小学二年级课外实践作业题
二年级暑假社会实践作业（精选5篇）
二年级暑假社会实践作业（精选5篇）第一篇：二年级暑假社会实践作业二年级暑假实践作业为了让学生度过一个愉快而有意义的暑假，特布置以下社会实践作业：1、至少读三本课外书，积累好词好句。
2、写六篇日记。
3、完成五幅美术作品。
4、帮父母做力所能及的事。
第二篇：2013年暑假社会实践作业暑假社会实践作业一、社会实践的意义：为促进学生全面发展，让学生预先踏足社会，更好的了解社会，为自己未来的人生提前规划，通过社会实践活动培养学生的创新意识、独立意识、社会责任意识、奋斗意识和实践能力。
激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，同时也让同学们为今后的工作和生活积累宝贵的经验。
要求学生认真完成，请家长大力支持。
二、社会实践参考题目：（供同学们选择，也可自选实践课题。
）1、读书、社会调查2、假期旅游是一种享受，谈一下你有哪些收获？3、思想道德实践作业（资助一名贫困学生、给灾区孩子献爱心、给希望学校的孩子赠送书刊或辞典等等），写出你的心得体会4、社会各界在环境保护方面采取了那些举措？5、作为中学生的你，是如何处理父母给你的零花钱的，你的同学存在哪些乱花钱现象，谈谈你的观点？6、你的父母或左邻右舍在对待老人方面做得怎么样？谈谈你的看法？7、谈谈中学生迷恋网吧的弊端？8、生活中你发现有哪些浪费现象，谈谈你的看法？9、关于“神十飞天”，谈一下你和周围人的感受？三、要求：同学们在愉快的暑假中，勿忘完成你的实践活动性作业，开学第一天由班主任收齐。
第三篇：二年级暑假数学作业及答案一、填空。
(共26分)1.看图列式。
2.◇÷△=2……3，△最小是()，这时◇是()。
3.8个一和3个千是()。
8个百和5个十合起来是()。
4.用3、4、0、6组成的最大四位数是()，最小的数是()，最接近4000的数是()。
5.最小的四位数是()，排在它前面的一个数是()。
6.这个数写作：()。
7.根据数的规律接着写三个数。
330、320、310、()、()、()。
鄂教版二年级上册语文课外实践国庆节拓展作业
2016“十一”国庆节拓展作业说明一、教材延伸本单元课文《升国旗》展现了天安门广场升旗仪式的庄严场景；《瀑布》《望庐山瀑布》描绘了瀑布雄奇壮丽的景色；《水乡歌》展现了江南水乡的秀丽风光和美好生活。
故本周写话内容为：（抄作业本上完成。
）通过了解家乡，激发热爱家乡的情感，升华阅读感受！二、乐园拓展1、小调查：采访身边的人，了解不同人群对于电视节目的喜好，完成“喜欢的电视节目”调查表。
（《语文乐园一·综合性学习》）2、查看地图或者地球仪（参看下图），常识性积累我国的四大海洋、四大河流、四大淡水湖和最大咸水湖，通过地理位置的标注，加深理解和记忆：（《语文乐园二·读一读》）3、少先队知识常识性了解，筹备建队日活动，为竞选小队长、中队委做准备：（《语文乐园二·探究与发现》）*队旗是中国少年先锋队组织的标志。
红色象征着革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。
*少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
*红领巾是少先队员的标志。
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
注：图片需涂颜色，灰色字体请描写！4、探访“爱国主义教育基地”，传承文化遗产，边走边看，将课堂延伸至课外，收获不一样的知识。
（精选一张照片或一张拼图分享至班级群相册）5、夯实第二单元生字词基础训练，家长批阅订正！各位大朋友、小朋友：即将到来的“国庆”小长假，既是一次休息和放松的时刻，也是一次难得的学习充电机会，让我们抓住有利时机，或走出门看看，或读读写写，无论哪种方式，都要让自己有所收获！祝大家国庆假期阖家欢乐！你们的刘老师2016、9、30。
小学数学二年级上册第二单元实践能力练习题
一、实践能力训练园
1.
_____________________________________
2.
_____________________________________
3.
_____________________________________
4.
