楚才作文全攻略
武汉国际中小学生楚才作文竞赛攻略
中小学生楚才作文竞赛试题命题特点的趋向楚才杯作文竞赛一向保持着求真、求善、求美的目标性，作文题更具有明确的导向性。
1、引导学生热爱生活，关注生活，参与生活并用自己的笔去描绘生活。
更加贴近孩子们的生活，走进孩子的心里。
2、题目更加平实。
拗口的，朦胧的题目减少甚至没有。
审题将不再是困难，其目的就是让每一位参赛选手都有话说，都能动笔写。
3、从题目的表述看，记实作文逐步增多，想象作文相对减少。
但是从写作的角度讲，无所谓记实与想象的题目了，看起来记实的题目也可以写成想象作文。
从2010年起，楚才首次在每个年级组单设科普科幻类命题，鼓励孩子放飞想象，受到了热捧。
楚才在继续保持这种浪漫情怀、唤醒孩子创造力的同时，引导他们拥抱生活，崇尚个性、放飞想象、理性思辩，追求生活中的美与人间的爱。
命题给予了孩子们大胆直言的空间，相信“以我手写我心，以我口说我话”的孩子文章更有嚼劲。
武汉国际楚才作文竞赛小学组赛题分析武汉国际楚才作文竞赛小学组赛题，呈现出以下几个方面的显著特点：一、紧贴学生生活。
题目都跟学生的学校生活和童年生活紧密联系在一起，贴近孩子们的日常生活，更便于孩子们写真话，抒真情。
二、利于学生发挥。
赛题虽然都是全命题题目，但对于内容、体裁、主题等各方面都并没有苛刻的限制，留给学生发挥的空间非常大，孩子们在写作上也较为自由宽泛。
三、鼓励学生创新。
楚才作文赛题与上届赛题相同的一点是，每个年级组的第三道题也是科普科幻类命题。
赛题要求以科普科幻为体裁，旨在普及科学知识，给学生提供更大的想像空间和更宽广的写作思路。
虽然给学生留下的想像空间较大，但必须注意体的限制，必须是科普科幻类的文章，不能偏离了这一体裁的要求。
具体说来，各年级组的赛题都非常符合年段特点，适合让孩子们写身边的事，写真实的事，抒发自己的真情实感。
“楚才杯”的基本淘汰原则共有8条：第一条淘汰原则是“主题思想不明确、不健康、有负面影响的”；第二条是“离题、偏题太远，有明显审题失误的”；第三条是“内容浅薄，无任何新意的”；第四条是“基本观点错误的”；第五条是“表达混乱，不能自圆其说”；第六条是“关健事件及主要情节不合生活常理，有明显编造痕迹的”；第七条是“病句、错句超过 5 处或错别字超过10个（不算重复）的”；第八条是“标点符号基本不能正确使用的”。
第三十九届楚才作文讲解
第三十九届楚才作文讲解
今天，我们班要上作文课，我很狂喜，因为我要学写作文！
老师说，今天我们要学习的是“第三十九届楚才作文讲解”。
我好像有点愕然，作文也能讲解？
教室里，老师一边讲，一边在黑板上写下四个字：主题、立意、素材、结构。
这些词语好熟悉，以前我们在语文书上也看到过。
老师说，要写好作文，必须要有“主题”，要写清楚你想表达什么。
还得有“立意”，也就是你想表达的中心思想。
老师还说了，我们要找一些好的“素材”，比如故事、人物、事件，来丰富我们的文章。
最后，我们的文章还得有“结构”，就像一栋房子一样，要有框架，才能稳固。
我静静地听老师讲课，总觉得作文好像变的奇怪了。
但老师也说了，写作文就像玩积木，把不同的“积木块”组合起来，就可以搭出不同的房子。
我忽然想起了，我以前也偶尔会摆积木，我喜欢用五颜六色的积木块搭成各种形状，例如小房子、小汽车和小动物。
我也喜欢给我的积木作品取各种各样的名字。
老师最后说，写作文就像玩积木，我们要用我们的想象力，把“积木块”拼凑起来，描写我们心中的世界。
听了老师的话，我总觉得作文虽然像我想象的那样强大，但也显露出了乐趣。
我开始等待，以后我也能写出很多有意思的、生动活泼的文章！。
楚才集训第5讲《一波三折 出人意料》
片段赏析：
我最讨厌狗了，我讨厌它的叫声，讨厌它身上的毛，讨厌......总之讨厌它 的一切。所以我家的狗虽然每次见我都跑出老远迎接我，还对我摇尾巴表示 友好，但是我从来不理它，更不要说喂它食，有时心情不好还会拿它撒气。 但是有一天晚上我正睡的香，它突然大叫起来，把我惊醒了，我愤怒的拿了 一条棍子冲出门。举起棍子刚要打，却发现一个贼拼命躲闪着，我家的狗却 对着那个贼猛扑，虽然贼手里拿着刀，把狗砍得浑身是血，狗依然毫不退缩。 原来这个贼白天相中了我最喜欢的一窝小兔。看到这个情景我的心里一阵难 受，眼睛酸酸的。我讨厌的狗对我家是多么忠实啊!多么值得我喜欢啊！
力给予贬低和否定，然后，突然发现新的情况，情节陡转，把所写的人或物高高扬起， 给予赞扬和肯定。
先扬后抑也叫欲抑先扬，前后情节发展变化的情况则正好相反。
欲扬先抑
如《白杨礼赞》，写白杨树有抑有扬，高于节奏感。写高原景色先写它 的“雄壮”“伟大”，这是“扬”;接着写它的“单调”、、令人“恹恹欲 睡”，这是“抑”;写出现傲然挺立的白杨，令人惊奇，又是“扬”。
•何谓一波三折？
“文似看山不喜平。” 写记叙事件的文章，能在短小的篇幅之内，
通过精心构思，巧妙安排， 使情节波澜起伏，大开大合， 使作品具有激动人心的艺术力量和表达效果, 这类写法统称为“尺水兴波”。
