常见易错成语题型
常考常错成语识记及题型分析
常考常错成语识记及题型分析一、经常被误用的成语1 曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
3 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
4 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
5 蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
6名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
7 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
8 胸无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
10 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
11 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
12 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
13 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
14 出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
15 对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
16 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻，强调结果。
17 师心自用：形容固执已见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
18 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
19 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。
与此相类似的还有“无所不为”。
20 安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
21 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混。
22 期期艾艾：形容人口吃。
易误指吞吞吐吐。
23 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
二、高考易错成语辨析（破折号后的句子为误用用法）1虚与委蛇：虚，假意。
易错成语分类练习题
易错成语分类练习题
易错成语分类练习题
成语是汉语中的瑰宝，它们承载着深厚的文化底蕴和智慧。
然而，由于成语的
特殊性，有时候我们在使用成语时会遇到一些困惑和错误。
为了帮助大家更好
地掌握和运用成语，下面将介绍一些易错成语，并进行分类练习。
第一类：形象类
1. 不可救药：指人或事情已经无法挽救，比喻已经到了无可挽回的地步。
常用
于形容病情或堕落的人。
2. 画蛇添足：比喻做了多余的事情，弄巧成拙。
3. 亡羊补牢：比喻事情发生了损失或错误后，及时采取措施加以补救。
4. 杯弓蛇影：比喻因为过分猜疑而产生的恐惧。
第二类：动作类
1. 抛砖引玉：比喻用自己的不完善的意见或作品来引出别人更好的意见或作品。
2. 刻舟求剑：比喻固守成规，不顾实际情况。
3. 拔苗助长：比喻急于求成，反而适得其反。
4. 抱薪救火：比喻自作自受，以有害于自己的行为来解救自己。
第三类：比喻类
1. 画龙点睛：比喻在事物的关键地方做出精巧的补充或点缀。
2. 井底之蛙：比喻见识狭窄，眼界短浅。
3. 纸上谈兵：比喻只在纸面上空谈，没有实际行动。
4. 狐假虎威：比喻借助别人的势力来威胁欺压别人。
通过以上的分类练习题，我们可以更好地理解和运用这些易错成语。
在使用成
语时，我们要注意成语的含义和用法，避免出现错误的情况。
同时，我们也要勇于运用成语，让我们的语言更加丰富多彩，展现出我们的智慧和文化底蕴。
成语运用常见错误类型
成语运用常见错误类型成语运用是近几年高考的必考题型之一，而排除错误选项是我们选出正确项的最常见、最有效方法；因此，明确成语误用的类型对我们做准成语题有重要意义。
现将成语使用中常见的误用情况归纳如下：一、望文生义成语属于固定短语，其意义很多时候不能从字面推敲得知；尤其不能断章取义，只能把它作为整体来理解。
作为检查学生成语储备的题型之一，有许多题目就是在这方面设置障碍，误导考生望文生义。
例1：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
辨析：弹冠：掸去帽子上的尘土。
《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称’王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。
”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。
多用作贬义。
句中理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。
例2：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。
辨析：刊：削。
古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。
不刊之论，是指不能删简的言论。
