教师个人顶岗实习总结(共6篇)
教师个人顶岗工作总结8篇
教师个人顶岗工作总结8篇篇1在过去的一年里，我有幸参与到教师顶岗工作中，不仅丰富了自己的教学经验，还提升了自身的专业素养。
在这个过程中，我深入了解了教育行业的现状，并从中获得了宝贵的经验和教训。
一、工作背景与目标在过去一年中，我作为一名教师，积极参与顶岗工作，旨在提升自身的教学水平和专业素养。
通过顶岗工作，我期望能够深入了解教育行业的最新动态，掌握先进的教学理念和方法，并运用到实际教学中。
同时，我也希望通过顶岗工作，能够拓展自己的教学领域，提升学生的学习兴趣和效果。
二、工作内容与成果在顶岗工作期间，我积极参与各类教学研究和实践活动。
首先，我参加了学校组织的教学研讨会，与同行们共同探讨教学方法和经验。
在研讨会上，我发表了自己的见解，并汲取了其他教师的宝贵意见。
其次，我还参与了学校的教学改革项目，致力于探索和创新更有效的教学方法。
通过不断尝试和改进，我成功地将一些新的教学方法运用到实际教学中，取得了良好的教学效果。
此外，我还积极参与课外教学活动，如组织学生参加各类比赛和活动，不仅提升了学生的学习兴趣和积极性，也锻炼了他们的实践能力。
在顶岗工作期间，我还注重自身专业素养的提升。
我通过阅读专业书籍、参加培训课程和与同行交流等方式，不断拓展自己的知识面和视野。
同时，我还积极参与学校组织的教师培训活动，不断提升自己的教学技能和素养。
三、工作收获与反思通过一年的顶岗工作，我获得了丰富的经验和宝贵的收获。
首先，我深入了解了教育行业的现状和发展趋势，为未来的教学工作提供了有力的支持。
其次，我掌握了许多先进的教学理念和方法，并能够将它们运用到实际教学中，提升了教学质量和效果。
此外，我还拓展了自己的教学领域，尝试了新的教学方法和手段，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
然而，在顶岗工作过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有时我会面临时间安排上的困难，需要在有限的时间内完成大量的教学任务。
此外，我也需要不断学习和掌握新的教学技术和手段，以适应教育行业的快速发展。
顶岗实习教师个人总结(10篇)
顶岗实习教师个人总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!顶岗实习教师个人总结（10篇）学生通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。
教师个人顶岗工作总结7篇
教师个人顶岗工作总结7篇篇1一、背景本学期，我有幸参与了学校组织的顶岗工作计划，身临其境地深入教学一线，全面体验并履行教师的职责。
通过一学期的努力工作与学习，我获得了丰富的实践经验，也感受到了教学工作的艰辛与快乐。
下面，我将对本次顶岗工作进行详细总结。
二、工作内容1. 教学工作在顶岗期间，我主要负责教授语文科目。
首先，我认真研读教材，制定教学计划，确保教学内容的科学性和系统性。
其次，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过组织课堂讨论、角色扮演等形式多样的教学活动，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还关注学生的个体差异，因材施教，为不同水平的学生提供个性化的辅导。
2. 班级管理在班级管理方面，我积极参与班级各项活动，与学生建立良好的师生关系。
通过制定班级规章制度，加强班级纪律管理，营造积极向上的学习氛围。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现问题并与学生沟通解决。
3. 教研活动在教研活动中，我积极参与听课、评课，与同事们共同探讨教学方法和策略。
通过参加学科组会议，了解教学动态，不断提高自己的教学水平。
此外，我还积极参与课题研究，提升自己的科研能力。
三、工作成果1. 教学成绩通过一学期的努力，我所教授的语文学科成绩有了显著提高。
学生的课堂参与度、学习成绩和作业完成情况均有所好转。
在期末考试中，我所教授班级的语文成绩在年级中名列前茅。
2. 班级管理成果在班级管理方面，我所负责的班级纪律明显好转，学生出勤率提高。
班级凝聚力增强，学生积极参与学校各项活动，取得了多项荣誉。
3. 教研成果在教研活动中，我积极参与评课、研讨，提出了许多有针对性的教学建议。
所参与的课题研究成果获得了学校认可，并在学科组会议上进行交流。
四、工作体会与反思通过本次顶岗工作，我深刻体会到了教学工作的艰辛与快乐。
我不仅提高了自己的教学水平和组织能力，还增强了对学生的责任心和爱心。
同时，我也意识到自己在教学中存在的一些问题，如对某些教学理念的理解还不够深入、对个别学生的辅导还需加强等。
教师顶岗实习总结范文7篇
教师顶岗实习总结范文7篇篇1在顶岗实习的过程中，我深刻地体会到了作为一名教师的责任和使命。
在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还提升了自己的教学水平和综合素质。
以下是我对这次顶岗实习的总结。
一、实习背景与目标这次顶岗实习是在某中学进行的，我的主要任务是担任初中阶段的数学教学工作。
在实习开始之前，我制定了明确的目标，包括提高自己的教学水平、深入了解中学数学教学的实际情况以及与学生建立良好的师生关系。
二、实习内容与过程在实习过程中，我严格按照教学计划进行备课和授课，同时积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和解题技巧，尽量让每个学生都能在课堂上有所收获。
除了教学工作外，我还积极参与学校的课外活动，如数学竞赛辅导等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了我的组织能力和协作精神。
三、实习收获与成长通过这次顶岗实习，我不仅提升了自己的教学水平，还深刻认识到了教育的意义和价值。
我意识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要注重培养学生的综合素质和创新能力。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断学习和探索新的教学方法和手段，以更好地适应教育发展的需要。
同时，这次顶岗实习也让我更加珍惜与学生相处的时光。
我意识到，与学生建立良好的师生关系至关重要。
只有了解学生、关心学生，才能更好地教育学生、引导学生。
因此，在未来的工作中，我将更加注重与学生之间的沟通和交流，以更好地履行自己的职责。