尺水兴波常用的具体方法有：
欲扬先抑、设置悬念、误会生趣、巧合妙胜、 突转起伏等等。
一.欲扬先抑
巧设悬念法在记叙文中常常表现为倒叙开头。倒叙开头，目的是设置悬 念，引起读者的的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，体现文 章的布局之美。这种开头技法在中考作文中使用的频率很高,但大多数同学喜 欢采用“摆出事情结尾”的方式，显得比较单一。
最新32届国际楚才第十一讲 楚才作文贵创新
老师怕高跟鞋与地板的撞击声惊醒熟睡中的学 生，所以脱下了高跟鞋，然后轻轻地关好每一 扇窗。脱高跟鞋这个动作写出了女老师对学生 细腻而深切的爱。
她自忖道：“儿子快考完了吧?” 于是她买回 了儿子平时最爱喝的可乐，然后又回到校门 旁。她站住了，把手放在胸前，双手握着可 乐，用自己的身影挡住阳光，不让它烘烤冰
一般说来，文章系统是由形象、观念、技巧组 成的三维结构。所谓观念创新，就是在写作构思 时要力求提出新的看法和新的见解。 怎样才能达到这一目标呢？ 首先要避免雷同，写出独到之处。比如“给—— 的一封信”，补题就决定了见解的高下。 其次是要使文章表现出时代精神，与时代精神紧 密相关。比如写和家人一起~~~~~~这样，写出的 文章观念，才有可能和时代精神合拍。
楚才密码
镜头剪接法
审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几
个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这 就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵 魂，是串联文章全部内容的思想红线。因此，所选 的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描 写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达主 题的需要。除遵循这一基本原则以外，很少有其他 独特要求。因此，运用镜头剪接法构思文章，给作 者留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头” 时，思维纵横驰骋，机动灵活，主题一旦确定，表 达主题的镜头就不难找到，构思速度也异常快捷。
凉的可乐。（选自第28届楚才杯作文竞赛武 汉赛场五年级组《美景·美境》 ）
文中母亲的动作虽小却十分感人：她自己忍 受着太阳的炙烤，却怕给儿子买的可乐被太 阳晒热，所以用自己的身体挡住阳光对可乐 的暴晒。真是细心的母亲，感人的母爱。
楚才密码
纵向连珠法
• 就是在文章“明晰的发展脉络”这根红线上，巧 妙地缀上几颗闪亮的事件“珍珠”，以此逐层展 开文章丰厚的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿 透力。如《父亲的军大衣》以“军大衣”为线索， 在这根红线上，作者巧妙地缀上了三颗事件的 “珍珠”：一是“救命之衣”---靠着军大衣的 “神力”，危在旦夕的“我”享受了一次“军人 优先”的特权，转危为安；二是“温暖之衣”--（后来）父亲的军大衣成了我小床的“被褥”， 使我每天都感受着“父爱”特有的温暖；三是 “爱心之衣”---（再后来）父亲把他心爱的军大 衣捐给了灾区，使素不相识的灾区人民也感受到 了父亲的“爱心”。这样，三颗事件“珍珠”巧 妙地纵向连缀，逐层拓展开父爱丰厚的内涵，给
33届国际楚才第六讲 楚才作文文体创新秘笈
楚才密码
四、诗词串联式
深谙古典诗词内蕴的同学还可以用诗词名 句作为串联词，一展才华。如《我深深感受 到了环境的呼唤》以马致远的小令《天净 沙· 秋思》中的诗句为框架和线索，先后写出 了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、 “古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了 “还老鸦一片美丽的葱绿吧！”“还小河一 片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这 一洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼 唤这一深远的主题。
八、演讲辞:如《我为奥运添姿彩 》 五个福娃以“我为奥运添姿彩”为 主题进行演讲，最后，因为他们的 演讲精彩，打动了评委和在场观众 而被当选为奥运福娃。
写记叙文，容易写，但想写好、 写新颖，写深刻比较难，就算你 所用的材料新颖，也往往只是一 般化的材料而已。然而你要会在 体裁上动一番脑筋，耸身一变， 故事新编，那么，全盘走活：如： 关瑞宇写的 《我生活在错误之中 》
