管理高尔夫课程简介
管理高尔夫实战训练课程
苏瑞征
在公司服务已超过二十年了！今年将近六十岁，万事无所求，就等退休。你刚上 任的时候，他态度上显得很冷淡；这并不是因为你占了他的位置，而是他喜欢倚 老卖老，贪小便宜。大致上来说，他是一位认真工作的人，只是有点固执己见。 长久以来，他对公司贡献颇多，所以如今仍能泰然自处。
管理高尔夫实战训练
个人背景资料介绍
二、如何处理部属过失行为
1、让部属自己说清楚。 2、不贰过原因最重要。 3、斥责，怒骂要在部属认错之后。 4、避免自己先动怒。 5、避免扯旧帐，对事不对人。 6、与部属一起设法弥补过失有过一起扛。 7、给部属良性的教训与惩罚。 8、保持部属的自尊。
三、如何应付部属特别请求?
1、所请求的事情是部属自己无法解决的吗? 2、如果其他同事都同意，你可以考虑同意。 3、下不为例的事情经常屡见不爽。 4、强调所请求的事你很重视也了解，但不一定同意。 5、就算你能有权决定,也不能太过明确，爽快。 6、不要做一个「 天塌下来,有我顶的主管」 。
十四、如何面对不必要的加班?
1、让部属了解加班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ标准与必要的程序。 2、奖励部属改善工作方法。 3、该不该加班由谁决定? 4、强调效能，做这些工作有什么用?
十五、如何处理部属不愿加班的情形?
1、勿以好逸恶劳面对拒绝加班者。 2、长期加班是管理者的问题， 非关系于工作愿意。 3、正常工时内绩效改善才是首要之课题。 4、勿因要求加班而任意妥协， 破坏原则。 5、要求加班，无法强制，靠魅力;非权力,靠「情理」 。
管理高尔夫实战训练
个人背景资料介绍
欧阳德
你
苏瑞征 范姜明 邱显斌 胡文钦 简良贵
你
你是XYZ公司的部门主管，有五位部属，你被提升担任这项工作已一年多了！欧 阳德是你的顶头上司，他管辖的范围和你的一样，规模有六个作业部门。过去一 年间，你已经认为他是一位非常优秀与友善的主管，因而很敬佩他。在他的领导 下，你悟出了要成为主管人员的每一事项。他会视情况的需要，而对你采取专制、 民主或放任的管理。他的判断正确、公平且有弹性；同时，绝不疏忽公司的目标。 更重要的是，他知道如何处理人事及激励员工。
高尔夫课教学大纲
高尔夫课教学大纲高尔夫课教学大纲高尔夫是一项受欢迎的运动，它不仅考验着运动员的技术水平，还需要一定的战略思维和心理素质。
为了更好地指导和培养高尔夫爱好者，制定一份完善的高尔夫课教学大纲是非常重要的。
一、课程简介高尔夫课程应该以培养学生对高尔夫的兴趣和热爱为目标，同时提高学生的技术水平和竞技能力。
课程内容包括高尔夫的基本规则、器材介绍、击球技术、战略技巧、心理训练等。
二、基本规则首先，学生应该了解高尔夫的基本规则。
包括比赛的计分方式、球场的布局和标志物的意义等。
学生需要明确知道如何正确计分，以及如何遵守球场的规则和礼仪。
三、器材介绍在高尔夫课程中，学生需要了解不同类型的高尔夫器材。
从高尔夫球杆到高尔夫球，学生需要了解每种器材的特点和用途。
通过了解器材，学生可以更好地选择适合自己的球杆，并提高击球的效果。
四、击球技术高尔夫的击球技术是学生在课程中的重点内容。
学生需要学习正确的击球姿势、握杆方式、挥杆动作等。
同时，学生还需要了解不同击球技术的应用场景，如长杆、短杆、推杆等。
通过反复练习和指导，学生可以逐渐掌握正确的击球技术，并提高自己的准确性和距离控制能力。
五、战略技巧除了技术方面的培训，学生还需要学习高尔夫的战略技巧。
战略技巧包括球道选择、球洞攻略、风向判断等。
学生需要学会根据球场的不同情况，制定合理的策略来击球。
通过战略技巧的学习，学生可以更加灵活地应对各种球场情况，并提高自己的比赛成绩。
六、心理训练高尔夫是一项需要良好心理素质的运动。
在高尔夫课程中，学生需要学习如何保持冷静、集中注意力和管理情绪。
通过心理训练，学生可以提高自己的竞技能力，并更好地应对比赛中的压力和困难。
七、实践训练高尔夫课程中，实践训练是非常重要的一环。
学生需要在实际球场中进行练习，将所学的知识和技巧应用到实际情境中。
通过实践训练，学生可以更好地理解和掌握高尔夫的技术和战略。
八、评估与考核高尔夫课程的评估与考核应该综合考虑学生的理论知识和实践技能。
《情景高尔夫之横向管理》课程大纲
《情景高尔夫之横向管理》课程大纲【最新版】目录1.情景高尔夫之横向管理课程简介2.横向管理的概念和重要性3.情景高尔夫课程的教学方法和特点4.横向管理在情景高尔夫中的应用5.情景高尔夫课程对提高横向管理能力的帮助6.结论正文一、情景高尔夫之横向管理课程简介情景高尔夫之横向管理课程是一门以高尔夫运动为背景，通过模拟真实高尔夫球场环境，帮助学员提升横向管理能力的课程。
课程以实战为主，注重理论与实践相结合，让学员在轻松愉悦的氛围中学习管理知识。
二、横向管理的概念和重要性横向管理，又称水平管理，是指在组织内部，同级或跨部门的管理与协作。
横向管理对于组织的协调和高效运作具有重要意义，它可以提高团队间的沟通与协作，减少内部矛盾，降低管理成本，提高工作效率。
三、情景高尔夫课程的教学方法和特点情景高尔夫课程采用案例分析、角色扮演、实战模拟等多种教学方法，让学员在亲身参与的过程中，体验横向管理的重要性，学习并掌握横向管理的方法和技巧。
课程的特点在于实战性强，注重学员的参与和互动，使学员在轻松愉快的氛围中提高管理能力。
四、横向管理在情景高尔夫中的应用在情景高尔夫课程中，学员需要扮演不同的角色，如高尔夫球场经理、助理、球员等，通过模拟真实的高尔夫球场运营场景，学员需要运用横向管理知识，与其他部门或同事进行沟通协作，共同完成任务。
五、情景高尔夫课程对提高横向管理能力的帮助通过参与情景高尔夫课程，学员可以深刻体会到横向管理的重要性，学会如何进行有效的横向沟通与协作。
同时，课程中的实战模拟，让学员在面对实际问题时，能够运用所学知识，提高解决问题的能力。
六、结论情景高尔夫之横向管理课程是一门具有实战性、互动性和趣味性的管理课程，能够帮助学员提高横向管理能力，提升工作效率。
管理高尔夫课程PPT
