汽修专业教学工作总结
2024年汽修专业教师教学工作总结
2024年汽修专业教师教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间2024年的汽修专业教学工作已经接近尾声。
回首这一年，我对自己的教学工作进行了深入的反思和总结，我要鞭策自己在今后的工作中更加努力，提升自己的教学水平。
下面我就2024年的教学工作进行一下总结。
一、教学目标的制定和实施：在2024年，我根据学校和系部的教学目标，制定了具体的教学目标，并依据学生的特点和需求，制定了相应的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的实践操作能力，注重理论与实践相结合的教学方式，注重培养学生的动手能力和创新能力。
我通过精心准备授课内容，设计合理的教学活动，使学生在实践中掌握了汽修专业的基本知识和技能。
二、教学手段的创新和应用：在2024年，我积极探索和应用新的教学手段和技术，通过多媒体、互联网等现代化的教学设备和平台，使教学更加生动、灵活和富有吸引力。
我善于利用实物讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。
同时，我还加强了与企业的合作，组织学生参加实习和实训，使学生能够更好地融入到实际工作中，提高实践能力。
三、学科建设和教学管理：在2024年，我积极参与学科建设和教学管理工作，参加了学校组织的各类教研活动和培训课程，不断更新教学理念和知识结构。
同时，我还积极参与学校和系部的教学工作评估，了解学生对教学工作的满意度和改进意见，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
四、教育教学科研工作：在2024年，我还积极参与教育教学科研工作，参加了各类教育教学科研项目和课题研究，提高了自己的科研能力和水平。
通过科研工作，我不断深化对汽修专业教育教学的理解和认识，为教学工作提供了新的思路和方法。
五、个人职业成长：在2024年，我自觉加强了个人职业素养的提升，通过学习、阅读、交流等多种方式，不断拓宽了自己的知识面和视野。
我还积极参加各类培训和进修，提高了自己的教学技能和专业水平。
汽修专业教学实习工作总结以及来年计划(3篇)
汽修专业教学实习工作总结以及来年计划回顾即将过去的一个学期,我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
我从各方面严格要求自己,努力树立良好的正面的教师形象,营造积极向上的氛围。
同时,着力提高自己的业务水平,丰富知识面。
结合学校的实际条件和技校学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更多的进步,现对这个学期的教学工作作出总结,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进和改善教学。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,学生的基础普遍比较差,为此,我将知识点细化和简洁化,去掉一些繁琐的拐弯抹角的知识点,保留那些容易理解和吸收的部分。
至于课堂的类型,则根据教材内容及学生的实际,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每节课讲授____分钟左右即可,并在课前和课尾加入轻松的环节,如课前讲话等。
然后认真写好教案。
这样就做到了每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解尽量做到清晰化,条理化,准确化,进而向生动化发展,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
另外,注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。
在汽车维护与保养的课堂教学上,加入很多智力题和益智的维修案例等,一度受到了同学们的普遍欢迎。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在课堂环节和课堂把控上,常常请教老教师们的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精练。
有针对性,有层次性。
通常是两到三题左右。
严格要求个班学生按时按质完成作业,安排小组长或学习委员督促这项工作,并负责收发作业。
而我对学生作业批改,及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,然后在课堂中抽出时间来进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
汽修专业教师工作总结
汽修专业教师工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汽修教学工作总结6篇
汽修教学工作总结6篇篇1一、引言本学期汽修教学工作紧紧围绕提升教学质量、培养学生实操能力这一核心目标展开。
通过全体教师的共同努力，我们在课程设置、教学方法、实践操作等方面取得了显著成效。
以下是本学期汽修教学工作的总结。
二、工作内容及成果1. 课程设置与优化本学期，我们根据行业发展趋势和就业市场需求，对汽修课程进行了全面梳理和调整。
新增了新能源汽车技术、智能诊断与排查等模块，以满足现代汽车维修保养的需求。
同时，优化了传统发动机、底盘、电气等课程的实践环节，确保理论知识与实际操作紧密结合。
2. 教学方法创新在教学方法上，我们积极引入线上线下相结合的教学模式。