• 你有理想，有信念；有快乐、喜悦，但也有烦恼，求你是喜欢 烦恼，还是喜欢快乐？当然是快乐了。我回答道。可是在人的 一生中，怎么会没有烦恼，仅有快乐呢？！ • 批阅：不要怕烦恼，也不要怕成长。 • 批阅者：奶奶 • 今天要考试了，心里没底，我害怕了，退缩了。为什么这 样？不还是平时不努力么，那么从现在开始吧，记住要冷静， 沉着，认真。 • 批阅：少壮不努力，老大徒伤悲。怎么样？体会到我们的 良苦用心了吧！ • 批阅者：妈妈 • 哇——！好多的烦恼呀！为什么？成长中有这么多的烦恼？ 苏东坡说：少年不识愁滋味。也许东坡少时过着无忧无虑的生 活吧！可我们这一代就不同了，我想说：少年更知愁滋味，少 年不畏愁滋味。这些烦恼，统统给我走吧，我们不要害怕烦恼， 更不要害怕成长，因为野草毕竟长不过禾苗。 • 零点评析： • 这种批阅式的形式技巧不也让读者眼目一新吗？谁说这不是 巧妙的一招呢！虽然内容零碎，但运用灵活的形式就可以‘化 平庸为新奇’，收到作文创新的效果。
第一讲获得楚才作文竞赛常识的体验
第一讲获得楚才作文竞赛常识的体验楚才作文竞赛，了不起。
自1985年创办，从一个市级赛事推广到全国，又从国内赛场延伸到海外赛场，如今已发展成为一个知名的国际赛事，并形成了自己的理论体系，这是长期钻研、积累与沉淀的结晶。
对于三年级孩子来说，首次参加楚才作文竞赛，除了掌握必备的写作技巧外，了解楚才常识必不可少！我们在寒假集训中，也是边讲楚才参赛常识，边训练写作技巧，两者结合，一一渗透。
首先，大家要明白两个必备的参赛常识：1.怎样才可以获得国际楚才作文竞赛参赛证？2.怎样才能让自己的作文顺利通过“四评”中的初评关，不至于一开始就被评委“淘汰出局”？一、怎样才可以获得国际楚才作文竞赛参赛证？“千金难得一证”，或许这也是楚才作文竞赛的“热点”之一。
每年，寻找楚才作文参赛证成了家长们最为着急、头疼的事情。
在这里，给大家提供几点“门路”，毕竟它是我们参赛的首要“名片”，希望对大家有所帮助：本帖隐藏的内容1.每年楚才组委会都会给各个学校发放一定的名额，要求学校推荐优秀的学生参加竞赛，每个班级只有2－3个指标，虽然名额很少，但你要有信心向语文老师争取哟！2.再者，家长找一找关系，通过报社、教委工作的同事，获取参赛证；3.如果去年获奖了，可以拿着证书，直接去长江日报社换取一张楚才参赛证，走向北大每年都帮大家代换。
二、怎样才能让自己的作文顺利通过“四评”中的初评关，不至于一开始就被评委“淘汰出局”？楚才作文竞赛试卷评审非常严格，坚持“封闭评卷，专家评审”为原则，前后分为初评、复评、定评、终评四个阶段。
也就是说，你的作文只有过了“初评”这一关，才有可能入围，才有机会获奖。
因此，过“初评关”至关重要。
那么，楚才作文初评有着怎样的“潜规则”呢？1.90秒原理——“卷面”据专业人士研究，一篇作文留给评委的时间只有90秒。
让评委老师在90秒的时间里对一篇作文的质量作出决定，第一印象——卷面，绝对不能忽视。
好的卷面让评委老师一见倾心，同时也避免了形式上的“面目可憎”或才情上的“深藏不露”，首先要做到以下两点：①卷面干净、整洁，不“乱涂乱抹”；②字迹清晰、端正，不“顶天立地”；除了从表面上做到书写规范、卷面整洁、避免错别字与病句、标点符号正确使用之外，还要能够让评委能通过卷面把你的才情看出来，即我们在培训中所说的“四看”：本帖隐藏的内容四看：①一看篇幅和字迹；②二看开头与结尾；③三看每段开头句；④四看重点情节段。
帅作文培训 走近楚才(三)
半命题作文的命题形式
小青蛙 １．命前半题：如《＿＿＿的梦》； 丢张废纸 ２．命后半题：如《别小看了＿＿＿》； 灰太狼 ３．命中间部分：如《给＿＿＿的一封信》；
谢谢大家
揭开楚才作文的神秘面 纱
Q Q ： 4 1 5 5 5 9 11 7
三 五 成 群
0+0=1
无 中 生 有
楚 才 文 面 八 法
• 书写工整规范 • 避免写错别字 • 行款格式正确 • 标点规范准确 • 准确控制字数 • 控制字的大小 • 用黑色笔作答 • 忌用修正液
巧设靓丽的文题
• 首先，选择材料要避生就熟。每个人都有自 己喜爱的事情，凡是自己喜欢的事情，往往 都经历过一个对其痴迷的过程，所以对自己 所喜欢的事情往往非常熟悉，并且往往有过 很深刻的感受和思考，我们应该善于把考题 与自己熟悉的事情对接，这样肯定能把赛场 作文引入一个自己写起来得心应手的境界。 • 其次，选择文体要避生就熟，选择自己擅长 的文体，扬长避短。 一般来讲，我们小学生 应写记叙类文章。
• 完成半命题作文的关键在于补题， 只要补出了题目，写起来与其他 命题作文没有什么差别。补题要 充分调动生活积累和阅读积累， 考虑自我写作特长，避生就熟意三点： • 第一，补出的词语必须和已有的词 语搭配，构成完整的意思。 • 第二，补出的词语应当是自己最便 于写作的方面。 • 第三，写作是要关注其他词语的含 义，找准写作重点，一般来说，补 出的词语就是写作的重点。
决战楚天第二 讲 给楚才作文的加分点
