开题报告实现途径
开题报告实施方案
开题报告实施方案开题报告实施方案1一、课题的提出背景：1、现实依据：走进初中英语课堂，我们很容易发现这样一种现象—学生们并不踊跃回答老师提出的问题，总是老师一个人在上面讲，需要学生回答问题时，必须老师点名叫他们回答，课堂气氛很是沉闷、学生回答问题极其被动。
有些学生心猿意马，并不知道你在讲什么。
学生们没有养成良好的倾听习惯。
另外，中学生的表达能力需要不断地锻炼，才能得以提高，很多学生语言表达能力非常欠缺，加上心理素质各方面的原因导致学生不敢表达，不会表达。
所以，在初中英语课堂上注重培养学生的倾听和说话能力非常关键和必要。
2、理论依据：21世纪是知识的时代，科技日新月异，经济飞速发展，英语作为重要的载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。
随着我国现代化建设的不断发展，我们与国外的交往越来越频繁，培养学生的英语口语表达能力就显得更加重要。
《英语课程标准》和《初中英语教学大纲》对学生的口语能力提出了明确的要求，《英语课程标准》和大纲的二级目标与要求指出“学生能复述课文大意；讲述与本学段水平相当的小故事并参与简单的模拟和角色扮演的活动；能就熟悉的话题进行交流。
”但目前的现状却是：受到中考指挥棒的影响，学校和老师们比较重视学生的读写能力，而大大地削弱了听说能力的培养，日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少，交际质量不高，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，这与现实的要求相差太远，因此必须加强和改进初中英语口语的教学，这是素质教育发展的需要，也是时代赋予我们广大英语教育工作者的使命。
因此，听说能力在中学英语课堂上的作用不容忽视，如何培养和提升中学生的听说能力就成了英语教学的首要任务。
3、国内研究现状：《中学生英语杂志》20__年08期中《探究如何在初中英语教学中提高学生的`听说能力》中提出倾听、作为一种学习手段，必须将其纳入学习习惯、学习常规予以培养，必须从学生的倾听态度、倾听意识抓起。
工作报告之开题报告思路和方法
开题报告思路和方法【篇一：开题报告写作思路】开题报告写作思路1 论文题目：慎重选择，确保自己能做出来，而且确保到时候论文字数上得达到要求，工硕大概3万字吧。
2.研究背景、研究意义：结合论文题目写你研究的东西过去现在都有哪些问题，进而把你的研究意义引出来，你的研究意义就是为了解决这些问题。
3.国内外研究现状：根据你要研究的内容下载相关的国内外论文40篇以上，因为参考文献至少40篇，然后把里边一些相关的内容提取出来，包括别人研究的思路，方法。
不能直接复制别人的，引用别人论文里的话要标注出来，跟最后的参考文献必须对应。
我修改时又给你添加了10篇相关参考文献，引用的地方都跟原文对应起来了，你可以参考。
国内外研究现状其实可以作为你论文的参考，意思先弄懂别人怎么做的，然后可以按着别人的思路和方法做自己的东西，甚至在别人的基础上搞出新的东西。
4.研究内容：研究内容根据论文题目展开，一步一步都要做什么，就是论文的框架。
不能把跟论文题目完全不相关的东西添加进来。
研究内容也要具体，不能太空太泛，到时候自己都不知道该写什么。
5.技术路线：技术路线其实就是自己论文整个思路的框架图，让人一目了然知道你一步步都做的什么，前后逻辑一定要连贯和清楚。
可以用cad做图。
6.研究进度安排：结合研究内容合理安排研究进度，确保能按期完成论文。
7.参考文献：参考文献里的论文一定是自己下载的相关的论文，而且自己都是看过的，一定要跟前边的引用相对应。
个数上一定要达到40篇以上。
【篇二：开题报告中研究思路与研究方法的写法参考】开题报告中研究思路与研究方法的写法参考2011-02-15 19:51:02| 分类：毕业论文 | 标签： |字号大中小订阅xmlnamespace prefix =v ns =urn:schemas-microsoft-com:vml /研究思路研究方法（1）模糊层次分析法 xmlnamespace prefix =o ns=urn:schemas-microsoft-com:office:office /本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标，可以借助模糊评价方法的处理方式，将一些模糊的概念转化成定量的数据。
开题报告的研究流程
开题报告的研究流程研究项目是科学研究的重要组成部分，而开题报告是研究项目启动的第一步。
开题报告的撰写需要经过一系列的研究流程，包括确定研究主题、提出研究问题、制定研究目标和计划、收集和整理文献资料等。
本文将详细介绍开题报告的研究流程。
一、确定研究主题研究主题是研究项目的核心，是研究者进行研究的起点。
在确定研究主题时，研究者需要根据自身兴趣和专业背景，选择一个具有研究价值和创新性的主题。
同时，需要考虑研究主题的可行性和研究资源的可获取性。
确定研究主题后，研究者需要进一步明确研究方向和目标，从而为后续的研究工作做好准备。
二、提出研究问题在确定研究主题后，研究者需要提出明确的研究问题。
研究问题是研究者希望解决或回答的问题，是研究工作的核心。
一个好的研究问题应该具有一定的研究价值和实际意义，同时可以明确研究范围和方向。
在提出研究问题时，研究者可以借鉴前人的研究成果和相关文献，对已有的研究进行分析和总结，进而提出自己的研究问题。
