中考语文实用文选择题解题方法指导复习课件

《中考语文答题技巧》PPT课件

• （4）内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。
第Ⅱ卷（共108分）（四）文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空（20 分） 15.文句翻译题（8分）：答题技巧：（1）要结合译句重读上下文句子。（2）先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词、省略成分。（3）圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。（4）判断句子的句式特点，这也是得分点。（5）开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点，做到“信、达、雅”。
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6、写好开头。切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。 7、主体段落有层次应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。 8、要写好每一段的首句每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 9、话题出现频率。话题在正文中要经常出现，以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。 10、要展示文采。多使用成语，多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法，多引用古诗词名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌词，多用短句避免长句。遣词造句要用情感。
• 四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时；15—24题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。

中考语文考前指导精品PPT课件

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考试时间与分值
考试时间
通常为120分钟或150分钟。
分值分布
选择题约占30%，阅读理解题约占30%，写作题约占40%。
02
阅1 把握文章中心思想
通过阅读全文，理解文章的核心观点和主题，明确作者想要表达的主要思想。
02 分析作者情感态度
注意作者对文中人物、事件等的情感态度，进而推断作者的写作意图。
反复和反问
通过反复和反问的修辞手法，强调文章的主题和情感，引起读者的共鸣和思考。
象征和暗示
运用象征和暗示的修辞手法，使文章具有更深的内涵和意蕴，引导读者深入思考。
05
作文写作指导
审题立意与选材构思
审题
仔细审读题目，明确写作要求，把握命题意图。
立意
根据题目要求，确定文章中心思想，确保立意深刻、新颖。
文学之美。
文言文阅读模拟试题
《岳阳楼记》文言文阅读
通过对范仲淹名篇的解读，帮助学生掌握文言文的基本语法和词汇。
《桃花源记》文言文阅读
通过对陶渊明名篇的赏析，引导学生理解古代文人的隐逸情怀。
《爱莲说》文言文阅读
通过对周敦颐名篇的解读，帮助学生了解古代文人的审美情趣和品德追求。
现代文阅读模拟试题
03 挖掘文章深层含义
透过字面意思，深入探究文章的内涵和深层含义，理解作者的言外之意。
分析文章结构与写作特点
01 识别文章体裁
根据文章的内容和表达方式，判断文章的体裁类型，如记叙文、议论文、说明文等。
02 分析文章结构
理清文章的段落层次和逻辑关系，把握文章的开头、结尾、过渡等关键部分。
03 归纳文章要点
设问与反问
运用设问和反问的修辞手法，引起读者的注意和思考，激发读者的阅读兴趣和参与意识。

2024版中考语文命题方向及复习备考指导课件

目录•引言•中考语文命题方向与趋势分析•阅读理解题备考指导•写作表达题备考指导•基础知识复习备考指导•模拟试卷与实战演练引言01帮助学生了解中考语文命题趋势和考试要求02指导学生制定合理的复习计划和备考策略03提高学生的语文应试能力和成绩水平目的和背景01中考语文命题方向分析02中考语文复习备考策略指导中考语文模拟试题及解析课件内容概述02析历年中考语文试题回顾与总结01试题结构稳定中考语文试题在结构上保持稳定，一般由基础知识、阅读理解、写作等部分组成。

