【怎样使学生由怕作文到爱作文】以害怕为话题作文600字
【怎样使学生由怕作文到爱作文】以害怕为话题作文600字
【怎样使学生由怕作文到爱作文】以害怕为话题作文600字在语文教学中,我总觉得最难教的还是作文课,许多学生对作文有害怕情绪,一提到作文就头痛,认为写文章深不可测,没有什么可写。
总之,对写作缺乏兴趣,这很难培养写作能力,更谈不上写出优美的文章,为此,我做出种种努力,尝试许多办法,最终使学生摆脱了困境。
首先,消除学生对作文的害怕情绪关于作文这一概念有很多定义,但面对学生我给以简单化,给作文这样定义:作文是一种日常的思想表达,心里怎么想,纸上就可以怎么写,把自己想说的话,想讲的事情以及对事情的看法如实地写出来,就成了文章,也就是我们所说的作文。
况且,作文是具有个性化的,你的故事肯定与众不同,何不用笔写出来展示你的个性美呢?我有意把作文简单化,这样学生就从心理上“轻视”了作文,开始拿笔诉说自己心中的事,心中的话。
第二,老师应积极帮助学生寻找要写的素材先从自己身边的小事写起,我鼓励学生挖掘身边有意义的可写的材料,不要追求“假、大、空”。
小事、小材料写好了照样可以成为名作。
像《一件小事》,只是写人力车碰了人之后,“我”和车夫的不同态度,事情确实很小;《背影》更没有什么特殊的事情,仅仅是写了父亲去买桔子抓栅栏的背影,平常得很;《白杨礼赞》中的白杨更是司空见惯,没有任何奇特之处。
但就是这些内容,在鲁迅、朱自清、茅盾的笔下,却写得那么生动感人,那么丰富多彩,原因就在于作者能在平常中看到不平常,写出自己的真知灼见。
在我的倡议下,基础较差的学生不再好高骛远。
在写《我的同桌》时学生不再说“我的同桌跟我一样”的话了。
而是找到了同桌身上的闪光点。
这更印证了法国著名雕塑家罗丹讲的一句话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
在写自己身边小事的同时,我要求学生尽量写自己熟悉的人和事,这样无疑减轻了初学者的难度。
况且许多作家的好文章,都是因为他所写的是自己熟悉的人和事。
比如:徐志摩如果没有在剑桥求学的经历,如果不是对剑桥的一草一木如此熟悉,也就不会有《再别康桥》这首打动多少文人骚客的不朽诗篇。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕，是人类存在的一种本能反应。
怕，是我们面对陌生的犹豫；怕，是我们面对困难的胆怯；怕，是我们面对危险的畏惧。
凡事皆有两面性，怕也是一种对自身的保护机制。
不可否认，每个人都会有自己害怕的事物。
人们之所以害怕，主要是怕未知。
未知给人们的感觉是神秘和不安，这也是为什么很多人会害怕黑夜。
黑暗中总是会让人感到恐惧，因为看不见的东西总会引发人们的恐慌。
就像童年时害怕进入黑黑的小巷子一样，那种惶恐不安的感觉时刻都在提醒着我们。
人们之所以害怕，还有一方面是因为对未来的担忧。
面对未来的迷茫和不确定性，我们逃避，我们害怕。
生活中的选择和抉择常常让人们感到无力和害怕，我们害怕将来会后悔现在的决策，害怕做出错误的选择，害怕面对结果。
也许正是由于这种恐惧，许多人会陷入迷茫和犹豫中，不敢面对现实和未来。
人们之所以害怕，还有一方面是因为面对失败、挫折和痛苦。
没有人愿意面对困难，尤其是在普通人的经历中，很多人选择逃避，选择不去面对现实，这种害怕也无可厚非。
生活中我们或多或少都会遇到挫折，因为害怕而无法面对挫折的人很难勇敢地迎接挑战，进而得到成长。
正确对待害怕，我们可以试着逐渐克服害怕。
黑夜的恐惧，可以逐渐积累勇气，让自己去面对那些让自己害怕的东西，从而渐渐失去恐惧。
未来的担忧，可以放下过多的思虑，珍惜当下，积极面对未来，这样才能减少害怕。
面对失败和挫折，我们要坚持勇敢前行，机会总是留给那些勇敢者。
怕是一种常见的情绪，人人都会有自己害怕的事物。
害怕是可以克服的，只要我们积极面对，逐渐增强勇气，就能够逐渐战胜自己的害怕心理，走向成功和成长的道路。
所以，让我们正视自己的害怕，大胆面对，相信自己一定能够战胜一切困难，迎接新的挑战！。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕，是一种常见的情感，也是人们经常体验到的一种情绪。
我们会因为很多事情而感到“怕”，例如可能会怕黑、怕孤独、怕高、怕失败等。
但是，怕也是一种双面性的情感，它既有负面作用，也有正面作用。
本文将从两个方面探讨“怕”。
一、怕的负面作用首先，怕如果处理不当会影响我们的生活。
例如，如果我们害怕失败，会导致我们缺乏勇气面对挑战和机会，错失很多美好的事物。
如果我们害怕独处，会导致我们缺乏自我反思和内心的成长。
怕会成为一种压抑和束缚，限制了我们的成长和发展。
其次，怕还可能带来身体上的不适和疾病。
因为长期的担心和焦虑会导致身体紧绷和精神压力，进而引发头痛、失眠、肠胃疾病等疾病。
这会影响我们的正常生活和工作。
一方面，怕可以让我们更加警觉和谨慎。
例如，如果我们害怕危险，会使我们更加谨慎，避免冒险行为，保障自己的安全。
在遇到危险或事故时，我们也能更加从容应对，减少损失。
另一方面，怕也可以让我们更加珍惜身边的人和事物。
例如害怕失去亲人和朋友，会让我们更加疼爱他们，更加珍惜与他们在一起的时光。
或者害怕未来不美好，会让我们更加努力追求自己的梦想和目标，过上更加精彩的生活。
怕可以激发我们内心的力量和动力，让我们更加积极向上。