四、实习反思与建议在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在课堂管理方面还需进一步加强，需要更好地掌控课堂节奏和时间；在教学方法上还需更加灵活多样，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
针对这些问题，我提出以下建议：一是加强学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平；二是注重与学生之间的沟通和交流，以更好地了解学生的需求和问题；三是积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，以取长补短、共同进步。
顶岗实习教师工作总结5篇
顶岗实习教师工作总结5篇篇1时间过得真快，转眼间，我的顶岗实习工作已经结束了。
在这段时间里，我经历了许多，也学到了许多。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、实习背景与目标这次顶岗实习，我选择了在某中学担任初中阶段的数学教师。
我的目标是提高自己的教学水平，提升学生对数学的兴趣，同时，也希望通过这次实习，能够为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要负责数学学科的教学工作。
具体内容包括备课、上课、批改作业、辅导学生等。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和综合素质。
因此，在每一次教学中，我都尽量做到生动有趣，引导学生积极参与，激发他们对数学的兴趣。
在备课过程中，我充分利用课余时间，查阅相关资料，结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
我还经常与同事们交流讨论，互相学习，共同提高。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生大胆提问，积极参与讨论。
在批改作业和辅导学生时，我耐心细致，认真解答学生的每一个问题，尽力帮助他们提高学习成绩。
三、实习收获与反思通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验。
首先，我提高了自己的教学水平，对教材和教学方法有了更深入的理解和掌握。
其次，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。
此外，我还了解到了许多关于教育工作的政策和动态，为未来的教育工作提供了有力的支持。
然而，在实习过程中，我也发现了一些自己的不足之处。
例如，在课堂教学时，有时会过于注重知识传授，而忽视了学生的思维能力和创新能力的培养；在与学生交流时，有时会因为语言表达不当而引起误解等。
针对这些问题，我将在未来的学习和工作中不断改进和提高自己。
四、建议与展望针对这次实习经验，我提出以下几点建议：一是要加强学习，不断提高自己的专业素养和教学水平；二是要注重学生的个体差异，因材施教；三是要加强与学生的交流沟通，建立良好的师生关系；四是要关注教育工作的最新动态和政策变化，及时调整自己的教学策略。
教学顶岗实习总结7篇
教学顶岗实习总结7篇篇1日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX学校作者：XXX在过去的几个月里，我有幸参加了学校组织的教学顶岗实习，担任了一名实习教师。
这次实习让我深入了解了教学工作的实际运作，也让我更加明确了自己的职业规划。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以飨读者。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学方式，提高我们的教学技能和综合素质。
在实习过程中，我们需要完成以下任务：一是熟悉教学流程，包括备课、上课、辅导等环节；二是掌握教学方法和技巧，能够独立承担一定难度的教学任务；三是增强团队协作能力，学会与同事、学生家长沟通；四是培养创新意识和实践能力，能够在教学工作中不断探索和创新。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间，我主要负责初中阶段的数学教学工作。
教学内容包括数与代数、图形与几何、函数与方程等基础知识点。
同时，我还参与了学校的课外辅导工作，帮助学生解决学习难题，提高学习成绩。
2. 实习过程（1）备课环节在备课过程中，我首先会认真研读教材，了解本节课的知识点和重点难点。
其次，我会根据学生的实际情况，制定合适的教学计划和方案。
最后，我会准备相关的教具和资料，确保教学的顺利进行。
（2）上课环节在课堂上，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我会通过讲解、示范、互动等方式，引导学生掌握知识点。
同时，我还会鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，提高他们的学习积极性和效果。
（3）辅导环节在课外辅导过程中，我针对学生的不同需求和问题，制定个性化的辅导方案。
我会耐心细致地解答学生的疑问，帮助他们解决学习难题。
同时，我还会鼓励学生多思考、多提问，培养他们的自主学习能力。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我获得了宝贵的教学经验和感悟。
首先，我深刻认识到教学工作的艰辛和重要性。
教学工作不仅需要传授知识，更需要培养学生的思维能力和实践能力。
其次，我学会了如何与学生沟通和交流，如何调动学生的学习积极性和兴趣。
最后，我感受到了教育的无限魅力和价值所在。
教师实习报告总结(共6篇)
精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中，青春时期是很宝贵的，在美好的大学三年级，我们毅然决然的的选择了顶岗支教，选择了青春的奋斗，在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光，我们的顶岗实习工作也到尾声了。
在过去的四个月里，在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少，感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。