通过制作微课、开展网络课程，使学生能够在课余时间进行自主学习。
同时，运用案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的分析和解决问题的能力。
3. 实践操作能力提升为提高学生的实操能力，我们加强了与本地汽修企业的合作，建立了多个实践教学基地。
学生可以在教师的指导下，参与实际维修工作，积累实践经验。
此外，我们还定期组织技能竞赛，激发学生的竞争意识，提高他们的技能水平。
4. 师资队伍建设本学期，我们加大了师资队伍建设的力度。
通过引进高层次人才、组织教师培训、开展教学研讨等方式，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还邀请了行业专家来校交流，分享行业经验，拓宽师生的视野。
5. 学生管理与就业我们加强了学生管理，建立了完善的学生档案，关注学生的心理健康和职业发展。
通过职业规划课程、就业指导讲座等，帮助学生明确职业目标，提高就业竞争力。
本学期，我们的毕业生就业率达到了XX%，得到了家长和社会的认可。
三、存在问题及改进措施1. 课程设置仍需进一步优化，以满足不同学生的需求。
我们将继续与行业企业沟通，调整课程设置，满足不同学生的需求。
2. 实践教学资源仍需加强。
我们将积极争取学校和社会资源的支持，扩大实践教学基地，提高实践教学的质量。
3. 教师队伍建设仍需加强。
汽修专业个人工作总结6篇
汽修专业个人工作总结6篇篇1时光如水，岁月如梭，转眼间，一年的实习期即将结束，回首这一年的实习生活，我感到既短暂又充实，收获颇多。
在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，我不断地学习，不断地进步，逐步从一个新手成长为一个有一定经验的专业技术人员。
一、思想政治方面在这一年里，我始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不断提高了自己的理论水平。
在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，坚决拥护党中央的决策和部署。
积极参加公司组织的各项政治活动，团结同事，虚心向周围的同志学习，不断充实和提高自己。
二、工作方面作为一名汽修专业的技术人员，我深刻地认识到，理论学习是业务工作的基础。
因此，我坚持刻苦钻研专业知识，努力提高自己的业务水平。
在工作中，我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于本职工作。
在完成本职工作的同时，我还积极参与公司组织的各项活动，努力为公司的发展贡献自己的一份力量。
在日常工作中，我不断加强业务学习，通过学习专业知识、阅读相关书籍和资料，以及向领导和同事请教，不断提高自己的业务水平。
同时，我还积极参与公司组织的培训和学习活动，不断提升自己的技能和素质。
在维修工作中，我始终坚持“安全第一”的原则，严格遵守操作规程和安全标准。
在维修过程中，我始终保持专注和细心，确保每一个维修环节都得到有效控制。
此外，我还积极参与公司的安全教育和培训活动，提高自己的安全意识和应急处理能力。
三、学习方面在实习期间，我充分利用业余时间加强学习，不断充实自己。
通过阅读相关书籍和资料，以及向领导和同事请教，我逐步提高了自己的专业素养和技能水平。
同时，我还积极参与公司组织的培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。
通过这一年的实习工作，我不仅积累了丰富的工作经验，还学到了许多实用的维修技能和方法。
这些经验和技能将为我未来的工作打下坚实的基础。
四、存在不足与改进措施尽管我在实习期间取得了一定的成绩和进步，但我也意识到自己还存在一些不足。
汽修教师期末总结报告
汽修教师期末总结报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是汽修教师田某，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报本学期的工作总结。
在过去的几个月里，我在教学岗位上不断努力，勤奋工作，不断学习与提升，为学生的成长和发展尽心尽力。
下面，我将系统地从教学内容、教学方法、学生管理等方面进行总结，以期能够进一步提高教学水平和质量。
一、教学内容本学期，我主要承担了汽修理论基础和实践技能两门课程的教学工作。
在汽修理论基础课程中，我注重教学内容的设置和教学步骤的设计。
通过对汽车结构、原理等方面内容的讲解，使学生能够全面了解汽车构造与工作原理。
同时，针对不同学生的实际情况，我还将理论知识与实践技能结合，通过案例分析和实例操作等形式，帮助学生理解和掌握课程内容。
在实践技能课程中，我注重培养学生的动手能力和实际操作能力。
通过模拟实验和实际维修操作，让学生掌握基本的汽车维修与保养技能，提高他们的实际操作能力。
二、教学方法为了提高教学效果，我不断探索和创新教学方法。
在讲课环节，我注重以生动的语言和详实的例子来阐述理论知识点，增强学生的兴趣和理解能力。
同时，我还通过提问、讨论、组织小组活动等方式，积极与学生互动，培养他们的思维能力和合作精神。
在实践技能训练环节，我注重实事求是，详细讲解实际操作过程和技巧要点。
在学生实际进行维修操作时，我会耐心指导，并给予及时的反馈和鼓励，帮助他们克服困难，提高技能水平。
三、学生管理在学生管理方面，我注重以人为本，关注每一位学生的发展和进步。
首先，我努力了解学生的个性、兴趣和特长，设法激发他们的学习热情和积极性。
我鼓励学生多参加实践活动和实训项目，提高他们的实践能力和工作经验。