总结一下，怕是一种常见的人际情感。
如果处理不当，会带来负面作用，引起挫败感，降低生活质量。
但是，怕也有其正面作用，可以让我们更加警觉和谨慎，珍惜身边的人和事物，激发内心的力量和动力。
我们应该学会对“怕”进行科学合理的处理，将其转化为我们前进的动力，创造更加美好的生活。
怕，或许是人类最常遇到的情绪之一，因为我们始终处于不确定、不了解、不掌控或者感到威胁的状态之下。
所以，无论是面对考试、约会、面试、恶劣天气等，都会感到“怕”。
在丰富多彩的人生旅途中，“怕”或许会让我们更加珍惜幸福，或者让我们错失人生因为“怕”的机会。
怕的种类多种多样，但都能够归类为两大类情况：第一种情况是对事物的不确定性、未知性和威胁性的担心，在这种状况下，人们会感到担心能否获得好成绩、找到合适的伴侣、养家糊口等；第二种情况是由于自身因素而引起的，比如说害怕灰姑娘赴宴会，害怕公共演讲、害怕高度、水、飞行等。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕，是一种常见的人类情感。
它会在某些时刻袭击我们的心脏，让我们的头脑陷入困惑和恐惧中。
但是，害怕也是我们克服困难、开展行动的动力之一。
下面，我将探讨害怕的种类及其影响，并说明如何应对它们。
首先，让我们看看害怕的种类。
它可以来自许多方面，如身体上的疼痛、心理上的压力、经济上的问题等。
害怕还可以分类为自然害怕和人造害怕。
自然害怕是许多人在遭遇火山喷发、地震、洪水等自然灾害时会感到的害怕。
人造害怕就是一些人制造的危险事件，如恐怖袭击、犯罪、交通事故等。
然而，害怕不是个好东西。
它会给我们的身体、心理和社交带来负面影响。
例如，经常性的害怕导致心情沉重，被动消极，甚至会诱发情绪病。
此外，它还会影响我们认知思维，降低学习、工作效率。
害怕还会让人感到孤独，难以选择合适的解决方法，增加社交障碍。
那么，该怎么办呢？以下是几点帮助我们应对害怕的方法：首先，请勇敢地面对害怕。
当我们面对害怕时，我们应该尽量掌握冷静和理智，避免盲目行动和错误决策。
其次，必须保持积极心态。
我们需要找到正面的能量和事物来启发我们的心灵，例如，听音乐、读书、运动、旅行等等。
第三，需要采取一些措施来避免害怕。
穿上更合适的衣服、用灯光、听音乐等等，都会帮助我们消除或缓解一些害怕。
最后，我们需要尝试和他人交流，分享自己的恐惧，并收获他人的支持和理解。
与其他人在一起，与在众人面前表达自己的恐惧感受、发表自己的观点、求助，会让我们感受到来自外界的鼓励和力量。
最重要的是，我们需要意识到，害怕在某种程度上是正常的。
反思一下自己的恐惧，找出真正的原因，从而制定出解决方案。
毕竟，解决害怕是使生活向前推进的关键。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕，是一种人类共同的情绪体验，也是我们生活中不可避免的一部分。
人们对害怕的感受是如此深刻，以至于害怕不仅仅是一种情绪，更是一种心理状态。
害怕并不全然是一种消极的情绪，它也能起到一种保护自己的作用。
害怕有时是因为我们遇到了一些困难或陌生的事物。
在这种情况下，害怕是一种自我保护机制，提醒我们要小心应对风险。
当我们面对陌生人或陌生环境时，我们可能会感到害怕。
这是因为我们对陌生人或环境不了解，不知道会发生什么。
这种害怕驱使我们保持警惕，防止潜在的危险。
害怕有时候也是一种有益的情绪，帮助我们保护自己。
害怕也有时会成为我们的阻碍和压力。
当害怕占据了我们的心灵，我们就会失去勇气和决心。
害怕让我们退缩，远离挑战和机遇。
害怕让我们焦虑和担心，影响我们的心情和生活质量。
我们需要学会如何管理和克服害怕。
要认识到害怕是一种情绪，它并不一定代表事实的真实性。
我们需要对害怕进行深度思考，分析害怕的原因和根源，找到解决问题的方法。
我们可以通过积极的心态来应对害怕。
相信自己的能力和潜力，相信困难总是有解决办法的。
我们应该寻求支持和帮助。
和家人、朋友或专业人士交流，听取他们的建议和意见，从他们的支持和鼓励中获得力量。
我们应该勇敢地面对害怕，主动去面对挑战和困难。
通过行动，我们可以逐渐克服害怕，成为一个更加勇敢和坚强的人。
害怕是我们生活中不可避免的一部分，它既有消极的一面，也有积极的一面。
害怕可以帮助我们保护自己，激发勇气和坚韧的品质，但也可能成为我们的阻碍和压力。
我们需要学会如何管理和克服害怕，以达到人生的成长和进步。
六年级下册语文真情自然流露作文害怕
六年级下册语文真情自然流露作文害怕写作如同一场精彩的探险，重点是培养学生对事和物的感受理解、积累和对所学知识的运用，本篇作为是围绕“六年级下册语文真情自然流露作文害怕”为主题，采用“五感法”写作手法书写而成，使作文更加生动和立体。
“真正勇气，无所畏惧，而即使害怕，仍能面对。
”句话对于我六年级学生来说，深体会。
面对升学压力，我对未知未来充满恐惧，但我必须勇敢面对。
篇作文中，我将运五感法，描述我六年级学生对害怕真实感受。
眼（视觉）：我看无尽作业考试，仿佛一座座高可攀山峰，让我望而生畏。
我看同学忙碌身影，听他紧张讨论，感受他手心冒出汗水，些视觉刺激让我更加害怕。
耳（听觉）：我听父母期盼老师鼓励，些声音我耳边回荡，让我感压力倍增。
我听同学之间比较嘲讽，些负面声音让我心生恐惧。
口鼻（味觉）：我尝学习苦涩，就像苦瓜一样，让我口感适。
我害怕品尝失败滋味，那种苦涩让难忍受。