首先，学校大刀阔斧地实行教学模式的改革，效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式，以小组合作讨论为主要形式，教师精讲为辅助内容，充分调动学生上课的积极性，最大限度的学习。
几堂课下来，学生和教师都能受益不少，我们经常利用这种形式，激发学生的学习兴趣。
其次，学校大力开展听评课活动，各教研组由领导班子成员监督指导，组成员准备公开课并进行评课。
在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。
她的课堂结构严谨有序，时间安排紧凑，节奏快而不乱，衔接恰当，作业布置新颖。
听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上，夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习，我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。
夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课，听着她娓娓道来，详略得当的话语，我们从心底里感到高兴和无比的亲切。
在这之前我们是不断的碰壁，教学上有所欠缺，现在得到指导后，心里才豁然开朗，明亮了许多，在听评课活动上受益匪浅，我们相信以后的日子里会更加努力，有所进步。
更有师大汇华领导看望我们，为我们带来了精神上的支持和肯定，我们感受到了关切之情。
在这里，我们难忘每个瞬间。
在到达后的第一天就接到教课的课程表，每个人都是专业课。
当天实习学校就为我们购买日常用品，这是让我们感动的时刻，还未给学校带来什麽，学校就为我们着想。
教师节，学校带领我们参加威县教师节表彰大会，鼓励我们为教育奉上自己的一份力量，我们很受鼓舞，内心的一腔热血为此沸腾不已，初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。
实习教师个人实习工作总结（通用13篇）
实习教师个人实习工作总结实习教师个人实习工作总结（通用13篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？此时需要认真地写一份实习总结了。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编收集整理的实习教师个人实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
实习教师个人实习工作总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。
教师个人实习期的工作总结(通用7篇)
教师个人实习期的工作总结(通用7篇)教师个人实习期的工作总结（篇1）从20__年x月份至x月份经过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情景1.实习的资料观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自我未来的主角与工作状况。
观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求，明确自我的专业特点与努力的方向。
写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。
2.实习的收获本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自我未来的去向与专业定位。
学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性认识。
每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不一样的体会与感想。
三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师x教师，x左右言谈爽利，是个十分有经验的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，理解新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，x教师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的理解程度，为下周一的新教师上课做准备。
教师顶岗生活个人工作总结8篇
教师顶岗生活个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，作为一名教师，我参与了学校的顶岗工作，并在实践中获得了宝贵的经验和收获。
本文将对我顶岗期间的工作、学习、生活等方面进行全面的总结，并阐述我的个人感悟和思考。
一、工作方面在顶岗期间，我主要负责了某年级的数学教学工作。
通过与同事们的共同努力，我们严格按照学校的教学计划，认真完成了本年级的数学教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维和解题能力，通过生动有趣的课堂讲解和多样化的教学方法，激发了学生对数学学习的兴趣和热情。
同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
二、学习方面在顶岗期间，我不仅承担了教学任务，还不断学习和提升自己的专业素养。
我通过阅读大量的教育专业书籍和论文，了解了最新的教育理念和教学方法。
此外，我还参加了学校组织的教育培训活动，与同行们交流学习心得和经验，不断拓宽自己的知识面和视野。
通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名具备扎实专业知识和丰富教学经验的教师。
三、生活方面在顶岗期间，我不仅关注自己的教学工作和学习，还注重生活品质的提升。
我坚持每天锻炼身积极参加学校组织的各种文体活动，不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。
此外，我还注重与同事和学生的关系维护和发展，建立了良好的人际关系网络。
在生活中，我始终保持积极乐观的态度，以饱满的热情投入到工作和生活中去。
四、个人感悟和思考通过一年的顶岗工作，我获得了宝贵的经验和收获。
我深刻认识到，作为一名教师，不仅需要扎实的专业知识和丰富的教学经验，更需要具备高尚的师德和人文素养。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业素养和人文素养，以更好地为学生服务和社会贡献自己的力量。