• ③特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致， 能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、 遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 • 如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老 师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的 时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我 梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等 标题采用的便是此种拟题法。 • 前面提到的《当我面对 的时候》这一半命 题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作 文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为《 当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红 的“58分”的时候》等，便会获得另外一种奇 妙的效果。
命题方向预测
小学以写人记事的记叙文和想 象作文为主；三个题目中任选 一个作文。记事的文章也离不 开写人，想象的作文也离不开 写人。所以，归根结底，写好 人物细节，至关重要。
谢谢大家
引用歌词式开头
• 即直接引用某歌词作文章的开头，或 引出人物，或揭示中心，或渲染气氛 等。如：“明天你是否会想起，昨天你写的
日记· · · · · · ”略带忧伤的旋律，勾起了我对即将 结束的小学生活的回忆。我在想，如果，我能 再做一回小学生，那该多好。（选自第10届武 汉国际中小学生楚天作文五年级竞赛题《我不 想长大》）
区别外貌描写和神态描写
• 神态，即神情态度，是人们内心活动的 直接反映，并随着情感的变化而变化。 • 外貌，相对神态而言，是稳定的。当然， 一个人随着生理的变化，相貌是有所改 变的，但也不会前后“判若两人”。
悠然自得 聚精会神 神采奕奕 垂头丧气 张口结舌 眉开眼笑 没精打采 惊慌失措 和颜悦色 怅然若失 目瞪口呆 悲痛欲绝
语言描写五符合
• 人物的语言描写看似简单，其实最复杂。因为语言是 人的内在灵魂的外在表现，也是人与人之间各种关系 的最司空见惯的表现。必须做到“什么人说什么话”。 就是要“五符合”，即符合人物（说话人）的身份、 年龄、性格和品格，还要符合当时的情境。 • 如一名小学生的作文片段：“在一个乡村的站口， 一位佩戴红领巾的少年给老奶奶让座。老奶奶激动地 对旁边的乘客说：‘现在的形势真是一片大好，学习 雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看，这 位红领巾就是一个“活雷锋”……’”这段话中，老奶 奶说的话就没有自己的个性，显然不符合自己的身份。 作为一个农村老奶奶，不会说出那么多的大道理，更 不会用上“蔚然成风”“层出不穷”等成语。她可能 会说：“这孩子真好”或“真是好孩子”。 总而言 之，人物描写中，不要把人物语言写得“千人一调”， 张三说的话让李四讲也能听得过去。没有个性，没有 独特之处，说话人言不由衷，既影响对人物的刻画， 也影响文章主题的突出。
第28届楚才作文--巧妙构思
构思：独出心裁，新颖别致巧妙构思，避免文章四平八稳，这是作文求新求异的关键环节。
构思是对文章高屋建瓴的思考，作文题目只是给学生提供了一个话题，围绕这个话题去构思，就犹如在一片荒芜的土地上培育一颗种子，需要我们足够的时间和耐心。
有人说得更直接，作文就是“由话题生长而成的树”，而这棵作之树的成才路径就是作者的构思.历届楚才作文竞赛中，都有学生为追求文章长度赶时间，结果文章因缺少前期构思。
导致结构混乱，主旨不明确，难得高分。
相反，一些学生虽文章短小但结构严谨，文字精练、情感真挚、说理严密，成为获奖作品。
构思是体现全文审题、选材、用材、谋篇布局、立意等方面的总体设计。
在楚才作文竞赛的考场上，构思就是智慧和才情的比拼。
(1)巧妙审题-----审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。
楚才作文，考场中90％以上的学生是选择命题作文，所以对作文的审题要特别注意，除了要审清题目限定的体裁、人称、时间、地点、数量、范围和重点之外，在楚才作文竞赛中更要弄清题目中隐含的信息，从而打开思路，突破题面。
实题虚写。
就是我们常说的“小题大作”。
楚才作文竞赛中常见一些诸如《窗》、《钥匙》等“实”的题目，我们要能够挖掘出题目所隐藏的象征意义，即文章所要表达的深刻主题，围绕主题再去选取相关的材料进行表达。
如第20届楚才作文竞赛六年级试题《钥匙》，乍看这个题目，写作的思维若仅仅局限于实实在在的钥匙上，则无法下笔，若能挖掘出其象征意义，写作思路便开阔了，钥匙不仅能打开一扇普通的门，更可以打开一个人的心灵、一座知识宝库、一个未知世界。