手（触觉）：我感受时间流逝，就像流水一样，从指尖溜走，让我心生焦虑。
我感受试卷厚度书本重量，些触觉刺激让我更加害怕。
大脑（思维）：我大脑充满对未来担忧，我害怕无法达父母期望，害怕无法应对升学压力，害怕自己梦想破灭。
些恐惧让我大脑时刻处于紧张状态。
正如那句话所说：“真正勇气，无所畏惧，而即使害怕，仍能面对。
”我能让恐惧支配我生活，我学会面对害怕，克服恐惧。
眼（视觉）：我看希望曙光，看自己优点潜力，相信自己能力战胜困难。
我看同学之间友谊支持，份温暖让我再孤单。
耳（听觉）：我听自己内心声音，听从自己直觉，坚定信念。
我听老师鼓励父母关爱，些声音我前进动力。
口鼻（味觉）：我尝学习甜头，感受知识带来快乐。
我品味成功滋味，那种甜蜜让陶醉。
手（触觉）：我抓住时间尾巴，珍惜每一分每一秒。
我感受自己努力成长，些触觉变化让我更加自信。
大脑（思维）：我积极心态面对未来，相信自己能力应对一切挑战。
我智慧去分析解决问题，勇气去克服困难。
我六年级学生，虽然害怕，但我能被恐惧所支配。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕，是一种常见的情感，它可能来源于对未知事物的恐惧，也可能是对生活中各种压力和挑战的担心。
无论是对于孩子、青少年还是成年人来说，怕都是一个不可避免的情感。
怕并不是一种消极的情感，它可以激发人们的勇气和决心，帮助人们克服困难，迎接挑战。
小学生可能会害怕黑暗和孤独。
当他们在夜晚面对黑暗时，会感到恐惧和不安。
这时，家长可以给予他们温暖和安慰，教导他们如何克服恐惧，让他们知道不必总是害怕，因为总有人在身边。
而当他们在没有朋友陪伴时，也会感到害怕和孤独。
这时，老师和家长可以鼓励他们积极交流，培养孩子们的社交能力，让他们学会独立和自信。
青少年可能会害怕考试和未来。
在学业上，他们可能害怕挑战，害怕失败。
这时，老师和家长可以鼓励他们坚持不懈，勇敢面对困难，相信自己能够克服一切。
在面对未来时，他们可能会害怕选择，害怕前途。
这时，家长和长辈可以给予他们指导和启发，让他们知道不必总是担心，因为总会有一条适合自己的道路。
成年人可能会害怕责任和压力。
在工作中，他们可能害怕领导的要求和公司的压力。
这时，同事和领导可以给予他们支持和鼓励，让他们知道不必总是惊慌，因为总有人理解和支持。
在家庭生活中，他们可能害怕照顾家人和承担重担。
这时，家人和朋友可以给予他们帮助和理解，让他们知道不必总是忧虑，因为总有人愿意为他们分担。
怕并不是一无是处的情感，它可以激发人们的勇气和决心。
当孩子克服黑暗和孤独时，他们会变得更加勇敢和坚强。
当青少年面对考试和未来时，他们会变得更加坚定和自信。
当成年人面对责任和压力时，他们会变得更加有担当和自信。
怕并不是一种消极的情感，它可以唤醒人们内心的勇气和决心，让人们更加勇敢地面对各种挑战和困难。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕是一种常见的情绪体验，它包含了对某些事情的不确定性、威胁、危险或痛苦的感觉。
害怕是人类进化过程中利于生存的一种应激反应，但当害怕超出了正常范围，就会成为一种病理性的心理问题。
在我们的日常生活中，害怕有许多种类。
有些人害怕黑暗或孤独，有些人害怕各种昆虫小动物，还有些人害怕高处和水。
害怕看起来非常平凡，但它会影响到我们的生活，让我们逃避一些实际上并没有危险的事物。
对于害怕，我们有很多方法来处理它。
首先，我们需要了解害怕的源头。
了解它的来源可能会帮助我们更好地适应它。
例如，如果我们害怕黑暗，我们可以在晚上睡前开一盏小灯，渐渐习惯在亮光下入睡。
如果我们害怕高处，我们可以从低处开始，慢慢习惯登高，逐渐适应高度。
其次，我们可以寻求帮助。
对于一些特别的害怕，我们可以寻求心理医生或心理咨询师的帮助，通过心理治疗、暴露疗法等方式逐渐克服害怕，恢复正常生活。
最后，我们要相信自己，并且保持积极乐观的态度。
当我们面对害怕时，我们要相信自己有能力克服害怕。
我们可以告诉自己：“我相信我可以做到，我有勇气克服我的害怕。
”总之，害怕是一种非常正常的情绪反应，但过度害怕会影响我们的生活和工作。
我们需要积极有效地处理它，逐渐克服害怕，使自己能够勇敢地面对一切。
害怕，可能是世界上最经常被人们经历的情绪。
就连超级英雄们，也会在某些时刻害怕。
在很多情况下，害怕可以起到让人保命的作用，但过度害怕会影响到我们的生活和工作。
因此，让我们来讨论一下害怕。
害怕的定义害怕是指在面对某些事物或者行为时，人类感受到了威胁或者不安全感。
害怕通常表现为肌肉紧张、心跳加快、出汗等身体反应。
除了这些身体反应，害怕也会产生很多其他的反应，并且不同人会有不同的害怕反应。
害怕的种类害怕的种类有很多，包括但不限于以下几种：1.恐高症：恐高症是一种极其普遍的心理恐惧症，表现为在高处或者望向高处时感到惊恐、害怕、心悸、失去平衡等。
2.恐惧症：可能是最普遍的恐惧症状之一，表现为不敢接触某些特定的事物，比如蜘蛛、昆虫、交通工具等。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕，是一种消极情绪，同时也是人类的天性之一。
当面对未知的事物、环境或者情况时，我们往往会感到害怕。
而害怕在一定程度上也是一种保护机制，可以帮助我们避免危险，保护自己。
