五年级孩子数学学习计划

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五年级数学学习计划三篇

五年级数学学习计划三篇五年级数学计划1一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。

因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。

二、教学目标1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。

2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。

5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。

6．能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

7．通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的.众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

8．认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10．体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11．体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12．养成认真作业、书写工整的良好习惯。

三、教学措施：1、以课改为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教育教学质量为主线，积极进行教研创新，不断增强工作活力，让课堂发挥最大效益，让每一个学生都得到最大限度的发展。

五年级数学学习计划的学习目标(学生版)

五年级数学学习计划的学习目标(学生版)全文共5篇示例，供读者参考五年级数学学习计划的学习目标(学生版)1学习安排：第一周（5月26日——30日）学习内容：分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第二周（6月2日——6日）学习内容：真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第三周（6月9日——13日）学习内容：约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第四周（6月16日——20日）学习内容：分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第五周（6月23日——27日）学习内容：异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第六周（6月30日——7月4日）学习内容：总复习第一，二，三单元，课本p-p,p-p第七周（7月7日——7月11日）学习内容：总复习第四，五单元，课本p-p具体要求：根据实际情况定时收看空中课堂，培养自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。

学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和方法的学习。

遇到疑问要用心钻研，或打电话向老师和同学请教。

中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要安排时间及时收看。

（具体安排以电视台预报为准）学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好。

1,理解分数的意义；分子，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的方法。

2,理解和掌握分数的基本性质；能比较熟练的进行约分和通分。

3,理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化。

4,初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯。

小学五年级数学自主学习计划

小学五年级数学自主学习计划
小学五年级数学自主学习计划可以包括以下内容：
1. 确定学习目标：确定想要达到的数学学习目标，例如提高计算速度、掌握几何图形
的属性、解决应用题等。

2. 制定学习计划：根据学习目标，制定一个具体的学习计划。

例如，每天安排一定时
间复习基础知识，每周解决一些应用题等。

3. 打牢基础知识：巩固和复习四年级的数学基础，包括加减乘除运算、数的大小比较、数形关系等。

4. 学习几何图形：学习和认识各种几何图形的名称、性质和特点，包括正方形、长方形、三角形、圆等。

5. 学习分数和小数：学习认识分数和小数，并掌握它们的加减乘除运算。

6. 学习解方程：学习解一元一次方程，掌握应用方程解决实际问题的能力。

7. 学习应用题：学习解决应用题，包括选择题、填空题和解答题等。

8. 做习题和练习：做一些相关的习题和练习册，巩固知识点和提高解题能力。

9. 总结和复习：定期进行知识总结和复习，巩固学过的知识，并发现并弥补不足之处。

10. 实践应用：运用学到的数学知识解决实际生活中的问题，比如计算购物清单、测量长度和面积等。

以上是一个简单的五年级数学自主学习计划，可以根据个人实际情况进行相应的调整和扩展。

小学五年级数学学习计划

小学五年级数学学习计划2023年的小学五年级数学学习计划随着科技的不断进步，人们的生活水平也在逐步提高，教育也越来越重视，小学五年级作为小学阶段的桥梁，数学作为一门重要的学科，在未来的学习计划中将会占据越来越重要的地位。

因此，为了帮助孩子更好地学习，提醒学生重视数学学科，以下是2023年小学五年级数学学习计划。

一、基本知识点的掌握小学五年级数学学习要从基础开始，先掌握加减乘除的运算，确保四则运算的基本知识点掌握牢固，尤其是乘除法，需要注意掌握好口算和计算技巧。

同时，退回到二年级的礼貌、随机数、前面的数字、数字的大小比较等数字知识也要进行温习。

二、拓展运算方式在四则运算掌握的基础上，需要拓展一些运算方式，如小数和分数的运算，学习百分数，初步接触多位数乘除法，以及学习根号和平方等运算方法。

三、应用题在基本知识点和拓展运算方式掌握一定程度之后，需要通过应用题来巩固和应用所学知识。

实现数学内容和生活实际生活的联系，培养孩子思考问题的能力，锻炼孩子解决问题的方法和思路，鼓励孩子发表自己的观点和想法，培养孩子的思考和创造能力，同时也带来大大乐趣。

四、练习题练习题是巩固数学知识的重要工具，要确保数学知识的有效记录和掌握。

同时，练习题也可以帮助老师了解每个学生需要提高的方面，帮助学生更好地掌握数学知识。

五、读书活动读书是一种非常有益的方法，可以培养孩子的思考能力和想象力，同时丰富儿童的生活与知识，让儿童在阅读中思考和提取。

例如，世界数学奥赛、钟华杯、洛谷、蓝桥杯、数学竞赛、MOOC公开课等数学类阅读活动，能够让孩子更加深入地认识数学学科，逐渐了解多种数学的学习方法，提高自己的数学水平。

