学习兴趣调查表
小学生学习兴趣调查问卷
小学生学习兴趣调查问卷小学生研究兴趣调查问卷1.你最喜欢的学科教师是谁？A。
语文教师B。
数学教师C。
英语教师D。
科学教师E。
思品教师 F。
美术教师 G。
体育教师 H。
音乐教师 I。
其他教师2.你最喜欢某学科的原因是什么？A。
教师教得好 B。
学科知识吸引人 C。
成绩好 D。
家长重视 E。
其他3.你最喜欢研究的知识内容是什么？A。
科学知识 B。
体育知识 C。
语文数学知识 D。
音乐、美术 E。
英语知识 F。
其他知识4.你每天放学后花多少时间预？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上5.你每天放学后花多少时间做家庭作业？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一小时以上6.你每天读书时间是多久？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上7.你最喜欢做的事情是什么？A。
体育锻炼B。
跳舞C。
唱歌D。
欣赏音乐E。
绘画F。
乐器 G。
旅游 H。
读书 I。
书法练 J。
其他8.在探索和实践中碰到难题时，你会怎么做？A。
失去信心，放弃努力 B。
开动脑筋，解决难题 C。
经他人的鼓励，能暂时坚持下去9.在课堂研究时当别人否定你的意见时，你会怎么做？A。
对提意见的人怀恨在心 B。
觉得很不屑 C。
虚心听取别人的意见10.在遇到很多问题时，你会怎么做？A。
觉得很烦，索性什么都不去想 B。
找一个简单的问题解决 C。
请求别人帮助选择其中的问题进行解决 D。
自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合解决的问题11.在课堂与同学讨论时，你会怎么做？A。
常常放弃自己的意见，附和大家 B。
常常发表不同的意见 C。
常常发表和别人相同的意见12.你能做到上课专心听讲吗？A。
能 B。
有时能 C。
不能13.老师提问时，我积极思考，踊跃发言。
A。
总是能 B。
有时能 C。
不能14.目前你参加的课外兴趣活动有哪些？A。
文艺 B。
体育 C。
科技 D。
文化 E。
其他15.你认为影响你研究兴趣的主要因素是什么？A。
学生兴趣爱好调查表
学生兴趣爱好调查表一、多选题1.你的业余爱好是什么？（）A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其它2、你的爱好是什么时候养成的？（）A、从小时候逐渐养成B、上到中学后C、无聊时才会D、其它3、你的业余兴趣爱好能够给你带来什么样的收获？（）A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其它4、你的兴趣爱好是通过何种途径养成的？（）A、父母从小培养B、生活中偶然接触马上喜欢的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其它5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗？（）A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓6、关于你的兴趣爱好你的看法是？（）A、只是一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅只是业余爱好而已，了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品味，提升自己7、如果发展你的兴趣爱好，你选择的途径是？（）A、参加社团B、找自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其它8、你进行你爱好的活动目的什么？（）A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力9、你认为你的兴趣爱好和你的将来的职业选择有关系吗?（）A、有B、没有C、没有考虑过此类问题10、你喜欢读哪类课外读物？（）A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其它F、都不喜欢11、你对哪些校园活动感兴趣？