少儿英语口语练习材料:数字

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英语数字听力训练

英语数字听力训练
seven hundred twelve thousand one hundred and forty 17,922,712,140
1. Cardinal numbers
1,
002
48,
065
702,
058
4,
000,
496
48,
002,
021
879,
042,
008
7, 087,
065,
409
87, 004,
first comma (counting from the right) is
“thousand”, and the numbers before the second
and the third comma are “million” and “billion”
respectively.
1. Cardinal numbers
用over 来读分数线, 如: 32/46 读作:thirty- two over forty- six
2. Fraction, Decimal & Percentage
分数的读法 但要注意1/2, 1/4 和3/4 分别读作: 1/2 : a ( one) half 1/4 : a( one) quarter 3/4 : three quarters
thousand one hundred sixty-six point seven million
2. Fraction, Decimal & Percentage
分数的读法 分数的分子用基数词表示, 分母用序数词表示。若
分子大于1, 分母用复数, 如: 1/3 读作: a (one) third; 2/7 读作: two sevenths 2 1/2 读作:two and a half 1 5/9读作: one and five ninths 如果分子或分母数值较大, 或在数学计算中, 常常会

数字的14种英语口语说法

数字的14种英语口语说法

数字的14种英语口语说法今年是哪一年?你一定会说“二零一五年”,而不是“两千零十五年”。

但是对于“2008”,我们既可以说“二零零八年”,也可以说“两千零八年”。

可见,在不同的情况下我们对于数字的表述方式是不一样的。

不仅在汉语中如此,英语中对数字的表达更是灵活多变,而且表达习惯也与汉语大相径庭。

不过,英语数字的口语表达绝不是杂乱无章,也不是如教科书那般死板复杂的,其中到底有哪些规律章法可循呢?同样是1999,年份与数字的念法有何不同?都是0,但为什么007和0.07发音不一样?汉语中的万:10,000该如何正确表达?口语中如何表达数字?1. 个位数:说法很简单,就一个数字。

onetwothreefour...没有比这更简单的了吧?2. 两位数:说法也挺简单,除了11-20是eleven、twelve、thirteen…之外,20以上就是“几十+几”的构成方式(和汉语一样),比如:21 = twenty one40 = forty88 = eighty eight99 = ninety nine.那么现在问题来了,三位数的英文怎么说?3. 三位数:传统的教学中,老师肯定和你说是用“多少hundred and加上两位数”的说法。

比如250就是two hundred and fifty。

不过这只是正式的说法,但实际生活中需要这么正式吗?老外其实也觉得麻烦,所以实际生活中你会发现老外很多人其实是这么说的:two fifty简单吧?人家老外用的是“百位数的单个数字+两位数”的说法来简化的(当然整百的就不用简化了),比如250就分成2和50来说。

我们来看看更多例子: 123 = one twenty three240 = two forty567 = five sixty seven666 = six sixty six…4. 四位数:在传统的教学中,老师也会和你说要用thousand,比如“多少thousand加上多少hundred and加上两位数”。