同时，我也将不断反思自己的教学工作和经验总结不断优化教学方法和策略提高教学质量和效果。
在顶岗期间，我还深刻感受到教育的意义和价值所在。
教育不仅仅是传授知识技能的过程更是培养学生成为具有高尚品德和全面发展的人才的过程。
顶岗实习内容及总结(6篇)
顶岗实习内容及总结教学方面在这半年的实习过程中，我不断地向他人学习以及自己不断地反思和改进。
我获得了一些新的教学理念，教学技能。
比如说现在我备课比以前认真多了，知道如何去一节课，一位知道一节课的重难点是什么了。
以前的我不喜欢在人面前说话，第一节课的时候，我就非常地紧张，以至于紧张的时候，语言组织不连贯，语气过快。
但是，现在讲起课来，语言比起前连贯多了。
也没有以前那么紧张了。
所以经过顶岗我感觉自己的勇气也变强了，也自信了许多。
作为老师，我们也应该向别人学习。
人不是常说：“三人行，必有我师。
”所以，在这半年里我听了许多老师的课，每位老师他讲课的方式不同，理念也不同。
就比如说我听过一位英语老师的课。
他的教学模式就是以学生为主体，学生为主导的教学模式。
这样的教学模式使得学生真正的参与到课堂中来。
真正地培养了学生发现问题、解决问题的能力。
所以，我认为这种教学模式对于信息技术这门课非常的合适。
因为信息技术它更多地是培养学生的操作能力。
同时，我也获得了许多课堂管理的技能和方法，也积累了许多的经验。
这些经验不仅来自自己的课堂积累，更多的来自学习他人。
对于课堂的突发事件，我从开始的不淡定变得淡定。
自己慢慢地也变得成熟了许多了。
以上是我认为在教学方面的提升。
班主任工作其实，我非常的荣幸自己被分配到高碑店二中来，在这里我不仅可以教本专业的课，更重要的是给我们都分配了见习班主任。
从第二周开始我就成为了八十一班的见习班主任。
在这半年了，我感受到学生的单纯，和他们整天呆在一块，我就感觉一天特别的充实、快乐。
在他们的身上我也收获了许多。
在这半年里，我渐渐的学会如何去和学生相处，如何去管理班级，如何组织学生参加活动。
从中，我学到了许多的方法和技巧，也积累许多的经验。
说实话，刚开始的时候，我真的非常的忐忑。
我怕自己管理不好这个班级。
学生也许因为你是一个见习班主任，所以，从内心他们就不怕你，或许他们就把你只当作她他们的姐姐。
我要成为他们心中敬重的班主任，我要渐渐地走进他们的心里。
师范生顶岗实习支教总结6篇
师范生顶岗实习支教总结6篇师范生顶岗实习支教总结 (1) 光阴似箭，转眼间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足。
现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。
我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
同时，我也积极参加校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。
作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。
认真备课，一切为了学生。
我带学校一年级的数学课。
平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。
但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。
为了学生能更直观感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来，听课60多节，其中有语文课、数学课、英语课、综合课。
师范生实习自我总结(6篇)
师范生实习自我总结一、实习目的二、实习内容难忘的____刚刚过去，憧憬着____，我迎来了我的第一件大事——实习。
____月____日我就踏进了实习学校——____县第一中学。
这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。
上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向李老师表示感谢。
我将实习时间定为两周：第一周（____月____日——____月____日）主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课。
第二周（____月____日——____月____日）——辅助管理班级、讲课。
在实习期间，我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程。
还要督促同学们按时完成作业，辅助管理班级，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给教务主任，还要做好自己的教学工作。
先介绍一下我将要带的班级情况：初一九班，人数46人，其中男生26人，女生20人;初一十班，人数51人，其中男生23人，女生28人。
这两个班每天都有两节数学课，即两个学时，晚上还会有晚自习。
没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、准备教案，或者到别的班级听课。
我的教学实习内容主要包含以下三方面：1、听课在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。
这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。
要学习的知识真的很多很多。
2、讲课讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。
首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。
在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。
在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。
例如怎样调动学生的积极性，活跃课堂气氛。
教师顶岗实习总结(15篇)
教师顶岗实习总结(15篇)教师顶岗实习总结1来到xx市第六中学18天的时候，教育局为了鼓励学生多读多说英语，打算举办xx市首届中学生英语听说比赛。
得知这个消息我既高兴又忐忑，高兴的是学生们可以使用免费的听说平台提升自己的听说能力，因为确实有些学生的口语和听力能力较差。
忐忑的是作为实习生的我会不会耽误了学生，让他们错失一个这么好的机会，各种压力堆积到一起，终于，我失眠了。
但是我怎能以如此消极的.状态给如此朝气蓬勃的孩子们上课，我怎能不努力便放弃，这是对我自己和孩子们的不信任，我要应该相信他们，也应该相信自己。
