三年级下册语文背诵练习题
部编版三年级语文下册期末专项《积累背诵与课文理解》试卷附答案
部编版三年级语文下册期末专项积累背诵与课文理解班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累与背诵。
1. [文学常识]下列不属于“雅人四好”的一项是( )。
A. 画B. 琴C. 诗D. 棋2. [课文积累]下列句子与课文一致的一项是( )A. 如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！B. 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
C. 红的白的黄的花，青的叶，绿的草，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D. 鲜花朵朵，争艳斗奇，芬芳迷人。
3. [传统文化]下列诗词与其描写的节日不对应的一项是( )。
A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(春节)B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(清明节)C. 去年元夜时，花市灯如昼。
(中元节)D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(重阳节)4. [寓言故事]下图对应的寓言故事是( )。
A. 杞人忧天B. 画蛇添足C. 杯弓蛇影D. 滥竽充数5. [文学常识]“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是( )。
A. 亲人B. 王维的兄弟C. 王维自己D. 异客6. [积累背诵]按原文填空。
(1)迟日江山丽，___________________。
(2)___________________ _，不知转入此中来。
(3)《忆江南》是______代诗人_______写的。
“_________________，_____________________”两句描写了春天到来时长江两岸的美丽景色。
(4)凌晨四点，牵牛花吹起了________________；五点左右，艳丽的蔷薇________________；七点，睡莲________________；______________________，午时花开花了；下午三点，万寿菊______________……(5)班里有同学犯错了，有的同学总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“____________？__________，__________”来劝他们不要这样做。
小学三年级下册语文练习题（三篇）
【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。
语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。
也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。
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⼩学三年级下册语⽂练习题篇⼀ ⼀、看拼⾳，写汉字。
yùyán wánɡyánɡbǔláo yánɡjuàn bǎshì diāozǒu jiēfānɡ hòuhuǐ pánchán yìnɡyào kūlónɡ quànɡào ⼆、选择正确的读⾳。
1、节⽓不饶⼈哪（nà、nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi、ái）饿。
3、平明寻⽩⽻，没在⽯棱中（zhōng、zhòng）。
4、李将军射中（zhōng、zhòng）的不是⽼虎。
5、那⽩⽻箭深深地扎（zhā、zhá）进了⽯头⾥。
三、选词填空 果然、居然 1、这么重要的事他（）给忘了。
2、⼩明试了试，声⾳（）沿着⽊板饶了过来。
发现、发明、发觉 1、电灯是爱迪⽣（）的。
2、他专⼼了，连我进来都没有（）。
3、科学家在那个地⽅（）了⼀个⼤油⽥。
四、照样⼦写句⼦。
例：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
1、⼩蜜蜂在唱歌。
_____________________________________ 2、浪花涌上沙滩。
____________________________________ 3、教室⾥坐满了学⽣。
_____________________________________ 4、天多冷啊，李平穿上了上⾐和⼿套。
部编版小学语文三年级下册9《古诗三首》练习试题(含答案)
9.古诗三首一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（）自一人在yì guó tā xiāng（），回想当初和xiōng dì姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（），对酒高歌，líng hún（）不知在 hé fāng（）。
二、选择合适的选项，填入括号中。
1.“万户曈曈日，总把新桃换旧符”中“曈曈”的意思是（）A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
B.放开C.释放2.重阳节的传统习俗包括（）。
（多选）A.扫墓B.吃粽子C.登高D.踏青E.猜灯谜3.《清明》表达了作者怎样的心情（）A．愤恨 B．伤心欲绝 C．兴奋 D.哀思4. “欲”在字典里有多种解释，选择正确的一项。
A．想要 B．将要 C．需要 D.欲望（1）台风来了，楼顶的木架子摇摇欲坠。
（）（2）他欲言又止，不知道怎么办。
（）(3）晓东感冒了，一点食欲都没有。
（）三、填一填。
1.照样子写词语：千门万户2.写一写你所知道的其他传统节日：（3个）3.《九月九日忆以山东兄弟》中，哪句话写出了作者对家乡无比思念的情感：“，。
”你还知道哪句诗也写出了思乡之情“，。