如果害怕过度，就会成为一种心理障碍，甚至影响到我们的正常生活。
我们需要学会正确面对害怕，克服害怕，才能更好地驾驭自己的情绪，过上更加积极健康的生活。
害怕，可能源自对未知的恐惧。
对于孩子来说，有些新事物、新环境可能会让他们害怕。
比如第一次上学、第一次去医院、第一次看到大海等等。
这时候，父母和老师们就需要给予他们足够的关爱和支持，让他们慢慢适应，克服害怕。
在面对未知时，增加一些了解和了解的环节，对孩子们来说是很有帮助的。
了解事物的原理和过程，可以减少人们的恐惧感，提高对事物的适应能力。
害怕，也可能源自对失败的担忧。
很多人害怕失败，害怕挫折，害怕失去，害怕未来不如意。
这种害怕是很常见的，也是很正常的。
生活中总会有一些失败和挫折，我们不能因此就害怕不前，甚至逃避。
面对失败，我们需要正确地看待它，将它当作一种积极的经验，吸取教训，不断成长。
只要我们敢于迎向失败，敢于接受挑战，害怕就会慢慢减少。
害怕，还可能源自对未来的不确定。
不知道明天会发生什么，不知道未来会怎样，这样的不确定性很容易让人感到害怕。
不确定性也是生活的一部分，我们无法事事都有把握。
所以，我们需要学会接受不确定性，学会用积极的心态去面对它。
我们无法改变未来的不确定性，但是我们可以改变自己的心态，让自己更加坚强、积极，从而更好地面对未来。
害怕是每个人都会有的情绪，但并不是不可以被克服的。
只要我们正确地面对害怕，用积极的心态去面对它，就能帮助我们更好地克服害怕，享受生活。
所以，我们要学会用理智对待自己的害怕，不让它阻碍我们前进的步伐。
只有这样，我们才能过上更加积极健康的生活。
让真情自然流露作文以惧怕为题
让真情自然流露作文以惧怕为题
怕黑？嗯，有时候晚上上厕所，我都会觉得厕所里藏着什么怪物，心脏砰砰砰地跳个不停。
真的，那种感觉，就像恐怖片里的情
节要上演一样。
走在街上，我总是觉得背后有人跟着我，每次听到树叶沙沙响，我都吓得一身冷汗。
你说，这是不是有点神经质？但没办法，我就
是这样，天生的胆小鬼。
早上醒来，有时候我会突然想到一些可怕的事情，比如失业、
生病之类的。
一想到这些，我就觉得心里空落落的，好像整个世界
都塌了一样。
这种恐惧，真是让人受不了。
站在高楼上，我总会想象自己跳下去的情景。
虽然我知道这很
可怕，很愚蠢，但我还是会不由自主地想。
这种对未知的恐惧，真
是让人头疼。
在人多的地方，我总觉得自己是个外人，好像和大家格格不入。
看到周围的人都那么自在、快乐，我就会觉得自己很孤单，很无助。
这种恐惧，真是让人难以名状。
不过，话说回来，虽然这些恐惧让人很不舒服，但也许正是因为有了它们，我们才能更加珍惜生活，更加热爱这个世界。
所以，恐惧也没那么可怕，对吧？。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕，是一种常见的情感，是面对未知和困难时的一种自然反应。
怕是人类的一种保护机制，能够帮助人们在危机中保持警觉，避免危险和伤害。
不同的人对于同样的事物或情境，可能会有不同的害怕程度。
下面，我将从两个方面探讨“怕”的话题。
人们可能会因为外界事物或情况而感到害怕。
有人对于高度的恐惧，这种害怕被称为"恐高症"。
每当他们站在高处，看到太阳云层后揭开了翅膀，将它们展开得大如火团的时间，他们总会觉得自己站在万丈悬崖上，无论如何也无法倒退的似的。
这种恐高症严重影响了他们的生活和工作，使他们无法参加课外活动，上下楼梯都感到惶恐不安。
人们也可能因为自身的不足和内心的恐惧而感到害怕。
有些人害怕面对挑战和压力，害怕失败。
这种害怕会导致他们放弃追求目标和梦想，让他们与成功失之交臂。
有一个故事告诉我们，有一天，一个小孩问菩萨：如何才能变得坚强，菩萨答道：给你一根棍子，你可以打手起来，每次只要想到有杀头的危险，就会拼命一椎之力，果然，师父死了，小和尚独自修行上山，黑猩猩，加油哦。
怕并非总是一种消极的情绪，它也可以激发人们迎接挑战和超越自我。
正如英国作家弗朗西斯·培根所说：“畏惧是勇气的表情。
”只有当我们意识到自己的不足和内心的恐惧时，我们才能更好地面对它们，并通过努力和勇气来克服它们。
如果我们害怕公众演讲，我们可以通过参加演讲比赛、多与人交流等方式来锻炼自己，使自己变得更加自信和果断。
如果我们害怕失败，我们可以学会从失败中汲取经验教训，不断改正自己的错误，努力实现自己的目标。
怕是一种常见的情感，它有时会阻碍我们的发展和成功，但它也可以激发我们迎接挑战和超越自我的勇气。
我们应该正视自己的恐惧，勇敢地面对它们，并通过努力和勇气来克服它们。
只有这样，我们才能在人生的道路上取得真正的成就。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕是一种人类最原始的情绪之一，它是一种自然的本能反应，帮助我们保护自己免受潜在的危险。
但害怕也是一种阻碍我们前进的情绪，会限制我们的行动和发展。
在这篇作文中，我将探讨害怕这个话题。
害怕可以来自许多不同的源头。
有些人害怕面对陌生的场景和人群，有些人害怕失败和批评，有些人害怕错过机会和遗憾。
无论害怕的原因是什么，它都会让人心神不安、无法集中注意力，甚至导致身体上的不适。
害怕会让我们感到束缚和无力。
有些人害怕表达自己的观点和意见，因为怕被他人嘲笑和忽视。
这使得他们无法发挥自己的才能和潜力，错失了许多表达自己的机会。
有些人害怕尝试新的事物和挑战，因为害怕失败和受伤。
