校园环境卫生检查评分表

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学校卫生大扫除评分细则

学校卫生大扫除评分细则一、卫生大扫除概述卫生大扫除是学校每学期举行的一项重要活动，旨在营造整洁、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感。

为了对卫生大扫除工作进行细致全面的评估，制订了以下评分细则。

二、评分细则1.整体卫生（满分200分）（1）教学楼卫生：评估教学楼的卫生情况，包括楼道、走廊、教室等，注意评估地面的清洁程度、垃圾桶是否摆放整齐、墙面的干净程度等。

（2）食堂卫生：评估食堂的卫生情况，包括餐桌的清洁程度、餐具摆放的整齐度、餐厅的通风情况等。

（3）宿舍卫生：评估学生宿舍的卫生情况，包括床铺的整齐程度、书桌的清洁程度、阳台的整洁度等。

（4）公共区域卫生：评估学校的公共区域卫生情况，如操场、图书馆等，注意评估地面的清洁程度、设施的完好程度等。

2.个人卫生（满分200分）（1）个人卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯，包括穿着整洁、头发干净、指甲修整等。

（2）个人整理区域：评估学生个人的整理区域，包括床铺的整洁程度、随手可及物品的摆放情况等。

3.学生参与度（满分100分）（1）参与人数：评估参与卫生大扫除的学生人数，根据班级人数占比给分。

（2）自觉参与：评估学生参与卫生大扫除的主动性和积极性，包括是否按时到达集合地点、是否认真执行卫生工作等。

4.班级卫生分数（满分100分）卫生大扫除是班级集体活动，根据班级的整体卫生情况给予评分，包括卫生负责人的表现、班级卫生文化建设等。

5.教师指导（满分300分）卫生大扫除需要有老师指导和组织，评估教师在卫生大扫除中的指导程度和组织能力，对于安排分工、指导学生进行卫生工作等给予适当的评分。

6.特殊奖励（加分项）为了激励学生和班级参与卫生大扫除活动，鼓励大家积极营造卫生、整洁的校园环境，设立了特殊奖励加分项，如校园环境整体改善、卫生习惯培养、整洁班级评选等。

三、评分标准根据以上评分细则，每项细则有对应的满分，根据实际情况进行评分，最终得出综合分数。

评分标准如下：总分≥900分，评为优秀；900分＞总分≥750分，评为良好；750分＞总分≥600分，评为合格；总分＜600分，评为不合格。

学校卫生检查评分细则表

分值 2 2 2 3 1 1
得分
备注
食堂
食品存放餐具、厨具食堂卫生
物品按规定位置放置，摆放整齐，米、面、油按要求存放，冰箱内生、熟品分开
灶具清理干净，无油垢；餐具清理干净，定位定点摆放，厨具清理干净，按位置摆放
环境干净整洁，无蚊蝇，地面、墙面无油迹；玻璃窗、墙砖擦拭干净，各项制度上墙
工作人员穿工作服，带白帽；穿戴干净，整齐
分值 1 2 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 1 3 2 3 2 1
玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无花草外其他物品无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹，班级文化张贴整齐，内容更新，无破损；
黑板擦拭干净，下边无灰迹；黑板报与当前内容相符，主题明确，整洁美观
干净，无灰尘
分值 4 4 4 4
3
1 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 2 1
得分
备注教室检查区域得分备注检查区域
宿舍
合计
检查项目床铺地面门窗墙壁
灯管、电扇卫生角
学校校容校貌评比细则
检查要求室内物品摆放整齐，合理有序，床铺整齐。干净整洁，无杂物，用拖布清扫。玻璃洁净无灰尘，无损坏，通风；窗台擦拭干净，无其他杂物无蜘蛛网、无灰尘，无涂画，无污迹、无脚印，张贴宿舍管理相关制度干净，无灰尘卫生用品摆放整齐，无损坏。
学校校容校貌评比细则
检查项目
检查要求
卫生角
卫生用品摆放整齐，无损坏。
电子白板、一体机
擦拭干净，无灰尘，机柜内无其他杂物，无灰尘。
桌椅橱柜
办公桌摆放整齐，桌面干净，无灰尘，有标识，不摆放与教学无关物品；橱柜干净，不存放其他物品，橱顶无杂物。
地面