04 高尔夫学员管理
高尔夫学员的招募和选拔
确定招募渠道
通过多种渠道发布招募信息，如 社交媒体、广告、口碑推荐等，
吸引潜在学员。
制定选拔标准
根据课程需求和学员水平，制定 相应的选拔标准，如技术水平、
学习态度、沟通能力等。
组织选拔活动
组织面试、技能测试等活动，对 潜在学员进行评估和筛选，选拔 出符合课程要求的高尔夫学员。
参加由高尔夫协会或专业机构举 办的高尔夫教练培训课程，学习
最新的教学理念和技术。
获取认证
通过相关认证考试，获得高尔夫教 练认证，证明自己的专业能力和教 学水平。
持续学习和发展
不断学习新的教学知识和技能，参 加各种高尔夫教练研讨会和工作坊， 提高自己的教学水平。
高尔夫教练的教学方法和技巧
因材施教
鼓励和激励
现状
目前，中国的高尔夫球场数量和参与人数均已位居世界前列，同时中国也举办 了多项国际知名的高尔夫赛事。
02 高尔夫球场管理
高尔夫球场规划与设计
01
02
03
球场选址
选择地势平坦、排水良好、 交通便利的地点，同时考 虑周边环境与市场需求。
布局设计
根据球场定位和目标客户 群体，规划球洞数量、类 型和布局，以及配套设施 的位置。
3
社交媒体营销
利用社交媒体平台进行赛事宣传，吸引更多关注 和参与。
高尔夫赛事的运营和保障
赛事日程管理
制定详细的赛事日程，确保比赛按照计划顺利进行。
人员分工与培训
明确工作人员的职责与分工，进行必要的培训，提高工作效率。
安全保障措施
制定安全保障方案，确保比赛期间的安全与秩序。
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高尔夫教学课程大纲
高尔夫教学课程大纲一、课程简介本高尔夫教学课程旨在为学习者提供系统性的高尔夫运动知识和技能培训，帮助他们提高高尔夫球技水平，并培养其对高尔夫运动的兴趣和热爱。
本课程包含基本理论知识、技术训练和实践操作三个部分，通过有序的学习以及实践操作，学员将能够全面掌握高尔夫运动的技术和策略，达到较高水平的打球技巧。
二、课程目标1. 掌握高尔夫运动的基本知识和规则；2. 了解高尔夫球具的使用和保养方法；3. 熟悉高尔夫球场的布局和各个击球区域的特点；4. 学习正确的高尔夫球杆握持和姿势；5. 掌握高尔夫球的基本击球技术，并形成稳定的动作；6. 学会使用不同的球杆进行各种球道判断和策略选择；7. 提高球技水平，达到低于标准杆的击球成绩。
三、课程内容1. 高尔夫理论知识- 高尔夫运动简介- 高尔夫规则和比赛计分制度- 高尔夫球具的分类和特点- 高尔夫球场布局与击球区域介绍2. 高尔夫基本技术- 击球姿势和握杆方法- 正确的挥杆动作和击球技巧- 控制球的方向和弧线的技巧- 高球、低球和侧旋球技术- 抢救困难环境下的击球技巧3. 策略与实战- 高尔夫球道战术与策略选择- 球杆的选择和使用技巧- 高尔夫球场的风向、坡度等环境因素对球道选择的影响- 模拟比赛实践，提高比赛中的应变能力和心理素质4. 课程实践操作- 高尔夫球杆的使用和保养- 课程实践操作，包括各种挥杆技巧的实际练习和球道模拟演练- 高尔夫练习场实践，提高技术稳定性和击球距离掌控能力四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、演示和示范等方式，向学员传授高尔夫运动的基本知识和理论。
2. 技术训练：采用分组训练和个别指导相结合的方式，帮助学员掌握高尔夫击球的基本技术。
3. 实践操作：通过模拟比赛、练习场操作和实地球场练习等方式，让学员将所学技术应用于实际操作中，提高技巧和策略应变能力。
4. 反馈评估：通过定期考核、模拟比赛和实际球场表现等形式，对学员的学习成果进行评估，并及时给予反馈和指导。
领导力之管理高尔夫
管理高尔夫一.课程背景管理者的领导力事关企业的盈利水平、运营效率、创新力以及行业竞争力。
目前很多企业的管理者在学习领导力理论时，会发现实用性非常有限，企业管理面临各种复杂的情形。
本次培训围绕“高尔夫”运动，通过剖析这个看似优雅的运动来比拟管理者的修炼。
高尔夫场地有18洞，其间既有笔直的球道（开始）和光滑的果岭（结束），但是中间更多是布满了沙坑，水塘和杂草。
在击球进洞之前，你需要在不同的环境下，与队友配合，借助球童的帮助，使用14根五种不同的球杆来完成你的击球，以便可以用最少的杆数完成比赛。
同时要快，后面的一组就要将球击到你的头上了。
----这一切与管理实践何其类似！高尔夫的运动量相当大，以打一场18个洞来算，步行的距离差不多有8-10公里左右，单是每一次击球的站位和挥杆，就足够你大汗淋漓。
身边的新手常常叫苦：没想到看起来轻松，真挥两杆这么累。
----成为管理者不是一件轻松的工作。
高尔夫球在煅炼你的核心力量、爆发力、耐力、运动协调性和柔韧性的同时，还考验着你的抗干拢能力、挫折承受能力及对身体与环境的判断力。
----这是一个成功的管理者的修行。
高尔夫是世界第4大难度最高的运动呢，仅次于棒球中的击球、F1赛车和撑杆跳。
----成为一名卓越的管理者是值得骄傲的。
本课程通过教师讲解、案例分析、小组讨论、互动等的授课方式，将向下管理高尔夫、横向管理高尔夫、向上管理高尔夫通过理论肯关键性事件，给学员带来全新的领导力认识和思考，使领导力的学习充满乐趣。
整个课程主要是让大家从理解基本的领导力理论，到通过关键性事件深刻领悟领导力理论在管理实践中的意义和如何实操，快速提升管理者的管理能力，达到提升员工和团队以及组织绩效的目的。
二.课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+小组讨论+互动答疑注重理论知识理解，突出案例分析与小组讨论，其中理论讲解40%，案例分析30%，小组讨论20%，互动答疑10%。