句中却理解为不能刊登的言论，大错。
二、张冠李戴（用错对象）成语使用对象和范围一般时比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成无误用。
例1：美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
辨析：“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。
这里改变了使用对象，自然不正确。
例2：漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
辨析：风姿绰约，形容女子姿态柔美。
其使用对象是女子，该句却用来形容民族歌舞，显然用错了对象。
三、误用褒贬成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致无用。
不辨色彩主要表象在褒贬无用、语体色彩不当等方面。
成语使用常见错误类型（中考）
成语使用常见错误类型（中考）第一篇：成语使用常见错误类型(中考)语基茶话会（一）：成语识别与运用成语使用常见错误类型1．词义理解不准型这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误，这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准，或是由于望文生义造成的。
典型示例：a．别人都已经被感动了，小刚的心里面却无动于衷。
b．我要张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客。
示例详解：a．衷：内心。
无动于衷：心里面没有触动。
此句犯了语义重复的错误。
b．速：邀请。
不速之客：没有受到邀请自己而来的客人。
本类型常见成语：⑴安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。
⑵不屑置辩：屑，值得；置辩，辩论，申辩。
不值得辩论。
⑶高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
现意指某人对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。
⑷骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。
⑸耸人听闻：耸，惊动。
故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
⑹记忆犹新：犹，还。
过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。
⑺门庭若市：指门前像市场一样。
形容来的人很多，非常热闹。
褒义词。
(不能形容市场)⑻历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。
指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。
⑽相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。
益，更加；彰，显著。
2．褒贬色彩不分型对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。
典型示例：我们要努力培养在自己适应社会的能力，做一个随波逐流的人。
示例详解：随波逐流是一个贬义词，不能用来形容“适应社会的能力”。
它比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
本类型常见成语：⑴变本加厉：厉，猛烈。
指比原来更加发展。
现指情况变得比本来更加严重。
⑵得陇望蜀：陇，指甘肃一带；蜀，指四川一带。
成语误用常见的有八种类型及相关练习新选
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语易错类型及例句
成语易错类型及例句1. 哎呀呀，有一种易错类型是望文生义呢！比如说“首当其冲”，很多人以为是首先冲上去的意思，实际上可不是这样哟！就像打仗的时候，冲在最前面的往往不是最先面对危险的，“首当其冲”是指最先受到攻击或遭遇灾难呀！例句：球队的主力队员受伤，让他们在这场关键比赛中首当其冲。
2. 嘿，还有一种是音近易错的呢！像“脍炙人口”，可别写成“脍灸人口”啦！这就好比唱歌，不能把歌词唱错呀！例句：这首歌真是脍炙人口，大家都喜欢哼上几句。
3. 哇哦，容易混淆的也不少呢！“不负众望”和“不孚众望”一定要分清呀！这就跟比赛一样，一个是没让大家失望，一个是让大家失望了呢！例句：他终于不负众望，赢得了比赛。
4. 哟呵，还有对词语的感情色彩把握错的哟！“处心积虑”是个贬义词，别当成褒义的来用啦！就像把坏人当成好人，那可不行呀！例句：他处心积虑地想得到那个职位。
5. 嘿呀，对多义成语理解不准确也是个问题呢！“左右逢源”可不是只说人很会交际哟，还能说做事很顺利呢！这就跟走路似的，有的路好走，有的路不好走。
例句：他在生意场上左右逢源。
6. 哇塞，对成语适用对象弄错也不行呀！“汗牛充栋”是形容书多，可不是什么都能形容呀！这就像钥匙只能开对应的锁。
例句：他家的藏书汗牛充栋。
7. 呀，对成语语法功能不了解可不行！“相濡以沫”就不能用来指一群人呀！就像一个蛋糕只能给一个人吃，不能大家一起抢。
例句：他们夫妻俩在困难时期相濡以沫。
8. 哎呀，还有一种是自相矛盾的错呢！说个话可不能前后矛盾呀！就好像穿衣服，不能上面穿棉袄下面穿短裤。
例句：他一方面说自己很有经验，一方面又表现得很生疏，真是自相矛盾。
9. 嘿嘿，最后一种是对典故不明导致易错。
“东山再起”可是有典故的呢，不知道的话就容易用错呀！就好像不知道一个故事的结局就乱猜。
