统编教材高中政治必修一第一课知识点总结、重难点剖析、例题解析
高一政治必修1第一课知识点总结框架
高一政治必修1第一课知识点总结框架高一政治必修1课本的第一课是有关于商品与商品经济的内容。
为了帮助高一学生掌握必修1第一课知识点，下面店铺给高一学生带来政治必修1第一课知识点框架，希望对你有帮助。
高一政治必修1第一课知识点（一）<一>商品和商品经济的含义Δ商品是用于交换的劳动产品Δ商品生产和商品交换的总和，就是商品经济<二>商品的基本属性Δ商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值Δ凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值Δ交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础Δ商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值<三>商品的价值量Δ商品的价值量是指商品价值的大小Δ商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的Δ社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间Δ劳动生产率就是劳动者的生产效率Δ商品的价值量与社会必要劳动生产率成反比高一政治必修1第一课知识点（二）<一>货币的产生和本质Δ产生过程：偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为交换媒介的的物物交换→以货币为交换媒介的的物物交换Δ价值的形式：偶然的价值形式→扩大的价值形式→一般等价物的价值形式→价格Δ一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品交换并表现其他一切商品价值的商品Δ货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品Δ货币的本质就是一般等价物<二>货币的职能Δ货币的职能是货币本质的体现货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能Δ货币的两种基本职能：1、价值尺度货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量其他一切商品的大小价格是价值的货币表现，价值是价格的基础2、流通手段以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段Δ把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能Δ货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能Δ世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能(购买手段/支付手段/财富的代表)<三>纸币的产生和发展Δ纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号Δ人民币是我国的法定货币Δ流通所需要的货币量，同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数Δ纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀高一政治必修1第一课知识点（三）<一>价值规律的内容和表现形式Δ价值规律是商品经济的基本规律其主要内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换Δ价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式Δ供求变化会影响价格，价格的变动也会影响供给和需求<二>价值规律的作用Δ1价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配价值规律是商品生产和商品交换的调节者Δ2价值规律刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率Δ3价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰Δ企业可以：自觉遵守价值规律;面向市场、生产适销对路的产品;品牌、形象等无形的财产。
统编人教版高中政治选择性必修1第一课《国体与政体》“知识点+探究与分享”汇总(附答案)
（新教材）统编人教版高中政治选择性必修1第一课《国体与政体》“知识点+探究与分享”汇总（附分析答案）
【知识点】
一、国家是什么
（一）国家的本质
◇国家的起源与本质：关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论。
它透过形形色色的国家现象，揭示了国家的本质。
马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
◇国家存在和发展的条件：一般认为，国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。
其中，最重要的要素是主权。
◇国家的性质：国家的性质，就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。
统治阶级的性质决定着国家的性质。
◇专政与民主：从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。
◇我国的社会主义民主：当今世界主要有社会主义和资本主义两。
第一课知识点梳理-高中政治统编版(2019)必修1
第一课背诵知识点梳理一、生产力和生产关系生产力：即人们利用和改造自然的能力（1）劳动者——主导作用，生产工具的创造者和使用者构成要素（2）生产工具——生产力发展水平的重要因素（3）劳动对象生产关系：生产过程中形成的人和人之间的关系（1）生产资料归谁所有（所有制）构成要素（2）人们在社会生产中的地位和相互关系（3）产品如何分配（分配制）其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。
生产力与生产关系的辩证关系1.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
2.生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。
3.生产关系反作用于生产力：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。
二、原始社会1.地位：人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
2.生产力特点：生产力水平低下（劳动技能低下、生产工具简陋、劳动对象范围有限）3.生产关系特点：（1）共同劳动，共同占有生产资料（2）生产关系中结成平等互助的关系（3）平均分配劳动产品4.主要矛盾：人与自然5.按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。
