土壤肥料学复习思考题
土壤肥料复习思考题共21页文档
土壤肥料复习思考题（按章）绪论一、名词解释1、土壤；2、土壤肥力；3、肥料；4、土壤生产力二、填空题1、土壤肥力可分为和。
2、施肥能，提高，改善，增加。
3、绿色植物的生活要素有、、、和。
二、思考题1、土壤和土壤肥力在农业生产中的有什么重要意义？2、肥料在农业生产中有何作用？3、土壤肥力的几种观点是什么？4. 土壤肥料在农业生产中有哪些作用？5. 土壤肥力与肥料的关系？6.土壤科学与期其他学科的关系？第一章土壤固相组成一、名词解释1、土壤母质；2、岩石风化；3、同晶替代4、原生矿物；5、次生矿物；6、土壤粒级；7、土壤质地；8、有机质的矿质化；9、有机质的腐殖化；10、C/N、11、化学风化、12、风化作用、13、物理风化14、矿化率15、腐殖化系数二、填空题1、土壤腐殖质由、和三大部分组成2、土壤微生物是土壤中的有机体，在转化中起重要作用。
3、影响土壤有机质转化的因素有、、、。
4、土壤基本物质组成包括、、、。
5、自然成土五大因素指、、、、。
6、土壤质地分为、、三大类别。
7、常见的粘土矿物有、、，北方土壤富含。
8、土壤颗粒分为石砾、、和4个不同级别。
9、高岭石是型的黏土矿物，蒙脱石是型的黏土矿物。
三、思考题1、为土壤主要的成土矿物和岩石有哪几种?2、主要次生黏土矿物有几种？有什么区别？3、矿物岩石的风化作用有几种类型?4、岩石、母质、土壤之间有何差异联系？5、母质在土壤形成中有何作用？6、为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用？7、人类活动对土壤形成有什么影响？8、简述土壤形成因素的作用？9、不同质地土壤的主要肥力特征是什么？10、各级土粒的理化特性有什么不同？它们对土壤肥力的影响有何差异？11、土壤质地改良措施有哪些？12、土壤有机质对土壤肥力和作物生长的作用？13、土壤有机质对土壤肥力有哪些作用？14、怎样合理调节土壤有机质？四、计算题某地区耕地土壤中有机质的矿化率为3%,耕层土攘有机质含量为2%,每亩耕作土壤重35万公斤,新施入耕地土壤有机质矿化率为5%,求每年每亩施入土壤中有机物多少,才能维持土壤中原有有机质含量?（拓展）第二章土壤的物理性质一、名词解释1、土壤密度；2、土壤容重；3、土壤孔隙度；4、土壤结构体；5、土壤结构性；6、土壤黏结性；7、土壤黏着性；8、土壤可塑性；9、土壤耕性；10、少耕与免耕二、填空题1、土壤物理机械性质包括土壤的、、和，影响土壤的。
土壤的思考题
土壤的思考题土壤肥料学通论思考题第一章绪论一、名词解释土壤、土壤肥力、土壤圈、自然肥力、人为肥力、肥料二、思考题1、土壤在植物生长繁育过程中有何作用？为什么？2、土壤圈与其它圈层系统有何关系？3、为什么说土壤是最珍贵的自然资源？4、土壤学有哪些分支学科？土壤学与哪些学科存在联系？5、目前土壤学面临哪些艰巨任务？6、植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系？7、土壤学的研究方法有哪些？第二章土壤的基本物质组成一、名词解释矿物、原生矿物、次生矿物、风化作用、物理风化、化学风化、生物风化、同晶替代、有机质矿质化、有机质腐殖化、有机质矿化率、有机质腐殖化系数、激发效应、腐殖质、土壤颗粒组成、土壤质地、吸湿水、膜状水、毛管水、毛管上升水、毛管悬着水、重力水、吸湿系数、凋萎系数、田间持水量、毛管持水量、饱和持水量、有效水、相对含水量、土水势、水吸力、土壤重量热容量、土壤容积热容量、土壤导热率、土壤热扩散率二、思考题8、哪些因素影响岩石的化学风化受？9、土壤在元素组成和矿物组成上有何特点？10、简述我国土壤有机质分布规律及其原因。
11、影响有机质分解转化的因素有哪些？12、试述土壤腐殖酸的性质。
13、有机质在土壤肥力和生态环境等方面有何重要作用？14、土壤水含量表示方法有哪些？15、为什么计算土壤含水量时要以烘干土为标准？16、农业生产中为什么要求土壤保持适当的导水率？17、土水势由哪些分势构成？18、现有一容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，要使30厘米土层含水量达田间持水量的80%，需灌水多少（方/亩）？19、容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，降雨10mm，若全部入渗，可使多深土层达田间持水量？20、土壤容重为1.2g/cm3，计算其含水量为25%时的固、液、气三相比。
（比重2.65）。
21、土壤空气与近地面大气组成上有何差异？为什么？22、土壤空气含量及其组成受哪些因素影响？23、土壤空气与作物生长有何关系？24、反映土壤通气性能的指标有哪些？25、土壤热量来源有哪些？26、土壤热容量主要受什么因素影响？27、哪些因素影响土壤温度变化？第三章土壤的基本性质一、名词解释土壤密度、土壤比重、土壤耕作、土壤容重、土壤孔度、土壤结构体、土壤结构性、土壤粘着性、土壤粘结性、土壤可朔性、朔性值、宜耕期、阳离子交换作用、交换性阳离子、阳离子吸附、阳离子解吸、CEC、活性酸、潜性酸、交换酸、水解酸、碱化度、土壤缓冲性、缓冲曲线二、思考题28、土壤容重受哪些因素的影响？29、不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异？30、试述不同质地土壤的肥力特征。
《土壤肥料学》绪论 思考题解析
《土壤肥料学》绪论课后思考题解析1、如何理解土壤肥料在农林业生产以及生态环境是所占有的位置和所应有的作用？土壤肥料是农林业生产的基本生产资料；是制定农林业技术措施的依据；土壤是人类社会的重要自然资源，土壤是陆生生态系统的主要组成部分，是影响人类生存的重要环境要素。
2、什么是土壤和肥料？土壤的本质特征是什么？土壤是地球陆地上能够生存植物收获物的疏松表层。
肥料是指可直接或间接供给作物所需养分，改善土壤性状，以提高作物产量和改善作物品质的物质；土壤的本质特征：“陆地表层”说明土壤的位置，“疏松”指其物理状态，区别于坚硬整块的岩石。
土壤之所以“能够产生植物收获物”，主要由于土壤具有肥力。
任何一种土壤都有一定的肥力，只是高低不同，所以，土壤的概念与土壤肥力的概念是分不开的，肥力是土壤的本质。
