科教版五年级科学下册期末复习题第四单元

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教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。

A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。

A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。

A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。

A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。

A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。

A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。

A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。

A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。

A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。

( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。

教科版五年级科学下册第四单元《热》习题(含答案)

五年级科学下册第四单元《热》习题（教科版）1.温度与水的变化课堂练习1.在标准大气压下，水沸腾时的温度是（ )℃，水结冰时的温度是（ )℃。

A.90B.100C.37D.02.水沸腾后，停止加热1分钟，水的温度会（ )。

A.保持不变B.上升C.下降D.先上升，后不变3.水沸腾后持续加热，水的温度会（ )。

A.持续上升B.基本不变C.持续下降D.先不变，后持续上升4.小明用水壶烧开水，水沸腾时会发生的现象是（ )。

A.冒白气B.水翻滚C.产生大量气泡D.以上都是实践拓展神奇的水和冰一般情况下，当温度低于0℃时，液态的水会变成固态的冰。

如果让你在高于0℃的室温下让水结冰，你能做到吗？实验材料：一瓶未开封的纯净水、冰箱。

实验步骤：1.把一瓶未开封的纯净水静置约4小时，然后轻轻地放入冰箱冷冻室，注意不要摇晃和撞击，冷冻约2小时。

2.轻轻地从冰箱冷冻室取出这瓶纯净水，注意不要摇晃，观察水的状态（液态）。

3.用力撞击这瓶纯净水，观察水的状态（瞬间结冰）。

实验原理：一般情况下，水会在0℃时结冰，前提是要有附着物。

纯净水由于水质纯净，没有附着物，就算冷冻数小时也不会结冰，但一撞击就有了附着物，就会瞬间结冰。

其实，每一片晶莹的雪花也都包裹着一颗尘埃，尘埃就是雪花的附着物。

在上面的实验中，冷冻2小时的纯净水没有结冰，是因为（ )。

A.温度不够低B.没有附着物2.水的蒸发和凝结课堂练习1.下列现象不属于水的蒸发的是（ )。

A.湿衣服晾干B.眼镜起“雾”C.坑里的水变干D.手上的水烘干2.做菜时，锅盖内壁上会出现水珠。

这个现象称为（）。

A.凝结B.蒸发C.融化D.结冰3.四个相同的烧杯盛有等量的水，分别置于下列环境中，水蒸发得最快的是（）。

A. B. C. D.4.夏天开着空调的汽车和冬天的汽车，车窗上都会出现水珠，水珠的位置是（ )。

A.夏天在内表面，冬天在外表面B.夏天在外表面，冬天在内表面C.都在内表面D.都在外表面实践拓展“沙漠取水”沙漠是极其缺水的地方，你知道探险家们是怎么在沙漠中取水的吗？首先，他们会寻找一块较湿润的沙土，挖出一个深坑。

新教科版五年级下册科学第四单元课件ppt(含四单元练习)

55℃
上升下降
45℃
45℃
相同
温度高
热平衡(或温度相等) 温度低
随堂训练一、判断题
二、选择题
第四单元热
4.热在金属中的传递
一、聚焦
将牛奶包浸在热水中，牛奶会慢慢热起来，热水把热量传给了牛奶。喝汤时，将金属勺浸在热汤中，过一会儿，勺柄也热起来了。怎样解释这种变化呢?
热是怎样传递的?
热传导
热对流
温度较高热辐射
温度较低
随堂训练一、判断题
二、选择题
第四单元热
5.热在水中的传递
一、聚焦
我们经常给水加热，直至把水烧开。热在水中是如何传递的?与在金属中的传热方式相同吗?
一锅水烧开时，锅内的水是同时沸腾的。在开始烧水时，铁锅把热传递给锅底附近的水，靠近锅底的水会变热，那么中间的水和上层的水又是如何变热，乃至最后沸腾的呢？
热量可以从一个物体转移到另一个物体？
热量的传递
热的水
凉的牛奶
牛奶和热水接触后的温度趋向一致
二、探索 1.预测一下温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。
两个温度不同的物体相互接触时，温度高的物体会降温，温度低的物体会升温。热传递是基于各部分温度不一致而发生的能量的传递。两个系统在发生传热的条件下趋向于热平衡。
试管中的凉水和烧杯中热水接触后，温度会如何变化？
二、探索
3.用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况，每间隔一定时间记录读数。
温度变化记录表
凉水温度热水温度
2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟
温馨提示：注意实验安全，防止烫伤；温度计插入水中，不要碰到试管、烧杯的壁和底；读数时视线与液面持平。