例句：他相信自己总有一天会东山再起。
我的观点结论就是：成语的易错类型还真不少呢，大家可得好好注意，别犯这些错误呀！。
高中语文高考易错成语共大类 (一)
高中语文高考易错成语共大类 (一)
在高中语文的学习中，成语是一个非常重要的部分。
不仅是在课文中
会经常出现，而且也是高考中不可避免的一个重要部分。
然而，在高
考中，成语易错题目却经常出现，特别是一些常见的“雷区”。
下面，就让我们来看一下高中语文高考易错成语共大类。
一、多音字类
这一类成语指的是由多音字构成的成语，词义有时会因为音读的不同
而产生不同的意思，容易出现错题。
例如：“半途而废”、“沧海一粟”等。
二、同音字类
这一类成语包括同音字的三个情况：同音异字、同音多字、同音二义。
这类成语大都是由于语音的相似而产生的误解，如“力不从心”和
“力争上游”、“悬崖勒马”和“悬崖峭壁”等。
三、易混淆类
这一类成语包括容易产生混淆的成语，如“名列前茅”和“位列前茅”、“三餐不继”和“三餐不续”等。
这些成语虽然意思相似，但
起源和用法不同，需要注意细节。
四、典故类
这一类成语指的是源于典故的成语，如“纸上谈兵”和“马蜂拥军”等。
这些成语需要了解成语的来源和典故故事，否则容易产生误解。
五、错用类
这一类成语是指错用了成语，如将“日薄西山”错说成“日暮西山”、“成年累月”错说成“慢慢累积”等。
这些成语虽然听起来很类似，
但意思却完全不同。
为了避免上述成语易错题型的影响，我们需要加强成语学习，缕清成
语来源及用法，注意语言交际中的细节，阅读典籍及丰富阅历，增强
自身语言修养，提高分析判断的能力。
只有这样，才能在高考中轻松
应对各种难题，获得优异的成绩。
常见成语易错类型归类
感情色彩误用:1.无所不为：没有不干的事情。
指什么坏事都干或者干尽了坏事。
（含贬义）2.趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。
像鸭子一样成群跑过去。
比喻成群的人追逐某种事物，很多时候是人性的自然反映。
（含贬义）3.重整旗鼓：重新整顿战旗战鼓。
比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。
（此词不能用作贬义）4.苦心孤诣：①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。
也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
孤诣：别人所达不到的。
②指费尽心思钻研或经营。
造诣，指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。
诣：指达到的程度或境界。
5.满不在乎：满：全；在乎：在意。
形容丝毫不在意、无所谓的样子。
6.遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。
7.忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记周围一切。
（含贬义）8.谆谆诱导：耐心恳切地教诲、诱导。
谆谆, 耐心引导,恳切教诲的样子。
9.碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
（含贬义）10.装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿势。
用来比喻故意做作。
（含贬义）11.耀武扬威：耀：显扬。
炫耀武力，显示威风。
（含贬义）12.肆无忌惮：非常放肆，一点都没有顾忌。
肆：放肆；忌：顾忌；惮:害怕（含贬义）语意重复：1.耿耿于怀：耿耿：形容有心事。
老放在心里，不能忘怀，牵萦回绕2.忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，无法控制自己。
指忍不住要发笑。
3.遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。
形容伤的很重。
4.妄自菲薄：妄：过分地，胡乱地，不合理地，无根据地。
菲薄：小看，轻视，瞧不起。
过分地看轻自己。
形容自卑，自轻自贱（含贬义）5.毛骨悚然：悚然：恐惧的样子。
身上毛发竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。
6.齐心协力：形容认识一致，共同努力。
（含褒义）7.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
8.义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。
胸中充满了正义的愤恨。
发于正义的愤懑充满胸中（含褒义）9.津津乐道：津津：形容有滋味、有趣味；乐道：乐于讲谈。
成语误用常见的有八种类型及相关练习
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话.①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂.（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展,并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待.（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然，一个影子如白驹过隙般地一闪而过，快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约"形容女子姿态优美，对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力.（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人.对象错）⑩他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生. （“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义,导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