三、制定研究目标和计划在确定研究问题后，研究者需要明确研究目标和制定研究计划。
研究目标是研究者希望达到的预期结果，可以是解决某个实际问题、推动学术理论的发展或提出新的研究方法等。
研究计划是为实现研究目标而进行的实践活动的安排和组织，包括研究方法、数据采集和分析手段等。
研究者需要合理安排研究时间和资源，并确定相应的研究步骤和阶段性目标。
四、收集和整理文献资料在制定研究计划后，研究者需要进行文献综述，收集和整理与研究主题相关的文献资料。
文献综述是对已有研究成果和相关文献进行系统的梳理和分析，旨在了解已有研究的现状和问题，并为自己的研究提供理论和实证支持。
收集文献资料可以通过图书馆、学术期刊、学术会议和互联网等多种途径，研究者需要对收集到的文献进行筛选和归类，选择与研究主题相关且具有权威性和可信度的文献进行分析和引用。
五、编写开题报告在完成上述研究流程后，研究者需要编写开题报告。
开题报告是对研究项目的一个简要概括，包括研究背景、研究目的、研究问题、研究方法、预期结果和研究进度等内容。
基层党组织在校园文化建设中的作用发挥及其实现途径研究开题报告
基层党组织在校园文化建设中的作用发挥及其
实现途径研究开题报告
基层党组织在校园文化建设中扮演着重要的角色。
基层党组织要
引领学生们走好正确的道路，深入宣传阐述党的理论，传播社会主义
核心价值观，把正确的思想引入到学生的思想胸怀中，促进学生知行
合一，从而促进校园文化的建设。
首先，基层党组织要加强对学生的思想教育，做到“知行合一”。
只有“知”和“行”结合起来，才能够使学生掌握正确的思想，走正
确的道路。
其次，基层党组织要加强精神文明文化建设，在教学实践
中广泛开展一些围绕精神文明文化的主题活动，以激发学生的热情和
责任感，促进学生自觉遵守校园道德准则，树立严格的精神文明风尚。
此外，基层党组织还应加强与学校的沟通和协调，积极发挥党组
织在学生管理中的积极作用，及时发现学校存在的文化建设中的问题，并积极与学校共同探讨解决方案，以更好地推动校园文化建设。
本课题研究旨在探讨基层党组织在校园文化建设中的作用发挥及
其实现途径，将从以下几个方面进行研究：1）基层党组织在学生思想
教育方面的作用；2）基层党组织推动精神文明文化建设的具体举措；3）基层党组织的助力下学校文化建设的主体责任机制以及实施路径。
希望本研究能够对加强基层党组织对学校文化建设的作用发挥，推动
校园文化的发展和创新提出有价值的建议，为后续的研究奠定基础。
开题报告的研究方法有哪些呢？
开题报告的研究方法有哪些呢？第一类调查法与实验法1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
第二类规范研究与实证研究实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。
1、规范研究方法规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。
规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。
规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。
规范研究方法，就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。
某小区供配电的设计开题报告
重庆大学学生毕业设计开题报告一、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析）：1．课题目的：本设计主要阐述了现代化小区各系统供配电电设计的设计依据、原则和方法及设计选择的结论。
本设计共主要包括强电部分设计部分设计及安防部分设计。
强电部分主要内容包括：低压配电系统、照明系统及防雷接地系统的设计，其中包括负荷计算、照度计算等。
本小区电气设计作为毕业设计，其目的是通过切身实践，综合运用所学知识，理论联系实际，锻炼独立分析和解决建筑电气设计问题的能力，为即将面临的工作奠定坚实的基础。
2.课题意义：电能是人们生活中不可缺少的能源和生活工具，它的影响力和对社会的帮助可以说超过了任何媒介。
当然如果只有电能这种单纯的物质，电能一样不能为人民服务。
所以，必须要有专门的专业人员对其进行分配与传输，这样才能使电能造福于人，服务于人民群众。
当前，电能的供配电系统的种类与形式纷繁复杂，所以选择一种适合的系统形式不是太容易。
如果选择的不合适可能会造成财产的损失、设备的浪费，有时甚至造成人类的伤亡。
所以，选择一种适合的系统十分重要，不容马虎。
本课题就是住宅小区的供配电系统的设计，是一个典型的案例，设计内容主要包含以下几个方面的内容，住宅小区的负荷计算，小区变配电所的位置选取，小区变配电所内主变压器太熟与容量的选择，防雷，接地等内容。
其中的每部分内容都十分重要每一部分都会影响住宅小区的整体效果与安全性能。
供配电系统的发展也是科技进步的表现，反过来一样，供配电系统越是需要发展就越需要科技的进步。
当前，中国供配电事业飞速发展，这是人民需求增多的映射。
当然，满足人民的各种需求也是供配电部门与人员的责任与义务。
目前智能供配电系统也层出不穷，反映出进步与革新。
总之，建立不仅满足要求同时考虑到未来发展需要的供配电系统是我们不尽的追求，需要我们的不懈努力。
二、课题任务、重点研究内容、实现途径、条件：1.课题任务：（1）掌握小区供配电系统设计的基本原理。
土木工程毕业论文开题报告5篇