三、奴隶社会1.私有制的产生生产工具改进生产力发展产品剩余个体劳动盛行生产资料逐渐私有化私有制确立贫富分化加剧氏族社会地位不平等原始社会解体最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜。
私有制确立的标志：土地变成私有财产原始社会解体的根本原因：生产关系不再适应当时的生产力2.奴隶社会生产力特点：生产力进一步发展（金属工具广泛使用、城市出现、文字的发明应用、脑力体力劳动分工）3.生产关系特点：（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；（3）奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
4.奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团5.奴隶社会产生了暴力机关：军队、法庭、监狱，是为了维护奴隶主阶级的利益6.国家：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
高中政治必修一第一课知识点总结
高中政治必修一第一课知识点总结
此外，该课还涉及了科学社会主义的相关内容，包括其产生的历史条件、理论基石等，可以简要总结为以下几点：
主题关键内容
科学社会主义产生的
历史条件
- 资本主义的发展和工人运动的兴起
- 空想社会主义的思想来源
科学社会主义的理论
基石
- 唯物史观：揭示人类社会发展的一般规律
- 剩余价值学说：揭示资本家剥削工人的秘
密
科学社会主义的实践
与发展- 中国特色社会主义是科学社会主义在中
国的实践与发展。
政治必修一第一课知识点
政治必修一第一课的知识点如下：1.政治学的基本概念和研究对象：政治学是研究政治现象和政治活动的学科，通过对政治现象进行观察、分析和研究，以形成对政治活动的认识和理论。
2.政治的基本属性：政治具有普遍性、特殊性、选择性、规范性和冲突性的基本属性。
普遍性指政治是人类社会普遍存在的现象；特殊性指政治是一个具体的社会现象；选择性指政治活动需要人们做出选择；规范性指政治活动受到伦理道德规范的制约；冲突性指政治活动中经常存在各种矛盾和冲突。
3.政治意识的形成和发展：政治意识是人们对政治现象和政治活动的认识和理解。
政治意识的形成和发展受到政治社会化、政治文化和政治环境的影响。
4.政治学的主要内容：政治学主要研究政治权力、政治制度、政治行为、政治文化和政治理论等方面的内容。
其中，政治权力研究权力的来源、性质和运行规律；政治制度研究国家政治组织的形式和运行方式；政治行为研究人们在政治领域内的行动和态度；政治文化研究人们在政治生活中的思想观念和价值取向；政治理论研究政治问题的原则、方法和规范。
5.公民的政治权利和义务：公民的政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等；公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、履行公民的义务等。
6.政治制度和政党制度：政治制度是国家政权组织和权力运行的总体安排，包括国家政权的性质、组织形式、职权范围和权力运行方式等；政党制度是多党制的基本形式，是政治制度的重要组成部分。
7.国家和国家权力：国家是人类社会的基本组织形式，具有独立的领土、人民和主权；国家权力是国家行使和管理公共事务的权力，体现在行政权、立法权和司法权等方面。
8.政治文化和政治社会化：政治文化是人们在政治生活中形成的思想观念和价值取向，反映了政治制度、政策和政治行为的根本动力和目标；政治社会化是人们在政治环境中接受政治观念、价值观和政治行为规范的过程。
9.政治参与与政治发展：政治参与是公民对政治活动的参与与投入，可以通过选举、政治论坛、示威抗议等形式实现；政治发展是政治制度和政治文化的不断变迁和发展的进程，具有历史性和发展性的特点。
高一政治必修一第一课知识点总结
高一政治必修一第一课知识点总结高一政治是经济常识部分，内容相对比较简单，但是内容比较散和杂，需要同学们对这部分知识点进行总结，这样同学们学习和复习时才比较方便。
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高一政治必修一第一课知识点总结1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
)(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
(二)货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质：(1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
(2)货币的本质是：一般等价物。
(一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
)(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
高一上学期政治第一课知识点汇总
〔留意：★代表常识重点，下划线表示必背常识哦〕第一课奇妙的货泉1.常识提要〔本课有两框〕第一框：揭开货泉的奇妙面纱第二框：信誉东西跟外汇：2.商品【含意】用于交流的休息产品商品必需同时存在两个前提：其一，商品必需是休息产品；其二，必需用于交流【属性】商品的根本属性是代价跟应用代价。
【应用代价跟代价的关联】〔1〕区不：统一关联：①含意差别：应用代价是商品能够满意人们某种需要的属性。
代价是凝聚在商品中的无差异的人类休息。
②对交流意思差别：应用代价使交流成为须要，代价使交流成为能够。
③花费者与购置者不克不及兼得应用代价跟代价。
〔2〕联络：一致关联：①商品是应用代价跟代价的一致体。
二者缺一弗成。
②应用代价是商品代价的物资承当者，代价是商品的实质属性，不代价的货色不是商品。
【易错点】①商品与货泉是一对孪生兄弟，是同时发生的〔×〕剖析：货泉是商品交流开展到必定阶段的产品，先有商品，后有货泉。
②有应用代价的不必定有代价，有代价的必定有应用代价〔〕因此不必定是商品，就不必定剖析：有应用代价的未必是休息产品或不必定用于交流，有代价；而有代价的必定是商品，必定有应用代价。
3.货泉【含意】从商品中不离出来牢固地充任普通等价物的商品。
，归根究竟是花费力跟社会分工开展【发生缘故】货泉是商品交流开展到必定阶段的产品的产品。
【发生进程】货泉的发生阅历了四个阶段：偶尔的物物交流---------扩展的物物交流--------以普通等价物为前言的交流----------货泉的发生。
体积小、代价年夜、易于联系、不易磨损、便于保存金银牢固充任普通等价物的长处：跟携带等特色，逐渐地从商品中不离出来，牢固地充任普通等价物。
【实质】货泉的实质是普通等价物【本能机能】货泉存在代价标准跟流畅手腕两种根本本能机能。
其余本能机能有：储藏手腕、领取手腕、天下货泉本能机能。
【立场】看待货泉的立场：取之有道，用之有度。