_____________________________________
〔2〕 你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？
_____________________________________
二、后 ,还比弟弟多10张 ,原来小亮比弟弟多几张邮票？
_____________________________________
要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数？
三、评价园
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见〞,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。小朋友 ,你对自己的表现满意吗？你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！
体验乐园二年级实践活动试题
体验乐园二年级实践活动试题尊敬的二年级同学们：欢迎来到体验乐园实践活动现场！在这个美丽的乐园里，你们将能够亲身参与各种有趣的实践活动，探索新知识，培养团队合作能力，并增强对自然和社会的认知。
以下是本次实践活动的试题，请同学们认真阅读题目并回答。
一、环保小卫士1. 场馆内的垃圾桶分为几个分类，请列出分类及对应的垃圾种类。
2. 如果你看到有人乱扔垃圾，你会怎么办？写出你的行动计划。
3. 列举三条你可以在日常生活中节约资源的方法，并简要说明原理。
二、科学小实验1. 根据实验室中废纸篓的位置，你觉得实验室最关注的是什么？2. 请简要介绍一下你愿意参与的一项科学实验，并说明你对此实验的期望。
3. 简述一项关于水的实验，包括实验目的、材料和步骤。
三、团队合作之旅1. 每个队伍都有不同的任务，请描述一次你参与的团队合作活动，包括任务内容、你扮演的角色以及你的思考和行动。
2. 团队合作中，你认为最重要的是什么？请简要说明理由。
3. 提出一个你认为能够帮助提高团队合作效率的建议，并解释原因。
四、探索自然奥秘1. 花草植物是我们生活中重要的一部分，请简要描述一种你喜欢的花草植物，包括它的特点、生长环境和养护方法。
2. 请描述你参观的一处自然景点，包括景点名称、景点特色和你的收获。
3. 提出一个你希望在未来的实践活动中能够探索的自然奥秘，并说明你对此的兴趣和动机。
五、文化体验之旅1. 请简要介绍一个你认为值得推荐给同学们的传统文化活动，包括活动名称、活动内容和你的感受。
2. 提出一个你认为可以增进不同文化间交流的创意活动，并说明你对此的想法和期望。
3. 请描述你在参与文化体验活动中的一次亮点经历，并分享你的感受和想法。
各位同学们，请认真思考每个题目，并用你们最真实的想法和经验回答。
活动的目的是为了让你们更多地了解和体验，希望在这次实践活动中，你们能够收获知识、培养技能，并结识更多的朋友。
让我们一起开启这段难忘的体验乐园之旅吧！祝愉快！。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 锋利的刀片3. 二年级学生在学习地理时，应该了解的内容是？（）A. 世界各国概况B. 地球的自转与公转C. 地图的阅读D. 气象现象4. 下列哪种活动最能锻炼二年级学生的团队协作能力？（）A. 独立完成作业B. 个人演讲C. 小组讨论D. 自由活动5. 在二年级的数学学习中，下列哪个概念是最先被引入的？（）A. 分数B. 小数C. 几何图形D. 时间概念二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生可以通过绘画来提高他们的空间想象力。
（）2. 在自然科学实验中，二年级学生应该独立完成所有操作。
（）3. 地理学习中，二年级学生需要记住世界各国的首都。
（）4. 团队协作能力对二年级学生的学习并不重要。
（）5. 数学学习中，二年级学生需要掌握两位数的加减法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在二年级的语文学习中，学生需要掌握的汉字数量大约为______个。
2. 二年级学生的科学实验通常在______内进行。
3. 地理学习中，二年级学生需要了解的地图类型包括______、______和______。
4. 二年级学生的团队协作能力可以通过______、______等活动来培养。
5. 数学学习中，二年级学生需要掌握的乘法口诀表范围是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在语文学习中需要掌握的写作技巧。
2. 请列举三种适合二年级学生的科学实验。
3. 请简述二年级学生在地理学习中需要了解的地图类型。
4. 请列举两种适合二年级学生的团队协作活动。
5. 请简述二年级学生在数学学习中需要掌握的除法概念。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 锋利的刀片3. 二年级学生在学习地理时，应该了解的内容是？（）A. 世界各国概况B. 地球的自转与公转C. 我国的行政区划D. 地图的阅读方法4. 下列哪种活动最有助于提高二年级学生的团队协作能力？（）A. 独立完成作业B. 个人演讲C. 分组讨论D. 竞赛游戏5. 在二年级的数学学习中，下列哪个概念是最基础且最重要的？（）A. 分数B. 几何图形C. 时间计算D. 基本运算二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生应该熟练掌握100以内的加减法。