其次，我积极与班级管理人员和家长保持沟通，及时了解学生在学习和生活上的情况，及早发现和解决问题。
同时，我也关注学生的心理健康，与他们保持良好的师生关系，鼓励他们积极面对困难，不断追求进步。
四、自我提升作为一名教师，我深知自我提升对于工作和学生的重要性。
汽修老师先进个人工作总结
一、前言作为一名汽修老师，我有幸在这个充满挑战和机遇的时代，投身于我国汽车维修教育事业。
在过去的一年里，我秉持着敬业、爱岗、奉献的精神，全力以赴地投入到教育教学工作中，取得了显著的成绩。
现将我的个人工作总结如下：二、工作内容1. 教学工作（1）备课：我认真备课，深入研究教材，结合实际案例，制定合理的教学计划，确保教学内容丰富、实用。
（2）课堂授课：在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的动手能力和实践操作技能。
（3）课后辅导：针对学生个体差异，我耐心解答学生疑问，帮助学生巩固所学知识。
2. 教学研究（1）参加各类教研活动，与同行交流教学经验，提高自身教学水平。
（2）参与编写教材，为我国汽修教育事业贡献力量。
3. 学生管理工作（1）关心学生生活，了解学生需求，帮助学生解决实际问题。
（2）加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高班级整体素质。
4. 校企合作（1）积极与汽车企业合作，为学生提供实习机会，提高学生的就业竞争力。
（2）邀请企业专家来校授课，为学生传授行业前沿知识。
三、工作成绩1. 教学成绩（1）所任班级学生成绩稳步提升，合格率逐年提高。
（2）指导学生在各类技能竞赛中取得优异成绩。
2. 个人荣誉（1）被评为“优秀班主任”。
（2）获得“优秀教育工作者”称号。
3. 校企合作成果（1）与企业签订长期合作协议，为学生提供稳定的实习岗位。
（2）培养出一批具备实践能力和创新精神的优秀毕业生。
四、工作反思1. 在今后的工作中，我将继续深入学习专业知识，提高自己的教学水平。
2. 注重培养学生的综合素质，使学生在掌握专业技能的同时，具备良好的职业道德和团队协作精神。
3. 加强与企业的沟通与合作，为学生提供更多实习和就业机会。
五、结语过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍有不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，为我国汽修教育事业贡献自己的力量。
我相信，在全体师生的共同努力下，我国的汽修教育事业必将取得更加辉煌的成果。
汽修班主任工作总结8篇
汽修班主任工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为汽修专业的班主任，我肩负着重要的职责和使命，致力于培养学生专业技能、管理班级日常秩序以及与家长沟通合作。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地为未来打下坚实基础。
二、工作内容1. 学生专业技能培养作为汽修专业的班主任，我注重培养学生的专业技能。
在过去的一年里，我组织了一系列的专业技能培训活动，包括实际操作、理论学习和企业参观等。
通过这些活动，学生们对汽修专业有了更深入的了解，技能水平得到了显著提高。
2. 班级日常管理在班级管理方面，我始终秉持公平、公正的原则，制定了一系列班级规章制度，以确保班级秩序井然。
同时，我关注学生的心理健康和成长需求，积极组织各类活动，增强班级凝聚力。
通过努力，我班在学校的各项评比中取得了优异成绩。
3. 家长沟通与合作在家长沟通方面，我注重保持与家长的密切联系，及时传达学校的教育理念和学生的成长情况。
通过组织家长会、家访等活动，我与家长建立了良好的合作关系，共同为学生的成长创造了良好的环境。
三、工作成效1. 学生技能水平提高通过一系列技能培训活动，学生们的技能水平得到了显著提高。
在学校的技能比赛中，我班学生取得了优异的成绩，得到了老师和企业的认可。
2. 班级秩序井然通过制定规章制度和关注学生的需求，我班的班级秩序井然，学生在校表现良好。
同时，我班在学校各项评比中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
3. 家长满意度提高通过良好的沟通与合作，家长们对我班的工作表示满意，对我班的学生的成长情况表示认可。
家长们纷纷表示，将全力支持我班的工作，共同为学生的成长创造良好环境。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生缺乏自主学习意识在工作中，我发现部分学生缺乏自主学习意识，对专业知识的学习不够深入。
针对这一问题，我将加强与任课老师的沟通，引导学生明确学习目标，激发学习动力。
2. 班级文化建设有待加强虽然我在班级凝聚力方面做了一些努力，但班级文化建设仍有待加强。
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汽修专业教学工作总结２014学年汽修教学工作总结ﻪﻭ永胜县职业高级中学李文追ﻭ实作是学校开展职业教育教学活动的核心，对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。
本学期,我们汽修专业在校教务处、实训室的领导带动下，坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段，为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。
