2014年暑期学习心得体会
2014教师暑期学习心得体会
2014教师暑期学习心得体会2014教师暑期学习心得体会短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。
通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：1、发展的教师教学观处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。
他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。
他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师角色的转变在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演教材的执行者的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。
但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。
那么新课程对教师新的要求是什么呢？我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化----从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善--民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。
此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
3、学生地位的转变变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变要我学为我要学、我爱学、我会学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
2014年大学生暑期实习报告心得体会
2014年大学生暑期实习报告心得体会又是一年暑假，大学生活已经匆匆过了一半，是时候该想想步入社会该作何打算，所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
没有实践，就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
今年自己的暑假和去年有所不同。
其实学校要求我们参加社会实践, 无非是想让我们提前接触社会, 了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心, 于是我才决定今年要真正的去接触社会, 品尝社会的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
2014年暑期学习心得体会
暑期(shǔqī)学习(xuéxí)心德(xīn dé)体会(tǐhuì)暑假(shǔ jiǎ)里，我参与了学校组织的集中培训，学习了《如何做一个幸福的老师》、《教师的文明礼仪》、《中国梦教育梦》、现代教育教学技术等相关内容。
通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念，增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，受益匪浅，感受颇多。
下面将本次学习的心得体会总结如下：一、教师应该胸中有梦。
教师的幸福首先在于“胸中有梦”。
因为有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。
对于胸中有梦的幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。
我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。
在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。
如果每一位教师都“胸中有梦”，在自己的教育生涯中，有着十分明确的奋斗目标，在成就学生的过程中，同时也成就着自己。
实现了自己“教师梦”，为伟大的“中国梦”添砖加瓦，“中国梦”才能真正得以实现。
二、教师应该爱岗敬业。
教师是人类灵魂的工程师，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言，当好一名教师就要爱岗敬业。
教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培养高素质人才。
爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。
因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人任务。
十八大的胜利召开，更对教师提出了更多、更高的要求，做为一名新时代的教师，应感召十八大的精神，立志做一名爱岗敬业的好教师。
2014暑期学习心得体会
2014暑期学习心得体会2014年暑期，我充分利用了这段宝贵的时间进行了学习和锻炼，取得了一些收获和心得体会。
首先，我参加了暑期学校的培训班，提高了自己的学习能力和知识水平。
培训班上，老师们耐心细致地讲解知识点，帮助我们理解和掌握各科目的基础知识。
同时，他们还教给我们一些学习方法和技巧，如如何高效地记忆和复习知识。
通过参加培训班的学习，我发现自己在一些学科上的成绩有了明显的提高，加深了对知识的理解和应用能力。
其次，我还利用暑期参加了各种课外活动，丰富了自己的知识和技能。
我报名参加了一些兴趣班，如绘画班和舞蹈班，学习了一些有趣的艺术技能。