（）A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式L、运动会M、变废为宝创新设计大赛N、毕业季跳蚤市场O、毕业典礼P、毕业季歌友会Q、其它（请注明）---------------------12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣？（）A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务13、你对哪些网络活动感兴趣？（）A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、大网游F、其它（请注明）---------------14、你的QQ即SMN等即时通信软件上的朋友主要是？（）A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半15、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看？（）A、非常反感B、没什么，很好玩C、别人都在骂，所以我也骂D、无所谓16、你对互联网上的信息看法是？（）A、相信所有信息B、依据自己的经验，理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度17、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息，你会怎样处理？（）A。
学生学习兴趣调查表与数据分析
学生学习兴趣调查表与数据分析关键信息项1、调查目的2、调查对象3、调查时间4、调查内容5、调查方式6、数据分析方法7、数据使用范围8、数据保密措施9、调查结果反馈方式10、责任与义务11 调查目的本调查旨在了解学生对于不同学科、学习方式和教育活动的兴趣倾向，以便为优化教育教学方法、课程设置和教育资源分配提供参考依据，从而提高学生的学习积极性和学习效果。
111 具体目标包括但不限于：识别学生最感兴趣和最不感兴趣的学科领域。
探究学生对于课堂教学、实践活动、小组讨论等学习方式的偏好。
了解学生对于课外拓展、竞赛活动、社团组织等教育活动的参与意愿。
12 调查对象本次调查涵盖具体学校名称的具体年级或学段全体学生。
13 调查时间调查将于开始日期启动，预计在结束日期完成数据收集和初步分析。
14 调查内容141 学科兴趣对语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育等学科的喜爱程度。
对于跨学科综合课程的兴趣。
142 学习方式偏好课堂讲授、实验探究、小组合作、自主学习等。
线上学习与线下学习的选择倾向。
143 教育活动参与意愿学科竞赛、科技创新活动、文体比赛、社团活动等。
144 影响学习兴趣的因素教师教学风格、教学设施、教材内容等。
15 调查方式151 采用问卷调查的方式，问卷将通过学校内部网络平台或纸质形式发放给学生。
152 为确保调查的全面性和准确性，将设置必填项和选填项，并对部分问题提供开放性回答空间。
16 数据分析方法161 对收集到的数据进行量化分析，包括统计各选项的选择频率、均值、标准差等。
162 运用相关性分析探究不同变量之间的关系。
163 对开放性回答进行内容分析，提取关键主题和观点。
17 数据使用范围171 数据仅用于本次调查的研究目的，不得用于其他商业或未经授权的用途。
172 数据将在学校内部进行分析和讨论，相关报告仅限于教育教学相关人员查阅。
18 数据保密措施181 所有数据将进行匿名化处理，确保学生个人信息不被泄露。
学生学习兴趣调查表
学生学习兴趣调查表
姓名班级
一，你对学习的态度是：1，非常喜欢（）2，一般（）3，不喜欢，但是不得不读书（）4，非常厌恶，非常怕（）
二，你最喜欢的科目是,最不喜欢的科目是。
三，决定你科目选择的原因是：1，教师因素（）2，我的兴趣爱好（）3，受别人影响（）４，其他（）
四，你肯定有喜欢的，或比较尊重的老师，决定因素是：１，外貌（），知识文化高，讲课好（）３，喜欢什么科目就喜欢什么老师（），４，严厉的老师（）５，对人好（）。
五，你不喜欢什么样的老师？１，严厉的，要求高的（），２，偏心，对人不公平（）3,心眼小，小气（）。
4，看不起学生，骄傲的（），5，其他（）。
六，你觉得学习有困难吗？1，不困难，很容易（），2，有困难，但是我不怕（）3，有时觉得困难（），4，有困难，很困惑（）。