ﻪ一、完成的工作及取得的成绩：ﻭ1、开学初完成两项计划的制定工作，分别为日常教学计划、实训教学计划。
２、为完善汽修实验室，学校几位老师配合实训室多次到永联汽修厂考察整车及相关零配件的购买事宜。
至学期末，相关采购工作完成大半,剩余工作还需学校相关部门及教师去完成。
ﻪﻭ３、6月中旬，学校老师组织学生去永联汽修厂进行教研活动，组织参观了他们的实验实训设备,听了师傅们的介绍,另外还与他们进行了课程设置、实训安排等方4、用企业开设多门面的经验交流。
ﻪﻭ实训课,有《发动机拆装》、《汽车底盘拆装》等,学校聘请了汽修厂的师傅进行实训课教学工作。
通过多种实训操作,提高了学生的实践动手能力，取得了很好的效果。
ﻭ二、学校建设方面ﻭ为了使教学工作常规化和规范化,几年来，学校大力进行实训室建设，重点在汽修、师资培养方面。
ﻪﻭ每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教学活动认真总结。
本组教师积极参加校各级部门组织的教研活动，学校特别注重师资培训，努力提高教师整体实力，面对汽车行业的新形势，汽修专业学生的新特点,参加培训等多种学习形式努力提高自身素质，强化专业理论和实践技能。
ﻭ三、加强校本研究,积极开展汽修专业课程改革ﻪﻭ近几年,随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展，因此，学校组织专业教师,广泛调研,不断探索新的理论和实践教学模式。
经过几年的研究，已取得了不错的成绩。
ﻪﻭ目前，汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式,实施“项目教学法”;实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。
根据课程内容,结合汽修企业实际，1０－20人一小班一模块，每学期精心设计多个实训模块，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。
ﻪ当然，本学校规模较小，还存在很多不足之处，今后还需要向其它学校学习、取经。
对于实验室的建设，更需要本组几位老师去努力。
相信在学校领导的关心下，汽修专业一定会取得很大的成绩。
ﻪ永胜县职业高级中学2０1４年6月2２日ﻪ汽修专业教学工作总结韦焕生一年以来在教育教学上,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好,让学生成功成才。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下:一、思想方面ﻭ本人热爱教育事业,热爱本职工作，加强自我修养,做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
ﻭ二、汽修教学工作方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划,提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，认真学习《汽车修理专业课程指导纲要》。
力求吃透教材，找准重点、难点,克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课。
ﻪ2、上课ﻪ上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要用一定的实习、实践量来完成,每节课都要认真做好上课之前的相应准备,检查教学设备技术状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性。
力求ﻪ抓住重点,突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。
三、个人教学业务水平学习方面:ﻪ汽修专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为汽修专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质,定期深入汽车维修企业实践与学校教学实践相结合,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
ﻭ本人教授课程数门，曾教授《汽车电路维修》、《发动机构造原理》、《汽车底盘技术》、《汽车电子与电工技术基础》、等。
本人取得汽修专业专科毕业证书、高级技工资格证书、具备汽车维修教学的相应能力和条件。
ﻪ四、本人今后的努力方向:ﻪﻭ1、加强自身基本功的训练，课堂上做到专业知识教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。
ﻪ2、对学校差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心,使他们在对汽车维修专业认识上有更大进步。
ﻪ3、加强实训室内纪律和汽车维修设备使用安全方面的教育,ﻪﻭ使学生不仅在班级集中注意力学习,在进行专业训练时也要按规定严格约束自己。
ﻭ４、利用各种教学方法,提高学生注意力。
以上是本人在近一年汽车维修教学工作中的总结。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
玉林市第一职业中等专业学校ﻪ《汽车维护与保养》实训总结班级：日期:20１4春季期ﻭ《汽车维护与保养》实训总结ﻪ回顾即将过去的一个学期,我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
我从各方面严格要求自己，努力树立良好的正面的教师形象,营造积极向上的氛围。
