初一上学期英语复习计划
初一学习英语的计划和目标
初一学习英语的计划和目标作为初一的学生，学习英语是非常重要的。
英语是一门世界通用的语言，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地与国外的人交流，还可以帮助我们在学业和职业上取得更好的成绩。
因此，制定一个良好的学习计划和明确的学习目标是至关重要的。
接下来，我将详细介绍我初一学习英语的计划和目标。
一、初一学习英语的计划1.每天坚持学习第一步，我将每天坚持学习英语。
在学校和课余时间，我会利用空余时间学习英语。
每天至少抽出半个小时以上的时间，进行英语听说读写的综合练习。
我会充分利用好每天的时间，不断提高自己的英语水平。
2.合理安排学习任务第二步，我将合理安排学习任务。
每天我会制定具体的学习任务，比如背诵十个单词、完成一篇阅读理解、练习口语对话等等。
我会尽量将学习任务分解成小的目标，一步步完成，从而不至于让自己感到学习的压力太大。
3.不断扩大词汇量第三步，我将不断扩大自己的词汇量。
在平时的学习中，我会利用各种方式记忆单词，比如通过背单词书、使用记忆法、听英语歌曲、看英文影视剧等。
我相信只有词汇量足够丰富，才能更加流利地进行英语表达。
4.多进行口语练习第四步，我将积极参与口语练习。
我会找一些英语学习伙伴，进行口语对话练习。
另外，我还会主动参与一些英语角、英语辅导班等，积极参与实际口语练习，锻炼自己的口语表达能力。
5.多进行听力练习第五步，我将多进行听力练习。
我会听一些简单的英文广播、英文歌曲，还有英文课文，同时也会通过英文听力题进行听力练习。
只有通过不断的听力练习，才能提高自己的听力水平。
6.坚持做题练习第六步，我会坚持做一些英语题目练习。
每天我会进行一些英语题目练习，比如写作练习、阅读理解练习、语法练习等。
通过做题练习，可以更好地巩固所学知识。
二、初一学习英语的目标1. 考取英语优异成绩我希望通过不懈的努力和坚持的学习，可以在每次英语考试中获得优异的成绩。
我认为通过考取优秀成绩，可以更好地激励自己努力学习。
2. 自如地进行英语口语表达我希望可以自如地进行英语口语表达。
初一英语复习计划
初一英语复习计划初一英语复习计划一一、复习中注意的几个原则：1、是抓住课本，有效复习。
教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。
2、是系统归纳，分清脉络。
3、是专项练习，有的放矢。
二、具体计划如下：1、单词的复习201x人教版的教材的主要特点是词汇量很大，词汇是学习英语的基础，所以学习英语从掌握词汇入手。
在进入正式复习前，我组织了单词听写大赛，激发孩子们认真记单词的积极性。
所以，在正式复习开始后，我会坚持每天听写单词，并且把单词归类让学生更容易掌握。
2、语法知识的复习七年级上册书中强调的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、名词所有格、实义动词、数词(基数词和序数词)、一般疑问句、特殊疑问句等。
我计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量的练习，大范围的让学生懂得语法并会用语法。
这样，或许可以减少学生心里的模糊知识。
3、练习题的设置这次复习时间只有两个星期，时间紧，内容多，容量大。
所以，我打算以单元为基准，精选试题进行强化训练，尤其在学生容易出错的知识点上，多加巩固。
三、对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。
一个班级，总是存在着学生的差异。
在复习中，用一个标准来要求所有学生，是不太妥当的。
对优生而言，严格要求，加大难度;对中等生、一般学生而言，要求他们巩固所学，力求进步;对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，尽可能搞好学习。
初一英语复习计划二九年级英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的三个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事。
再者，市教育局对于各校中考评比是以三率(优秀率、优良率、及格率)及其综合比为依据，所以复习要有针对性和时效性，所拟订的总复习的过程应体现分层次教学，以提高三率综合比。
复习过程传统地分为以下三个阶段。
(即：第一阶段是教材梳理,第二阶段是专项复习,第三阶段是模拟训练和综合训练：以普教室的《中考新探索》为主要训练材料。
初一英语复习计划
初一英语复习计划英语作为一门重要的外语，对于我们的学习和未来有着极其重要的影响。
初一是一个语言基础打下的阶段，因此制定一个合理的英语复习计划对于我们初中这三年的英语学习至关重要。
下面是我个人的初一英语复习计划，希望对大家有所帮助。
一、听说训练在初一这个阶段，培养良好的听力和口语能力非常重要，它们是整个英语学习过程的基石。
因此，我将安排每天至少30分钟的听说训练时间。
我会选择一些英语歌曲、纯英语电影或者BBC新闻来提升自己的听力水平。
同时，我也会找一些英语口语练习的网站或者APP来提高口语表达能力。
我会尽量找机会和同学们进行英语口语交流，增强自己的表达能力。
二、词汇积累词汇是英语学习的基础，初一的阶段词汇量相对较少，因此我决定每天抽出30分钟的时间来进行词汇积累。
我会根据自己的学习进度，每天选择一定数量的单词进行学习。
我会使用一些词汇记忆软件或者制作自己的单词卡片来帮助记忆。
除了掌握单词的拼写和发音，我还将学习它们的词性、用法和搭配。
这样不仅能够扩充自己的词汇量，同时也能更好地理解和运用这些单词。
三、语法练习初一阶段的英语语法主要是基础知识的学习和掌握。
为了加强自己的语法能力，我计划每周安排两次的语法练习时间，每次约30分钟。