”四、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日除夜雪爆竹声中一岁除，北风吹雪四更初，春风送暖入屠苏。
嘉瑞天教及岁除。
千门万户曈曈日，半盏屠苏犹未举，总把新桃换旧符。
灯前小草写桃符。
1.时间不同，《元日》描写（），《除夜雪》描写（）A．除夕夜 B.春节2. 两首诗都写了什么风俗？（）（多选）A．放爆竹 B. 贴春联 C．喝屠苏酒3.天气不同，《元日》中的天气是（），《除夜雪》中的天气是（）A．晴天 B雪天4. 给读者的感受不同，《元日》让人感到( ) ，《除夜雪》让人内心（）。
A．平静 B.欢乐5.万物始于春。
你知道跟春天有关的诗句吗？写一写。
，。
9.古诗三首（答案）一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（独）自一人在yì guó tā xiāng（异国他乡），回想当初和xiōng dì（兄弟）姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（美酒佳肴），对酒高歌，líng hún（灵魂）不知在 hé fāng（何方）。
三年级下册背诵默写(古诗+课文+日积月累)~恩典加非会员
三年级（下册）必背内容第dì1课kè《古gǔ诗shī三sān 首shǒu》《绝jué句jù》唐táng杜dù甫fǔ迟chí日rì①江jiāng 山shān 丽lì，春chūn 风fēng 花huā草cǎo 香xiāng。
泥ní融róng②飞fēi 燕yàn 子zǐ，沙shā暖nuǎn 睡shuì鸳yuān 鸯yāng③。
注释：① 迟日：春日。
② 泥融：这里指泥土变湿。
③ 鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。
译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠huì崇chóng①春chūn 江jiāng 晚wǎn 景jǐng》宋sòng苏sū轼shì竹zhú外wài 桃táo 花huā三sān 两liǎng 枝zhī，春chūn 江jiāng 水shuǐ暖nuǎn 鸭yā先xiān 知zhī。
蒌lóu 蒿hāo②满mǎn 地dì芦lú芽yá③短duǎn ，正zhèng 是shì河hé豚tún 欲yù上shàng④时shí。
注释：① 惠崇：北宋名僧，能诗能画，《春江晚景》是他的画作。
② 蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，春天初生时柔嫩香脆，可以食用。
③ 芦芽：芦苇的嫩芽。
河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
④ 上：指逆江而上。
译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
《三sān 衢qú①道dào 中zhōng》宋sòng曾zēng几jī梅méi子zi 黄huáng 时shí②日rì日rì晴qíng ，小xiǎo 溪xī泛fàn 尽jìn③却què④山shān 行xíng。
部编版三年级语文(下)全册课后练习题参考答案
部编版三（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了! 《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。
部编版三年级语文下册全册课文同步练习题及答案
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】1古诗三首一、选择汉字正确的读音，打“√”。
yu ān （） 惠 hu ì（）yu àn （） h ùn （）c óng （） t ún （）ch óng （）í（）二、巧填同音字。
x ī流 饭 y àn 鲜子l ú 山 苇三、照样子先组词，再换偏旁并组词。
例：四、解释带点的词语。
1.迟日．．江山丽。
_____________ 2.泥融．．飞燕子。
_____________ 3.正是河豚欲．上时。
_________ 4.小溪泛尽却．山行。
________大喊 增减喊减 ____梅 ____融 ____芽____泛五、根据意思写诗句。
1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
_______________________________________________________________2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
_______________________________________________________________六、默写《绝句》一诗。
______________________________________________________________________________________________________________________________七、请你判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.这三首古诗的作者都是唐代人。
（）2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。
（）3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。
（）4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。
小学语文人教部编版三年级下册1 古诗三首练习卷
三年级语文下册部编版第一课古诗三首1. 看拼音写汉字。
【答案】(1). 崇敬；(2). 知晓；(3). 鸭子【解析】【详解】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“崇；晓；鸭”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2. 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）A. 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