土木工程毕业论文开题报告5篇土木工程毕业论文开题报告11.本课题的目的及意义，国内外研究现状分析1.1本课题的目的及意义：毕业设计是应届生毕业前的知识、综合素养训练的总结性的实践环节，是大学4年所学知识的综合性应用，同时也是对应届生素养和实践能力的一种培养。
我的毕业设计题目是__省xxxxxxx办公楼设计，通过本课题的研究，了解框架结构的适用范围，掌握框架结构办公楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉国家标准标准对于各种参数的规定，熟练掌握办公楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑施工技术、施工组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。
同时，在毕业设计的过程中，我们得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并稳固、深化、拓宽所学过的根底课程、专业根底课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素养，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的根底。
因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
1.2国内外研究现状：随着经济的开展、人们生活水平的提高、建筑要求的提升钢筋混凝土框架结构在建筑行业得到了迅速开展。
随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化无论是工业建筑还是民用建筑在结构设计中遇到的各种难题也日益增多建筑结构设计是建设工程设计的重要环节是保障建筑结构安全、工作总结实现建筑使用功能的灵魂。
钢筋混凝土框架结构的建筑物越来越普遍，由于钢筋混凝土结构与砌体结构相比较具有承载力大、结构自重轻、抗震性能好、建筑的工业化程度高等优点;与钢结构相比又具有造价低材料来源广泛、耐火性好、结构刚度大、使用维修费用低等优点。
因此，在我国钢筋混凝土结构是多层框架最常用的结构型式。
近年来，世界各地的钢筋混凝土多层框架结构的开展很快，应许多。
开题报告的研究方法有何些
开题报告的研究方法有何些开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是确定了课题研究方向后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
那么，开题报告的研究方法有哪些？下面是为大家搜索整理的开题报告的五大研究方法，供参考阅读，希望对您有所帮助!第一类调查法与实验法1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
第二类规范研究与实证研究实证研究方法排斥价值判断，规范研究方法却以价值判断为基础。
1、规范研究方法规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。
规范研究方法研究客观现象的目的在于：提出一定的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。
个人网站设计与实现-开题报告
（2）重点研究内容：
个人网站的本质Байду номын сангаас网上的个人出版，是可以简易便捷地发表自己的心得、同时进行及时有效地相互交流的新型传媒。个人网站更随心所欲，无拘无束.展示的是个人原汁原味的思想精华.再加上其得天独厚的互动性，包容性和开放性。其优势是显而易见的。同时也是一种生产方式，一种对于知识的自由生产方式，一种与知识保护相反的知识生产方式。每个设立个人网站的人就像一个摊主，每个摊位的经营都有特点；他释放了人的话语权，提供给所有人有可能参与到公共事物中的平台.因为是个人网站，所以我只是选择了自己擅长和喜爱的内容，来实现前台与后台管理两部分功能。可以通过我的个人能网站了解我的个人信息、心情、近况，可以通过观看相册了解我的生活，同时可以留言和我相互沟通，另外还可以在我的个人网站中玩一些小游戏及看热门电视等，来突出自己的风格和特点。
从上面的背景知识我们已经了解到个人网站在互连网上已经具有相当的规模，可以说它已经被人们所接受，个人网站改变着人们的交流方式和情感体验和表达形态，改变着人们聚散的方式;它无限放大着人们对于未来信息世界的预想,它影响着整个中国互联网的发展走向,甚至可能在今后一个时期，波及或影响着现实社会的民主决策过程。无疑个人网站这样一种影响力颇大的媒介将有利于我们好的思想好的事物的传播，有利于社会的进步。所以我们要把这种好的影响力发挥到最大，怎样提高个人网站影响力必然就要求开发个人网站新技术来获得更多人的认可。因此，个人网站网站不仅需提供用户发布个人信息的功能，还需提供用户浏览信息的功能，查看用户所发布的个人信息的功能等。因此，个人网站网站的建设有其不容忽视的特殊意义。
二、课题任务、重点研究内容、实现途径、条件：
论文开题报告
论文开题报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!论文开题报告论文开题报告随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
开题报告实现途径
开题报告实现途径
开题报告是一篇研究性文章的起始部分，它介绍研究的背景、目的、意义以及研究方法等内容。