我会通过做题和阅读相关的语法规则来帮助自己理解和记忆语法知识。
同时，我也会尝试用英语写一些简单的句子和段落来巩固所学的语法知识。
四、阅读训练英语阅读是扩大词汇量、提高语感和理解能力的重要途径。
为了提高自己的阅读水平，我计划每天抽出30分钟的时间进行英语阅读。
我会选择一些适合初一水平的英语故事、文章或者英语杂志来进行阅读。
在阅读过程中，我会注意理解文章的大意和细节，并学习一些常见的阅读技巧，如猜词义、推断作者意图等。
五、写作练习初一阶段的写作主要以日常生活为主题，包括自我介绍、家庭、学校、节日等。
为了提高自己的写作能力，我计划每周进行一到两次的写作练习，每次约30分钟。
我会选择一些与自己生活相关的话题，进行小短文或者作文的写作。
七年级上册英语期末复习计划
七年级上册英语期末复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生掌握本册英语课程所要求的基本知识和技能，提高学生的英语听、说、读、写能力，为下一步学习打下坚实的基础。
二、复习范围1. 单词和短语：本册书中出现的所有单词和短语。
2. 语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态。
3. 句型：疑问句、否定句、祈使句、感叹句等。
4. 听力：日常对话、故事、通知等。
5. 阅读：故事、叙述、说明文等。
6. 写作：日记、书信、看图作文等。
三、复习时间安排1. 第一周：单词和短语复习。
2. 第二周：语法复习。
3. 第三周：句型复习。
4. 第四周：听力、阅读和写作复习。
5. 第五周：模拟测试和查漏补缺。
四、复习方法1. 单词和短语：通过卡片、游戏、句子运用等多种方式进行记忆和巩固。
2. 语法：通过例句、练习、讲解等方式进行理解和运用。
3. 句型：通过对话、角色扮演、口头作文等方式进行练习和应用。
4. 听力：通过听录音、观看视频、模拟测试等方式进行提高。
5. 阅读：通过阅读文章、回答问题、讨论等方式进行理解和拓展。
6. 写作：通过写日记、书信、作文等方式进行练习和提升。
五、模拟测试在复习的最后一周，进行一次全真模拟测试，以检验学生的复习效果，并对学生的不足进行查漏补缺。
六、期末考试根据学校的考试安排，进行期末考试，对学生本学期的英语学习进行总结和评价。
希望以上的复习计划能帮助学生更好地准备期末考试，提高英语水平。
七年级上册英语全册复习教案
七年级上册英语全册复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生能熟练掌握本册书中的重点单词、短语、句型和语法，提高学生的英语应用能力。
2. 过程与方法：通过各种形式的练习，帮助学生巩固所学知识，提高学生的英语综合运用能力。
二、教学内容：1. 单词复习：根据教材，挑选出本册书中的重点单词，进行循环复习。
2. 短语复习：复习本册书中的重点短语，帮助学生掌握短语的用法。
3. 句型复习：通过练习，使学生熟练掌握本册书中的重点句型。
4. 语法复习：复习本册书中的重点语法知识，如时态、被动语态等。
三、教学过程：1. 课堂导入：通过复习游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：针对本节课的重点单词、短语、句型和语法进行讲解和示范。
3. 练习环节：设计各种形式的练习，让学生在实践中巩固所学知识。
4. 课堂小结：对本节课的内容进行总结，提醒学生注意重点知识点。
四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 练习结果：对学生的练习结果进行评价，了解学生对知识的掌握程度。
3. 课后反馈：鼓励学生进行课后总结，及时反馈学习情况。
五、教学资源：1. 教材：七年级上册英语教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 练习题：设计各种形式的练习题，巩固所学知识。
4. 教学工具：如黑板、多媒体设备等。
六、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，促进师生互动。
2. 情境教学：创设真实的语境，让学生在实际情境中运用英语。
3. 分层教学：针对不同学生的学习水平，设计不同难度的教学内容和练习。
4. 激励性评价：注重鼓励学生，激发学生的自信心和学习兴趣。
七、教学方法：1. 直观法：通过图片、实物等直观教具，帮助学生理解和学习。
2. 情境法：创设各种真实情境，让学生在实践中学习和应用英语。
3. 游戏法：设计有趣的英语游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。
英语初一期末复习计划（精选5篇）
英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的英语初一期末复习计划（精选5篇），欢迎大家分享。
英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会，四会单词的认读4.课文重点句型的理解，认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元，并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元，并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
七年级英语上册复习计划
七年级英语上册复习计划.txt 七年级英语上册复计划
目标：
- 巩固七年级上册英语的基础知识
- 提高阅读和听力能力
- 研究并运用常用表达和句型
计划：
1. 复单词和词汇：
- 每天复五到十个新单词，并进行拼写和记忆训练
