2015年滨州公务员继续教育考试题及答案

公务员继续教育考试题一、单选题1、（D ）是社会主义核心价值体系的基础。

A、马克思主义指导思想B、民族精神和时代精神C、中国特色社会主义共同理想D、社会主义荣辱观2、（ D ）是社会主义道德建设的核心。

A、以人为本B、人民当家作主C、集体主义D、为人民服务3、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的（ A ）理念。

A、重和谐B、重理论C、重民本D、重爱国4、（ A ）反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。

A、倡导“富强、民主、文明、和谐”B、倡导“自由、平等、公正、法治”C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”5、社会主义核心价值体系这个理论最早提出于（A ）。

A、十六届六中全会B、十五届六中全会C、十四届六中全会D、十三届六中全会6、适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和（ A ）占领网络阵地。

A、先进文化B、正面舆论C、主流思想D、主流思潮7、职业道德的核心是（ B ）。

A、爱岗B、敬业C、奉献社会D、孝敬父母8、（B ）是一个社会的方向盘，指南针，决定和影响着社会发展的方向。

A、价值观B、核心价值观C、社会主义核心价值观D、价值目标9、建设社会主义核心价值体系，抓住了我国社会主义（ D/B）建设的关键和根本。

A、社会建设B、意识形态C、政治建设D、文化建设10、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的（ B ），包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

A、传统美德B、精神追求C、文化内涵D、民族精神11、（D ）是中国特色社会主义的根本任务。

A、让一部分人先富起来B、和平统一C、人民当家做主D、解放和发展社会生产力12、社会主义核心价值观是（ C ）全体中国人民走上中国特色社会主义道路的力量源泉。

A、号召B、领导C、动员D、引领13、马克思主义是社会主义核心价值观的( C )。

A、基础B、精髓C、灵魂D、依据14、在（ A ）中将“三个倡导”明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”。

A、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》B、党的群众路线教育实践活动相关学习材料C、《爱国主义核心价值观》D、《社会主义价值观》15、把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造（ A ）、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

A、崇尚廉洁B、清正廉洁C、廉洁自律D、风清气正16、（ A ）要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面，发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，筑牢社会和谐的精神纽带，打牢党执政的思想基础。

A、党的基层组织B、党小组C、党总支D、党支部17、培育和践行社会主义核心价值观是( C )的共同责任。

A、人民群众B、党中央和各级党委C、全社会D、中国共产党18、社会主义民主的本质是（A ）。

A、人民当家做主B、实现全体人民的共同富裕C、坚持人民代表大会制度D、坚持政治协商制度19、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（ B ）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。

A、社会主义、与时俱进B、爱国主义、改革创新C、爱国主义、团结奋斗D、艰苦奋斗、与时俱进20、（C）是社会主义核心价值体系的主题。

A、马克思主义指导思想B、民族精神和时代精神C、中国特色社会主义共同理想D、社会主义荣辱观二、多选题1、构建全新的法制观念，就是树立（ ABCD ）。

A、权利义务观念B、自由平等的观念C、监督制约的观念D、法律至上的观念2、培育健康国民心态的意义在于（ABC ）。

A、有利于促进个人幸福和全面发展B、有利于推动经济社会和谐发展C、有利于为我国发展营造良好的外部环境D、国民心态就是在日常生活中，特别是面对重大事件或突发事件时所普遍出现的认识倾向、心里倾向、情感倾向3、核心价值观是人们的( ABCD )，也是( )。

A、精神支柱B、行动向导C、力量源泉D、精神动力4、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系灵魂的作用体现在（ ABCD ）A、提供了正确认识世界的强大的思想武器B、提供了正确指导中国特色社会主义事业的指南针C、提供了正确判断形势和任务的望远镜D、供了实现全党和全国各族人民团结胜利的旗帜5、习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。

为此，培育和践行社会主义核心价值观要（ BCD ）。

A、从小抓起B、从学校抓起C、从家长抓起D、从社会抓起6、弘扬传统节日文化，发挥其所具有的强烈的（ A ）认同感、（ B ）认同感、（ C ）认同感，能够最大限度地凝聚民心，有力地抵制西方文化的冲击和渗透。