下面是一些实现开题报告的途径：
1. 确定研究题目：首先，你需要确定一个明确的研究题目。
这个题目应该具有一定的研究性和创新性，能够引起读者的兴趣，并具有一定的现实意义。
2. 搜集背景资料：在写开题报告之前，你需要对你研究的领域进行充分的调研，搜集相关的背景资料。
这些资料可以包括文献、论文、学术报道等等。
通过这些资料，你可以了解到该领域的研究现状、研究问题以及未解决的问题等。
3. 确定研究目标：在开题报告中，你需要清晰地描述你的研究目标。
你的研究目标应该是特定、明确且可测量的。
例如，你可以指出你的研究目标是为了解决某个具体问题或提供某种新的解决方案。
4. 描述研究方法：在开题报告中，你需要描述你将采取的研究方法。
你可以介绍你将采取的实证研究方法、实验设计、数据收集方法等等。
你还可以描述你将采取的统计分析方法，以及你可能会遇到的研究限制和挑战。
5. 阐述研究意义：在开题报告中，你需要阐述你的研究对学术界和实践界的意义。
你可以解释你的研究对于当前领域的理论发展的贡献，以及它对于解决实际问题的应用价值。
6. 论证可行性：在开题报告中，你需要论证你的研究可行性。
你可以介绍你已经掌握的相关技能和资源，以及你的计划和时间安排。
总之，实现开题报告的途径是确定研究题目、搜集背景资料、确定研究目标、描述研究方法、阐述研究意义和论证可行性。
通过这些步骤，你可以编写一个清晰、准确和吸引人的开题报告。
开题报告的5个研究方式
开题报告的5个研究方式第一类调查法与实验法一、调查法调查法是科学研究中最常常利用的方式之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方式。
调查方式是科学研究中常常利用的大体研究方式，它综合运用历史法、观察法等方式和谈话、问卷、个案研究、考试等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常常利用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方式，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
二、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方式。
其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干与研究对象的前提下去熟悉研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、转变进程，使它服从于科学熟悉的需要。
第二、控制性。
科学实验要求按照研究的需要，借助各类方式技术，减少或消除各类可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下熟悉研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
第二类规范研究与实证研究实证研究方式排斥价值判断，规范研究方式却以价值判断为基础。
一、规范研究方式规范研究方式以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。
规范研究方式研究客观现象的目的在于：提出必然的标准作为经济理论的前提，并以该标准作为制定经济政策的依据，和研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。
规范研究方式以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好仍是坏，对社会具有踊跃意义仍是具有消极意义。
规范研究方式研究经济现象的起点和归宿离不开价值判断。
规范研究方式，就是从价值判断动身来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）
土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）土木工程毕业论文开题报告（精选8篇）在日复一日的学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的土木工程毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
土木工程毕业论文开题报告篇1一、毕业设计（论文）课题来源、类型本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。
课题类型是工程设计类。
二、选题的目的及意义目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。
设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。
意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。
我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
通过这次毕业设计1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力2）培养自己综合应用能力3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。