我还参加了志愿者活动，为社区的孤寡老人提供帮助，增强了自己的社会责任感和团队合作能力。
在这些活动中，我结识了许多志同道合的朋友，交流学习的经验和心得，相互鼓励和支持。
另外，我还进行了一些自主学习和阅读，拓宽了自己的知识面。
我选择了一些适合自己的书籍进行阅读，如名著、科普读物和英语原版小说等。
通过阅读，我不仅积累了大量的知识，还提高了阅读理解和写作能力。
此外，我还利用互联网资源进行了一些自主学习，如在线学习平台、教育视频等。
这些学习方式给了我更多的选择和便利，让我可以随时随地进行学习。
在暑期学习中，我还特别注重了身体锻炼和养成良好的生活习惯。
我每天坚持进行一定的运动，如慢跑、太极拳等。
这些运动不仅有助于锻炼身体，还可以提高注意力和集中精力的能力。
此外，我还注重作息规律，保证自己有足够的休息时间。
这样做不仅有助于保持身体健康，还可以提高学习效率和精神状态。
通过这段时间的学习和锻炼，我得出了一些心得体会。
首先，积极主动地参与学习和活动是提高自己的最好方式。
只有真正投入其中，才能获得更多的收获和进步。
其次，合理安排时间，培养良好的学习和生活习惯非常重要。
只有有条不紊地进行学习和休息，才能更好地发挥自己的潜力和实现目标。
最后，要保持乐观向上的心态，遇到困难时要勇于挑战和克服。
2014年暑期学习心得体会
2014年暑期学习心得体会资中县双河镇上马门小学尚文忠一年一度的暑期结束了。
在暑期中，通过学校集中学习和本人自学，我对教师职业道德有了更新的认识：教师职业道德培训是对教师的一次集训，是教师心灵的一次洗礼，是思想素质又一次充电。
作为秋季开学的前奏，师德培训，既是教师的收心会，也是新学期的一次动员会。
现将学习心得作以下小结：1.热爱教育事业是师德的核心。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。
要心系学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作，这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须要有的，也是师德的首要条件。
2.热爱学生是师德的人格力量。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来。
教师是人类灵魂的塑造师，要想教人必须要知道怎样做人。
教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有得也有失。
在教学过程中了解学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。
我们要明白：教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。
3.做好本职工作是师德的基本要求。
师者，传道授业解惑。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
特别是体育教学，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行，培养学生健康体魄的特殊学科，最主要的是随着新课程改革的深入，体育教学不仅仅要使学生的身体得到锻炼，还要使学生的心理健康成长。
阿光荣2014暑假学习心得
学习《评好课新理念新方法》心得体会——忙怀乡教育办公室阿光荣2014年暑假，自主品读了《评好课新理念新方法》一书，感触极深，收获极大，受益匪浅，有如下学习心得体会与大家分享。
一、认清听课评课的局限性一是要认清当前中小学听课评课中常见的认知偏差。
1、存在目的偏差。
重教学绩效轻教师发展较为突出。
2、存在主体偏差。
听课评课的主体往往是学校领导、教研员等人，而不是从事课堂教学任务的一线教师。
3、存在内容偏差。
多数学校尚未建立有效的听课评课运行机制，多数以观摩课、公开课等为听课评课内容，具有较大的局限性。
4、存在过程偏差。
在实际工作中存在着“听而不评”或“评无听凭”的过程偏差，造成听课评课无实际效果。
二是要认清当前中小学听课评课中常见的行为偏差。
1、存在着听评匆忙无准备的不良行为。
2、存在着听评未思缺技术的不良行为。
3、存在着听评未行少实践的不良行为。
三是要认清当前中小学听课评课中常见的现象。
当前中小学听课评课中存在着不良的数字化现象、模式化现象、文本化现象、片段化现象、形式化现象、极端化现象和学科化现象。
因此，传统的听课评课有碍于改善学生学习，有碍于促进教师发展，有碍于课堂教学改革，有碍于教学质量提升。
二、树立观课议课的新理念伴随着课堂教学改革的不断深入和推进，新课程理念也逐渐为广大教师所熟悉、接纳，并对课堂中的教与学以及与之相关的管理与研究产生着全方位的深刻影响。
作为教师教学活动和学校常规管理方式之一的听课评课也在新课程理念下悄然而又实质性地变为了观课议课。
观课又称课堂观察，即观课者带着明确目的，凭借自身感官及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。
具有反思性、科学性、发展性和合作性的本质特征。
观课主要关注学生如何学习、会不会学习、以及学的怎么样，不仅改善学生课堂学习，还促进教师专业发展和形成学校合作文化。
议课指观课者和授课者围绕课前确定的主题或课堂出现的优缺点展开对话、讨论、交流、反思、统一的过程行为。
学生暑期学习心得体会
篇一：2014年暑期学习心得体会2014年暑期学习心得体会暑假里我认真学习了中心学校组织的暑期培训，两天来，教师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：1 热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
2014年暑期学习心得体会