教科版五年级科学下册科学期末复习题与答案

教科版五年级下册科学复习与考试题（附答案有实验题）五年级科学下册第一单元复习题班级________ 姓名__________一、我会填。

1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。

2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。

3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。

4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。

5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。

6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。

7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。

8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。

10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。

二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。

1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。

（√）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。

（×）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。

（√）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。

（×）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

（√）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。

（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。

（×）8、相同体积的盐水要比清水重一些。

（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

（√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。

（√）三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。

教科版小学科学五年级下册科学四单元地球的运动复习资料(含科学实验)

第四单元地球的运动一、基础知识1、昼夜交替现象的形成，提出了四种假说：1、地球不动，太阳围绕着地球转，2、太阳不动，地球围着太阳转，3、地球自转，4、地球围着太阳转，同时地球自转。

通过实验发现，四种假说都能形成昼夜现象，经过本单元的学习，我知道第四种假说才是正确的。

2、古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”认为：地球是球体，地球处于宇宙中心，而且静止不动。

所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。

3、波兰天文学家哥白尼的“日心说”认为：地球是球形的，地球在运动，并且21小时自转一周。

太阳是不动的，处于宇宙中心。

他的不朽著作叫《天体运行论》。

4、摆具有保持摆动方向不变的特点，法国物理学家傅科通过实验发现摆沿顺时针方向发生偏转，证明地球在自鼓。

这个实验就是著名的傅科摆实验。

5、地球自西向东自转，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边比西边早。

北京在乌鲁木齐的东边，北京先迎来黎明。

6、坐在车中，车向前行驶，两旁的树木就运动。

坐在转椅上，沿顺时针转动转椅，周围的景物向逆时针方向转动，地球相当于一个“大转椅"，太阳、月亮有産升西落（顺时针方向）的现象，地球应该是自西向东（逆时针方向）转动的。

7、人们以地球经线为标准，将地球分为左个时区。

将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。

从0度经线向东180度属东径，向西180度属西经。

经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1小时。

由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。

8、地球是自西向东自转的，自转一周大约24小时。

地球绕太阳公转的方向是自西向东，公转一周是一年。

9、地球自转形成昼夜现象，却1球公转形成四季变化。

10、地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极里不动的秘密。

11、极昼和极夜产生的原因是：地球在自转时，绕太阳公转，地轴倾斜，保持不变，阳光在地球上的直射部分在南北回归线之间有规律移动形成的。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷带答案(预热题)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.下列物质中, 不能产生热对流现象的是( )。

A.固体B.液体C.气体2.下列物体中, 传热本领都很强的一组是( )。

A.铝、铜、铁B.塑料、泡沫、铜C.胶木、铝、铁3.夏天, 我们用棉被将雪糕包裹严实, 雪糕会( ) 。

A.加快融化, 因为棉被会产生更多的热B.延缓融化, 因为棉被可以保温C.棉被包裹不影响雪糕的融化速度4.在制造霜和露的实验中, 杯子下面垫一块毛巾的作用是( )。

A.灭火B.增加水蒸气C.防止水滴流下来弄脏桌子5.烧开水时, 壶壁与水之间的热传递方式主要是( )。

A.热传导B.热对流C.热辐射二.填空题(共5题, 共28分)1.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成, 而锅把却是用木头或( )做外包表面, 为的是防止烫伤。