- 创建词汇卡片或使用手机应用程序来帮助记忆
2. 复语法和句型：
- 复七年级上册教材中的语法规则和常用句型
- 完成课后题并进行错误纠正
- 通过做练题来巩固知识点
3. 阅读和听力训练：
- 阅读七年级上册教材中的课文和阅读材料
- 听力练，包括听录音并回答问题
- 扩展阅读，阅读英语杂志、故事书等
4. 口语练：
- 利用课本中的对话和句型进行口语练
- 和同学或英语老师进行对话练
- 参加英语角或其他英语活动，提高口语表达能力
5. 编写笔记：
- 写下每个单元的重要知识点和例句
- 总结常用词汇和短语，并列出例句
- 创建个人笔记本用于复和回顾
6. 定期复：
- 定期回顾学过的内容，巩固记忆
- 过一段时间复前几个单元的知识
- 制定复计划并按时进行复
备注：以上计划仅供参考，根据个人实际情况可以进行适当调整。
记得坚持并结合其他研究方法，如与老师沟通、参加讲座或课外活动等，提高英语研究效果。
初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇
初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇知识不需要对“成功”负责，需要对成功负责的东西，叫技能。
七年级英语上册复习计划
七年级英语上册复习计划还有半个月就要期末考试了，根据我们两个班学生的学习情况及教育教学实际，现在对此次期末考试复习作以下安排：一.复习目标：1.通过单元专题复习及训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴趣；2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析和解决问题的能力。
二、复习方式1.总体思想：先分单元复习，在综合练习。
2.单元专题复习方法：根据试卷练习反馈讲解，再通过作业查漏补缺；3.综合练习：课堂讲解方法，作业认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并给以适当的巩固练习。
三、复习时间：复习时间共约12课时，一天一个单元，中间还要做两份前两年的期末试卷，时间比较紧，具体安排如下：1月4日Unit1My name’s Gina.1月5日Unit2This is my sister.1月6日Unit3Is this your pencil?1月7日Unit4Where’s my schoolbag?1月8日Unit5Do you have a soccer ball?1月11日复习测试1月12日2014-2015学年期末考试卷1月13日Unit6Do you like bananas?1月14日Unit7How much are these socks?1月15日Unit8When is your birthday?1月16日Unit9My favorite subject is science.1月17日答疑解惑在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。
四、复习过程和措施（一）分单元复习阶段的措施：1.复习教材中的词汇句型，引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析和解决问题的能力；3.重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习；4.要注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练（二）综合测试阶段的注意点1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点.2.根据历年考试情况，给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。
莲都中学七年级英语上学期期末复习计划 (1)
七年级英语上学期期末复习计划一、重难点分析：1.单词的复习七年级新教材的突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将无从说起。
因此要想方设法的搞好词汇的复习，在全面复习单词（默写）的基础上，对每单元的重点单词，按考试题型（根据中文写单词、根据音标写单词、用所给单词的正确形式填空），按单元顺序，以学案形式进行复习。
对于错题及时反馈（将错题改正后重做），做到天天清，课课清。
2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、情态动词等。
计划对语法知识进行全面的总结，并配合适量练习，让学生达到懂语法并且会用语法。
对“动词填空”这一题型进行强化训练，在考试中保证大部分同学不失分。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写简单的文章。
3．作文的复习每单元给学生提供两篇与课文题材相关的作文，让学生背诵，并提供类似题材，让学生进行写作训练。
4．听力和阅读的复习每天利用15分钟进行听力或者阅读的当堂训练，注重阅读和听力技巧的指导。
二、复习目标：本次复习时间紧、任务重，仍然采取以单元为单位进行复习。
复习时以课本知识为主，兼顾习题。
单词、语法、作文、听力和阅读各项要彼此兼顾，提高学生的综合能力。
三、时间安排：时间复习内容实施办法课后作业1.14-15 预备复习。
复习1-4单元的单词及短语1、跟踪教材，复习教材上的知识点。
2、就相应的知识点进行单选练习。
预备篇综合练习题一套1.19 复习Unit 1 单词、短语、句型及语法知识点。
（听力技能训练）1、跟踪教材，复习教材上的知识点。
2、就相应的知识点进行单选练习。
综合性单元练习题Unit 13、听力技能训练1.20 复习Unit 2 单词、短语、句型及语法知识点。