宝宝早教英语数字1-100

宝宝早教英语数字1-100

宝宝早教英语数字1-100
宝宝早教英语数字1-100的教学可以通过一些游戏和活动来进行。

以下是一些建议:
1.数字卡片游戏:
●准备从1到100的数字卡片,并将它们拆成小组。

●将卡片洗匀后,随机给每个宝宝一张卡片。

●让每个宝宝依次出示自己手上的数字,并用英文读出数字。

●鼓励其他宝宝尝试快速识别该数字并回答对应的英文数字。

2.数字追逐游戏:
●把数字卡片分散放置在教室或室外的地面上。

●让宝宝们按顺序追逐数字,当宝宝抓到一张数字卡片时,要
求他们用英文读出数字,并指向下一个数字。

●持续进行直到100。

3.数字歌谣:
●学唱1到100的英文数字歌谣,使用有节奏的曲调和手势来
帮助宝宝记忆数字顺序。

例如,使用双手指示数字,用拍手或踢腿配合,增加宝宝的参与和兴趣。

4.数字拼图:
●使用数字拼图或数字磁贴,让宝宝们尝试用英文声称每个数
字并配对正确的拼图或磁贴。

●开始时可以先给出一些线索,例如指出数字的开头或结尾音,
逐渐增加难度。

5.数字挖掘:
●在一个沙箱或浅盆里,隐藏一些数字卡片。

●让宝宝使用小铲子或手指挖掘卡片,并用英文读出数字。

●鼓励宝宝相互帮助,以增加互动和合作。

以上活动旨在通过多种感官和互动方式帮助宝宝学习英文数字1-100。

重复和持续的实践将有助于宝宝巩固对数字的认知和记忆。

同时,尽量创造愉快和积极的学习氛围,让宝宝对学习英文数字保持兴趣和乐趣。

小学英语面试数字语法知识

小学英语面试数字语法知识

小学英语面试:数字语法知识1. 数字的基本表达在英语中,我们使用数字来表达数量和进行计数。

下面是一些常用的数字表达方式:•0 (zero)• 1 (one)• 2 (two)• 3 (three)• 4 (four)• 5 (five)• 6 (six)•7 (seven)•8 (eight)•9 (nine)•10 (ten)2. 数字的拼写在英语中,我们通常会将数字进行拼写。

下面是一些常见的数字拼写:•11 (eleven)•12 (twelve)•13 (thirteen)•14 (fourteen)•15 (fifteen)•16 (sixteen)•17 (seventeen)•18 (eighteen)•19 (nineteen)•20 (twenty)对于 21 到 99 之间的数字,我们使用“十”和个位数字的组合来表示。

例如:•21 (twenty-one)•32 (thirty-two)•45 (forty-five)3. 数字的顺序在英语中,我们使用序数词来表示数字的顺序。

下面是一些常见的序数词:•1st (first)•2nd (second)•3rd (third)•4th (fourth)•5th (fifth)•6th (sixth)•7th (seventh)•8th (eighth)•9th (ninth)•10th (tenth)对于 11 到 20 之间的数字,我们使用“-th”来表示序数。

例如:•11th (eleventh)•12th (twelfth)•13th (thirteenth)•14th (fourteenth)•15th (fifteenth)•16th (sixteenth)•17th (seventeenth)•18th (eighteenth)•19th (nineteenth)•20th (twentieth)4. 数字的数量表达在英语中,我们使用一些词汇来表达数量。

英语介绍数字四

英语介绍数字四

英语介绍数字四English:The number four is a natural number that comes after three and before five. It is an even number and is composed of two prime numbers, 2 and 2, multiplied together. In many cultures and religions, the number four holds significant symbolism. For instance, in Chinese culture, the number four is associated with the earth and represents stability, while in Western culture, it is often associated with the four elements - earth, air, fire, and water. In mathematics, four is the base of the quaternary numeral system and is also theonly cardinal number that has the same number of letters as its value. Additionally, in sports, the number four is commonly associated with the fourth position or fourth place, symbolizing a respectable achievement.中文翻译:数字四是自然数,它在三之后,五之前。

它是一个偶数,由两个质数2和2相乘而成。

在许多文化和宗教中,数字四都具有重要的象征意义。

关于数字的英文对话

关于数字的英文对话

关于数字的英文对话 1. 描述数量:A: How many apples do you have?B: I have five apples.A: That's a lot! Can I have one?2. 描述时间:A: What time is it?B: It's 3 o'clock.A: Oh no, I'm late for my meeting!3. 描述年龄:A: How old are you?B: I'm twenty-two years old.A: You're still young!4. 描述价格:A: How much does this shirt cost?B: It's twenty dollars.A: That's a good deal. I'll take it.5. 描述顺序:A: What's the first step?B: First, you need to gather all the ingredients. A: Okay, got it.6. 描述比例:A: What's the percentage of students who passed the exam?B: 80% of the students passed the exam.A: That's a high pass rate.7. 描述统计数据:A: How many people attended the concert?B: There were approximately a thousand people in the audience.A: It must have been a great show.8. 描述距离:A: How far is it from here to the city center?B: It's about ten kilometers.A: That's quite a distance. We should take a taxi.9. 描述比较:A: Which is bigger, the Pacific Ocean or the Atlantic Ocean?B: The Pacific Ocean is larger than the Atlantic Ocean.A: I didn't know that.10. 描述分数:A: What grade did you get on the test?B: I got 90 out of 100.A: Congratulations! That's an excellent score.以上是关于数字的英文对话的一些例子。