六、有机搭配数学学习不仅仅是课堂学习，还要搭配其他科目，如音乐、美术、体育等活动，生活中的各个方面，让数学开始融入生活中，变得趣味而有意思。

在生活中，利用游戏、角色扮演等方式让数学学习变得有趣，同时也更容易记忆。

在这个过程中，教师的指导也非常重要。

数学学习计划五篇五年级

数学学习计划五篇五年级一、目的数学是一门重要的学科，对培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要的作用。

为了提高学生数学学科的学习兴趣和成绩，制定以下五年级的数学学习计划。

二、学习内容五年级数学学习内容包括整数、小数、分数、面积、体积、方程、比例、百分数等。

以及数学应用题的解题技巧和思维方式。

以下是具体的学习计划：1.整数整数是大于零、小于零以及零的数，学生需要了解整数的意义以及负数和正数在数轴上的表示方法。

通过掌握整数的加减乘除的基本运算规则，学生可以对整数有更深入的理解。

2.小数小数是介于个位数和千分位数之间的数，学生需要学会小数和分数的转化，掌握小数的加减乘除的运算法则，并能够运用小数解决实际问题。

3.分数分数是一个整数与另一个整数之间的比值，学生需要学会分数的加减乘除运算法则，学习分数的大小比较，掌握分数的化简和通分的方法。

4.面积和体积学生需要了解面积和体积在日常生活中的应用，学习计算不规则图形的面积和体积，掌握平行四边形、梯形、三角形、圆形等几何图形的面积和周长的计算方法。

学习立体图形的表面积和体积的计算方法。

5.方程和比例学生需要学会解一元一次方程，了解比例的概念和意义，学习比例的性质和运用比例解决实际问题。

掌握常见的比例关系和应用题的解答方法。

6.百分数学生需要掌握百分数的意义和计算方法，学会用百分数解决实际问题，了解百分数和小数、分数的关系，掌握百分数的互相转化方法。

三、学习方法1.理论学习学生需要先对每个知识点进行理论学习，了解该知识点的概念、性质和基本的解题方法。

2.例题练习学生需要在理论学习之后，进行大量的例题练习，理解知识点的运用方法和解题思路。

3.应用实践学生需要在掌握了基本的知识和解题方法之后，进行大量的应用题练习，提高解题能力和应用能力。

四、学习计划学习计划分为每周和每月的学习内容，每周的学习内容包括整数、小数、分数、面积、体积、方程、比例和百分数，每月的学习内容包括对应的综合训练和应用题练习。

小学五年级数学计划4篇-五年级数学学习计划

小学五年级数学计划4篇:五年级数学学习计划做好教学计划才能保证教学工作顺利进行，小学五年级的教育教学工作该如何安排呢?本文是WTT为大家整理的小学五年级数学计划，欢迎参考读!小学五年级数学计划篇一一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。

二、教材简析：教学中应该注意的几个问题1、加强小数与整数、分数的联系2、改进应用题的编排，加强解题方法的教学3、加强发展空间观念4、适当加强简易方程5、增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力6、加强能力、良好思想品德和学习习惯的培养三、教学要求1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。

2、使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四则混合运算(不超过四步)。

3、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析^p 、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。

4、使学生学会用字母表示数，表示常用的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

5、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。

6、使学生在掌握用算术方法解应用题的基础上，初步学会列方程解两、三步计算的应用题，初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法。

7、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。

小学五年级数学计划篇二一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

小学五年级数学的自主学习计划

小学五年级数学的自主学习计划
小学五年级数学自主学习计划如下：
1. 每天安排固定的学习时间，尽量每天保持学习数学的习惯。

2. 针对教科书中的知识点，每天选择一个或几个进行复习和练习。

3. 每周选择一个主题进行深入学习和掌握，例如：加减法、乘除法、分数、小数等。

4. 制定一个学习目标，每周定期检验自己的学习成果，查漏补缺。

5. 利用各种学习资源，如教科书、练习册、网络资源等，进行多样化的学习方式。

6. 遇到难题时，可以向老师、家长或同学请教，也可以利用网络搜索相关解决方法。

7. 维持健康的学习生活，保证充足的睡眠和饮食，做好运动和休息，提高学习效率。

通过良好的学习计划和自律，相信你能在小学五年级的数学学习中取得进步！祝你学习顺利！。

五年级数学学习计划怎么写精品4篇

教学总目标和要求：1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。

比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。

2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。

4、位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置。

5、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。

体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

提高教学质量的主要措施：1、加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。

2、重视一步计算解决问题的练习。

在练习中必须重视问题结构的训练。

3、实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业。

4、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。

5、重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

6、重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。

学生基本情况简析：一、复习内容分析：本册教材的主要内容有：四则运算，位置与方向，运算定律与简便计算，小数的意义与性质，三角形，小数的加法和减法，折线统计图，数学广角和数学实践活动。