（阅读技能训练）1、跟踪教材，复习教材上的知识点。
2、就相应的知识点进行单选练习。
3、阅读技能训练综合性单元练习题Unit 21.21 复习Unit 3 单词、短语、句型及语法知识点。
初一年级上册英语复习计划新人教版
导语：初中开始，英语学习就显得尤其重要了。
以下是整理的初⼀年级上册英语复习计划新⼈教版，希望对⼤家有帮助。
第⼀，听⼒部分。
听和说是学习英语的两个重要⽅⾯，如果听⼒⽆法提⾼，很难说你已经合格了。
在进⾏七年级上册英语复习时，反复强化听⼒的训练，是⼗分有必要的。
当然，这⼀时期的听⼒训练，以听懂课⽂的内容为标准。
当你遇到⾃⼰听不懂的单词或词组的时候，再去看课⽂，对照原⽂来加强记忆。
第⼆，⼝语部分。
我们学英语，除了读和写，最重要的就是要能够开⼝说。
如果你能说⼀⼝流利的英语，肯定会让⼤家刮⽬相看。
练习⼝语要从⼤声朗读开始，如果你能准确地读出课⽂的内容，说明你离标准的⼝语不远了。
第三，阅读部分。
我们平常阅读⽂章，是为了提⾼⾃⼰的知识储备，让⾃⼰在⾯对英语考试时思维清晰，⼿到擒来。
在进⾏七年级上册英语复习时，多做⼀点阅读理解的题⽬，显然对你有帮助。
第四，作⽂部分。
英语作⽂常常会让学⽣们头痛，这不仅是因为我们的词汇量有限，更因为作⽂本⾝就带有难度。
应对这⼀问题的⽅法就是，平常多⽤英语写⽇记，哪怕只是很短的⼀段，练习多了，也会收获不少。
当然，上述这些内容都离不开词汇的积累和语法的运⽤。
这两项是我们学好英语的基⽯，只有在这两⽅⾯下⼤⼒⽓，才能真正取得好的英语成绩。
我们可以看出，七年级上册英语复习计划的内容还是相当丰富的，需要我们认真去对待。
对于刚刚步⼊初中的学⽣来说，⽼师的指导是必不可少的。
在这⾥，⼩编要向你推荐新东⽅英语学校，他们可以针对不同学⽣的情况因材施教，让众多的学⽣赢在起跑线上。
七年级英语上册期末考试复习计划
七年级英语上册期末考试复习计划七年级于宪云本学期即将结束，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。
以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。
教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。
具体复习计划如下：一、复习的主要目标：1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2．通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
二、复习的主要策略：1．狠抓单词、短语。
要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。
2．熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。
进行英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
三、复习时间和安排1月4日Starter Unit 1-3复习日常用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。
1月5日Unit 1复习第一单元单词和词组1月6日Units 2复习名字的英语表达、单词和词组1月7日Unit 3复习this that，学会办公和生活用品的英语表达1月8日Unit 4复习方位词组1月11日Unit 5 复习Do引导的一般疑问句1月12日Units6 复习可数名词和不可数名词1月13日Units7复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。
1月14日Units8复习日期的表达方法,1月15日Units9复习几种学科.自己喜欢的学科和老师,并能简单的说出原因.1月18日听力和写作复习1月19日综合复习卷紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。
初一英语上册期末考试复习计划【优秀3篇】
初一英语上册期末考试复习计划【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语复习计划(精选5篇)
英语复习方案(精选5篇)英语复习方案【篇1】第一阶段打根底，夯实根本功主要目的：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中假如词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是假如连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考察语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考察的就是词汇，语法和语言组织才能，可见词汇和语法是英语复习中的根底，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进展下面的复习。
复习中注意几个问题：(1)要根据自己的详细情况量身制定复习方案做任何事情都要有方案，考试复习更是如此，英语的根底阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比拟枯燥，所以在要练习题中稳固及复习自己的语法盲点。
(2)关于词汇复习的建议无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(假如不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。