拓展：普通等价物是指能够表示其余所有商品的代价，充任商品交流的前言的商品。
高一上学期政治第一课知识点汇总
（注意：★代表知识重点，下划线表示必背知识哦）第一课神奇的货币1. 知识提纲（本课有两框）第一框：揭开货币的神秘面纱第二框：信用工具和外汇：2. 商品【含义】用于交换的劳动产品商品必须同时具备两个条件：其一，商品必须是劳动产品；其二，必须用于交换【属性】商品的基本属性是价值和使用价值。
【使用价值和价值的关系】（ 1 ）区别：对立关系：①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
②对交换意义不同：使用价值使交换成为必要，价值使交换成为可能。
③生产者与购买者不能兼得使用价值和价值。
（ 2 ）联系：统一关系：①商品是使用价值和价值的统一体。
二者缺一不可。
②使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
【易错点】①商品与货币是一对孪生兄弟，是同时产生的（×）解析：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，先有商品，后有货币。
②有使用价值的不一定有价值，有价值的必然有使用价值（√ ）解析：有使用价值的未必是劳动产品或不一定用于交换，所以不一定是商品，就不一定有价值；而有价值的一定是商品，一定有使用价值。
3. 货币【含义】从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
【产生原因】货币是商品交换发展到一定阶段的产物，归根到底是生产力和社会分工发展的产物。
【产生过程】货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换--------- 扩大的物物交换-------- 以一般等价物为媒介的交换---------- 货币的产生。
金银固定充当一般等价物的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。
【本质】货币的本质是一般等价物【职能】货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
其他职能有：贮藏手段、支付手段、世界货币职能。
【态度】对待货币的态度：取之有道，用之有度。
拓展：一般等价物是指可以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。
统编教材高中政治必修一第一课知识点总结、重难点剖析、例题解析
统编教材高中政治必修一第一课知识点总结、重难点剖析、例题解析第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展[知识图解][重要概念剖析]一、生产力与生产关系的矛盾运动[知识拓展]（1）经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。
（2）上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
（3）经济基础与上层建筑的关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并具有相对的独立性，对经济基础有反作用。
①在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务。
到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
在氏族制度下，没有人压迫人的现象。
②氏族制度是与当时低下的社会生产力相适应的。
（3）私有制的确立①生产力的发展，氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替，生产资料由氏族公有转归家庭私有。
②土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
③贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等，原始社会逐渐解体。
2.奴隶社会（1）阶级和国家的产生过程①随着生产力的发展，私有制的确立，贫富分化加剧，氏族成员的地位越来越不平等，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。
②奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
（2）奴隶社会的生产关系特点①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
[提示]因为原始社会的公有制是一种低水平的公有制，当时人们的工具极其简陋，获得的食物很少，于是不得不实行公有和共有，以便大家都有吃的，都能勉强生存下来，共同对付生存困难。
高中必修一政治第一课知识点总结
【导语】以下由为您整理⾼中必修⼀政治第⼀课知识点总结，希望对您的学习有帮助。
1、真实、⼴泛的民主 (1)国家：国家都是经济上占统治地位的阶级进⾏阶级统治的⼯具，阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：中华⼈民共和国是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家。
(3)⼈民民主专政的特点：对占全国⼈⼝绝⼤多数的⼈民实⾏民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分⼦实⾏专政。
民主的优点：⼴泛性(表现在⼴泛的民主权利和民主主体的⼴泛性)和真实性(表现在⼈民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，⼈民能够⾃⼰管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，⼴⼤⼈民的利益得到⽇益充分的实现) (4)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分⼦实⾏专政。
(5)⼈民民主专政的本质是⼈民当家作主 (6)民主与专政的关系：⼀⽅⾯，民主与专政相互区别、相互对⽴，民主只适⽤于⼈民内部，专政则适⽤于敌对势⼒。
另⼀⽅⾯，民主与专政相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持⼈民民主专政是正义的事情(坚持⼈民民主专政的意义) (1)坚持⼈民民主专政是我国的⽴国之本 (2)坚持⼈民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(P7)(只有充分发扬社会主义民主，确保⼈民当家作主的地位，保证⼈民依法享有⼴泛的权利和⾃由，尊重和保障⼈权，才能调动⼈民群众投⾝于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，打击⼀切破坏社会主义建设的敌对势⼒和敌对分⼦，才能保障⼈民民主，维护国家长治久安。