B. 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。
C. 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。
【答案】C【解析】【详解】略3. 给加点词语选择正确意思，在序号下打“√”。
1.泥融．．飞燕子（①泥土湿润②泥土融化）2.迟日．．江山丽（①迟到的日子②春天白天渐长，所以说“迟日” ）3.绿阴．不减时路（① 树荫② 阴暗）4.小溪泛尽却．山行（① 却是② 再，又）【答案】① ② ① ②【解析】【详解】略4. 读古诗惠崇《惠崇春江晓景》解释下列词语的意思。
①晓：_____________②蒌蒿：_____________③河豚：_____________【答案】(1). 早晨(2). 生长在河滩上的一种草本植物，可以食用(3). 一种有毒的鱼，经过加工后可以食用。
【解析】【分析】【详解】这类题目是考查生对词义的掌握。
晓，早晨；蒌蒿：生长在河滩上的一种草本植物，可以食用。
河豚：一种有毒的鱼，经过加工后可以食用。
5. 用自己的话说说下列诗句的意思。
（1）迟日江山丽，春风花草香。
_________________________________________________。
（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
_____________________________________________________。
【答案】(1). 春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送花草的馨香。
三年级下册语文基础知识背诵及默写
三下语文基础知识(背诵+默写)1、燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就瞧到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
家长签名: ２、古诗两首咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春日 (南宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总就是春。
家长签名:请将以上古诗句蒙住默写:３、荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还就是花骨朵儿,瞧起来饱胀得马上要破裂开似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿。
瞧瞧这一朵,很美;瞧瞧那一朵,也很美。
如果把跟前的一池荷花瞧作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光就是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿,我才记起我不就是荷花,我就是在瞧荷花呢。
家长签名:三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸就是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
三年级下部编语文15至8单元必背古诗文言文专项练习
三年级下部编语文15至8单元必背古诗文言文专项
练习
一、必背古诗有：
1、迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
二、必背文言文：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
部编版语文三年级下册《古诗三首》随堂练习二(含答案)
三年级语文下册1.《古诗三首》随堂练习二1.用"√"给加粗字选出正确的读音。
河豚( tún tén) 实惠( huì heì)崇( cóng chóng)拜. 芦花(lóu lú )2.看拼音写词语lú yá chóng gāo shí huì3.给加粗的字选正确的解释。
蒌蒿满地芦芽短（）①芦苇的嫩芽②芦苇发芽③芦笋的嫩芽4.填空。
①天气变暖，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。
看到这个景象，我不禁吟诵起了苏轼的诗《》。
这是一首题画诗，是______为名僧_________的画作《春江晚景》所写的，其中：“______”、“______”这些词语中可以看出这首诗描写的是_________（季节）的景物。
②这首诗的前两句历来为人们称颂：____________________ ，___________________。
根据这两句诗可以想象到粉红艳丽的桃花，_____________ ，_____________等景物。
5.这句诗的前两句蕴含的哲理是（）。
A. 春江水温的变化与鸭子有密切的关系。
B. 鸭子能最先知道水温的变化。
C. 只有亲身实践，才能感受事物的特点或变化。
6.课内阅读。
惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
（1）下列对词语的解释,不正确的一项是( )A.芦芽:芦苇的嫩芽B.蒌蒿:一种高大的树木，C.欲，上:想逆江而上D.河豚:一种肉味鲜美的鱼,有毒性（2）这首诗的作者是_____代诗人_______,描写的是时节的景物。
（3）请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
-- （4）下列对诗句的分析,不恰当的一项是（）A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、根据课文内容填空。