三.课程收益运用情景模拟方式，将管理者者面临的课题，透过关键性事件处理，✓让高层管理者增进和强化领导力技能，完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块；✓帮助下属制定目标、授权工作、促发沟通、培育历练、赞美与惩戒，以创造部署工作成效最大化的绩效目标；四.课程模式1.中文教学、面授2.案例分析3.分组互动4.课堂练习、互动式答疑五.受众对象5.企业的高级管理人员6.管理支持组织中复杂工作、重要工作的人员7.希望提升自身职业能力的人员六.时间安排系统学习2天（12小时）进阶学习3天（18小时）七.课程过程中的案例分析1.2.……八.课程内容管理高尔夫单元一向下管理高尔夫第一讲：管理者的职责与角色1.管理者的角色2.管理者的工具3.组织乘数作用4.组织三阶层的变化5.组织三阶层的互动第二讲关键性事件演练通过18个关键性事件，分别就纠正员工问题行为、渐进性管理、工作绩效管理、部属指导、激励、留才、员工判定与评价、变革管理、目标管理等情景进行演练和分析。
高等学校教材：高尔夫运动
高等学校教材：高尔夫运动
一、高尔夫运动管理介绍
高尔夫运动管理是一种综合性的运动管理模式，它将技术、经济、社会、文化、环境等多个方面综合考虑，以提升高尔夫运动的质量，提高高尔夫运动的参与度，并为高尔夫运动参与者提供优质的体验。
高尔夫运动管理的主要内容有：设施建设、设施维护、设施管理、设施安全、设施改造、设施使用、设施改造等。
二、高尔夫运动管理的基本原则
1、坚持质量优先
高尔夫运动管理的基本原则是以质量为第一位，以提高高尔夫运动的质量和参与度为目标，努力提升高尔夫运动的参与度，提供优质的体验给参与者。
2、坚持综合性管理
高尔夫运动管理要坚持综合性管理，综合考虑技术、经济、社会、文化、环境等多个方面，以提升高尔夫运动的质量，提高高尔夫运动的参与度，并为高尔夫运动参与者提供优质的体验。
3、坚持可持续发展
高尔夫运动管理要坚持可持续发展，保护环境，维护资源，提升高尔夫运动参与者的体验，以及提高高尔夫运动的参与度，实现高尔夫运动的可持续发展。
管理高尔夫课程简介
管理高尔夫训练中心1989年《管理高尔夫实战训练》系列课程始创于中国台湾，1996年台湾建元顾问在中国大陆地区成立的管理顾问机构，同年在北京、上海、台北、新竹海峡两岸多地挂牌成立“管理高尔夫训练中心”。
历经22年的努力，已将管理高尔夫M’golf®实战训练系列课程塑造为中国地区最具魅力的品牌课程，同时管理高尔夫训练中心也成为了众多知名企业信赖的合作伙伴。
M’golf®实战训练是从数以千计的工作案例场景中筛选经过总结和分类撰写而成的系列课程。
课程一直致力于用东方的思维方式解读西方管理科学，并在虚拟的情境里，带您开启管理的新视窗。
历经二十多年的不断开发和完善M’golf®实战训练系列课程目前已成为最为适合中国国情的培训产品之一。
课程系列不仅涵盖了高层经营者、中层管理者、基层执行者的不同层级领导力及自我管理技能的多个课程，我们还在市场销售、顾客关系、商务谈判与技术服务等领域为客户提供专业技能的提升。
除此之外，我们同时也提供专业的定制化课程服务以及版权移转和内部讲师认证服务。
今天管理高尔夫训练中心已经在中国发展成为一家拥有众多合作伙伴，最负盛名的培训机构之一。
每年我们都会针对组织和个人最新发展需要的培训课程，任何需要掌握最新、最具价值的商业知识或技能的组织都可以通过参加我们课程或者度身定制符合企业特殊需要的内部培训来获得持久的竞争力。
同时，我们还通过举办分享会，出版《正本清源》管理丛书和组织会员活动等方式，帮助组织和个人行动中学习，在训练中成长。
合作课程：专业力《销售技巧高尔夫》、《技术服务高尔夫》、《顾客关系高尔夫》、《商业谈判高尔夫》领导力《问题解决高尔夫》、《高效工作高尔夫》、《目标管理高尔夫》、《向下管理高尔夫》、《横向管理高尔夫》、《向上管理高尔夫》、《主管管理高尔夫》、《经营管理高尔夫》课程设计原理「管理高尔夫®实战训练系列」（M’golf）是将课程主题内经常发生的状况，带入高尔夫球场的虚拟情境；形成十八个洞的赛局，采取「关键性事件法」（Critical Incident Process Method）的教学原理。
高尔夫管理课程
高尔夫管理课程是一门专注于高尔夫产业运营和管理
的学科。
随着高尔夫运动的普及和产业的发展，高尔夫管理课程逐渐受到越来越多人的关注和追捧。
高尔夫管理课程通常包括高尔夫球场管理、高尔夫俱乐部运营、高尔夫市场营销、高尔夫赛事策划与组织、高尔夫旅游开发与管理等方面的内容。
通过这些课程的学习，学生可以了解高尔夫产业的各个方面，掌握高尔夫球场和俱乐部的运营管理技巧，了解市场趋势和客户需求，具备高尔夫赛事策划和组织能力，以及高尔夫旅游产品的开发和推广能力。
高尔夫管理课程的学习对于想要从事高尔夫产业相关
工作的人来说是非常有必要的。
通过学习高尔夫管理课程，学生可以深入了解高尔夫产业的运营模式和管理方法，提高自己的专业素养和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
此外，高尔夫管理课程还注重实践教学和案例分析，通过实地考察、模拟演练等方式，让学生更好地理解和掌握高尔夫管理的实际操作技巧。
同时，学生还可以通过参加高尔夫俱乐部实习、参与高尔夫赛事组织等方式，积累实践经验，提高自己的实际操作能力。
总之，高尔夫管理课程是一门非常有价值的学科，对于想要从事高尔夫产业相关工作的人来说，学习高尔夫管理课程是非常有必要的。
通过学习高尔夫管理课程，学生可以深
入了解高尔夫产业的各个方面，提高自己的专业素养和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
高尔夫球运动与管理专业简介
高尔夫球运动与管理专业简介专业代码670405专业名称高尔夫球运动与管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握高尔夫运动技术，高尔夫规则与礼仪，高尔夫服务、管理和营销知识，具备高尔夫球指导、高尔夫运动服务、高尔夫球具维护和场地维护管理能力，从事高尔夫运动技术基本教学、高尔夫赛事组织管理、高尔夫球服务管理、高尔夫球具维护和球场草坪养护等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向高尔夫球会、高尔夫练习场、高尔夫俱乐部、高尔夫赛事公司、高尔夫用品公司，从事高尔夫技术运动与技术指导、高尔夫运营与管理、赛事组织与策划、高尔夫服务与培训、高尔夫工坊球具维护和草坪养护等工作。