同时,着力提高自己的业务水平,丰富知识面。
结合学校的实际条件和技校学生的实际情况,勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
ﻪ立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更多的进步,现对这个学期的教学工作作出总结,克服不足，总结经验教训，继往开来,以促进和改善教学。
ﻭ一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法，学生的基础普遍比较差，为此,我将知识点细化和简洁化,去掉一些繁琐的拐弯抹角的知识点,保留那些容易理解和吸收的部分。
ﻪﻭ至于课堂的类型,则根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每节课讲授３5分钟左右即可，并在课前和课尾加入轻松的环节,如课前讲话等。
然后认真写好教案。
这样就做到了每一课都做到”有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，二、努力增强我的上课技能,提高教学质量，使讲解尽量做到清晰化,条理化,准确化，进而向生动化发展,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
另外,注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。
在汽车维护与保养的课堂教学上,加入很多智力题和益智的维修案例等,一度受到了同学们的普遍欢迎。
ﻪﻭ三、与同事交流,虚心请教其他老师。
ﻭ在教学上，有疑必问。
在课堂环节和课堂把控上,常常请教老教师们的意见,学习他们的方法，同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
ﻭ四、完善批改作业：布置作业做到精练。
有针对性,有层次性。
通常是两到三题左右。
严格要求个班学生按时按质完成作业,安排小组长或学习委员督促这项工作,并负责收发作业。
而我对学生作业批改，及时、认真,分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,然后在课堂中抽出时间来进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
ﻭ五、积极推进素质教育。
我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教学实习工作ﻪﻭ在短短的两个月实习中,我主要参与《汽车二级维护》和《汽车驾驶技术》这两门课。
前两周的听课，横跨多个班级,认真聆听了多位老师的授课，学习课堂教学经验,为之后我的授课奠定了一定基础，并且结合自己在学校中的理论知识和李老师的指导，使我轻松地驾驭课堂。
教育实习对于一个师范生来说是至关重要,必不可少的一个学习环节。
担任课堂教学相关的实际工作,是对实习教师综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,用理论指导实践的考验。
提高自己在教学工作中的实际操作能力，不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维,更重要的是要做到因材施教,根据学生学习能力和接受能力进行充分的备课准备,运用先进的教学理念激发学生的学习兴趣和积极性。
ﻪﻭ本次实习,通过李老师的悉心指导，我不仅提高了个人教学水平,进一步的加强了教学技能,教学理论程度加深，还改变了一些不好的教学习惯和思维方法,综合素质能力得到了很大的提高,让自己品尝到了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,而且还真正明白了怎样做一名合格的教师，为今后走上教师岗位,打下了坚实的基础。
经过实际走上教师教学工作岗位，尤其是对中职教师来说,操作技能也是很重要的。
在中职学校里，中职教师的理论知识与操作技能是并重的，教师需要同时具备这两方面的储备,才能在实际教学中运用自如,以不变应万变。
自己在校时因为客观条件以及自己主观认识不足,在一些知识储备上还是不足的。
来到实习学校后，我自觉学习，并充分利用学校教学资源,不断地加强了自己在这方面的锻炼,操作技能得到了大大的提高。
ﻪﻭ通过这次的实习,我学会了课堂教学、教案编写、教学设计等等教学技能。
在实习过程中,我珍惜了这次机会，利用所有可用的条件进行课堂教学,提高了语言与互动结合的教学能力。
同时，也认识到，作为一个教师，不仅要有很好的教学技能和教学水平，还要努力提高普通话水平,课堂中要用标准的普通话授课,语言表达准确；要时刻保持良好的教态,注重课堂中的师生交流，特别是与中职生的心理沟通;板书设计要合理，整齐，美观等。
ﻭ在短短的实习过程中，我明白了要注重课堂教学之前的备课，学会进行合理的新课导入，把课本中的知识与同学们的兴趣联系起来，提高学生学习的积极性。
在课后注意进行课后反馈,与学生沟通交流,了解学生的学习心理特点，接受能力范围,不断完善提高自己的教学水平。
ﻪ在实习期间，我严格要求自己,努力钻研,提高了语言水平和教学理论,实习态度端正,认真备课、听课和课堂教学。
全心全意投入到工作中,自觉遵守学习的规章制度,配合实习学校的安排,顺利完成实习任务。
同时，我吃苦耐劳，积极应对教学工作,乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成，谦虚向指导教师和其他教师求教，认真参与教学教育研讨活动，提高自身的教学观念和ﻭ理论知识,积累了一定的教学经验,为未来走上教师岗位为打好基础。