校园视频制作策划书

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视频制作大赛策划书3篇

视频制作大赛策划书3篇

视频制作大赛策划书3篇篇一:视频大赛策划书一、活动主题:活动旨在为本校大学生创建一个展示自我、表达自我的环境,让大家有更多的机会接触到视频制作的各种软件与技巧。

二、活动目的:1.为学校里面众多的视频制作爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台。

2.展示工大学子在视频制作技艺方面的特长,体现学子的计算机素质。

3.展现了的组织能力和工作风采。

三、活动对象:全体学生四、比赛模式:1.文化节开始前,与其他四项比赛共同进行宣传和报名,报名参赛的同学可以以个人或小组的形式报名,小组参赛的人数最多3人2.第1周的周末(4月2日)组织所有选手召开见面会,说明比赛的流程、比赛规则和初赛的题目等内容(根据报名参赛人员的数量来决定是否进行赛前培训,若报名参赛的同学人数少,则在见面会当天进行培训,反之,不进行培训,只是举行见面会)3.第2周(4月3日—9日)共计7天时间进行初赛,给大家7天的时间来选择自己喜欢和擅长的主题制作作品,主题是事先确定的(详细主题见下文),在第七天晚上之前把作品交上来,上交方式见后文。

4.第3周前三天(4月10日—12日),初赛评委对作品进行筛选,选择最优的十份作品进入决赛;将这十份作品上传到优酷网上,并将视频的地址链接发到人人网上并发起投票;通知进入决赛的选手为自己的作品写创作说明(100字—500字)或者脚本(300字以上)5.第3周—第4周(4月13—19日)一周的时间留给选手写创作说明和人人网上的投票(投票的具体作用见后文)6.模式A:第四周的周末(4月23日)找空教室进行现场比赛(每位选手携带7—10名亲友团)在现场播放依次各位选手的视频,并让选手上台在规定时间内简要讲解自己的创作意图或者思想以及制作的技巧。

评委现场评分,公布名次。

优秀奖的证书和奖品将在私下颁发。

一二三等奖的奖品和证书的颁发在最后的颁奖晚会(4月24日)上进行。

模式B:不进行现场比赛,第四周前三天(4月20—21日)的时间找评委进行对最后十份作品的评选,第四天(4月23日)在人人网上以日志的形式发布比赛成绩并通知各位选手(日志上将分别给出十份视频的链接,并说明这十份作品的分数和优缺点)。

【社团活动策划书】校园微电影拍摄活动策划书

【社团活动策划书】校园微电影拍摄活动策划书

【社团活动策划书】校园微电影拍摄活动策划书一、活动背景。

随着社交媒体的发展和智能手机的普及,微电影成为了一种新兴的表达方式,受到了越来越多年轻人的喜爱。

为了丰富校园文化生活,提高学生的创作能力和影视技能,我们计划举办一场校园微电影拍摄活动。

二、活动目的。

1. 提供一个展示学生创作才华的平台,鼓励学生参与影视创作;2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力;3. 提高学生的影视制作技能和创作能力;4. 丰富校园文化生活,促进学生的全面发展。

三、活动内容。

1. 活动时间,预计在下个月举行,为期两天;2. 招募参与者,面向全校学生招募参与者,每组人数不超过5人;3. 制作主题,活动组委会提供几个主题供参与者选择,如友情、爱情、校园生活等;4. 制作流程,第一天为创意构思和剧本创作,第二天为拍摄和后期制作。

四、活动流程。

1. 报名参与,学生通过线上或线下报名参与活动;2. 主题选择,参与者选择自己喜欢的主题,并进行创意构思和剧本创作;3. 拍摄制作,参与者根据自己的剧本进行拍摄和后期制作;4. 作品展示,活动结束后,组委会将筛选出优秀作品进行展示和评选。

五、活动预期效果。

1. 提高学生的创作能力和影视技能;2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力;3. 丰富校园文化生活,促进学生的全面发展;4. 提升学生的创新意识和表达能力。

六、活动预算。

活动预算主要包括宣传费、奖品费、场地费等,预计总预算为5000元。

七、活动组织。

活动由学校影视社团承办,组委会成员由学生自愿组成,负责活动的策划、组织和执行。

八、活动宣传。

活动宣传主要通过校园广播、校园电视台、社交媒体等渠道进行宣传,吸引更多学生参与。

以上为本次校园微电影拍摄活动的策划书,希望得到您的支持和指导,让这一活动成为校园文化生活的一大亮点。

校园生活拍摄策划书3篇

校园生活拍摄策划书3篇

校园生活拍摄策划书3篇篇一《校园生活拍摄策划书》一、拍摄主题“多彩校园,青春记忆”二、拍摄目的通过镜头展现校园生活的丰富多彩,记录同学们在校园中的成长与快乐,激发同学们对校园的热爱和归属感,同时也为学校留下珍贵的影像资料。

三、拍摄时间[具体拍摄时间]四、拍摄地点校园内各个标志性地点,如教学楼、图书馆、操场、食堂等。

五、参与人员拍摄团队成员、学校师生六、拍摄内容1. 早晨的校园,同学们陆续走进校园,开始新一天的学习。

2. 课堂上,老师授课和同学们认真听讲、积极互动的场景。

3. 课间休息,同学们在走廊、操场等地活动、交流的画面。

4. 图书馆内,同学们安静学习、查阅资料的情景。

5. 社团活动,各种社团的精彩活动和同学们的热情参与。

6. 体育比赛,赛场上同学们的拼搏精神和团队合作。

7. 校园风景,美丽的校园建筑、花草树木等。

8. 校园文化活动,如文艺演出、讲座等。

七、拍摄安排1. 组建拍摄团队,包括摄影师、摄像师、剪辑师等。

2. 提前与学校相关部门沟通,获取必要的拍摄许可和支持。

3. 根据拍摄内容制定详细的拍摄计划和时间表。

4. 在拍摄过程中,注意与同学们和老师沟通,确保拍摄顺利进行。

5. 及时整理拍摄素材,进行后期剪辑和制作。

八、后期制作1. 对拍摄素材进行筛选和整理,选取最精彩的片段。

2. 进行剪辑、调色、配乐等后期处理,制作成一部完整的校园生活纪录片。

3. 设计精美的封面和包装。

九、宣传推广1. 在学校官方网站、社交媒体平台上发布拍摄成果,吸引同学们观看和分享。

2. 组织校园展映活动,邀请师生共同观看。

3. 将纪录片制作成光盘,作为学校的宣传资料和纪念品。

十、预算1. 设备租赁费用:[X]元。

2. 人员费用:[X]元。

3. 后期制作费用:[X]元。

4. 宣传推广费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

十一、注意事项1. 遵守学校的规章制度,不得影响正常的教学秩序。

2. 尊重同学们和老师的意愿,在拍摄前征得他们的同意。

校园拍摄创作方案策划书3篇

校园拍摄创作方案策划书3篇

校园拍摄创作方案策划书3篇篇一校园拍摄创作方案策划书一、背景与目标随着社交媒体的普及和短视频的兴起,校园拍摄创作成为了一种流行的文化现象。

本次校园拍摄创作方案旨在通过拍摄一系列有趣、有意义的校园视频,展现校园生活的丰富多彩,提高学校的知名度和美誉度,同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。