因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。
其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
高校国防教育的德育功能及实现途径的开题报告
高校国防教育的德育功能及实现途径的开题报告
一、选题的背景与意义
国防教育是指通过教育手段，增强学生的国家安全意识，培养爱国精神和责任感，弘扬民族精神和英雄主义精神，加强国家安全知识和基本军事素质的教育活动。
近年来，随着国家安全形势的变化和中国崛起的背景下，高校国防教育已成为高等教育中普遍开展的一项重要工作。
高校国防教育的德育功能是指通过国防教育对青年学生进行德育教育和爱国主义教育，增强他们的民族自豪感和责任感，强化他们的家国情怀和国家意识，培养他们的爱国主义情感和坚定的国防观念，推动高校学生形成健康的人格、正确的价值观和道德观。
因此，加强高校国防教育德育功能的研究，有助于有效地实现高校国防教育的教育目标，提高高校学生的思想道德品质，进一步推动我国高等教育的发展。
二、研究内容与方法论
本文主要研究高校国防教育的德育功能及其实现途径。
研究内容分为两个方面：一是探讨高校国防教育对学生德育的促进作用，通过分析国防教育对学生身心素质、道德品质、家国情怀等方面的影响，体现国防教育在高校德育中的作用；二是通过案例分析、理论研究等方法，提出高校国防教育实现德育功能的途径和方法，包括积极引导学生参与国防教育活动、加强军事理论课程的建设、加强国防知识普及、注重教育引导实践活动等。
三、预期结果与意义
本研究最终预期结果为，深入挖掘高校国防教育的德育功能及其实现途径，为高校国防教育在德育方面的进一步发展提供理论指导和实践借鉴。
通过本研究，可以更好地明确高校国防教育在培养学生德育方面的作用，同时提供有效的实践路径，有利于推动高校国防教育的高质量发展，为高等教育事业的健康发展提供支持和帮助。
《产品的定价策略研究开题报告》
日 期
注：此报告，学生应根据教师下发的发展的比较快，对产品在价格策略的研究较早，G Aggarwal（2004）通过多产品定价算法，对消费者档案数据的可用性为公司通过数据挖掘技术增加收入提供了新的可能性。W Soon（2011）提出，良好的定价策略在商业理论中的重要性已被清楚地认识到，文章通过提供一个多产品定价模型的一般审查，主要集中在那些需求明显依赖于价格。通过模型对参与定价的多种变量进行分析。TATYANAA.SAKHNOVIcH（2018）提出新产品定价法不仅要根据产品本身价格和劳动成本，还要根据消费者心理制定产品价格。
国内的研究主要包含，郭智恒（2018）在《浅谈企业的定价策略》一文，提出在世界经济的一体化和市场多元化的影响下,制定一套行之有效的定价策略是非常必要的,定价策略直接影响着产品的销售和企业的兴衰。魏泓嘉（2018）在《浅谈心理定价策略的应用》一文，将价格的研究重点放在消费者对产品的心理预期上面，提出价格确定要根据消费心理来制定。翟丽丽（2018）在《大数据产品定价问题的研究综述》一文，提出价格的制定要根据大数据时代一些学者对产品定价的相关理论出发。赵志君，罗红云（2019）在《我国房地产市场的特征与定价机制剖析》一文，对家庭、政府和房地产的研究分别借助不同的理论模型进行分析，根据模型指导设定房价。
（2）重点研究内容：
本文的研究重点在对影响产品的定价因素和产品定价对销售的影响进行分析，通过分析目前产品定价，对产品定价策略进行优化，对产品的销售进行改进。
（3）实现途径
在论文的写作过程中，本人将通过大量地、广泛地阅读专业期刊、杂志、相关学术著作，进行数据调查、统计等方式，在拥有大量材料的基础上去粗取精，提炼出有代表性、有借鉴意义的观点，并采用案例分析法和文献分析法，对产品定价策略进行创新。
开题报告研究的实践依据
开题报告研究的实践依据开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它是研究生科研工作的起点，也是整个研究过程的指导性文件。
开题报告的撰写需要有一定的实践依据，这一实践依据包括对研究领域的了解、相关研究成果的分析和理论支撑的选择等方面。
首先，开题报告的实践依据之一是对研究领域的了解。
在选择研究课题之前，研究生需要对所在领域的前沿动态、研究热点和问题进行全面的了解。
这可以通过阅读相关文献、参加学术研讨会和与导师、同学的交流等途径来实现。
通过对研究领域的了解，研究生可以确定一个具有一定研究价值和创新性的课题，并为开题报告提供实践依据。
其次，开题报告的实践依据还包括对相关研究成果的分析。
在开题报告中，研究生需要对已有的相关研究成果进行分析和评价。
这一分析可以从多个角度进行，如研究方法、理论框架、实验设计等。
通过对相关研究成果的分析，研究生可以找到自己的研究空白和创新点，并为开题报告提供实践依据。
最后，开题报告的实践依据还包括理论支撑的选择。
在开题报告中，研究生需要明确研究的理论框架和研究方法。
这一选择需要基于对研究领域的了解和相关研究成果的分析，同时还需要考虑到自身的研究条件和能力。
理论支撑的选择应该能够为研究生的研究提供必要的理论指导和方法支持，并为开题报告提供实践依据。
总之，开题报告的撰写需要有一定的实践依据。
这一实践依据包括对研究领域的了解、相关研究成果的分析和理论支撑的选择等方面。
通过对研究领域的了解，研究生可以确定一个具有一定研究价值和创新性的课题，并为开题报告提供实践依据。