七，你有没有不想读书，想放弃的时候？1，有，经常不想读书（）2，没有，从来不会（）3，有时有（）。
4，不想读书，但是不会放弃（）。
八，你觉得农村学生辍学的原因是什么？1，家庭困难，供不起（），2，学习吃力，跟不上（），3，觉得读书没前途，没意思（），4，早恋（），5，其他（）
九，如果你辍学了，你后悔吗？1，肯定后悔，后悔死了（），有时会后悔（），不会后悔，早就不想读了（）。
十，你们的父母关心你们的学习吗？1，非常关心（）2，有时关心（），3，关心的，但没时间管我们（），4，从不关心（）。
注：三，四，五，八题可以答案多选，其他单选。
学生数学兴趣调查
小学五、六年级学生数学学习兴趣问卷调查表一同学你好：该问卷调查是学校通过理解你对数学学科的兴趣以及反映教师的教学情况，以便实行教学课题研究，不作为你的学习情况记录。
本问卷不记名，请如实填写。
班级年龄填表日期
请你仔细阅读下面每一道题，根据内容与你的实际情况相符水准按A, B, C, D,E五个等级加以评定这五个等级的具体含义是：
1、我一直就很喜欢数学。
2、学习数学在生活中用处不大。
3、聪明的学生才能学好数学，反映慢的学生是学不好的。
4、上数学课时我能全神贯注，下课后不用花多少时间去消化。
5、我不需要看数学课外书就能比较好的掌握数学知识。
6、我会主动预习明天(或后天)要学的数学内容。
7、我喜欢探讨与数学相关的的问题。
8、我感到学习数学是一种负担。
9、我自己独立完成一道题时感到很快乐。
10、我喜欢参加数学兴趣活动(或数学竞赛)。
农村初级中学提高文言文诵读水平文言文学习兴趣调查表及分析报告
皇集二中学生文言文学习兴趣调查表班级：姓名：一、学习兴趣1．你喜欢学文言文吗？（）A. 喜欢B. 一般C. 不喜欢2. 你认为学文言文的目的是（）A. 学习和继承文化传统B. 丰富语言，增加知识C. 考试需要D. 不知道二、学习状况1. 你认为自己在文言文学习中的最大障碍是（）A．语法太难 B.用典太多C. 一词多义难以把握D.文化背景、思想内容2. 你对文言文最大的关注点是（）A．字字翻译 B. 文言基础知识的掌握C. 思想内容精华D. 背景、作者、文化常识等3. 阅读文言文的主要方法（）A．主要拥有并随时查阅工具书B．主要借助教辅C．自己先思考，再查阅资料D．关注有兴趣的内容，有意识地联系现实生活4. 你对文言文的朗读习惯（）A．喜欢有感情的反复朗读B．要读熟C．认为朗读两三遍会读即可D．从不愿意读5. 你对课外文言文有没有阅读积累（）A. 有很多B. 偶尔C. 认为太难D. 认为不需要三、课堂教学1. 对教师上文言文课的感觉（）A. 喜欢听B. 有时喜欢，有时不喜欢C. 一般D. 基本不喜欢2. 老师的上课方式（）A．字字句句落实B．以文言知识积累为主，了解大意C．以自学为主，教师提问点播D．以朗诵为主E．把握大意，联系实际生活3. 你希望的授课方式（）A．围绕考试做知识讲解B．多补充课外文言文阅读C．适当点拨，学生自学为主D．多讲些相关背景、文化常识，提高兴趣四、你对学习文言文有什么好的建议？《皇集二中学生文言文学习兴趣调查问卷》研究及分析报告一、《皇集二中学生文言文学习兴趣调查》情况概述文言文教学是语文教学的重点和难点，为充分了解我校学生对文言文的学习兴趣，在七、八、九三个年级段各抽一个班文言文学习兴趣的问卷调查，共发放调查问卷30份，问卷内容主要包括四个方面：学习兴趣、学习状况、课堂教学以及教学建议。
二、《皇集二中学生文言文学习兴趣调查》情况分析（1）学习兴趣分析从《调查》情况统计看，高年级学生学习文言文的兴趣要远远高于低年级学生，而且高年级学生学习文言文更注重知识的积累和自身综合素质的提高，以及知识在实际学习中的应用，而低年级学生学习文言文更多的是在学习中能够正确应用。
学生兴趣爱好调查表精选文档