（）2. 在进行科学实验时，二年级学生可以在没有老师指导的情况下使用化学药品。
（）3. 二年级学生应该能够独立完成简单的手工制作任务。
（）4. 地理学习中，二年级学生需要了解世界各国的概况。
（）5. 在语文学习中，二年级学生应该掌握基本的汉字书写和词汇运用。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级学生在学习数学时，应该掌握的四种基本运算包括加法、减法、乘法和______。
2. 在进行科学实验时，二年级学生应该学会正确使用实验工具，如______、量筒等。
3. 地理学习中，二年级学生应该了解我国的行政区划，包括______、省、自治区、直辖市和特别行政区。
4. 二年级学生在学习语文时，应该掌握的汉字书写规范包括笔画顺序、笔顺和______。
5. 在进行体育活动时，二年级学生应该学会的基本技能包括跑、跳、投和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在学习数学时应该掌握的四种基本运算。
2. 请简述二年级学生在进行科学实验时应该注意的安全事项。
二年级语文暑假实践作业练习题精选
二年级语文暑假实践作业练习题精选二年级语文暑假实践作业练习题精选转眼间你们又度过了一学期，可以回家轻轻松松的`享受暑假了，但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习，为大家提供了二年级语文暑假实践作业练习，供大家参考。
一、单选1.Ilive___Beijing.A.inB.on2.___thedesk，please.A.CleanB.Sweep3.___Ihaveahotdog?A.MayB.Can4.Have___juice.A.aB.some5.Ilike___play.A.toB.不填eanddance___me，please.A.toB.with7.Wegotothezoo___bus.A.byB.on8.Get___thecar.A.inB.on9.Look___thelight.A.atB.in10.Look!It___redlight，wecango.A.isB.are二、填所缺的词1.___(手)upA.handsB.footC.legsD.hand2.He_______(足球)intheafternoon.A.playbasketballB.playthefluteC.playsfootballD.sing3.We(去上学)bybike.A.walktoschoolB.gooutC.gotoschoolD.gohome4.Wehave(数字和语文)inthemorning.A.MathsandEnglishB.MathsandChineseC.MusicandChinese5.Myfathergoestowork(骑自行车)。
A.bybikeB.bybusC.byplaneD.bytrain6.They(吃午饭)attwelve.A.havebreakfastB.havedinnerC.havelunchD.havesweets7.Heplaysthe(笛子)intheclassroom.A.drumsB.fluteC.playpingpong8.Doyou(去游泳)?Yes,Ido.A.gotoswimmingB.goswimmingB.goswim9.We(穿毛衣)inautumn.A.wearsweatersB.wearshirtsC.wearglovesD.wearhats10.In(夏天)，wewearT-shirt.A.springB.winterC.autumnD.summer为大家整理的二年级语文暑假实践作业练习就到这里!。
(完整版)二年级数学实践活动作业.docx
二年级数学实践活动作业
姓名：班级：
我身边的大数同学们，我们已经学习了万以内的数。
在
我们生活中，这样的大数有很多很多，现在，就用你的慧眼
去发现、用行动去实践，找一找身边的大数吧！
了解我们的校园：
1、我们学校大约有（）名学生。
2、我们学校的操场一圈是（）米，大约相当于我的（）步。
3、图书馆的图书大约有（）种，大约有
（）本。
4、你的字典是（）页。
了解和动物有关的大数：（查看数学课本）
1、我国现有鱼类有（）种。
2、狗的种类多达（）种以上，最大的狗约重（）千克。
3、一只蜻蜓 1 小时大约能吃（）只蚊子。
4、我国是世界上野生动物最多的国家，共有鸟类
（）种。
了解中国的五岳：
五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是:
东岳泰山海拔（西岳华山海拔（南岳衡山海拔（）米，位于山东泰安市。
）米，位于陕西华阴市。
）米，位于湖南省长沙以南的
衡山县。
北岳恒山海拔（中岳嵩山海拔（）米，位于山西浑源县。
）米，位于河南登封市。
了解我国的主要河流：
1 、长江：万里长江，从浩荡荡奔流到东海，全长（“世界屋脊”的青藏高原浩
）公里，在世界的大河
中居第三位。
2、黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓各恣各雅山
下的卡日曲，干流全长（）公里。
3、金沙江：金沙江蜿蜓于四川、西藏、云南三省，
从直门达村到宜宾，全长（）余公里，流域面积34 万多平方公里。
实践作业（二年级）
实践作业（⼆年级）综合与实践（宁⼆）：⼀、素养点：1、体验数学的能⼒2、提问题的能⼒3、动⼿实践能⼒4、合作能⼒5、搜集材料的能⼒⼆、素养点的描述以及解释：体验数学的能⼒。