014年暑期学习心得体会（王小东）一年一度为期五天的暑假政学校组织全校教职工先后学习了《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》，《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《对未成年人犯罪的预防》、《国家中长期教育改革和发展纲要》、“铜川市深化中小学职称改革试点工作相关文件”、《小学教师专业标准》等法律法规和文件精神，目的是为了加强师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。
通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性和认真履行教师义务的责任。
作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。
教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵，通过此次暑假期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：一、严格执行国家制定的法律法规和自觉遵守上级主管部门的各项文件精神要求，照章办事，严格要求自己，认真教书育人，潜心教育教学工作，不乱定阅教辅资料，不乱办班，不加重学生过重的课业负担，不乱收取费用，不体罚和变相体罚学生，按时完成规定的教育教学任务。
2014年大学生暑假实习报告心得体会
2014年大学生暑假实习报告心得体会纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。
希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。
经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
俗语说：中国教育看江苏，江苏教育看南通。
一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的发展。
通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其发展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。
为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。
于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。
在调研开始前期，我首先通过浏览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。
然后与其他队员讨论交流各自的实践计划，从而具体充实了自己的调研计划与内容。
一切准备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了7月14日进行访谈。
在访谈过程中，陈主任耐心地向我介绍了平潮地区教育的历史与发展变化，使我对平潮的教育情况又有了更深入的了解。
然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列的问卷调查，并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。
最后，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺利完成实践任务。
通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发展变化。
改革开放30年来为国家培养了数以万计的各类人才：从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。
完整版暑期学习心得体会2013—2014
暑期学习心得意会2012—2013一片刻我从教已经有近乎八年了，刚踏入讲台的那一刻好象就在昨天。
回想这八多年的讲课生涯，让我感觉到教师这一职位是伟大的。
只要你给学生多少的爱，学生就会所有回报给你，甚至更多。
有时但是一句简单的问候、一张薄薄的贺卡、一个电话或短信就能换来一天的好心情。
学生的进步，更是老师最大的欣慰，学生的成绩，是我们最大的骄傲。
因此从我当教师的那天起，我就把自己定位在“做孩子永久的朋友”。
有人说：教师是最伟大的“艺术家”，是啊！教师不像其余的艺术家创作的都是无生命的东西，而教育是基于生命的事业，他的作品是有鲜活的。
而一个人生命的潜能是无量的，教育要创办条件，去激活、去展现生命的灵巧与飞扬，促进每个小孩创办地、丰饶个性地发展。
每一个孩子心灵的天空，都游览着梦想的精灵。
给学生一个相信的目光，一个好心的浅笑，一句激励的话语，这是洒向学生内心的阳光，是课堂的生命。
老师也许不知道，你不经意间的一些话语，一丝浅笑，能挽救多少“差生”。
让学生意会到学生时代的美好，把他们真切带入知识的海洋，更重要的是老师给了学生生活、学习的自信和勇气，能够沉着面对人生的挫折，意会生活的快乐。
用你极为平凡的发现，用你极为平时的一句赞语，点燃孩子自尊、自信的热忱，点亮引导他行进的灯塔。
想想，你的平凡，在孩子的一世中倒是多么伟大。
教育固然不是全能的，但教育永久是合用的。
奉献的是爱心，融入的是真挚，教师对孩子的一个小小的真挚行为，远远赛过对他们的各种处罚。
高尔基说过“一个孩子你说他好，他就好了。
”多说几句激励孩子的话吧，它会产生无量的智慧和力量，好孩子是夸出来的。
让我们深入到学生中去，俯下身来，学会聆听。
蹲下来，用赏识的目光对待每一名学生，你就会发现，其实每一个孩子都很努力！正如陶行知先生所说的那样：“我们必然变为小孩子，才能做小孩子的先生。