学生兴趣爱好调查表精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-学生兴趣爱好调查表一、多选题1.你的业余爱好是什么（）A、看书B、运动类C、文艺活动D、手工类E、其它2、你的爱好是什么时候养成的？（）A、从小时候逐渐养成B、上到中学后C、无聊时才会D、其它3、你的业余兴趣爱好能够给你带来什么样的收获？（）A、打发时间B、丰富我的课外生活C、能带来愉快的心情D、自己喜欢做E、其它4、你的兴趣爱好是通过何种途径养成的？（）A、父母从小培养B、生活中偶然接触马上喜欢的C、受周围人的影响D、学校或平时学习时发现并喜欢上的E、网络、电视等大众媒体影响F、其它5、你担心你的业余爱好影响你的学习吗？（）A、担心B、不担心C、根本不冲突D、无所谓6、关于你的兴趣爱好你的看法是？（）A、只是一个人的事情B、愿意和更多兴趣相同的人一起学习C、仅仅只是业余爱好而已，了解会一点就可以了D、想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品味，提升自己7、如果发展你的兴趣爱好，你选择的途径是？（）A、参加社团B、找自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流C、通过网上资源学习了解D、其它8、你进行你爱好的活动目的什么？（）A、调整身心B、娱乐C、消磨时间D、增进同学感情E、增长知识F、锻炼身体G、培养能力9、你认为你的兴趣爱好和你的将来的职业选择有关系吗?（）A、有B、没有C、没有考虑过此类问题10、你喜欢读哪类课外读物？（）A、网络流行小说B、卡通漫画C、报刊杂志D、百科知识E、其它F、都不喜欢11、你对哪些校园活动感兴趣？（）A、歌手大赛B、篮球全明星赛C、辩论赛D、戏剧大赛E、手抄报比赛F、征文比赛G、演讲比赛H、经典诵读比赛I、元旦汇演J、摄影比赛K、成人仪式 L、运动会 M、变废为宝创新设计大赛 N、毕业季跳蚤市场 O、毕业典礼 P、毕业季歌友会 Q、其它（请注明）---------------------12、你对学校组织的哪些社会实践活动感兴趣？（）A、参观文物B、实践基地拓展训练C、军训D、社区服务13、你对哪些网络活动感兴趣？（）A、查阅资料B、浏览新闻C、上网聊天D、发帖、写博客E、大网游F、其它（请注明）---------------14、你的QQ即SMN等即时通信软件上的朋友主要是？（）A、认识的朋友B、不认识的朋友C、各占一半15、你对现在的语音聊天室、论坛、贴吧存在骂人现象怎么看？（）A、非常反感B、没什么，很好玩C、别人都在骂，所以我也骂D、无所谓16、你对互联网上的信息看法是？（）A、相信所有信息B、依据自己的经验，理智辨别C、几乎不相信D、持怀疑的态度17、当你瞥见相关的黄色暴力不良信息，你会怎样处理？（）A。
英语学习兴趣问卷调查表
中小学生英语学习积极性情况问卷调查表你好！这是一份关于中小学生英语学习积极性情况的调查问卷，调查目的是为了进一步了解以及提高现在中小学生对英语学习的积极性，从而促进英语教学改革，提高英语教学质量。
希望你能积极配合！根据自己的真实情况，完成问卷调查。
谢谢！
所在学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级＿＿＿＿性别＿＿年龄＿＿
1.你喜欢英语吗？
A.喜欢
B.不喜欢
2.你首次接触英语是在什么时候？
A．幼儿园B.小学C.初中D.其他＿＿＿＿
3.你每天花在英语学习上的时间为多少小时？
A.0.5 ~1.5
B.2~3
C.3.5~4.5
D.其他＿＿＿＿
4. 除了校内英语课堂，你课外学习英语的渠道是什么？
A.辅导班
B.老师布置的作业
C.英语杂志刊物广播等
D.其他＿＿＿＿
5. 你喜欢任课老师的教学方式吗？
A.喜欢
B.不喜欢（原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）
6. 你认为英语学习中，最困难的模块是什么？
A.听力
B.口语
C.阅读
D.写作
E.其他＿＿＿＿
7. 上课时，你会主动回答问题吗？
A．很少 B.一般 C.经常
8. 英语作业你会及时完成吗？
A.及时，最先完成
B.放到最后写
C.经常拖欠
D. 其他＿＿＿＿
9. 你学习英语的主要目的是什么？（可多选）
A.兴趣爱好
B.应付考试
C.为了今后的工作所需
D.其他＿＿＿＿。
学生学习兴趣调查问卷
学生学习兴趣调查问卷亲爱的同学：你好！为了更好地了解同学们的学习兴趣和需求，提高学习效果和质量，我们特地设计了这份调查问卷。
希望你能抽出几分钟时间，认真填写以下问题，你的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的参考依据。