距离比赛还有两个月，我制定了一套听说专项教学计划，先从最基础的音标开始学，前三个预备单元已经学完44个元音和辅音因素，前两周每节课用五分钟讲解元音字母组合和辅音字母组合的读音，周一和周四早自习练习发音和听力。
流程是我先领读一遍，找基础好的学生读两遍后，进行onebyone练习，每排前一个人向后一个人读字母组合发音，让每一个都参与到并且听自己与别人读音的不同之处，我再领读一遍，让他们纠正自己的发音。
基础语音知识掌握之后，开始培养学生的听力能力。
听前，让学生谈论听力的主题、重点单词、以及提问一些基本的问题。
如果听力比较简单，就听两遍后核对答案；较难的话，听完两遍，让学生看听力材料后再听一遍听力后再核对答案，最后再纠错和分析。
每周二、周五都进行不同主题的Dialoguesandrole-plays，锻炼学生的口语能力和应变能力。
与此同时，每周末坚持使用翼课网布置网上听说作业，让学生在家也可以学习。
在使用新媒体布置网上作业时也遇到了很多阻力，部分家长怕孩子以此借口玩手机等原因有抵触情绪，在家长微信群里引起不满，为此我每次只挑典型题，避免有量无质，并在留作业之前自己做一遍，预估出做题时间并告诉家长，这样家长就可以控制使用手机时间。
经过两个月的努力，学生们在听说比赛中表现良好，共有16人获奖，获奖人数排列xx市第二名。
教师顶岗实习总结范文8篇
教师顶岗实习总结范文8篇篇1在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识，还学到了很多做人的道理。
这次实习是我人生中的宝贵财富，我将永远铭记在心。
一、实习学校与岗位介绍我所在的实习学校是一所农村初中，位于湖南省的一个小城镇。
学校设施简陋，但校园环境优美，学生们活泼可爱。
我担任的是语文老师，同时还负责学校的文学社指导工作。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我共完成了8个单元的语文教学任务。
通过备课、上课、课后辅导等环节，我逐渐掌握了语文教学的基本规律和方法。
同时，我还积极参与到学校的教研活动中，与同事们共同探讨教学方法和经验。
2. 文学社指导工作除了语文教学外，我还负责学校的文学社指导工作。
在文学社活动中，我引导学生们阅读经典文学作品、撰写读书报告和文学评论等，培养了他们的阅读素养和文学鉴赏能力。
同时，我还组织了多次文学社活动，如诗歌朗诵比赛、小说创作比赛等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习文学、感受文学的魅力。
3. 教育调查与研究在实习期间，我还参与了一项关于农村初中学生阅读现状的教育调查与研究。
通过问卷调查和访谈等方式，我了解到学生们在阅读方面存在的问题和需求，并尝试提出针对性的解决方案和建议。
这项调查与研究不仅锻炼了我的教育调查能力，还让我更加关注农村教育的发展和学生的成长需求。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过这次实习，我不仅掌握了语文教学的基本规律和方法，还提升了自己的教育教学能力。
在课堂教学实践中，我学会了如何设计教案、如何组织教学、如何与学生互动等；在文学社指导工作中，我学会了如何引导学生阅读、如何指导学生写作等。
这些能力的提升将对我未来的教育工作产生积极的影响。
2. 教育调查与研究能力得到锻炼通过参与教育调查与研究活动，我锻炼了自己的调查与研究能力。
我学会了如何设计调查问卷、如何进行访谈、如何整理和分析数据等。
这些技能将为我未来的教育科研工作打下坚实的基础。
3. 对农村教育有了更深刻的认识通过这次实习，我对农村教育有了更深刻的认识。
2022师范生顶岗实习报告优秀6篇
2022师范生顶岗实习报告优秀6篇篇一：师范生顶岗实习总结篇一作为一名师范生，教育实习是非常关键的，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，把理论和实践结合起来，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。
这次，我有幸到三小参加为期三个月的顶岗实习。
在这三个月里，我们受到教育局、学校领导及老师无微不至的关心和帮助。
在实习期间，我从各位领导和老师的身上学到了很多宝贵的教学技能，在和学生的相处过程中，我发现小学生具有好动，好奇心强，自制力和自觉性差等特点，因此我和他们成为朋友，并根据他们的特点，进行英语教学工作。
令我感触最深的是，我在实习过程中所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”我所实习的班级是一年级的（1）班到（4）班的英语，还有2023年级两个班的美术。
一群七、八岁的小孩子，他们即可爱，活泼，又好动，调皮。
刚开始时让我有点不知所措，因为面对的是小孩子，我不知道他们喜欢的是什么，对什么感兴趣。
但在后来的教学中，我慢慢的发现了与他们的相处之道，也掌握了一些课堂上与他们沟通的方法。
由于之前从来没有接触过小学生，也不知道小学英语教学应该怎样进行，所以我们先跟着三小的英语老师听了一个星期的课。
一个星期之后，学到了许多教学技能和方法。
一周之后，在写好教案后，指导老师面对面地指出教案中的不足，他们给我提出许多宝贵的建议和意见。
在与他们的交流当中，他们没有丝毫的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。
修改完教案后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
刚开始时有些紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契，学生积极性不高”等等的问题。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，对于一些课堂技巧，老师告诉我怎样操作效果才会更好，要我在以后的教学中慢慢总结一些有效的教学方法。
学生顶岗实习教师指导工作总结【6篇】
学生顶岗实习教师指导工作总结【6篇】学生顶岗实习教师指导工作总结（精选篇1）20__年_月至20__年_月，__学院20__级高尔夫学生进行专业实习。
我是高尔夫_班同学的实习联系指导教师，实习单位是__景区。
实习期间我经常与同学进行沟通交流，指导他们工作、生活，各方面情况总结如下：首先，为了使同学们能加深对实习的认识，本学期一开学，我就建立了微信交流群，里面有实习的学生、实习单位的人力资源的领导。