”教师只有怀着一颗童心，才能走进学生的心灵世界。
也只有这样，教师才能感觉到他们的喜怒哀乐，也只有这样，师生才会成为朋友，学校才会成为乐园。
2014年暑期政治学习心得体会
2014年暑期政治学习心得体会今年暑假，我校组织学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《滕州市中小学教师职业道德考核办法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。
通过这次学习，使我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
一、充分认识了加强师德师风建设的重要意义人们常说：学高为师，德高为范。
我们教师的天职就是教书育人，这就要求我们不仅要有较高的科学文化素养，而且还要具备较高的道德品质修养。
我们是一支师德师风高尚的队伍，是一支善于作战的队伍，但同时也或多或少的存在一些问题，俗话说：金无足赤，人无完人。
话虽如此，但我们的工作就需要我们能尽可能的做好，尽可能的不出任何差错，尤其是在思想道德素质方面。
这就要求我们不断的学习，不断的提高，才能胜任自己的工作，才能适应社会不断发展变化的需求。
学生本是一块无暇的玉石，需要靠我们去精心呵护，去精雕细琢，方能成大器，由此可见提高教师职业道德教育的重要性。
二、自静其心，摆正位置在物欲横流的当今社会，一个人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，这对我们教师的考验相对来说就更大，因为在有的人眼里看来，教师是一个收入不高、工作烦琐、责任重大的职业。
我认为，既然选择了教师这个职业，就意味着要有更多的付出而不求回报，要淡泊名利。
一位古人曾经说过：自静其心延寿命，无求于物长精神。
人不管干什么工作，首先需要的是摆正自己的心态，踏踏实实工作，只要自己认真了、努力了，那回报自然也就有了，因为这个回报不仅仅是物质方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守则，认真工作在以后的工作中，我将继续一如既往的认真工作，坚持做到以下各方面的要求：1、谦虚谨慎，顾全大局；2、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；3、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感；4、不以职谋私，不私自以补课、辅导，复习等各种理由收受学生和家长钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利；5、未经组织批准，不从事经商活动，影响正常教育教学工作；6、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则；7、加强师德修养和教育行风建设，礼貌从事、文明施教，严格按教学六认真要求，认真做好各个环节的工作；8、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，不违法乱纪。
2014年暑假学习小结作文
2014年暑假学习小结作文2014年暑假学习小结暑假很快就要过去了，迎接我们的又是一个全新的开始。
你的暑假过得怎样？来聊聊吧！首先，这是我过的最忙的一个暑假。
又是兴趣班，又是游泳课，还多了一个“我们爱科学”暑期夏令营。
不过还好，结果还是有的，今年暑假居然把游泳学会了，在夏令营里也学到了一些知识，古筝九级又是优秀，可谓是收获多多。
在各种各样的班里，也是需要娱乐消遣的时间的。
这不，妈妈便带着我去了秦皇岛北戴河，还去表哥家里住了一天，还准备去看《驯龙高手2》，让我在开学前好好的玩一场。
在各种娱乐项目中，妈妈又带着我和表哥去了常州博物馆，去探了探常州的文化历史和美丽富饶的资源，以及那许许多多的野生动物，让我们大饱眼福。
不过，在这个暑假里，我的老毛病又犯了。
前面七月份，我那么多空时间，全部用来做暑假作业那本本子，而后面那贼忙的八月，我只好把那些剩下来的作业全部赶完，弄得现在忙都忙不过来。
唉，都是七月份太磨蹭了，搞得像……这就是我的暑假，既忙，又有乐趣。
你呢？【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。
（next88）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。
为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。
为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。
2014年暑假全员培训学习心得体会
2014年暑假全员培训学习心得体会2014年的暑假里有幸参加了学校从7月17日至7月21日为期五天的全员培训学习，这五天里学习了以杨通章校长主讲的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、杨正森书记主讲的《教师信仰》、龙奇海校长组织学习的〈中小学实验课研需把握的几个问题〉、潘明昌主任讲的〈黄平县中小学教学常规管理办法〉、杨昌斌主任主讲的《谷陇中学教学模式――211教学模式》。
其中如何做好教师这职业、如何端正好自己的职业态度。
如何当好一名教师？我深深地反思着：“学高为师，德高为范”，苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。
一、爱岗敬业、关爱学生既然我们选择了教育事业，就要严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，爱是一切教育的根本，没有爱便没有教育。