共分为四部分：小数，四则运算和运算定律，空间和图形，统计。

数学学习计划5年级

数学学习计划5年级一、目标在五年级学习数学的过程中，我的主要目标是掌握基本的数学知识和技能，培养对数学的兴趣，提高数学解决问题的能力，为未来的学习打下坚实的基础。

二、每周学习计划1. 星期一至星期五每天晚上安排一个小时的数学学习时间，复习当天老师教授的知识，并完成当天的数学作业。

在学习过程中，我会重点关注老师强调的重点知识点，对我来说难点的内容，我会找家长或老师帮助我理解。

2. 星期六每周六上午，我会利用两个小时时间复习整个上周的数学内容。

下午会做一些与数学相关的游戏或者实际操作，比如算术游戏，数学题库等。

3. 星期日星期日下午，我会花两个小时时间总结整个上周的数学知识，为下周的学习做准备。

晚上，我会抽出时间预习下周老师将要教授的内容。

三、五年级数学学习重点在五年级，我将主要学习以下数学知识和技能：1. 四则运算学习掌握加减乘除四则混合运算的计算技巧，解决生活中的实际问题。

2. 分数学习掌握分数的相关概念、分数的加减乘除计算，以及将分数转化为小数的运算方法。

3. 小数了解小数的相关概念，并能够进行小数的加减乘除运算。

4. 数学解决问题的能力培养解决实际问题的能力，关注问题本身，培养发现问题、解决问题的能力。

5. 三角形和四边形学习三角形和四边形的相关概念、特性，进行相关的计算和推理。

四、提高数学学习兴趣的方法1. 利用数学游戏和实际操作来培养兴趣我会利用数学游戏来增加对数学的兴趣。

比如数独、数学拼图等。

同时，我也会在日常生活中利用游戏和实际操作来增加对数学的兴趣，比如利用厨房和购物等实际情境来进行数学运算。

2. 利用多媒体教学资源，增加学习趣味性我会利用互联网等多媒体教学资源来增加学习趣味性，比如在线数学课程、数学游戏等，这将对我培养兴趣有所帮助。

3. 与同学分享交流数学学习心得我会和同学多交流，分享彼此的学习心得，互相鼓励对方，并一起解决遇到的难题。

5. 利用奖惩机制来激励学习兴趣我会和家长约定学习计划和目标，并利用奖惩机制来激励数学学习兴趣，比如达到学习目标可以奖励一些小礼物，没有达到目标则进行一定的处罚。

五年级数学学习提高计划

五年级数学学习提高计划一、学习目标五年级是学习数学的关键时期，学生需要掌握加减乘除、分数、小数、几何图形等数学基础知识。

为了帮助学生提高数学学习成绩，制定以下学习提高计划：1. 全面掌握加减乘除的基本运算规则，能够熟练进行运算；2. 熟练掌握分数的基本概念和运算方法，能够灵活运用；3. 熟练掌握小数的基本概念和计算方法，能够使用小数进行加减乘除运算；4. 熟练掌握几何图形的基本概念和性质，能够进行几何图形的识别和计算。

二、学习方法1. 培养积极学习的态度，勤奋学习数学知识；2. 主动思考、勇于探索，多与同学、老师交流讨论；3. 注意总结和归纳，将学习的知识点整理成笔记，方便复习巩固；4. 多练习、多思考，在课外时间多做数学题。

三、学习计划1. 加减乘除的基本运算针对加减乘除的基本运算，学生需通过大量的练习来提高基本功，在课上加强巩固理解，通过讲解和练习巩固学生的基本加减乘除的概念和基本运算规则。

在课外时间，学生需要每天做一定数量的练习题，通过不断的重复和练习，提高自己的操作的熟练度。

同时，老师还会提供相应的作业进行巩固，鼓励学生课外也多加练习。

2. 分数的基本概念和运算对于分数的学习，学生需要通过理论学习和大量的计算练习来提高。

在课上，老师会讲解分数的基本概念和计算方法，并通过一些实际生活中的例子来帮助学生理解。

在课外时间，学生需要多加练习，理论联系实际，多做生活中和分数相关的问题，加强对分数的理解和运用。

3. 小数的基本概念和计算小数是学生比较容易混淆和理解的一个知识点，因此在学习小数的同时，需要在课上加强理论基础的学习，对小数的基本概念和计算方法进行深入的讲解。

在课外时间，学生需要通过多做小数计算的题目，提高小数的操作能力，并且能够将小数与分数进行比较和换算，掌握小数的基本运算。

4. 几何图形的基本概念和性质在学习几何图形的基本概念时，老师将通过教材课文结合具体图形进行讲解，并通过实例进行操作演示。

数学学习计划优秀6篇

数学学习计划优秀6篇小学数学学习计划篇一转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的新学期学习学习。

上个学期中，我的数学成绩不太好，这个学期我给自己制定了一个新的计划：1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的。