) (3)坚持⼈民民主专政在改⾰开放下被赋予了新的时代新内容(包括：为社会主义经济建设服务的国家职能;为改⾰开放和社会主义现代化创造良好的国内和国际环境;重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;发展⼈民民主，加强民主制度建设。
) (4)坚持⼈民民主专政是件正义的事情 框题⼆政治权利和义务：参与政治⽣活的准则 1、神圣的权利庄严的义务 (1)公民享有的政治权利和⾃由： ①选举权和被选举权(公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志)②政治⾃由(⾔论、出版、集会、结社、*、*的⾃由)③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等) (2)公民必须履⾏的政治义务： ①维护国家统⼀和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织 2、参与政治⽣活把握基本准则：公民参与政治⽣活，依法⾏使政治权利，依法旅⾏政治性义务，要遵循以下的基本准则：(1)坚持公民在法律⾯前⼀律平等的原则(表现在三个⽅⾯：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履⾏宪法和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪⾏为都会受到法律制裁。
高一政治必修1第一课知识点归纳
高一政治必修1第一课知识点归纳在高一政治必修1第一课中，具体有哪些知识点需要我们掌握呢?下面是店铺给大家带来的高一政治必修1第一课知识点，希望对你有帮助。
高一政治必修1第一课知识点1.社会生产是社会存在和发展的基础(1)社会的存在要以社会生产为基础。
在人娄社会的数百万年历史中，不管是漫长的史前时期，还是迄今为止数千年的文明时期，其存在的基础就是人类的社会生产。
通过社会生产，自然界的许多物质材料发生了变化，成为适合人类衣、食、住、行所需的各种物质生活资料。
如果没有这种生产活动，人类社会本身将不复存在。
因此，社会生产是社会存在的基础。
(2)社会发展也要以社会生产为基础。
只有当一个社会所提供的产品不仅能满足其成员的衣、食、住、行等经济生活需求，而且还有较多剩余的时候，人们才可能有物质基础和闲暇时间，去从事经济活动以外的其它各种社会活动。
无论是文化艺术活动、体育竞技活动，还是参政议政的政治活动，都要以生产的进步和经济的发展为物质基础。
社会经济生活的变动以及由此引起的政治生活和文化生活的变动，使整个社会逐渐地由低级向高级阶段发展。
因此，社会生产又是一个社会不断向前发展的基础。
2.生产力和生产关系的相互关系人们在生产过程中发生着两个方面的关系：一个方面是人同自然界的关系，表现为人类改造和利用自然的能力，这就是生产力;另一方面是人与人之间在经济活动过程中即在社会的生产、分配、交换和消费过程中发生的联系，这就是生产关系。
生产力和生产关系互相联系，密不可分：(1)生产力决定生产关系。
选择什么样的生产关系，不是人们随心所欲的结果，而是由生产力发展水平决定的。
(2)生产关系形成后，它又会反作用于生产力。
一种生产关系如果能调动人们进行经济活动的积极性，它就会对解放和发展生产力起促进作用;当一种生产关系或者其中的有些环节压抑了人们经济活动的积极性时，它就会束缚和阻碍生产力的发展。
这时候，它就需要作变革或调整了。
3.构成社会生产的基本要素(1)劳动者的劳动。
高一政治必修一第一课重点知识笔记
高一政治必修一第一课重点知识笔记1. 商品啊，这可是个有趣的东西。
咱就说，商品是用于交换的劳动产品。
就好比你在学校小卖部买的那支笔，它是工人辛辛苦苦制造出来的，然后拿到小卖部来交换你的钱，这就是商品啦。
你可别小看这个概念，它是经济生活的基础呢。
要是不明白商品是啥，就像你去打篮球却不知道球规则一样，那可不行。
2. 商品的基本属性有两个，使用价值和价值。
使用价值就是商品能满足人们某种需要的属性。
你看那面包，它能填饱肚子，这就是它的使用价值。
价值呢，就是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
比如说，做面包的师傅花了时间和精力去做面包，这时间和精力就转化成了面包的价值。
这俩属性就像人的两条腿，少了哪个，商品这个“人”都走不稳呢。
3. 货币啊，这可是个神奇的东西。
它是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
想象一下，在古代没有货币的时候，人们只能以物换物，那多麻烦呀。
就像你有羊，想换人家的布，可人家不一定想要羊呢。
有了货币就不一样了，就像有了万能钥匙。
你拿着钱，想买啥就买啥。
像我拿着钱去买我喜欢的漫画书，这钱就充当了一般等价物。
4. 货币的职能可不少。
首先是价值尺度，这就像一把尺子，衡量其他商品的价值。
比如说，一个书包标价50元，这50元就是在衡量这个书包的价值。
还有流通手段，货币充当商品交换媒介的职能。
你去商店买东西，把钱给老板，老板把东西给你，这钱就在流通了。
这就像水流一样，在商品交换中流淌。
要是货币不流通，就像水不流了，那经济就会出大问题。
5. 纸币呢，它是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
你可不能随便印纸币啊，这可不是闹着玩的。
要是每个人都能印纸币，那钱就不值钱了。
就像游戏里，如果每个人都能随便给自己加金币，那这个游戏就乱套了。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，超了就会引发通货膨胀，物价飞涨，咱们的日子可就不好过喽。
6. 信用卡和支票也是经济生活里常见的东西。
信用卡就像一个方便的小助手。
高一政治必修1知识点归纳总结
高一政治必修1知识点归纳总结高一政治必修1知识点(一)1、商品①含义②必须具备的条：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响;物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
高一政治必修1知识点(二)(1)价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
(3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
劳动生产率：劳动者的生产效率。
劳率’↑生产品量↑劳时’↑②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。
③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。
高一政治必修1知识点(三)1、消费类型：(1)按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
高中政治必修1第一、三单元及必修三知识点总结
必修一第一单元第一课：神奇的货币第一框：揭开货币的神秘面纱1、货币的本质●商品（1）含义：用于交换的劳动产品。