在我们心中要有每一个学生，爱每一个学生，这种爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等，是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
要特别注意与学生心灵的沟通，重视感情上的熏陶，建立师生交流的情感纽带，创造爱的环境，把握爱的分寸，帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。
杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声。
”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
二、加强师德建设，提升自身素质著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的……不能成为一个和谐发展的人。
”由此可知，教师的人格魅力对学生的成长以及全面发展具有不可估量的潜在教育价值。
2014年暑期学习培训心得体会
2014年暑期学习培训心得体会唐河县城郊乡果园小学张明琴今年7月15日----19日，我有幸参加了由唐河县教委组织的为其5天的2014年暑期学习培训，讲课的老师是油田七中、教育学院、二十二中、十三中的一些教育专家及一线优秀教师。
他们师德高尚、博学多才，为我们做了精彩的演讲。
学习培训之后，我感受颇深，心得体会如下几点:一、读书的好处。
教育学院的周录恒老师讲，读书能寻找智慧。
读书确实能给我们带来很多好处。
读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次，那么，具体说来，读书的好处有哪些？1、书籍是人类进步的阶梯，其实，读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式，读书能够让我们在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，我们不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。
2、读书能帮我们树立正确的三观，通过阅读，我们能够与先贤们博古通今，我们能够与文人骚客们煮酒论歌，我们能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。
3、读书能帮我们开拓视野，我们不再局限与小小生活中的一隅，我们可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，我们也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
4、读书能帮我们结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，我们能找到志同道合的朋友，我们们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。
5、读书可以提高我们的层次，提升我们的综合素质，通过阅读，我们不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让我们的气质更加出众。
1.我想，我是一个人民教师，更要好好读书，读好书，也要引导自己的孩子和学生热爱读书。
二、做一个幸福的教师。
1、胸中有梦。
教师的幸福首先在于“胸中有梦”。
我们之所以强调要争取做到“胸中有梦”，是因为有梦的人生才是幸福且充实的人生，有梦的人生才是幸福且快乐的人生。
2014年暑期培训学习心得体会
2014年暑期培训学习心得体会××××中学：俗人2014年7月26日至8月3日，我参加了由水城县教育局组织的，在六盘水师院并由其承办的暑期培训学习。
此次培训的内容有：《有效教学的思考》、《多媒体课件制作》、《情绪控制》等。
老师们结合当前我们教育教学工作的实际，精心备课，认真组织，运用生动的教育教学案例，为我们解决了当前教育教学中普遍存在的问题。
他们的讲座非常精彩、适用。
为今后的教育教学工作提供了方法，指明了方向。
这次培训使我受益非浅。
现谈一下我在这次培训的几点认识体会。
第一、教师必须终生学习。
教师的职业特点决定了教师必须终生学习。
身在这个知识大爆炸的时代，面对日新月异的知识。
如果我们还抱着以前的旧知识，旧思维、旧观念，我们就会为学生所不喜欢，为滚滚的社会发展的大潮所淘汰。
只有不断地学习才能更新知识，构建新的知识体系。
只有不断学习新知，像自来水一样源源不断地注入新知识，我们才能更好地适应我们的教育教学工作，做一个合格的人民教师。
第二、要开放性地来对待我们的教育教学工作。
在我们平常的工作中我们不能坐井观天，认为自己所做的是最好的，自己的经验是最有用的。
即使我们在工作中做出了一些小成绩，但是它对于整个教育事业来说也是微不足道的。
如果不从一个更高的角度来看，从整个教育发展的趋势来思考教育教学。
那么我们就会固步自封，走不出自己的小圈子，故而也就不会在教育教学工作上有大的建树。
另一方面，在我们工作上受挫时，开放性地从横向或纵向地观察我们同一战线上的同行。
他们也有诸多的不如意。
大家交流一下，在心理上的压力可以得到缓解，还可以从中得到一些对这个困惑的启迪或方法。
因此，开放性的来对待教育教学工作是我们工作生活的另一个必然。
2014暑期培训心得体会
2014暑期培训心得体会在2014年暑假期间，我参加了一场为期一个月的暑期培训。
这次培训对我来说意义非凡，让我学到了很多知识和技能，也收获了很多宝贵的体验和成长。
首先，这次培训让我更加深入地了解了专业知识。
在培训期间，我们学习了很多课程，包括语文、数学、英语等。
每位老师都是我们学习的榜样，他们教课非常有条理，讲解深入浅出，让我们很容易地理解了内容。
通过这次培训，我对各个学科有了更全面的了解，学习了很多新的知识点和解题技巧。