这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做方案时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。
真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家稳固的。
(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，假如最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。
七年级英语上册复习计划
七年级英语上册复习计划一、复目标：1. 加深对七年级上册英语课程内容的理解和掌握。
2. 复并巩固基础词汇、语法和句型的运用。
3. 提高听、说、读、写的能力。
二、复内容：1. 单元词汇：逐单元进行词汇巩固，包括单词的拼写和词义记忆。
2. 语法和句型：复基本的语法知识，如一般现在时、一般过去时、there be句型等，并进行相关练。
3. 听力：听力训练，提高对听力材料的理解和把握能力。
4. 口语：进行口语练，锻炼口语表达能力，提高听说交流能力。
5. 阅读：选择教材中的相关文章进行阅读，提高对文章的理解和阅读能力。
6. 写作：进行简单的写作练，包括书面表达和口头表达。
三、复时间安排：1. 每天安排固定的复时间，保持每天均匀的研究量。
2. 每周安排适当的复时间，将一周内的复内容进行规划和分配。
3. 每个研究单元的复时间约为1-2周，根据具体难度和情况进行调整。
四、复方法：1. 复词汇：通过单词卡片、词汇表、词汇书和在线词汇资源进行词汇记忆和默写练。
2. 复语法和句型：通过练册、题集和在线资源进行语法和句型的巩固和运用。
3. 听力训练：使用听力材料、录音资料和在线听力资源进行听力训练和理解能力提高。
4. 口语练：通过与同学的对话练、口语角色扮演和口语训练资源进行口语表达训练。
5. 阅读理解：选择教材中的相关文章进行阅读理解训练，并进行阅读理解题目的掌握和解答练。
6. 写作练：使用写作题目和范文进行写作练和作文提升。
五、复建议：1. 制定详细的复计划，合理分配时间，保证每个方面的复都得到充分时间的训练。
2. 多样化复方法，结合听、说、读、写等综合训练，全面提高英语能力。
3. 多与同学、老师或家长进行交流和讨论，共同解决遇到的问题，加深理解和记忆。
4. 充分利用各种在线资源和研究工具，提高研究效率和效果。
六、复检查：1. 每周进行一次综合复检查，针对已学内容进行综合性测试。
2. 使用题册、作业册和在线测评等方式进行自我评估和巩固复。
人教版七年级英语上册复习计划
人教版七年级英语上册复习方案【篇一】一、指导思想：20XX年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习方案，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，开展学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面开展奠定根底，为今后的进一步学习作好充分准备。
二、复习策略1．系统归纳，分清脉络。
依纲扣本，注重双基，夯实根底〔词汇，语法，句型〕，帮助学生学会复习，学会考试。
2.以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。
并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。
3．针对性复习。
向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。
要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。
对听力局部、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。
三、情况分析人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比拟简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。
指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配；在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题；在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料；在写作技能方面，能使用所学语言根底知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作；在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等根底知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。
根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。
四、资料1．《面对面》2.《英语中考报纸复习版》五、复习内容与要求从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，不仅加强了对英语根底知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。
七年级上英语复习计划
七年级上英语复习计划相关热词搜索：从跨入初中开始,英语学习就显得尤其重要了。
制订一个详尽的七年级上册英语复习计划,是每个初中生必不可少的一步。