学校卫生检查评分标准

学校卫生检查评分标准学校卫生检查评分标准学校卫生工作是展示师生形象和素质的重要窗口，也是体现学校教育教学管理水平的重要方面。

为了创造整洁、高雅、宁静的校园环境，提高学校品位，提升学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准按照《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”，即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑、烟蒂、瓜果皮核、乱倒垃圾和污水，无乱写乱画、残花败草和乱放交通工具，也无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下：一）教室卫生1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净，无灰尘、无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

二）楼道卫生1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹。

4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

三）清洁区卫生（包括厕所）1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

四）自行车1、自行车摆放整齐有序。

2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。

二、具体评分细则一）教室检查细则教室检查内容包括地面、墙壁墙围宣传栏、门窗玻璃、窗台讲台黑板、桌椅、扫除用具及室内物品摆放。

总分30分。

各项要求及扣分标准如下：1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。

有一处不干净扣1分，大面积不干净扣2分，严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。

卫生检查评分表 (7)精选全文完整版

2、评比结果作为各单位年终争先评优的依据。
3、请评委客观公正评分!
评委姓名：年月日
6-7
5分以下
4、绿化：盆景枝叶无死枝、蔫黄、盆内泥土不干白
10
8-9

5分以下
5、总体清洁、条理、舒适度评价
10
8-9
6-7
5分以下
项目及
分值
科室
1
2
3
4
5
综合
得分
分值
分值
分值
分值
分值
站前广场
站西广场
站内停车场
候车室
售票厅
办公室
后勤科
财务科
运务科
安机科
站管科
出租科
保卫科
金发出租
金通公交
备注
1、评委评比期间严禁徇私舞弊，广场、停车场可酌情打分。
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卫生检查评比表
NO.
考核评价及分值
考核标准
优
良
合格
差
1、环境：地面无烟蒂、垃圾、污迹；窗台、橱窗、桌面、办公设备无灰层；室内无蛛网，无钉、贴、挂物品
10
8-9
6-7
5分以下
2、桌面：资料堆放整齐，物品摆放有序
10
8-9
6-7
5分以下
3、壁橱：资料堆放整齐，物品摆放有序
10
8-9

学校量化评分表

附表1学校卫生监督检查评价表学校名称：负责人：联系：在校学生总数：本次现场卫生监督累积完成时间：_______（小时）监督检查人员：（签名）_________ . __________ 监替检查日期：年月日附表2学校卫生监测评价表学校名称：负责人：联系：在校学生总数:标准化得——分本次现场釆样与检测时间：______ （人•时），实验室检测时间 _____ （人•时）检测人员（签名）：____________ . _____________评价日期：年月日填表说明:1.学校卫生监督、检测结果以记分的形式，综合评价学校卫生状况。

实际得分占总分85%以上，为卫生示学校；60 —85%为卫生合格学校（不含85%）； 60% （不含60%）以下为卫生待改进学校。

2.综合评价釆用记分制，按照评分标准判定应得分数，即实际得分；填写数值保留小数点后2位。

3.卫生专业技术人员（或保健教师）配比和保健室或卫生室设置要达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺（2008） 5号）要求。

4•无害化卫生厕所包括：完整下水道水冲式、三格化粪池式、粪尿分集式、沼气池式4种形式。

5.★直接认定为卫生待改进学校。

6.探如本项指标没有或不达标，本项目不得分；如有本项指标或达到标准，按本项目其他指标判定得分。

7.卫生检测评价应为抽样检测平均分，一般抽检有代表性的教室6间、宿舍3间。

8.合理缺项时，应在总分中减掉该项分值，为应得分。

即：应得分二100-合理缺项分。

如学校不设游泳场馆，总分值中应减掉游泳场馆的单项分值，标化后得分二（各项实际得分的总和/应得分）XIOOo 9•学校综合评价判定得分二（监督实得分+检测实得分） / （监督应得分+检测应得分）X100。