实践与综合应⽤的⼀个重要⽬标，是让学⽣体会数学与现实的联系。
因此，应从学⽣熟悉的⽣活事例出发，从学⽣⽣活的现实背景中选取活动素材，通过各种形式的活动，引导学⽣观察现实⽣活中的数学现象，感受数学知识在⽣活中的⼴泛应⽤。
提问题的能⼒。
实践与综合应⽤本质上是⼀种解决问题的活动，综合运⽤数学知识解决问题，是发展学⽣数学思维的重要途径。
实践活动的内容应以问题情景的⽅式呈现，实践活动的过程以问题的解决为核⼼，问题的发现、选择、探究和解决贯穿于活动的全过程。
如探索周长、⾯积公式、⾓的⼤⼩等过程，都是由核⼼问题牵引着学⽣进⾏⼀系列的实践活动。
动⼿实践能⼒。
教师应该引导学⽣动⼿操作，让他们动⼿拼⼀拼、剪⼀剪、折⼀折和量⼀量等活动，调动多种感官，发展学⽣的空间观念。
学⽣的思维是以具体形象思维为主，往往对借助语⾔传授的知识难于理解。
根据学⽣的这⼀思维特点，我们可以通过让学⽣动⼿操作实践，达到理解知识、提⾼能⼒的⽬的。
合作能⼒。
俗话说得好：“三个臭⽪匠顶上⼀个诸葛亮”，合作、研究、交流是当今社会发展的重要动⼒，不是⼀种顺从，⽽是⼀种相互认同，相互接纳，学⽣共同学习、⽣活的学习过程。
数学实践活动的主要学习⽅式是研究性学习，因此它必须是⼀种全新的、开放式的活动。
必须让学⽣在游戏中、在实践操作中、在交流研讨中、在合作互动中、在情感体验中去应⽤数学，从⽽获得认识社会、解决问题的⼀般⽅法与策略。
搜集材料的能⼒。
学⽣能够根据收集的数学信息⼤胆的设想，积极参与，敢于发⾔。
充分认识到现实⽣活中蕴含着⼤量的数学信息，感受到数学在现实⽣活中的⼴泛应⽤，从⽽体会到数学的价值。
教师在整个活动中的任务是组织、引导学⽣进⾏科学的探究，培养了学⽣的勇于探索和创新的精神，提⾼了学⽣收集和整理数学信息的能⼒。
二年级综合教育实践试题
一、试题说明本试题旨在考察二年级学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。
试题内容涵盖语文、数学、科学、品德与社会、音乐、美术、体育等学科，以实践活动为主，注重培养学生的动手能力、合作精神和创新意识。
二、试题内容（一）语文实践1. 阅读下面的短文，回答问题。
小熊种花春天来了，小熊想在自己的花园里种一些花。
他请教了妈妈、爸爸和奶奶，他们分别给了他一包花籽。
小熊很高兴，开始种花。
（1）小熊请教了谁种花？分别得到了什么？（2）小熊种花的过程是怎样的？（3）小熊种花的过程中遇到了什么困难？他是如何解决的？2. 完成以下练习。
（1）用下面的词语造句。
美丽、盛开、关心、高兴（2）按要求改写句子。
①原句：小熊种了很多花。
改写后：小熊种的花很多。
②原句：小熊请教了妈妈、爸爸和奶奶。
改写后：妈妈、爸爸和奶奶都给小熊出了主意。
（二）数学实践1. 填空题。
（1）10个一加10个一是（），10个一减10个一是（）。
（2）2×3=（），3×4=（），4×5=（）。
2. 应用题。
小猫和小狗一起买苹果，小猫买了5个，小狗买了3个，他们一共买了多少个苹果？（三）科学实践1. 观察以下图片，回答问题。
（1）这些动物属于哪个类别？（2）这些动物有什么特点？2. 完成以下实验。
（1）将一张纸对折两次，再对折一次，数一数一共有几条折痕？（2）将一根铅笔对折两次，再对折一次，数一数一共有几段铅笔？（四）品德与社会实践1. 回答以下问题。
（1）什么是尊老爱幼？（2）怎样做到尊老爱幼？2. 完成以下活动。
（1）向一位老人问好，并主动帮助他们做一件事情。
（2）向一位小朋友请教问题，并帮助他们解决问题。
（五）音乐实践1. 背唱《小星星》。
2. 用简谱记录《小星星》的旋律。
（六）美术实践1. 用彩色铅笔画出你喜欢的动物。
2. 用彩泥制作一个你喜欢的动物。
1. 跳绳比赛。
2. 投篮比赛。
三、评分标准（一）语文实践1. 阅读理解：满分5分，每题2分。
小学二年级实践考试试卷
小学二年级实践考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是正确的问候语？A. 你好B. 再见C. 晚安2. 以下哪个选项是表示颜色的？A. 红色B. 绿色C. 蓝色3. 以下哪个是正确的数数方式？A. 一二三B. 一二三四五C. 一二三四五六4. 下面哪个是正确的时间表达？A. 早上好B. 下午好C. 晚上好5. 以下哪个是正确的月份名称？A. 一月B. 二月C. 三月6. 以下哪个是正确的星期名称？A. 星期一B. 星期二C. 星期三7. 以下哪个是正确的动物名称？A. 猫B. 狗C. 兔子8. 以下哪个是正确的植物名称？A. 花B. 树C. 草9. 以下哪个是正确的水果名称？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子10. 以下哪个是正确的交通工具名称？A. 汽车B. 自行车C. 飞机二、填空题（每题2分，共20分）11. 我们上学的第一天是星期一，那么上学的第二天是_______。
12. 一年四季中，春天的下个季节是_______。
13. 我们通常用_______来表示一天的开始。
14. 我们可以用_______来表示天空的颜色。
15. 我们可以用_______来表示一种常见的宠物。
16. 我们可以用_______来表示一种常见的交通工具。
17. 我们可以用_______来表示一种常见的水果。
18. 我们可以用_______来表示一种常见的蔬菜。
19. 我们可以用_______来表示一种常见的颜色。
20. 我们可以用_______来表示一种常见的天气。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 一年有365天。