通过对相关研究成果的分析，研究生可以找到自己的研究空白和创新点，并为开题报告提供实践依据。
通过理论支撑的选择，研究生可以为自己的研究提供必要的理论指导和方法支持，并为开题报告提供实践依据。
太原理工大学土木工程毕业设计开题报告
太原理工大学土木工程毕业设计开题报告一、本课题的目的及意义，研究现状分析本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。
本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。
通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。
同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。
研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。
随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂；设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统；环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。
在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。
网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。
文明施工越来越被重视，施工平面图设计合理而可行。
尤其是尊重人权，重视健康，安全问题得到高度重视。
在争取利润的同时，“抢工期，保安全，重质量”，实现甲、乙双赢的目标。
与国外发达国家比，我国在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和计算机在施工中的运用，以及管理等方面较落后。
开题报告 理论意义
开题报告理论意义开题报告理论意义一、引言开题报告是研究生阶段的重要环节，它是对研究课题进行初步研究和探讨的过程。
在这个阶段，研究者需要明确研究目的、研究内容和研究方法，同时也需要对研究课题的理论意义进行深入分析。
本文将重点探讨开题报告的理论意义，旨在帮助研究者更好地理解和把握研究课题。
二、理论意义的内涵理论意义是指研究课题所具有的学术价值和理论意义。
研究课题的理论意义包括以下几个方面：1.学术价值研究课题的学术价值体现在对学术领域的贡献上。
通过对研究课题的深入探讨和研究，可以为学术界提供新的理论观点、研究方法和实证研究结果，推动学术领域的发展和进步。
同时，研究课题的学术价值也体现在对相关学科领域的理论建设和学科发展的推动上。
2.实践价值研究课题的实践价值体现在对实际问题的解决上。
通过对研究课题的研究和探讨，可以为实际问题的解决提供理论指导和实践经验。
研究者可以通过对研究课题的深入研究，提出相应的政策建议和解决方案，为实际问题的解决提供理论支撑和实践指导。
3.知识创新研究课题的理论意义还体现在知识创新上。
通过对研究课题的研究和探讨，可以为相关学科领域的知识创新提供新的思路和方法。
研究者可以通过对研究课题的深入研究，发现新的问题、提出新的观点和理论，推动相关学科领域的知识创新和学术进步。
三、理论意义的实现途径研究课题的理论意义需要通过一系列研究方法和手段来实现。
以下是几种常见的实现途径：1.文献综述通过对相关领域的文献进行综述和分析，可以了解到该领域的研究现状和存在的问题，为研究课题的深入研究提供理论基础和研究思路。
2.理论分析通过对相关理论的分析和解读，可以深入理解研究课题的理论内涵和研究意义。
研究者可以通过对相关理论的分析，发现其中的不足和问题，为研究课题的深入研究提供理论支撑。
3.实证研究通过实证研究的方法，可以验证和检验相关理论的有效性和适用性。
研究者可以通过实证研究的方法，收集和分析相关数据，验证研究课题的理论假设和研究结论，提高研究课题的可信度和可靠性。
土木工程专业开题报告--棚户区改造施工组织设计
四、已查阅参考文献目录
[1]周国恩.工程施工组织[M] .北京：北京大学出版社,2010.
[2]李春燕,王翠琴.土木工程计量与计价[M] .北京：北京大学出版社，2010.
[12]赵志缙.建筑施工[M].上海：同济大学出版社，2003.
[13]闵小莹.土木工程施工课程设计指导[M].武汉：武汉理工大学出版社，2004.
[14]03G101-1，国家建筑标准设计图集[S].北京：中华人民共和国建设部.
[15]辽宁省建设厅及辽宁省财政厅.建筑工程计价定额（上、下册）[S].沈阳：辽宁人民出版社，2008.
4.本工程特点
本工程建筑面积4544.82㎡，建筑层数为地上6层，半地下一层。本工程采用异形柱框架结构。3类建筑，结构安全等级为二级，抗震设防烈度为6度，建筑设防类别为丙类。由于本工程属于一般住宅楼建筑，比较常见，故对本工程进行施工组织设计具有普遍意义。
二、本课题的基本任务、拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段
1.完成本课题所需工作条件
计算机，需装置CAD、word、excel等软件
葫芦岛八家子棚户区改造B3-6#建筑施工图与结构施工图
工具书：《建设工程项目管理规范》《建筑工程质量验收统一标准》《砌体工程施工质量验收规范》《砼泵送施工技术规程》等.