小学环境卫生检查评分细则

@环境卫生检查评分细则
一、办公室（10分）
地面（3分）：有废纸1张扣1分；桌面（3分）：一张桌上摆放不齐扣1分，有灰扣1分。

墙面（3分）：废纸张一片儿扣1分，无标语两条以上扣1分，有蜘蛛网一处扣1分。

玻璃（1分）：一块未擦扣0.5分。

二、教室（30分）
板报5分：（未办扣5分；未用四分之一板面统一划表公示日清扣2分；板报陈旧残缺扣1分；应付扣1分）。

地面5分（有一张纸片扣1分，桌下未扫尽有积灰扣2分）；墙面5分（有烂纸片或该保留而未贴好的标语、表格各扣1分，有蜘蛛网一处扣1分）；门窗3分（玻璃缺1块扣1分，破一块扣0.5分，一块未擦净扣1分）。

三、寝室（30分）
物品摆放七条线（15分）：包、被、毛巾、盆、牙具、衣服、鞋，一样不成线扣2分；寝室文化（4分）：有标语或绘画4幅以上，缺1张（条）扣1分，不美观、无教育意义、应付的扣2分；墙、地面（5分）：不干净有积灰扣2分，有纸片1张扣1分，有蜘蛛网一处扣1分；门窗玻璃（6分）：破损一块扣1分，一块未擦净扣1分。

四、厕所（5分）
地面、尿池有杂物、有纸1张（个）扣1分。

五、食堂（10分）
工衣（2分），1人不穿扣1分，地面4分，冲洗不净扣2分，饭菜未支起来扣2分，物品摆放不整齐扣1分。

六、校园（15分）
水池不干净一个扣1分，有卫生死角一个扣3分，地面有纸片、方便袋五个扣1分。

以上各项扣分直到扣完为止。

本制度的解释权由校长行使，操作时遇到的具体问题由领导集体研究决定。

本制度若与上级制度抵触之处，以上级文件精神为准。

校园实验室卫生检查评分表

实验台使用度
实验台上是否有正常使用的实验器材
3.2.存储柜评分
评分项
评分标准
得分
存储柜清洁度
存储柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
存储柜使用率
存储柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
存储柜分类规范度
存储柜内物品是否按分类、标注妥当
3.3.安全柜评分
评分项
评分标准
得分
安全柜清洁度
安全柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
安全柜使用率
安全柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
安全柜锁具完好度
安全柜锁具是否完好，能够有效保护存放物品的安全性
3.4.通风设备评分
评分项
评分标准
得分
通风设备清洁度
通风设备表面是否清洁无尘
通风设备运行性
通风设备是否正常运行，能够保持室内空气的流通
通风设备噪音度
通风设备运行时是否产生过大噪音
3.5.消防设备评分
评分项
评分标准
得分
灭火器种类
实验室内配备的灭火器种类是否齐全
灭火器数量
实验室内灭火器的数量是否足够
灭火器有效期
实验室内灭火器的有效期是否过期
消防出口标识
实验室内消防出口是否明确标识
烟雾报警器安装
实验室内是否安装了可靠的烟雾报警器
消防通道畅通度
实验室内消防通道是否畅通，无堵塞和遮挡
应急照明设施正常
实验室内应急照明设施是否正常工作
废弃物处理
废弃物的分类、储存和处理情况
电器设备ห้องสมุดไป่ตู้全
电器设备的正常使用和维护情况
急救设备与措施
急救设备是否完备，并能及时处理急救情况
实验室门窗关闭