（2）基本属性：使用价值和价值。
①价值：是凝结在商品中无差别的人类劳动【生产商品要耗费人的体力和脑力，即无差别的人类劳动】②使用价值：是指商品满足人们某种需要的属性【即商品的有用性，主要指功能和质量。
如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。
】●货币的产生、含义和本质（1）货币的产生：偶然的物物交换 ------扩大的物物交换——出现一般等价物-------金银固定充当一般等价物------货币出现（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（3）货币的本质：一般等价物----大家普遍乐意接受的商品，它表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介●货币的基本职能(1)价值尺度含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值表现：“标价”、“价格”(2)流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通：以货币为媒介的商品交换表现：“一手交钱、一手交货”（3）一般职能：贮藏手段----货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来支付手段-------赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等世界货币--------当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移●纸币（1）含义：是由国家发行的、强制使用的货币符号（价值符号）。
（2）本质：价值符号（没有价值）（3）优点：成本低、易保管、携带方便、避免磨损等（4）货币发行规律：流通中所需的货币量=商品价格总额∕货币流通次数纸币发行量的决定：必须以流通中的货币量为限度A. 超过限度，会引起物价上涨，影响人民的生活，引起通货膨胀。
B. 小于限度，会商品销售发生困难，阻碍商品流通，引起通货紧缩。
影响：①通货膨胀---危害：人民生活水平下降，购买力降低、商品销售困难，造成社会经济秩序混乱措施：实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信贷规模②通货紧缩----危害：短期人们生活有好处，长期导致生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少、失业增加、收入下降措施：采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口。
高中政治必修1第一课知识点
高中政治必修1第一课第一框知识点一、货币的本质1、商品(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。
(2)商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值的含义：是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
②使用价值的含义：是指商品能够满足人们某种需要的属性。
注意：A.劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
B.有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品;有价值的东西一定有使用价值。
2、货币的产生与本质(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
(货币产生四个阶段：物物交换→一般等价物的交换→金银固定充当一般等价物→货币产生)贵金属金银充当货币的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于携带和保存等。
(2)货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(3)货币的本质：一般等价物。
即表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介二、货币的基本职能1、基本职能：价值尺度和流通手段(1)价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币。
(2)流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。
商品流通：以货币为媒介的商品交换(公式：商品—货币—商品)2、货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
三、纸币1、含义：由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
2、纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输。
3、纸币的发行：A.国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
B.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
注意：流通中所需货币量=商品价格总额(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。
高一政治上册第一课知识点总结
高一政治上册第一课学问点总结高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。
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高一政治上册第一课学问点总结一、商品(一)使用价值与价值的关系区分：(1)含义不同.使用价值能够满足人们某种需要的属性.价值是价值结在商品无差异的人类劳动.(2)形态不同.使用价值具体;价值抽象.(3)性质不同.使用价值是自然属性;价值是社会属性.(4)主体不同.使用价值是卖者拥有;价值是买者支付.联系：商品是使用价值与价值的统一体.使用价值是价值的物质担当者,价值离不开使用价值.(统一)对立：商品生产者要想获得商品的价值就必需让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必需支付价值.(二)十大关系(1) 商品的价值量与社会必要劳动时间成正比.(2) 商品的价值量与社会劳动生产率成反比.(3) 社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比.(4) 商品的价值量与个别劳动时间无关.(5) 商品的价值量与个别劳动生产率无关.(6) 商品价值总量与个别劳动时间成反比.(7) 商品价值总量与个别劳动生产率成正比.(8) 商品价值总量与社会必要劳动时间无关.(9) 商品价值总量与社会劳动生产率无关.