02注重基础知识考查试题注重对语文基础知识的考查，如字音、字形、词语运用、病句修改等。

03强化阅读与表达能力考查试题越来越注重对学生阅读能力和表达能力的考查，如现代文阅读、文言文阅读、作文等。

当前教育改革背景下的命题趋势强调核心素养01命题趋势将更加注重对学生核心素养的考查，如思维能力、创新能力、审美能力等。

跨学科整合02命题将更加注重跨学科知识的整合，如语文与历史、政治等学科的融合。

关注时事热点03命题将更加注重对时事热点的关注，引导学生关注社会、关注生活。

一些大城市的中考语文试题更加注重对现代城市生活的关注和思考。

城市化倾向地域文化特色创新性尝试不同地区的中考语文试题会呈现出不同的地域文化特色，引导学生关注本土文化。

一些地区的中考语文试题会进行一些创新性的尝试，如采用新的题型、新的考查方式等。

030201各地区中考语文试题特点比较阅读理解题备考指导记叙文阅读关注人物、情节、环境和主题，理解作者意图和情感态度。

议论文阅读把握论点、论据和论证方法，理解作者观点和态度。

说明文阅读明确说明对象，把握说明顺序和方法，理解文章结构和逻辑关系。

散文阅读体会作者情感和意境，理解文章主旨和内涵。

阅读理解题类型及解题技巧记叙文阅读例题通过具体文章，分析人物形象、情节发展、环境描写等，引导学生理解文章主题和作者意图。

说明文阅读例题选取典型说明文，分析说明对象、顺序和方法，帮助学生理解文章结构和逻辑关系。

中考语文二轮复习《实用类文本阅读专题》课件(共49张PPT)全文

考查分析理解文章内容。解题分析：这个题涵盖了说明文结构、说明对象、说明方法、说明语言。 A.本文是一篇事物性说明文，说明对象是“天问一号”的科技新元素，按照总—分—总的结构进行介绍。ACD很容易判断出来。 B. 说明对象有误，由第 ③ 自然段可知 “ 着陆巡视器 ” 应为 “相控阵敏感器”。故选：B。
解题分析：（1）本题考查对文章中心论点的概括。本文的中心论点应是对
如何开展劳动教育这一问题的回答，结合全文来看，文章不只是强调劳动的重要性，重在探讨如何从根本上解决劳动教育的问题。B.选项主要强调的是劳动教育的目的，不是中心论点。C.选项讲的是提出问题的背景，不是中心论点。D.选项强调的是劳动的意义，不是中心论点。所以选A
解题分析：
本题考查筛选信息。
A.有误，曲解文意，“航天器可切换其中任意4个方向”，此处漏掉 “任意”二字，文意发生改变。 C.有误，张冠李戴，此处原因应该是“它的导热系数仅为静止空气的一半，是世界上导热系数最低的固体”。 D.有误，于文无据，“密度低”不是原文中悬架减速自锁装置的特点。
故选：B。
解题分析:本题考查分析论据的能力。A项强调的是一个人不会轻易改变自己的志向，可论述与“立志”相关的论题，与本文的论题“拼搏” 无关。
典型例题2 【山东泰安】9.下列选项中，不能作为选文论据的一项是（） A.著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。 B.哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识。 C.疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。——陈献章 D.对明天的认识的惟一限度，取决于我们今天的怀疑。——罗斯福
典型例题1
【2021.德阳】9.下列对文章的理解和分析有误的一项是

中考语文阅读技巧及答题方略(共14张PPT)

眼。子进行叫综文合眼、。概文括眼。揭答示 13．重点词语的含义与作用
15．句子在结构上的作用象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
全题格文式主为旨：，此或文在记篇叙首，根据文章的线索或中心，可用核心人物、核心事物、核心事件、作者情感作为题目。
10．语言特色拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
这类语句常能揭示文章主旨，体现作者意图。六要素
或了在(描篇写中了，)或…在…篇,表末。
常现是了议(赞论美抒了情、的揭文示字。
了)……
顺叙（按记事叙情发文展答先题后方顺略序）作用：
叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉
络清考楚查、内印容象深刻。答题方略
倒叙91．0（．记先语叙写言顺结果结，合再语交境待和前修面辞发从生下的
生拟考人查动：内赋，容予事简物韵互以和为洁人谐补的答，充凝性互。题格相练方、映略。衬思，
想从夸12张、而．法感：及修达情突作辞到和出用方形动特象作征反抒力生，，复。情动使揭强：物示烈强的人本，调效格质富某果化，有种。，给感意染思，读者以鲜明设强问烈：的自问印自象答，。引排比：条理清晰人，注节意奏，鲜启明发，思增考。强语势，长于抒反情问。：态度鲜明，加
事。序）及作特作用色用：造列成语悬念句、中吸选引读择者：，
避免叙述的平板形单象调生，动增、强清文新章优的美生、
动性。
简洁凝练、准确严密、
插叙（叙事时中精断辟线深索刻，、插通入俗相易关懂的、
另一件事。）作音用韵：和对谐情、节节起奏补感充强、。
衬托作用，丰富形象，突出中心。
记叙文答题方略