（）22. 一周有8天。
（）23. 我们通常用“晚安”来问候早上。
（）24. “猫”是一种植物。
（）25. “苹果”是一种交通工具。
（）26. “三月”是一年中的第三个月。
（）27. “星期一”是一周的第一天。
（）28. “红色”可以用来表示一种心情。
（）29. “树”是一种动物。
（）30. “早上好”是晚上的问候语。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 钢尺3. 二年级学生的身体协调能力主要在哪个年龄段得到显著提升？（）A. 6-7岁B. 7-8岁C. 8-9岁D. 9-10岁4. 在二年级的数学课程中，下列哪个概念是最先被引入的？（）A. 分数B. 小数C. 几何图形D. 时间概念5. 二年级学生在学习英语时，下列哪种方法是效果最好的？（）A. 背诵单词B. 观看英语动画C. 参与角色扮演D. 做英语练习题二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生可以通过观察植物的生长来学习生物学知识。
（）2. 在二年级的体育课上，学生应该学会如何正确地进行热身活动。
（）3. 二年级学生的阅读能力主要取决于他们的词汇量大小。
（）4. 在二年级的美术课上，学生应该学会如何使用颜料进行创作。
（）5. 二年级学生的数学能力主要取决于他们的计算速度。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级学生在学习科学时，应该学会如何正确地使用______进行观察。
2. 在二年级的体育课上，学生应该学会如何正确地进行______活动。
3. 二年级学生在学习英语时，应该学会如何正确地发音和______单词。
4. 在二年级的数学课上，学生应该学会如何正确地进行______计算。
5. 二年级学生在学习语文时，应该学会如何正确地使用______进行写作。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在学习科学时应该掌握的基本技能。
2. 请简述二年级学生在学习体育时应该掌握的基本技能。
3. 请简述二年级学生在学习英语时应该掌握的基本技能。
4. 请简述二年级学生在学习数学时应该掌握的基本技能。
二年级语文暑假综合实践作业完整版
二年级语文暑假综合实践作业HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】二年级语文暑假实践探究作业一、迷你世界杯（1）学生可以在家长的帮助下，根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择搜集，也可以围绕一个主题进行搜集。
如：各国国旗、历史文化、喜爱的足球明星等等。
（2）可以手工绘制，也可以进行剪贴，注意在每处图片旁边用简洁的文字进行介绍。
作品主题鲜明,画面清晰，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（3）版面要求用A4纸制作。
二、书法天天练1、作业内容：开学后，我们就要升入三年级，开始用钢笔写字了。
高兴吗？老师希望你们能利用假期的时间，每天练一练钢笔字，开学后把你练字的小本子拿来给大家欣赏。
比比看谁写的又多又好。
相信你一定会有很大的进步的！三、暑假学本领1、利用长长的假期，你可以根据自己的爱好兴趣，学一种“技能”，可以是家务劳动（扫地、收拾碗筷等）、也可以是特长爱好（书法、乐器等）。
2、用照片的形式记录学习的过程和最终的结果，照片最好是7寸，贴在16开的卡纸上，下面出示文字加以说明，可以说说怎样学得，也可以写写学完之后自己的感受。
四、“快乐阅读”活动可以有选择性的阅读学校推荐的书目和其他有益书籍。
二年级数学暑假实践作业一、小小制作家：我们认识和学习了和钟表有关的知识，现在是你一展身手的时候了，利用我们学过的知识，开动你的脑筋，并利用你身边的材料制作一个精美的小钟表吧！二、火眼金睛：生活中到处都有数学问题，运用数学知识就可以解决这些问题。
请你用你的慧眼发现生活中的数学问题，记录下解决问题的方法，相信你一定有一双火眼金睛。
三、心灵手巧：利用火柴棒,可以摆出数字,也可以摆出图形,还能摆出许多有趣的物体形状。
下面我们就来玩一玩、摆一摆火柴棒,看谁摆得好、摆得巧;看谁的心灵手巧。
把你摆的数字、图形粘贴出来吧。
四、有趣的七巧板：我们来利用七巧板拼成你喜欢的图案，然后给你的作品起个好听的名字，让大家一起来欣赏吧。
二年级暑假实践作业
二年级暑假实践作业1. 观察花草植物的生长过程：可以选择一盆花草植物，每天观察它的生长情况，记录下来，包括叶片的生长、花蕾的开放等等。
可以画出生长曲线，观察生长速度。
2. 做一次家庭实验：可以选择一项简单的实验，如制作一个简易的风车、水彩画、制作果汁等等。
记录实验的过程和结果，学习科学实验的基本步骤。
3. 参观博物馆或动物园：可以和家人一起参观附近的博物馆或动物园，观察展览物品或动物，学习有关知识。
可以带上相机或手机拍照记录，回家后整理成相册或小报告。
4. 帮助家人做家务：可以主动帮助家人做一些家务，如整理书架、帮忙洗碗、扫地等等。
通过实践学习如何照顾家庭环境，培养责任感和动手能力。
5. 种植蔬菜或水果：可以在家里或阳台上种植一些蔬菜或水果，如番茄、黄瓜、草莓等等。
参与整个种植过程，学习植物的生长需要什么条件，培养耐心和观察力。
6. 做手工艺品：可以选择一项手工艺品，如折纸、剪纸、串珠等等。
通过动手实践，培养创造力和动手能力。
7. 制作食物：可以和家人一起制作一些简单的食物，如面包、曲奇饼干、水果沙拉等等。