虚题实写，就是我们常说的“大题小作”。
楚才作文竞赛中有些题目很大，是一个表示“虚”的概念，我们要能够通过“添加因素”的方法缩小写作范围。
如第l0届楚才作文竞赛五年级试题《委屈》，对于这样的题目，不能空发议论，要把题目具体化，增加题目的限制词，缩小题目的选材、谋篇范围。
如谁的委屈?为什么委屈?委屈后的感悟是什么?②巧妙选材与布局——楚才作文竞赛就是要让各个年龄段的孩子都有话可说，也就是说题目的选材范围广，人人有东西写，但是这种题目要出彩却不容易，弄不好就会流于一般形式，或者空泛概述，甚至胡编乱造。
楚材作文辅导之一
楚材作文辅导之一面对楚材作文，我们必须转换思维——一定不要用作文教学的思路去思考，那是一般情形的习作练习，而且是面向全体学生的，尤其重在中等以及以下的学生为教学定位的。
一定不要顾及四平八稳的思路求得字顺文通，故事完整。
一定不要随意放手写从来没有指导过的“优美散文”——有的学生根本不知道散文的写法，还有的肆意写“荒诞文”——想象作文——没有一定的用意的想象的没有价值的。
楚才竞赛作文——是竞赛作文，是优胜习作者之间的决斗（当然也有前去显露怪招的），从对题目的理解，到选材，到组织语言（结构、布局、谋篇、以及运用各种技巧），只求创新——不落俗套，突破窠臼，讲究出奇招，主要表现在奇特的想象力，奇异的思维方式和思维深度，灵活的题材选取，新奇的表现手法，巧妙的切入角度等。
楚才作文需要比拼竞技技巧——你对题目的理解就应该与众不同——比如作文题目《门》，你就应该避开第一习惯给你的生活中的进进出出的门，就要马上放弃“门”最浅层面意思：通道，想象、利用“门”这个借用的东西——赋予它另外的，相关的，新奇的意义。
如有人就想到天堂之门——让一个现实生活中的孩子与小天使一起演绎出一个奇妙的故事，表达人间的真情与对真情的呼唤。
你对材料的选择也一个与众不同——根据你对题目的独特理解，有意选取生活材料：1、平常的事情改造成奇异的事情，平常的事情赋予不一般的用意或者赋予很独特的结果、感叹；2、把名著或者课文中的人物改换现代人的想法与做法，让文中人物与现实世界的我们（小孩）构成奇特的故事，表达（借喻）对当今某种生活现象的思考。
3、把生活中的相关事情组合成独特的故事。
楚才作文鲜明地向“套路化、程式化、八股化”作文说“不”，提倡写生活中亲身经历的人和事情，看中将生活感受和社会思考相结合，写“小我”（生活中个人的我）个性的事实，说社会“大我”（一个具有社会道德、公德，人类应该具有的美德等）之话。
楚才的上乘作文的要求是什么呢？好作文须有“三大境界”：第一境界：使读者惊叹；第二境界：激发读者的喜怒哀乐；第三境界：引发读者从心底产生共鸣，从而自觉地思考社会和人生。
楚才作文技巧
楚才作文技巧《说说楚才作文那些事儿》嘿，各位小伙伴们！今天咱来唠唠楚才作文的那些技巧，可都是我的亲身感受和肺腑之言呐！咱们先说这选材，那可真是得有点新鲜玩意儿。
别老是写什么扶老奶奶过马路、捡到钱交给警察叔叔啦，太老套啦！得找点儿让人眼睛一亮的事儿。
比如说，你可以写你和你家小狗的冒险故事，或者是你发现了一个神秘的小角落，在那里发生了一连串奇妙的事情，这多有意思呀！再讲讲这语言风格，可别整得文绉绉、干巴巴的。
要学会用点幽默的词儿，让读你作文的人忍不住笑出声来。
比如说描写你赶路着急，你就写“我那两条腿跟踩了风火轮似的，嗖嗖往前冲”，这多形象生动呀！还可以适当来点网络流行语，但可别用太多哦，不然就成了段子集锦啦。
结构也很重要哇！不能东一榔头西一棒槌，得有个清晰的思路。
开头嘛，得像那钩子一样，一下子就把人钩住，让他们忍不住想看下去。
中间内容就得丰富多彩，像个满汉全席似的，啥都有。
结尾呢，别整得太突兀，要给人一种意犹未尽的感觉，最好能留点悬念或者升华一下主题，让人读完还在那琢磨呢。
还有，别小看了细节描写！比如说你写一个人的外貌，别光说“他长得很帅”，这多笼统啊！你可以说“他那剑眉星目，就像是从漫画里走出来的男主角”，这立马就让人在脑子里有画面感啦。
另外呐，咱们平时可得多积累点素材。
遇到好玩的事儿、有意思的句子，赶紧拿小本本记下来，到写作文的时候就能派上用场啦。
别总是临时抱佛脚，那可不行。
最后我再啰嗦一句，千万别害怕写不好，大胆去写！就跟咱平时聊天一样，把心里想的都写出来。
可能一开始写得不咋地，但只要咱多练，肯定能越写越好。
好啦，我的楚才作文技巧就分享到这儿啦，希望小伙伴们都能在楚才作文比赛中取得好成绩，加油哦！。
楚才作文全攻略
楚才作文全攻略作文是学生学习语文的重要组成部分，而楚才作文可以说是提升学生写作能力的有效途径之一。
楚才作文，又称古文，是指以楚国地域为背景的文学作品。
在中国古代文学史上，楚国地区出现了大量的文学作品，其中尤以楚辞和楚语较为有名。
楚才作文的写作特点独特，因此掌握楚才作文的写作技巧对于学生提高写作水平具有重要意义。