英语口语-数字

英语口语-数字

用数字表达分数/小数/百分数/一半/四分之一/折扣的常用句子What's 4/5(four-fifths) of 40? 40的4/5是多少?About two-thirds of Japan is uninhabitable mountains. 日本大约2/3的土地人无法居住的山脉。

0.001(Point oh oh one)? How big is that? 0.001是多大呢?Well,0.1(point one) is a tenth, and 0.01(point oh one) is a hundredth, so 0.001(point oh oh one) must be a thousandth. 嗯...,0.1是1/10,0.01是1/100,所以0.001就是1/1000了。

She got an average score of 6.7(six point seven). 她的平均分数是6.7。

I'm 99.9%(ninety-nine point nine percent) sure. 我99.9%的确定。

99.9(Ninety-nine point nine) people out of 100(a hundred) would answer yes. 100个人当中,99.9%的人都会赞成。

Half of a hundred is fifty. 100的一半是50。

You've only eaten half of your cake! 你的蛋糕只吃了一半呀!Yes. Do you want the other half? 对呀! 你要不要吃另外一半?When I am not so hungry, I eat only half a bowl of rice. 当我不太饿时,我只吃半碗饭。

Add two and a half cups of water. 加入两杯半的水。

数字的口语表达和运用

数字的口语表达和运用

数字的口语表达和运用数字在日常口语中扮演着非常重要的角色,我们可以用它们来描述数量、顺序、时间、年龄等等。

在本文中,我们将探讨数字的口语表达和运用,以帮助大家提升口语表达能力。

1. 描述数量在日常交流中,我们经常需要描述数量,比如购物、点餐、计划等等。

以下是一些常用的表达方式:- How many + 名词复数?(有多少……?)例如:How many people are there?(有多少人?)- There are + 数字 + 名词复数。

例如:There are three apples.(有三个苹果。

)- 数字 + 名词复数 + 动词复数。

例如:Three cats are sleeping.(三只猫正在睡觉。

)2. 描述顺序我们经常需要用数字来描述顺序,比如比赛名次、行程安排等等。

以下是一些常用的表达方式:- 第 + 数字 + 名词。

例如:The first place(第一名)- 数字 + 最高级 + 名词单数。

例如:The tallest building(最高的建筑)- 数字 + 编号(例如:第一、第二、第三)。

例如:The third chapter(第三章)3. 时间表达在日常生活中,我们经常用数字来表达时间。

以下是一些常用的表达方式:- 点钟时间:数字+ o'clock。

例如:It's six o'clock.(现在是6点。

)- 分钟时间:数字 + 分钟 + past/to + 数字。

例如:It's ten past five.(现在是5点10分。

)It's twenty to eight.(现在是8点20分。

)- 表示一天中的时间段:数字 + am/pm。

例如:Let's meet at 2 pm.(我们2点见。

)4. 年龄表达当我们谈论年龄时,数字也是不可或缺的。

以下是一些常用的表达方式:- I am + 数字 + years old.(我今年……岁。

幼儿英语启蒙数字

幼儿英语启蒙数字

Digital Games
Digital songs
By singing digital songs, children can learn numbers in the rhythm of music, increasing the fun and memory effect of learning. Some classic English number songs, such as "The Hokey Pokey" or "Ten Little Indians", can help children become familiar with the order and concepts of numbers.
Mathematical Elements in Songs
Digital Story
Digital Stories: Teaching digital concepts in the form of stories can make learning more vivid and interesting. For example, by telling a story about small animals queuing up to buy ice cream, teach children the order and size relationship of numbers; Teach children basic mathematical concepts such as counting and addition/subtraction by telling a story about the number of farm animals.