2.可能遇到的问题以及解决的方法和措施
（1）工程量计算方面：很多工具书较为短缺，包括定额、设计图纸中所涉及的一些标准图集等，以及在计算数据方面的准确性问题。解决方法：通过毕业实习收集、购置、网络查取的方面获得短缺的工具书。数据方面要仔细认真，条理清晰；不会解决的问题询问有经验的工作人员，争取计算准确。
企业IS价值实现途径模型研究的开题报告
企业IS价值实现途径模型研究的开题报告一、选题背景及研究意义随着企业信息化建设的深入推进，企业内部信息系统(IS)的发展和应用越来越广泛。
然而，大量的企业IS并未能够真正实现其使用者的价值要求，成为企业潜在的沉重负担。
因此，研究企业IS价值实现途径模型，能够帮助企业更好地规划和实施IS项目，提高IS的使用效益，提高企业的核心竞争力。
通过对企业IS价值实现途径模型的研究，可以探讨IS价值实现的模式、方法、条件、限制等方面的问题，进一步明确IS实施的目标和途径，并将研究成果运用于企业实践中，提高企业IS水平和管理水平，实现更高质量的发展。
二、研究内容及研究方法本研究将从企业IS价值实现的途径模型入手，对IS价值实现过程的关键节点、主要因素和实现途径进行研究和探讨，创新性地提出可行的价值实现模型，并针对不同的企业的业务特点和发展需求，给出相应的模型实施方案和管理措施。
研究方法包括文献综述法、案例分析法、问卷调查法、实证研究法等多种方法，通过理论分析和实践验证相结合的方式，探究IS价值实现的规律和有效途径。
三、预期研究成果本研究将提出一种切实可行的企业IS价值实现途径模型，能够指导企业进行IS战略规划、IS项目管理和IS绩效评价，提高IS的使用效益和对企业竞争力的促进作用，进而推动企业信息化水平的提升。
同时，本研究成果可为企业创新管理和信息化发展提供理论支撑和实践指导，为相关学科领域的研究提供一定的参考和借鉴价值。
四、研究进度安排及可行性分析第一年完成文献综述和案例研究，明确IS价值实现的途径和影响因素；第二年通过问卷调查和实地考察，建立IS价值实现途径模型，并制定具体的实施方案；第三年通过实证研究和实践验证，进一步完善IS价值实现途径模型及其管理方法。
本研究对于选题角度的把握，材料的收集和整理以及成果的应用具有较强的可行性和操作性。
五、参考文献[1] Syed Zafar Ali Shah, Muhammad Shiraz. Determinants of IT project success in Pakistan’s software industry [J]. Journal of Enterprise Information Management, 2018, 31(1): 17-29.[2] He Jinghua, Gong Jinxia, Li Shouzhu. The value evaluation model of enterprise information system based on AHP and Fuzzy Integral Algorithm [J]. Management Review, 2019, 31(10): 127-139.[3] Wang Hongwei, Chen Jihong, Lian Weiming. Exploring the impact of IS quality on usage behavior through the perspective of habit [J]. Journal of Systems and Management, 2017(4): 437-447.。
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篇一：开题报告最新模板(1)重庆科技学院毕业设计（论文）开题报告题目特定文化场域下的社会工作实务研究学院法政与经贸学院专业班级社会工作社工普2008-02学生姓名何飞学号 2008442058指导教师张涛2012 年 3 月 15 日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作开始后2周内完成，经指导教师签署意见及系主任审查后生效。
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3.学生查阅资料的参考文献理工类不得少于10篇，其它不少于12篇（不包括辞典、手册）。
4.“本课题的目的及意义，国内外研究现状分析”至少2000字，其余内容至少1000字。
毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)开题报告篇二：毕业论文开题报告范文书写方式毕业论文开题报告范文》百度文库资料找了老半天了！（大四的用得着）：开题报告方法介绍来源：魏帅的日志毕业论文开题报告范文[1]毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；(3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算；(7)预期研究结果；(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。
其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下：1．论文拟研究解决的问题明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、??。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。
