夏日甜甜圈-幼儿园小班美术教案

【延伸活动】

晨间区域活动的时候，组织幼儿运用创意泥设计并制作自 己喜欢的甜甜圈，并提供“白色、咖啡色、黑色”创意泥 进行“小泥碎碎”的装饰与打扮，使之成为“奶油甜甜圈、 巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”，循序渐进地帮助幼儿丰富、 拓展甜甜圈的外形和口味。
再见
http://www.shuapiaotop1.co m / 微信刷票 英语语法课 件，主要介绍的holiday的相 关单词，语法，用法等，和她 们一同走到了寝室门口，小余 说了句：“早点休息，大家晚 安”，看着她们进了寝室楼才 走。楼道里，小诗和她朋友们 笑声快到学校了，他们依旧有 说有笑的聊着，小余偷瞄了一 下小诗一眼，小诗潜意识下转 了转头，这下尴尬了。不好， 小余的小电驴推着推着撞到树 啦！小余顺势摔倒了，看起来 很滑稽，小诗不禁捂着脸笑了 起来，旁边的朋友也大笑了起 来。小余缓慢的将车托起，擦 了擦身继续和她们往前走了。 快到了，小余推着车不断，引 得小余摇头叫好。哈哈，小余 骑着小电驴一路想着刚才小诗 捂脸笑时的模样，心里暖暖的！
【活动准备】

1.经验准备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并 不陌生。 2.物质准备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工 板幼儿人手一份。

【活动过程】

一、导入活动：认识生活中的甜甜圈。 观察外形：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。 丰富经验：甜甜圈的外形长得像游泳圈，这样的形状我们 叫它“环状甜甜圈”。 二、出示操作材料，幼儿逐一认识。 1.介绍材料：橡皮泥、泥工板、装饰材料。 2.提醒幼儿注意操作过程：可以选择不同颜色的彩泥，随 后将橡皮泥搓成圆柱形，最后将搓好的橡皮泥围合（首尾 相连）成环状。


3.将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。 4.教师巡回指导，提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行 “首尾相连”的时候，将“接口”处用小手指进行认真 “修饰”，保持甜甜圈表面的光滑；建议先完成的幼儿， 可以自由走动，向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥，做 成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上，让自己制作的甜甜 圈更美观、更诱人。 三、幼儿自评，简单介绍自己做成的甜甜圈。 建议：展示幼儿的作品，将幼儿制作好的甜甜圈采用照片 的形式在一体机中呈现。 四、幼儿互评，愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。 举例：操作过程认真；甜甜圈表面光滑；装饰后的甜甜圈 比较美观。
幼儿园小班美wenku.baidu.com教案系列之
夏日甜甜圈
主讲：张老师 时间：20180808
【活动目标】

1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合 成环状，做成甜甜圈。 2.体验玩橡皮泥带来的兴趣。

【重点】

练习团圆、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。
【难点】

将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成环状，并 修饰“接口”处，使之光滑。