3、怎样区别土壤养分和土壤肥力？土壤养分是指由土壤提供的植物生长所必须的营养元素，是评价土壤生产力高低的重要标志之一；土壤肥力是指土壤供给和调节植物生长发育所需要的水、肥、气、热等生活因素的能力，是土壤本身的属性。
4、李比希、法鲁和道库恰耶夫对土壤肥料学的主要贡献是什么？李比希提出了“植物矿质营养学说”，认为作物的营养主要依赖于土壤中的矿质成分以及有机质分解后产生的矿物质，只有不断地向土壤归还和供给矿质养分，才能维持土壤肥力。
推动了化肥的广泛使用和土壤科学的发展；法鲁提出了“土壤矿质淋溶学说”，认为土壤是岩石矿物的风化碎屑，土壤中可溶性物质在风化作用下会不断淋溶丧失，土壤肥力不可避免地要逐渐下降。
推动了土壤科学的发展；库恰耶夫从土壤发生学观点来研究，认为土壤是在母质、气候、生物、地形和时间5大成土因素共同作用下形成的。
其主要观点在土壤学的发展史上有积极的影响。
5、土壤肥料在未来面临哪些主要任务？有7大任务。
进行土壤普查的土壤普查成果应用；测土配方与合理施肥；重点搞好中低产田的利用和改良；防止土壤侵蚀和保持生态平衡；增辟肥源和调整氮磷钾比例；采取有力措施坚决制止滥占耕地；土壤资源的保护与土壤资源的合理利用。
土壤肥料学期末考试复习题及参考答案-专升本.doc
《土壤肥料学》复习题一、填空题1、常见的施肥方法包括：撒施、条施、等；给果树补充微量元素肥料常用的方法有、放射沟施肥等。
2、作物吸收的氮素形态主要是和 o3、不同矿质养分在植物体内的移动性差异很大，导致其再利用程度存在显著差异。
其中钙是典型的元素（难移动或易移动），再利用程度较—（高或低）。
4、植物必需营养元素的三条标准：必要性、、。
5^ 土壤中养分迁移的方式主要有截获、、°6、土壤孔隙类型中，砂土中孔隙较多，粘土中孔隙较多。
7、土壤导热性最好的措施为调节土壤中的含量；在相同含水状态下，砂土与粘土相比其昼夜温差__________ （大或小）。
8、农业土壤最理想土壤结构体为 ,中性土壤的pH值为°9、在我国北方地区，花岗岩母质形成的土壤酸碱度为,石灰岩母质形成的土壤酸碱度为 o10、土壤水分含量测定的经典标准方法是 , 土壤pH测定方法有—等。
11、根部对无机养分的吸收包括离子、两个过程。
12> 土壤养分向根表面迁移的方式有截获、和 3种途径。
13、有机物质的C/N值为小于等于时，比较容易被分解。
14、土壤中钾的存在形态可分为、和速效性钾三种15、作物吸收的氮素形态主要是和 o16、土壤有机质的分解和转化有两个过程：和 O17、土壤孔隙据大小和水分的有效性，分为三级、和无效空隙。
D.锌5、 B.缓效钾C.速效钾18、 在土壤中存在三种类型的水分运动：、水汽移动。
19、 土面蒸发过程区分为三个阶段：、、水汽扩散阶段。
20、与 矛盾的统一是自然土壤形 成的基本规律。
二、选择题1、 石灰性土壤上发生缺磷现象时，采用哪种方法解决较好（）A.增加磷肥用量 B.施用生理碱性肥料 C.施用中性肥料 D.配合施用有机肥料2、 下列哪组肥料的混合是最不合理的（）。
A.硫铉一过磷酸钙B.硝酸铉一新鲜厩肥C.氯化钾一硝酸铉D.磷矿粉一硫酸钾3、 小麦后期追施氮肥往往可提高籽粒中粗蛋白质含量，籽粒品质（） A.却不一定提高B,却不受影响 C.提高 D,反而降低4、 作物生长停滞，老叶呈现紫红色，此时植物可能缺乏（）A.铁B.硼C.磷 作物苗期钾营养不足，主要是因为土壤中（）含量少而引起的。
《土壤肥料学》第一章土壤矿物质-课后思考题解析
《土壤肥料学》第一章土壤矿物质课后思考题解析1、试比较不同类型风化作用的特点。
物理风华是指岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎，但不改变其矿物组成和化学成分的过程。
物理风化的主要原因是地球表面温度的变化。
物理风化只能引起岩石形状大小的改变，而不改变其矿物组成和化学成分。
化学风化是指岩石在化学因素作用下，其组成矿物有化学成分发生分解和改变，直至形成在地表环境中稳定的新矿物。
引起化学风化的因素有水、CO2和O2等大气因素。
经溶解、水化、水解和氧化等作用后，进一步分解岩石，彻底改变原来的岩石内部矿物的组成和性质，并产生一批新的次生黏土矿物。
生物风化是指岩石和矿物在生物的影响下发生的物理和化学的变化。
特点是植物营养元素在母质表层集中，同时积累了有机质，发展了肥力。
2、试述岩石、母质、土壤三者的区别和联系。
岩石是指由一种或数种矿物组成的天然集合体。
母质是指岩石经风化作用而形成的疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体。
土壤母质是土壤形成的物质基础，构成土壤的骨架。
岩石经风化作用后形成母质，继续在有机物作用下形成土壤。
3、试比较不同土壤质地分类和特点。
国际制土壤质地分类是根据土壤中砂粒、粉粒和黏粒三种粒级的含量将土壤分四类12个质地名称。
卡钦斯基简制是根据物理性黏粒的含量以及不同土壤类型将土壤划分为三类9级。
我国土壤质地分类经过进一步演变，将土壤类型分为三类12级。
4、试述土壤质地与土壤肥力的关系。
砂质土捍卫砂粒多，黏粒少，粒间多为大孔隙，透水排水快，因而土壤持水量小、抗旱能力差；主要矿物为石英，养分贫乏，因缺少黏土矿物，保肥能力弱，养分易流失。
黏质土含砂粒少，黏粒多，毛管孔隙特别发达，大孔隙少，土壤透水通气性差，排水不良，不耐涝，因水分损失快而耐旱能力差；含矿质养分较丰富，保肥能力强，养分不易淋失，肥效来得慢，平稳而持久。
壤质土由于所含砂粒、黏粒比例较适宜，因而既有砂质土的良好通透性和耕性，发小苗等优点，又有黏土对水分养分的保蓄性，肥效稳而长的优点。
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磷肥按其水溶性可分为水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥和难溶性磷肥三类。 水溶性磷肥的代表品种一普通过磷酸钙
弱酸溶性磷肥的代表品种——钙镁磷肥
难溶性磷肥的代表品种一磷矿粉
施用微杲兀索肥料时应注 意哪些问题？
(a)有很强的针对性，植物缺什么施什么。
(b)施用前应了解土壤中微量元索的丰缺状况及植物对微最元索的反应。
土壤胶体具有哪些特性?