校园环境、卫生评分表

3、路旁树上有悬挂物（1 分—5 分）
4、路边有杂草杂物（1 分—5 分）
1、有白色垃圾（分）
-1-
扣分合计实得分
3、有高大拖秧杂草（1 分—5 分） 4、乱写乱画乱张贴（1 分—5 分） 5、设施损坏未修（1 分—3 分）
杂物清运不及时（1 分—5 分）
检查人：
说明：1、90 分以上为合格，89 分以下为不合格，每分扣 10 元。 2、因管理不善造成损失，视情况加重处罚。
-2-
分类
一、洗漱、卫生间（30
分）
二、走廊、大厅、楼梯
（25 分）
三、道路（20 分）
四、花园（25 分）
校园环境、卫生评分表
年月日
项目
应扣分
地点
1、有污水杂物（1 分—6 分）
2、门窗玻璃不净（1 分—3 分）
3、便池有污垢（1 分—5 分）
4、乱写乱画（1 分—5 分）
5、设备损坏未修（1 分—3 分）
6、有常明灯常流水（1 分—3 分）
7、墙壁有污迹（1 分—5 分）
1、有蜘蛛网（1 分—4 分）
2、扶手由尘土（1 分—5 分）
3、墙壁有污迹（1 分—5 分）
4、有烟头杂物（1 分—6 分）
5、乱写乱画乱张贴（1 分—5 分）
1、保洁箱不锁不洁（1 分—5 分）
2、垃圾清理不及时（1 分—5 分）

学校卫生检查评分表

学校卫生检查评分表
一、检查内容。

1、校园环境清洁及校内要害部位消毒情况：
（1）环境清洁，应“室外无垃圾，室内无污染”：
①室外有垃圾，扣五分；
②室内有污染，扣五分；
2、洗手设施及其卫生情况：
（1）洗手台设有洗手液及洗手纸：
①洗手台设有洗手液，加二分；
②洗手台设有洗手纸，加二分；
③洗手台清洁，加二分；
3、卫生间卫生状况：
（1）洁净度：
①洁净整洁，加三分；
②有不洁之处，扣三分；
（2）有无污渍：
①有污渍，扣三分；
二、评分标准。

（一）优秀：
得分等于或高于20分；
（二）良好：
得分等于或高于17分且低于20分；（三）中等：
得分等于或高于14分且低于17分；（四）及格：
得分等于或高于10分且低于14分；（五）不及格：
得分低于10分。

学校卫生综合评价检查表

★学校卫生综合评价检查表
填表说明：
1、各地将所选出的综合评价学校按照管理评分表和监测评分表内容如实填报每个项目的真实分数和学校的基本情况以及教学环境监测机构。

2、实际得分、合理缺项总分和标化后得分由系统自动生成。

3、*项目为否,本项目不得分；“因校方责任发生校内生活饮用水污染事故”项目为“是”和“独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上”项目为“否”,该学校综合评价直接评价为不合格。

4、综合标化得分：（管理标化得分+监测标化得分）/(80分-管理合理缺项分+90分-监测合理缺项分）。

学校卫生检查评比制度及评分细则范本（2篇）

学校卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度概述为了提高学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。

