新高考生物热点强化训练02 酶与ATP(原卷版)

热点02 酶与ATP
（建议用时：30分钟）
【命题趋势】
酶和ATP是保障一切新陈代谢反应正常进行的基础，因此在现行各个版本的教材中都以介绍这两类物质作为引入介绍细胞代谢活动的起始。酶作为生物催化剂，可以影响代谢反应速率，催化代谢朝着不同的结果发生，酶的专一性、高效性、和作用条件都经常作为素材设计成为探究实验类的问题。ATP作为生物体广泛使用的直接能源物质，其结构、功能都是学生必须了解和掌握的基础知识。
【满分技巧】
1．直接考查酶或ATP概念的题，抓好核心概念，注意辨析一些容易误导人讲法。比如酶只会降低反应活化能，而不能提供能量，不能改变反应的平衡点，ATP是能源物质，不是能量。
2．以此为素材设计的实验探究题，注意审题，找出题目与教材知识的结合点，提取有用信息，答案有时直接可以从题目中“看”出来。
【限时检测】
1．（2020?北京）在口腔上皮细胞中，大量合成ATP的细胞器是（ ）
A．溶酶体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体
2．（2020?北京）用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图．第1组曲线是在pH＝7.0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL酶悬液的结果．与第1组相比，第2组实验只做了一个改变．第2组实验提高了（ ）

A．悬液中酶的浓度 B．H2O2溶液的浓度
C．反应体系的温度 D．反应体系的pH
3．（2020?浙江）溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（ ）
A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体
B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解
C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡
D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变
4．（2020?浙江）为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列叙述错误的是（ ）
A．反应小室应保持在适宜水温的托盘中
B．加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量应一致
C．将H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入pH缓冲液
D．比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜pH范围
5．（2020?山东）经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的

是（ ）
A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性
B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
6．（2020?镜湖区校级模拟）下列有关酶的说法不正确的是（ ）
A．能够促进唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶
B．酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物
C．0～4℃适合保存酶主要原因是低温酶活性低
D．酶的专一性使细胞代谢能够有条不紊的进行
7．（2020?北辰区二模）下列关于细胞代谢的叙述正确的是（ ）
A．细胞渗透失水的过程中，伴随着ATP转化为ADP
B．蓝藻可利用CO2在其细胞质中合成有机物
C．细胞中的酶可降低化学反应的活化能，提高反应速率，因此酶具有高效性
D．真核细胞呼吸作用产生CO2的场所一定是线粒体
8．（2020?浙江模拟）某同学探究酶的专一性的实验设计如表所示：
试管 1 2 3 4 5 6
本尼迪特试剂（mL） 2 2 2 2 2 2
1%淀粉溶液（mL） 3 ﹣ 3 ﹣ 3 ﹣
2%蔗糖溶液（mL） ﹣ 3 ﹣ 3 ﹣ 3
新鲜唾液（mL） ﹣ ﹣ 1 1 ﹣ ﹣
蔗糖酶溶液（mL） ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ 1 1
实验结果
相关叙述错误的是（ ）
A．1%淀粉溶液中常加入一定量的氯化钠
B．指示剂可以用碘﹣碘化钾溶液代替
C．利用本尼迪特试剂能检测出试管3有还原糖生成
D．淀粉溶液中有杂质可能会导致试管5出现轻度阳性反应
9．（2020?东阳市模拟）乳酸脱氢酶是糖代谢的重要酶系之一，下列说法正确的是（ ）
A．所有细胞中均有该酶分布
B．乳酸脱氢酶可将丙酮酸还原为乳酸
C．乳酸脱氢酶催化能力受氧浓度高低影响
D．乳酸脱氢酶的活性可用单位时间内所催化底物的量来表示
10．（2020?未央区校级模拟）下列有关酶和ATP的叙述正确的是（ ）
A．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
B．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
C．葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP
D．ATP中的“A”与构成核酸（脱氧核糖核酸、核糖核酸）中的“A”表示相同物质
11．（2020?金平区模拟）ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源是细胞呼吸，下列有关叙述，正确的是（ ）
A．细胞呼吸过程中每个阶段都有ATP的合成
B．某同学体育锻炼时，细胞呼吸产生的H2O中的氢均来自葡萄糖
C．若污染物X抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段，则对无氧呼吸也有影响
D．绿色植物

叶肉细胞可以通过光合作用合成ATP，不需要呼吸作用提供能量
12．（2020?下城区校级模拟）下列有关酶和ATP的叙述，错误的是（ ）
A．糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
B．不同酶的最适温度和pH一般不同，根本原因是不同的酶具有不同的空间结构
C．有的细胞可以同时合成酶、激素和神经递质
D．叶绿体、线粒体都能合成ATP，但需要的条件不同
13．（2020?海淀区校级三模）无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．无活性胰蛋白酶原是由氨基酸脱水缩合形成的
B．胰蛋白酶原的激活是因为其空间结构发生了改变
C．胰蛋白酶的活性中心可以和肠腔内的蛋白质结合
D．水解酶能够催化胰蛋白酶原断裂离子键或氢键
14．（2020?青岛三模）细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化，下列关于酶的叙述，错误的是（ ）
A．在动植物细胞的细胞质基质中都存在着大量的分解葡萄糖的酶
B．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动
C．探究pH对酶活性的影响时，酶与底物混合前要调节pH
D．在真核细胞中，核外也有DNA聚合酶与RNA聚合酶分布
15．（2020?海口模拟）ATP是细胞内的能量“通货”。下列有关人和绿色植物体内ATP的叙述，正确的是（ ）
A．氧气进入人体组织细胞需要消耗ATP
B．叶肉细胞在无氧条件下不能合成ATP
C．光反应中ATP的合成需要叶绿体内的色素吸收光能
D．在饥饿状态下，人体内ATP的含量难以维持相对稳定