2.保温瓶通常用木头材料做成塞子盖住,这是因为木头是( )。

3.热可以从物体的某一部分传递到另一部分, 也可以通过接触, 从一个物体传递给另一个物体, 这种传热方式叫作( )。

4.热是一种能量, 可以沿着物体从温度( )的部分传到温度( )的部分。

这种传递热的方式叫作( )。

5.不同物体的传热( )不一样。

容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。

三.判断题(共5题, 共10分)1.在天气晴朗的夜晚, 当温度降低后, 地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴, 这就是露。

（）2.用被子把冰棍包起来, 冰棍融化的速度会减慢。

（）3.冬天, 在室外用手拿铁棒比拿木棒感觉凉些, 这是因为铁能更快地传递热量。

（）4.烧水时, 水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。

（）5.向冰块上撒盐可以让冰的温度更低。

（）四.简答题(共5题, 共20分)1.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水, 哪个杯子中的热水会凉得快?你知道这是什么原因吗?2.初春时节, 河面的冰层开始渐渐消融, 我们常能看见这样的场景, 冰块在水面漂浮着。

五年级下册科学单元测试-第四单元∣教科版(含解析) (1)

教科版五年级下学期第四单元测试卷（一）一、填空题1.在世界各地的区时中，每相邻两个时区的区时相差整整________小时。

2.地球自转的方向是________；地球公转的方向是________。

3.太阳直射北半球时，北半球是________季，这时候南半球太阳是________射；太阳直射________时，北半球、南半球分别为春季和秋季4.认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为________。

5.在地球的南极、北极附近，太阳升起来就不落下去的现象叫________；只有黑夜而没有白天的现象叫________。

6.我国幅员辽阔，从西到东横跨________个时区，为了便于学习和工作，我国以________作为标准时间。

7.昼夜现象是由于地球________形成的，四季现象是由于地球________形成的。

8.地球在自转的过程中，________始终是倾斜的。

二、判断题9.当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们则在上午通过电视观看盛大的开幕式直播。

（）10.夏至时，阳光会直射在北极。

（）11.当北半球是春季的时候，南半球也是春季。

（）12.悉尼的小朋友在炎热的夏季度过了2008年的圣诞节。

（）13.太阳直射地区的阳光比太阳斜射地区的阳光更强烈。

（）14.作为古时人们的计时工具，日晷在不同地点摆放的角度都是一样的。

（）15.地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。

（）16.我们所说的“一天’’是根据月球的活动规律确定的。

（）17.在地球仪上，南半球是白天的时候，北半球还是黑夜。

（）18.地球自转一周的时间大约是24小时，地球围绕太阳公转一周的时间大约是365天。

（）19.冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。

（）20.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。

（）21.北半球的人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星沿顺时针方向旋转。

教科版小学五年级科学下册第四单元测试题附答案

五年级科学下册第四单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(18分)1.高山上的积雪是水的形态，水的形态变化是由变化引起的。

2.地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。

3.将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会,这是因为发生了传递。

4.像金属材料那样，导热性能好的物体叫;像塑料、木头等导热性能差的物体叫。

5.热的良导体吸热,散热也;热的不良导体吸热,散热也6.一般来说，不同材料制成的物体导热能力不同，金属材料的导热能力比非金属7.热传递主要通过、和的方式来实现。

8.液体或气体受热,遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称为二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打"×")(20分)1.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。

( )2.一般情况下，金属的传热本领比木头弱。

( )3.水在吸收一定热量后，会发生形态变化。

( )4.我们可以用很多方法和工具使牛奶热起来。

( )5.热水向上运动的原因和我们学过的热空气向上运动的原因相同，都是因为受热后物体体积变大，即热水比相同体积的冷水轻，所以热水向上运动。

( )6.勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。

( )7.在标准大气压下，100℃的水一定是在沸腾着的。

( )8.设计一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。

( )9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。

( )10.盖上茶杯的盖子有利于保持茶水的温度。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如右图。