学习食材的准备和制作过程，培养独立生活能力和饮食健康意识。
8. 读书绘本：可以选择一本自己喜欢的绘本，每天读一段，可以和家人一起讨论故事情节和人物形象。
通过阅读培养阅读兴趣和理解能力。
9. 做一次实地考察：可以选择一个感兴趣的地方，如公园、河流、海滩等等，进行一次实地考察。
观察自然环境、野生动植物，学习如何保护环境。
10. 学习乐器：可以选择一个乐器，如钢琴、吉他、小提琴等等，学习基本的演奏技巧。
通过练习乐器，培养音乐感和耐心。
二年级暑假实践作业
二年级暑假实践作业活动主题：阅读悦美缤纷暑假班级：__________姓名：__________暑假综合实践活动作业暑假寄语：海子曾说：“要有最朴素的生活和最远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。
”孩子们，首先祝贺你们顺利地完成了两年级的学习任务！教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，校园的爱心义卖，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆！老师相信，无论你在过去的两年里收获多少，都是你勤奋学习，积极进取的结果，当然，与家长的细微关怀分不开的。
亲爱的同学们,衷心地希望你们在热情奔放的暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，为此，向你们提出如下建议：★假期开始时，与家长一起科学地安排学习和休闲的时间，认真完成老师布置的作业；积极参加公益活动、社区服务活动，从小在心灵深处播下爱的种子；多参加科技、文体活动，利用假期加强体育锻炼和学习科技知识，不断增强体质和扩大知识面；同时做一些力所能及的家务，减轻家长负担，也让自己学会承担家庭责任。
一个人在家时一定要注意用电、用气的安全，要注意不要随意开门，要学会保护自己。
★每天看新闻半小时，了解国内外大事，与家长交流，提高自己分析问题的能力及辨别是非的能力。
★每天认真完成各科作业。
同时，让读书成为一种生活方式。
亲爱的宝贝们，这个暑假让我们开启一场美妙的读书之旅吧！这个假期老师推荐你们读一读下面的书籍。
也别忘记将你每天读书的样子分享在群里哦！必读书目《尼尔斯骑鹅旅行记》《草房子》《狼王梦》三本，我会随时在群里举行读书分享，大家踊跃参与；选读书目《了不起的狐狸爸爸》、《我的野生动物朋友》、《妹妹的红雨鞋》、《装在口袋里的爸爸》系列读物、任溶溶系列读物（包括《没头脑和不高兴》、《青蛙国王》、《躲猫猫大王》、《夏洛的网》、《帽子的秘密》、等）(阅读过这些书的同学要求重复读。
认真阅读书中内容，不是走马观花，最好能圈圈画画，读读记记，记录自己的阅读感受。
二年级下册综合实践试卷及答案
二年级下册综合实践试卷及答案
学校班级姓名得分
一、填空。
（每空5分，共40分）
1、说出你知道的几个昆虫名字。
（）（）（）
2、（）是播种的季节。
3、人的营养主要来源于（）。
4、吃早餐的最佳时间是早晨起床后的（）分钟以后。
5、饭前便后一定要（）。
6、火警电话是（）。
二、判断（每空2分。
共10分）
1、青蛙是庄稼的“保护神”。
（）
2、晚餐最重要。
（）
3、课间，小明觉得学校草坪里好玩，就在草坪里翻滚玩耍。
（）
4、午睡时间不超过一小时。
（）
5、9月10日是重阳节。
（）
三、实践题（50分）
在日常生活中，在购食品的过程中，你是怎样做的，你注意过商店出售的食品包装吗？上面有没有标明生产厂家、生产日期、保质期等？
一、1、蜜蜂，蚂蚁，蝴蝶，2、春天，3、食物，4、20-30，5、洗手，5、119
二、√╳╳√╳
三、略，此题可以通过口头或书面表达的方式完成，教师灵活安排。
二年级上册科学试题1.7做大自然的孩子 同步作业 课外活动探究
( ) ( ) ( ) ( )
Ａ������ 猪
Ｂ������ 蚕宝宝
②下列哪些动植物与我们的衣物没有联系? ( )
Ｃ������ 小麦
Ａ������ 羊
Ｂ������ 棉花
２. 综合探究
请圈出人类危害生物生活的行为ꎮ
Ｃ������ 月季花
活动名称:调查植物与我们食物的关系 活动目的:在调查中让学生更大程度地接触植物ꎬ感受植物的多样性及其与
第 １ 单元 我们的地球家园
１. ７ 做大自然的孩子
１. 基础达标 (１)判断下列说法是否正确ꎬ对的打“√”ꎬ错的打“ × ”ꎮ ①小狗、小兔子太可爱了ꎬ我们要爱护它们ꎮ ②蜜蜂、蝎子会蜇人ꎬ见到它们就要打死ꎮ ③蚕吐的丝可以织成丝绸ꎬ为我们做衣服ꎮ ④我们学习用的书本都是植物做成的ꎮ (２) 选择正确答案的序号填在括号里ꎮ ①下列哪些动植物不能给我们提供食物? ( )
美化人们生活环境的关系ꎬ学会关心爱护植物ꎮ 活动过程: (１) 调查记录家庭中室内盆栽植物有哪些ꎮ (２) 调查了解室内盆栽植物的作用ꎮ (３)汇总信息ꎬ展示交流ꎮ (以下为示例) 室内盆栽植物常见的有:绿萝ꎬ发财树ꎬ吊兰ꎬ文竹ꎬ芦荟ꎬ常春藤ꎬ万年青ꎬ龟
背竹ꎬ白掌ꎬ橡皮树ꎬ豆瓣绿ꎬ袖珍椰子ꎬ孔雀竹芋ꎬ萍蓬草等ꎮ ( 以下为部分盆栽 植物的图片)
— ３１ —
发财树
绿萝
吊兰
文竹
芦荟
常春藤
万ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ青
— ３０ —
龟背竹
第 １ 单元 我们的地球家园