主要职业能力1.掌握高尔夫运动各类球杆的打法及使用技法，具备高尔夫运动技术教学与培训的基本理论与技能；2.掌握高尔夫球会管理流程与方法，具备运用俱乐部管理理论分析问题和解决问题的能力；3.掌握高尔夫球场管理与草坪养护的基本知识及技能，具备草坪修剪、灌溉、施肥等常规的操作方法及常见问题处理能力；4.掌握高尔夫球场巡场、出发员的工作内容及流程，具备统筹及监督下场球童工作的能力；5.掌握球童服务的基本知识及技能，具备下场服务与球童培训的基本理论与能力；6.熟悉高尔夫球具品牌与性能，了解高尔夫专卖店的运营，掌握对高尔夫市场的调查、分析、预测的方法，具备组织策划各种营销活动的能力；7.熟悉高尔夫球规则，掌握高尔夫竞赛组织管理、运作与策划的基本知识及技能；8.了解各种球具的使用，掌握球具维护和保养的技能，具备根据客户个性化需求提供较为专业的球具定制方案。
核心课程与实习实训1.核心课程高尔夫专项技术、高尔夫规则与礼仪、高尔夫赛事组织与管理、球童实务、高尔夫球具维护技术、高尔夫球场场地养护管理、高尔夫营销实务等。
2.实习实训在校内进行初级的高尔夫专项技术、高尔夫球具维护和高尔夫规则等实训。
在高尔夫练习场、高尔夫球会、高尔夫赛事公司进行实习。
《休闲业管理》(高尔夫)级教学大纲
《休闲业管理》课程简介课程内容：《休闲业管理》课程是旅游管理专业（高尔夫方向）的专业限选课程。
本课程是一门同时具有理论前沿性和现实操作性的课程，内容涉及休闲理论及休闲现象的解释、休闲消费行为分析、休闲与个人、家庭和社会的关系、休闲经济、以及休闲产业划分。
对于旅游管理专业（高尔夫方向）的学生而言，本门课程既有一定的理论深度，又能结合实际。
本课程通过对休闲产业及休闲管理的相关理论与实践的教学着重培养学生运用理论分析和解决实际具体问题的能力。
Brief IntroductionCourse Description:“L eisure management” is a limited optional course to students majored in Tourism Management (Golf). The contents of the course, which are both theoretical and practical, involve the definition and interpretation of leisure and leisure behavior, the analysis of leisure consumption behavior, the relationships between leisure behavior and personal, family and society, and the division of leisure industry. The course has theoretical depth to some degree, but also relates to reality, which is useful for the students of Tourism Management (Golf). This course focuses on the theory and practice of leisure industry and leisure management to improve students’ability of using theories to analyze and solve specific issues.《休闲业管理》课程教学大纲一、教学内容第一章休闲理论与研究1.1 休闲与游憩、旅游1.2 休闲理论研究进展教学难点：休闲与游憩、旅游的异同。
《高尔夫运动》课程教学大纲
《高尔夫运动》课程教学大纲一、课程简介与课程性质《高尔夫运动》课是海口市第一职业中学高尔夫运动服务与管理专业的必修课程，是一门培养并强化高尔夫理论及操作的专业核心课。
通过本课程的讲授，使学生对高尔夫运动有一个基本了解。
要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪以及高尔夫运动技能；掌握简单的高尔夫规则。
二、课程教学目标通过教学使学生对高尔夫运动的发展有深刻的了解，懂得一些基本的高尔夫的操作技能，在实际中合理运用这些知识；加深对高尔夫礼仪的认识，并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己；使高尔夫文化深入人心，培养学生对高尔夫运动的兴趣。
三、课程适用的专业与年级本课程适合于本校高一年级高尔夫服务与管理专业的必修课，也适合于旅游相关专业一些有兴趣学生的选修课。
四、课程的总学时2学时/周，36学时/期五、本课程与其他课程的联系与分工本课程前修课《旅游学概论》、《旅游心理学》、《旅游饭店服务》等同修，后续教学环节为实习上岗前强化培训、企业顶岗实习。
六、教学方法从中等职业教育特点出发，贯穿能力本位教育理念，按融“教、学、练”于一体原则，灵活运用案例导学、情境教学、现场练习、分组讨论、角色扮演等项教学方法，强调师生互动，激励学生参与，提高学习效果。
七、教学重点与难点本课程的教学重点是让学生了解高尔夫球运动的发展历程，高尔夫运动需要的一些装备知识及高尔夫的一些基本的击打技能。
本课程的教学重点：高尔夫球球具的相关知识的了解及熟悉，学打高尔夫球。
八、教学内容与学时分配九：教学内容及要求第一章高尔夫运动的起源与发展（一）、目的与要求1、了解高尔夫运动的发展概况2、重点掌握高尔夫运动的起源（二）、教学内容第一节高尔夫运动的起源1、主要内容：①、起源于苏格兰②、起源于荷兰③、起源于中国2、基本概念和知识点：高尔夫运动的起源3、问题与应用（能力要求）：了解高尔夫运动起源。