二、拍摄主题本次拍摄主题为“我的校园生活”,通过拍摄学生在校园内的学习、生活、社交等方面的场景,展现校园生活的多姿多彩。

三、拍摄内容1. 校园风景:拍摄校园内的建筑、花草树木、湖泊等自然景观,展现校园的美丽和宁静。

2. 课堂教学:拍摄学生在课堂上的学习情况,包括老师授课、学生听讲、课堂互动等场景,展现校园教学的严谨和活泼。

3. 校园活动:拍摄学校组织的各种活动,如运动会、文艺汇演、社团活动等,展现校园生活的丰富多彩。

4. 学生生活:拍摄学生在宿舍、食堂、图书馆等场所的生活情况,展现学生的日常生活和学习状态。

四、拍摄时间与地点1. 拍摄时间:[具体时间]2. 拍摄地点:学校校园内五、拍摄人员与设备1. 拍摄人员:学校摄影社成员、学校电视台工作人员、学生志愿者等。

2. 拍摄设备:摄像机、照相机、三脚架、无人机等。

六、拍摄流程1. 策划阶段:确定拍摄主题、内容、时间、地点等,制定拍摄计划和预算。

2. 筹备阶段:准备拍摄设备、道具、服装等,联系拍摄人员和被拍摄对象,进行场地布置和灯光调试等。

3. 拍摄阶段:按照拍摄计划进行拍摄,注意拍摄角度、光线、构图等,确保拍摄质量。

4. 后期制作阶段:对拍摄素材进行剪辑、配音、配乐、特效处理等,制作成完整的视频作品。

5. 发布阶段:将视频作品发布到学校官方网站、社交媒体平台等,进行宣传推广。

七、注意事项1. 安全第一:在拍摄过程中,要注意安全,避免发生意外事故。

2. 尊重他人:要尊重被拍摄对象的意愿和隐私,不得强迫他人拍摄。

3. 保护环境:要爱护校园环境,不得破坏校园设施和花草树木。

校园生活短视频活动策划书

校园生活短视频活动策划书

校园生活短视频活动策划书一、活动概述我们将举办一项名为“校园生活瞬间”的短视频活动,旨在展示校园生活的多样性、丰富性以及独特性。

活动将邀请全校师生参与,通过拍摄和分享自己的校园生活片段,让大家更深入地了解彼此的生活,增进相互之间的交流和理解。

二、活动时间与地点活动时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日活动地点:全校范围,包括教室、图书馆、实验室、体育场、食堂等各类场所。

三、参与人群全校师生均可参与,特别鼓励新入学的大一新生和即将毕业的大四学生积极参与,以此留下难忘的回忆。

四、活动目的与宗旨活动目的:通过短视频这一新颖的形式,让全校师生更直观地感受校园生活的魅力,增进相互之间的了解与沟通,丰富校园文化内涵,提升校园凝聚力。

活动宗旨:以影像记录生活,用镜头捕捉瞬间。

通过短视频展示出校园生活的美好,传递积极向上的生活态度。

五、活动流程设计1.宣传与推广(XXXX年XX月XX日至XX月XX日)通过校园官方微信公众号、学生会、各院系宣传栏等渠道进行宣传,同时制作活动海报,明确活动主题、参与对象、时间与地点等信息。

2.视频拍摄(XXXX年XX月XX日至XX月XX日)参与者需在此期间内自行拍摄校园生活短视频,并上传至指定邮箱。

视频内容可以是学习、运动、娱乐等各种场景,也可以是个人或集体生活的记录。

鼓励创新和多样性。

3.视频评选(XXXX年XX月XX日至XX月XX日)由学生会组织评选委员会对所有提交的视频进行评选。

评选标准包括视频内容的生活化、真实性、创意性以及技术水平等各方面。

评选结果将在官方微信公众号上进行公示。

4.颁奖典礼(XXXX年XX月XX日)在颁奖典礼上颁发奖项,并对获奖者进行表彰。

同时播放获奖作品,让全校师生共同欣赏。

5.活动总结(XXXX年XX月XX日至XX月XX日)对活动进行总结,整理活动成果,收集参与者的反馈和建议,为今后的活动提供参考。

六、宣传方案1.宣传渠道:通过校园官方微信公众号、学生会、各院系宣传栏以及社交媒体平台进行宣传。

策划书大学生短视频创作大赛

策划书大学生短视频创作大赛

策划书大学生短视频创作大赛一、背景介绍随着社交媒体的普及和短视频平台的兴起,短视频成为了大众创作和表达的新方式。

为了鼓励大学生积极参与创作,提升他们的创作能力和表达能力,我们决定举办这场大学生短视频创作大赛。

二、比赛目标1. 激发大学生的创作热情:通过比赛,鼓励大学生积极参与短视频创作,展示他们的才华和创造力。

2. 提升大学生的表达能力:通过创作短视频,培养大学生的表达能力和沟通能力。

3. 推广大学生原创作品:通过比赛,为大学生提供展示原创作品的平台,让更多人了解和认可大学生的作品。

三、参赛要求1. 参赛对象:本次比赛面向全国范围内的在校大学生,不限专业和学历。

2. 参赛作品:参赛作品必须为原创作品,可以由个人或团队参赛。

作品主题不限,但必须积极向上,不得包含任何违法违规内容。

3. 摄制要求:参赛作品时间不超过5分钟,可以使用任何形式的摄影设备进行创作。

4. 提交方式:参赛作品需上传至指定的比赛平台,并按要求填写相关个人和作品信息。

四、评审标准1. 创意与内容(40%):作品创意独特,内容丰富有趣,能够引起观众共鸣。

2. 视频制作(30%):拍摄技巧娴熟,剪辑合理流畅,画面质量高清清晰。

3. 故事性与表达(20%):能够通过短视频展现完整的故事情节,表达出作者想要表达的主题。

4. 影响力与传播(10%):作品在社交媒体平台上的传播量和反响。

五、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金XXX元。

2. 二等奖:3名,每名奖金XXX元。

3. 三等奖:5名,每名奖金XXX元。

4. 优秀奖:若干名,每名奖金XXX元。

六、日程安排1. 报名阶段:2022年X月X日-2022年X月X日,参赛选手需在指定时间内完成报名并提交作品。

2. 初赛评审:2022年X月X日-2022年X月X日,评选出入围作品。

3. 决赛展示:2022年X月X日-2022年X月X日,入围作品将在决赛展示期间向公众展示。

4. 颁奖典礼:2022年X月X日,公布获奖名单并进行颁奖典礼。

视屏制作大赛策划书3篇

视屏制作大赛策划书3篇

视屏制作大赛策划书3篇篇一视频制作大赛策划书一、活动主题“用镜头捕捉精彩,用视频传递梦想”二、活动目的本次视频制作大赛旨在为广大视频制作爱好者提供一个展示才华和创意的平台,鼓励他们用镜头记录生活中的美好瞬间,传递自己的梦想和情感。