这些知识和技能在今后的学习中会起到积极的推动作用。
其次，这次培训更加锻炼了我的学习能力和思维方式。
在培训期间，我们接触到了许多新的题型和难题，需要充分发挥我们的逻辑思维和解决问题的能力。
我学会了如何分析问题，提炼关键信息，找到解决问题的有效方法。
通过不断的练习和思考，我的学习能力得到了很大的提升。
我相信这种提升会对我今后的学习和生活产生积极的影响。
除了学术方面，这次培训还让我锻炼了自己的合作能力和沟通能力。
在培训中，我们经常需要与同伴进行合作，共同解决问题。
通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，相互讨论和妥协，最终达成一致的目标。
在团队中，我也学会了如何与他人有效地沟通，表达自己的想法和看法。
这些能力对我今后的发展起到了很大的帮助，无论是学习还是工作，都需要与他人相互合作和交流。
此外，这次培训还为我提供了一次与同龄人交流学习的机会。
在培训期间，我结交了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
通过与他们的交流，我拓宽了自己的眼界，了解了不同的观点和想法。
同时，我也通过与他们的竞争和比拼，不断激发出自己的潜力和动力。
这段交流学习的经历让我更加坚定了自己的目标和信念，也感受到了团队的力量和互助的重要性。
总的来说，2014年暑期培训对我来说是一次非常有意义的经历。
在这一个月的时间里，我不仅学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的学习能力和综合素质。
我相信这次培训的收获将对我今后的发展产生积极的影响。
2014年暑期学习心得体会
2014年暑期学习心得体会珙县下罗镇第二小学校李铁积极认真履行县、校等有关人事调整的意见，积极认识到要坚定不移地坚持中国共产党的正确、光荣、英明领导。
全面贯彻党的教育方针，认认真真培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，以提高国民素质为宗旨；立德为先，育人为本，全面实施素质教育，提高创造力，建设学习型社会，实现教育治理体系和治理能力现代化，建设人才强国和人力资源强国；坚定不移沿着中国特色社会主义教育发展道路前进，完善和发展中国特色社会主义制度，肩负民族的期待，实现两个“一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为学生成功奠定基础，努力实现教学相长，坚持教育、教学和管理的统一，坚持物质统一性的哲学意识、战略思想、宇宙意识，开发自己和师生潜能，挖掘大脑的聪明智慧，善作善成，善始善终。
提高工作质量、效益和能力，坚持教育系统一盘棋、全国一盘棋、全校一盘棋的战略思想，励精图治，走向未来，面向世界，面向现代化。
坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，一步一步，拧成一股绳，为开创珙县下罗镇第二小学校崭新的工作局面而努力奋斗。
下面对德、能、勤、绩、廉的进一步认识、深化认识。
德。
坚持依法执教和以德治教相结合，坚持教育家治校、政治家办学的指导思想，全面深化改革，坚定不移坚持中国特色社会主义“五位一体”的总体布局，，坚持过硬的思想政治素质，使中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和谐统一。
能。
铸炼卓越的工作能力、学习能力、生活能力，热爱党的工作，热爱教育，热爱教师，热爱学生，热爱人类和平发展合作的崇高事业。
走出一条特殊能力坚定的教育道路、教学道路、稳健道路。
勤。
勤于做梦，勇于追梦，励志圆梦，为党工作、为民尽责，为师生服务，坚持勤俭持家、勤俭办教育的高尚情操，加强学习，锻炼身体，坚持21世纪教育信息化的历史潮流和趋势。
绩。
坚持教学中心工作，坚持教育质量生命线，做教育梦（中国特色社会主义教育理论体系）的引领者、诠释者，让和谐的历史光辉照亮宇宙，让中国梦的壮丽事业引领全球。
2014年暑期集中学习培训学习心得体会
2014年暑期集中学习培训学习心得体会回龙完小王忠华作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风。
为此，学校根据县教委相关文件精神要求，于8月27日至29日集中我校全体教师进行为期三天的暑期教师集中学习培训。
现培训已经结束，虽然培训的时间很短暂，可通过听取了程主任以及各位培训教师在学习中的讲话和培训后，使我感触很多，现将学习体会总结如下：一、培训中对课堂教学行为的重新认识与思考通过培训，让我深刻地认识到了课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一，所以在教学中要注意以下几点。
（一）要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，对学生的参与度也不够关注。
当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发学生的求知欲。
通过培训，让我认识到优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
（二）要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。
（三）要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。
学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。
二、学习提升了我的理论水平，认识到科研的重要性作为一名教师，我们虽有些教学经验，但理论水平低，又对自己的工作不善于总结归纳。
心得体会(2014年8月份)