(10) 个别劳动时间与个别劳动生产率成反比.二、货币(一)商品、货币、纸币的区分与联系比较商品货币纸币区分表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最终本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换进展到确定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度.(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值确定外,还受货币价值影响.当商品价值上升,而货币价值不变时,商品价格上升;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌.(三)价格与交换价值区分与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式.都是以价值为根底,由价值确定的.区别：A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后.B价格是价值的符号,而交换价值那么不是.(四)直接的物物交换与商品流通的区分(1)公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品货币商品;(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通那么是在货币产生后;(3)直接的物物交换的买、卖是同时进展的,双方只要满足就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分别的.三、价值规律1.价值规律的内容和表现形式留意：(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的.(2)价格波动现象并不违反价值规律,这是由于价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相全都的,即照旧是实行等价交换.2.价值规律的作用(格外重要,假设不生疏和不理解,还望回到课本上来)重点学问综合：货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策1.货币流通规律流通中所需要的货币量公式(包含三因素,要生疏 )2、影响商品价格的因素：①商品的价值(成正比)②货币本身价值的转变(成反比)③国家的宏观调控④供求关系⑤消费者的购置力⑥新颖商品的新程度(商品的使用价值)⑦纸币的发行量3.物价与通货膨胀通货膨胀必定引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起(1)引起通货膨胀的主要因素有：第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;其次,纸币流通周转速度加快.(在某一特定的时期,由于担忧涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)(2)引起物价上涨的缘由有：除了通货膨胀外还有第一,商品供不应求;其次,国家的宏观调空政策(政策性调价,理顺价格关系)引起纸币发行量增加;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松驰,毁灭乱收费、乱涨价; 第五,因某些特殊缘由造成生产商品的社会必要劳动时间增加,商品价值量增大.(3)通货膨胀的实质：社会总需求大于社会总供应.(4)通货膨胀的影响：通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济进展,危害极大.(5)对策：A要大力进展生产,增加有效供应;B要把握货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要把握固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革,加强市场体系建立,削减流通环节,降低流通费用.4. 通货紧缩(1)含义：通货紧缩是指由商品和劳务总需求小于部供应所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反.(2) 缘由：第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要缘由,市场由卖方市场向买方市场转变;其次,长时间、大范围的价格下降,造成了企业经营困难,影响了投资者的信念,使就业率下降,居民的收入降低.第三,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第四,固定资产投资增长缓慢,经济构造不合理的冲突更加突出;第五,国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,且与国内需求缺乏相重叠.(3)实质：社会总需求小于社会总供应.(4)危害：第一,影响企业生产和投资的主动性;其次,强化居民的"惜购'心理,导致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长.(5)对策：第一,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;其次,鼓舞消费,加快货币周转速度;第三,发行国债,加大根底设施投资力度,扩大社会总需求;第四,加快产业构造的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,削减产品的积压.5.通货膨胀与通货紧缩的联系与区分联系：第一,都是由社会总需求与社会总供应不平衡造成的,即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的.其次、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序.因此,必需抑制.区分：第一,含义及实质不同：(参考上述)其次,表现不同.通货膨胀时,经济过热,需求膨胀,物价上涨.通货紧缩时,各类物价指数毁灭较长时间持续下降.国际国内需求增长乏力.第三,危害性及解决措施不同.通货膨胀会造成社会经济生活秩序混乱.措施：(参考上述)通货紧缩在确定程度上对人民生活有好处,但会严峻影响投资者的信念和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远进展和人民群众的长远利益不利.措施：(参考上述)综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长.(主要是扩大内需).高一政治上册重要问题分析1、我国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(1)商品是使用价值和价值的统一体,假冒伪劣商品割裂了二者的联系.(2)产品的质量关系到经营者的信誉与形象,生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公正竞争,破坏了正常的市场秩序.