高中易错成语试题及答案
高中易错成语试题及答案1. 下列成语使用正确的是：A. 他总是不拘小节，因此经常受到老师的批评。
B. 她对这个问题的看法非常独到，真是别出心裁。
C. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄，真是老当益壮。
2. 根据题目要求，下列成语使用不当的是：A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
B. 他虽然年轻，但已经能够独当一面。
C. 他总是喜欢无中生有，制造谣言。
3. 下列成语中，哪一个与“画蛇添足”意思相近？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥4. “一箭双雕”这个成语用来形容：A. 一举两得B. 一石二鸟C. 一蹴而就5. “杯弓蛇影”这个成语通常用来形容：A. 疑神疑鬼B. 杯水车薪C. 杯盘狼藉答案解析1. 正确答案是C。
A选项中的“不拘小节”通常指不注重小的礼节或细节，但成语使用不当，因为这里应该强调的是他的不拘小节导致了批评。
B选项中的“别出心裁”通常指独创性的想法或做法，但这里应该用“独树一帜”来形容她的看法。
2. 正确答案是C。
A选项中的“瞻前顾后”形容做事考虑周到，使用正确。
B选项中的“独当一面”形容能够独立处理事务，使用正确。
C 选项中的“无中生有”意为捏造事实，但这里应该用“造谣生事”来形容。
3. 正确答案是B。
“画蛇添足”意为做了多余的事情，反而把事情弄糟了，与“画龙点睛”的恰到好处相反。
4. 正确答案是A。
“一箭双雕”意为一举两得，用一箭同时射中两只雕，形容一举两得。
5. 正确答案是A。
“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼，无中生有，与“疑神疑鬼”意思相近。
结束语成语的正确使用能够丰富我们的语言表达，提高我们的文化素养。
希望以上的试题及答案能够帮助同学们更好地理解和掌握成语的正确用法。
在实际应用中，我们还需要不断学习和积累，以避免成语使用上的错误。
高中易错成语试题及答案
高中易错成语试题及答案1. 下列各句中，成语使用正确的一项是：A. 他总是喜欢独来独往，不和人交往，真是孤芳自赏。
B. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，工作热情不减。
C. 他做事总是犹豫不决，真是优柔寡断。
D. 他虽然年纪轻轻，但已经功成名就，真是少年老成。
答案：B2. 根据语境，选择正确的成语填空：在这次比赛中，他______，一举夺得了冠军。
A. 一鸣惊人B. 一蹴而就C. 一举成名D. 一马当先答案：A3. 下列句子中，成语使用恰当的一句是：A. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自命不凡。
B. 他做事总是拖泥带水，效率很低。
C. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见。
D. 他总是喜欢随波逐流，没有自己的主见。
答案：A4. 根据语境，选择正确的成语填空：他虽然年纪轻轻，但已经______，真是令人佩服。
A. 功成名就B. 功亏一篑C. 功败垂成D. 功不唐捐答案：A5. 下列句子中，成语使用不恰当的一句是：A. 他虽然年纪轻轻，但已经功成名就，真是少年老成。
B. 他做事总是犹豫不决，真是优柔寡断。
C. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，工作热情不减。
D. 他总是喜欢独来独往，不和人交往，真是孤芳自赏。
答案：D6. 根据语境，选择正确的成语填空：在这次比赛中，他______，一举夺得了冠军。
A. 一鸣惊人B. 一蹴而就C. 一举成名D. 一马当先答案：A7. 下列句子中，成语使用恰当的一句是：A. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，从不自命不凡。
B. 他做事总是拖泥带水，效率很低。
C. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见。
D. 他总是喜欢随波逐流，没有自己的主见。
答案：A8. 根据语境，选择正确的成语填空：他虽然年纪轻轻，但已经______，真是令人佩服。
A. 功成名就B. 功亏一篑C. 功败垂成D. 功不唐捐答案：A9. 下列句子中，成语使用不恰当的一句是：A. 他虽然年纪轻轻，但已经功成名就，真是少年老成。
适合初中学生做的易错成语题
适合初中学生做的易错成语题1.落叶归根：意为回到原来的地方或原来的状态。
易错点在于“根”字的理解，很多学生认为“根”指的是树根，实际上“根”是指家乡或故乡。
2. 画蛇添足：意为做了不必要的事情，反而起到了反效果。
易错点在于“画蛇”的理解，很多学生认为是在画一条蛇，实际上是指在一张画已经有了蛇的情况下，再去添加蛇的脚。
3. 杯弓蛇影：意为因为想象出的幻觉而惊恐不安。
易错点在于“杯弓”的理解，很多学生不知道“杯弓”是什么，实际上是指饮酒时的杯子和弓箭的影子，是一种幻觉。
4. 青出于蓝：意为后人超过前人，成就更高。
易错点在于“青”和“蓝”的对比，很多学生不知道“青”的颜色，实际上是指蓝色较浅的一种颜色。
5. 一步登天：意为一下子达到了高的位置或成就。