且阅读且思考
2014年的暑假与以往不同，不再是最慢放假最早开学假期最短的暑假，也不再是假期结束后和朋友闺蜜齐聚一堂，畅聊着暑假的奇闻异事，也不再是单纯坐在教室里面听各位神气的教授讲课……相反，暑假一过，我将步入自己人生中的另一个新阶段，开启人生的新生活。
身份角色的完全转变和新环境的到来，自己还是有些诚惶诚恐。
值得庆幸与安慰的是，自己已经在这个新环境中生活体验一个学期了。
原本计划在这个暑假和大学的好朋友一起到上海一处旅游，但思前想后，最终还是没有实行，真是计划赶不上变化。
因此，以不变应万变，每一天都尽力做到充实进步与愉快。
在阅读中实践并思考体会，真是令人享受喜爱的过程。
前段时间，我认真地阅读了《做最好的老师》这本书，书里一个个跌宕起伏、曲折动人的故事使我深深感动。
《做最好的老师》这本书非常的有名，是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃，阐释了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践等等。
2014年夏暑期培训心得体会
培训心得体会在短短三天的培训中，我们每一个青年教师都能深深地体会到两个字：充实。
的确，在7月5日——7月7日这三天时间里，我们能从非常有教研水平和教学经验的老师们身上，学到他们用时间和心血积累下来的教育精华。
并且我们还对教育发展的新形势，教师的职业规划，教研的尝试与体验都有了很深刻的学习。
总之，我们这三天的学习可以引用雷科长第一天培训大会上的一句致辞来总结：做一个有追求的教师，争做名师。
以下是我的几点心得体会：一、培训环境清幽，学习气氛浓厚。
走近黄冈实小，就强烈感受到这座百年名校浓郁的文化气息，葱茏的绿树，古典的建筑，沿路的文化墙，到处在无声地向路者传播着文化。
与胜利街上喧嚣形成鲜明的对比，这里的沉静清幽让我们参加这次培训的老师们能迅速沉寂下来，进入学习的状态。
培训机会不是很多，我都休了几个月的产假，好害怕与外面脱节，所以很珍惜这次难得的学习机会，尽量做到认真、虚心、诚恳地接受培训，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都态度端正、学习专注，学习气氛十分浓厚，仿佛又回到了学生时代。
二、内容异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
市局的雷科长，为我们讲述了黄冈教育的过去与未来，让我们了解了黄冈教育的辉煌历史，同时也认识到未来的责任的重大。
师院的韦教授也为我们开拓眼界，介绍了国家教育形势的发展和教育观念的革新。
两位名师——王溶冰校长和陈水明主任用自己切身的经历，告诉我们作为青年教师要有自己的职业规划和人生追求。
华师的涂教授和市局的甘教研员进一步为我们讲解了教师能力提升的途径和方法。
总之，这次的培训内容异彩纷呈，讲座全面系统，让我们收获很多，体会深刻。
三、体会学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。
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2014年暑期学习心得体会
通过几天的学习，让我受益匪浅。
教师们以其丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的一些心得体会总结如下：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
教师要提高自身的师德修养应该从以下几个方面做起：
1.热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国
献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
2.热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
3.以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的，自己
必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。
教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。
如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。
教师要教育学生勤奋刻苦，好学上进，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。
教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教从教育实践中汲取能量和资源；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。
时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。
其次要加强专业知识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。
我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。
知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。
我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。
通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出美好的明天。
马厂小学金超敏
2014年7月11日。