这种害怕会让他们一直停留在舒适区，无法突破自己，也无法实现自己的梦想和目标。
害怕并不是一种必须避免的情绪，我们可以学会如何正确地面对它。
我们应该正视自己的害怕并接受它，不要对它进行否定或逃避。
我们可以承认自己害怕，并告诉自己这是一种正常的情绪反应。
然后，我们可以问自己，我害怕的是什么？害怕的原因是什么？通过深入分析我们的害怕，我们可以更好地理解并找到解决它的方法。
我们可以尝试面对自己的害怕，并挑战它。
如果我们害怕公众演讲，我们可以参加演讲课程或加入辩论社。
如果我们害怕尝试新的事物，我们可以从小的、渐进式的挑战开始，逐渐扩大自己的舒适区。
通过不断地面对自己的害怕，我们能够逐渐克服它，并实现自己的目标和梦想。
最重要的是，我们要相信自己。
害怕往往源于对自己能力的怀疑和不自信。
当我们对自己充满信心，并相信自己能够克服困难时，我们将更有勇气和决心去面对害怕。
我们可以通过积极的自我对话和鼓励来建立自信心，相信自己有能力克服任何困难。
害怕是人类正常的情绪之一，但我们不能让它阻碍我们的前进。
通过正视害怕、面对挑战和相信自己，我们可以克服害怕，并取得成功。
让我们勇敢面对自己的害怕，追求自己的梦想和目标！。
关于害怕之类让真情自然流露的作文
关于害怕之类让真情自然流露的作文
《那次，我真害怕》
有一次，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人。
天慢慢黑了下来，我把家里所有的灯都打开了，可心里还是有点儿发毛。
我坐在沙发上，紧紧地抱着抱枕，眼睛一直盯着门口，总觉得会有什么东西突然冲进来。
风呼呼地吹着窗户，发出“呜呜”的声音，好像有怪物在外面叫。
我不敢去看窗户，脑子里不停地出现各种可怕的画面。
突然，“砰”的一声，好像有什么东西掉了。
我吓得跳了起来，心都快到嗓子眼儿了。
我深吸一口气，慢慢地走向发出声音的房间。
原来是一本书从书架上掉下来了。
我赶紧跑回沙发上，拿起电话想给爸爸妈妈打电话，可又怕他们担心。
我就这么一直等着，直到听到爸爸妈妈开门的声音，我一下子冲过去抱住他们，眼泪都出来了。
那次，我真的好害怕呀！
《我害怕黑暗》
我特别害怕黑暗，一到晚上，要是没有灯，我就会很紧张。
有一回，晚上我去上厕所，厕所的灯坏了，黑乎乎的。
我站在门口，怎么也不敢进去。
我好像看到黑暗里有一双眼睛在盯着我，吓得我直往后退。
我实在憋不住了，就闭上眼睛，快速地跑进去，解决完赶紧跑出来。
从那以后，我晚上上厕所都要有人陪着。
还有一次，睡觉的时候，突然停电了。
房间里一下子黑得伸手不见五指，我赶紧用被子蒙住头，大气都不敢出。
我感觉黑暗中有好多怪物在围着我的床转，心里怕极了。
我真希望自己能快点不再害怕黑暗。
让学生由“怕”到“爱”
让学生由“怕”到“爱”作者：杨彩红来源：《读写算》2012年第79期学生害怕写作文是极为普遍的现象，怕写作文的原因可以总结为两点：一是无话可写；二是不知怎么写。
第一点是因为没有素材，拿到作文题目不知道从哪方面下手，不会选择材料。
造成这方面的原因主要是生活阅历太少，积累的素材太少。
第二点是不会表达，在写作时找不到恰当的语句表达自己的意思，造成这方面问题的原因主要是语言积累不够。
因此，有效地解决好这两个方面的问题，也就为学生写作文打开了方便之门。
针对以上的问题，我在作文教学中从以下几个方面入手，引导学生搜集素材，积累语言，逐步打消了学生对作文的畏惧心理，并且让学生爱上了作文。
一、多读书、读好书阅读是我们积累作文素材的基本方法。
然而，我在教学中发现，大多数学生课外阅读的首选是优秀作文选。
诚然，作文选中的作文有很多切近学生生活的题材，可以帮助学生打开选材思路，甚至可以直接拿来“用”。
但读作文选能真正提高学生的写作能力吗？答案是否定的。
作文选只能充当学生的速食面，真正有价值有营养的还是经典名著，名家名篇。
因为作文选中的作文是同龄人写的，是老师眼中的满分作文。
你读它，学习它，学七成只有70分，学八成只有80分。
要想使自己真正具有优秀的作文能力，一定要读真正的书，作家的书，流传已久的书。
作家的书在老师的眼里是200分的。
读这种书，学五成也是100分。
因此，在学习作文选的同时，多读经典的书，学习作家的语言表述方式和构思。
这样写出来的文章才能有“大家风范”，才能有自己的个性和价值。
二、背诵名篇佳句、积累语言背诵对于写作的重要性，很多同学认识不到，总认为背诵应该是属于语文阅读课的事情，与写作关系不大。
即使有的同学认识到了，也懒于背诵。
其实，背诵是提高写作能力的重要法宝。
如果说写成的文章是盖起的一座高楼，那么写成这篇文章的一词一句就是盖起高楼的砖砖瓦瓦。
我们常常羡慕别人的文章写得漂亮，常常遗憾同样的一件事自己写来却了无生趣。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字
【害怕比勇敢更重要】
俗话说：“好奇害死猫。
”一味的胆大，坚持迎来的并非都是成功，又时保持害怕、
敬畏的心情避开不谓是一种更好的选择。
人们常常“明知山有虎，偏向虎山行。
”为的是成功后的喜悦、荣耀，为的是一种想
被人称赞的虚荣心。
的确，对于有能力的人来说那是捷径，就算意外失败，人们大多也会
称赞他的胆量，遗憾老天弄人。
但对于更多不具备能力的人来说，那无疑是自杀。
例如登
珠峰，一年之中无数登山者踏上这远征，然而真正到顶的有几个人呢？那些被世人的称赞、赢家的称号蒙蔽了双眼而死在山下的人却多得数不清。