同时,通过大赛的评选和展示,提高公众对视频制作的认识和欣赏水平,促进视频制作技术的交流和发展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])在线报名:在大赛官方网站或指定提交报名信息,包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介等。

线下报名:在学校宣传点或指定地点领取报名表格,填写后交至报名处。

2. 作品提交阶段([作品提交时间])参赛选手将作品至指定平台或提交至指定,作品格式为常见的视频格式,如MP4、AVI 等。

作品要求:时长在[时长要求]以内,内容积极向上,符合社会主义核心价值观,不得含有违法违规内容。

3. 作品评选阶段([作品评选时间])初审:由专业评委对参赛作品进行初步筛选,选出符合要求的作品进入决赛。

决赛:进入决赛的作品将在官方平台上进行展示,同时开通投票通道,由观众投票和评委评审相结合的方式评选出最终获奖作品。

4. 颁奖仪式阶段([颁奖时间])举行颁奖仪式,对获奖作品进行表彰和奖励。

邀请获奖选手分享创作经验和心得。

5. 作品展示阶段([作品展示时间])将获奖作品在学校内进行展示,供师生观看和学习。

制作优秀作品选集,在学校官方媒体上发布,扩大活动影响力。

七、作品要求1. 内容要求主题鲜明,内容积极向上,具有一定的思想性和艺术性。

可以是纪录短片、剧情片、动画片、MV 等各种类型的视频作品。

作品必须为原创,不得抄袭或侵犯他人版权。

2. 技术要求画面清晰,构图合理,色彩协调。

音频清晰,无杂音。

剪辑流畅,特效运用得当。

3. 其他要求作品时长在[时长要求]以内。

作品需附上简要的文字说明,包括作品名称、作者姓名、作品简介、创作思路等。

校园现场拍摄方案策划书3篇

校园现场拍摄方案策划书3篇

校园现场拍摄方案策划书3篇篇一《校园现场拍摄方案策划书》一、拍摄主题展现校园的多彩生活与独特魅力二、拍摄目的通过现场拍摄,记录校园内的各种场景、活动和人物,制作成有吸引力的影像资料,用于学校宣传、存档以及激发师生的归属感和自豪感。

三、拍摄时间[具体拍摄日期]四、拍摄地点校园内各个标志性区域、教学楼、操场、图书馆等五、参与人员专业摄影师[X]名、摄影助理[X]名、学校相关工作人员[X]名六、拍摄内容1. 校园风景:包括校园建筑、花草树木、景观小品等。

2. 教学活动:课堂教学、实验操作、学术讨论等场景。

3. 学生生活:宿舍生活、社团活动、体育比赛等。

4. 校园文化:各类文艺演出、展览等文化活动。

七、拍摄设备专业摄像机、三脚架、不同焦距的镜头、闪光灯等。

八、拍摄流程1. 提前勘察校园,确定最佳拍摄点和时间。

2. 按照拍摄内容进行分类拍摄,确保每个场景和活动都能得到充分记录。

3. 注意光线和角度,以获取高质量的画面。

4. 在拍摄过程中,与相关人员保持良好沟通,确保拍摄顺利进行。

九、后期制作1. 对拍摄素材进行筛选和整理,挑选出最具代表性的画面。

2. 进行剪辑、调色、配乐等后期处理,制作成精彩的视频或图片集。

3. 制作成品后,交由学校相关部门审核。

十、注意事项1. 遵守学校的各项规章制度,不得影响正常教学秩序。

2. 保护校园环境,拍摄过程中不得破坏任何设施和景观。

3. 尊重师生的意愿和隐私,在拍摄人物时需获得同意。

4. 注意拍摄设备的安全,防止丢失或损坏。

篇二《校园现场拍摄方案策划书》一、拍摄主题展现校园的多彩生活与独特魅力二、拍摄目的通过拍摄校园的各个场景和活动,制作出吸引人的视频内容,用于学校宣传、记录校园文化等。

三、拍摄时间[具体拍摄日期]四、拍摄地点校园内各个标志性地点,如教学楼、图书馆、操场、花园等。

五、人员安排1. 摄影师:[摄影师姓名]2. :[姓名]3. 出镜人员(如有):[具体人员]六、设备需求1. 专业摄像机2. 三脚架3. 不同焦距的镜头4. 麦克风(用于采访或录制声音)七、拍摄内容1. 早晨的校园景色,包括日出、宁静的校园道路等。

大学短片视频拍摄策划书

大学短片视频拍摄策划书

大学短片视频拍摄策划书大学短片视频拍摄策划书1本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容体结构:1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)3. 家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的.相遇(约音乐的1分38秒处结束)4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的.情节。

(直到结束)5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。

场景以及拍摄内容:(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的谈。

下文不再记录)1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑2. 钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。

3. 雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。

4. 舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。

5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。

6. 小寨天桥:摆地摊,被耻抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。

7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。

片尾片花内容:1. 各种笑场以及NG。

2. 航拍设备的简单剧情的小广告。

大学短片视频拍摄策划书2本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容体结构:1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)3. 家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的`1分38秒处结束)4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的'情节,可考虑加入恋爱的情节。

大学短片视频拍摄策划书

大学短片视频拍摄策划书

引言:大学短片视频的拍摄是一项独特且具有挑战性的任务,它要求对拍摄过程进行全面的策划和组织。

本文将探讨大学短片视频拍摄的重要性,并提出一份详细且专业的策划书,旨在帮助项目组成员制定相应的计划,提高短片视频拍摄的质量和效果。

概述:大学短片视频作为一种新兴的传媒形式,已经受到越来越多学生的关注,它不仅可以展示大学生活的丰富多彩,还能够培养学生的创作能力和团队精神。

在策划阶段,我们应该明确短片视频的宗旨和目标,确定故事主题,选择合适的场地和设备,组织合适的演员和工作人员,制定详细的进度计划和预算,并确保在拍摄完成后进行后期制作和宣传推广。