开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
2．国内外研究现状只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
3．论文研究的目的与意义简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
4．论文研究主要内容初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
[3]毕业论文开题报告的格式(通用)由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下规定。
开题报告学生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、······二、 1、 2、 3、······三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
初写【论文】的同学务必分享，六月份就知道有用了，很好很全很强大，留着静下心来慢慢看！2010年11月26日 10:00:57如何用word编辑参考文献每个需要写毕业论文的朋友都会发现，修改文献是一件非常痛苦的事情，虽然现在也有很多软件可以编排参考文献，其实word本身就可以。
采用合适的编辑方法会方便地做到整齐,规范,自动排序和交叉引用。
1.以尾注的方式插入第一个参考文献。
将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。
出现一菜单，选择“尾注”，“文档结尾”，编号格式为“1,2,3”。
按“插入”按钮。
2.按要求的格式输入参考文献内容。
这时你会发现文本中的序号“1”字是上标格式的，这是你所希望的。
但尾注中的“1”也是上标格式的，这不是你希望的。
其余的格式也不合你愿，别急。
用鼠标在最左侧处选中尾注中的序号“1”，按快捷键“ctrl+shift+=”就可以使序号不再是上标，或用鼠标右击，出现一菜单，选择“字体”，在第二张菜单中去掉“效果”栏中“上标”前面的“√”。
3.说明：序号周围有似隐似现的框，这表示所插入手稿的尾注是一种“域”，不必理会它。
插入第二个尾注的方法是同样的。
word会根据所在位置的前后自动排序。
在第一个参考文献的前面有一条横线，你会发现无法删除。
它叫“尾注分隔符”。
4. 去除“尾注分隔符”我们一般的编辑界面叫“页面视图”，选择“视图/普通”进入普通视图。
按“视图/脚注”，此时编辑界面分为两个部分，下面的编辑框是尾注编辑框。
选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框，选择“尾注分隔符”，出现一条横线，选择该横线，删除它，再选择“尾注延续分隔符”，也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线)，选择该横线，删除它。
关闭后，再按“视图/页面”切换回来。
5. 交叉引用当你在文档中第n(n>=2)次引用前面文档曾经引用过的文献时，这时宜采用“交叉引用”。
方法：按“插入/引用/交叉引用”，出现一菜单，在引用类型中选择“尾注”，引用内容为“尾注编号”，这时在菜单中会出现你曾经编写过的所有尾注，选择你需要的，按“插入”按钮即完成交叉引用了。
(注：若你后来又在前面的文档中插入新的尾注，这时后继的尾注会自动更新编号，但交叉引用不会自动更新。
怎么办？按“ctrl+a”选择所有内容后，按“f9”键就可以完成手动更新。
)1、两栏文档的页码插入2、另有妙用的ctrl+z3、将样式传给其他文档4、巧用alt键实现图片的精确定位5、去除word页眉下横线6、设置上下标注7、选择合适的粘贴格式8、斜线表头的处理9、自动标注汉字拼音word论文专用指南1、两栏文档的页码插入大家是否注意到，在word中将文档分成两栏，然后再插入页码时，每页两栏只有一个页码。
然而，在实际应用中，我们需要两栏各有一个页码，例如在打试卷、文件等时，一般都是将纸张大小设置成8开纸，然后在文档中分成两栏，我们要求左右两栏各有一个页码，而且页码是连续的，那么用传统的调入页码方法将不能实现。
其实，word可以自动在两栏中都插入页码。
（1）将文档的栏数设置成一栏。
点击菜单“格式”—>“分栏”，在弹出的对话框中如果显示的不是一栏，那么把它设置成一栏。
（2）接下来进行页面设置。
选择“文件”—>“页面设置”，将纸张大小设置成所希望的大小，例如8开纸设置成：宽38cm，高26.5cm，然后把“方向”设置成横向。
点击“页边距”标签，将上、下、左、右各自设置好，在将“拼页”选中。
（3）选择“插入”—>“页码”，在“页码”对话框中设置好页码的“位置”—>“对齐方式”。
确认“首页显示页码”被选中。
再点击“格式”按钮，设置好“数字格式”和“起始页码”，两次点击“确定”按钮，即可。
2、另有妙用的ctrl+z大家都知道，ctrl+z的作用是撤销上一个操作，能使我们在编写文档过程中可以及时取消所进行的误操作，或是恢复到以前的某一步。
但你知道吗，ctrl+z还有特殊的作用：先举个例子，在没有改变word缺省设置的情况下，word会自主的加入项目编号，比如在空行中输入：“1、word写论文”，系统会自动加功能其变为项目编号的形式，回车后，在下一行添加了“2、”字样。
这时如果按backspace健，可以删除第二段中的项目编号，并不能消除第一段中的项目编号形式，也就是说第一行中的“1、”已经变成项目编号了，不可选。