1.一身______________，一对_________________，加上________________，凑成了那样________________小燕子。
（4分）2.“迟日_________，春风_________。
”这两句诗出自《________》，作者是______代诗人_________。
大意是：____________________________________________________________________________________________________________。
（7分）二、默写古诗词。
忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙。
日出江花__________，____________绿如蓝。
能不忆江南？惠崇春江晚景[宋]____________________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，______________。
三、根据下面说明的道理选择相应的课文题目。
A.《陶罐和铁罐》B.《池子与河流》C.《守株待兔》D.《鹿角和鹿腿》1.要正确地看待自己的缺点和别人的优点。
（）2.不要光图外表美丽，更要讲实用。
（）3.做事要靠自己的努力，不要有不劳而获的侥幸心理。
（）4.才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
（）四、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.陶罐不敢碰铁罐是因为它太胆小了。
（）2.许多年后人们才掘出陶罐，而铁罐早就被人们挖走了。
（）3.农夫守株待兔的做法是愚蠢的，所以被宋国人笑话。
（）4.因为鹿的角漂亮，所以没有被狮子追到。
（）5.池子里的水会永远都过着安闲的生活。
（）6.九月九日是重阳节，亲人们在一起喝屠苏酒来庆祝。
（）7.古人们过春节也有放鞭炮、贴对联的风俗。
三年级语文下册课文内容填空考前专项练习及答案语文版
三年级语文下册课文内容填空考前专项练习及答案语文版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、日积月累我最棒。
1．__________，山寺桃花始盛开。
2．眼见为实，________。
_______，近墨者黑。
3．见善则迁，________。
过而不改，________。
4．春潮带雨晚来急，__________。
二、根据课文内容填空。
1．《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的________之情。
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________，再现了画中的江南早春景色。
《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。
2．《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的____________，表达了作者对燕子的________之情。
3．《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受，表达了作者对荷花的________之情。
4．《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。
三、根据课文内容填空。
1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。
读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。
2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。
“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
四、联系课文内容填空。
1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。
三年级语文版语文下册古诗阅读重点知识练习题
三年级语文版语文下册古诗阅读重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
注释：①桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。
②广陵：即扬州，又称维扬。
③建德：桐庐的邻县。
这里泛言桐庐、建德一带江域。
④海西头：指扬州。
［1］结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。
__________________________________________________［2］后四句侧重写“寄广陵旧游”，试揣摩作者的思想感情。
___________________________________2. 阅读古诗，回答问题。
咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
［1］本诗的作者是________代诗人___________。
［2］理解下面词语的意思。
碧玉：妆：丝绦：咏：_________ 裁：。
似：。
［3］古诗后两句的意思是：__________________________________________________________［4］这首诗描写的是什么时节的景象？（）A. 春天。
B. 秋天。
3. 课外阅读。
游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（）（多选）A.“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。
B.“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C.这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