本文将为大家提供一份楚才作文的全攻略，希望能够帮助大家更好地掌握楚才作文的要领。
首先，了解楚才作文的基本知识是必要的。
楚辞是楚国文学的代表作品之一，它既是古代文学的珍贵遗产，也是人们了解楚国地域文化的重要途径。
楚辞的写作形式主要有辞、赋、怀、吊、招等，每种写作形式都有其独特的特点。
掌握不同形式的楚辞写作，将有助于学生写作时灵活运用各种表达手法，丰富作文内容。
其次，读懂楚辞的内容和意义是非常重要的。
楚辞以其情感真挚、表达深刻的特点而著名。
在写作时，可以通过学习楚辞中的典故、寓意以及表达方式等，从而启发自己写作的灵感。
同时，了解楚辞的背景和时代背景，能够更好地理解楚辞的深意，从而将其运用到自己的作文中。
另外，加强词汇积累也是提升楚才作文水平的关键。
楚辞运用了大量的古代汉语词汇，这些词汇丰富多样，使用恰当可以使作文更具魅力。
因此，学生在写作前应该注重积累相关的词汇，通过词汇替换和扩充，提高作文表达的准确性和丰富性。
此外，培养对楚才作文的欣赏能力同样重要。
通过欣赏优秀的楚辞作品，学生可以进一步理解楚辞的艺术魅力和深刻内涵。
同时，欣赏楚辞作品也可以激发学生的写作灵感，帮助学生更好地领会楚辞的写作风格和技巧。
最后，在写作时要注重结构和表达的合理性。
楚辞以其严谨的结构和精准的表达而著称。
在写作过程中，学生应该注重文章结构的合理搭配，确保逻辑严密、层次清晰。
同时，通过运用修辞手法和语言技巧，使作文言简意赅、语言精炼，表达准确。
总的来说，掌握楚才作文的要领不仅可以提高学生的写作能力，还可以增强学生对中华文化的理解和认同。
小学楚才作文辅导方案模板
小学楚才作文辅导方案模板小学作文辅导方案模板。
一、引言。
作文是学生语文学习的重要组成部分，也是学生语言表达能力的重要体现。
因此，小学生的作文辅导至关重要。
本文将提供一份小学作文辅导方案模板，帮助老师和家长更好地指导学生写作文。
二、目标。
1. 帮助学生掌握基本的作文写作技巧；2. 培养学生的观察力、思维能力和表达能力；3. 激发学生对写作的兴趣，培养学生的写作习惯。
三、具体步骤。
1. 激发学生的写作兴趣。
a. 引导学生多读优秀的作文，激发学生的写作兴趣；b. 组织学生参加作文比赛，激发学生的写作热情；c. 鼓励学生写日记、读后感等，培养学生的写作习惯。
2. 教授基本的作文写作技巧。
a. 教授学生写作的基本结构，包括开头、中间和结尾；b. 引导学生学会选取适合自己的写作题材，如描写自然景物、叙述个人经历、议论文等；c. 指导学生如何进行写作规划，包括构思、写作和修改。
3. 提供范文示范。
a. 给学生展示优秀的作文范文，让学生学习优秀作文的写作技巧；b. 分析范文的优点和不足，帮助学生提高写作水平；c. 引导学生进行仿写，让学生通过模仿优秀作文来提高自己的写作水平。
4. 组织写作活动。
a. 组织学生进行写作训练，如写作比赛、写作分享会等；b. 提供写作主题，鼓励学生进行写作创作；c. 提供写作指导，帮助学生解决写作中的问题。
5. 提供个性化指导。
a. 针对学生的写作特点和问题，提供个性化的指导和辅导；b. 鼓励学生进行多样化的写作尝试，如故事、诗歌、日记等；c. 鼓励学生进行自我评价和反思，帮助学生不断提高写作水平。
四、总结。
作文辅导是一个系统工程，需要老师和家长的共同努力。
通过本文提供的小学作文辅导方案模板，希望能够帮助老师和家长更好地指导学生写作文，培养学生的写作能力，提高学生的语文素养。
同时，也希望学生能够在写作中找到乐趣，不断提高自己的写作水平。
楚才作文代写模板
楚才作文代写模板作文是学生学习语文的重要组成部分，也是考试中的重要内容之一。
而对于一些学生来说，写作文可能是一件困难的事情。
因此，有一些学生会选择找作文代写来帮助自己完成作文。
今天，我们就来讨论一下楚才作文代写模板。
首先，楚才作文代写模板的第一部分是引言。
在引言部分，我们需要对作文的主题进行简要的介绍，引出作文的主要内容。
这部分需要简洁明了，引起读者的兴趣，让读者对作文产生浓厚的兴趣。
接下来是作文的正文部分。
在正文部分，我们需要对作文的主题进行深入的探讨，展开全面的论述。
在这部分，我们可以运用一些丰富的词汇和句型，使作文显得丰富多彩。
同时，我们还需要注意逻辑性和条理性，使作文的结构清晰，层次分明。
此外，我们还可以适当引用一些名人名言或者相关的例子，来支撑我们的论点，使作文更加有说服力。
最后是作文的结尾部分。
在结尾部分，我们需要对作文的主要内容进行总结，概括出作文的主旨，使读者对作文有一个清晰的认识。
同时，在结尾部分，我们还可以适当地提出一些建议或者展望，为作文增添一些新的内容，使作文更加完整。
除了以上的三个部分，楚才作文代写模板还包括了一些常用的句型和词汇，这些句型和词汇可以帮助我们更好地表达自己的观点，使作文更加生动有趣。
同时，楚才作文代写模板还包括了一些常见的作文题目和范文，这些范文可以帮助我们更好地理解作文的要求，为我们的写作提供一些参考。
总的来说，楚才作文代写模板是一种很好的写作工具，它可以帮助我们更好地完成作文，提高我们的写作水平。