中考语文答题技巧PPT课件

（1）正确处理考前5分钟。试卷一般是在开考前5分钟发下来，对于这5分钟，
同学们要正确把握。拿到试卷后，首先要检查试卷是否完整，是否有漏印的现象，如果出现试卷破损不完整、漏印等现象，就必须要求监考教师对试卷进行更换，否则答题后才发现这些现象那就麻烦了，那样至少会浪费时间，更可能的是会影响你的答题情绪，从而严重的影响考试成绩；其次要要利用这段时间正确的填写密封线内的姓名、准考证号、考生类别等，要检查准考证号是否与准考证上一致，特别是答题卡上所填的准考证号与涂黑的数码是否一致；如果还有时间，可以放下钢笔，浏览一遍试题，大体上了解试题的数量、试题类型及结构，哪些试题可能是难题，哪些试题可能较为容易，这样才能对整套试卷做到心中有数，解题才会得心应手。
（4）向答题规范要分数。中考的考试时间是非常紧张的，所以考场上答题速度一般是很快的，这样就可能导致答题不准确、字迹潦草、书写不工整，实际上越是在这种情况下就更应该注意答题的规范性。有的同学认为字写的潦草点没什么，只要正确即可，甚至有些同学认为反正答完题以后还可以检查、修改。实际上对大部分考生来说，检查的时间是有限的，有的同学根本就来不及检查试卷，即使能够发现书写中的错误或不规范的地方，你要想改正或者重新抄写，你也只能是“望卷兴叹”（因为多数时候你已无时间做这些工作了，或者试卷中已没地方书写了）了。因此一定要尽力做到一次就写好，不要过多的修改，更不能出现大面积的涂改。卷面整齐清洁。
拿到试题后，可以先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。回答问题时不仅要善于回忆，更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原意，注意满足题旨，注意书写的规范和工整。

中考语文作文指导复习课件 ppt课件(完美版)

有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“___________也美丽”为题写一篇文章。要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整；②文体不限； ③不少于600字，诗歌不少于20行；④不得抄袭；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
白发青丝
挫折顺利
失败成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
？
1、在横线上填上一个词语，使标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文，不少于 600字。文体、字数的限制
3、不得抄袭。选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目： “___________的味道 ”
写读书的味道，写思念的味道，如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的几个细节，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来其实，配角和主角一样，也很美丽。

《中考答题技巧》ppt课件

考查意图：本题考查的是两河流域的历史和中东时政热点问题。解析：本题的两河流域以及机伊拉克有关的材料为载体，考查了两河流域的文明历史。结合史实，以海湾时事为材料，考查当今世界人类面临的挑战与威胁，体现和平与发展是当今世界的主题。
答案：（1）古巴比伦汉谟拉比法典（2）说明了美国的霸权主义和强权政治是威胁世界和平的重要因素。（3）反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治新秩序。
美国发展之路
我的论点
历史事实依据
评价历史人物
（1）争取民族解放（2）维护国家统一（3）领先科技发展
（4）摆脱经济危机（5）反法西斯侵略
（6）推行霸权主义
美国独立战争
他是一位伟大的资产
美国内战
阶级革命家、政治家。他领导北美人民打败
第二次工业革命和第了英国的殖民统治，
三次科技革命
取得萨拉托加大捷等
我的论点
美国发展之路历史事实依据
评价历史人物
（1）争取民族解放（2）维护国家统一（3）领先科技发展
（4）摆脱经济危机（5）反法西斯侵略
（7）在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。你认同他们的观点吗？请你对其中的一人作出评价。
15
例：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。下面请跟随《大国崛起》摄制组一起探寻“美国发展之路”。
例. 第二次世界大战学完后, 这些重要的历史事件有人

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。

选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。

2024年中考语文总复习：实用性文本阅读(全国通用)课件(共35张PPT)