易错点在于“登天”的理解，很多学生认为是真的可以登上天空，实际上是比喻成就非常高。
6. 雪中送炭：意为在别人困难时给予帮助或救助。
易错点在于“雪中”的理解，很多学生认为是送炭到雪地里，实际上是比喻在困难的时候给予帮助。
7. 班门弄斧：意为在专业领域内炫耀自己的知识，不自量力。
易错点在于“弄斧”的理解，很多学生不知道什么是“斧”，实际上是指在擅长的领域内炫耀。
8. 纸上谈兵：意为只停留在理论层面，没有实际行动。
易错点在于“纸上”的理解，很多学生认为是在纸上画兵，实际上是指只在文章或说话中谈论，而没有实际行动。
9. 水落石出：意为真相大白，一切都清楚明白了。
易错点在于“水落”的理解，很多学生不知道这个成语的来源，实际上是指水流退去，石头就露出来了，比喻事情真相大白。
10. 掩耳盗铃：意为自欺欺人，做了无用功。
易错点在于“盗铃”的理解，很多学生不知道什么是“铃”，实际上是指因为自己掩耳不听，而做出了荒谬的行为。
成语易错题训练专项大全
成语易错题专项训练1.下列句子中加横线的成语使用对的的一项是()A.秋季校运会即将举行, 同学们一个个摩拳擦掌, 蠢蠢欲动, 决心为班级争光。
B.我们来到郊外, 登上开满杂花的小山坡, 俯瞰山下的沧海桑田, 真是心旷神怡!2.小林学习很虚心, 每到课间, 他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
3.生活对于任何人都非易事, 我们必须有坚韧不拔的精神。
下列句子中, 加点的成语使用对的. . . . 的一项是A. 刚学做菜的王艳老是忘掉放盐和其他调料, 吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B. 晚自习课上, 老师又教了我们一种思绪, 重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观测, 袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事, 他的事迹真是罄竹难书。
3.词语积累——下列成语意思相近的一项是（）A. 镇定自若胸有成竹胜券在握B. 义愤填膺怒不可遏怒发冲冠C. 向隅而泣惨绝人寰痛心疾首D. 日新月异翻天覆地光阴似箭4.下列各句中, 画线成语使用恰当的一项是（）A.“人间四月天, 麻城看杜鹃”, 2023年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动, 使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B.马的颚骨虽然很长, 它却没有如驴的那副蠢相, 如牛的那副呆相。
相反地, 它的头部比例整齐, 却给它一种轻捷的神情, 而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的规定, 我们在学习和生活中, 一旦产生小的灵感, 就要相信它的价值, 并锲而不舍地把它发展下去。
假如能做到这些, 你一定会成为一个富有发明性的人。
D、玉树地震灾情发生后, 街头的流动采血车前, 等待献血的群众排起了长队, 这场面让人感动得头晕目眩。
5.下列各组中加点成语使用有误的一项是（）A. “对的的答案只有一个”这种思维模式, 在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上, 生活中解决问题的方法并非只有一个。
B. 做一个人, 我们要行使自己的权力；做一个公民, 我们要恪尽职守。
成语错误的十大类型
成语错误的十大类型第一类望文生义第二类对象误用第三类褒贬颠倒第四类语义轻重的误用第五类语境不合第六类形义相近的误用第七类多重含义的误用第八类表意重复第九类语法功能的误用第十类谦敬错位第一类望文生义1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。
10.不名一文：名：指占有。
形容穷到极点，连一文钱也没有。
11.久假不归：长期地借用，不归还。
12.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
13.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
14.大动干戈：比喻大张声势地行事。
15.高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。
16.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
17.不翼而飞：比喻东西突然丢失。
18.首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。
19.别无长cháng物：长物：多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容人贫穷。
20.进退维谷：形容进退两难。
21.如坐春风：比喻得到教益或感化。
22.春风化雨：比喻良好的教育23.间不容发：形容情势极其危急。
24.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
25.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
26.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
27.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
28.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
29.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