估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单换算和计算。

6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

7、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

8、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

小学数学学习计划篇二数学的学习在我们小学生学习阶段就是我们的重点存在，大家一定会认为小学生的数学不用太过于重视就可以轻松的拿到高分数，但是小学生阶段就是打好学习基础和养成学习习惯的阶段所以小学数学学习计划对于大家的数学学习还是非常重要的。

1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。

所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。

每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。

五年级上册数学学习计划七篇

五年级上册数学学习计划七篇五年级上册数学学习计划第一篇一、学生情况本班全部学生均掌握了上期所学内容,特别是几个后进生和转学生进步较明显,取得了较好学习效果.本班学生思维活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯.本学期重点是进一步培养和提高学生的合作能力:提高学生提出问题、问题、解决问题的能力.同时继续培养学生的良好的学习习惯.二、全册教学目的要求1、算方法.使学生会用"四舍五入法"截取积、商是小数的近似值.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算.2、通过让学生亲自动手操作、观察、想象,培养学生的空间想象能力:让学生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样.3.使学生知道用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示数,表示常见的数量关系.初步学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值.使学生初步理解方程的意义,会解简易方程.使学生初步学会列方程解两、三步计算的应用题,4.给学生提供发展的空间,让他们在原有知识和技能的基础上,通过尝试、实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,并较熟练、灵活的运用面积公式计算它们的面积.5.通过生活中的实际例子,让学生知道"可能性"有大小之分,并能正确的找出可能性的大小.6.了解什么叫"中位数",并会找出"中位数",会区分"平均数"与"中位数".7.通过生活中的实际例子,知道编码的组成:体会编码的实用性:并会自己设计简单的编码.数学学习计划第二篇注重数学思想与数学方法的渗透,提高学生的数学素养数学思想是数学的灵魂,而数学方法则使数学思想得以具体落实,二者相互依存,成为中考数学永恒的主题.初中数学思想方法主要有;转化、分类讨论、数形结合、类比归纳、建模、配方、待定系数法、方程与函数、消元法等.这些数学思想方法都是用来解题的"工具",不能只知道有关名词,而应知道其实质和用途.在复习过程中,弄清什么样的问题用什么样的工具来解决,不断积累,让学生逐步形成自身的解题经验,达到将数学思想方法灵活运用到解决问题中去的目标.在中考数学复习中,应有意识、有目的、适时地注意数学思想方法的渗透和归纳,在解题时有效地利用数学思想方法,进一步达到"知识、能力"全面提高的目的.注重审题能力的训练和阅读理解能力的提高解答题在中考中占有相当大的比重,主要由综合性问题构成,就题型而言,包括计算题、推理证明题和应用解答题等.他的题型特点和考查功能决定了审题思考的复杂性和解题设计的多样性,正确解题的前提是正确理解题意,即审题.这就要求教师在复习备考中引导学生阅读要准确,注意隐含条件.善于将书本知识与实际问题联系起来,多涉及探究性xxx和开放性xxx,思考,并学会用数学的思维方式去观察图像、整理信息,抽象出数学问题.从而解决综合性的实际问题.注重考法研究,把握中考动向中考复习前,初三数学组要进行考法研究,研究近几年中考数学命题的走向,研究考纲,研究中考复习策略.平时考试中,教师可以模拟中考命题,xxx来源于课本改编及自编,注重信息的收集和新题型的探索,着重考查学生基本的数学思想和方法,每次考完后教师与学生都要及时做总结,这样既让教师对中考复习的把握更深,又有利于学生寻找差距,奋力拼争.做好专题复习,综合提高学生数学素质理解与掌握各种数学思想方法是形成数学技能技巧.提高数学能力的前提.初中数学教学中已经出现了不少思想.如转化的思想、函数与方程的思想、分类的思想、数形结合的思想……还出现了不少方法.如配方法、换元法、图像法、解析法、反证法、列举法……这些思想与方法要按要求灵活运用.因此复习中要分层次训练,对学生进行数学思想与方法的训练可以采用以下方法;1 采取不同的题型训练.经常改变题型.如填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、探究题、阅读题等.并进行变式训练,增强学生训练的兴趣,并且把这些思想与方法渗透到每一个章节的复习中.2 适当进行一些专题训练.如函数与方程专题复习、数形结合专题复习、阅读型题专题复习等.使这一方面得到强化,加深学生的印象.使之掌握更快、更深、更牢.初三数学学习计划第三篇学习计划是事先为你的学习做好提前准备,预防学习过程中遇到的阻力,让学习进展顺利,初三学生该如何制定数学学习计划呢?下面就让我们一起来学学别人是如何制定的从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每……学习计划是事先为你的学习做好提前准备,预防学习过程中遇到的阻力,让学习进展顺利,初三学生该如何制定数学学习计划呢?下面就让我们一起来学学别人是如何制定的从学习时间上说,同学们在休息之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行学习,每天用来学习数学的时间不一定很长,大约在一小时左右即可,关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证,数学的学习切忌一曝十寒,要知道每天学习一小时数学连续学习4天,与一天之内连续看4个小时的数学xxx后面3天完全不学习的效果是完全不一样的.在保证学习时间的同时,大家也要讲究学习效率,在学习的过程中千万不要心浮气躁,同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的.