（1）有巨大表面枳和表面能。（2）带有电荷。（3）具有凝聚和分散作用
土壤是山哪三相物质组成 的？各相都包括什么？
土壤是山固相、液相和气相三相物质组成的。固相包括矿物质和有机质，液相 是土壤水，气相是土壤空气。
土壤水分包括哪些类型？ 为什么说毛管水最重要？
土壤水包括（1）毛管水（2）吸湿水（3）膜状水（4）重力水四种类型。 靠土壤毛管引力而保持在土壤毛管孔隙中的水叫毛管水，它运动较快，不再受 土粒引力作用，是可以移动的自山水，是植物用水的主要來源，因此对植物來 说它最重要。
A.容易移动B.不容易移动C.植物不能吸收D.易挥发
B
绿肥最适宜的翻压期是（）。
A・成熟期B.苗期C.开花期
C
沙化土壤的特点是（）。
A.土壤板结B.土壤有机质含最低C.土壤质地细
B
施用微量元索肥料的主要原则是（）。
A.缺什么施什么B.种类越全越好C.一次用足，以后就不施了
A
土粒粘着于外物的性质称为土壤的（）。
简述我国土壤资源的特 点。
我国耕地只有19.5亿亩，人均只有1.5亩。不到世界平均值的1/3。草地面积 也只有世界人均值的1/3,林地血积只有世界人均平均值的1/5。人均资源最 少。
而且耕地面积不断减少，人口不断胡加。土地退化严重，土壤沙漠化、草地退 化严匝，水土流失及土壤污染的面积也很大。
刘春生版《土壤肥料学》第五章-土壤空气和温度-思考题解析
刘春生版《土壤肥料学》1、土壤空气更新的方式及其影响因素有哪些？土壤空气更新的方式是对流和扩散。
土壤空气的对流是指土壤与大气间由总压力梯度驱动气体的整体流动。
也称为质流。
土壤空气的扩散是指在分压梯度的驱动下，使CO2不断从土壤中向大气扩散，O2不断从大气向土壤扩散的现象。
一般认为扩散作用是土壤空气与大气进行交换的主要机制。
其影响因素有：气压、温度、降水或灌溉、耕作、镇压以及土壤表面的风力等因素。
2、与大气相比，土壤空气的组成有哪些特点？土壤空气的组成与大气的组成基本相似，但某些气体含量有明显差异。
土壤空气主要来自近地面的大气，少量是土壤是生物、生物化学和化学过程产生的气体。
土壤空气的组成特点有：土壤空气中CO2含量通常比大气高数倍至数十倍；土壤空气中的O2浓度低于大气；土壤空气中水汽含量高于大气；土壤空气中还原性气体浓度高于大气；土壤空气成分随时空而变化。
3、土壤空气和温度对植物生长有何影响？如何调控？（1）土壤空气对植物生长的何影响：土壤通气性能的好坏，直接影响土壤肥力的有效利用，进而影响作物生长。
土壤通气不良，则氧气不足，将抑制作物根系的呼吸作用，进而削弱根系吸收水肥的功能。
土壤的通透性与水有直接关系，水又是影响土壤肥力的主要因素之一。
土壤的通气状况对土壤中微生物的影响。
在通气不良的情况下，嫌气性微生物占优势，有机质分解速度变慢，释放有效养分少，同时形成一些对作物有害的物质如硫化氢，低价铁锰和有机酸等。
其调控措施：人工划锄、中耕等；增施有机肥，如腐熟的动物粪便，作物秸秆等；增施微生物菌肥。
（2）土壤温度对植物生长的影响：影响植物种子萌发、植物根系生长、植物营养生长和生殖生长、土壤微生物的活动。
其调控措施：在农业生产中，土壤温度的调节通常是通过合理耕作、覆盖、灌溉和排水、应用增温保墒腐蚀剂等农业技术措施进行的。
4、影响土壤温度的因素有哪些？影响土壤温度最重要的因子是太阳辐射量。
随着地理位置、地形、季节、昼夜等变化，太阳辐射的条件不同，土壤温度也不同。
土肥思考题及复习题
土肥思考题及复习题论述题答案只是要点，供同学们参考。
答案若有错误，要更正过来。
望大家认真复习，考出好的成绩！绪论一、名词解释：土壤—地球陆地上能产生植物收获物的疏松物质层。
土壤肥力--土壤不断供给和协调植物生育所必需的水、肥、气、热等生活条件的能力。
二、填空1.自然界土壤由固、液、气三相物质组成。
土壤的本质属性是。
肥力2.四大肥力因子是。
水肥气热3.土地日是每年的。
6月25日三、问答题★1. 简述土壤的基本物质组成。
50%固相（矿物质、有机质、生物）、25%-30%液相（土壤水）和25%-30%气相（土壤空气）★2.简述城市绿地土壤的特征。
自然土壤层次紊乱；外来侵入体多；人为践踏，物理性状差；有机质缺乏，养分少；市政管道设施多等。
第一章土壤矿物质土粒一、名词解释：成土母质-岩石、矿物风化的碎屑物质；土壤质地-土壤小土粒的比例组合；土宜-适宜作物种植的土壤状况。
二、填空1.矿物按成因分为（）和（）。
原生矿物和次生矿物2.根据成因将岩石分为（）、（）和（）三大类。
岩浆岩、沉积岩和变质岩3.岩石风化作用的类型有（）、（）和（）三大类物理、化学和生物风化4.近代气候下形成的母质按其搬运方式和堆积特点，可分为母质和母质。
残积母质和运积母质5.层状硅酸盐粘土矿物的基本结构单位是（）和（）。
硅氧四面体、铝氧八面体6.一般将土粒分为、、和四个基本粒级. 砾、沙粒、粉粒和粘粒7.现代科学将土壤分为、和三种质地类别。
沙土、壤土和粘土8.土壤物理性粘粒和物理性沙粒的分界点是mm。
0.019.土壤矿质土粒的元素组成以、、、为骨干成分。
O Si AI Fe三、单项选择1.下列风化过程不属于化学风化的为（）：A、溶解B、水解C、水化D、水蚀2.自然界最难风化的矿物种类是（）：A.辉石B.方解石C.白云母D.石英3.下列矿物中属于次生矿物的为（）。
A．石英 B.正长石C. 角闪石 D. 方解石4.影响土壤物理风化的主要因素是（）A．温度B. 结冰C. 流水D. 风蚀5.影响土壤化学风化的主要因素是（）A．溶解B. 水化C. 水解D. 氧化6.分布最广的成土岩石是（）。
《土壤肥料学》第二章 土壤有机质 思考题解析
《土壤肥料学》第二章土壤有机质课后思考题解析1、什么是矿质土壤和有机质土壤？矿质土壤简称矿质土,主要是由矿物质组成的、其特性主要由矿物质所决定的土壤.通常含有不到20％的有机质,具有30厘米厚的有机质表土层.有机质土壤是指在土壤学中，一般把耕层含有机质20%以上的土壤。
2、不同土壤中的有机质的来源途径有哪些？对于原始土壤来说，微生物是土壤有机质的最早来源；自然植被条件下，土壤有机质主要来源于地面植物残落物、根系残体和根系分泌物，其次来源于生活在土内的动物和微生物。
农业土壤的有机质主要来源于施入土壤的各种有机肥料，植物遗留的根茬、还田的秸秆以及翻压的绿肥等有机物质。