下面WTT分享了七年级上册英语复习计划范文，供你参考七年级上册英语复习计划篇一临近期末，面对复习。
说实在的，对于一个新老师来说，我有点束手无策。
除了利用学校提供的复习方法，以下是我个人复习计划。
初一下册英语共十二个单元，时间紧、任务重。
我们新课结束，还剩四天的复习时间。
如何合理的利用这四天时间，以下是我个人的安排。
一、根据章节先把相同知识点归类。
事先要对教材知识点进行横向的把握，这样有利于明确复习方向，提高复习效率。
或许我们可以从这两个方面著手：1.词汇的归类总结。
语言学家Harmer认为“如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重的器官和血肉”词汇的积累和扩大始终是我们要关注的重点，这就决定了检测词汇很重要，关乎到学生对四会词语的基本使用。
我们一天复习三单元，这其中就包括三个单元的单词，课文、知识点。
我们是通过命题式的竞赛写相同种类的词或使用powerpoint做竞赛式的抢答来达到对单元词汇的初步巩固。
这两种方法都可以充分让学生使用脑子，动起手把知识有效地输出。
2.相似词句的归类，对比性地归纳，要着重与词类用法的检测。
通过最接近考试题型的笔头反复操练就能达到强化提高语法题目的解题技巧。
我个人觉得这个部分的检测不宜放太大的难度，毕竟考试是面对全体学生，测试的目的是要让他们学有所长学有所成。
培养学生创新的实践能力在此尤为值得我们关注了。
二、反复的练习是加以巩固学生对重点内容的最佳方法。
练习要注意多变性及灵活性。
我们的测试目的始终以检查学生对知识的掌握是否达到考纲要求为目的的，但是也不能忽视对不同学生优势培训。
我大致的分类四个不同等级。
①选择题类型.难度低，适合检查全体学生对重点知识点的掌握情况，故可以放在第一次的复习课中;②句型转换. 难道适中，此句型多会在同义句或画线提问的形式出现，可以考测学生对重点句型的认知深度;③翻译题，难度较大，这种题目既考学生对词组的熟练程度，也考学生对词组的应用能力，这是属于我们说的另一种拓展题目了。
初一英语复习计划
初一英语复习计划随着初一的学习生活的展开，英语作为一门重要的学科，对于学生的学习成绩和综合能力的培养起着至关重要的作用。
为了更好地复习英语知识，提高学习效果，制定一个科学合理的复习计划是必不可少的。
本文将为大家介绍一份初一英语复习计划，希望能够帮助大家高效有序地复习英语。
一、复习目标在制定复习计划之前，首先需要明确复习的目标。
针对初一英语学科，复习目标主要包括以下几个方面：1. 掌握基础词汇量和基本语法知识；2. 理解并能够正确运用各类语法结构；3. 提高听力和口语表达能力；4. 学习基础阅读技巧，提高阅读理解能力；5. 熟悉常用写作格式和技巧，提升写作水平。
二、复习内容根据初一英语课程的内容和学习大纲，将英语知识点进行分类整理，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面，具体内容如下：1. 词汇复习：温习和扩充基础词汇量，积累常用短语和表达方式；2. 语法复习：复习常用的时态、语态和句型，掌握使用规则和注意事项；3. 听力训练：通过听录音、听短文等方式提高听力理解能力；4. 口语练习：进行口语练习，提高口语表达和交流能力；5. 阅读理解：阅读各类文章，提高阅读理解和推理能力；6. 写作训练：通过写作题目进行写作训练，提高写作水平。
三、复习计划制定一个科学合理的复习计划，可以帮助我们更好地安排学习时间，合理分配各个知识点的复习进度。
以下是一个初一英语复习计划的示例：1. 第一周：- 复习词汇：复习初一上学期所学的核心词汇，积累常用短语和表达方式；- 复习语法：复习基础的时态和句型，掌握使用规则和注意事项；- 听力训练：每天听一段英语录音，做听力理解练习。
2. 第二周：- 口语练习：每天进行口语练习，可以选择与同学或家人进行对话练习；- 阅读理解：每天阅读一篇英文文章，做阅读理解练习；- 写作训练：每周进行一次写作训练，可以选择常见的写作题目进行练习。
3. 第三周：- 复习词汇：扩充词汇量，积累更多的常用短语和表达方式；- 复习语法：复习进阶的语法知识，包括复合句、从句等；- 听力训练：每天听一段较长的英语录音，进行听力理解练习。
初一英语学习计划（6篇）
初一英语学习计划初一英语学习计划(6篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的初一英语学习计划，欢迎大家分享。
初一英语学习计划1英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我们还能成为自己的一项语言优势。
下面为大家准备了新初一学生英语学习计划。
听力由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。
那这个时候我们又该如何准备和弥补呢?不要现在就狂做中考听力。
虽然真题非常重要，但是目前的听力应该放在有兴趣的泛听上。
另外，因为中考的听力是英式英语，所以从现在开始，需要有意识的去培养。
新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。
目前很多孩子对英式英语不太喜欢，这个时候需要家长和老师适当引导。
单选这个题型主要考察语法知识。
根据考试的难度而言，本题属于简单题型，基本上不能失分。
很多家长担心，我的孩子语法基础薄弱，现在该如何弥补呢?对于这个问题，希望家长们不要过于紧张。
语法听起来貌似复杂难懂，但是实际上不是如此。
我们在讲解语法的时候，通过大量有趣的口诀，诙谐的图画，激烈的PK等方式，让学生喜闻乐见，而且记忆深刻。
从最后的结果来看，语法部分还是很有可能在短期内达到立竿见影的效果。
完形完形填空的难度系数很大，因为它等于单选+阅读。
很多孩子有完形填空恐惧症，每次考试总是把完形填空放在最后做。