在微信交流群里，可以了解学生实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际情况，提出了具体的实习要求。
特别是那些怕吃苦、图享受、不愿实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使学生们了解实习工作重要性。
学生认识到了实习的必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。
其次，为了安慰学生，真实了解学生的实习动态，我和其他相关老师不定期的去__景区进行看望学生，了解他们的工作动态和领导对他们工作评价。
例如，20__年_月_号上午，前往__市__景区看望实习生，他们目前在__景区担任景区讲解员的工作。
此次教师实地考察，对景区运营情况、学生的工作生活情况以及景区领导对我院学生的综合评价等方面进行了深入的了解，旨在更好地促进实习生工作的开展。
再次，为了实现对学生的.有效管理，了解学生实习状况，实习期间，要求每个学生必须每周与我联系，同时提交实习周记，要按时发送到我的邮箱里，作为实习成绩考核的一部分。
实习初期，同学每天联系一次，使学生能顺利度过实习过渡期。
为了全面了解学生实习的情况，掌握实习单位对学生的评价，加深了学校与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。
此外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。
教师顶岗个人工作总结6篇
教师顶岗个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教师岗位上工作了一年。
这一年里，我收获了很多，也学到了很多。
今天，我将对自己这一年的工作进行总结，以更好地反思和改进自己的工作。
一、工作背景与目标作为一名教师，我深知自己的职责和使命。
我的工作目标是帮助学生掌握知识，培养他们的能力和素质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
同时，我也希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的教师，为学生树立榜样。
二、工作内容与成果在过去的一年里，我主要承担了数学和物理的教学工作。
我认真备课，上课，辅导学生，积极参与教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决困难和问题。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲和要求进行授课，同时结合学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和方法。
我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，提高他们的学习效果和质量。
在教学方法方面，我积极探索和创新教学方法和手段，如采用多媒体课件、实验教学、小组讨论等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生的差异性和个体性，针对不同层次和需求的学生，采用不同的教学方法和策略，帮助他们更好地掌握知识和提高能力。
三、工作收获与反思通过一年的工作实践，我深刻认识到，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要有良好的师德师风和育人理念。
我要以身作则，为人师表，注重学生的思想教育和心理辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
同时，我也需要不断学习和提高自己的教学水平和育人能力，以更好地适应教育事业的不断发展。
在今后的工作中，我将继续努力，积极参与教研活动，不断学习和提高自己的教学水平。
同时，我也将注重学生的差异性和个体性，采用更加灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也会关注学生的思想教育和心理辅导，帮助他们健康成长和发展。
2024年教师顶岗实习体会（六篇）
2024年教师顶岗实习体会随着春季的到来，人们的活力也日益增强，常言道，一年的计划始于春天，同学们也因气温的升高而展现出更强烈的进取心。
为了应对即将来临的期中考试，我们班级组织了一次模拟考试，并在课后将学生分组，逐一进行交谈，让他们自我评估试卷，询问他们对成绩的满意度，并让他们自我分析原因。
我对此进行了综合分析，并提出了一些针对性的策略。
1. 部分学生表示在课堂上难以跟上教师的讲解节奏，这主要体现在成绩中等偏下的学生中。
他们的成绩落后主要是由于注意力不集中，基础知识薄弱，课后作业完成质量不高，进而对物理学科失去信心，形成负面循环。
对于这类学生，我将在课堂上给予额外的关注，特别是在新知识的教授阶段，以提高他们的注意力集中度。
同时，我将努力提升我的教学能力，使课堂更具吸引力，激发学生的学习兴趣。
2. 在课下，物理学习并未得到一些学生的足够重视。
一部分学生反映，由于时间紧张，他们无法完成作业，导致练习不足，无法巩固所学知识。
这类学生包括成绩优异但未达高分的学生，以及成绩中等的学生在应得分的题目上失分。
对于这种情况，我将与班主任协商，共同强调物理学习的重要性，确保学生有足够的时间进行物理作业。
我也会定期在自习课上监督学生，确保他们专注于作业。
3. 在习题解答方面，有学生表示即使经过讲解，仍无法掌握某些题目。
这个问题在各层次的学生中都有体现。
为解决这一问题，我已经开始实施新的措施，要求学生准备错题本，并在有晚自习的时候抽查，让他们解释错题，以检验他们是否真正理解了错误之处。
我期待这次期中考试能促使同学们的成绩有所提升，同时也使我的教学经验更加丰富。
让我们共同进步！同学们，加油！2024年教师顶岗实习体会（二）自顶岗实习开始，我正式步入了教师的行列，面对初次相遇的学生和环境，我带着交织的欣喜与紧张踏入了学校。
在南和一中的四个月实习期间，我可能会感到紧张，但我会以更多的努力、乐观、警醒和自信来面对。
这些新的经历将成为我宝贵的个人财富，推动我前进和成熟。
教师个人顶岗工作总结(精选多篇)
教师个人(gèrén)顶岗工作总结(精选多篇)第一篇：教师个人顶岗(dǐnɡ ɡǎnɡ)工作总结在某某中学顶岗的这段时间，是我人生职业旅途的第一站，这段时间，我完成了一个由老师向学生的转变。
很幸运(xìngyùn)的成为了某某中学(zhōngxué)的一名老师回首已走过的三个月，我各方面能力(nénglì)都得到了锻炼和提升。