3、什么是土壤有机质的矿质化过程和腐殖化过程？土壤有机质的矿化过程是指在微生物作用下，复杂的有机物质分解成为简单无机化合物的过程。
土壤腐殖化过程是指土壤有机质在微生物作用下，不仅可以分解成为简单的无机物，同时经过生物化学作用，又可以重新合成更为复杂而且比较稳定的特殊的高分子有机物，即腐殖质。
4、含氮有机物的矿质化过程分为哪几个阶段？具体阶段的条件、过程、结果如何？含氮有机物的矿质化过程可分为4个阶段，水解过程、氨化过程、硝化过程和反硝化过程。
水解过程是，蛋白质在微生物所分泌的蛋白质水解酶的作用下，分解成为简单的氨基酸类含氮化合物。
氨化过程是经水解生成的氨基酸在多种微生物的作用下，产生氨气的过程，条件是在好气、厌氧条件下均可进行，只是不同种类微生物的作用不同。
硝化过程是在通气良好的条件下，氨化作用产生的氨气在土壤微生物的作用下，可经过亚硝酸的中间阶段，进一步氧化成硝酸。
反硝化过程是硝态氮在土壤通气条件不良的情况下，受反硝化细菌作用还原成气态氮（N2,N2O)的过程.5、土壤腐殖质的形成经历哪几个阶段?土壤腐殖质的形成经历两个阶段，为动植物残体分解阶段和新高分子有机物合成阶段。
6、土壤腐殖质酸的组分和性质如何？腐殖酸的主要组成是胡敏酸和富里酸，通常占腐殖酸总量的60%左右。
土壤肥料学复习思考题 2018.05
一、名词解释
肥料利用率
植物从所施肥料中吸收的养分占所施肥料中总养分的百分数。
肥料三要素
植物对氮、磷、钾的需要量比较大，但土壤中含量又比较少，常常需要通过施肥来满足植物的需要，因此，常把氮、磷、钾叫做肥料三要素。
复合肥料
同时含有氮、磷、钾营养元素中的两种或两种以上的化肥叫复合肥。
（1）各种营养元素的重要性不因植物对其需要量的多少而有差别，在植物营养中的作用没有重要与不重要之分。
（2）各种必需营养元素都有其独特专一功能，其它必需营养元素不能代替。
磷肥按其水溶性可分为哪三种类型？举出各类的代表品种。
磷肥按其水溶性可分为水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥和难溶性磷肥三类。
水溶性磷肥的代表品种——普通过磷酸钙
土壤都是由粒径不同的各种土粒组成，土壤中各粒级土粒含量百分率的组合叫土壤质地。常见的土壤质地类型有砂土、壤土和粘土。
什么是植物营养的最大效率期和植物营养的临界期？
植物吸收的养分能产生最大效率的时期叫植物营养的最大效率期；植物生长发育过程中有一个时期，对某种养分要求的绝对数量上虽不多，但很迫切。这个时期缺少这种养分时，对植物生长发育所造成的损失，即使以后补施也很难纠正或弥补，这个时期叫植物营养的临界期。
土壤胶体具有哪些特性？
（1）有巨大表面积和表面能。
（2）带有电荷。
（3）具有凝聚和分散作用
土壤是由哪三相物质组成的？各相都包括什么？
土壤是由固相、液相和气相三相物质组成的。固相包括矿物质和有机质，液相是土壤水，气相是土壤空气。
通常采用什么措施来调节土壤水分？
（1）控制地表径流，增加土壤水分入渗。包括合理耕翻，等高种植，改良表土质地和结构等。
简述防治土壤沙漠化的主要措施。
土壤肥料学复习思考题
土壤通气性
指土壤空气与近地层大气进行气体交换以及土体内部允许气体扩散和流动的性能。
田间持水量
土壤毛管悬着水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。它是农田土壤所能保持的最大水量，也是旱地作物灌溉水量的上限。
C．施肥要首先施植物需要量最少的养分
A
三、简答题
复合肥料有什么优点？
优点：
（1）养分种类多，含量高。
（2）节省包装、贮运及施用费用。
（3）副成分少。
缺点：
（1）化成复合肥养分比例固定，不能满足不同土壤、不同作物的需要。
（2）难于满足施肥技术的要求，所含的各种养分只能采用同一时期、同一方法、同一深度施用。
土壤
土壤是陆地表面由矿物、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生长植物的未固结层。
土壤的吸收性
土壤吸收和保持气态、液态和固态物质的性能叫土壤的吸收性。
土壤肥力
土壤为植物生长提供养分、水分、空气、热量、扎根条件及无毒害物质的能力称为土壤肥力。
土壤环境背景值
未受到污染的土壤，其元素组成和含量即为土壤环境背景值
B
堆肥时调节原料的（）最重要
A．有机质含量B．C/N C．堆放次序
B
复合肥料要求肥料中同时含有（）。
A．氮、磷、钾中两种或两种以上元素B．含两种或两种以上营养元素
C．含多种营养元素D．大量元素和微量元素
A
果树缺（）元素时，枝条顶部呈簇状“小叶病”。
A．锌B．铜C．铁D．锰
A
黑土形成的原因是由于（）。
靠土壤毛管引力而保持在土壤毛管孔隙中的水叫毛管水，它运动较快，不再受土粒引力作用，是可以移动的自由水，是植物用水的主要来源，因此对植物来说它最重要。
(完整word版)土壤肥料学复习题库以及典型问答题
土壤肥料学复习题库以及典型问答题一、名词解释1、土壤生产力：土壤产出农产品的能力。
2、根外营养：植物通过地上部分器官吸收养分和进行代谢的过程.3、土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西，土壤类型有规律的更替。
4、普钙的磷酸的退化作用：过磷酸钙吸湿后，其中的磷酸一钙会遇过磷酸钙所含的杂质硫酸铁、铝等发生化学反应,形成溶解度更低的铁、铝磷酸盐。
5、化学风化作用：岩石在大气中的氧和水的作用下，发生化学分解，使化学成分和矿物成分发生改变的作用和过程。
分为水化作用、水解作用、氧化作用和溶解作用等。
6、腐殖化系数：有机物料中单位质量的碳在土壤中分解一年后残留的碳量。
7、氮肥利用率：作物吸收利用的氮素占施入土壤氮素的百分率.8、土壤：是陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力并且能生长植物的未固结层.9、土壤粘土矿物：在风华过程或成土过程中重新形成的层状铝硅磷酸盐矿物和氧化物。
10、土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力.11、土壤有机质的矿质化作用：是土壤有机质通过分解变为简单无机化合物并放出二氧化碳的过程，是在微生物作用下进行的.有机质的矿质化过程除产生各种可供作物吸收的养分外，也为进一步合成腐殖质提高原料。