二年级英语口语练习材料:数字

二年级英语口语练习材料:数字

二年级英语口语练习材料:数字二年级英语口语练习材料:数字基数词Cardinal Numberone --- 一two --- 二three --- 三four --- 四five --- 五six --- 六seven --- 七eight --- 八nine --- 九ten --- 十eleven --- 十一twelve --- 十二thirteen --- 十三fourteen --- 十四fifteen --- 十五sixteen --- 十六seventeen --- 十七eighteen --- 十八nineteen --- 十九twenty --- 二十twenty one --- 二十一 twenty two --- 二十二 twenty three --- 二十三 twenty four --- 二十四 twenty five --- 二十五 twenty six --- 二十六 twenty seven --- 二十七 twenty eight --- 二十八 twenty nine --- 二十九 thirty --- 三十thirty one --- 三十一 thirty two --- 三十二 thirty three --- 三十三 thirty four --- 三十四 thirty five --- 三十五 thirty six --- 三十六 thirty seven --- 三十七 thirty eight --- 三十八 thirty nine --- 三十九forty --- 四十fifty --- 五十sixty --- 六十seventy --- 七十eighty --- 八十ninety --- 九十hundred --- 百thousand --- 千one ten thousand --- 万one hundred thousand --- 十万本文就是我们为广大同学准备的二年级英语口语练习材料,希望可以为大家的学习起到一定作用!最新小学2016二年级英语知识点小学二年级英语重点句型(新标准)。

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少儿英语口语练习材料:数字
基数词Cardinal Number
one --- 一
two --- 二
three --- 三
four --- 四
five --- 五
six --- 六
seven --- 七
eight --- 八
nine --- 九
ten --- 十
eleven --- 十一
twelve --- 十二
thirteen --- 十三
fourteen --- 十四
fifteen --- 十五
sixteen --- 十六
seventeen --- 十七
eighteen --- 十八
nineteen --- 十九twenty --- 二十
twenty one --- 二十一twenty two --- 二十二twenty three --- 二十三twenty four --- 二十四twenty five --- 二十五twenty six --- 二十六twenty seven --- 二十七twenty eight --- 二十八twenty nine --- 二十九thirty --- 三十
thirty one --- 三十一thirty two --- 三十二thirty three --- 三十三thirty four --- 三十四thirty five --- 三十五thirty six --- 三十六thirty seven --- 三十七thirty eight --- 三十八thirty nine --- 三十九
forty --- 四十
fifty --- 五十
sixty --- 六十
seventy --- 七十
eighty --- 八十
ninety --- 九十
hundred --- 百
thousand --- 千
one ten thousand --- 万
one hundred thousand --- 十万序数词Ordinal Number
first --- 第一
second --- 第二
third --- 第三
fourth --- 第四
fifth --- 第五
sixth --- 第六
seventh --- 第七
eighth --- 第八
ninth --- 第九
tenth --- 第十
eleventh --- 第十一twelfth --- 第十二thirteenth --- 第十三fourteenth --- 第十四fifteenth --- 第十五sixteenth --- 第十六seventeenth --- 第十七eighteenth --- 第十八nineteenth --- 第十九twentieth --- 第二十thirtieth --- 第三十hundredth --- 第一百【必会句】
How many?
(可数的)多少,多么? How much?
(不可数的)多少,多么? How old?
多大?
How long?
多长?
How far?
多远?
How much do you want?
你想要多少呢?
How many are there?
总共有多少呢?
How often do you have English training?
你经常参加英语培训吗?
How old is he?
他几岁了呀?
How far is the airport?
机场离这有多远呀呢?
What's your phone number?
你的电话号码是多少呀?
I'm thirteen years old.
我十三岁。

I'm going out, I will be back at five o'clock p.m.我要出去,大概在下午5点钟回来。

I want to stay for two nights.
我要住两晚。

It is the third time you forgot my name!
这是你第三次忘记我的名字了!
You must get up at six in the morning.你必须早上6点起床。

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