室内盆栽植物的作用: (１) 据有关资料ꎬ人平均一天有 ８０％ 以上时间是在室内度过的ꎬ老人儿童在 室内的时间则大于 ９０％ ꎮ 因此ꎬ在一定程度上来说ꎬ室内空气质量的优劣对人们 的身体健康和生活、工作质量的影响远远超过室外环境ꎮ (２) 植物在室内环境中的作用: ①室内的盆栽、插花、盆景等既美化了居室又提高了居室的品位ꎬ使居室生 机盎然ꎬ充满情趣ꎮ ②植物室内装饰的观赏功能满足了人们的心理要求ꎬ良好的室内环境还可 以使人在紧张的工作中获得放松ꎮ ③观赏绿色植物能够缓解眼部疲劳ꎮ ④植物的芳香成分对人体的保健作用主要有以下几方面:芳香物质对人体 有镇静作用ꎮ 玫瑰、乳香、依兰等散发的香味能使易于激动、爱哭爱闹的孩子安 静下来ꎮ 芳香物质对人体有兴奋作用ꎮ 玫瑰、香橙的香味ꎬ就能神奇地把孩子的 失望和忧郁变成自我完善的动力ꎮ 芳香物质对人体有缓解紧张、促进放松的作 用ꎮ 天竺葵叶片的香味可以使人镇静、消除疲劳、促进新陈代谢、改善睡眠、治疗 神经衰弱ꎮ ⑤绿色植物经过光合作用ꎬ吸收二氧化碳ꎬ放出新鲜空气ꎮ 这种独特的功能 使绿色植物成为相对封闭的室内空间中一个重要的氧气来源ꎬ特别是观赏凤梨、 仙人掌一类的植物ꎬ在夜间还可释放氧气ꎮ ⑥植物叶表面在短波紫外线的作用下ꎬ发生光电效应ꎬ使空气负离子增加ꎮ 空气负离子被誉为“ 空气维生素和生长素” ꎬ具有降尘、抑菌功能ꎬ在净化空气、调 节气候、人体保健、防病治病等方面效果显著ꎮ ⑦植物叶表面不平、多绒毛ꎬ且有的植物能分泌黏性油脂及汁液ꎬ能够阻挡、 过滤和吸附空气中的粉尘ꎮ ⑧在室内摆放绿色植物则可以在很大程度上吸收室内污染物ꎬ净化空气污 染ꎬ改善室内环境ꎮ 思考:室内植物与我们家居生活的关系是怎样的? 结论:多种多样的室内植物ꎬ使我们的家居环境变得更美好ꎮ
培养二年级学生的劳动技能实践与创造试题
培养二年级学生的劳动技能实践与创造试题在社会发展的今天，劳动技能是非常重要的一项素质。
因此，培养学生的劳动技能实践和创造力已成为现代教育的必要内容。
二年级是学生的重要成长期，通过开展一些针对性的劳动技能实践活动，可以充分激发学生的创造力和积极性。
下面是针对二年级学生的劳动技能实践与创造试题。
一、园艺实践题
1. 在教室内或家中种植一盆观叶植物，每天要对其进行浇水、施肥和修剪等养护工作，并在17天内记录生长情况和发现或解决的问题。
2. 观察周围环境，挑选一处理荒的土地，进行耕作和播种，管理蔬菜的生长，并在春末夏初举行“小小农民”自发销售蔬菜活动。
二、科普实践题
1. 搜集关于垃圾分类的相关知识，根据学校的垃圾分类规定制作一份可行的分类方案。
2. 了解植物在生活中的作用，自制小盆栽，注重材料和造型美观，并在一周内进行植物浇水、施肥、拍照记录等维护工作。
三、手工实践题
1. 学习纸盘和纸艺，手工制作一个具有基本功能的一次性纸盘，并与其他同学交流和分享。
2. 学习染色、剪贴和绘画，设计并制作一份春节新年贺卡，赠送给
亲人或老师。
四、家政实践题
1. 在照顾宠物或家人方面发挥创造力，并在一定时间内完成规定的
家务或照顾工作，记录过程中的感受和体会。
2. 利用简单的食材，烤制出一道美味的蛋糕，为家人或同学庆祝生
日等特殊场合提供小礼物。
通过以上实践活动，能够让学生在动手实践中学到更多的知识和技能，激发他们的创造力和兴趣，增强他们对劳动的理解和尊重。
同时，这些劳动实践还可以将学生与自然紧密联系起来，增强他们的环保意
识和责任心，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
动手探究二年级实地考察试题
动手探究二年级实地考察试题在二年级的学习中，实地考察是一种非常重要的教学方法。
通过实地考察，学生们可以亲身体验所学知识，并且加深对知识的理解和记忆。
本文将介绍几道适用于二年级实地考察的试题，帮助学生们在动手实践中探索和巩固所学的知识。
第一道题目：种花小达人李明有20颗花种子，现在他需要将这些花种子分别种在4个花盆里。
请你帮助李明设计一种方式，使得每个花盆里种的花种子数量相等。
简答问题：每个花盆里要种几颗花种子？解析：此题需要学生们通过简单的计算来得出答案。
在实地考察中，可以提供花盆、盆土和花种子等实物，让学生们动手实践。
学生们可以在班级花坛或教室里种植花草，在老师的指导下，将花种子按照相等的数量种植在不同的花盆中。
第二道题目：水中的神奇折射小明在夏天的时候去海边游泳，他发现当他在海水中游泳时，自己的身体看起来会变形。
请你解释一下为什么会这样？解析：此题需要学生们通过实地考察和观察来找到答案。
可以带领学生们到附近的水池或泳池边，观察自己在水中的影子变化。
通过观察和讨论，学生们可以了解到光线在不同介质中传播时会发生折射现象，从而产生身体形状变化的视觉效果。
第三道题目：保护环境从身边做起环保是我们每个人都应该关注的重要问题。
请你列举自己在日常生活中可以做的三件事情，来帮助保护环境。
解析：此题旨在让学生们思考如何从身边的小事做起，积极保护环境。
在实地考察中，可以带领学生们参观学校周边的环境，并且引导他们观察和发现环境问题。
学生们可以一起讨论和分享自己的环保观念，提出日常生活中如何从身边做起的具体行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
通过以上几道试题，学生们能够在实地考察中深入了解和应用所学的知识。
实地考察不仅能够增加学生们的学习兴趣，还能够增强他们的动手实践能力和观察力。
希望通过这些试题的指导，学生们能够更好地探索和理解所学的知识，为未来的学习打下坚实的基础。
让我们一起积极参与实地考察，共同成长！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级课外实践作业题
【导语】作业，《辞海》解释，为完成生产，学习等方面的既定任务而进行的活动。
而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
