然的奥秘充满了好奇和探索的欲望。
我喜欢学习科学，因为它让我认识到自然界的种种奇妙之处。
我希望以后还能有更多的机会去探索和发现，让我对自然的热爱和兴趣更加长久。
我很喜欢这次的发现之旅，从中我不仅获得了知识，还培养了对大自然的敬畏和热爱。
我相信，只要有足够的好奇心和发现精神，我们每个人都能发现更多有趣的事物！。
【二年级作文】二年级想象作文：我的发现_400字
【二年级作文】二年级想象作文：我的发现_400字我的发现今天，我发现了一件非常有趣的事情。
下午放学后，我和几个好朋友一起走回家。
突然，我看到路边有一只小小的蝴蝶，不禁停下了脚步。
这只蝴蝶非常漂亮，它的身上有很多五彩斑斓的花纹。
它的翅膀是粉红色和橙色相间的，好像是被太阳晒出的颜色一样。
它在空中飞来飞去，好像一朵飘动的花朵，非常美丽。
我和朋友们围着它转了好几圈，追着它跑。
突然，蝴蝶停在一朵鲜艳的花上，好像是在与花儿做游戏。
我们轻轻地靠近，生怕吵醒了它。
“蝴蝶姐姐，你为什么这么漂亮？”朋友小明搔了搔头，好奇地问道。
蝴蝶似乎明白了我们的话，轻轻地挥动着翅膀，好像在回答小明。
虽然它没有开口说话，但我觉得它在告诉我们，它是用翅膀在飞翔的，它喜欢自由自在的生活。
我们兴高采烈地跟着蝴蝶继续游戏。
蝴蝶悄悄地飞起来，我们追着它跑，看谁能追上它。
可是，不管我们怎么跑，蝴蝶总是远远地超过我们，好像很开心地在和我们比赛一样。
突然，蝴蝶停在一片绿树上，好像是告诉我们它累了。
我们也坐在树下，喘着气。
蝴蝶在我们身边安静地停留了一会儿，好像在享受我们的陪伴。
过了一会儿，蝴蝶继续飞翔了，我们的身影也消失在了校园里。
但我相信，蝴蝶会一直记得我们的，它会时不时地飞到我们身边，给我们带来快乐和惊喜。
通过这次的发现，我明白了一个道理：每一个生命都是美丽的，每一个生命都有属于自己的价值。
蝴蝶的飞翔让我明白了自由的重要，也让我懂得了美丽的含义。
我会永远记得这次的发现，因为它给了我很多的启示。
我相信，只要我们用心去发现，就会在生活中发现更多的美好！。
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《比喻句的学习》微课教学设计
●例文点评
例文一
放学后，同学们在教室里打扫卫生。
他们有的洒水，有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。
不一会儿，他们把教室打扫得干干净净的。
老师夸奖大家真能干！
点评：文章表述清晰，语言流畅较好地实现了由口头语言到书面语言的转化。
例文二
放学了，小明、小青、小刚和小丽开始做值日了，小明正使劲地擦桌子，小青正仔细擦着黑板，小刚在那里东扫扫，西扫扫，把垃圾扫成一堆，小丽、把它们倒掉，他们干得热火朝天，满头大汗。
最后教室变得干干净净，看着干净、整洁的教室，他们心里乐开了花，刚才的劳累早就飞到云外去了。
点评:本文小作者有自己观察的角度，非常注重对小朋友动作神态的描写，能够把想象到的画面用积累的语言细致入微地表达出来。