碳水化合物可彻底分解成二氧化碳和水。
含氮化合物经水解和氧化，可产生氨并溶解于土壤溶液形成铵盐;氨或铵盐可经硝化作用成硝酸盐，铵盐和硝酸盐均可直接被作物吸收。
含磷有机物经水解生成磷酸，在土壤中形成磷酸盐,被作物吸收利用。
12、土壤容重：单位体积自然状态下土壤(包括土壤空隙的体积)的干重,是土壤紧实度的一个指标.13、养分的被动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。
14、氨化作用：分解含氮有机物产生氨的生物学过程。
15、微量营养元素:作物需要量很少，一般占作物干重的千分之几到十万分之几。
16、扩散:由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成养分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。
刘春生版《土壤肥料学》-第四章-土壤水分-思考题解析
第四章土壤水分1、土壤水分按照受力大小和水分性质分为哪几种类型及各自的特点的哪些？我国土壤水分的分类方法一般采用数量法。
根据土壤水分所受力的类型可分吸附力、毛管力和重力；把土壤水分划分为吸附水(吸湿水和膜状水）、毛管水、重力水和地下水。
土壤水分的特点：吸湿水：吸湿水受土粒的吸持力很大，水分不能移动，无溶解能力，具有固态水的性质，植物不能吸收利用，是一种无效的水分类型。
膜状水：由于它所受的吸力比吸湿水要小，水分能够在土壤中缓慢移动，其中有部分水分能够被植物吸收利用。
因此，膜状水是部分有效的水分类。
毛管水：它所受的毛管吸持力很小，很容易被作物吸收利用，是有效水，另外，毛管水还溶解有各种营养成分，利于植物的养分供应。
重力水：是地下水的重要来源。
2、何为土壤水势，其水势是如何划分和定义的？土壤水势：是指从一已定高度的蓄水池中，把无限少量的纯水，在一个大气压下，等温和可逆地转移到土壤中的某一已定点，使之成为土壤水，这时所必须做的功，以单位水量为基础来表示，其数值代表土壤总水势。
土壤水势实际上是作用于土壤水分各种力的总和，根据其力源的性质，土壤水势可分：基质势、溶质势、压力势、重力势和土壤水总势。
基质势：由土壤固体基质对土壤水分的吸引而使水分自由能降低的现象。
溶质势：由溶质的渗透压力引起的水势能变化现象。
压力势：土壤水承受不同压力所产生的自由能变化。
重力势：同重力引起的土壤水势的变化。
土壤水总势：是作用于土壤水分的各种力所产生的分势的总和。
3、土壤水吸力与土壤水势有哪些相同点和不同点？土壤水吸力是指土壤水在承受一定吸力情况下所处的能态，不是反映土壤对水的吸力。
与土壤水势的相同点：水吸力的意义与水势相同，是表示土壤水具有的自由能。
与土壤水势的不同点：水吸力只包括基质势和溶质势。
4、土壤水分特征曲线的滞后现象发生的原因是什么？土壤水分特征曲线的滞后现象：是指脱水曲线与吸水曲线不能重合的现象。
发生原因：产生滞后现象的原因很多，主要是因为土壤中的孔隙有大有小，而且呈”串珠状“连接方式造成的。
肥料学复习思考题.doc
肥料学复习思考题.doc肥料学复习思考题、名词解释1.肥料：是提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质2.归还学说：植物以不同方式从土壤屮吸收矿质养分，使土壤养分逐渐减少，连续种植会使土壤贫瘠，为了保持土壤肥力，就必须把植物带走的矿质养分和氮素以施肥的方式归还给土壤。
3.矿质营养学说：植物生长发育所需要的原始养分是矿物质（无机物）而不是腐殖质（有机物）。
因为腐殖质是在地球上有了植物以后才出现的。
4.最小养分律学说：田间作物产量（或生长量）受土壤屮最缺少的养分的限制，增加该养分的供应，作物产量随之提高。
反之亦然。
5.主动吸收：养分离子逆养分离子浓度梯度、需要消耗能量的选择性吸收。
它属于生物化学过程，与植物的新陈代谢关系密切故也被称为代谢吸收或选择性吸收。
6.被动吸收：是-?种顺养分离子浓度的、不需要消耗能量的的非代谢性吸收，它是通过物理的或物理化学的作用来完成的，故也称为非代谢吸收。
7.养分离子间的拮抗作用：是指某一离子的存在，能够抑制植物対另一离子的吸收。
也就是增加一种离子的供给量会降低另一种离子在植株屮浓度。
8.养分离子间的协助作用：是指某一离子的存在，能够促进植物对另一离子的吸收。
9.质流：通过植物的蒸腾作用而使土壤养分随着土壤水分一起运动而迁移到根表的过程。
10.扩散：介质中的养分离子或分子自发地从高浓度区向低浓度区的运动。
11.必需营养元素：植物的正常生长所必不可少的元素，缺少了它植物就不能正常生长，而且其功能不能被其他任何元素所代替。
12.非必需营养元素：植物体内除必需营养元素以外的英他所有元素13.有益营养元素：能够刺激植物生长，或减轻英它元素的毒害、或能在某些专一性较低的功能上简单替代其它矿质元素、或仅为某些植物的种或科所必需的矿质元素。
14.大量营养元素：通常将占干物重0.1%以上的元素15.植物营养的最大效率期：作物在该时期需要养分的绝对数量多，吸收速率最快，肥料对生长促进作用最大，增产效率最高。
刘春生版《土壤肥料学》第六章 土壤胶体、酸碱及氧化还原特性 思考题解析
刘春生版《土壤肥料学》1.试述土壤胶体的种类和构造。
土壤胶体的种类有无机胶体、有机胶体和有机无机复合体三类胶体。
土壤胶体在分散溶液中构成胶体分散体系，它包括胶核和微粒间溶液2大部分，胶体微粒在构造上可分为胶核、决定电位离子层和补尝离子层三部分。
2.试述土壤胶体的特性及其对土壤理化性质的影响。
土壤胶体的性质有：具有土壤胶体的表面性质、带电性、分散性与凝聚性。
土壤胶体对土壤理化性质的影响有：（1）土壤胶体含量影响土壤的保水保肥能力和耕性。
胶体含量低的砂性土易于耕作，但不利于保水保肥；胶体含量高的粘性土保水保肥能力强，但透气性差，耕作困难；只有胶体含量适中的壤质土，才既有良好的耕性又有较好的保水保肥能力，且适耕期长，宜种作物多。
（2）以带负电荷为主的土壤胶体有从土壤溶液中吸附各种阳离子的能力，其吸附量（交换量）的大小取决于胶体物质的类别。