第二节高尔夫运动的发展1、主要内容：高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展，世界高尔夫运动发展现状。
行为管理高尔夫情景训练
案例二：克服心理障碍的球员
球员在比赛中遇到心理障碍，如焦虑、紧张等，通过心理暗示和积极思考，成功克 服障碍。
球员在训练中积极寻求心理辅导，了解自己的心理状况，制定针对性的训练计划。
球员注重自我反思和总结，不断调整心态，提高心理素质。
案例三：团队合作赢得比赛的球队
球队成员之间相互信 任、支持、配合默契， 共同应对比赛中的挑 战。
模拟比赛环境
01
在训练中模拟真实的比赛环境，包括对手、场地、天气等因素，
以提高球员在比赛中的适应能力。
压力训练
02
通过模拟比赛中的压力情境，如落后、领先或关键时刻，帮助
组织模拟比赛，让球员在实际比赛中运用所学技能和策略，提
高实战能力。
心理训练
自信心建立
通过心理暗示、自我激励等方法，帮助球员建立自信心，提高比 赛中的表现。
尔夫旅游项目。
02
与健康产业融合
结合健康理念，推出高尔夫健身、康复等项目，满足消费者对健康的需
求。
03
与文化创意产业融合
挖掘高尔夫运动的文化内涵，开展高尔夫主题的文化活动和创意项目。
THANKS
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REPORTING
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角色定位
根据球员的特点和团队需求，为其分配合适的角色，发挥其最大潜 力。
实战训练
实战模拟
组织实战模拟训练，模拟真实比赛中的各种情境，让球员在实际比 赛中运用所学技能和策略。
赛后总结
赛后进行总结和反思，分析比赛中出现的问题和不足之处，提出改 进措施。
实战经验交流
组织球员之间的实战经验交流，分享各自在比赛中的心得体会和成功 经验。
PART 04
行为管理高尔夫实战案例 分析
高尔夫球课程介绍及授课计划
高尔夫球课程介绍及授课计划1.课程介绍高尔夫球是一项享受和挑战相结合的运动，它需要良好的技术、战略思维和精准的击球能力。
本课程旨在为学员提供全面的高尔夫球培训，从基本的击球技巧到战略策略的应用，帮助学员不断提高他们在高尔夫球场上的水平。
本课程包含以下主要内容：1.1 基础知识和技巧学员将学习高尔夫球的基本知识和技巧，包括正确的击球姿势、握杆技巧、挥杆力度掌握、球道方向控制等。
通过系统的训练和实践，学员将能够掌握高尔夫球的基本技巧，为后续的学习打下坚实的基础。
1.2 战略与战术学员将学习高尔夫球的战略和战术，包括如何选择杆号、如何应对不同球道情况、如何进行战术安排等。
通过模拟比赛和实际场地练习，学员将学会灵活运用战略和战术，提高他们在比赛中的竞争力。
1.3 比赛技巧学员将学习高尔夫球比赛的技巧，包括比赛前的准备、比赛中的心理控制、应对压力和逆境的能力等。
通过模拟比赛和实际比赛经验分享，学员将培养出色的比赛技巧，提高他们在比赛中的表现水平。
2.授课计划本课程将分为以下几个阶段进行：2.1 基础培训阶段学习击球基本姿势和握杆技巧学习挥杆技术和力度掌握学习球道方向控制和球道分析2.2 进阶培训阶段学习战略选择和战术运用深入理解不同球道情况下的应对策略学习杆号选择和球道安排2.3 比赛训练阶段模拟比赛训练，提高比赛技巧和心理素质实际比赛经验分享和分析个性化训练和指导，针对学员的特点进行培养3.学习成果通过本课程的学习，学员将获得以下成果：掌握高尔夫球的基本技巧，包括击球姿势、握杆技巧等。
熟悉高尔夫球的战略和战术，能够灵活应用于实际比赛中。
具备出色的比赛技巧和心理素质，能够应对比赛中的各种压力和逆境。
提高身体协调性和反应能力，培养良好的团队合作意识。
结论本课程将为学员提供全面的高尔夫球训练，通过系统的培训和实践，帮助学员提高他们在高尔夫球场上的技术水平和比赛能力。
现在就加入我们的课程，开始你的高尔夫球之旅吧！注：以上课程设置和授课计划仅为参考，请根据实际情况进行调整和优化。
管理高尔夫课程简介
管理高尔夫训练中心1989年《管理高尔夫实战训练》系列课程始创于中国台湾，1996年台湾建元顾问在中国大陆地区成立的管理顾问机构，同年在北京、上海、台北、新竹海峡两岸多地挂牌成立“管理高尔夫训练中心”。
历经22年的努力，已将管理高尔夫M’golf®实战训练系列课程塑造为中国地区最具魅力的品牌课程，同时管理高尔夫训练中心也成为了众多知名企业信赖的合作伙伴。
M’golf®实战训练是从数以千计的工作案例场景中筛选经过总结和分类撰写而成的系列课程。
课程一直致力于用东方的思维方式解读西方管理科学，并在虚拟的情境里，带您开启管理的新视窗。
历经二十多年的不断开发和完善M’golf®实战训练系列课程目前已成为最为适合中国国情的培训产品之一。
课程系列不仅涵盖了高层经营者、中层管理者、基层执行者的不同层级领导力及自我管理技能的多个课程，我们还在市场销售、顾客关系、商务谈判与技术服务等领域为客户提供专业技能的提升。
除此之外，我们同时也提供专业的定制化课程服务以及版权移转和内部讲师认证服务。
今天管理高尔夫训练中心已经在中国发展成为一家拥有众多合作伙伴，最负盛名的培训机构之一。
每年我们都会针对组织和个人最新发展需要的培训课程，任何需要掌握最新、最具价值的商业知识或技能的组织都可以通过参加我们课程或者度身定制符合企业特殊需要的内部培训来获得持久的竞争力。
同时，我们还通过举办分享会，出版《正本清源》管理丛书和组织会员活动等方式，帮助组织和个人行动中学习，在训练中成长。
合作课程：专业力《销售技巧高尔夫》、《技术服务高尔夫》、《顾客关系高尔夫》、《商业谈判高尔夫》领导力《问题解决高尔夫》、《高效工作高尔夫》、《目标管理高尔夫》、《向下管理高尔夫》、《横向管理高尔夫》、《向上管理高尔夫》、《主管管理高尔夫》、《经营管理高尔夫》课程设计原理「管理高尔夫®实战训练系列」（M’golf）是将课程主题内经常发生的状况，带入高尔夫球场的虚拟情境；形成十八个洞的赛局，采取「关键性事件法」（Critical Incident Process Method）的教学原理。