为了保温.可以在两个瓶子间填充( )。

A. 细沙B. 棉花C. 铝箔2. ( )的变化会使水的状态发生变化。

A. 温度B. 容器C. 质量3.摄氏度的含义是指在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为( )摄氏度。

教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案

教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案一、填空：1、地球自转产生了昼夜交替。

地球公转形成四季变化。

2、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论；波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。

3、法国一位物理学家名叫傅科，他用实验证明了地球在自转。

傅科摆作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。

恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。

4、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。

5、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。

从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。

经线每隔1 5度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。

6、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。

地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。

7、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在顺时针旋转。

8、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。

9、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。

北极星就处在地轴的延长线上。

地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。

因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。

10、公转就是地球围绕着太阳转动。

公转一周是一年。

11、地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。

四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。

12、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。

13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。

教科版小学科学五年级下册1-4单元及期末测试(含答案)

教科版小学科学五年级下册1-4单元及期末测试（含答案）第一单元一、单项选择题。

1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（）的物体容易沉；如果重量相同，体积（）的物体容易沉。

A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。

浮在水面的物体，（）等于（）。

A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（）。

A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（）上，塑料块浮在（）上，葡萄在（）上，铜砝码漂浮在（）上。

A、水银B、油C、水D、糖浆5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。

物体在水中的沉浮与（）有关。

A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（）四、判断题。

1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。

（）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

（）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。

（）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。

（）5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。

（）6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。

死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。

（）五、连线题。

1、物体的沉浮。

比同体积的液体重的物体在液体中上浮比同体积的液体轻的物体在液体中下沉2、马铃薯在液体中的沉浮。

在清水中浮在浓盐水中在浓糖水中沉在浓碱水中六、看图填空题。

1、感受浮力。

小学科学教科版五年级下册第四单元《热》常考题练习(共7课)(附参考答案)(2022新版)

第四单元热
1温度与水的变化
【判断题】
1.给水加热的过程中，水的温度不变。

( )
2.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。

( )
3.当水沸腾时，可以观察到水中有气泡产生，水面上会产生大量白气，水温持续上升。

( )
4.用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。

( )
【选择题】
1.一般情况下，水沸腾时的温度是( )。

A.80℃
B.90℃
C.100℃
2.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。

A.水面有白气出现
B.沸腾时没有气泡出现
C.温度计示数不断升高
3.( )的变化会使水的状态发生变化。

A.温度
B.容器
C.质量
4.某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是( )。

A.5℃
B.1℃
C.-4℃
5.使用温度计测量水的温度，下列操作正确的是( )。

A B C
6.关于水的沸腾，下列说法正确的是( )。

A.水量的多少影响水沸腾时的温度
B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C.水沸腾时，继续加热，温度会升高
7.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是( )。

A B C
1。

科教版五年级科学下册期末复习题第四单元

第四单元地球的运动一、填空题1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。

我们可以提出这样的几种假说：（1）（地球不动，太阳围着地球转）。

（2）（太阳不动，地球围着太阳转）。

(3)（太阳不动，地球自转）。

(4)（地球围着太阳转，同时自转）。

2、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。

3、地心说：古希腊天文学家（托勒密）提出，地球是（球体）、（地球）处于宇宙中心静止不动、（太阳）围着地球转。

4、日心说：波兰天文学家（哥白尼）提出，著作（《天体运行论》）、地球是（球形）、地球是（运动）的，每（24）小时自转一周，太阳是（不动）的，（地球）围着太阳转。

5、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点,都可以解释（昼夜交替现象）。

6、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。

7、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。

（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。

8、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。

9、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。

10、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早），西边晚。

11、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。

12、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。

将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。

从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。

经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。

13、我国目前统一采用的地方时是（）。

14、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。

15、地球是围绕着（地轴）进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的北部延长线上。

从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。

16、天空中的星星围绕北极星（顺时针）运动，北极星相对“不动”，是因为地球（自转）的结果。

教科版五年级科学下册第四单元练习(含答案)

