2019南京秦淮区中考语文二模试题及答案语文

南京秦淮区2019年中考语文二模试题及答案

一（25分）

1．用课文原句填空。（10分）

（1）子曰：，可以为师矣。（《〈论语〉十则》）

（2）安得广厦千万间，___________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（4）白头吊古风霜里，。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（5），带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）（6）李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是：“，。”

（7）荷花是高洁的象征，人们喜欢以荷花的“，”，作为激励自己洁身自好的座右铭。（周敦颐《爱莲说》）

（8）杜甫《春望》中移情于物，表达感时伤世之情的句子：“，。”

（9）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。

“雁”常与思乡有关，如。

“燕”常与报春有关，如。

以增强学生体质、培养学生意志品质为目标的“全国亿万青少年学生阳光体育运动”自2019年启动以来，至今已有两页1 第

年，让我们来关注一下这项活动。

2、阅读下面一段话，回答问题。（6分）

“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，同学们排着整齐的队伍，走进翠绿色的操场。广播里传来优美的《校园多美好》的音乐声，同学们个个精神抖sǒu，跟随着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞，有时像一只只蝴蝶，有时像一只只

áo翔在天空的雏鹰。放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、、，构成了一幅流动的画。

（1）给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

旋律翩翩抖sǒu áo翔

（2）结合语境，在文中横线处填写出恰当的内容。（2分）

3、下列加点词语运用有错的一项是（）（2分）

A、由于各地、各学校的体育场地条件不平衡，所以我们应该开动脑筋，因地制宜地开展“阳光体育”活动。

B、两年的“阳光体育”实施下来，家长、学生和老师都发现，运动不是学习的“敌人”，而是孩子们健康成长的良师

益友。

C、南京师范大学附属小学等学校大胆引进独轮车、轮滑、滑板等共计20多项深受学生喜爱的体育项目，让所有学生乐此不疲。

D、由于很多学校教师指导训练的方式严谨巧妙，孩子们在页 2 第

赛场上拼搏又很顽强，因此学生们在各级各类体育比赛中赫赫有名。

4、如果请你为“阳光体育”设计活动标志，你打算用什么色彩作为标志图的主色调？请简述你的理由。（2分）

5、“阳光体育”实施近三年来，有关部门为了解活动在家长、老师群体中的认可度，进行了活动支持率调查。请根据下面的柱状图说说你的发现。（2分）

对活动的支持率调查图：

我的发现：

6、在下列两个名著语段中任选一个，回答问题。（3分）语段一：（小福子死了，祥子的希望破灭了）他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃，将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。

语段二：……他对自己说：“朋友，你是一个假英雄！任何一个傻瓜在任何时候都能结果他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。觉得不好活下去——就啪的一枪倒下去。你有没有试试去战胜这种生活？你是不是已经尽了一切努力来挣脱这铁环呢？难道你已经把你在诺夫哥罗德——沃伦斯基战斗中，一天十七次的冲锋，而终于不顾一切困难攻克了该页3 第

城忘了吗？把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使到了生活实在是难以忍受的时候，也要找出活下去的方法。使你的生命有用处吧！”

我选：

该语段选自作品《》，通过直接描写人物的，表现了人物此时的人生状态。

二、阅读理解（42分）

（一）古诗文阅读（15分）

【古诗阅读】

7．阅读下面古诗，按要求完成题目。（3分）

天净沙秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）这首诗极其出色地运用的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观情感和客观环境达到了高度的统一。（1

分）

（2）从修辞的角度赏析主旨句“断肠人在天涯”。（2分）【古文阅读】

甲文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以页 4 第

钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

乙文：王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。

安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

【注释】①蹊(xī)：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被：披。

8、下列句子加点词解释相同的一组是（）（2分）

A.书诗四句听诸生诵书

B.复到舅家问焉已而复如初

C.不能称前时之闻闻而异之

D.自是指物作诗立就自被古冠服随车后

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9、下列句子应有两处停顿，请用“/”标注。（2分）

父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记

10、下列句子中加点虚词的用法和意思相同的一组是（）（2分）

A.环谒于邑人贤于材人远矣

B.或以钱币乞之依僧寺以居

C.其文理皆有可观者忘其牛

D.不能称前时之闻父怒，挞之

11、解释下列句子的意思。（4分）

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。

（2）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

12、甲文仲永“泯然众人”的原因是；乙文王冕“遂为通儒”的原因是。（2分）

（二）阅读《漫话风筝》，回答13-－17题。（14分）

1风筝又名纸鸢，它在我国有着悠久的历史。远在春秋战国