但是，我们在使用楚才作文代写模板的时候，也需要注意一些问题。
首先，我们需要根据作文的具体要求来选择合适的模板，不能生搬硬套。
其次，我们需要注意模板的使用方法，不能过分依赖模板，而忽略了自己的思考和创造。
最后，我们还需要在写作过程中，不断地总结和反思，提高自己的写作能力。
总之，楚才作文代写模板是一个很好的写作工具，它可以帮助我们更好地完成作文，提高我们的写作水平。
楚才作文技巧
楚才作文技巧《聊聊楚才作文技巧那些事儿》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠“楚才作文技巧”这个有意思的话题。
咱都知道，写作文就像是一场冒险，得有点技巧才能在这片文字的丛林里玩得转。
说起楚才作文，那可真是个考验真功夫的地儿。
首先呢，得有一双敏锐的“眼睛”，也就是观察力啦。
生活中那些小细节、小趣事，都可能成为你作文里的闪光点。
就好比走在路上看到一只小狗追着自己尾巴转圈圈，嘿，这就是个很棒的素材呀！别小瞧这些小事，它能让你的作文变得生动有趣，像把读者带进了一个真实的小世界。
然后呢，想象力也不能少！要大胆地展开想象的翅膀，让文字飞起来。
比如说写月亮，别就老老实实说月亮像个大饼，咱可以说月亮像个爱臭美的姑娘，每天都换不同的晚礼服出来显摆。
哈哈，这样一写，是不是有趣多啦？还有啊，语言得俏皮点，带点幽默感。
可别老是文绉绉的，那样多无趣呀！偶尔来个小幽默，就像给文章加了把调料，让读者一读就忍不住笑出声。
比如写自己睡懒觉被妈妈叫起床，可以说妈妈的大嗓门就像超级闹钟，一下子就把我从梦乡拽了出来。
当然了，结构也很重要哦。
就像盖房子，得有个稳固的框架。
开头要吸引人，中间内容丰富饱满，结尾有力。
别虎头蛇尾的，不然读者会有种“这就完啦”的失落感。
另外，平时多读点书那也是必不可少的。
肚子里没点墨水，拿什么来写作文呀！多看看别人怎么写的，学学人家的技巧和表达方式，慢慢地自己也能写出好文章啦。
总之呢，写楚才作文就是一场有趣的游戏，把自己的观察、想象、幽默都融合进去，再加上一点小技巧，就能打造出一篇让别人眼前一亮的好作文啦！大家都加油哦，让我们在楚才作文的舞台上尽情发挥，展现自己的文字风采！哈哈，不多说了，我也要赶紧去练练我的“作文秘籍”啦！。
楚才作文获奖秘诀
楚才作文获奖秘诀
作文竞赛获奖秘诀
每次面对作文竞赛，不少同学都觉得紧张、担忧，总期望能取得一个好的成绩。
但是，怎样才能才能获得一篇构思巧妙，文笔优美的优秀作文呢？其实，通过下面的几个简单的步骤，你就可以有效地发挥出自己的水平，打造作文竞赛的获奖秘诀。
首先，你要具备有足够的能力来应对作文的比赛。
你需要具备一定的语文知识，了解一些写作技巧，比如用词构思、表达方式、修辞方法和语法等。
这样，才能够把文章表达得更清晰流畅，更有力。
其次，要注意选择合适的题目，仔细认真地观察题目，弄清楚所要表达的目的，这样才能把文章表达得淋漓尽致，主题突出。
第三，注重文体的选择，用符合要求的文体来写作，需要注意的是，不要随意更换文体，否则会给阅卷老师留下不尽如人意的印象。
第四，注意文章的逻辑性，文章需要有良好的结构，首尾要是一致，每一段文字都要链接得有条理，有段带段，有中心点，这样才会突出文章的主题思想。
最后，学会调整自己的在竞赛中的心态，要学会放松，充分利用自己的时间，调整自己的状态，这样才能将思维和能力发挥得淋漓尽致，随机应变，把不可能变为可能，取得好的成绩。
总的来说，想取得一篇优秀的作文，不仅仅仅只靠功力，还要多加注意几个方面：多做准备，把握细节，勇于尝试，把不可能变为可能，毅然决然地把心中的创意抒发出来，这样才能把握住获奖机会。
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揭秘楚才出题流程
命题有三大原则
据了解，从1987年第三届楚才作文竞赛起，组委会即开始面向社会公开征集命题。
多年来，命题的三大原则一直沿用至今。
据评审委员会主任邓有堤透露：第一，要便于展开联想、想象；第二，要便于抒发情感体验；第三，要便于表达真知灼见。
另外，这三项原则对不同年龄段的学生又有不同侧重：小学生侧重于联想、想象；初中生侧重于抒发情感体验；高中生侧重于表达真知灼见。
百里挑一专家决断
每年公开征题，大赛组委会都要收到大概3000－5000个群众命题。
正式比赛中，一个年级一般只设3~4个选题，可谓“百里挑一”。
大赛原评审委员会主任陈升钧介绍，去年的42个竞赛题目是从2695个群众投稿中筛选、修改而来。
首先通过媒体向社会征集题目，然后由他从中选出66个备选试题，接着将备选题交到由命题小组进行筛选。
最后的试题里有命题组成员出的题目，有从群众投稿中选出的题目，还有受投稿启发改造过的题目。
命题“出炉”仅督印人知晓
据一位知情人事透露，为避免泄题，通常竞赛试卷最多提前2天印刷，外省则提前一天电传样卷。
每年的印刷点并不固定。