本制度适用于所有学校，意在规范学校卫生管理工作，并根据不同环节进行评分，以便评估学校卫生状况，促进卫生工作的持续改进。

二、评比指标和评分细则1. 教室卫生（满分30分）- 教室地面清洁：1分/次（若地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 教室桌椅整齐干净：2分/次（若桌面有物品摆放不整齐、椅子有杂物则扣分）- 教室黑板清洁：1分/次（若黑板写字不规范、有误尘则扣分）- 教室墙面清洁：3分/次（若墙面有涂鸦或脏污则扣分）- 教室门窗清洁：2分/次（若门窗玻璃脏污或有破损则扣分）- 教室内空气流通：2分/次（若教室内通风不畅则扣分）- 教室内垃圾清理：4分/次（若教室内有未清理的垃圾则扣分）- 教室内消毒：5分/次（若教室内未进行消毒工作则扣分）- 教室内异味处理：2分/次（若教室内有异味未及时处理则扣分）- 教室装修环境：4分/次（若教室内物品摆放不整齐、杂乱则扣分）- 积分范围：0-30分2. 食堂卫生（满分40分）- 食堂内桌椅清洁：2分/次（若食堂桌椅有明显脏污则扣分）- 食堂地面清洁：3分/次（若食堂地面有污渍或灰尘则扣分）- 食堂器具清洁：5分/次（若餐具、调味品瓶盖有污渍则扣分）- 食堂内空气流通：4分/次（若食堂内通风不畅则扣分）- 食堂环境整洁：4分/次（若食堂内乱堆放杂物则扣分）- 食堂垃圾分类及处理：8分/次（若食堂垃圾分类不到位或未及时处理则扣分）- 食材存放及质量：6分/次（若食材存放不规范或存在安全问题则扣分）- 食堂食品安全：8分/次（若食品检测合格率低或有质量问题则扣分）- 食堂防火措施：2分/次（若食堂防火设施不全则扣分）- 积分范围：0-40分3. 宿舍卫生（满分20分）- 宿舍地面清洁：2分/次（若宿舍地面有明显灰尘或污渍则扣分）- 宿舍床铺整齐：3分/次（若床铺有被子未叠整齐则扣分）- 宿舍桌椅清洁：2分/次（若桌椅有明显脏污则扣分）- 宿舍内空气流通：2分/次（若宿舍内通风不畅则扣分）- 宿舍卫生间清洁：5分/次（若卫生间有明显脏污则扣分）- 宿舍内垃圾清理：2分/次（若宿舍内有未清理的垃圾则扣分）- 宿舍窗户玻璃清洁：2分/次（若窗户玻璃脏污或有破损则扣分）- 宿舍内消毒：2分/次（若宿舍内未进行消毒工作则扣分）- 宿舍内异味处理：2分/次（若宿舍内有异味未及时处理则扣分）- 积分范围：0-20分4. 操场卫生（满分10分）- 场地整洁：2分/次（若操场有明显杂物或垃圾则扣分）- 场地清洁：2分/次（若操场地面灰尘较多或污渍则扣分）- 消毒及异味处理：2分/次（若操场未进行消毒工作或有异味未及时处理则扣分）- 消防设施完善：2分/次（若操场缺少灭火器等消防设施则扣分）- 积分范围：0-10分三、总分计算及评比等级将各项指标的得分累加计算，得出学校卫生综合得分，根据下表进行评比等级划分：- 90分及以上：优秀- 80-89分：良好- 65-79分：中等- 65分以下：较差四、制度执行1. 相关部门应定期进行学校卫生检查评比，确保评比结果客观公正。

学生住宿区卫生检查评分表

学生住宿区卫生检查评分表背景为确保学生住宿区的卫生状况得到有效管理和监督，制定本卫生检查评分表，用以评估学生住宿区的卫生情况，并采取相应的改善措施，提供更优质的生活环境。

检查内容在每次检查中，我们将关注以下方面的卫生状况：1. 公共区域的清洁情况（如走廊、楼梯、公共厕所等）2. 宿舍房间的整洁度（如床铺、桌子、地面等）3. 厨房和餐厅的清洁和卫生状况4. 垃圾分类和垃圾处理情况5. 设施设备的维护和清洁情况（如水龙头、电灯、通风设备等）6. 害虫和蚊蝇的防治措施7. 其他与卫生相关的重要事项评分标准每个方面将按照以下标准进行评分：- 优秀：符合卫生标准并保持良好的整洁度，没有卫生问题的存在。