而最后又没有足够的时间去思考，往往只能在有限的时间内连蒙带猜敷衍了事，结果自然一败涂地。
久而久之，形成了可怕的心理障碍，认定了自己就是无法做完形填空题。
其实，完形填空还是有自己的小秘诀的，比如做题方法可以这样：上下文上下看，语法搭配左右看。
阅读语文的作文有50分，而英语的阅读有44分，这么高分值的题目自然不可小视。
单词量的掌握程度在很大程度上决定了最终的得分情况。
所以，词汇量的积累一定要提上日程。
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初一上学期英语复习计划
一、复习中应遵循几个原则及策略：
(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是
考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：
1.单词的复习
新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的
基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。
所以要想方设法的
搞好词汇的复习，把单词实行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、
一般疑问句、特殊疑问句等。
计划对语法知识实行全面的总结，并配
合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。
由此，减少
或解除学生心中模糊的知识。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活使用到实际生活中去，使用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：
本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。
必须重视习题的质量。
针对这种情况要精选部分试题实行强化训练，特别是学生容易错的，
在复习中多加以巩固。
三、复习时间安排：
本次复习时间(大致有三周)，第一周(2020年元月11日—15
日)Units7—12);第二周(元月18日—21日Units1—6);第三周综合复
习和训练，迎接素质期末检测。
复习时以课本知识为主，兼顾习题。
单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。
四、复习内容在教材整体结构中的作用：
七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，很多同学感到力
不从心。
所以，本次复习关系重大。
对于学生知识的系统性，学习英
语的自信心等都有极大的关系。
7-12单元为复习重点，复习时要强调
基础知识，建议学生将已学过的语法知识实行归纳分类，以便使零散
的知识连贯起来。
将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多注
重固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
1-6单元有选择的重点复习。
复习过程中以学生自检与教师检查相结合，即
时反馈学习效果，注重复习的有效性。
五、倾向性问题及需要注意的问题：
相关课本的知识的要求，应该分层次实行。
因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。
所以要实行分层次教学。
练
习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题
水平、解决问题水平。
即时查缺补漏。
复习时要强调针对性和有效性。
不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存有不足的
工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。
注重复习技巧。
现在学习时就应采取准确的解题技巧、思路和方法，包括在实行听力训练时。
复习时把各类题型实行分析、归类，掌
握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。
根据期中考试试卷分析出现的问题，增强学生听力及作文的练习。
平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保绝大部分学生不犯同
样的错误。
六、学情分析
1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想;
2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3.优生人数较少;
4.学习的写作与阅读练习与水平较弱;
5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点;.
6.少数学生的书写不太好。
七、本册英语主要复习内容：
1复习预备三单元单词和词组。
2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。
3复习名字的英语表达(First name last name full name )
4复习电话号码，数字0-9
5复习this that，学会办公和生活用品的英语表达。
6复习家庭成员单词。
7复习方位词组。
8复习5-8单元单词和词组。
9复习球类单词
10复习水果词组。
11复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。
12复习12个月份和序数词1-31、
13复习9-12单元单词。