非常感谢你的支持和配合！一、个人信息1、你的性别是？A 男B 女2、你所在的年级是？A 初一B 初二C 初三D 高一E 高二F 高三3、你的学习成绩在班级中处于什么水平？A 优秀B 良好C 中等D 较差二、学习兴趣1、你对目前所学的课程感兴趣吗？A 非常感兴趣B 比较感兴趣C 一般D 不太感兴趣E 完全不感兴趣如果选择 D 或 E，请简要说明原因：2、你最喜欢的学科是？A 语文B 数学C 英语E 化学F 生物G 政治H 历史I 地理J 其他（请注明）请说明喜欢这门学科的原因：3、你最不喜欢的学科是？A 语文B 数学C 英语D 物理E 化学F 生物G 政治H 历史J 其他（请注明）请说明不喜欢这门学科的原因：4、你认为以下哪种教学方式最能激发你的学习兴趣？A 讲授式B 讨论式C 实践式D 多媒体教学E 其他（请注明）5、你是否有参加过课外兴趣班或社团活动？A 是（请注明参加的类型和收获）B 否如果没有参加，原因是什么？三、学习动机1、你学习的主要动机是什么？A 对知识的渴望B 为了取得好成绩C 为了考上好学校D 为了满足父母的期望E 其他（请注明）2、当你在学习中遇到困难时，你会？A 积极主动地寻求帮助B 自己努力克服C 感到沮丧，放弃努力D 等待老师或同学发现并帮助3、你认为学习成绩的好坏对你未来的发展影响大吗？A 非常大B 比较大C 一般D 不大E 没有影响四、学习环境1、你认为学校的教学设施和学习资源是否能够满足你的学习需求？A 完全满足B 基本满足C 不太满足D 完全不满足如果选择 C 或 D，请简要说明需要改进的方面：2、你对班级的学习氛围满意吗？A 非常满意B 比较满意C 一般D 不太满意E 非常不满意如果选择 D 或 E，请简要说明原因：3、你认为老师的教学方法和态度对你的学习兴趣有影响吗？A 影响非常大B 影响比较大C 有一定影响D 影响不大E 没有影响五、课余时间安排1、你每天用于完成作业的时间大约是？A 1 小时以内B 1 2 小时C 2 3 小时D 3 小时以上2、完成作业后，你通常会做什么？A 复习当天所学知识B 预习明天要学的内容C 阅读课外书籍D 参加体育活动E 玩游戏或看电视F 其他（请注明）3、周末或节假日，你会如何安排学习时间？A 集中时间学习B 分散时间学习C 很少学习，主要休息和娱乐六、未来期望1、你对未来的学习有什么期望和目标？2、你希望学校和老师在哪些方面做出改进，以提高你的学习兴趣和效果？再次感谢你的支持和配合！祝你学习进步，生活愉快！。
学习兴趣调查问卷
学生学习兴趣问卷调查表一、选择题（可多项选择，）1、你的学习特点是属于哪一种类型：（）A、听觉型B、视觉型C、动觉型D、混合型。
2、你对（）课比较感兴趣的原因是（）A、老师讲课水平B、老师能使用多媒体提升了我的学习兴趣C、其它3、你认为多媒体对哪门功课的学习有协助？（）A、都有B、都没C、仅仅对（）课有协助4、你课后学习有辅导工具吗？（）如有是什么（）对你提升学习兴趣和成绩有协助吗？A、有B、没有（）5、你认为老师上课使用多媒体（）A、好B、不好C、视科目来说D、有无都无所谓6、喜欢学（）课是因为：（）A、学这科有意思，感到学习内容不难，对学好有自信心B、老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C、受成绩好的同学的影响E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣D、不知道原因7、不喜欢（）课是因为：（）A、学习基础不好B、听课不太认真C、老师上课不吸引我，太枯燥D、老师不使用多媒体进行教学H、不知道原因E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力等）不太强G、感觉学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心K、老师不太关心我，怕和老师打交道8、你认为多媒体是不是用的越多越好？（）A、是B、不是C、无所谓二、问答题：1、你认为影响自己学习兴趣和学习成绩的因素有哪些？你自己有办法克服吗？2、你认为自己都有哪些好的学习方法？哪个方法对自己学习帮助最大？3、你认为自己哪些功课学得比较好，哪些功课觉得不好？4、你期望老师、家长在学习方面给你提供哪些帮助？６、你知道自己学习不够专心的原因吗？怎样才能让你专心？7、哪些方法可以使你在短时间内迅速改变自己，给家长一个惊喜，让老师和同学刮目相看？。
关于初中学生英语学习兴趣的调查问卷
关于初中学生英语学习兴趣的调查问卷调查目的
本调查旨在了解初中学生在学习英语过程中的兴趣点以及可能的改进建议，为学校英语教学提供参考。