(3)产品的质量关系到消费者的切身利益,国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现.(4)假冒伪劣商品的毁灭是市场经济自发性表现.应加强法制性;(5)假冒伪劣商品的毁灭是违反市场交易的原那么的;(6)假冒伪劣商品的毁灭是违反企业经营者和劳动者应有的职业道德的.也是属于不当竞争.(7)国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原那么与对人民负责原那么的表现.2、什么党和国家格外重视产品的质量?对党和国家来说,产品质量凹凸不仅关系到经济效益,还关系到社会效益.社会主义的生产目的是为了不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要.这种需要不仅表如今所供应商品的数量上,而且还表如今产品的质量上.只有不断以质量高、数量足而且又适销对路的产品供应社会,才能实现社会主义生产的目的.此外,质量低劣的产品不仅不能给企业和国家带来经济效益,而且会造成社会资源的铺张,既不利于国民经济的安康进展也不利于我国产品的国际市场的竞争.因此,党和国家历来格外重视产品的质量问题.3、商品生产者、经营者为什么要重视产品的质量?重视商品质量,就是重视商品的使用价值.商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质担当者.生产、经营商品的目的是为了获得价值,为此就必需让渡使用价值,假设商品的质量不高,不能满足人们的某种需要,销售不出去,就无法通过让渡使用价值而实现价值,就赔本.高质量的产品信誉高,销售快,获利就多,经济效益就高.4、消费者为什么重视产品的质量?消费者购置商品是为了获得使用价值,满足自己的某种需要,高质量的产品还可以提高自己的生活质量,假设所买的商品质量差,或者是伪劣产品,这就不仅不能满足需要,而且还会在经济上受损失,有时甚至还会危及生命财产的平安.所以,消费者要重视产品的质量.Wto名词：什么是"黄箱'和"绿箱'1.必需削减的国内政策措施"黄箱'政策措施.?农业协议?将那些对生产和贸易产生扭曲作用的政策称为"黄箱'政策措施,要求成员方必需进展削减."黄箱'政策措施主要包括：价格补贴,营销贷款,面积补贴,牲畜数量补贴,种子、肥料、浇灌等投入补贴,局部有补贴的贷款工程.2.免于削减的国内支持政策"绿箱'政策措施."绿箱'政策措施是指对农产品贸易和农产品生产没有扭曲作用,或者最多只有微缺乏道的影响作用,而实行的支持措施."绿箱'政策措施主要包括：农业一般效劳,为保障粮食平安贮存而供应的补贴,国内粮食补贴,单亲家庭的收入补贴,收入保险和收入平安网打算中的政府补贴,自然灾难救济补助,农业生产者退休或转产补助等.高一政治上册第一课学问点总结。
高一政治必修1第一课知识点
高一政治必修1第一课知识点政治必修1第一课讲的是关于货币的内容，高一学生必须掌握相关知识点，下面是店铺给大家带来的高一政治必修1第一课知识点，希望对你有帮助。
高一政治必修1第一课第一框知识点1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
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第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展[知识图解][重要概念剖析]一、生产力与生产关系的矛盾运动[知识拓展]（1）经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。
（2）上层建筑：是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
（3）经济基础与上层建筑的关系： 经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并具有相对的独立性，对经济基础有反作用。
①在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务。
到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
在氏族制度下，没有人压迫人的现象。
②氏族制度是与当时低下的社会生产力相适应的。
（3）私有制的确立①生产力的发展，氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替，生产资料由氏族公有转归家庭私有。
②土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
③贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等，原始社会逐渐解体。
2.奴隶社会（1）阶级和国家的产生过程①随着生产力的发展，私有制的确立，贫富分化加剧，氏族成员的地位越来越不平等，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级。
②奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
（2）奴隶社会的生产关系特点①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
[提示]因为原始社会的公有制是一种低水平的公有制，当时人们的工具极其简陋，获得的食物很少，于是不得不实行公有和共有，以便大家都有吃的，都能勉强生存下来，共同对付生存困难。
而当生产力发展到一定程度，人们的生产工具进步了，获得的食物多了，有了剩余，一些部落首领利用自己的权力将剩余产品据为己有，于是产生了私有财产和私有制，可见，私有财产和私有制的出现是生产力进步的必然结果，是历史的进步。
[相关链接]阶级是指在一定社会的生产关系中，由于与生产资料的关系不同而形成了不同或对立的经济利益关系的社会集团。
占有生产资料的社会集团是生产体系中的统治阶级，处于依附或靠出卖劳动力为生的社会集团是生产体系中的被统治阶级。
同时，占统治地位的阶级在政治上与思想文化上也占统治地位。
3.封建社会（1）封建社会的生产关系特点①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
（2）地主剥削农民的方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。
地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。
4.资本主义社会（1）资本主义社会生产关系①生产关系建立的基本条件：要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。
要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。
②生产关系特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
