小学班主任经验交流发言稿 用爱付出 用心呵护

小学班主任经验交流发言稿用爱付出用

心呵护

很高兴今天能非常荣幸地在这里和大家交流分享班主任工作的心得感悟！我1991年毕业于荥阳示范，从教20多年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生。说起班主任工作，酸甜苦辣咸样样俱全，真可谓“累，并快乐着”！当昔日的学生各自用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了作为一名班主任那份特有的幸福感和自豪感！下面就自己的班主任工作谈一些具体的做法：

一、掌握学生的思想动态，做学生的知心朋友。

今年我带的是毕业班，六年级学生，正处在身心发育的重要关口，难免会萌生出许多念头：诸如厌学、对男女同学关系的朦胧认识、拉班结派甚至打架斗殴等情况，严重影响了他们的健康成长。作为班主任老师，职业道德感和责任心让我不能放任不管，而必须及时地发现并正确处理这类问题。通过分别谈心、心理疏导等心灵教育，我了解并把握了当事学生的思想动态，给与积极有效的引导，努力做到防范于未然。

上学期大概是开学一个月之后吧，在我办公室桌兜的抽屉里出现了一封信件，那是我班一个学生写给我的，内容大

致是说：他很羡慕班上其他同学有好家长，而他爸爸为了养家糊口经常外出，妈妈却整天沉溺在麻将之中。最让他伤心的是在他12岁生日那天，妈妈竟然忘记了他的生日！平时，妈妈对他的学习也不管不问，不检查作业、更不签字。孩子在末尾说：一个日夜打麻将的家长，还让孩子好好学习，能学好吗？老师，我不是不想学，而是在这样的环境中想学好，太艰难了。老师，我现在真的是不想学了。说实话，看到这封信的时候，我的心情异常沉重，尽管我们学校老师不断地想法设法来提高孩子们的学习兴趣，帮着他们养成良好学习习惯，但是如果家庭教育跟不上，对孩子的教育就会大打折扣。随后，我拨通了孩子妈妈的电话，请她到学校来。我把孩子的信拿给她，看完后，家长的脸立刻红了，不好意思地说：没想到孩子会想这么多，总以为他是小孩子，平时漫不经心惯了，所以，在一些事情上没顾及到孩子的感受。虽然也很想让孩子学好，但对他的关爱确实太少了。平时孩子不努力，成绩不好时总是用简单粗暴的方法批评打骂，孩子跟自己产生了心理隔阂，有什么话也不和她沟通。她说，孩子的这封信给她上了生动的一课，今后她会学习正确的教育方式，对孩子的学习生活多加关注。

后来我还不断地和这位家长朋友及时沟通，询问孩子在家的表现，一个月后，我明显感受到了孩子的进步，无论上课听讲、作业、还是和同学的相处上，跟以前相比判若两人，

积极乐观，向上向善。看到孩子欣喜的转变，孩子妈妈感激之情溢于言表。我在祝福她和孩子的同时，也感到了由衷的职业幸福感！在不久后的一次家长会上，我给家长们传达了这封信的内容，想通过真实的案例让家长们意识到：六年级的孩子正处于转折期，这个时期的孩子出现敏感、多疑、叛逆、冲动、异常、自以为是等现象都是正常的，希望家长朋友们能够正确看待和处理，多些教育和引导，能对孩子多谈心，多关注他们的学习、生活和思想动向，从而积极配合学校教育。我表示愿和家长一道既做师长，又能做孩子们的知心朋友，帮助他们顺利度过青春期。

二、用真诚的师爱感化后进生。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，也是影响班级教育教学整体质量的瓶颈。我时刻关注每个学生细微的情绪变化，从中捕捉到对教导他们有用的信息。

班上有个叫丁赛飞的男生，以前经常惹事，凭着强壮的身体和同学打架，总能占上风，因此有些骄横，动不动就发脾气、抡拳头。我多次找他谈话，在交谈中，我了解到他也想给同学留个好印象，可就是控制不了自己。为了让他过剩的精力有地方释放，我鼓励他多参加体育运动。他特别爱打蓝球，我就封他为“球长”，我还跟他约好，先以一个星期为限，保证期间不出事。然后再限制到两星期，三个星期……他终于坚持做到了。每当看到他熬过了一个星期，我就在旁

边跟他说：不错，你坚持住了，继续努力。他也增加了自信，我班男生在他的带领下，在课外活动和体育课上积极练球。到目前，他再没有打过架，并且在那次我校六年级男篮的对决赛中，他犹如下山猛虎一般，带领球员发挥出色，最终以4 比2的成绩赢得了胜利。他为班级增添了荣誉，思想也发生了很大的转变。对不同类型的后进生我都会采用不同的方法，静候他们的转变。每当看到他们实现了转变和进步，找到了努力的方向，我就感到了无限的开心和欣慰。！

三、让孩子们在活动中体验成长

小学生正处于长知识长身体的阶段，精力充沛，兴趣广泛。组织并鼓励学生参加校内外丰富多彩的活动，让他们在活动中得到锤炼，增长知识，学会交往，培养爱心，为形成美好的品格奠定基础。

学校是儿童成长的乐园。这是我班学生在参加队列队形比赛、篮球比赛、迎新年活动、诗歌朗诵会等活动时的情景。每次活动，我都鼓励学生积极参与。

说实话，搞活动是乐了学生，苦了老师。一次活动从筹备到组织到总结，比上一堂课要累好几倍。尽管如此，我还是不顾手头有多么繁忙的工作，总会积极组织学生参加，而且不怕麻烦，尽可能多地选派人员。目的是尽可能多地给同学们提供锻炼的机会。

在前不久我校举行的“少年向善---真善美伴我行”演

讲比赛中，我班学生丹静涵代表学校参加教体局的决赛。接到任务后，我压力很大。一方面要积极准备稿子，一方面要精心辅导演讲。尽管那段时间忙得不亦乐乎，劳累不堪，但当成绩揭晓的那一刻，得知丹静涵同学获得了市级演讲比赛的特等奖时，我认为一切都是值得的。后来她又代表教体局参加郑州市小学组的演讲，也获得了二等奖的好成绩。这次比赛是孩子一生中难忘的经历；在随后的一次作文考试习作中，她写的就是这次演讲比赛的经历和感受，题目是《那一次，我最出彩》。在作文中，我感受到了她大胆挑战自己拼搏成功后的喜悦；我也因此进一步认识到了活动对孩子们成长所产生的促进作用。

回首往事，我心潮澎湃，常常怀念和孩子们在一起的美好时光。多年的班主任生涯使我深深地感受到：对孩子们热诚关爱、真心付出，是做好班主任工作的动力源泉。每当送走一届学生，我的心中就充满了依依不舍、酸楚留恋！但每当想起和孩子们相守相依的点点滴滴，心中却又充满了幸福的回忆！