正文内容:1. 确定短片视频的宗旨和目标- 首先,我们需要明确短片视频的宗旨和目标是什么。

是为了展示大学生活的真实面貌,还是为了宣传特定的活动或项目?这将决定我们在拍摄过程中的选题和表达方式。

- 其次,在确定宗旨和目标的基础上,我们需要深入挖掘主题,展现出大学生活的独特魅力和特点,给观众留下深刻印象。

2. 故事主题的选择- 故事主题的选择是短片视频成功的关键。

我们可以考虑一些与大学生活相关的题材,如友情、爱情、学业、就业等,通过真实的故事情节让观众产生共鸣。

- 同时,故事主题也可以与特定的活动或项目相关,以宣传和推广的角度出发,更加有针对性地吸引观众的注意力。

3. 场地和设备的选择- 在拍摄前,我们需要考虑合适的场地和设备。

这取决于故事背景和场景需求。

我们可以选择在校园内拍摄,或者寻找其他合适的场地。

- 同样重要的是设备的选择。

现代技术已经使得普通的手机摄像头也能拍摄出高清的画面,但对于更高质量的影片,我们还需要考虑使用专业的摄像机、音频设备和灯光设备。

4. 演员和工作人员的组织- 选取合适的演员是短片视频成功的重要因素。

我们可以考虑邀请学校的艺术类学生参与演出,或者在学生中进行海选。

- 此外,组织一支高效的工作人员团队也是至关重要的。

我们需要有经验丰富的导演、摄影师、剪辑师和其他必要的后勤人员,确保整个拍摄过程的顺利进行。

青春校园volg策划书3篇

青春校园volg策划书3篇

青春校园volg策划书3篇篇一青春校园 volg 策划书一、活动主题记录青春校园生活二、活动目的通过制作青春校园 volg,记录校园生活中的美好瞬间和有趣故事,展示学生的活力和创造力,同时也可以增强学生的团队合作能力和表达能力。

三、活动主体[学校名称]全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 策划阶段:确定活动主题和目的。

成立活动小组,明确分工和职责。

制定活动计划和时间表。

确定拍摄地点和拍摄内容。

2. 准备阶段:准备拍摄设备,如相机、手机、三脚架等。

准备拍摄道具,如服装、道具、化妆品等。

培训拍摄人员,提高拍摄技术和水平。

收集素材,如照片、视频、音乐等。

3. 拍摄阶段:按照拍摄计划和时间表进行拍摄。

注意拍摄角度和光线,保证拍摄质量。

拍摄过程中要注意安全,避免发生意外。

拍摄完成后,及时整理和备份素材。

4. 后期制作阶段:对拍摄的素材进行筛选和剪辑。

添加音乐、字幕、特效等元素,提高视频的趣味性和吸引力。

对视频进行调色和混音,保证视频的质量和效果。

制作视频封面和简介,提高视频的曝光率和传播效果。

5. 发布和宣传阶段:鼓励学生和老师分享和转发视频,扩大视频的影响力和传播范围。

组织线下宣传活动,如视频展映、互动游戏等,增加活动的趣味性和参与度。

七、活动预算总预算为[X]元,具体如下:1. 拍摄设备和道具:[X]元2. 后期制作软件:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 拍摄过程中要注意安全,避免发生意外。

2. 尊重他人的隐私和权利,不得拍摄他人不愿意公开的内容。

3. 遵守学校的规章制度,不得影响正常的教学秩序。

4. 注意保护环境,不得乱扔垃圾,保持校园的整洁和美观。

5. 活动结束后,要及时清理现场,归还设备和道具。

[策划人姓名][具体日期]篇二青春校园 volg 策划书一、活动主题记录青春,分享校园生活二、活动目的通过制作青春校园 volg,展示校园美景、学习生活、社团活动等,让更多人了解和感受我们的校园文化。

学校影视活动策划书3篇

学校影视活动策划书3篇

学校影视活动策划书3篇篇一学校影视活动策划书一、活动背景随着电影和电视行业的快速发展,影视文化已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了丰富学生的校园文化生活,提高学生的审美和艺术修养,激发学生的创造力和想象力,我们计划举办一场学校影视活动。

二、活动主题光影校园,梦想起航三、活动目的1. 为学生提供一个展示自己才华和创意的平台,让他们在电影和电视制作中体验创作的乐趣。

2. 提高学生的影视制作技能和团队合作能力,培养学生的创新精神和实践能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校师生七、活动内容1. 前期宣传:通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传,吸引更多的学生参与。

在学校各个教学楼、食堂、宿舍等地点张贴海报,宣传活动的时间、地点和内容。

邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。

2. 作品征集:设立作品征集和线下提交点,方便学生提交作品。

作品征集截止后,组织专业评委对作品进行评选,选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段:决赛前,组织入围选手进行培训,提高他们的影视制作技能和舞台表现能力。

决赛时,设置现场投票环节,让观众参与评选,增加活动的互动性和趣味性。

决赛结束后,举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰和奖励。

4. 影视展映:将优秀作品制作成 DVD,分发给学校各个班级和社团,进行展映。

在学校电视台、公众号等平台播放优秀作品,扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传媒体费用[X]元。

2. 场地布置费用:舞台搭建费[X]元,音响设备租赁费[X]元,灯光设备租赁费[X]元。

3. 奖品费用:奖杯、证书、奖金等费用[X]元。

4. 其他费用:活动工作人员酬金[X]元,活动材料印刷费[X]元。

九、注意事项1. 活动期间,要注意安全,避免发生意外事故。

2. 要遵守活动的各项规定,服从工作人员的安排。

3. 要保持活动现场的整洁和卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

校园交通安全短视频制作活动策划书

校园交通安全短视频制作活动策划书

校园交通安全短视频制作活动策划书策划书:校园交通安全短视频制作活动一、项目背景校园交通安全一直是学校管理工作的重要组成部分,而短视频以其形式简洁、内容生动的特点成为当下流行的传播方式。