勇敢并非过错，但要懂得适度，懂
得害怕，只有这样才会取得更大的成功。
面对法律，
行为要怕，说话也要怕。
懂得该说什么。
怎么说比起肆无忌惮的说更为聪明。
面对病
危之人，害怕说出病情是为病人有一个更好的心态。
面对努力付出却最终弄的一塌糊涂的人，害怕说出事实是为了她坚强的自尊。
并非不懂，并非不清楚，只是更为他人着想。
害怕不是在强权面前低头，在侮辱面前忍受，在困难面前放弃。
而是一种正确的、适
度的、理性的选择。
勇敢固然重要，也不可或缺。
但有时学会害怕也是一种勇敢，是一种比勇敢更加强大
的力量。
学会害怕吧，他会像一盏明亮，为你张亮漆黑的路，做出正确的选择，让你变得更强大。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以害怕为话题的作文600字
以害怕为话题的作文600字害怕，是我们在生活中经常会遇到的一种情绪。
有人害怕黑暗，有人害怕孤独，还有人害怕失败、害怕未知等等。
而害怕又是一种常见的发现成长的机会，只有害怕的事情，我们才会发现自己的局限和不足之处，并在害怕中成长。
小时候，我害怕黑暗。
每当天黑下来，我就会躲在床上抱着闹钟发出的微光，生怕黑暗中会出现一些妖怪。
我的父母都笑我胆小，可我真的很害怕。
直到某天，我发现了自己害怕的东西，并下定决心要克服它。
我去图书馆借了一本关于黑暗的书籍，了解了黑暗的形成原因，并将自己每天晚上从一分钟到三分钟，再到五分钟，逐渐增加暗室时间。
慢慢地，我对黑暗的恐惧逐渐减少，害怕也逐渐消失了。
从小我有一个害怕失败的心理。
我总是胆怯地望着别的同学在运动场上奔跑，而我总是躲在边上。
一次，班上举行体育比赛，每个同学都要参加，我不敢参加。
老师看我不参加，特意过来鼓励我，我犹豫了一下，最终大步流星地加入了比赛。
尽管我最终没有拿到好成绩，但是我从中学到了勇敢面对失败的品质，懂得了失败并不可怕，只要我们努力去追求，总会有成功的一天。
长大后，我害怕未知。
当我即将高中毕业，迈入大学的时候，我陷入了迷茫。
很多问题困扰着我，我不知道大学会是怎样的，不知道将来的工作会是什么样的，不知道未来会发生什么。
这种害怕一度让我退缩，但我还是决定面对未知，迎接挑战。
我参加了多样的课程和活动，拓宽了自己的眼界，结交了新的朋友，慢慢地，我发现自己的未知却是无限的可能。
现在，我已经逐渐开始适应未知，并且期待着更多的未知带给我的惊喜。
害怕是每个人成长过程中不可避免的一部分，它可以提醒我们不要掉以轻心，可以促使我们思考并寻找解决问题的方法。
只有在害怕中成长，我们才能超越自己，迈向更高的层次。
让我们不要害怕害怕，相信自己，勇敢面对害怕，迎接它，好好把握它给予我们的成长机会。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕，是一种情感，一种内心的表达。
它是人类的自我保护机制，警示我们面临的危险和挑战。
恐惧有时候会限制我们的思考和行动，但它也是我们成长和进步的原动力。
每个人都有自己的恐惧，有的人害怕黑暗，有的人害怕动物，有的人害怕失败......我的恐惧是对未知的恐惧。
从小到大，我对未曾面对过的事物充满了恐惧和猜疑。
每当家长带我去一个陌生的地方，我总是紧紧地抓住他们的手，生怕被走散。
每当老师布置了一项新的任务，我总是犹豫不决，怀疑自己是否能够做好。
在生活中，我总是习惯待在自己的舒适区，不敢尝试新的事物。
这种恐惧不仅让我错过了许多机会，也阻碍了我的成长。
我也意识到了恐惧带给我的负面影响，于是我开始思考如何克服它。
我发现，唯一的办法就是面对恐惧，勇敢地迈出第一步。
正如一句俗语所说：“事实胜于雄辩。
”只有通过实践，我们才能真正了解一样事物是否值得我们恐惧。
于是，我开始主动参加各种活动，加入各种社团。
虽然刚开始时仍会感到心生恐惧，但我坚持下来。
我参加了校级辩论赛，课堂上积极发言，组织了一个关于环保的主题活动。
我发现，事实上，很多我曾经认为可怕的事情并没有那么可怕，只要我们勇敢去面对，去尝试，我们就能够战胜恐惧。
恐惧虽然是一种负面的情绪，但它也能够激发我们的斗志和勇气。
正是因为害怕，我们才愿意去寻求突破，去尝试新的事物。
正是因为恐惧，我们才会历经艰难，寻求变革和成长。
我们常说“胜者为王，败者为寇”，但实际上，无论成功与否，只要我们敢于去尝试，敢于面对恐惧，我们就是胜者，就值得骄傲。
怕，是一种情感，也是一种力量。
我们无法抹去恐惧，但我们可以选择用正确的态度来面对它。
勇于面对恐惧，勇往直前，我们就能够开启新的征程，成就更美好的未来。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字我从小就有一个很大胆的梦想：成为一名勇敢的战士。
我也有一个很大的缺点：特别怕黑。
这个缺点让我觉得很不好意思，因为战士应该是最勇敢的人，可是我却怕黑。
怕黑对我的日常生活造成了很大的困扰。
每当夜晚来临，我就会感到异常的恐惧。
即使是在家里，我也不敢关灯，因为一旦黑暗降临，我就会感到无比的恐慌。
睡觉也是一个问题，每当我熄灯后，整个房间就被黑暗所笼罩，我不敢闭上眼睛，生怕黑暗中出现一些可怕的东西。
为了克服这个问题，我经常要求妈妈留一盏床头灯给我。
每当我害怕的时候，我就会打开灯，看看四周是否有什么可怕的东西。
这样的行为无疑是很幼稚的，但是我真的无法克制自己的恐惧。