其次再来说说学习哪些内容第一,重视课本知识;任何科目的学习都万变不离其宗,数学也不例外,数学里面的这个"宗",就是课本,因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的xxx就是课本知识的衍生物,要一点一点去挖掘xxx背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分.所以课本还是不能丢的,不能一味地去做一些xxx而忽略了课本这个根本.尤其是在学习新知识的时候,必须要保证将课本的知识点和例题弄明白,书后的每个练习都要认真地做一遍,这样才能说我们基本掌握了这一部分知识.在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习.有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区,就是认为我把书看了就是预习了,我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习,因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中.第二,要学会正确地;在学习数学的过程中,每个人都会犯错,出现错误是正常的,并不可怕,可怕的是很多同学一错再错,这里面就涉及正确的问题.暑假的时间相对充裕,正是我们的好时机.但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的.正确的应该是首先搞清楚自己到底错在哪里,是自己对题目的分析有问题还是运算过程xxx现了错误,其次大家要把自己的错误记在心里,时时强化自己的记忆,纠正头脑中的错误观念.如果条件允许,家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍,会收到更好的效果.第三,做好总结;学习之后的总结是学习的一个重要环节,进行总结是对知识进行升华的过程.很多同学也知道要进行总结,但是需要总结什么很多人并不清楚,在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点 1.总结旧知的知识结构.数学每一章都有一个知识体系,大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系,记忆和掌握数学的各种定理和知识点.2.总结自己一些容易出现错误的点.大家可以重新回忆自己出现过的错误,看看哪些地方是自己反复出现问题的点,往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞,如果运算有问题就强化运算能力,如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍,并适当地配合着知识做一些练习.总之,要想取得良好的学习成绩,持之以恒与良好的学习方法缺一不可,数学也不例外.大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法.数学学习计划第四篇高一升高二数学学习方法和计划和高一数学相比,高二数学的内容更多,抽象性、理论性更强,因此不少同学进入高二之后很不适应.代数里首先遇到的是理论性很强的曲线方程,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些高一数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高二数学谈几点意见和建议.培养浓厚的兴趣;高中数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育xxx容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步!培养,推断能力;其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!学习程度不同的学生需要不同的学习方法;如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现"高原现象",就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.下列学习方法比较经典;一、提高听课的效率是关键.1.课前预习能提高听课的针对性.预习中发现的难点,就是听课的重点:对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难:有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、即可提高自己思维水平:预习还可以培养自己的自学能力.其次就是听课要全神贯注.2、特别注意讲课的开头和结尾.讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要.另外,老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示.3、最后一点就是作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考.二、做好复习和总结工作.1、做好及时的复习.课完课的当天,必须做好当天的复习.复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习;先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些.xxx打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施.2、做好单元复习.学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节.三、指导做一定量的练习题有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上.我认为这是不妥当的,我认为,"不要以做题多少论英雄",重要的不在做题多,而在于做题的效益要高.做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好.如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的.而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的"反思",思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习.当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能,也是不行的.20xx年小学第一学期数学学习计划第五篇预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面.要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来.