31.独步天下：天下没有第二个。
高考高频易错成语
高考高频易错成语高考是中国学生人生中的一次重要考试，成语作为语文的重要组成部分之一，在高考中也是经常出现的题型。
然而，由于成语的多样性和复杂性，许多考生在高考中往往会遇到一些高频易错的成语题，在此我们列举了一些高考高频易错成语，供考生们参考。
1、亡羊补牢：这是一个非常常见的成语，在高考中也经常出现。
亡羊补牢意味着在错误发生后进行补救。
在作文或阅读理解中，考生需要注意掌握成语的正确用法。
2、画蛇添足：这是一个形象生动的成语，意思是做了多余的事，使原本已经很好的事情变得不好。
考生需要理解这个成语的含义，避免在解题过程中误用。
3、一鸣惊人：这是形容一次嘹亮的表现。
考生在写作或阅读理解中要注意适时运用这个成语，表达出自己的观点或者赞美别人的突出表现。
4、前车之鉴：这是指前人的失败给我们带来的教训。
考生要善于运用这个成语，引用历史中的智慧和经验来丰富文章的内容。
5、一败涂地：这是形容遭受惨败，无法挽回的局面。
考生要理解这个成语的意思，并能够灵活运用在写作中。
6、纸上谈兵：这是指只停留在理论上的谈论而无实际行动。
考生需要理解这个成语的意思，避免在文章中空洞无物的陈述。
7、金玉满堂：这是指家财万贯，财产丰富，形容非常富裕。
考生可以使用这个成语来形容某个人的财富或者某个地方的富庶。
8、高山流水：这是指高山环绕着水流，形容某个地方的自然环境非常美丽。
考生可以在作文中运用这个成语来形容自然风光的美丽。
9、对牛弹琴：这是一个形象生动的成语，意思是对不懂的人讲解自己擅长的东西。
这个成语常用于批评或讽刺某个人无法理解自己的观点或技能。
10、豪言壮语：这是指一种豪迈、壮丽的言辞和语言风格，常用于形容慷慨激昂的演讲或文章。
考生应该学会使用这个成语，使自己的文章更加生动有趣。
总之，在高考中掌握这些高频易错成语是非常重要的。
考生们在备考过程中，除了记忆成语的意义和用法，还应该结合具体语境，灵活运用这些成语。
只有熟悉运用这些成语，才能在高考中获得更好的成绩。
成语误用辨析200例
成语误用辨析200例成语误用是常见的语言错误，容易导致理解混乱或误解，因此正确使用成语是非常重要的。
下面是一些常见的成语误用，希望对您有所帮助。
1. 一心一意/争风吃醋2. 老马识途/新仇旧恨3. 唯命是从/尊师重道4. 照猫画虎/有条不紊5. 有钱能使鬼推磨/良药苦口6. 卧薪尝胆/坐井观天7. 亡羊补牢/杯弓蛇影8. 过河拆桥/顺水推舟9. 自相矛盾/取长补短10. 画饼充饥/一石二鸟11. 成竹在胸/见仁见智12. 掩耳盗铃/闭门造车13. 昙花一现/千篇一律14. 顾此失彼/蓬门荜户15. 一无所长/出类拔萃16. 群策群力/孤掌难鸣17. 恩将仇报/以卵击石18. 深思熟虑/一意孤行19. 如雷贯耳/百闻不如一见20. 碧眼儿发红/瞒天过海21. 心不在焉/严防死守22. 功亏一篑/高不可攀23. 阴差阳错/出奇制胜24. 打草惊蛇/洗耳恭听25. 隔岸观火/秋高气爽26. 贻笑大方/岂止于此27. 沉鱼落雁/黯然失色28. 罄竹难书/满园春色29. 得鱼忘筌/思前想后30. 赔了夫人又折兵/所向披靡31. 杏林春暖/得意忘形32. 担惊受怕/泰然自若33. 针锋相对/和蔼可亲34. 闭月羞花/默默无闻35. 久别重逢/爱憎分明36. 望尘莫及/比翼双飞37. 目瞪口呆/满腹经纶38. 世外桃源/夜郎自大39. 纸上谈兵/耳濡目染40. 始终如一/前仆后继41. 車水馬龍/兴高采烈42. 想方设法/自讨苦吃43. 挂一漏万/尽收眼底44. 捧腹大笑/笑里藏刀45. 马到成功/一知半解46. 量力而行/自以为是47. 喜从天降/固步自封48. 刻舟求剑/原封不动49. 螳臂当车/迎刃而解50. 坐井观天/进退维谷51. 吃苦耐劳/碧海青天52. 入木三分/心领神会53. 心花怒放/迫在眉睫54. 明人不做暗事/张冠李戴55. 愿者上钩/百年树人56. 画蛇添足/捡了芝麻丢了西瓜57. 一塌糊涂/石破天惊58. 祸从天降/世情薄暮59. 门可罗雀/人山人海60. 乌云蔽日/日薄西山61. 啼笑皆非/出生入死62. 凤毛麟角/人浮于事63. 杞人忧天/杯水车薪64. 深情厚意/表里如一65. 至死不渝/悔过自新66. 忍气吞声/强词夺理67. 有板有眼/瞎子摸象68. 聚沙成塔/力不从心69. 心有余而力不足/丧失信心70. 千方百计/困兽犹斗71. 讨价还价/一分钱一分货72. 以眼还眼/犯难73. 自食其果/不可一世74. 夙愿已得/出人意料75. 兔子不吃窝边草/捧心持谨76. 束手无策/无济于事77. 杞人忧天/问题重重78. 重蹈覆辙/努力奋斗79. 事半功倍/力不从心80. 刻舟求剑/见义勇为81. 明哲保身/自暴自弃82. 同舟共济/聚精会神83. 心满意足/孤军奋战84. 略有所闻/一言难尽85. 易如反掌/束手无策86. 愚公移山/欢天喜地87. 胸有成竹/心不在焉88. 刀山火海/躁动不安89. 翻云覆雨/因噎废食90. 迂回曲折/一波未平一波又起91. 心旷神怡/劳心劳力92. 笨鸟先飞/贻笑大方93. 金玉满堂/名落孙山94. 猴年马月/分寸之间95. 东山再起/鸡犬升天96. 衣锦还乡/不欢而散97. 七上八下/眉开眼笑98. 长江后浪推前浪/一拍即合99. 自相矛盾/礼尚往来100. 纸上谈兵/披荆斩棘101. 大势已去/赏心悦目102. 人困马乏/东窗事发103. 无微不至/寥寥无几104. 画龙点睛/悬崖勒马105. 相对无言/脚踏实地106. 意气风发/心如刀割107. 各有千秋/人云亦云108. 手舞足蹈/无精打采109. 问道于盲/鱼目混珠110. 目标明确/事倍功半111. 主次分明/出类拔萃112. 后遗症/心有灵犀113. 自讨苦吃/过眼烟云114. 瓜田李下/嗤之以鼻115. 风驰电掣/郁郁寡欢116. 重整旗鼓/功亏一篑117. 熟能生巧/踌躇满志118. 