这是土壤能保蓄养分和具有缓冲性能的基础。
（3）土壤胶体所吸附的阳离子的组成影响土壤的酸碱性。
在一般情况下，吸附的阳离子以钙离子为主。
（4）土壤胶体，尤其是有机无机复合胶体影响土壤团聚体的形成及其稳定性。
在土壤中，溶胶在变为凝胶的过程中，常与粉砂、粗砂等土壤颗粒粘结，从而形成各种大小不一的团聚体。
团聚体的稳定性与胶体性质有关。
3.为什么南方土壤的阳离子交换量通常小于北方土壤?土壤阳离子交换量是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量，以pH值为7时每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数表示，单位为cmol(+) /kg。
土壤阳离子交换量主要决定于土壤所带负电荷的数量，影响阳离子交换量的因素主要有：胶体类型、质地和土壤酸碱性等。
我国南方土壤的阳离子交换量通常小于北方土壤的主要原因是：(1)气候因素。
南方高温高湿，矿物风化强烈，物质淋溶也强烈，大量盐基离子被淋失，盐基饱和度小。
而北方相对低温低湿，盐基离子淋失较少，有时还相对富集，盐基饱和度大。
(2(粘土矿物类型。
南方主要为1:1型及铁铝氧化物及其水化物，而北方主要是2:1型胀缩型矿物。
土壤学复习思考题总结
土壤学复习思考题总结一．名词解释(一)１．土壤学：研究土壤中物质运动规律、外界条件与作物生产间的关系的科学。
２．土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构的表层。
３．土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。
土壤肥力是土壤物理、化学和生物性质的综合反映。
(二) 1 粒级: 按土粒的大小分为若干组,称为土壤的粒级.2 质地: 是根据机械组成划分的土壤类型,一般分为砂土,粘土,壤土,3 剖面: 是一个具体土壤的垂直断面,其深度达到基岩或达到地表沉积体的相当深为止.4 发生层: 土壤发生层是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的大致与地面平行的,并具有成土过程特性的层次.5 物理风化:岩石发生疏松,崩解等机械破坏过程.只造成岩石结构,构造的改变,一般不引起化学成分的变化的过程称为物理风化.6 化学风化:岩石和矿物在大气,水及生物的相互作用下发生的化学成分和矿物组成的变化,称为化学风化.7 原生矿物:是指那些经过不同程度的物理风化,未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物.8 次生矿物:通过化学生物作用转变或合成的新的土壤矿物.(三).1.土壤腐殖质：是除未分解和半分解的动，植物组织微生物体以外的有机物质的总称，即一切含碳元素物质的总称。
2.腐殖化系数：作为有机物质转化为土壤有机质的换算系数，它是单位重量的有机物碳在土壤中分解一年后的残留碳量。
3.矿化系数：土壤有机质因矿化每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。
4.腐殖化过程：有机质通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机物更为复杂的有机化合物的过程。
5.矿化过程：：有机化合物进入土壤后，在微生物酶的作用下发生氧化反应，彻底分解成简单无机化合物放出CO2,H2O和能量，所含氮，磷，硫等营养元素在一系列特定反应后，释放成为植物可利用的矿物养料的过程。
（R-(C,4H)+2O2→CO2+H2O+能量）6.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（pH，电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷，恒电荷或结构电荷。
土壤肥料学（园林）复习思考题完整版
土壤肥料学（园林）复习思考题完整版第一篇：土壤肥料学(园林)复习思考题完整版土壤肥料学（园林）复习思考题1.土壤是由哪三相组成的，固相约占土壤总体积的多少，包括什么。
P2.固相、液相、气相，固相约占土壤总体积的50%。
固相包括矿物质、有机物和土壤生物；液相包括水分和溶解于水中的矿物质和有机质；气相包括各种气体。
2.土壤的本质特性和基本特性是什么。
P2.土壤肥力3.有机残体进入土壤后一般向哪两个方向转化。
这两个过程的进行均受到哪些因素的影响。
P37.有机质的矿质化过程和腐殖化过程。
P39.有机残体特征；土壤水分和通气状况；温度；土壤性质。
4.土壤质地改良的方法有哪些。
最经济有效的方法是什么。
P33.1.增施有机肥料2.掺砂掺黏，客土改良3.翻淤压砂，翻砂压淤4.改洪放淤或引洪漫砂。
P33.增施有机肥料5.岩石与矿物的区别。
P11-19 6.岩石风化的三种形式中，哪种形式引起岩石发生深刻变化。
化学风化7.土粒一般分为哪三级，其中哪两级主要是由原生矿物组成。
P24 砂粒、粉粒、黏粒。
其中砂粒和粉粒主要是由原生矿物组成。
8.砂土、壤土和粘土与土壤肥力具体有何关系。
P31-9.土壤质地主要取决于什么。
P31 液相和气相状况是由固体颗粒的特征和组合状况决定的，也就决定土壤质地。
10.土壤质地与缓冲性的关系。
P117黏粒含量高，缓冲性好，砂粒含量高，缓冲性差 11.田间持水量最大的是哪一类型质地的土壤。
P31黏土类12.同一地区的不同土壤，土壤温度差异较大与土壤哪些热特性有关。
P69-70 土壤热容量、土壤热导率、土壤导温率。
13.决定土壤热容量大小的主导因素。
P69土壤水分和土壤空气的含量14.土壤孔性的数量一般用什么表示，一般是通过什么来计算。
P76 土壤孔隙度，一般是通过土壤容重和比重来计算。
15.旱地和水田分别以什么的土壤结构最为理想。
16.土壤耕性的内容一般可归纳为哪三个方面。
P89 耕作难易程度，耕作质量的好坏，宜耕期长短 17.腐殖质的粘性与粘土及砂土比较。
土壤肥料学_谢德体_《土壤肥料学》复习思考题