怕黑也对我在学校里造成了很大的困扰。
在晚上的自习课上，我总是无法专心致志地学习，而是不停地分心看看四周是否有其他同学也开始害怕黑暗。
有时候我会看见一些同学在自习室里流露出害怕的表情，这让我更加担心自己的恐惧是否真的很丢人。
幸运的是，我有一些好朋友，他们知道我的困扰，经常在黑暗中陪伴我，帮助我克服恐惧。
怕黑还对我的性格造成了一些负面影响。
因为害怕黑暗，我时常变得胆小怕事，不敢尝试一些新鲜的事物。
在夜晚，我更是不敢独自外出，这限制了我的活动范围。
有时候我会觉得很自卑，觉得自己比别人差，因为只有我一个人会被黑暗所吓到。
这种自卑让我不敢和别人交流，不敢表现自己的真实情感。
我也深知自己的缺点，并且努力克服它。
我开始尝试在黑暗中做一些独自的活动，比如读书、写作，从而让自己逐渐适应黑暗的环境。
我也经常和妈妈一起聊天，告诉她我为什么害怕黑暗，她总是鼓励和支持我，并给我一些建议。
逐渐地，我开始变得勇敢起来，不再完全依赖灯光。
虽然我现在还是会害怕黑暗，但是我相信只要我坚持努力，总有一天我会战胜这个恐惧。
毕竟，只有勇敢的人才配称之为战士，而这正是我一直渴望成为的。
以怕为话题的作文600字
以怕为话题的作文600字怕是一种情感，一种对未知的恐惧、不安与担忧。
人类天生带有恐惧感，怕可以驱动人们寻求安全、保护自己，但有时也会成为人们心理的负担。
以下是关于怕的作文，希望对你有所帮助。
怕，是一种普遍存在于人类心灵深处的情感。
在生活中，人们往往会因为各种原因而产生恐惧感，害怕面对未知的事物，害怕失败和被拒绝。
怕是人们对未来、对他人态度和自身能力的不确定性所产生的一种反应。
对于怕来说，每个人都有自己独特的害怕事物。
有些人害怕黑暗，害怕单身，害怕爬虫类动物，害怕接受人们的批评等等。
我也有自己的害怕之物。
我害怕高处，无论是站在高楼的天台，还是坐在过山车上，只要是高处，我就会感到腿脚发软，心惊胆战，仿佛随时会掉下去。
这种害怕，让我无法享受一些与高处有关的活动，也影响了我的生活和成长。
害怕并不意味着软弱和懦弱，害怕也是一种正常的情感反应。
从人类进化的角度来看，怕是一种自我保护机制，它使我们提高警觉，从而采取措施来应对潜在的危险。
如果没有怕这种情感，我们可能会毫无警觉地冒险行事，无法保护自己和他人的生命安全。
怕也可以是一种激励，一种驱使我们超越自己，克服困难的力量。
当我们面临害怕的事物时，如果能够勇敢面对，克服恐惧，我们就能够发现自己潜在的能力和勇气。
正所谓“世上无难事，只怕有心人”，只有敢于战胜害怕，我们才能够跨过困难，迎接更大的挑战。
怕并不可怕，可怕的是被怕所束缚。
为了克服自己的害怕，我开始采取一些积极的行动。
我尝试了一些小的高处活动，比如攀登山顶。
虽然一开始面对高处感到不安，但我还是鼓起勇气，一步一步地往上走。
通过这样的练习，逐渐降低了对高处的恐惧感。
我开始寻求帮助和支持。
和朋友交流我自己的害怕，听取他们的经验和建议，让我感到更加勇敢和坚定。
我有意识地调整自己的态度。
我开始告诉自己，不要害怕失败，不要害怕被拒绝。
失败并不可怕，它是我们成长和学习的机会。
当我尝试改变自己的思维方式时，我发现害怕不再是一个限制我的因素，而是一个推动我进步的动力。
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【怎样使学生由怕作文到爱作文】以害怕为话题作文600字在语文教学中,我总觉得最难教的还是作文课,许多学生对作文
有害怕情绪,一提到作文就头痛,认为写文章深不可测,没有什么可写。
总之,对写作缺乏兴趣,这很难培养写作能力,更谈不上写出优美的文章,为此,我做出种种努力,尝试许多办法,最终使学生摆脱了困境。
首先,消除学生对作文的害怕情绪
关于作文这一概念有很多定义,但面对学生我给以简单化,给作
文这样定义:作文是一种日常的思想表达,心里怎么想,纸上就可以怎
么写,把自己想说的话,想讲的事情以及对事情的看法如实地写出来,
就成了文章,也就是我们所说的作文。
况且,作文是具有个性化的,你
的故事肯定与众不同,何不用笔写出来展示你的个性美呢?我有意把
作文简单化,这样学生就从心理上“轻视”了作文,开始拿笔诉说自己心中的事,心中的话。
第二,老师应积极帮助学生寻找要写的素材
先从自己身边的小事写起,我鼓励学生挖掘身边有意义的可写
的材料,不要追求“假、大、空”。
小事、小材料写好了照样可以成
为名作。
像《一件小事》,只是写人力车碰了人之后,“我”和车夫的不同态度,事情确实很小;《背影》更没有什么特殊的事情,仅仅是写
了父亲去买桔子抓栅栏的背影,平常得很;《白杨礼赞》中的白杨更是司空见惯,没有任何奇特之处。
但就是这些内容,在鲁迅、朱自清、茅盾的笔下,却写得那么生动感人,那么丰富多彩,原因就在于作者能在平常中看到不平常,写出自己的真知灼见。
在我的倡议下,基础较差的学生不再好高骛远。
在写《我的同桌》时学生不再说“我的同桌跟我一样”的话了。
而是找到了同桌身上的闪光点。
这更印证了法国著名雕塑家罗丹讲的一句话:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
在写自己身边小事的同时,我要求学生尽量写自己熟悉的人和事,这样无疑减轻了初学者的难度。
况且许多作家的好文章,都是因为他所写的是自己熟悉的人和事。