玩物丧志/了如指掌119. 马首是瞻/洗耳恭听120. 进退两难/四分五裂121. 人微言轻/舍己救人122. 自食其果/痛快淋漓123. 自上而下/一叶障目124. 马失前蹄/遥相呼应125. 一意孤行/守望相助126. 三思而行/乌云蔽日127. 半途而废/定见128. 同心同德/将功补过129. 半途而废/破釜沉舟130. 万紫千红/一无所长131. 自高自大/拍马屁132. 独占鳌头/忧心忡忡133. 群策群力/夺眶而出134. 自得其乐/一分钱一分货135. 心如刀割/意气风发136. 柳暗花明/闭目塞听137. 肆无忌惮/众志成城138. 乘风破浪/努力奋斗139. 心花怒放/坚持不懈140. 万紫千红/扬眉吐气141. 任劳任怨/含冤莫白142. 胸有成名/刻舟求剑143. 一箭双雕/耳熟能详144. 自相矛盾/才疏学浅145. 洗耳恭听/废寝忘食146. 心猿意马/上行下效147. 唯唯诺诺/囫囵吞枣148. 白纸黑字/全神贯注149. 目不暇接/蒸蒸日上150. 深思熟虑/寸步难行151. 临危不惧/有模有样152. 心旌摇曳/意气风发153. 画蛇添足/有条不紊154. 一碗水端平/细嚼慢咽155. 牵强附会/物是人非156. 平步青云/力争上游157. 心如死灰/回神望着你158. 口红动人/肃然起敬159. 过河拆桥/百密一疏160. 如虎添翼/力有未逮161. 不敢苟同/含英咀华162. 青黄不接/独步天下163. 以暴易暴/恣意妄为164. 大义凛然/群龙无首165. 断章取义/糊里糊涂166. 不知所措/事出有因167. 无源之水/瞒天过海168. 天经地义/乌合之众169. 取长补短/东山再起170. 成竹在胸/效仿学习171. 心灵手巧/不知所云172. 蜜里调油/无微不至173. 夜郎自大/双管齐下174. 忍无可忍/力不胜任175. 礼尚往来/张牙舞爪176. 如坐针毡/一塌糊涂177. 李代桃僵/咄咄逼人178. 恩将仇报/为非作歹179. 欲速则不达/步步为营180. 兔死狐悲/废寝忘食181. 垂手可得/脱颖而出182. 返老还童/铺天盖地183. 火冒三丈/烟雨斜风184. 自暴自弃/罗织罪状185. 不可逆转/目瞪口呆186. 百闻不如一见/闻风丧胆187. 苦心孤诣/固步自封188. 闭门造车/心花怒放189. 志得意满/死心塌地190. 及时雨/秋高气爽191. 东施效颦/鹤立鸡群192. 蜻蜓点水/拨云见日193. 苟且偷生/腾云驾雾194. 插翅难飞/开心见诚195. 痛心疾首/时不我待196. 当头棒喝/欣喜若狂197. 虎口拔牙/忍无可忍198. 大公无私/井井有条199. 半途而废/束手无策200. 自命不凡/对症下药。
高考成语专项常见错误类型
七、固定用法
有些成语的使用是有着约定俗成的规则的，如 果不了解它们的用法，往往会造成误用。 例1：成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他球队望 其项背。 辨析：望其项背：项，颈的后部。能够望见别 人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上 或比得上，多用于否定式。
八、语义重复
成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他 词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确 的，但还要防止与句中其他词语意义重复。 例1：他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下 别人，没想到却受到了不虞之誉。 辨析：“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬” 的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。
辨析：刊：削。古代 在竹简上写字，有错 误就用刀削去。不刊 之论，是指不能删简 的言论。句中却理解 为不能刊登的言论， 大错。
二、张冠李戴（用错对象）
成语使用对象和范围一般时比较固定的，具有很强 的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺 乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的 现象，造成无误用。 例1：美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部 分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费 多少由参观者自行决定。 辨析：“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能 力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收 费”。这里改变了使用对象，自然不正确。
"美轮美奂"出自
《礼记檀弓下》， 形容房屋华美高大 而众多。在句中使 用时，由于望文生 义，误解成了美好 之意。
9．形近混淆
有些成语与其他成语 由于读音字形相近或 具有某些共同的语素， 使用时极易混淆。 如：这次选举他最有 希望，但由于他近来 的所作所为不负众望， 结果落选了。
四字成语易错题库大全
四字成语易错题库大全
1. 以卵击石，意思是用弱小的力量去挑战强大的对手，但很容
易被误解为毫无胜算的挑战。
2. 画蛇添足，意思是做多余的事情，但有时候被误解为画蛇添
上足部，使蛇更完整。
3. 杯弓蛇影，意思是因为害怕而产生的错觉，但有时候被误解
为杯子变成了弓，蛇也变成了影子。
4. 对牛弹琴，意思是对不懂道理的人讲道理，但有时候被误解
为对牛弹奏音乐。