同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点.这样既提高了自学能力,又为听课"铺"平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力.新学期数学学习计划第六篇新学期,做个快乐的小学生(20xx-20xx学年度第二学期)同学们;在这春暖花开时节,我们迎来了新的学期,在学校里,我们有共有的名字,我们都是鲁家庄小学的学生,我们都有自己的班集体.你一定会发现,当你在校外听到别人夸赞我们学校时,你的内心也会觉得喜悦:当老师表扬你所在的班级体时,你的脸上会自然而然地流露出笑容.不为别的,只因为你是其中的一员.这些体验,都带给我们快乐.快乐人人向往,老师期望每一个孩子都能收获习惯,坚持每周写教有所思、读有所悟.2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践,多听多学,给自己充电.3、形成自己的独特教学风格,成为一个有特点的老师.四、自身现况;成为一名教师一直是我的理想,现在我要做的是成为一名合格的教师.在工作的几年里,我认真备课,积极学习老教师的长处,多向老教师了解学生,已经对学生有了一定的了解.在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识.但是随着我对课堂的认知,我认识到我的课堂还存在着许多不足,这需要我不断地反思、总结、归纳.五、成长途径;1、认真备课.备课是一堂课能否上好的前提,所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性.在了解班级学生情况的前提下,选择适合学生的教学方法.2、认真上课.是最重要的教学环节.课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性.而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者,提高课堂效率.在教学中以体现美术的审美为核心,使学生学习内容生动有趣,丰富多彩,引导学生主动参与美术实践活动,教学中尊重尊重个体的不同.提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维.为学生学习美术享受美术奠定好的基础.在扎实教授学生技能的基础上,能灵活的运用一些新颖的教法.3、及时反思;反思是我们不断进步的有效途径,在上完每一节课后要及时做好反思工作,想象这节课有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,认真总结才能够真正的提高自己的教学能力.对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,在以后的教学中引以为鉴.4、理论丰富;运用大量丰富的理论知识武装自己,制定自己的读书计划,规划好学习交流时间,在这一学年内读一到两本教育书籍,真正做到胸中有墨水.5、全面提高专业素质(1)、多听课,通过课堂听课学习别人的长处,取长补短.(2)、多创新,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,让自己与新课程同成长.(3)、多反思,在总结经验中完善自我.(4)、多写,认真阅读教育名著,即时随笔.(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动,提升自己的知识水平.(6)、多利用多媒体优势,更加形象、直观的上课,效果会更好.(7)、坚持教学相长的原则,在自评互评中获得自我发展.以上是我一些不成熟的想法和计划,在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行,让自己更上一个台阶,争取早日成为一名合格的教师.个人新学期学习计划假期过后又是新的一学期,新学期当不然没有新学期计划,查字典上文库特意为大家整理了关于新学期计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助.一年之计在于春,一日之计在于晨.新的学期,新的面貌.新学期的第一个月是上课的重点时期,所以一定要打好第一战,从而为整个学期的学习做好准备工作.所以我对本学期学生的学习及老师的教学做以下规划.在学生学习方面,首先要做到多背诵、多听说、常坚持.多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分,尤其是有专业含义的英语单词.对话和课文的背诵可以使学生充分掌握词语的用法,也可以提高学生的语感.多观看,指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影.看电影是弥补英语语言环境不足的好方法,能够学到地道的英语口语,还能培养良好的英语语感,为了xxx学生利用课余时间看英文电影,教师不仅要提前规定电影名称和观看时间,而且利用课上时间考核学生电影中一些常用且地道的台词.常坚持.要想练好英语口语,不是一朝一夕的事.尽量做到每天听、看或读英语,每日不少于20分钟.想要使学生想学习、爱学习.教师的作用是强大的.教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲,从而培养学生的学习兴趣.首先,教学方法要灵活多样,可以尝试着让学生自己讲解单词,这样就会激发他们的自主学习性.其次,对于课堂表现赏罚要分明.对积极主动学习的学生及时提出表扬,对睡觉、不学习的学生一定要给予有策略的批评及惩罚,否则,坏习惯一旦养成,就不会轻易改变.xxx,在班级形成学生间的竞争/zl与合作关系.现在的学生喜欢以自我为中心,谁都有不服输,想取胜的好奇心.在英语教学中采取分组竞争的形式,小组之间的竞争,组员之间的合作,争取胜利的同时,进一步激发了学生的积极性.最后,教师对学生要有所期待.一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力.在学习中我会让我的学生从各个方面,感到我对他的关心和期待,他一旦感受到,就会充满积极向上的热情,以正确的态度对待教师的要求,对待自己的行为,充分调动学习的积极性.学习是件不容易的事情,教学更要找到合适的方法,这样才能使学生学不累,学得好.附加篇;至学年下学期个人学习计划至学年下学期个人学习计划xx至xx学年下学期个人学习计划经过一个学期的学习和一个寒假的体验,我已感觉到自己是个真正的大学生了.从最初进入学校的君训开始,我的生活就已经开始发生变化了,最初对大学的一切都非常陌生,很多事情都不敢去做,仔细回想起来,有很多机会都眼睁睁的看着溜走.从学习和生活方面来说,大一第一学期自己所做的一切,都已达到自己最初的要求.但我现在觉得,当初的要求真的太低了,要想成为一名优秀的大学生,如果每个学期都只是那么一点要求,几乎都是不可能的.第一学期,我做到了与同学和谐相处、建立良好的朋友关系,在学习上,做到了感受体验大学课程的知识,也做到了不挂科的承诺.那么在第二个学期,我也就应该有更高学习的计划.在不挂科的基础上,要向优秀挺进.。