3.抓标志词判断
如以时间或空间顺序进行说明的语段，常会出现表示时间或空间方位的词，采用逻辑顺序的语段经常会有“首先”“其次”“再次”等标志词。
4.怎样分析说明结构
说明文结构层次的划分，往往跟说明顺序密切相关。如果文章是按照由古到今的顺
序来说明的，那么其结构层次就可以按照时间的变换而划分
分
析
如果是按照从概括到具体的逻辑顺序写的说明文，其结构则为“总—分”或“总—
海啸波的传播速度为713公里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。
因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉
到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都
会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。特点2 本文的说明对象是什么？从文段分析，它具有哪些特征?
1.完成《讲义本》“实用性文本阅读”的学习，掌握实用性文本阅读的基本知识，掌握一般方法。能判断和分析说明方法及其作用，能结合具体语句品味说明文语言的特点，理解重要词句在语言环境中的意义和作用，并结合文本内容，提出具体建议，解决实际问题。 2.完成《练测本》中“实用性文本阅读”相关训练，根据学生情况灵活安排。
理解说明内容
说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是名词或名词性短语，判断方法有以下几种：
说明对象判断法
看题目：物名性的标题，标题即说明对象
看首段：第一段往往会揭示说明对象看首括句或中心句：段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事理
说明对象特征概
括法
直接从文中找：找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句
实用性文本阅读
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中考语文复习现代文阅读专题六实用类文本阅读课件

作语言标志因为……、由于……、这是由……造成的、换句话说……
诠作用使说明更通俗易懂。
释
特征将事物按照一定的标准分门别类，并逐一说明。
分
一种(方面、类)……另一种(方面、类)……、首先……
语言标志
类
其次……再次……、表序数的词。
别作用使事物关系、特征明了，让人印象深刻。
特征通过描绘事物形状、外貌的方法表现事物的特征。
方法指导
考向 2 信息筛选与概括 (2015·随州 19 题)本文主要介绍了有关“互联网＋”的哪
随州设问些方面内容？请分条列举。 (2021·广西北部湾经济区 19 题)“亭就是中国古典建筑意匠的一个缩影。”请从本文中找出并归纳中国古亭是如何讲究意匠的。
全国设问知识提示：意匠，即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。 ——李可染《山水画的意境》
表概数
十几、几十、左右、一两个……
说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由
于说明对象和作者风格的不同，说明文语言的特点也是多
种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，
或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
考点 1 信息提取、筛选与整合考向 1 信息把握(辨析)
随州设问 (2015·随州 18 题)下列对原文内容理解不恰当的一项是( )
方法指导
[相关知识详见 P152“文体知识梳理”中的“五、说明文的语言特点”]
专题六实用类文本阅读语文学习任务群之三——实用性阅
读与交流 [注：随州近几年未单独考查说明文]
一、说明文的分类事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、
按对构造、性质、特征、种类、功用等。象分事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、

中考语文复习指导ppt课件

• 4.“分类训练法”
• 对于语言的实际应用和仿写，要根据不同的类型采用不同的方法。如：概况新闻类，要看清字数要求，越简炼越好；但对于提取信息类要尽可能多的提取信息（看分答题）。对于仿写类要从内容、结构两个方面考虑。
如：⑴把下面的长句改成三个短句（看适当
增删字数和标点符号，但不能改变原意）。
• • • • A. mò 蓦地落寞漠不关心 B. tiē 剪贴画帖拈轻怕重 C. lí ng 陵园凌晨摸棱两可 D. chuǎi 揣摩喘息惴惴不安
• 3.“突破难点法”
对于成语应用中的“基本义、比喻义、褒贬义”，病句中的“歧义现象”是比较难掌握的要重点突破。例如： ⑴下列句子中，划线词语使用正确的一句是 A.据我的愚见，他的这篇作文，借鉴了郭敬明的构思。 B.我们是多年的朋友，你有困难我定会鼎力相助。 C.妈妈下岗了，常常不耻下问，让我解答她学电脑遇到的问题。 D.正在赶路，不料遇上来老同学，我们一见如故，边走边聊。
魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用： • 这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子· 密州出猎》苏轼） • 典故：射天狼——天狼星，据《晋书· 天文志》说是 “主侵掠”的。在词中的意思和作用： • 这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。（6）八百里分麾下炙,……马作的卢飞快（《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） • 典故：八百里——指牛。据《世说新语· 汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里” 指牛。的卢——良马名。据《三国志· 蜀志· 先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。在词中的意思和作用： • 形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气