（2）“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )A.丰年留客鸡豚足B.丰年留客足豚鸡C.丰年鸡豚足留客（3）诗中广为传诵的名句是（）A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
三(下)语文全册积累与背诵专项测试
三年级语文下册积累与背诵课文理解专项测试卷一、积累背诵。
(58分)1.(积累)根据课文内容填空。
(38分)(1)_______________________________,春江水暖鸭先知。
(2)泥融飞燕子，________________________________。
(3)见善则迁，_______________________________。
(4)______________________________，从善如流。
(5)________________________________，山寺桃花始盛开。
(6)日出江花红胜火,_____________________。
___________________________?(7)一身___________羽毛,一双________________尾巴,一对________________翅膀,凑成了那样________________________________小燕子。
(8)独怜幽草涧边生,________________________________。
________________________________，野渡无人舟自横。
(9)宋人有耕者,田中有株。
________________，折颈而死。
___________________，冀复得兔。
兔不可复得，________________________________。
(10)文房四宝是_______________________，雅人四好是______________________，花中四君子是___________________________，中医四诊是________________。
(11)凌晨四点,牵牛花_____________紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_____________笑脸;七点,睡莲从________________________；中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊________________________；傍晚六点,烟草花在暮色中________________________……(12)垂柳把溪水当作____________，山溪像绿玉带一样平静。
三年级下册语文第六单元字词默写练习(带答案)
三年级下册第六单元字词默写练习máo lǎn xún liǎo yǔxùqiàn diépàn qìnɡyào xīchuàn yǎnɡchětòu wǎn zào yīnɡdiānwēi chàn báo jiāo ruòyōu héshènɡlánɡjiànpàoɡuǐshìsuībèi fùchàduódǎn biǎomōlíxínɡɡuàn chóu màfǒu zhítìɡūmóshuǎnɡhúbōténɡɡān jiàn lànɡsuìrǎnmòpàn zhe yīchuàn chěchéng qīng tòu mùwǎncuìbáo ruòyòng huònong shèng de láng zi xīwàng mùsòng yīngér fēi yuèyuán mǎn xíng shìfēn liètòu míng wǎng qiúqízhōng zhǒng lèi jiàn guǐfùqián tìtāshòu xíng màrén tìtóu tiān fèn suīrán yāng qiúguònián shuāng bèi bǎi bùchóu rén huān yíng lǐfàgūfu dǎn xiǎo biǎo dìdàshīsuìle rǎn lǜmógu sōng zhēn qīng shuǎng sōng shùhúlu làng huābōdòng xìshuǎshān dòng pūteng diào gān chuíliǔdiéhuālán sòng qìng líng yǎng zhe tóu ruǎn yōu yōuqīng yōu yōu féi zào pào lǐfàdiàn mōěr duǒdiàn dēng pào shuǐmòhuàchàn chàn wēi wēilíng lóng jiāo ruǎn duóménér táomáo 锚lǎn缆xún巡liǎo瞭yǔ屿xù旭qiàn歉dié叠pàn盼qìnɡ庆yào 耀xī希chuàn串yǎnɡ仰chě扯tòu透wǎn碗zào皂yīnɡ婴diān巅wēi 巍chàn颤báo薄jiāo娇ruò若yōu悠hé和shènɡ剩lánɡ廊jiàn件pào 泡ɡuǐ鬼shì式suī虽bèi倍fù付chà差duó夺dǎn胆biǎo表mō摸lí厘xínɡ刑ɡuàn惯chóu仇mà骂fǒu否zhí执tì剃ɡū菇mó蘑shuǎnɡ爽hú葫bō拨ténɡ腾ɡān竿jiàn溅lànɡ浪suì碎rǎn染mò墨pàn盼zhe着yī一chuàn串chě扯chéng成qīng清tòu透mù木wǎn碗cuì脆báo薄ruò若yòng用huò和nong弄shèng剩de的láng廊zi子xī希wàng望mù目sòng送yīng婴ér儿fēi飞yuè越yuán圆mǎn满xíng形shì式fēn分liè裂tòu 透míng明wǎng网qiú球qí其zhōng中zhǒng种lèi类jiàn见guǐ鬼fù付qián钱tì替tā他shòu受xíng刑mà骂rén人tì剃tóu头tiān天fèn分suī虽rán然yāng qiú答案guò过nián年shuāng双bèi倍bǎi摆bù布chóu仇rén人huān欢yíng迎lǐ理fà发gū姑fu父dǎn胆xiǎo小biǎo表dì弟dà大shī师suì碎le了rǎn染lǜ绿mó蘑gu菇sōng松zhēn针qīng清shuǎng爽sōng松shù树hú葫lu芦làng浪huā花bō拨dòng动xì戏shuǎ耍shān扇dòng动pū扑teng腾diào钓gān竿chuí垂liǔ柳dié叠huā花lán篮sòng宋qìng庆líng龄yǎng仰zhe着tóu头ruǎn软yōu悠yōu悠qīng 轻yōu悠yōu悠féi肥zào皂pào泡lǐ理fà发diàn店mō摸ěr耳duǒ朵diàn 电dēng灯pào泡shuǐ水mò墨huà画chàn颤chàn颤wēi巍wēi巍líng 玲lóng珑jiāo娇ruǎn软duó夺mén门ér而táo逃。