为了提高学生对校园交通安全的认知和意识,我们计划开展校园交通安全短视频制作活动。

二、目标与意义1. 目标:通过学生参与短视频制作,增加他们对校园交通安全的关注度,并传达正确的交通安全知识,提高校园交通安全水平。

2. 意义:a. 提高学生安全意识:通过参与制作短视频,学生能更深刻地了解校园交通安全问题,增强安全意识。

b. 引导规范行为:短视频内容将重点关注学生在校园交通中的规范行为,通过形象化的表达,引导学生养成良好的交通习惯。

c. 拓展交通安全宣传渠道:利用短视频平台,将校园交通安全宣传推广到更广泛的群体中,扩大影响力。

三、活动内容与组织方式1. 活动内容:a. 征集短视频作品:开放全校学生参与,征集校园交通安全相关的短视频作品,鼓励创意和创新。

b. 评选与展示:由专业评审团和学生代表组成的评审委员会,评选优秀作品并在学校内部进行展示。

c. 短视频展播:在学校电子屏幕、校园网站等平台上定期展播获奖作品,并通过学校官方微信公众号进行推广。

2. 组织方式:a. 筹备工作:成立筹备组,明确工作职责,制定工作计划和时间表。

b. 宣传推广:通过校园广播、班级通知、海报等方式宣传活动,鼓励学生广泛参与。

c. 培训指导:利用学校资源邀请专业摄影师和编辑人员进行短视频制作培训,提升学生的技能水平。

d. 评选与展示:组织评审委员会对参赛作品进行评审,选出优秀作品,并安排展示活动。

e. 活动总结与宣传:活动结束后,撰写活动总结,通过校园媒体进行宣传,分享活动成果和经验。

四、预期成果和效果1. 预期成果:a. 良好的参与度:吸引全校学生积极参与活动,鼓励更多学生关注校园交通安全问题。

b. 创意与创新:征集到一批具有创意和艺术性的优秀短视频作品,展示学生的才华和创造力。

2024年校园dv拍摄策划书

2024年校园dv拍摄策划书

2024年校园dv拍摄策划书尊敬的读者:感谢您的阅读并提供机会,下面是我为2023年校园DV拍摄制作的策划书。

一、项目背景与简介随着科技的不断发展,数字视频(DV)已经成为一种非常流行的表达和传播方式。

在校园里,DV的拍摄和制作具有很大的潜力和机会。

通过校园DV的拍摄,可以展示学生们的创造力和才能,同时也可以记录下他们在校园中的各种活动和经历。

本项目旨在通过校园DV的拍摄,展示学生们的个性和生活,提高他们的艺术创造力和媒体素养。

二、项目目标1. 提供学生展示自我和发展才能的平台。

2. 增强学生们的艺术创造力和媒体素养。

3. 记录下学生们在校园中的各种活动和经历。

三、项目内容1. 拍摄和制作校园DV作品通过课堂教学和课外活动,组织学生们分组拍摄和制作校园DV作品。

可以以学生们感兴趣的主题为基础,如音乐、舞蹈、戏剧等。

学生们将从选题、剧本、角色设定、拍摄、后期剪辑等环节全程参与,并在导师的指导下完成作品。

2. 策划和组织DV拍摄比赛策划并组织校内DV拍摄比赛,邀请学生们参与并提交自己的作品。

比赛分为初赛和决赛两个环节,初赛由专业导师组成的评审团进行评选,选出一定数量的优秀作品进入决赛。

决赛将在校园内的大屏幕上放映,并由全校师生进行投票,评选出最佳作品。

3. 举办校园DV制作工作坊举办校内校外的校园DV制作工作坊,邀请专业人士、校友等担任嘉宾,与学生们分享他们在校园DV拍摄和制作方面的经验和故事。

通过工作坊,提高学生们的专业知识和技能,增加他们的学习动力和创造力。

四、项目实施计划1. 第一阶段(2023年2月-5月)- 策划和制定项目的详细实施计划。

- 在校内宣传项目,并邀请对此感兴趣的学生参与。

- 邀请专业人士担任项目导师,提供指导和培训。

2. 第二阶段(2023年6月-8月)- 学生们进行选题和剧本的创作,并完成拍摄计划。

- 导师对学生们的选题和剧本进行审核和指导。

- 学生们进行拍摄和后期剪辑,并完成作品。

校园微视频策划书

校园微视频策划书

校园微视频策划书一、引言随着移动互联网时代的到来,视频成为人们获取信息和娱乐的重要途径之一。

在校园中,微视频作为一种轻便快捷的传播方式,已经逐渐受到学生和教师们的欢迎。

本文将从策划的角度,为大家介绍一种校园微视频的策划思路。

二、目标受众在制定策划方案之前,首先需要明确目标受众。

校园微视频的目标受众主要是校园内的学生群体。

这个群体对于时尚、潮流和有趣的内容有着较高的接受度,因此,在策划微视频时应该注意与学生的兴趣和需要保持一致。

三、主题选择校园微视频的主题应该具有时下热点,能够引起学生们的关注。

可以结合校园生活、学习等方面,选择一些有趣、有料的话题。

比如,可以策划一系列的校园趣闻,讲述一些有趣的校园事件;或者以校园文化为主题,展示学校的特色和魅力。

总之,主题应该紧密结合学生的生活和需求,能够引起学生们的共鸣。

四、内容策划在确定了主题之后,接下来需要对内容进行策划。

在策划内容时,要注意以下几点:1. 制定剧本校园微视频的制作过程中,剧本的设计尤为重要。

剧本应该紧扣主题,故事情节要有趣、引人入胜。

可以考虑结合校园生活中的一些经典场景,或者创新性地展示学生们的日常生活。

在剧本设计上,要注意脚本的完整性和节奏感,使得观众能够在短时间内被吸引住。

2. 视频拍摄在校园微视频的制作中,拍摄是关键一环。

为了保证视频的质量,可以考虑借用一些专业设备,如稳定器和高清摄影机等。

同时,要选择适合的拍摄地点和角度,以展现校园的美丽和学生们的活力。

3. 创新元素的引入为了使校园微视频更具吸引力,可以考虑引入一些创新元素。

比如,可以添加一些动画效果,增加视频的趣味性;或者加入一些特殊的配乐,使得视频更加生动有趣。

创新元素的引入可以让校园微视频与众不同,更容易引起学生们的关注。

五、宣传与推广在校园微视频制作完成后,宣传与推广至关重要。

可以考虑以下几种方式进行宣传与推广:1. 在校园内进行宣传可以将微视频的宣传海报张贴在校园的显眼位置,如教室门口、食堂、图书馆等。

校园拍摄创作方案策划书3篇

校园拍摄创作方案策划书3篇

校园拍摄创作方案策划书3篇篇一校园拍摄创作方案策划书一、活动主题“记录校园美好,展现青春风采”二、活动目的本次校园拍摄创作活动旨在通过摄影和录像的方式,记录校园生活的美好瞬间,展现学生的青春风采和校园文化。

同时,也为广大摄影和摄像爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内的各个景点和场所五、参与人员全体师生六、活动内容1. 摄影比赛参赛作品要求:作品必须在校园内拍摄,主题鲜明,内容积极向上。