土壤肥料学_谢德体_《土壤肥料学》复习思考题《土壤肥料学》复习思考题绪论1. 土壤肥料在农业生产中有哪些作用显示答案1)营养库的作用 2)养分转化和循环作用 3)雨水涵养作用 4)生物的支撑作用 5)稳定和缓冲环境变化的作用2. 为什么说土壤是一种再生自然资源显示答案土壤作为资源，在农业生产上发挥其资源作用是不应有时间限制的。
土壤资源虽经开垦种植，只要用养合理，肥力就不断提高，创造的物质就不断增多。
3. 土壤肥力的几种观点是什么显示答案1)成分观点——在植物生长的全过程中,土壤不断地、同时以最大量供应植物水分和养分的能力;2)2)生物热力学观点——土壤肥力是在太阳辐射热周期变化的影响下，土壤能够稳、匀、足、适地协调供应作物正常生长所需的水、热、气、肥养分的能力，这一观点也称之为土壤肥力的生物热力学观点;3)3)生态学观点——认为土壤是自然生态系统的组成部分，土壤是系统中物质和能量的交换中心，土壤肥力应作为土被的重要特性。
因此，必须把土壤肥力概念扩大到生态的肥力，甚至为生物地理群落的肥力。
在系统生态环境中，土壤是基础，植物是对象,这一开放系统补充物质和能量，维持整体功能，才能满足植物生产所需的物质与能量的供应与交换4.土壤科学与期其他学科的关系显示答案大多数学科有助于土壤肥料科学的研究，基础学科，如物理学、化学、数学，对土壤肥料学只作单方面的贡献，而地球学（气候学、地质学、地理学）、生物学（植物学、动物学、微生物学）、应用科学（农学、林学、工程学）与土壤肥料学是相互渗透、相互联系的。
总之，学习土壤肥料学要求有广泛的基础科学、地学、生物学和栽培为中心的农学知识。
而反过来，对土壤有肥料学的深入了解，又有助于更好地学习地学、生物学、农学等学科。
第一章土壤的形成与演变1. 土壤主要的成土矿物和岩石有哪几种显示答案1)长石类2)铁镁类矿物3)云母类4)氧化硅类矿物5)碳酸盐类矿物6)硫化物7)磷灰石8)铁矿9)粘土矿物10)由岩浆作用形成的岩浆岩（火成岩）11)由外动力地质作用形成的沉积岩12)由变质作用形成的变质岩。
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缓释氮肥 绿肥 土地 土壤 土壤的吸收性 土壤肥力 土壤环境背景值 土壤环境容量
土壤缓冲性 土壤孔隙度 土壤毛管水 土壤通气性 土壤退化
土壤质地 团粒结构 植物营养的临界期
植物营养元素的同等重要和不 可代替律 最小养分率 二、选择题
是指由化学或物理法制成能延缓养分释放速率，可供植物持续吸收利用的 氮肥。 利用植物生长过程中所产生的全部或部分绿色体，直接耕翻到土壤中作肥 料，这类绿色植物体称之为绿肥。 土地是地球表面除海洋之外的陆地及其之上的江河、湖泊等水面，是有由 空气、土壤、水文、地质、生物和人类活动的结果所组成的综合体。 土壤是陆地表面由矿物、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生 长植物的未固结层。 土壤吸收和保持气态、液态和固态物质的性能叫土壤的吸收性。 土壤为植物生长提供养分、水分、空气、热量、扎根条件及无毒害物质的 能力称为土壤肥力。 未受到污染的土壤，其元素组成和含量即为土壤环境背景值 一定土壤环境单元，在一定时限内，遵循环境质量标准，既维持土壤生态 系统的正常结构与功能，保护农产品的生物学产量与质量，也不使环境系 统污染时，土壤环境所能容纳污染物质的最大负荷量。 土壤溶液抵抗酸碱度变化的能力叫土壤缓冲性。 单位容积土壤中孔隙容积占整个土体容积的百分数 靠土壤毛管引力而保持在土壤毛管孔隙中的水叫毛管水，它运动较快，不 再受土粒引力作用，是可以移动的自由水。是植物用水的主要来源。 指土壤空气与近地层大气进行气体交换以及土体内部允许气体扩散和流 动的性能。 土壤退化包括数量减少和质量降低两方面。数量减少表现为表土丧失或整 个土体的毁失。质量降低表现为土壤物理、化学、生物学方面质量下降。 土壤退化的类型包括土壤沙化、水土流失、土壤污染、土壤盐碱化和贫瘠 化等。 土壤都是由粒径不同的各种土粒组成，土壤中各粒级土粒含量百分率的组 合叫土壤质地。 土壤中近于圆球状的小团聚体叫团粒结构，其粒径为 0.25-10mm 植物生长发育过程中有一个时期，对某种养分要求的绝对数量上虽不多， 但很迫切。这个时期缺少这种养分时，对植物生长发育所造成的损失，即 使以后补施也很难纠正或弥补，这个时期叫植物营养的临界期。 植物必需的各种营养元素，不论其在植物体内含量的多少，它们对植物的 作用是同等重要的，任何一种营养元素的功能都不能被另外一种元素所代 替。 植物生长发育需要各种必需营养元素，但决定植物产量的是土壤中相对含 量最小的养分，植物的产量随最小养分的提高而提高。
A A B B C B A B B A C C C D A B B
以下土壤质地类型中，（ ）是耕层土壤比较理想的质地类型。
C
A．砂土 B．粘土 C．壤土
植物缺氮、磷、钾时，缺素症状首先从（ ）出现。
C
A．上部新叶 B．根系 C．下部老叶 D．果实
最小养分律告诉我们（ ）。
A
A．施肥要首先满足土壤中相对含量最小的养分
土粒粘着于外物的性质称为土壤的（ ）。
A．粘结性 B．粘着性 C．可塑性 D．耕性
土壤的热容量大小主要决定于（ ）。
A．土壤空气含量 B．土壤含水量 C．土壤有机质含量
土壤发生次生盐渍化的原因是（ ）。
A．地下水位高且含盐 B．降雨量少 C．土壤母质中含盐 D．土壤肥力低
土壤微生物中，数量最多的是（3 ）。
以下土壤水类型中，对旱地作物以（ ）水最重要。
A．毛管水 B．吸湿水 C．膜状水 D．重力水
以下土壤微生物类型中，（ ）数量最 多。
A．真菌 B．细菌 C．放线菌 D．藻类
以下土壤吸收性中，对土壤保肥和供肥作用最大的是（ ）。
A．机械阻留 B．交换吸收题
当植物缺氮 磷 钾时，一般缺素症从（ ）开始表现。
A．下部叶片 B．上部叶片 C．茎 D．果实
当植物缺铁、锌时，一般缺素症从（ ）开始表现。
A．下部叶片 B．上部叶片 C．茎 D．果实
堆肥时调节原料的（ ）最重要
A．有机质含量 B．C/N C．堆放次序
复合肥料要求肥料中同时含有（ ）。
A．氮、磷、钾中两种或两种以上元素 B．含两种或两种以上营养元素
（2）生物改良措施：固沙植被、防沙林
（3）工程措施：沙障
（4）化学固沙技术：使用有机或无机、天然或人工合成的胶结物质。
简述土壤的形成过程。