在教学方面，本来学历史专业的我，来到这里，学校领导说，政史不分家，你把七年级五六班的政治历史都带起来吧，就这样我身兼两科，由于是新老师，在教学方面，我没什么经验，所以我主动听老教师讲课，，参加学校组织的各种例会，学科研讨会，一课多研等活动，使自己在教学方面逐渐走向成熟，在学校组织的新老师公开课中，我的《三国鼎立》一课，受到了老师们的一致好评，虽然对政治教学有些茫然，但我时刻牢记，选择顶岗就要不怕困难，并且迎难而上，我虚心请教了学校里政治教学领头人，也许，功夫不负有心人，在我的努力和学生的积极配合下，第一次月考，七年级五六班以优异的成绩，进入学校表扬榜。
说到月考不得不提到监考，在监考时我严禁杜绝，作弊行为的发生，我盯紧每一位学生，并且严格遵守监考规章制度，到点发卷，到点收卷，去教导处领卷，考试结束后，积极参与评卷，并且做到，对每一位学生，每一张考卷负责在生活方面顶岗在这里，我感觉每天真的很充实，由于身兼两科，所以我的课会很多，每周十六节正课，而且还有早自习午自习和晚自习，上完晚自习还要查宿舍，这样的生活虽然每天会很累，但是我认为比起大学校园生活的那种无聊感，选择顶岗我无怨无悔。
除了每天按时上课，按时值班，我还积极参加班内文化建设，由于自己在写字方面比拟擅长，所以在学校安排手抄报比赛时，我代表五六班全体师生参加，并取得了优异的成绩。
开家长会时，为给家长营造良好的气氛和展现我们丰富多彩的班级文化，我主动提出为五六班布置教室。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选范文:教师个人顶岗实习总结(共6篇) 匆匆的一个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，哦，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
她们对待孩子的经验非常多，这些经验除了口述给我，更多的是我平时的观察，学习。
在她们上课的时候，我会在一旁认真观摩，这是十分重要的。
这里边的教学技术特别多，比如上课时的纪律如何维持，（这个比起小学课堂可算是个技术问题）教学方法是怎样的，如何吸引幼儿的注意力等等。
学习观摩了两天，终于轮到我上阵了，尽管做了充分地准备，心理还是惴惴不安的。
在吵一阵，乱一阵，闹一阵的情况下终于结束了一节课。
这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败，更大的问题在于我的教育观念。
一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。
课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。
这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。
我理想中的教育是和声细语的，温柔的，带有一定的赏识。
可是一个月下来，我发现在这里真的不可行。
我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。
在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。
比如拿这件小事来说吧，有些小孩子上完厕所老找我来提裤子，出于爱我总是代劳了。
有一次我看到一个小孩找另外那个老师时，她拒绝了，鼓励他自己提。
小孩做到了，以后每次都自己提裤子。
这件事虽小但给我很大的启示，让我不得不重整我的教育观念。
我总结教育有时就要狠，这种狠是在爱的基础上的理智。
尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。
当然要掌握一定的分寸。
说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则，要严格遵守原则。
在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。
除了要备好每节课，还要备幼儿。
好多家长反映了不同孩子的不同情况，这是我在课堂上所没注意过的。
每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的接受了，理解了。
这是我在教学中的失误。
以后再备课时，不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意，也要多变化形式使孩子能快乐的学习，学到知识，而不仅仅是流于形式！这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教学两方面。
作为一名教师，首先做好这两方面的工作才能称得上为教师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的教师。
[教师个人顶岗实习总结(共6篇)]篇一：教师顶岗实习个人工作总结[教师个人顶岗实习总结(共6篇)] 教师顶岗实习个人工作总结顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。
对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从业打好基础、积累经验。
在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。
在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。
在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。
思想政治方面，在定顶实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。
在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。
在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。
完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。
而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。
争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办公室室老师完成“学优生积极心理品质研究”，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。
同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。