作品可以是单张照片或组照,每组照片不超过 5 张。

作品格式为 JPEG 或 PNG,大小不超过 10MB。

评选方式:由专业摄影老师和学生代表组成评委团,对参赛作品进行评选。

评选标准包括作品的创意、构图、色彩等方面。

奖项设置:一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名,优秀奖若干名。

2. 摄像比赛参赛作品要求:作品必须在校园内拍摄,主题鲜明,内容积极向上。

作品可以是短视频或纪录片,时长不超过 5 分钟。

作品格式为 MP4 或 MOV,大小不超过 500MB。

评选方式:由专业摄像老师和学生代表组成评委团,对参赛作品进行评选。

评选标准包括作品的创意、剪辑、音效等方面。

奖项设置:一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名,优秀奖若干名。

3. 作品展览将获奖作品在校园内的展览区进行展览,展示学生的创作成果。

同时,也可以将部分优秀作品至学校官方网站或社交媒体平台,扩大活动的影响力。

七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校园记者进行采访和报道,宣传活动的进展和成果。

3. 邀请摄影和摄像爱好者协会的成员进行现场拍摄和指导,吸引更多同学参与。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买奖品和证书。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传海报和展览展板。

3. 其他费用:[具体金额]用于活动现场布置和设备租赁等。

九、注意事项1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭或侵权。

学校拍摄MV策划书3篇

学校拍摄MV策划书3篇

学校拍摄MV策划书3篇篇一《学校拍摄 MV 策划书》一、背景与目的随着学校文化的不断发展,我们希望通过拍摄一个 MV 来展现学校的独特魅力、师生的精神风貌以及丰富多彩的校园生活。

此 MV 将成为学校的一张生动名片,用于学校的宣传推广以及留存珍贵记忆。

二、主题“青春校园,梦想飞扬”三、拍摄内容1. 校园的美丽景色,包括教学楼、操场、花园等标志性地点。

2. 课堂上师生互动的场景,展现教学氛围。

3. 学生们参加各种活动的精彩瞬间,如运动会、文艺演出等。

4. 社团活动场景,突出学生的兴趣爱好和特长发展。

5. 校园中的友情、师生情等情感元素。

四、拍摄时间安排[具体开始日期]-[具体结束日期]五、拍摄地点学校内各个主要场所六、参与人员1. 学生演员若干。

2. 教师代表。

3. 专业拍摄团队。

七、前期准备1. 编写详细的拍摄脚本。

2. 确定参与拍摄的人员,并进行沟通协调。

3. 准备拍摄所需的设备和道具。

4. 提前与学校相关部门沟通,确保拍摄顺利进行。

八、拍摄流程1. 按照拍摄脚本,依次进行各个场景的拍摄。

2. 注意拍摄角度、光线等因素,确保画面质量。

3. 及时与演员沟通,引导他们表现出最佳状态。

九、后期制作1. 对拍摄素材进行筛选和整理。

2. 进行剪辑、调色、配音等后期处理工作。

3. 添加合适的音乐和字幕。

十、预算1. 设备租赁费用:[X]元。

2. 道具购买费用:[X]元。

3. 人员劳务费用:[X]元。

4. 后期制作费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

十一、宣传推广1. 在学校官方网站、社交媒体平台上发布 MV。

2. 在学校大屏幕上播放。

3. 参加相关的教育展或活动进行展示。

十二、注意事项1. 确保拍摄过程中的安全,特别是在操场等户外场所。

2. 尊重师生的意愿和隐私。

3. 严格遵守学校的各项规章制度。

篇二《学校拍摄 MV 策划书》一、背景与目的随着学校文化的不断发展和丰富,我们希望通过拍摄一个 MV 来展现学校的独特魅力、师生的精神风貌以及丰富多彩的校园生活。

拍摄校园短视策划书3篇

拍摄校园短视策划书3篇

拍摄校园短视策划书3篇篇一拍摄校园短视频策划书一、背景与目标随着短视频的兴起,越来越多的人开始用短视频记录生活。

校园生活丰富多彩,有许多值得记录的瞬间。

本策划书旨在通过拍摄校园短视频,展示校园的美丽风光、师生的风采以及校园文化,同时提高学校的知名度和影响力。

二、拍摄主题1. 校园风景:拍摄校园的建筑、花园、操场等美丽风景,展示校园的环境和设施。

2. 校园生活:拍摄学生的课堂学习、课外活动、社团活动等,展示学生的校园生活和精神面貌。

3. 校园文化:拍摄学校的文化活动、传统节日、校庆等,展示学校的文化底蕴和特色。

三、拍摄时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:校园内各个角落四、拍摄人员1. 导演:[导演姓名]2. 摄影师:[摄影师姓名]3. 剪辑师:[剪辑师姓名]4. 演员:学生、教师等五、拍摄设备1. 摄像机:[摄像机型号]2. 镜头:[镜头型号]3. 三脚架:[三脚架型号]4. 麦克风:[麦克风型号]5. 灯光设备:[灯光设备型号]六、拍摄内容1. 校园风景:拍摄校园的大门、教学楼、图书馆、体育馆等建筑,展示校园的整体风貌。

拍摄校园的花园、草坪、树林等自然景观,展示校园的生态环境。

拍摄校园的操场、篮球场、足球场等运动场地,展示学生的体育活动。

2. 校园生活:拍摄学生的课堂学习,包括老师授课、学生听讲、课堂互动等场景。

拍摄学生的课外活动,包括社团活动、文艺演出、体育比赛等场景。

拍摄学生的日常生活,包括食堂就餐、宿舍生活、校园漫步等场景。

3. 校园文化:拍摄学校的文化活动,包括书法比赛、绘画展览、演讲比赛等场景。

拍摄学校的传统节日,包括春节、中秋节、端午节等节日庆祝活动。

拍摄学校的校庆活动,包括校庆典礼、文艺演出、校友聚会等场景。

七、后期制作1. 剪辑:将拍摄的素材进行剪辑,制作成一个完整的短视频。

2. 配乐:为短视频选择合适的音乐,增强视频的感染力。

3. 字幕:为短视频添加字幕,方便观众理解视频内容。

校园微电影制作策划书三篇

校园微电影制作策划书三篇

校园微电影制作策划书三篇篇一:XX大学“XX”微电影制作室创业策划书一、项目摘要“XX”微电影工作室将影视与广告的完美结合,在微电影制作中进行广告植入,解决商家最头疼广告问题;同时以创意为根基,市场营销为突破,用专业的影视制作流程去演绎客户的良好形象。

本团队将为消费者提供一个良好的视频制作平台,根据客户需求,通过镜头语言,用1到10分钟的时间将客户的需求,用具有专业艺术水准的微电影展示出来,满足客户捕捉生活点滴以及对美好往事回忆的需求。