调查对象
初中阶段的学生
调查内容
请回答以下问题：
1.你对英语学习的兴趣程度如何？（1-5分，1为最低，5为
最高）
2.你认为对于提高英语学习兴趣最有效的方法是什么？
3.你觉得英语课上的教学方式是否足够吸引你的注意力？请
说明原因。
4.你在英语学习过程中最感兴趣的方面是什么？（例如课文、听力、口语等）
5.你认为学校可以如何改进英语教学，提高学生的学习兴趣？
调查结果
经过对初中学生进行调查，得出以下结论：
1.大多数学生对英语学习的兴趣程度居中，但也有一部分学生对英语学习缺乏兴趣。
2.学生普遍认为与语言环境接轨、多实践、多参与英语活动有助于提高英语学习兴趣。
3.有学生反映英语课堂教学内容单一，缺乏趣味性，建议引入更多生动有趣的教学方式。
4.学生在英语学习中更感兴趣的方面主要集中在口语和听力训练上。
5.学生希望学校能够提供更多英语实践机会，如英语角、英语演讲比赛等，以激发学习兴趣。
总结
针对初中学生的英语学习兴趣调查，我们了解到学生们的学习兴趣普遍存在，但也有需要改进的地方。
学校在英语教学中可以多出一些创新，增加趣味性，激发学生学习兴趣，从而提高教学效果。
以上为初中学生英语学习兴趣的调查问卷文档，感谢您的参与！。
幼儿园学生学习兴趣调查问卷
幼儿园学生学习兴趣调查问卷
背景
为了更好地了解幼儿园学生的研究兴趣和偏好，我们制定了以下调查问卷。
通过这份问卷，我们希望能够了解幼儿园学生对不同学科和活动的兴趣程度，以便更好地设计教学活动和课程，符合学生的兴趣和需求。
调查问卷
请根据以下问题选择合适的答案：
1. 你最喜欢的学科是什么？
- [ ] 语文
- [ ] 数学
- [ ] 英语
- [ ] 美术
- [ ] 音乐
- [ ] 运动
2. 你最喜欢的游戏是什么？- [ ] 捉迷藏
- [ ] 躲猫猫
- [ ] 玩偶游戏
- [ ] 建造积木
- [ ] 扮演角色
3. 你最喜欢的活动是什么？- [ ] 画画
- [ ] 听故事
- [ ] 唱歌
- [ ] 跳舞
- [ ] 运动比赛
4. 你最喜欢的动物是什么？- [ ] 狗
- [ ] 猫
- [ ] 兔子
- [ ] 鸟
- [ ] 鱼
5. 你最喜欢的颜色是什么？
- [ ] 红色
- [ ] 黄色
- [ ] 蓝色
- [ ] 绿色
- [ ] 粉色
结束语
谢谢你参与本次调查问卷！我们将根据你的答案进行进一步的研究分析，以便更好地满足幼儿园学生的学习兴趣和需求。
如有任何疑问或意见，请随时与我们联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我校四年级学生英语学习问卷调查表
亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。
这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。
你只要根据自己的实际情况，实事求是地在“（）”里打上“√”就行啦。
注意，所有的题目只能选一个。
谢谢你的合作!
1、你喜欢上英语课吗?
A.喜欢（）B、比较喜欢（）C、不喜欢（）
2、英语老师讲课你听得懂吗？
A、听懂（）
B、大部分听得懂（）
C、听不懂（）
3、上课你举手发言吗?A、举手发言（）B、有时发言（）C、不发言（）
4、你上课时最喜欢干什么?
A、听老师讲课（）
B、跟同学讲话（）
C、其他（）
5、你认真听课的主要原因是？
A、老师讲的生动（）
B、认真听课会得到表扬（）
C、老师要求我们认真
听（）
6、你不专心听课的主要原因是？
A、老师讲的内容我听不懂（）
B、班级课堂纪律不好（）
C、管不住
自己（）
7、小组合作交流时，你的表现？
A、认真听，轮流说（）
B、认真听，但不发言（）
C、不听也不发言（）
8、你喜欢预习吗？A、喜欢（）B、不喜欢（）C.一般
9、你认为英语课堂上老师何种形式的课堂形式对你有吸引力?
A.教师课堂形式单一，重复朗读单词和句型，语言枯燥乏味。
（）
B.教师创设丰富多彩的情境，在活动中学会外语。
（）
C.教师讲得很多，很细致，很透彻（）
10、课余时间和同学说英语吗？
A.经常说（）
B.有时说（）
C.从来不说（）
11、你现在的英语成绩在班上怎么样？
A.非常好（）
B.好（）
C.一般（）
12、你希望你的成绩在班级中:
A.提高一些（）
B.保持现在水平（）
C.无所谓（）。