（2）资本主义制度确立的意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
（3）资本主义经济危机①特征：生产过剩——相对过剩。
②表现：大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
③原因：A.直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
B.根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（4）资本主义社会的基本矛盾、主要矛盾[相关链接]社会化大生产，指的是在协作与分工基础上进行社会劳动所形成的组织化、规模化的生产，是相对于中世纪分散的、落后的个体小生产而言的。
[[易混易错]1.奴隶主私有制取代原始公有制是历史的倒退。
提示：私有制的文明社会代替公有制的原始社会是历史的进步。
2.封建制生产关系中，农民没有生产资料。
提示：封建制生产关系中，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
四、科学社会主义的理论与实践1.空想社会主义（1）积极作用：看到资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源。
（2）局限性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。
空想主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
2.科学社会主义（1）科学社会主义创立的历史条件、理论基石、诞生标志①历史条件：A.思想来源：空想社会主义。
B.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起。
②理论基石：A.唯物史观：批判地吸收了德国古典哲学的合理成分而创立的。
B.剩余价值学说：批判继承了英国古典政治经济学的思想成果而创立的。
C.唯物史观与剩余价值学说的意义：揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
③诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
（2）《共产党宣言》的主要内容①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和[知识拓展]策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③阐述了未来共产主义社会的理想目标。
（3）社会主义生产关系特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
（4）十月革命的意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级的革命理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
[典型例题剖析]例题1 阅读材料，完成下列要求。
结合材料和所学知识，分析材料主要体现了什么道理。
（8分） [思路引导]生产力与生产关系的矛盾运动是本题所要考查的内容。
材料中呈现出随着生产力的发展，生产关系不断变化发展，社会形态随之更替。
答案：（1）材料呈现出随着生产力的发展，生产关系不[小贴士] 推导排序选择题[小贴士]“体现类”主观题【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么； 二联系：联系所给材料与所学知识； 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
断变化发展，社会形态随之更替。
体现了生产力与生产关系的矛盾运动决定社会发展的历史进程。
生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力。
（2）材料体现了生产关系一定要适应生产力状况的规律是社会发展的普遍规律。
例题2 19世纪中叶，马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分和英国古典政治经济学的思想成果，把社会主义由空想变为科学。
奠定这一飞跃的理论基石是（）①辩证法和唯物主义②劳动价值论③唯物史观④剩余价值学说A．①② B．②④ C．③④ D．②③[思路引导]社会主义如何由空想变为科学是本题所要考查的内容。
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，它们是社会主义由空想变为科学的理论基石。
辩证法和唯物主义是创立唯物史观的基础，劳动价值论是创立剩余价值学说的基础。
故本题正确答案选择C。
[模拟高考]1.原始社会末期，随着生产力的发展，社会先后出现了一系列的变化，排序正确的是（）①阶级出现②国家的出现③贫富分化④土地私有A.③④②①B. ③④①②C. ④①③②D. ④③①②[思路引导]生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的关系是本题所要考查的内容。
土地私有属于生产关系的变化，也是贫富分化的直接原因。
贫富分化直接导致阶级出现，为了实现阶级统治，最后国家出现。
故本题正确答案选择D。
2.资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。
资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，其主要原因在于（）①目前社会主义国家的力量还够强大②任何社会形态的存在都有绝对稳定性③资本主义社会具有一定的自我调节能力④当代资本主义生产关系对生产力还有容纳的空间A. ①③ B．②③ C．③④ D．①④[思路引导]本题考查的知识点是社会主义代替资本主义必然是一个长期的历史过程。
资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义社会将在短期内自行消亡，它向社会主义的转变会触及资产阶级的根本利益，必然会遭到阻挠和反抗，因而资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程。
首先，任何社会形态的存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度。
其次，资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性。
最后，当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力容纳的空间，资本主义制度目前还能为生产力的发展提供一定的空间。
资本主义社会具有一定的自我调节能力，说明资本主义为社会主义所代替尚需长期的过程。
目前社会主义国家的力量还够强大与题干无关，①排除。
任何社会形态所具有的都是一种相对的稳定性，而不是绝对的稳定性，②错误。
③、④符合题意，故本题正确答案选择C。