得分区间：90-100。

- 良好：基本符合卫生标准，有个别细微问题，但整体卫生状况良好。

得分区间：80-89。

- 一般：存在一些卫生问题，需要采取措施进行改善。

得分区间：70-79。

- 不及格：卫生状况严重不达标，存在严重的卫生问题，需要立即采取措施进行整改。

得分区间：0-69。

检查频率为了确保及时发现和解决问题，我们将定期进行卫生检查。

具体检查频率如下：- 公共区域：每周检查一次- 宿舍房间：每月检查一次- 厨房和餐厅：每月检查一次- 其他区域：根据需要进行定期检查。

评估和改进根据每次检查的评分结果，我们将及时进行评估并采取相应的改进措施。

评分结果将用于和学生住宿区相关人员沟通，并确定改进卫生状况的具体措施和时间安排。

结论本卫生检查评分表将帮助我们监督和管理学生住宿区的卫生状况，提供更舒适和安全的生活环境。

通过定期检查、评估和改进，我们将致力于提高学生住宿区的卫生标准，为学生们提供更好的居住体验。

宿舍卫生检查评分表

学校卫生检查量化评分表

加工、贮存、销售，区域分割明显，得1分；荤素分开，凉热分开，有清洗池，各功能间齐全，
3、定点采购、查证、验收、登记一条龙，索证齐全，有案可究。（2分）
定点采购，索证齐全，各得1-3分。
4、食堂有食品留样室，食品按要求留样。（2分）
每次、每样食品都有留样，2分。
5、食堂有防蝇、防鼠及其它有害昆虫的设施、药物。（2分）
七、疾病预防
（20分）
1、组织学生健康查体。中小学生健康查体每年一次。健康检查后将结果整理统计，并对某些疾病进一步检查指导，3分。
组织学生查体，得2分；有检查结果统计分析，得1分；违反规定收取查体费，扣2分。
2、加强学校常见病、传染病预防知识教育。2分
根据教案、宣传资料、照片资料等纪实性资料内容全面性，计1-2分。
3、贮藏室干燥、通风，有专用的货架，食品分类摆放；留样及时，标签规范。（1分）
4、有有效期内的餐饮服务许可证、从业人员健康证。建立管理及从业人员健康管理档案。（1分）
5、学校食堂配备通风、排烟、流水洗手、“三防”、消毒、留样等设施；环境干净整洁。（1分）
6、严格执行索票索证制度，配送企业各种资质、每批次食品检验报告单、内外包装箱（袋）、合格证齐全。（1分）
4、积极开展预防艾滋病和禁毒宣传教育。2分
每项内容1分。
三、环境卫生（10分）
1、校园要干净整洁，无字纸垃圾，无卫生死角；（3分）
实地查看，根据卫生情况得1-3分。
2、教室、办公室要做到墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐，坚持经常开窗通风；（3分）
实地查看，根据卫生情况得1-3分。
3、厕所要有专人负责，每天清扫和冲洗；（Байду номын сангаас分）
7、学校按要求及时准确地填写“三台账十五表一日志”，各表册数据准确、逻辑严密；各种营养餐表册按月装订成册，分类归档、装盒入柜。(2分)

班级卫生质量评分准则

班级卫生质量评分准则
为了保持学校的环境卫生，提高学生的环保意识，制定本评分准则，以评估和促进班级卫生的质量。

一、评分标准
1.1 卫生状况
- 地面清洁度：地面无垃圾、污渍，保持干净整洁（占总分30%）
- 桌面整洁度：桌面无个人物品、垃圾，保持干净整洁（占总分30%）
- 卫生设施：洗手间、饮水机等卫生设施干净，无污渍，定期清理（占总分20%）
1.2 环保意识
- 垃圾分类：垃圾进行分类投放，可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分别投放到相应的垃圾桶（占总分15%）
- 节约资源：节约用水、用电，减少浪费（占总分10%）
1.3 健康管理
- 通风情况：保持班级通风，定期开窗换气（占总分10%）
- 消毒情况：定期对班级进行消毒，特别是桌面、椅子和公共
区域（占总分10%）
二、评分方法
1. 每项指标满分100分，各项得分相加得到班级卫生质量总分。

2. 评分周期为每月一次，由班级卫生委员进行检查和评分。

3. 评分结果将在班级内公示，并对优秀班级进行表彰。

三、奖惩措施
1. 卫生质量评分前三名的班级，将获得班级奖励，包括表扬信、小礼品等。

2. 卫生质量评分低于60分的班级，将进行整改，并在下次检
查时进行复评。

3. 对于不配合卫生管理的个人，将进行批评教育，严重者给予相应处罚。

通过本评分准则的实施，旨在提高班级卫生质量，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。

（注：以上评分准则仅供参考，具体实施可根据学校实际情况进行调整。

）。

教室卫生检查评分内容

教室卫生工作考核细则为创建一个良好、文明、卫生的学习和工作环境，制定本细则：一、地面卫生要求（15分）1、无废纸2、无杂物3、无痰迹4、无尘土5、无乱写乱画.扣分标准:不符合以上标准之一扣3分。

