沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力(一) 课件 最新课件PPT

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1、力使物体发生形变(形状发生改变)
2、力使物体的运动状态发生改变
运动状态
速度大小 运动方向
思考:
下列现象中物体的运动状态是否有改变?
1、公共汽车进站、出站. 2、赛车在环形跑道上匀速行驶. 3 、飞机匀速在空中盘旋.
只要运动速度大小或运动方向其 中一个发生改变都叫做运动状态
发生改变
课堂练习
力是_物_体__对_物_体__的_作__用_ 的作用,力不能脱离 ___物__体__ 而存在。
作用
物体
手(推土机) 推 小车 (土) 手 (马) 拉 石碾 (车)
手(起重机) 提 重物(集装箱)
手(压路机) 压 图钉(路面)
一、力的概念
定义:力是一个物体对另一个物体的作用
施力物体:施加力的物体 受力物体: 受到力的物体
受力物体 施力物体
手(推土机) 推 小车 (土) 手 (马) 拉 石碾 (车)
学生坐在椅子上,学生对椅子有力的作用,这 个力的受力物体是__椅_子__,施力物体是_学__生__。
划船人用桨向后划水,使船前进的力是___推__力____
这个力的施力物体是____水_______.
这个现象说明了__物__体__间___力__的__作___用__是__相__互___的______.
施力物体永 远只能施加
力吗?
学生活动
学生活动
二、物体间力的作用总是 相互的
一个物体既是施力物体同时也是受力物体.
相互作用的两个力大小相等,方向相反
可供选用的实验器材:
弹簧秤 橡皮筋 塑料 小铁球 磁铁 及你能找到的其他材料
用手捏玻璃瓶, 玻璃瓶将发生微 小的形变
科学研究方法:放大法
三、力的作用效果
下面的说法中正确的是 (B )
(A)彼此不接触的物体之间,不会 发生力的作用。
(B)没有物体就不会有力的作用。
(C)彼此接触的物体之间一定有力 的作用。
(D)甲物体对乙物体施力时,甲物 体不一定同时受到乙物体对它的作 用。
下列说法中正确的是( C ) A 只要有物体存在,就会有力的作用
B 两个物体接触后,一定会发生形变 C 足球在地上越滚越慢,运动状态不 断改变
人在拉车时,车受到___人__对___车___ 的拉力,这个力的施力物体是__人___; 同时,人也受到__车___对他的作用力,这 个作用力的施力物体是___车____。
草地上滚动的球,被人踢了一脚,力 的作用使球的__运_动__状_态__发生变化。
乒乓球落到地面后会向上跳起,这是 因为乒乓球和地面撞击时,__地_面__对 __乒_乓_球_ 有力的作用。
感受“力”的存在
人对力最早的认识,是 从肌肉紧张的感觉中得到的。





推 小车

拉 石碾

提 重物

压 图钉
是不是 只有“人”才能 对物体施加作用呢?




手(推土机) 推 小车 (土) 手 (马) 拉 石碾 (车)
手(起重机) 提 重物(集装箱)
手(压路机) 压 图钉(路面)
物体
下列关于力的说法中正确的是( B )
A 运动员推出的铅球在空中飞行时, 铅球仍然受到推力作用 B 我们通常说某物体受到力的作用, 实际上一定存在着施力物体 C 力的作用一定会改变物体的运动 状态
1 练习册P70页 练习1 2 想想做做


源自文库


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手(起重机) 提 重物(集装箱)
手(压路机) 压 图钉(路面)
想一想:下列现象中哪个是施
力物体?哪个是受力物体?
现象
施力物体 受力物体
❖课本放在桌上 课本 桌子
❖人坐在沙发上, 沙发下陷

❖小刀削苹果
小刀
沙发 苹果
1.两个接触的物体一定有力的作用吗? 举例说明.
不是,还需推、拉、压等作用
2.有力作用的两物体是不是一定相互接触呢? 举例说明. 不直接接触的物体间也会产生力的作用.
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