五年级科学下册第四单元练习（教科版）一、选择题。

（39分）1.下列做法不能使水的蒸发加快的是（）。

A.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里B.把湿衣服晾在阳光下C.用电吹风将湿头发吹干D.用扫帚把地面的积水向周围扫开2.冬天，人们喜欢用热水袋取暖，这种传热方式称为（）。

A.热传导B.热对流C.热辐射D.无法确定3.相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们具有不同的（）。

A.质量B.体积C.温度D.形状4.冬天，用手触摸户外的铁块和木块，会感觉到铁块比木块冷，这是因为（）。

A.铁块的温度比木块低B.铁块比木块容易传热C.铁块比木块光滑D.铁块比木块坚硬5.探究热在水中的传递实验中，下列说法错误的是（）。

A.烧杯底部的水受热后向上流动，冷水向下流动B.用感温粉末可以帮助我们更好地观察到水的流动C.加热试管或烧杯中的水时，水量不应该超过其容量的三分之一D.烧杯底部的水受热后在底部不断地循环流动6.下列现象中，由于热传递使物体升温的是（）。

A.古时候人们用钻木取火的方法获得火种B.跑步后人会满头大汗C.双手反复摩擦后变热了D.把手伸到热水中会感到热7.下列现象属于水的蒸发的是（）。

A.冰块慢慢变成水B.湿衣服慢慢变干C.打开热水瓶木塞时，瓶口冒出“白气”D.揭开热水壶的盖子，盖子内侧有许多小水珠8.在装有冰块的玻璃杯内加入食盐，杯子外壁上水蒸气的凝结会（）。

A.变快B.不变C.变慢D.不一定9.下列说法正确的是（）。

A.热只能向一个方向传递B.相互接触的物体之间只要有温度差，就会发生热传递C.热在固体、液体、气体中的传递方式都是一样的D.物体的传热本领跟物体的温度有关10.同学们每隔2分钟测量一杯热水的温度，将记录的数据制成以下折线图，其中正确的是（）。

A. B.C. D.11.关于水的三态变化，下列现象中与其他三个不同的是（）。

A.夏天车内开着空调，挡风玻璃的外侧会起雾B.冬天的早晨，菜地里一片白茫茫的霜C.夏秋季节的清晨，草上出现露珠D.热腾腾的火锅上直冒“白气”12.小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想到打开热水瓶木塞时，瓶口会冒“热气”。

教科版五年级科学下册科学复习题及答案

教科版小学科学五年级下册第四单元测试题一、填空：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。

他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。

2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为（）。

3、地球在（）的同时还绕着太阳转动，称为地球的 ()。

4、我国目前统一采用的地方时是 ( )。

二、判断：（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。

（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。

（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。

（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。

（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

（）10、当 2008 年 8 月 8 日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

三、选择：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。

A 、24 小时B 、一个月C 、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

3、秋分时，太阳直射在（）。

A 、头顶正上方B 、北极星C 、北斗星A 、南极B 、赤道C 、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A 、由西向东B 、由东向西C 、由北向南5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。

A 、月亮B 、北斗星C 、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。

A 、地球公转轨道不断发生变化C 、地球自转的轴不断发生变化B 、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。

教科版五年级下册科学复习资料第四单元 2

• •
• 12、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。 • 13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。 • 14、在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。 • 15、在地球的同一地点，夏至时的太阳高度比冬至时大。 • 16、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。 • 17、在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。 • 18、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是23度。 • 19、毛泽东在他的一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 • 20、现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。 • 21、地球是一个自转的球体，不同纬度的地方，自转的线速度快慢不一样，赤道上自转的线速度最大，两极自转的线速度最小，两个极点上线速度为零。
教科版五年级下册科学第四单元复习
户张小学：索鹏
知识结构—地球的运动
地球运动认识发展观点代表人物古希腊天文学家托勒密日夜交替、其他天体东升西落波兰天文学家哥白尼日夜交替、其他天体东升西落傅科摆北极星四季不动更替无恒星周年视差地心说日心说正确运动倾斜、自转、公转
• 12、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、 D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？
当转到位置A时，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；当转到位置B时，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季；当转到位置C时，北半球阳光斜射，是秋季；南半球阳光斜射，是春季。 • 当转到位置D时，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。。