《向下管理高尔夫》课件
目录
CONTENTS
• 高尔夫运动简介 • 向下管理在高尔夫运动中的应用 • 高尔夫运动中的团队管理 • 高尔夫运动中的领导力 • 高尔夫运动中的沟通技巧 • 高尔夫运动中的目标管理
01
高尔夫运动简介
高பைடு நூலகம்夫运动的起源
15世纪
高尔夫起源于荷兰，当时是一种 名为“荷兰式高尔夫球”的游戏 ，后来在苏格兰发展成为现代高 尔夫运动。
3
在社交场合中进行交流沟通
在高尔夫球场上，球员需要与其他球员进行交流 沟通，分享球技和经验，增进友谊。
06
高尔夫运动中的目 标管理
目标管理的定义
目标管理是一种通过设定具体、可衡量、可实现、相关性强和有时限的目标，来 提高个人和团队绩效的管理方法。
目标管理强调员工自我管理和自我激励，通过明确的目标和责任，促进个人和组 织目标的实现。
04
高尔夫运动中的领 导力
领导力的定义
领导力：指在特定情 境中，影响和激励他 人实现共同目标的能 力。
领导力是激发他人潜 能，而非单纯管理。
领导力是一种影响力 ，而非权力。
领导力的要素
沟通能力
清晰传达意图，有效沟通信息。
激励能力
激发团队积极性，调动成员潜能。
决策能力
理性分析，果断决策。
抗压能力
目标管理在高尔夫运动中的应用
设定训练目标
球员可以根据自己的实际情况，设定具体 的训练目标，如提高杆数、改善击球姿势 等。
奖励与激励
根据训练目标的实现情况，给予球员相应 的奖励和激励，以激发其积极性和创造力 ，进一步提高高尔夫技能水平。
制定训练计划
为实现训练目标，制定详细的训练计划， 包括练习时间、练习项目和练习方式等。
管理高尔夫训练中心课程设计及讲师简介
郑自凯 先生
现 任： 管理高尔夫训练中心 专职认证讲师 台湾建元顾问 总经理 曾 任： 建元顾问 执行副总 全友计算机 管理部经理 中国采购管理协会 副秘书长 中华人力资源管理协会 副秘书长 新竹市企业经理协进会 理事 新竹市人力资源管理协会 常务理事 授课经历： 台湾实绩… 电子信息产业： 台湾集成电路、南亚科技、中美硅晶、华邦电子、太欣半导体、宏测科技、旺宏电子、国碁电子、信越半导体、爱 德万测试、南亚电路板、技嘉科技、耀华精密电路、威盛电子、创惟科技、友达光电、奇美电子、威力盟电子、全 友计算机、宏碁计算机、倚天信息、昆盈企业、迈肯实业、致伸实业、仲琦科技、LUCENT、松下科技、BTC、建达、 云辰电子、飞利浦、电讯网络、美商应用生命系统、大腾电子、台湾爱普生… 金融证券业： 统一证券、京华证券、宝来证券、新宝证券、建弘证券、台证证券、群益证券、富邦证券、金鼎证券、大华证券、 金豪证券、万盛证券、宏福证券、台湾人寿、国泰人寿、中国人寿、统一人寿、幸福人寿… 制造产业： 统一企业、南亚塑料、中国合成橡胶、葛兰素威康、惠氏药厂、台湾默克、伊默克、台湾杜邦、台湾康宁、台湾东 电化、台湾日立冷气、永丰余纸业、台元纺织、中国力霸、凯聚磁砖、兴达、四维企业、台湾制罐、国联硅业、树 东企业、声宝、闳泰、开元食品、罗莎食品、宏仁集团、杰比工业、福兴工业、双燕乐器… 服务产业： 中兴保全、崇光百货、统领百货、先锋、远东航空、美商如新、联合报、和信电讯、太平洋房屋、华膳空厨、庆众 汽车、顺益汽车、中华汽车、桃苗汽车、凯楠、汇丰汽车、太古集团、宝岛钟表、高林实业、Tiffany、博士伦、台 北花卉产销、美商新美、台湾古驰、功学社山叶乐器、台湾日佳、台湾斯巴克、华立企业… 政府及国营机构： 中国石油桃园炼油厂、宜兰县政府、经济部人才培训中心、全国商业总会、全国工业总会、新竹科学园区管理局、 嘉义中油训练所、国家卫生研究院、工业技术研究院... 大陆实绩… 电子信息业： 联想、东软、惠普、中晶计算机、三星电子、朗讯中国、建利尔、爱立信通信、诺基亚、北京国际交换系统、摩托 罗拉、上海贝尔、NEC、瑞得在线、雅虎、神州数码、LG、记忆科技、翰林汇、方正奥德系统、长城电脑、山特电子、 大唐电信、大唐移动、华为、中兴通信、上海邮通、创智集团、UT斯达康、飞利浦源讯、富士通、和光集团、安德 鲁、惠安系统控制、桑菲通信、艾默生能源网络、汇诚电信、同方威视、威友光电… 制造业： 3M、飞利浦、施耐德电器、BAYER、西门子、ABB、拉法基、斯米克陶瓷、美能达、巴斯夫华源、 安普连接器、欧莱 雅、汉高、上海汉高、纳贝斯克、顶新集团、联台利华、华飞彩色显示系统、盖兹电塔传动带、罗门哈斯涂料、国 际香料香精、可口可乐、佳能中国、一汽大众、西子电梯、和路雪、美国铝业、伊来克斯… 制药业： 阿斯利康制药、拜耳制药、罗氏制药、中美施贵宝、诺华制药、苏州立达制药、惠氏制药、达因药业、中美华东制 药、积大制药、天津天士力... 金融证券业： 中国银行、交通银行、中信证券、港澳信托、金盛保险、新华人寿、纽约人寿、安泰人寿、中电投资、… 产、新加坡传慎地产、北京飞机维修、 北京首都国际机场、上海国际机场、家世界、雅思教育、… 集团与政府机构： 中国电信、中国移动通信、中国网通、中航集团、中国远大、中国兵器、中石化、国务院国外专家局、… 著 作： 1.管理高尔夫实战训练系列教材 『 M’golf 管理高尔夫®』教材内容~业经中华人民共和国国家版权局2003年8月29日，著 2.管理技能训练发展手册（中文四大册） 作权登记证号： 2003-A-0840，核准在案。 3.管理小品－正本清源
高尔夫课程简介
高尔夫课程简介第一篇：高尔夫课程简介高尔夫球课程简介一、课程基本信息课程代码：12000101课程名称：高尔夫球技术课程类别：公选课考核方式：考查本课程主要介绍高尔夫运动的基础知识，如高尔夫运动的发展与技术、高尔夫运动的装备与场地、高尔夫运动礼仪、高尔夫运动比赛常识等内容。
适应专业：适应全校所有专业二、课程目的1、了解高尔夫运动历史、文化及礼仪；2、掌握高尔夫球击球技术、战术及比赛规则；3、运用高尔夫运动的魅力，在实际生活中约束、提升自己。