工作总结在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起。
接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参与，在艺术节中还带领学生做了表演。
在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经验学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经验交流学习。
为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。
实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。
在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任语文教学工作，同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查，协助其他老师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。
顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。
大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经验。
通过顶岗实习，我的教师职业技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经验却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经验，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！篇二：教师顶岗实习个人总结教师顶岗实习个人总结顶岗实习即将结束，这代表着我们为期三个月的教师生涯也即将结束。
还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。
对于我们大学生来说，这次实习机会是十分珍贵的，因此我也十分珍惜这次机会，好好的锻炼自己的教师职业技能，为将来从业打好基础、积累经验。
在文锦学校实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。
在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。
在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长.下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老师的准备，首先是三年时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。
在到达实习点之前，老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路。
在到达实习学校，十堰市茅箭区文锦学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。
完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师，也从各方面做好了成为一名老师的准备。
在实习学校不光是在教学上尽自己的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担，不怕吃苦、不怕干活。
争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。
二、在教学工作方面1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的指导老师是学校英语组很有经验的陈雪云老师，有十几年的教学经验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。
在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。
在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么讲才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师讨论，看看有什么我没发现的地方，和那些想法。
吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
2、备课与上课[教师个人顶岗实习总结(共6篇)] 在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。
一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
开始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，可也是由于这样，在备课时，对知识的把握就不够透彻了。
对于我而言，最大的疑惑应该是“要教到什么程度？”。
在请教了指导老师后，在重点知识的把握上我也做得更好了，备课也更加顺利。
在上课方面，初登真正的讲台的那一刻，我深刻体会到缺乏经验，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。
刚开始上课，由于不太熟悉学生的知识面层次，我会存在教学过程中重点不突出的问题。
我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作，学会教学。
在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能得到了锻炼。
实习期间我带的两个班是九年级毕业班，基础相当差，而我教的英语更是他们准备放弃的科目，因此上课经常回出现提出的问题没人回答，甚至有人在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。
如何让他们开始学习，如何让他们愿意学习，如何让他们不再厌学，这都是问题，在与班主任合作探讨并且找某些学生个别谈话后问题稍稍有所改善。
教学期间我也因为学生基础差，不听话，上课带不动而怨声载道过。
但转念一想，也许，带这样的班级对我更是一种锻炼，因此，在实习期间我深刻感觉到了自己的成长与改变。