赛前当晚，组委会会组织专人分卷子，卷子分完后，现场所有人都不得回家，不得随意通讯，直到卷子送进考场顺利开考。
二、12%的参赛选手可获奖
获奖篇目如何产生
近年来，大赛多采用“矮子里面拔将军”的评比办法：选手的12％将入围一、二、三等奖，入围者中20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。
抽签阅卷六级评定据了解，参加评审工作的评委均为新闻、出版、教育、作协等部门的资深人士，以抽签分组的形式对2万余份试卷进行评审。
每项获奖作品需依次经过甲评委、乙评委、组长、定评组成员、主评委评审后，最终由评委会主任核准，方能确定。
“四平八稳”难入围
评审委员会主任邓有堤表示：“写得四平八稳的文章很难入围的。
”
据介绍，楚才作文的入选标准为“新、真、深、活、趣”。
这五个字的重要性是按顺序排列的。
“新”即新思路、新创意、新体裁等；“真”即要有真情实感，主要情节要符合生活的真实；“深”即要求主题和观点深刻，故事情节要一波三折、跌宕起伏；“活”即行文灵活，文采飞扬，情真词切。
善于运用修辞手法，文句有意蕴；“趣”即趣味性强，喜闻乐谈。
有关专家表示，小学选手应以“真”字当先，初中选手当以创意取胜，高中选手要长于分析。
用最擅长的语言写熟悉的事
“楚才”胡晓蕾曾十次参赛，七次获奖，其中两次获一等奖。
她说，竞赛时要写自己最熟悉的事物，用自己最擅长的语言表达，不必一味追求新、怪的表达方式。
三、6种技巧，应对楚才作文
（1）“大题”小作
大赛中常见一些诸如“生命”、“愿”、“墙”等题材宽泛的题。
该如何应对呢？“大题小作”便是其中之一。
方法是把题目具体化，增加题目的限制词，缩小题目的选材、谋篇范围。
假如有个题目为《变了》，“小作”的办法就是在审题时加上限制词“谁的什么”变了。
（2）“题面”突破
作文审题，首先要看清题目字面限定的“框框”，还需弄清隐含的信息，进而打开思路。
突破“题面”主要有两种方法：
一是赋予题目新的含义。
例如《母爱》，题面本义是母亲的爱。
仔细想想，老师、父亲、爷爷等长辈对自己关怀备至，也是一种“母亲般的爱”。
二是反向思维审题。
例如“人一走，茶就凉”，是对人情冷暖和关系淡漠的感叹，如用反向思维，便可以从中演化出“人已走，茶不凉”；或“人未走，茶已凉”的新观点。
（3）稳”中求新
在作文竞赛中，常会遇到一些十分熟悉的题目，写这类题目很容易沿用旧的故事和人人皆知的观点以求“稳”。
但太“稳”是竞赛作文的大忌。
要想文章进入“一等”，就要力求稳中出新。
首先，思想要敏锐。
能否捕捉新材料则是衡量思想敏感度的一把尺子。
其次，思维要多向。
面对作文题，要多角度地考虑立意，然后进行比较筛选，力避众说，“喜新厌旧”。
第三，挖掘要深入。
在一般立意的基础上，要向纵深处多角度挖掘，即使是陈题也会出新意。
（4）“对比”鲜明
“对比”要鲜明，就是把两种不同的人或事物或者是把同一人或事物的两个不同方面并举对照、比较，从而鲜明地显示出其中的差异，突出其特征，揭示其本质。
一般可采用两种比较方法：
不同的人、物相比；相同的人、物相比。
总之，要做到“对比鲜明”，必须寻找可比点和尖锐的矛盾性。
（5）“琵琶”反弹
对题目或材料的立意构思可从其逆向的角度去思考，我们称之为“反弹琵琶”。
例如朱自清先生的散文《背影》，并没有从正面入笔叙写人物的音容笑貌，而是着力于描述父亲在特定环境下的侧面---背影，在对父亲背影的描写中抒发独特的父子情感。
“琵琶反弹”大致有三种情况：
逆向立意。
从原观点的相反方向思索，从而提出有独到见解的新观点。
旧意翻新。
从原意中翻出与原意不同的观点。
这种翻新的观点，可以是原观点的深化，可以是原观点的另一角度的阐述。
一事多解。
对同一事物，从不同角度去立意，选出一个与普通大众观点不同的角度
6）“点面”结合
“点面要结合”，就是要把概括叙说与具体叙说结合起来写。
例如魏巍的《我的老师》，先概括介绍令人难忘的蔡老师的基本情况，然后具体叙述了七件小事。
通过典型事例的回忆，抒发了对蔡老师的爱戴、依恋、思念之情。
全文点面结合，粗细精当，对读者产生了巨大感染力。
运用“点面结合”法，一要从整体出发，概括事例的共同点；二要选取典型事例，突出要点，进行具体叙述；三要做到“点”（具体事例）与“面”（概括要点）紧密相连，使之成为一个整体。
四、怎样的题目易被选中
（晨报专访）受访人张银华：武昌区教研室中学高级语文教研员，曾多次参加楚才作文竞赛公开征题，去年获得征题奖。
我有《风的断想》、《感动》、《阳光》以及两则《话题作文》被录用。
被录用的主要原因，我个人认为有三点：
1．含蓄。
例如《风的断想》，“风”表面上是写自然界的风，实际上是要求写人或写社会。
“断想”也别具情趣和诗味。
2．新颖。
例如以“惑”为话题，巧用寓言故事形式触发写作思维，参赛者的思考空间较大，而且具有文学张力。
3．量大。
被选中的题目，其内容涉及面广、隐含信息量大。
例如《阳光》，既可写“阳光下的故事”，又可写“阳光少年的成长”，还可以鞭挞阳光下的罪恶。