5. 杞人忧天，意思是无端地多虑，但有时候被误解为杞国的人
担心天空会塌下来。
以上是一些常见的四字成语易错题库大全，希望对你有所帮助。
同时，建议多多阅读经典文学作品和成语故事，可以更好地理解和
正确使用这些成语。
成语易错题含答案
成语易错题含答案1、写出俩个八字成语一夫当关，万夫莫开一日为师，终生为父一叶障目，不见泰山一人传虚，万人传实一言既出，驷马难追一波未平，一波又起一人得道，鸡犬升天一着不慎，满盘皆输2、写出俩个七字成语有过之而无不及有钱能使鬼推磨此地无银三百两众人拾柴火焰高多行不义必自毙羊毛出在羊身上听其言而观其行身在曹营心在汉初生牛犊不怕虎君子之交淡如水识时务者为俊杰英雄无用武之地来而不往非礼也近水楼台先得月挟天子以令诸侯3、写出一个六字成语可望而不可及指只可仰望而不可接近。
拉大旗作虎皮比喻打着革命的旗号来吓唬人、蒙骗人。
驴头不对马嘴比喻答非所问或两下不相合。
同“驴唇不对马嘴”。
无所不尽其极犹言竭尽其所有。
牛头不对马面比喻答非所问或对不上号。
4、看图猜成语夸父逐日5.看图猜成语鸡毛蒜皮6、出自下面故事的成语是？楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
（自相矛盾）7、成语接龙，至少接出四个呆若木鸡（鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡）8、成语接龙，至少接出六个：地久天长（——长驱直入——入木三分——分庭抗礼——礼尚往来——来历不明——明目张胆——胆大包天——天罗地网--网开一面--面不改色--色胆包天马到成功）9、写成语，里面必须包括数字一到十里面的所有数字(成语越少越好)（一心一意，一石二鸟，二虎相争，三言两语，四通八达，五谷丰登，六六大顺，七上八下，八仙过海，九九归一，十全十美。
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类型一：望文生义型
望文生义，即只按照字面意思理解成语的 含义。有些成语可能有古今两个意思，但 在语言的发展变化中，有些成语已经失去 了古义，而只保留了它的引申义。命题者 经常会引用一些容易望文生义的来迷惑考 生。
常见的容易望文生义的成语
1.明日黄花：比喻过时的消息或事物。
2.火中取栗：比喻被人利用去干冒险的事，付出了代价而得 不到好处。 3.不刊之论：指正确的不可修改的言论。 4.不为已甚：指对人的责罚和责备要适可而止。 5.不足为训：不值得去效仿的准则和榜样。 6.久假不归：长期借用，不归还。 7.数典忘祖：比喻对本国历史的无知。 8.文不加点：指文章一气呵成，不需要修改 9.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。容易误解为没有 整体观念。
你能区别这些成语吗？ 【挨肩擦背、挨肩搭背】
挨肩擦背：人与人肩膀相互摩擦，形容人 多而拥挤。
挨肩搭背：肩和肩相靠，手搭在别人的肩 上。形容关系极为亲密
你能区别这些成语吗？
【不名一文、不值一文】
不名一文：形容及其贫穷。 如：“王永庆从一名不文的农家子弟到亿万富翁， 从不识‘塑料’二字的外行到塑料博士、‘世界 塑料大王’。他的奋斗历程传遍了世界。” 不值一文：形容没有什么价值。 如：“这对我来说无疑是晴天霹雳——我收藏多年 的一块价值连城的碧玉，一夜间变成了一文不值 的瓦片。”
你能区别这些成语吗？
【不忍卒读、不堪卒读】
不忍卒读：形容文章悲惨动人，使人不忍心 读完。 不堪卒读：形容文章水平低劣让人读不下去。
你能区别这些成语吗？
【不以为意、不以为然】
意：心愿。不以为意：不把事情放在心上。 然：对，正确。不以为然：不认为是正确的， 表示不同意。
类型二：褒贬误用型
成语在感情色彩上可分为褒义、贬义和中 性三钟类型，在使用过程中必须要辨明褒 贬，否则就有可能会造成贬词褒用或褒词 贬用的情况。有些字虽然只有一字之差但 是词性和感情色彩却完全不一样。因此， 我们要根据不同的目的、场合和对象来选 择不同的成语。赞扬时选择褒义词，批评 时则选择贬义词。
常见基本意义相同但褒贬不一的成语
5.无微不至（褒）：无：没有；微：细微；至：到。没有一 处细微的地方照顾不到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 无所不至（贬）：至：到。没有达不到的地方。凡能做的 都做到了（用于坏事）。 6.再接再厉（褒）:再接再厉。接：接战、迎战；厉：磨快， 引申为奋勉，努力。比喻继续努力，再加一把劲。形容一 次又一次加倍努力。变本加厉（贬）:原先指比原来更加 发展。现指事情的状况变得比本来更加严重。
常见基本意义相同但褒贬不一的成语
1.情投意合（褒）——臭味相投（贬） 2.见机行事（褒）——见风使舵（贬） 3.侃侃而谈（褒）——夸夸其谈（贬） 4.一得之见（褒）——一孔之见（贬） 5.无微不至（褒）——无所不至（贬） Biblioteka .再接再厉（褒）——变本加厉（贬）
常见基本意义相同但褒贬不一的成语
1.情投意合（褒）：投：相合。形容双方思想感情融洽，合 得来。臭味相投（贬）：臭味：气味；相投：互相投合。 比喻有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起。 2.见机行事（褒）：指抓住机会，随着形势的变化，灵活应 付 。见风使舵（贬）：指随着形势的变化左右摇摆 ，投 机取巧 。 3.侃侃而谈（褒）：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、 从容不迫地说话。夸夸其谈（贬）：夸夸：夸大。 形容 说话或写文章浮夸，不切合实际。 4.一得之见（褒）：一得：一点心得 见：见解。谦虚的说法， 指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见（贬）： 孔：小窟窿。，从一个小窟窿里面所看到的。比喻片面的 见解。