五上《10、松鼠》PPT课件

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( 5 )介绍了松鼠的生育、换毛的情况及 喜欢洁净的生活习性。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是 杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发 光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑 的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下 歇凉。
作者是怎样把松树的外形特点写具体的?突出了 松鼠的什么特点?
作者通过对松鼠外形的描写, 突出了松鼠的漂亮、可爱 。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活
动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑, 从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝, 摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害 了,才到地上来。在平原地区是很少看到 松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在 小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在 晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫 着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光, 白天多在窝里歇凉,晚上出来奔跑,吃东 西。
文中说明松鼠打窝的部分,用 了什么修辞手法?请举例说明其作 用。
运用了拟人的修辞手法,如: “这样它们可以带着儿女住在里面, 既舒适又安全”。这样可以使说明 更生动形象。
第5自然段中的“光光溜溜”“干 干净净”写出了什么?
“光光溜溜” “干干净净” 写出 了松鼠爱干净的特点。
本文以生动传神的描写及准确 而简练的说明,介绍了松鼠漂亮 的外貌、驯良的习性和乖巧的行为 表达了作者对松鼠的喜爱之情。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
“横渡”、“当作”在这 里有什么作用?
“横渡”是指从河的这一边到那一边;
两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮 为船,而且还会用尾巴作“帆”“舵”。
突出了松鼠的聪明。
作者是怎样生动地描 写出松鼠的警觉特点的?
“只要……就……”表现出松鼠灵 敏的反应与动作,“ 跑” “躲” “逃” 表现了松鼠对于微小危险的 快速反应,由此表现出它的警觉。
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松鼠是一种漂亮的小动物,玲珑的小 面孔,衬上一条帽缨形的尾巴;他喜欢 满树林跑,动作敏捷,乖巧驯良,很讨 人喜欢。
思考:全文共有几个自然段?可分为四部分?
( 1 )先总说松鼠漂亮、乖巧、驯良,接着细 致地从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食 的姿势几方面具体地描写松鼠外形漂亮的特点。 ( 2 )从松树的活动范围和活动时间两方面介 绍了松鼠驯良的性格特点。 (3--4)具体写了松鼠的行为特征——乖巧。
从哪些地方可以看出松鼠的驯良?
一是:松鼠的活动范围——树上, 不侵犯人类的生活空间;
二是:松鼠的活动时间——夜晚, 不骚扰人类的生活。
松鼠不爱下水。有人说,松鼠横
渡溪流的时候,用一块树皮当作船, 用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像 山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它 们是十分警觉的,只要有人触动一下 松鼠所在的大树,它们就从树上的窝 里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别 的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞 到……还会发出一种很不高兴的恨恨 声。
作者介绍:
布封(1707——1788),法国博物学家、
作家。贵族家庭出身,爱好自然科学。26岁 入法国科学院。1753年被法兰西学院接受为 院士。他用毕生的精力经营皇家花园,并用 40年时间写成了36卷巨册的《自然史》。
敏捷 机警 玲珑 圆锥形 榛子 榉实 橡栗 躲藏 警觉 清秀 驯良 触动 锐利 狭窄 遮蔽 蛰伏 苔藓 驯良 勉强 缝隙
作者在第4自然段中是怎样介 绍松鼠搭窝的经过的?表现出 了什么?
作者用“先……再……然后……” 的句式向 我们介绍了松鼠打窝的经过,叙述很有条理。 表现出了松鼠窝的宽敞、坚实、舒适、安全。
松树的窝是什么样子的?从中 可以看出松鼠的什么特点?
松鼠的窝既舒适又安全,窝口向上, 端正,狭窄,窝口还有个圆锥形的 盖,可以防止雨水落进窝里,特别 精巧。可以看出松鼠的确很聪明。
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