人教版三年级语文下册古诗词默写练习题
人教版三年级语文下册古诗词默写练习题1. 第一首古诗词
请默写以下古诗词的内容：
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
你的答案：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 第二首古诗词
请默写以下古诗词的内容：
故国神游，
多情应笑我，
早生华发。
人生如梦，
一尊还酹江月。
你的答案：
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
3. 第三首古诗词
请默写以下古诗词的内容：
登鹳雀楼，
白日依山尽。
黄河入海流，
欲穷千里目。
更上一层楼。
你的答案：
登鹳雀楼，白日依山尽。
黄河入海流，欲穷千里目。
更上一层楼。
4. 第四首古诗词
请默写以下古诗词的内容：
只因你太美，
只因你太美。
泪奔了华灯，
独留我在这街。
你的答案：
只因你太美，只因你太美。
泪奔了华灯，独留我在这街。
总结
以上就是人教版三年级语文下册古诗词默写练习题的要求和答案。
请仔细复习古诗词的内容，加油！。
小学语文-有答案-部编版语文三年级下册9_古诗三首练习卷
部编版语文三年级下册9 古诗三首练习卷一、书写1. 认真拼读，规范书写。
táo fú lìng hún yù wàng mù tóng jiā jié二、信息匹配选字组词。
（酒洒）（________）落喝（________）（借惜）凭（________）可（________）（倍陪）（________）伴加（________）（独烛）孤（________）蜡（________）三、填空题按要求填空。
“异”用部首查字法，应先查部首________，再查________画。
其中“独在异乡为异客”中的“异”是“________”的意思。
四、信息匹配给下列诗句中的“欲”字选择正确的解释。
（填序号）路上行人欲断魂（________）意欲捕鸣蝉（________）欲把西湖比西子（________）正是河豚欲上时（________）五、填空题品读诗句，完成练习。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
①这两句诗出自《________》，作者是________代诗人________。
②下面关于“清明时节雨纷纷”的朗读节奏正确的是（________）。
A.清明/时节雨/纷纷B.清明/时节/雨纷纷C.清明时/节雨/纷纷③“雨纷纷”让我想到的词语是（______）。
A．春雨绵绵 B．倾盆大雨 C．风雨交加④“欲断魂”说明行人的心情是_____________的，这与清明（_______）的习俗有关。
A．踏青 B．插柳 C．扫墓六、语言表达借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
读这两句诗，想一想，行人可能会说“________”；而牧童的做法是________。
七、填空题遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
①这两句诗描写了________节的风俗习惯：________、________。
②想象“遍插茱萸少一人”的情景，我从中能体会到诗人________________的感情。
部编人教版三年级下册语文古诗阅读重点知识练习题
部编人教版三年级下册语文古诗阅读重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课外阅读我能行。
孩子，别打小鸟孩子，你们的弹弓，再不要轻易地去打小鸟；孩子，你们的小手，别上树去掏鸟巢。
它们也有亲爱的妈妈呀，还有给它们讲故事的姥姥；要是你们的妈妈没有了你们，她们将过怎样的生活！一只小鸟是一（）浪花呀，在这绿色的海洋上欢跳；一只小鸟是一（）歌曲呀，一（）鸟叫可以卸下一身疲劳；一只小鸟是一（）猎枪呀，捕捉害虫，劳苦功高；你们不是爱吃苹果、蜜桃吗？多亏它们日夜捍卫着花苞！［1］给多音字注音并组词。
弹________（______）________（______）［2］请在文中的括号内填上合适的词语。
［3］小鸟还能为我们做些什么？_______________________________［4］我们今后该怎么对待小鸟？________________________________2. 课外阅读。
临平泊舟宋黄庚客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。
（1）前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。
（）A.湖边；船篷；凉意B.柳阴；船篷；凉意C.柳阴；船篷；暖意（2）后面两句说月光________，让人________。
（）A.被摇碎；心酸不已B.被摇碎；感到惊奇C.消失；感到失落（3）于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。
这让人想到第一句里的“柳”。
柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。
月亮碎了，只剩下藕花的香味。
（）A.理想、思念B.美梦、想象C.错觉、幻影D.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
（4）诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。