二、桌椅卫生要求（10分)1、整洁干净。

2、无刻写涂划.3、物品摆放有序。

4、桌椅摆放做到“横竖一条线”。

扣分标准：不符合上述标准之一扣2.5分。

三、黑板卫生要求（10分）1、板框清洁，无乱钉挂。

2、黑板用完擦净,无滥涂画。

扣分标准：不符合上述标准之一扣5分.四、讲台卫生要求（15分）1、整洁干净.2、无刻写涂划.3、物品摆放有序。

扣分标准：不符合上述标准之一扣5分。

五、门窗卫生要求(20分）1、门窗板、框、窗帘洁净.2、无污损、涂抹.3、无乱贴挂。

4、无随意挡纸。

5、玻璃无污痕，无积尘。

扣分标准:不符合上述标准之一扣4分。

六、四壁卫生要求（12分)1、无随意张贴、涂写。

2、无污痕、积尘。

3、无乱钉挂。

4、无蜘蛛网、痰迹。

5、无脚印、球印。

6、窗台等处无乱堆放，保持光亮.扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。

七、清扫用具（10分）1、清扫用具按指定位置摆放整齐、有序。

2、水桶内不存放污水.3、纸篓、簸箕每天清倒,内外洁净.4、拖布用后洗净、拧干。

扣分标准：不符合上述标准之一扣2。

5分。

八、环境卫生要求（8分）1、室内空气新鲜，无异味.2、室内不存放餐具、食品，不在教室用餐.3、保持教室良好通风.4、内其它物品摆放有序。

扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。

九、奖励和惩罚措施1、奖励政策：（1）评选文明教室.以科为单位,按各科班级的10％，每一季度评选一次文明教室，实行流动红旗制度,且对文明教室予以表扬和奖励；（2）评选先进个人。

每学年评选若干先进个人（平时内务整理优秀者和卫生工作积极者等）.2、惩罚政策：评出卫生最差教室，予以通报批评。

3、评选办法：（1）历次卫生检查中得“优”最多者评为文明教室；（2）历次卫生检查中“不合格”最多者为最差教室；（3）各班级推荐卫生劳动积极者、卫生管理优秀者为文明个人.。

全面评估班级卫生标准表

全面评估班级卫生标准表
1. 引言
本文档旨在全面评估班级卫生标准，并提供一份简单的评估表，以帮助学校评估班级卫生状况，及时发现问题并采取相应措施。

2. 评估标准
评估班级卫生标准应包括以下方面：
- 教室清洁度：包括地面、桌椅、黑板、窗户等的清洁程度。

- 垃圾处理：包括垃圾桶的设置和使用情况，垃圾分类等。

- 空气质量：包括通风情况、空气清新剂的使用等。

- 卫生设施：包括洗手池、卫生间等的清洁情况。

- 学生个人卫生：包括学生仪表整洁、手部卫生等。

- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯等公共区域的清洁情况。

- 绿化环境：包括班级内部和周边环境的绿化情况。

4. 评估流程
评估流程应包括以下步骤：
1. 组织评估小组：由学校指定专人组成评估小组，负责评估工作。

2. 收集信息：评估小组应收集班级卫生情况的相关信息，如学生反馈、巡查记录等。

3. 进行评估：评估小组根据评估标准对班级卫生进行评估，并记录评估结果。

4. 分析评估结果：评估小组应对评估结果进行分析，找出问题和改进的空间。

5. 制定改进计划：根据评估结果，评估小组应制定改进计划，并确定改进措施和责任人。

6. 实施改进计划：学校应按照改进计划，采取相应措施改进班级卫生状况。

7. 定期评估：学校应定期进行班级卫生评估，以确保改进计划的有效实施和卫生状况的持续改善。

5. 结论
全面评估班级卫生标准是确保学生身心健康的重要工作。

通过制定评估标准和评估流程，并采取相应的改进措施，学校可以提高班级卫生水平，为学生提供良好的学习环境。