三、教学内容1、高尔夫运动的历史及发展概况；2、高尔夫球的装备及球场组成；3、高尔夫球的基本技术（握杆的方法、击球的准备、挥、推杆的技术术等）及球杆的应用；4、高尔夫球运动的礼仪及规则；四、教材和重要参考书：《大学高尔夫教程》首都经济贸易大学出版社《高尔夫技巧精解》北京体育大学出版社《图解高尔夫完全学习手册》电子工业出版社《高尔夫运动》高等教育出版社《高尔夫红宝书精装》陕西师范大学出版社五、授课手段和教学方法：以课堂讲授为主，实践操作为辅。
教学媒介主要为VCD、教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。
六、考核方式：根据教育目标，本课程主要考核学生对高尔夫球运动技术、战术掌握程度及高尔夫球理论知识。
着装占10%，平时成绩占20%，专业考试占70%。
课程负责人：郝建英高尔夫教研室主任第二篇：教学高尔夫课程感受教学高尔夫课程感受学习心得3.21--3.23 课程的设置一直围绕着两个核心展开，第一个是如何做学生喜欢的老师。
其二，如何设计学生喜欢的课堂；我们第一次接触高尔夫教学法，三天下来，其实感觉最深的，是课程的设置严谨性，灵活支配性以及实用性的科学结合！自毕业以来，和学生接触下来也快十年的时间了，我们每天都会发现很多的问题，也经常总结！但是每次在教学活动中遇到问题，从未系统地将问题合理解决掉，而且也很少设置解决的方式！生活总会偏爱有准备的人，因为我们没有充分的准备，因此我常常在教学问题上原地踏步，停滞不前。
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管理高尔夫训练中心1989年《管理高尔夫实战训练》系列课程始创于中国，1996年建元顾问在中国大陆地区成立的管理顾问机构，同年在北京、上海、台北、新竹海峡两岸多地挂牌成立“管理高尔夫训练中心”。
历经22年的努力，已将管理高尔夫M’golf®实战训练系列课程塑造为中国地区最具魅力的品牌课程，同时管理高尔夫训练中心也成为了众多知名企业信赖的合作伙伴。
M’golf®实战训练是从数以千计的工作案例场景中筛选经过总结和分类撰写而成的系列课程。
课程一直致力于用东的思维式解读西管理科学，并在虚拟的情境里，带您开启管理的新视窗。
历经二十多年的不断开发和完善M’golf®实战训练系列课程目前已成为最为适合中国国情的培训产品之一。
课程系列不仅涵盖了高层经营者、中层管理者、基层执行者的不同层级领导力及自我管理技能的多个课程，我们还在市场销售、顾客关系、商务谈判与技术服务等领域为客户提供专业技能的提升。
除此之外，我们同时也提供专业的定制化课程服务以及移转和部讲师认证服务。
今天管理高尔夫训练中心已经在中国发展成为一家拥有众多合作伙伴，最负盛名的培训机构之一。
每年我们都会针对组织和个人最新发展需要的培训课程，任需要掌握最新、最具价值的商业知识或技能的组织都可以通过参加我们课程或者度身定制符合企业特殊需要的部培训来获得持久的竞争力。
同时，我们还通过举办分享会，出版《正本清源》管理丛书和组织会员活动等式，帮助组织和个人行动中学习，在训练中成长。
合作课程：专业力《销售技巧高尔夫》、《技术服务高尔夫》、《顾客关系高尔夫》、《商业谈判高尔夫》领导力《问题解决高尔夫》、《高效工作高尔夫》、《目标管理高尔夫》、《向下管理高尔夫》、《横向管理高尔夫》、《向上管理高尔夫》、《主管管理高尔夫》、《经营管理高尔夫》课程设计原理「管理高尔夫®实战训练系列」（M’golf）是将课程主题经常发生的状况，带入高尔夫球场的虚拟情境；形成十八个洞的赛局，采取「关键性事件法」（Critical Incident Process Method）的教学原理。
➢将每一个实况，分为前、中、后三项个案，每一步骤的个案，均提供五个解决案，类似五种不同的球杆，作为决策的选择判断依据。
第二、三个步骤个案往往是前一个个案未能妥善处理，所导致最常衍生的扩大或恶化的问题。
➢采取分组竞赛式，透过小组讨论决定有效的对策，以追求杆数愈少，成绩愈好为目标。
➢教战守策：在每一状况的问题处理后，讲师与学员分享此一主题相关之原理、观念、技巧及法，加以有系列地总结，以为学员日后在应用上的依据。
➢在进入十八个状况处理的「核心课程」前，讲师会针对课程主题先进行3-4小时的暖身课程，以作为前导。
暖身课程（warm-up course）较侧重于从基础理论（basic theory）的角度，看待课程主题，以便学员在挥杆前先做好思想的准备。
在课程容及案例研究里，你有可能多少会遭遇到对某些观念、技巧及法与自己过去的经验不同的现象，从而产生对以往经验的疑惑，这种现象是很正常，表示你已在「发酵」，正注入了新的思维及法。
要从「管理高尔夫®实战训练系列」课程，获得最大好处的最佳法，就是将这次课程看成一个尝试新的做事法的机会。
独特的课程形式在「管理高尔夫®实战训练系列」课程活动里，你将透过多元的途径加以学习：游戏、竞赛、角色扮演、个案研讨、小组讨论及测验等。
同时，我们尽可能为你提供一个足以安静学习的环境，远离工作压力及外界干扰，使你学习更加顺利。
依据我们从曾接受过培训的学员所获得对「管理高尔夫®实战训练系列」的评价，相信你也将很快感受到它的特色：☑寓教于乐，活泼互动☑真实案例，亲临其境☑行动迷津，推敲再三☑集思广益，脑力激荡☑从做中学，记忆深刻课程体系课程引言： 放眼天下高瞻远瞩的企业经营者，像是在『天』（Sky ）的境界，以七个『S 』的构面思考未来的格局与企业愿景：✶ 战略（Strategy ）✶ 系统（Systems ）✶ 架构（Structure ）✶ 人力资源（Staffing ）✶ 管理风格（Style ）✶ 核心竞争力（Skills ）✶ 分享价值观（Shared value ）经营管理高尔夫®实战训练 （Executive M’golf Training ）『S』的字型体现一种曲折的『变化』，S型的经理人正因具备洞悉变局的先见力，顺形式，知天命。
用『Smile』传达信赖，用『7S』组织愿景，让『Synergy』（综效）创造『Success』（成就），而愿共享之（Share），这就是最Smart的经理人的写照！课程意义：1．学习影响经营绩效之七个S要素及涵：strategy(战略)、structure（架构）、system （系统）、staffing(人力资源)、skills（核心竞争力）、style（管理风格）及shared value(分享价值观)。