为广大的毕业生制作视频简历,为消费者制作个人或集体的电子相册,后期我们还会建立微电影网站,上传微电影,供爱好者下载。

到目前为止,我们的项目已经在广大的校园生根发芽,并取得了一定的实施成果。

至今已经完成作品10余部,其中社会实践视频1部,为毕业生制作视频简历1部,为XX公司篮球宝贝制作视频2部,自拍微电影1部,本校军训视频1部,为学校毕业生晚会制作视频1部,个人生活视频3部。

二、团队构建(一)团队组织结构(图一 组织结构图)(二)项目实施阶段工作任务三、项目骨干简介XX:年龄:23,籍贯:甘肃天水,学历:本科,XX大学人文学院20XX级劳动与社会保障专业学生,团队负责人,主要负责微电影策划和导演以及摄像、摄像指导,协调团队分工等;XX:年龄:21,籍贯:甘肃平凉,学历:本科,XX大学人文学院20XX级法学专业学生,对日常的团队收支情况做记录,统筹资金,做出工作室运营的合理预算,另外负责电子杂志的制作;XX:年龄:21,籍贯:浙江丽水,学历:本科,XX大学生物科学与技术学院20XX 级生物技术专业学生,负责图片的处理和视频的剪辑、合成以及后期特效的制作;XX:年龄:20,籍贯:甘肃金昌,学历:本科,XX大学人文学院20XX级汉语言文学专业学生,依据客户的需求和团队的策划,写出高质量的剧本;XX:年龄:20,籍贯:陕西宝鸡,学历:本科,XX大学人文学院20XX级汉语言文学专业学生,负责团队的网上宣传和实地宣传工作。

视频策划书4篇

视频策划书4篇

视频策划书4篇精品文档视频策划书4篇为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围,描绘和记录美好大学生活的点点滴滴,激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好,促进广大同学主动学习电脑知识技术,给自己的才华和创意有一个展示的平台,青春飞扬,激情荡漾,创意无限,欢迎各位同学积极踊跃参加,一、活动主题我的大学与你e起同行二、活动方式视频创作剪辑三、活动时间 11月15日-11月20日四、活动地点 E1A108教室五、活动对象怀化学院全体同学六、参赛形式以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛,作品数量没有上限,将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中,并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式(或个人联系方式)”。

七、作品要求 1、作品以美好的大学生活、学习为题材,可以自己拍照摄影,也可以从影视片段中截取或合并多个片段,自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。

2、作品须有一定的明确主题,具有原创性,内容积极向上,思想健康,不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达,创作的作品无须高水平高水准,但严禁恶搞、抄袭,一经发现取消该作品参评资格。

4、作品限时为15分钟以内。

八、活动流程概括 1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位1 / 19精品文档报名参赛; 2、确定参赛名单后我们会通知参加的同学做一个简单的视屏剪辑培训,让同学们更加了解如何去创作视屏; 3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱; 4、由相关人员评选出优秀作品,进行奖项鼓励; 5、活动未尽事宜,另行通知。

九、活动具体流程策划 1、由相关部门负责宣传本次活动,让每个同学了解本次活动,知道如何参加本次活动。

具体为到班级上宣传,让想参加的同学们填表参与,分个人和团体报名两种。

(团体报名的同学还可以个人报名,评奖可以重复评奖,但是作品不可重复) 2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的,但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。