学习数学计划五年级

学习数学计划五年级五年级是学生数学学习中一个重要的阶段。

在这个阶段，学生需要掌握一定的数学知识和技能，为以后的学习打下坚实的基础。

为了帮助五年级学生提高数学水平，制定一个合理的学习计划是非常重要的。

下面是一个五年级数学学习计划的范例。

一、学习目标1. 掌握四则运算的基本规则，并能运用四则运算解决实际问题。

2. 熟练掌握百以内加减法运算，并且能正确使用进位和退位。

3. 理解分数的概念，能够简单地进行分数的加减乘除运算。

4. 掌握计算面积和周长的方法，并能应用到日常生活中去解决问题。

5. 了解平行线、垂直线、对称等概念，并能应用到几何图形的认识中去。

二、学习内容1. 四则运算例如：加减法的进位退位、乘法的竖式运算、除法的整除和余数等。

2. 分数例如：认识分数的概念、分数的加减乘除运算等。

3. 几何例如：认识几何图形的性质，计算几何图形的周长和面积等。

4. 探究例如：通过探究解决问题，发现规律，总结方法。

三、学习方法1. 注重基础在学习数学知识时，注重打好基础。

比如，在学习四则运算时，要重点掌握进位和退位的原理和方法，在学习分数的时候，要重点掌握分数的基本概念和运算规则。

2. 多做练习数学是一个需要不断练习的学科。

因此，学生在学习数学时，要多做一些练习题，巩固所学知识。

3. 学会思考数学是一个需要思考的学科，学生在学习数学时，要多思考问题，灵活运用所学知识解决问题。

四、学习计划1. 第一学期（1）复习四则运算的基本知识，重点掌握加减法的进位退位和乘除法的计算方法。

（2）学习分数的概念和分数的加减乘除运算。

（3）认识平面图形的性质，了解周长和面积的概念。

2. 第二学期（1）巩固四则运算和分数的知识。

（2）学习平行线、垂直线和对称图形的概念。

（3）进行数学探究和解决一些实际问题，提高解决问题的能力。

五、学习评估在学习的过程中，学生需要进行及时的学习评估。

学校和教师要根据学生的学习情况，进行不同形式的考试和评价，及时了解学生在数学学习中的困难和问题，帮助学生提高数学学习能力。

五年级数学学习计划怎么做

五年级数学学习计划怎么做第一期：数的认识与运算1. 学习目标：通过本阶段的学习，学生应能够认识1-100以内的数，能够进行简单的加减法运算，并掌握加法、减法的运算规则。

2. 学习方法：通过课堂教学及课后练习，辅以数学游戏和实际生活中的数字运用，提升学生对数的认识和运算的灵活运用。

3. 学习内容：- 1-100以内的数字认识和数的读法- 加法和减法的基本运算规则和方法- 数学游戏，如数独、数学拼图等- 实际生活中的数字运用，如购物计算、游戏得分等4. 学习时间规划：本期学习时间为3周，每周进行4次数学课学习，每次课时为40分钟，小结测试1次，总计12次学习。

第二期：分数与小数的认识1. 学习目标：通过本阶段的学习，学生应能够认识分数的概念，并能够进行简单的分数计算，掌握小数的认识和使用。

2. 学习方法：通过课堂教学及课后练习，结合实际生活中的分数和小数运用，提升学生对分数和小数的理解和运用能力。

3. 学习内容：- 分数的基本概念和写法- 分数的加减和乘除运算- 小数的认识和写法- 实际生活中的分数和小数运用，如分数的比较、小数的换算等4. 学习时间规划：本期学习时间为3周，每周进行4次数学课学习，每次课时为40分钟，小结测试1次，总计12次学习。

第三期：图形、面积与周长1. 学习目标：通过本阶段的学习，学生应能够认识常见的图形，掌握计算图形的面积和周长的方法，并在实际生活中进行面积和周长的应用计算。

2. 学习方法：通过课堂教学及课后练习，结合实际生活中的图形的应用，提升学生对图形、面积和周长的理解和运用能力。

3. 学习内容：- 常见的图形，如正方形、长方形、三角形、圆等- 图形的面积和周长的计算方法- 常见图形的面积和周长计算练习- 实际生活中的图形的应用计算，如园艺面积计算、房间周长计算等4. 学习时间规划：本期学习时间为4周，每周进行4次数学课学习，每次课时为40分钟，小结测试1次，总计16次学习。

五年级数学学习计划的学习目标(学生版)

五年级数学学习计划的学习目标(学生版)全文共5篇示例，供读者参考五年级数学学习计划的学习目标(学生版) 篇1我是一个从四年级升入五年级的小学生。

为啦更好的学习，我制订啦一份学习计划。

一、学习格言没有最好，只有更好。

二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。

我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。

四、学习材料、课本、练习题、《百科全书》。

五、学习时间20xx.9.1-----20xx.6.29。

六、学习计划1、认真阅读《中小学生百科辞典》。

2、认真地做《奥林匹克数学》。

3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

4、上课认真听讲积极发言。

5、作业认真完成。

6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。

以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。

五年级数学学习计划的学习目标(学生版) 篇2本班共有64名学生，通过两年的努力，全班同学的精神风貌有了很大改变，良好的日常行为习惯已经养成。

但离学校的要求还有差距，针对五年级孩子的特点，特制定本学期班级工作计划。

二、本学期基本工作要点：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

注重养成教育，调动学生的学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

虽然我班上学期考试成绩较好，但班内有少部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

五年级数学学习计划三篇

三一文库（）/小学五年级〔五年级数学学习计划三篇〕在新的学期里，同学们要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。