教科版小学科学五年级下册期末复习综合与测试题 (4)

铜条铝条铁条 C B A D教科版五年级下期末复习综合与测试04小学科学题号一二三四总分得分分）做饭时间到了，妈妈一个人在厨房忙着，小明见了就主动过去帮忙，在厨房，小明发现不少有趣的现象，你能帮他解释吗？1.小明发现炒菜时握住手柄并不会烫手，那么在下列材料中，制作锅柄最合适的是（）A ．木头B ．铜C ．铁2.炒菜时，热能够从锅传到菜，通过直接接触，将热从一个物体传递给另外一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做………………………………………（）A ．热辐射B ．热对流C ．热传导3.小明发现妈妈在烧开水时并没有在烧水壶中装满水，原因是…………………………（）A ．少装水加热得快一些B ．防止水因为沸腾而溢出来C ．不需要那么多水4.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。

在右图中C 处加热，关于A 、B 、D 三处蜡油融化的先后顺序，正确的是………（）A ．先D 再B 后A B ．先B 再A 后DC ．先B 再D 后A暑假的一天，西西和爸爸去参观科技馆，在科技馆里，西西发现了不少有趣的内容。

5. 进入科技馆，首先映入眼帘的便是关于昼夜交替现象的科普演示，下列哪种关于地球上昼夜交替现象的观点是正确的？…………………………………………………………（）A ．地球不动，太阳绕着地球转B ．太阳不动，地球绕着太阳转C ．地球围着太阳转，同时也在自转6. 了解到昼夜交替与地球的自转有关，地球自转一周为……………………………（）A ．一天B ．一个月C ．一年7. 下列哪种现象可以证明地球在自转…………………………………………………（）A ．潮涨潮落B ．冬去春来C ．日月星辰，东升西落8. 我们总是在黎明迎来东方的曙光，在黄昏送走西方的余晖，这是因为………………（）A．地球不停的自北向南自转B．地球不停地自西向东自转C．地球不停的自，东南向西北自转9.西西还了解到地球自转是傅科证明的，傅科是通过观察（），从而发现地球自转的A．星星B．摆C．太阳小易在周末帮妈妈洗菜，发现胡萝卜在水中是浮的马铃薯，在水中是沉的，物体的沉浮到底和什么有关呢？她感到十分好奇，打算做实验探究。

教科版五年级下册科学第四单元热训练题

10．妈妈将从冰箱中取出的冰凉的袋装牛奶放入热水中，牛奶会慢慢_________起来，是_________把热量传给了牛奶。
11．家中炒菜用的铁锅，锅身是热的____________，方便菜快速烧熟。
12．冬天我们打开空调，整个室内温度会升高，这种热传递的方式是____________。
13．水( )成水蒸气和水蒸气( )成水的过程中，会出现吸热和放热现象。( )影响着水的变化。
14．水加热到100℃后，继续加热，水的温度会( )。（填上升，下降或不变）
15．厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递（如图）。保温瓶内胆内壁镀银是为了减少________；而内胆做成两层，且中间真空是为了无________与________；保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的________，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。
7．在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是（）。
A．防止冰融化B．加快冰融化C．减缓降温
8．把感温粉末加入水中，如果观察到感温粉末的颜色变浅，这说明水的温度（）。
A．比较高
B．比较低
C．无法确定
二、填空题
9．冬天，北方农村菜窖里放几桶水，菜不易冻坏，这是因为水凝固时会___________热量。（填“吸收”或“释放”）
三、判断题
21．衣服能产生热量，因此冬天我们要多穿几件衣服。( )
22．“保温”不仅能减缓物体的温度的变化，还能保持原来的温度。( )
23．在竖直的金属条中部加热，热量会向上传递。( )
24．冰变成水或者变成水蒸气时都要吸收热量。( )
25．水加热到沸腾后，水温会持续上升。( )
四、连线题
26．将生活中的现象与对应的热传递方式相连。