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7) 由主持人对活动进行总结并对获奖班级表示祝贺、对所有参加比赛的班级、评委、嘉宾及到场的观众表示感谢。
8) 由主持人宣布比赛结束。
七、作品注意:
1、思想健康、积极向上,且有青春的气息和较好的精神面貌,有一定的思想深度,内容充实、生动。
(主要思路:对毕业的一种感慨,但即使离别也不落泪的坚强,因为有更远的路要走)
二、倒叙回忆:(视频加图片)
1、毕业前夕,10级公共事业管理班的党员甲在寝室里收拾行李,当他在整理相关证书的时候,他看到了自己的“入党结业证书”,因此引发了一段回忆: 20xx一年的那一天,还带着些许青涩的我们怀揣着金色的梦想踏进了这所梦寐以求的大学,从此,我们踏上了新的旅程,也将完成新的成长。(插入迎新照片)
5. 赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。
6. 小寨天桥:摆地摊,被城管抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7. 饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1. 各种笑场以及NG。
2. 航拍设备的简单剧情的小广告。
东北财经大学津桥商学院经济系 “带着微笑出发”活动策划书
一、开场独白:
毕业季,那时的我们一个年纪,少有的花季,最后写下的却是一句别离。故事的开始,总是很简单的相遇,一次相遇,一次铭记,一次欢聚,留下一份眷刻心底的同学情。如今的你们是否会记得,是否还允许我们回忆,回忆那个只属于我们的曾经?曾经的我们有欢笑,有泪水,有支持,有气馁,也有一起走过校园小道的时光(插入学校小道照片),有一起在教室里奋笔疾书的一天(插入学习照片),有一起在寝室里疯狂的夜晚(插入寝室照片)而当有一天我们慢慢走向我们向往的成熟,我们有了各自的梦,各自的明天,昔日的青涩早已湮灭,我们的情谊渐渐缠绵,美化了这个属于我们的季节。(字幕加图片) 插入歌曲《青春纪念册》
(主要思路:刚入校时的迷茫和自己内心成为党员的梦想)
三、 成长过程:(视频加图片)
1、20xx年10月的某天,10公管班团支书在班上宣布:“有意向加入中国共产党的同学请注意,入党申请书现在可以提交了,截止时间为10月25日。”虽然对党缺乏了解,大家还是认真地书写并递交了申请书,(插入甲写入党申请书的视频,表现出当时的困惑与期待)。随后,党支部根据入党申请书的概况确定上党课的入党积极分子。(插入辅导员和党支部成员确定入党积极分子的照片)
(讲话时插入在图书馆埋头苦读的学生照片;堆积如山的考研书本的特写照片)
乙(公务员):
“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主
义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”这铮铮的誓言,是对我党的无限热爱,更是对我未来时刻的鞭策。我想将我所学的知识与社会实际相结合,服务人民,为广大人民谋利益、促发展、构和谐,所以我一直在公务员这条崎岖的道路上义无返顾的前进!
地点:二区图书馆前的草坪,
内容:所有成员席地而坐,轮流讲述自己的规划和奋斗方向
甲(研究生):
由于自己一直想在学业上继续深造,所以从大一开始我就把自己的发展方向定为考研。虽然一路走来,有不尽的诱惑,有难寻的理解,有徘徊的坚持,但考研这个目标一直在前方指引我。我深知,考研不仅是一场学业的较量,也是一场能力的挑战,所以在大学我有限度参加一些活动,不断地提高自己的能力水平。为了考研这个目标,我一直在不断地努力、奋斗、坚持,我相信:只要真心的付出肯定会有回报的,而且一颗心是绝不会因为追求、决定是否接纳被发展对象为预备党员以及预备党员的转正情况(相关照片或视频);入党宣誓(集体宣誓照片);党支部活动及支部生活(照片集,突出支部的成长过程)。
(主要思路是:有入党的愿望,到成为入党积极分子—预备党员—转正,整个成长的过程)
四:未来规划:(视频,10级党员分工讲述自己奋斗的方向) 成员:10级全体党员;
(10级党员可自行组织发言辞)
六、毕业宣言(视频)
地点:7栋主楼前或二区图书馆前;
队形:金字塔形(有待当面商榷):先一个向前走,后面逐渐增多,最后站好队形,喊出毕业宣言;
宣言:珍重,亲爱的校园,珍重,亲爱的你们,珍重,亲爱的青春!我们毕业了~~~ 插入歌曲《时间煮雨》
2、入党积极分子:入党的前奏——上党课的情景(党课教学照片);入党的考核——党课结业考试的情景(考试照片);入党能力的提高与锻炼——党支部室外素质拓展训练的情景(活动照片);入党思想的纯正——入党积极分子自觉上交思想汇报的情景(汇报书照片);
3、党支部推选、确定预备党员的情景(繁杂工作照片);被发展对象填写相关材料的情景(资料照片);被发展对象在考核及填写材料过程中出现的一些问题及纠正(现场纠正及修改的视频);
七、结束语(视频)
字幕:人来人往,匆匆忙忙,郁郁葱葱的相思湖畔,宽敞平坦的柏油马路,都留下了浅浅的脚印,因为我们曾经来过(插入合院周围的风景图或者鸟瞰图)。
明年六月栀子飘香,又逢一年毕业时,在这一淡淡的,涩涩的季节里,将我们心中仅存的记忆通过初夏这一沁人的晨风,转化成了这一季节里纯纯的素香,幽幽的,幽幽的。淡淡的栀子花香,满空弥漫着属于这一季特有的离绪。花香夹杂着心绪,通过初夏这一微微的晨风,使我将曾经的记忆重新拾起,在脑海中浮现着一个个属于我们的故事!
作品创意独特,构思新颖(30分)②、演绎生动,能打动人心或者风趣幽默(20分)③、深刻表达该活动的主题(20分)④、画面音质流畅,拍摄技巧,制作技巧(30分)
4) 由主持人宣布比赛继续进行。
5) 由主持人请指导老师上台宣读前三名班级的成绩并对其颁发一、二、三等奖。
6) 由主持人请参加活动部门的部长或者副部长分别宣读最佳表现奖,最佳人气奖,最佳创意奖,最佳活力奖,最佳微笑奖的得奖班级,并在每次宣布得奖班级后请班级代表上前领奖并发表获奖感言。
在朋友圈、优酷等视频网站,我们可以经常看到其他人制作的动感视频。那么作为业余爱好者,怎么制作精美的视频,今天小编为大家收集了有关视频制作的策划书,一起来看看吧。
开场字幕——天下无不散的宴席,6月是一个属于毕业的季节,我们有太多太多的不舍,也有太多太多的故事,早已无法用言语表达,只有默默地期待。因为此刻的“再见”只为下一次的“相逢”。 插入歌曲《北京东路的日子》
2、报道工作结束后,辅导员召集新生开第一次班会,向大家讲述一些应该注意的问题及后期的相关学习、工作、生活情况。其中,辅导员拿着《合肥学院学生手册》,讲解过程中突出入党的相关知识,动员大家提升自己的入党意识。(也可插入班会照片)
3、第一次远离家乡住校的晚上,和室友们谈天说地,聊得特别开心,仿佛找到了家的温馨。熄灯后,默默沉思自己一定要成为党员的梦想,一定要靠自己走向远方。(插入寝室卧谈的照片和进行心理描述) 插入歌曲《启程》
(10级党员可自己组织要发表的言辞)
五:离别寄语:(字幕加录音)
甲:
恨相见得迟,怨离别得疾。匆匆四年,转瞬即逝。也许你在这里创造过生命中的辉煌,也许大学四年带给你更多的是挫败和失意。但你毕竟拥有过,这总归是你人生旅途中一段非同寻常的经历。无论是知识,还是更多的人生阅历,或许还有点滴的不舍,带上它们,踏上自己更加明媚多彩的人生之旅吧。
一、活动主题:一份微笑,一米阳光,一份温暖
二、活动目的:
微笑,是人类最美的语言,它还是一种态度:爱生命,爱生活,爱自己!由于学校的学业繁重,希望此次活动能让学业繁重的同学们放松心情,在微笑中找回自信与幸福。同时也希望能让微笑打破同学之间的冷漠,使陌生不再陌生。让经济人的笑容装点经济,让经济人的自信成为靓丽风景,也让经济人真实的放开的笑了一回!
1) 主持人出场,介绍本次活动的大概流程、活动目的和评分标准,将本次比赛透明化,然后介绍到场评委及领导。
2) 在现场依次播放各位选手的视频,并让选手上台在规定的时间内简要讲解自己的创作意图、背景或者制作技巧。
3) 由主持人宣布中场休息15分钟并请评委开始现场评分。评分标准如下:①、
5. 音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容:
(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的访谈。下文不再记录)
1. 城墙根:对着城墙做俯卧撑
(讲话时插入在第五党支部工作的照片和对申论、行测等试卷的特写照片)
丙(就业):
在大学里,有人考研,有人考公务员,而我选择就业。我想尽早地走向社会,在社会上不断地打拼、磨砺。我相信只要我不断地努力,一直怀着一颗拼搏的心,一股闯劲,我一定能打造属于自己的一片天地,我相信明天会更好。 (讲话时插入丙其穿职业正装参加企业招聘会的照片)
合影:第五党支部合影展(全体成员);
花絮:拍摄花絮展示 整个结束过程插入歌曲《祝你一路顺风》
本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容大体结构:
1. 使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各大场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)
2、11月21日至11月27日共计7天时间给大家来选择题材制作作品,主题是“带着微笑出发”
3、11月27日晚6点到8点在BC310上交本班参选视频。
4、11月28日至12月2日进行投票评比。
5、12月4日、12月6日进行本活动的彩排。
4、12月7日晚举行本次活动,具体流程如下。
2. 背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐大概50秒处结束)
3. 大家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束)
4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)
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