土壤的形成是一个漫长的历史过程，首先是露出地表的岩石，在各种自然因素 （如日晒、风吹、雨淋、冰冻、根系穿插等）的作用下而发生变化，形成大小
不等、形状各异的矿质颗粒，即 “成土母质”。岩石风化为母质后，变得疏松
容。
好坏（3）宜耕期的长短
简述土壤水的类型和各类 土壤水包括（1）吸湿水（2）膜状水（3）毛管水（4）重力水四种类型。
水的有效性。
吸湿水不能以液态水自由移动，不能被植物吸收，是无效水。
膜状水只有一部分是有效的。
靠土壤毛管引力而保持在土壤毛管孔隙中的水叫毛管水，它运动较快，不再受
土粒引力作用，是可以移动的自由水，是植物用水的主要来源，因此对植物来
多孔，具有了通气透水和保水等性能，也逐渐释放出某些可溶性物质，为低等
生物的生长提供了条件。成土母质进一步在自然成土因素生物、气候、地形和
时间的作用下，特别是在以生物为主导的综合因素作用下，逐渐释放和积累了
各种养分，逐渐形成了自然土壤。
简述土壤耕性的含义和内 土壤耕性指土壤耕作时所表现的特性，包括（1）耕作难易程度（2）耕作质量
A．真菌 B．放线菌 C．细菌 D．藻类
下列氮肥中适宜做种肥的是（ ）。
A．碳酸氢铵 B．尿素 C．硫酸铵 D．硝酸铵
以下四种土壤有机质存在形态中，以（ ）对土壤最重要。
A．新鲜有机物 B．半分解有机物 C．腐殖质 D．动植物活体
以下土壤结构中，对农业生产有良好作用的是（ ）。
A．块状结构 B．柱状结构 C．片状结构 D．团粒结构
B．施肥要首先施土壤中绝对含量最小的养分
C．施肥要首先施植物需要量最少的养分
三、简答题
氮肥可分为哪些类型？举 出各类的代表品种。
氮肥的种类： （1）铵态氮肥，代表品种如硫酸铵 （2）硝态氮肥，代表品种如硝酸钠。
（3）酰胺态氮肥，代表品种如尿素。
（4）长效态氮肥，代表品种如脲甲醛。
复合肥料有什么优缺点？ 优点：
磷肥在土壤中的特点是（ ）。
A．容易移动 B．不容易移动 C．植物不能吸收 D．易挥发
绿肥最适宜的翻压期是（ ）。
A．成熟期 B．苗期 C．开花期
沙化土壤的特点是（ ）。
A．土壤板结 B．土壤有机质含量低 C．土壤质地细
施用微量元素肥料的主要原则是（ ）。
A．缺什么施什么 B．种类越全越好 C．一次用足，以后就不施了
一、名词解释 肥料利用率 肥料三要素
复合肥料
《土壤肥料学》复习思考题
植物从所施肥料中吸收的养分占所施肥料中总养分的百分数。 植物对氮、磷、钾的需要量比较大，但土壤中含量又比较少，常常需要通 过施肥来满足植物的需要，因此，常把氮、磷、钾叫做肥料三要素。 同时含有氮、磷、钾营养元素中的两种或两种以上的化肥叫复合肥。
C．含多种营养元素
D．大量元素和微量元素
果树缺（ ）元素时，枝条顶部呈簇状“小叶病”。
A．锌 B．铜 C．铁 D．锰
黑土形成的原因是由于（ ）。
A．积累了大量腐殖质 B．土壤中含大量黑色矿物 C．长期淹水 D．气候干燥
红、黄壤是在（ ）气候条件下形成的。
A．湿润且寒冷 B．高温多雨 C．干旱少雨 D．寒冷且干旱
（1）养分种类多，含量高。
（2）节省包装、贮运及施用费用。
（3）副成分少。
缺点：
（1）化成复合肥养分比例固定，不能满足不同土壤、不同作物的需要。
（2）难于满足施肥技术的要求，所含的各种养分只能采用同一时期、同一方
法、同一深度施用。
简述防治土壤沙漠化的主 （1）250mm 以下降雨地区还林还草。
要措施。
提高氮肥利用率的措施有 哪些？
我国耕地只有 19.5 亿亩，人均只有 1.5 亩。不到世界平均值的 1/3。草地面积 也只有世界人均值的 1/3，林地面积只有世界人均平均值的 1/5。人均资源量 少。 而且耕地面积不断减少，人口不断增加。土地退化严重，土壤沙漠化、草地退 化严重，水土流失及土壤污染的面积也很大。 植物必需的各种营养元素，不论其在植物体内含量的多少，它们对植物的作用 是同等重要的，任何一种营养元素的功能都不能被另外一种元素所代替。 包含 2 方面含义；（1）各种营养元素的重要性不因植物对其需要量的多少而有 差别，在植物营养中的作用没有重要与不重要之分。（2）各种必需营养元素都 有其独特专一功能，其它必需营养元素不能代替。 磷肥按其水溶性可分为水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥和难溶性磷肥三类。 水溶性磷肥的代表品种——普通过磷酸钙 弱酸溶性磷肥的代表品种——钙镁磷肥 难溶性磷肥的代表品种——磷矿粉 （a）有很强的针对性，植物缺什么施什么。 （b）施用前应了解土壤中微量元素的丰缺状况及植物对微量元素的反应。 （c）要与大量元素肥料配合施用，大量元素肥料的基础上才能充分发挥作用。 （d）准确的施用浓度和施用量，防止中毒。 植物通过根以外的器官吸收养分叫植物的根外营养。 优点： （1）直接吸收，防止养分在土壤中的固定、损失。 （2）供给养分及时，体内运转快。可及时防治某些缺素症。 （3）促进根部营养。 （4）是经济有效的施肥方式。 缺点：吸收量少，根外营养只能是根部营养的辅助方式，不能完全靠它来满足 植物的需要。 存在着对植物生长有各种限制因素的土壤叫逆境土壤。它包括沙漠化土壤，水 土流失土壤，盐渍化土壤，污染土壤。 未受到污染的土壤，其元素组成和含量即为土壤环境背景值。只有了解了土壤 环境背景值才能判断土壤是否存在污染及污染的程度。 土壤都是由粒径不同的各种土粒组成，土壤中各粒级土粒含量百分率的组合叫 土壤质地。常见的土壤质地类型有砂土、壤土和粘土。 植物吸收的养分能产生最大效率的时期叫植物营养的最大效率期；植物生长发 育过程中有一个时期，对某种养分要求的绝对数量上虽不多，但很迫切。这个 时期缺少这种养分时，对植物生长发育所造成的损失，即使以后补施也很难纠 正或弥补，这个时期叫植物营养的临界期。 植物生长发育需要每种必需元素，但决定植物产量（生物量）的是土壤中相对 含量最小的养分，只有补充了土壤最小养分，植物的产量才会提高。 最小养分律告诉我们，在施肥时要首先满足最小养分，即优先施用植物最缺的 养分。只有这样植物的产量才会提高。 （1） 铵态 N 肥深施覆土，减少 NH3 的挥发。 （2） 因植物施肥：根据植物需氮规律施氮肥 （3） 因土壤施肥：高肥力地块少施，中、低产田多施。 （4） 根据肥料特性施肥，采用相应的施肥技术。