小学二年级课外实践作业题篇一
一、说大年、庆大年
小朋友，你们的成长离不开家人的关爱。
那就在除夕夜时，与家人一起看看春节联欢晚会；吃团圆饭时，敬长辈一杯饮料，感谢他们的养育之恩。
正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。
爱动手的小学生可以做一张贺卡送给亲朋好友。
开学的时候带回来在班级里展示一下！
二、写大年
以日记的形式记录自己的独特感受10篇，再加上封面、封底，装订成册，开学后上交评比。
在欢欢喜喜过年之余，大家可别忘了每天运动30分和看书30分哦！运动项目很多，可自选一项。
请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，发到班级网站上展示。
例表：（此表格和日记一起装订，开学后上交，班级进行评比，选三份上交学校。
）
小学二年级课外实践作业题篇二
小小理财家：
小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：
1、观察和认识各种面值的人民币，并向父母说一说你观察到了什么？（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）
2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分（比如1。
25
元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成）、交款（比如：没有一元可
以用两个5角或5个两角代替）。
3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与父母一起说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张
5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
实践活动总结：
1、你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？
物品
名称
价钱
付了
几元？
找回几元？
你尝试付款吗？
2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以
画一画，可以说一说。
小学二年级课外实践作业题篇三
亲爱的同学们，又一个寒假来临了！时间匆匆而过，第一学期已经结束了，寒假
里我们将迎来农历新的一年。
为了让同学们过一个充实、健康、祥和、有意义的假期，我们精心设计了这次的
寒假作业指导，包括"我的寒假承诺书"、"用爱献一份亲情"、读书笔记、"用勤充实每
一天"、"我家过春节"、"春节习俗"几个板块，集思想教育、传统文化、知识实践、技
能指导为一体。
回顾已逝的光阴，整理岁月的行囊。
祝愿同学们度过一个缤纷多彩的
寒假，拥有一个属于自己的与众不同的快乐中国年！
板块1：我的寒假承诺书
为了过一个安全、愉快、充实的寒假，我承诺做到以下几点：
一、遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆，不骑摩托车，不骑车带人，不追车，
不爬车。
二、不私自到河流、池塘、大海边玩耍。
外出会主动告知家长，征得家长同意方
可外出。
三、不燃放烟花爆竹，做到"不买、不放、不围观"。
不随意触摸电器，不私拉乱
接电线，正确使用煤气等，防止触电、火灾事故或煤气中毒的发生。
四、不玩火，不携带火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园、树林、草坪等
容易出危险的地方，不随意焚烧废纸杂物。
五、遵守社会公德，不拉帮结伙，不打架斗殴。
六、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃不洁净的食物，不买"三无"食品，不吸烟、不喝酒。
七、体谅父母，多帮助家长做力所能及的农活和家务。
八、利用假期多读书，读好书，用书籍丰富自己的精神生活。
自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品，不玩不健康游戏，不进入营业性网吧上网，不上
不适合儿童的娱乐场所。
总之，不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的
事情，过一个安全、充实、有意义的寒假。
板块2：用"爱"献一份亲情。
需拍照上传班级群！
（1）拜访本家族老人，了解本家族或者家庭的家风是什么
（2）帮助家人做家务
（3）新年送祝福（给家人、亲戚、老师、同学等）
板块3：读书笔记，开学时需交笔记本！
（1）阅读一至两本好书或《经典美文》，将书中的好词佳句、优美段落摘抄下来，注意书写美观。
摘抄不少于500字！
（2）写写"寒假里我家的那些事"，记录寒假中发生的事情。
至少写10篇，每篇
不少于50字。
板块4：用"勤"充实每一天。
（1）有计划完成《快乐寒假》
（2）积累有关"狗"的成语、俗语、对联、诗句和故事等。
（3）铅笔字练习书写，不少于15篇！在田字格本书写！
（4）实践性作业：管好"压岁钱"，规划"压岁钱"使用方案。
拟订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向。
（5）制作贺卡：给家人或老师或同学制作贺卡，写上祝福的温馨的句子。
上传制作贺卡的图片到班级群！
板块5：我家过春节。
需上传照片到班级群！
（1）我搞卫生，过大年。
（2）帮助家长购买年货。