比如:徐志摩如果没有在剑桥求学的经历,如果不是对剑桥的一草一木如此熟悉,也就不会有《再别康桥》这首打动多少文人骚客的不朽诗篇。
老舍如果不是借着对北京市民生活的熟悉,也不会有戏剧《茶馆》的闻世。
在我的提示下,学生们眼前顿时出现了那么多可写的对象:老师、同学、父母。
有时为了扩大学生们的视野,发掘更多更新的素材,我带领学生走出狭小的课堂,来到自然中,融入社会里,让学生与自然对话,与社
会对话,使他们充分呼吸自然与社会的新鲜空气,使写作拥有源头活水。
春天来临时,我带领学生到美丽的自然中沐浴春光,在作文《找春
天》里学生思想泉涌。
在飞舞的蝴蝶身上找到了春天,从含苞待放的杏花身上找到了春天,在新翻的泥土里找到了春天。
为了让学生对环境保护有更深的认识,我带领学生目睹了造纸
厂的废水直接排入黄河支流的情景, __的生活画面,人们对环境卫生的漠然,激起了学生心中对恶劣的生存环境的忧虑,为此,写出了一篇篇优美的有关呼吁环保的文章。
第三,要培养学生敏感、多情的性格,做生活的有心人
文章像画面一样,不仅要有写生的素描,还必须有色彩,这种色
彩就是作者的情感,这样文章才显得更美。
那么这种情感是需要培养的,有位作家曾这样说过,作家不在于对生活强信号的接收,而在于对弱微信号的感受,可见,要搞好写作,要想别人所不想,感别人所不感。
所以培养学生敏感多情的性格非常重要。
为此,我在分析课文时注意理论联系实际。
例如,在讲《我与地坛》这篇课文时,我让学生体会、回忆母亲对自己的关爱,要求表达的具体、详细、结果好多同学在讲述的时候都激动得哭了。
从此,学生从母亲花白的头发里,读出了母亲的艰辛,从母亲的唠叨里领悟了母爱;从父亲额头的皱纹里读懂父爱
的深刻;从同学轻如烟雾的语言里体会到了友谊;从老师平谈的评语
里读懂了老师对自己的关怀和鼓励。
一段时间下来,学生的头脑复杂了,情感丰富了,对同一片落叶,有的要借它来传递秋来的信息,有的
要借它来表达由生而灭,由盛而衰的自然法则,有的则描绘它不舍枝头,随秋风而飘零的悲壮,有的则歌颂其叶落归根、化作春泥更护树的崇高。
第四,鼓励学生抒发真情实感
古今感人至深的传世之作,无不凝聚着作者深挚强烈的真情。
“感人心者,莫生于情”,此“情”一定是“真情”,而不是“矫情”,一定给人以真实感、真诚感,而不是附加感,装饰感,更不是无病呻吟,矫揉造作,所以教师要鼓励学生说真言,道真情。
学生只要抒写真情实感,不论学生的观点多么幼稚,老师都不可轻易地批驳,毕竟他们还很年轻,我们要做的应是极大的尊重和包容,给他们敞开一片广阔而自由的天地,且不可一棍子打死,这样才能调动学生写作的兴趣,写出更多更好的绿色作文。
第五,教师要认真而慎重地写好作文评语
在作文教学的批改中,评语至关重要。
评语写得如何直接关系到作文批改的成败,以及学生对写作的兴趣。
所以我在批改作文时,注意以下几点。
首先,大力表扬,慎重批评。
对其优点,且不可视而不见,而要大
力表扬,这样会点燃学生兴趣的火花,唤起学生写作的激情与信心。
对学生作文中的缺点、毛病,应从呵护的角度,商讨的语气予以指出,决
不能居高临下地以训斥的口气来写评语,这不仅会打击学生作文的积
极性,还会伤其自尊,使其对教师产生抵触情绪,这将对其作文乃至整
个语文学习产生消极的影响。
其次,评语要情真意切,不拘一格。
我认为每改一次作文,就是与学生一次心灵的碰撞,一次倾心的交谈,所以我给学生作文写评语时
总是满怀深情、语重心长。
处在特殊年龄段的中学生情绪波动很大,
评语怎么样,直接关系到他们作文的进步。
恰当,中肯的评语,能使学
生认识到自己作文的优点与不足,并激起他们的写作兴趣。
有位同学
的作文中写到了她近段学习下降的原因是由于她在“单相思”。
我在评语中这样写道:这是人之常情,老师可以理解你,你没有错,但我不
支持你,因为你现在稚嫩的双肩还担负不起如此沉重而有责任的担子。
希望你把这份美好的情感埋藏在心里的某个角落,以此为动力,奋力
拼搏。
评语中未着一字来评价作文的优缺点,然而奇迹出现了,从此以后,这位同学写作格外认真,并且越写越好。
可见,这种平等,亲切的语气,可使提高作文水平成为学生自觉的行为。
另外,老师不要以自己的标准来评价学生的作文,而要以科学的、进步的、发展的标准来真实的衡量一篇习作。
因为写作是学生从情感
到文字的复杂过程,人们表达思想感情的方式多种多样,写作技法也
是因人而异,在写作中会表现出不同的风格,有的语言质朴,长于叙述,对文章细节、人物动作的描写生动具体,栩栩如生;有的风雅含蓄,善用好词佳句进行丰富的描绘,细致的刻画,营造优美的意境;有的爱用歇后语、巧串诗歌,夸张等技法,带着几分幽默,几许诙谐……而对学生的多层面,教师切不可以自已的爱好,自己的写作风格作为优劣评
判的标准。
要从欣赏的角度去阅读学生的每一篇作文,保护学生尚处于萌芽的作文风格,鼓励学生张杨个性,坚持走自己的路,这样才会使学生大胆而又自信地写作。
第六、要上好作文的讲评课
每写一篇作文,教师除了认真写好评语外,还要上好作文的讲评课。
在这节课上要指出同学们各自的优点,以及以后努力的方向,老师还要拜读、分析学生好的文章,你想自尊心、荣誉心极强的中学生谁不想拥有这份骄傲和自豪,所以此时他们会努力使自己的文章写得更美。
到此,恐怕学生们则是想写文章、爱写文章了吧。
总之,教师只要让学生消除对作文的害怕情绪,帮助学生寻找素材,培养学生敏感、多情的性格,鼓励学生抒发真情实感,老师慎重写好作文评语,上好作文评讲课,就一定会使学生由怕作文到爱作文。
内容仅供参考。