A、民族B、文化C、国家D、世界7、各级党委和政府要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，把这项任务摆上重要位置，（ ABC ）切实负起政治责任和领导责任。

A、把握方向B、制定政策C、营造环境D、畅通渠道8、习近平总书记指出“推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映（ ABC ）的价值体系。

”从战略高度阐明了核心价值体系对于国家治理现代化的重要性，为中华文化的传承与创新指明了前进方向。

A、中国特色B、民族特性C、时代特征D、地方特点9、加强对理论宣传的引导，强化理论宣传阵地和理论宣传队伍建设，引导理论界善于把深奥的理论通俗化，（ABD ），增强人民对文明的认知认同。

A、贴近实际B、贴近生活C、贴近社会D、贴近群众10、践行社会主义核心价值观，公务员必须始终坚持人民利益高于一切的价值取向，（ ABD ）。

A、权为民所用B、情为民所系C、廉为民所养D、利为民所谋11、“三个自信”包括（ABC ）。

A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信12、把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的（ ABCD ），最大限度增进社会和谐。

A、诉求表达机制B、利益协调机制C、矛盾调处机制D、权益保障机制13、“讲文明、树新风”活动的具体包括以下内容（ABC ）。

A、大力倡导文明礼仪之风B、大力倡导读书学习之风C、大力倡导勤俭节约之风D、大力倡导诚信服务之风14、放眼中国实际，我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止，在一些领域人情淡漠，道德失范。

对于这些严重的道德问题，究其原因有（ ABCD ）。

A、社会转型B、对传统道德尊重不够、认识不足、取舍不当C、对新兴道德建设重视不够，研究不够，宣传不够，应用不够D、法制建设与道德建设脱节，道德失范代价过低15、以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成（ ABC ）的道德风尚。

A、修身律己B、崇德向善C、礼让宽容D、仁义礼智16、文化软实力包含的内容很多，如（ ABCD ）等等，核心价值观是文化软实力的“基本内核”，离开这个“基本内核”，文化软实力就等于失去了灵魂。

A、文化传统B、价值观念C、民族素质D、国民精神17、家庭美德的内容包括（ ABC ）。

A、尊老爱幼B、男女平等C、夫妻和睦D、办事公道18、维护社会公正的重要价值在于（ ABC ）。

A、社会公正是制度安排的基本依据B、维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆C、社会公正有利于形成良性互动的社会结构D、公平正义就是要尊重每一个人19、无产阶级政党之所以必须以马克思主义作为指导思想，是因为（ ABCD ）。

A、马克思主义是最正确、最科学、最革命的真理B、马克思主义是从历史实际和革命实际中抽出来的总结论C、马克思主义体现了广大人民群众的根本利益D、马克思主义从根本上揭示了人类社会发展的普遍规律20、以爱国主义为核心的民族精神具有重大的现实意义和时代价值。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神（ ABC ）。

A、是提高全民族素质的基础工程B、是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础C、是构建和谐社会的精神支撑D、是加强诚信建设的重要任务三、判断题1、社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则。

（对）A、对B、错2、“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”体现的是重伦理的中国传统文化理念。

（错）A、对B、错3、以人与自然和谐为核心的生态文明是对工业文明反思的必然要求。

（对）A、对B、错4、一个人八面玲珑、四处讨好、不讲原则，常常会起到助恶的作用。

因此，我们不应反对不讲原则的友善。

（错）A、对B、错5、情为民所系关键是树立正确的世界观，与群众同呼吸共命运。

（对）A、对B、错6、目前信用缺失仍是我国发展中突出的“软肋”。

必须采取有力措施，切实改善社会信用状况。

（对）A、对B、错7、培育和践行社会主义核心价值观要落实到道德治理中。

公务员是否真正把社会主义核心价值观理解透了、贯彻好了，关键是要看是不是把社会主义核心价值观真正转化为修身克己的“营养”。

（对）A、对B、错8、“自由”个人对自觉、自愿、自主的意志与行为的向往和追求，也是产生社会活力和创造力的基本前提。

（对）A、对B、错9、社会主义核心价值观吸收了中国传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信” 等精华，符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标。

（对）A、对B、错10、城乡基层是培育和践行社会主流价值的重要依托。

（对）A、对B、错。