2．运用情景模拟式，将S型经营者面临的课题，透过关键性事件处理，学习当中经营哲学及技巧的奥秘。
3．建立经营层对经营决策及团队领导的能力及运作平台。
单元一：经营者的职责与角色（3hrs）1.企业经营模式的三个核心因素2.经营者面临的挑战3.组织阶层的三种角色4.经营者为何会失败5.塑造卓越经营者的特质单元二：状况演练与教战守策讲解（13hrs）Strategy：战略⑥状况1：从财务分析找到经营管理重点⑥状况2：运用SWOT进行经营态势分析⑥状况3：透过目标管理掌握经营绩效⑥状况4：追求顾客满意以超越顾客期待System：系统⑥状况5：推动标准化以落实日常管理⑥状况6：再造核心作业流程⑥状况7：建立危机管理的应变机制Structure：结构⑥状况8：因应企业成长的组织变革⑥状况9：采取以顾客为中心的组织架构Staffing：用人⑥状况10：提升人力资源的管理品质⑥状况11：透过惩罚以建立领导者的威信⑥状况12：激励员工卓越的工作表现⑥状况13：发掘及培育中坚干部的能力Skills：能力⑥状况14：界定企业核心竞争能力⑥状况15：推动学习型的组织Style：风格⑥状况16：采取因人事而异的权变领导⑥状况17：维护严明公正的团队纪律Shared Value：分享价值⑥状况18：担任企业创新与变革的推手Structure：结构⑥状况8：因应企业成长的组织变革⑥状况9：采取以顾客为中心的组织架构Staffing：用人⑥状况10：提升人力资源的管理品质⑥状况11：透过惩罚以建立领导者的威信⑥状况12：激励员工卓越的工作表现⑥状况13：发掘及培育中坚干部的能力Skills：能力⑥状况14：界定企业核心竞争能力⑥状况15：推动学习型的组织Style：风格⑥状况16：采取因人事而异的权变领导⑥状况17：维护严明公正的团队纪律Shared Value：分享价值⑥状况18：担任企业创新与变革的推手课程背景：《向下管理高尔夫实战训练》课程是管理高尔夫训练中心目前参与授教学员最为广泛的一门课程。
✧已有20多年时间，通过多年的研究与实践已经沉淀出最为贴近于现实管理场景的教学案例集合；✧是以关键性事件法帮助管理者提升领导力的课程，用于提高团队成员的生产力和敬业精神；✧帮助领导者更有效地解决每天面对的管理问题——以设身处地了解你所管理的部署为目的；✧帮助他们制定目标、授权工作、促发沟通、培育历练、赞美与惩戒，以创造部署工作成效最大化的绩效目标；✧课程所遵循的行为模型，将不断突出东管理思想在与西管理科学融合的重要性；✧课程给予领导者足够的技能，帮助领导者在完善成熟管理技能所需要掌握的关键模块；✧各技能模块围绕在你所管理的部署实际工作过程中所发生的关键事件；✧通过处理部署在工作情境中所展现的事件,完成课程中与部署建立“说---教---练---赞---跟”的培育发展阶段；✧每个发展阶段的沟通技巧更加具体，主管们将学到怎样聆听，怎样根据部署的需求进行反馈。
课程所涉及的议题：单元一：管理者的职责与角色（3hrs）1.管理者的角色2.管理者的工具3.组织乘数作用4.组织三阶层的变化5.组织三阶层的互动6.象棋中的管理启示单元二：状况演练与教战守策讲解（13hrs）⑥状况1.部属打小报告⑥状况2.部属有过失的行为⑥状况3.对员工进行工作指导⑥状况4.处理部属的特别请求⑥状况5.处理部属请调其它部门⑥状况6.执行一项新政策⑥状况7.赞美部属的式⑥状况8.为部属订定工作目标⑥状况9.处理部属扭曲政策的本意⑥状况10.处理事态重的员工⑥状况11.新旧人员相处问题⑥状况12.部属热心公益而忽略工作⑥状况13.部属消极、不合作的工作态度⑥状况14.部属培育发展的问题⑥状况15.固执己见的部属⑥状况16.采取弹性而有效的领导⑥状况17.个性刚烈的部属⑥状况18.处理单位绩优人员的选拔向下管理高尔夫®实战训练（Leadership M’golf Training）课程引言：领导力由两个主体构成（经理和下属），理想状态下，这两个人将一起努力完成共同的目标。
他们彼此影响着，根据不同的任务环境，不时地调整相互能够匹配型态。
双都对完成任务起到决定性的作用，都有责任去完善彼此之间的关系。
然而，当你的经理或者是上级的管理者——排除主观意愿因素——仍旧无法满足你的需要，怎么办？假如你需要从他/她那里获得更多的指导和支持去完成工作，怎么办？你能做什么？回答是肯定的。
你要成为自我领导者——这并非要推翻原本的上下级间的关系。
在《向上管理高尔夫实战训练》里，自我领导指的就是关于你自己如更有效的透过向上的沟通获得更多的资源。
要成为一名自我领导者，意味着运用一种更加灵活的柔性管理式，去与上司经理沟通，以使任务达成，并使双满意。
这就需要你先明确自己的角色，向上司清晰地提出自己的需求，并找到一种法来有效地获取指导和支持，同时保持彼此间的信任和尊重。
《向上管理高尔夫实战训练》将能够带领你在54个更为有效的实例场景中将这种有效的式转化成为你自己的一种沟通技能。
单元一：与上司共事之道（3hrs）1.你了解上司吗？2.上司类型分析3.因应不同类型上司的技巧4.对上司的服从性与距离感5.与上司共事的禁忌6.下对上沟通技巧7.如争取上司重视8.如成为上司得力助手单元二：状况演练与教战守策讲解（13hrs）状况1.逾级指挥的上司状况2.在上司发言后补充意见 状况3.上司与上司的上司冲突 状况4.吹毛求疵的上司状况5.多变的上司状况6.好好先生的上司状况7.专横跋扈的上司状况8.外行领导的新主管状况9.向上司推销自己的好点子 状况10.与上司的人事安排！状况11.与上司意见冲突状况12.代理上司的职务状况13.给上司建议案或报告书状况14.阻止上司错误的决策状况15.完全行的上司状况16.上司苛刻的要求状况17.与上司进行工作绩效面谈状况18.上司给予过多且无法承担的工作向上管理高尔夫®实战训练（Upward Management M’golf Training）组织管理最大的问题是什么？最常见的是沟通不良，而横向跨部门的水平整合，又比上下间垂直分工更加更棘手、复杂。