人教版四年级语文上册病句修改专项练习题

人教版四年级语文上册病句修改专项练习题
1. 句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）
（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

2. 按要求改写句子。

①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

（修改病句）
②火把节是我们彝家人的象征。

（改为反问句）
③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。

（缩句）
④人们把斗牛场团团围住。

（改为“被”字句）
3. 修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

4. 句子训练营
①我们要养成讲究卫生。

（修改病句）
②我们游览了长城，受到了教育。

（改为反问句）
③他的话没有完全错。

（改变词序，改变意思）
④这朵花很美丽。

（改为感叹句）
⑤清澈的小溪绕着我们的学校。

清澈的小溪缓缓地流着。

（合为一句）
5. 按要求改写句子。

①许多猎人还被瞎熊咬死了。

（改为“把”字句）
②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）
③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。

（修改病句）
④小树叶在风中摆动着。

（改为拟人句）
6. 根据要求改写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(缩句)
（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。

(修改病句)
（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。

(仿写句子)
（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

(仿写句子)
7. 下列句子没有歧义的一句是（）
A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

C .我要借小杰两本书。

D .小明、小刚是两个学校的学生。

8. 按要求改写句子。

①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）
②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。

（改为“被”字句）
③我们要灵活运用并理解学过的知识。

（修改病句）
9. 按要求改写句子。

（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。

”（改成第三人称转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）
10. 修改病句
①我正做完作业，妈妈就来叫我了。

②会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。

③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。

④昆明是一个四季如春的季节。

11. 按要求写句子。

（1）他把花圃修得像钟面一样。

（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。

”妹妹______。

12. 用修改符号修改下面短文中的错误。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”运动。

经过一段时间的努力．人们的素质普遍得到了增高。

城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。

上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。

13. 按要求写句子。

（1）我们的心永远跟你们在一起。

（改为反问句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）
（4）修改病句（在原句上修改）。

①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。

②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。

14. 我会修改病句。

①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。

②这种不爱护粮食，是极不应该的。

③在海上航行半年后，终于回到了英国。

15. 按要求写句子。

①这是了不起的奇迹。

（改为感叹句）
②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句）
③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

（修改病句）
16. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

17. 用修改符号修改句子中的错误。

（共有5处错误）
我很早就想看“哈利・波特”这本书了。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。

读了这本书，我受到不少启动。

我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。

18. 修改病句。

①战士们热情地讨论明天的报告。

②波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。

③在那块琥珀里，两个小东西仍旧依然好好地躺着。

④我上完五年级，还有一年没有毕业。

⑤中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

⑥我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

19. 修改病句：
（1）造纸是我国古代的四大发明。

（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。

（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。

20. 按要求改写句子。

（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。

（改写成拟人句）
21. 下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）
A .（杜处士）所宝以百数。

B .（戴嵩）尤所爱。

C .（牧童）拊掌大笑。

D .（杜处士）不可改也。

22. 按要求写句子。

①这支蜡烛是一个非常重要的东西。

（改为反问句）
②笑容像百合花一样纯洁。

（用划线词仿写比喻句）
③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。

（修改病句）
23. 按要求写句子。

①同学们在教室里轻声地默读课文。

（修改病句）
②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。

（缩句）
④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。

（改为“把”字句）
⑤她年纪小。

她很懂事。

（用恰当的关联词把两句连成一句）
24. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .小明和小华一起去上学。

他在路上捡到一个钱包。

B .我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。

C .昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

25. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。

B .为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。

C .老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

D .我们开会通过并讨论了他的建议。

26. 修改病句。

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

③我今天的作业全部基本上做完了。

④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

27. 我会按要求改写句子。

①只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。

（修改病句）
②老师对小红说：“我听不懂你在说什么？”（改为转述句）
③巍巍群山盖满了白雪。

（改为比喻句）
④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

（缩写句子）
⑤现在学习条件这么好，我们应好好学习。

（改为反问句）
⑥你做出让步，事情不会像现在这么糟。

（用正确的关联词语改写句子）
⑦别人都完成了，我非完成它不可。

（改为肯定句）
⑧同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？
28. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A .老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。

B .能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

C .通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多。

29. 按要求写句子。

（1）漓江的水真______啊，______。

（把句子补充完整）
（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

（改病句）
（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。

（缩句）
（4）天山这时并不是春天。

有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）
30. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

B .我们把教室打扫得整整齐齐。

C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。