准备了五年级数学学习计划三篇，供大家参考。

五年级数学学习计划篇一五年级数学是小学数学教学的重要组成部分，是在学习一至四年级数学的基础上，进一步学习整个小学数学中的重点部分，而且很多知识点都可以应用到生活当中，故学好五年级数学不仅对学生全面而系统的复习整个小学阶段所学数学知识打下夯实的基础，也会对生活中的事物有更加全新和正确的认识，进一步发展能力。

所以，在具体实施前根据庄艺的实际情况，加强学习的针对性，提高复习效率，真正做到查漏补缺。

使庄艺同学能圆满完成五年级的数学学习任务，为以后进入六年级总复习乃至中学学习打下坚实的基础。

【复习目标】1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。

4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。

5、与同学交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。

【复习重点、难点】(一)重点1、数与代数：倍数与因数的概念和应用。

2、空间与图形：面积计算公式推导与应用。

3、分数：分数的基本性质、通分、约分、异分母的加减法计算。

4、统计与可能性：数据整理与活动方案实际操作。

5、长方体和正方体的特征：会计算它们的表面积和体积。

(常用的体积和容积的单位等)6、统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及特点，中位数和众数。

7、分数(百分数)的乘法、除法的计算法则，熟练地计算分数乘除法。

8、进一步体验数学和日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

关于数学学习计划范文10篇

关于数学学习计划范文10篇数学学习计划篇1学习计划安排：第一周(5月26日——30日)学习内容：分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)第二周(6月2日——6日)学习内容：真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日——13日)学习内容：约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日——20日)学习内容：分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日——27日)学习内容：异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学(共3节)数学学习计划篇2新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。

然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。

我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。

所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：1、老师上课认真听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要认真，不忘记。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要认真仔细。

6、作业字迹要工整。

7、数学书要先预习，上课听的更懂。

8、数学争取好成绩。

9、配合老师要机急。

10、作业不会勤思考，实在不行问老师。

做到以上这十点，成绩优先一定行！我一定努力学习，新学期加油！数学学习计划篇3话说每当临近十一的时候，咱们同学都会迸发出惊人的爱国热情，对国庆节这个日子非常的期待。

当然，这一方面是因为我们真的非常热爱祖国，另一方面应该是因为国庆节意味着：放假啦!实际上，大家应该对国庆假期有一个正确的认识。

一方面，国庆是我们的一个缓冲时间，刚刚步入高中，同学们承受了来自各方面的压力，比如很多同学没有对高中的知识有一个正确的定位，所以一开始很不适应高中密集繁杂的知识体系;还有的同学初中成绩比较好，到了新环境之后发现自己排名和初中差距比较大，很难接受这样的心理落差。

小学五年级数学学习计划

小学五年级数学学习计划在小学五年级，数学是一个重要的学科，培养学生的逻辑思维和数学能力。

为了帮助学生更好地学习数学，制定一个合理的学习计划至关重要。

下面是一个小学五年级数学学习计划，帮助学生系统地学习并提高数学水平。

一、复习与巩固（第一学期）1. 复习四年级数学知识：回顾四年级所学的数学知识，包括加减法、乘除法、分数与小数等。

通过复习和巩固，巩固基础，为学习新知识做好准备。

2. 加减法的运用：练习加减法在实际生活中的应用，比如购物、找零、时间计算等。

通过解决实际问题，提高学生的运算能力和应用能力。

3. 乘除法的运用：学习乘除法的运算规则和应用。

解决实际问题，如购买物品的数量计算、图形的面积计算等。

培养学生分析和解决问题的能力。

二、拓展与应用（第二学期）1. 分数与小数的学习：学习分数与小数的概念和运算规则。

通过练习，掌握分数和小数的转换，提高学生的运算能力。

2. 几何图形的认识与计算：学习几何图形的基本概念，如正方形、长方形、三角形和圆形等。

掌握计算图形的周长和面积的方法，培养学生的几何思维能力。

3. 数据的统计与分析：学习数据的收集、整理和分析方法。

通过实际问题的解决，掌握数据的统计和图表的制作方法，培养学生的数据分析能力。

三、提高与应用（第三学期）1. 题型训练与综合应用：针对学生对数学知识的掌握情况，进行题型训练和综合应用。

通过多种形式的练习和应用，巩固和提高学生的数学能力。

2. 口算和心算的训练：培养学生的口算和心算能力。

通过积极参与口算和心算练习，提高学生的计算速度和准确性。

3. 创新与思考：鼓励学生进行数学创新和思考。

给予学生一些趣味数学问题和挑战，培养学生的创造力和解决问题的能力。

四、总结与反思（第四学期）1. 复习全年学习内容：回顾全年的数学学习内容，整理归纳学过的知识点和解题方法。

进行知识的复习和总结，查漏补缺。

2. 总结学习方法和策略：总结适合自己的学习方法和策略。

发现自己的学习优势和不足之处，提出下一学年的学习目标。