云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)管理规定(修订)

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大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

XX大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文(设计)(以下简称“毕业论文”)是实现人才培养目标的重要环节,是学生毕业与学士学位授予的必要条件。

为进一步规范毕业论文管理,提高毕业论文质量,提升人才培养水平,特制订本办法。

第二条毕业论文工作包括选题(含命题、审题)、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测(简称“查重”)、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。

第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。

教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。

学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。

第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年,原则上不少于12周。

第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师(或相应职称的专业技术人员)担任。

每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。

2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则,将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程,培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。

3.毕业论文实行指导教师负责制,指导教师要加强学术道德、学术规范教育,加强对毕业论文研究及撰写过程的指导,准确掌握学生毕业论文的进度,严格把控毕业论文质量。

凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的,按相关法律、法规或制度处理。

4.需要联合校外其它单位(境内)开展毕业论文工作的,可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。

第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中,应刻苦钻研,本着严谨求实的科学态度,独立完成规定的工作任务。

2.学生应尊重指导教师,定期汇报毕业论文进展情况,虚心求教并接受指导。

3.学生应遵守学术道德规范,严禁各种学术不端行为。

本科毕业论文(设计)工作管理规定

本科毕业论文(设计)工作管理规定

中国人民公安大学本科毕业论文(设计)工作管理规定(试行)第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文(设计)的规范化管理,保证本科毕业论文(设计)的质量,更好地发挥毕业论文(设计)在人才培养中的积极作用,根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)等有关文件精神,特制定本规定.第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要环节,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核,是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据,对提高学生能力具有十分重要的意义。

第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文(设计)的部门,职责是:(一)协调有关部门,解决毕业论文(设计)工作中的问题;(二)制定毕业论文(设计)有关规章制度、工作表格、电子模版等;(三)组织检查、监督毕业论文(设计)工作质量;(四)对毕业论文(设计)工作进行考核、总结,组织经验交流等;(五)负责毕业论文(设计)档案管理;(六)负责组织优秀毕业论文(设计)评选。

第四条各系(部)主任是本系(部)毕业论文(设计)工作的负责人,职责是:(一)成立毕业论文(设计)工作领导小组,具体负责有关工作;(二)按照专业培养目标和教学要求,对本专业学生毕业论文(设计)的写作要求及工作进度等作出规定;(三)组织落实本系(部)专业学生的毕业论文(设计)工作:1、审定毕业论文(设计)题目,组织学生选题;2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文(设计)工作进度和质量;4、成立毕业论文(设计)答辩委员会和答辩小组,并组织开展相关活动;5、负责本系(部)毕业论文(设计)材料整理、归档工作;6、推荐本系(部)专业学生优秀毕业论文(设计),参加评选;7、组织本系(部)毕业论文(设计)工作经验交流。

8、进行毕业论文(设计)工作总结,并上报教务处。

第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文(设计)的组织工作,职责是:(一)组织教师拟定选题并进行审核;(二)确定指导教师名单;(三)检查、督促教师对学生的指导工作;(四)检查毕业论文(设计)工作的进度和质量;第三章教学要求第六条在毕业论文(设计)工作的各环节中,要注意培养学生以下方面的能力:(一)调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力;(二)独立分析、解决实际问题的能力;(三)综合分析和正确利用各种信息资料的能力;(四)理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力;(五)语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知-教督〔2020〕5号

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知-教督〔2020〕5号

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,加强和改进教育督导评估监测,保证本科人才培养基本质量,特制定《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》。

现将该办法印发给你们,请遵照执行。

教育部2020年12月24日本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求,为加强和改进教育督导评估监测,做好本科毕业论文(设计)(以下简称本科毕业论文)抽检工作,保证本科人才培养基本质量,制定本办法。

第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督,省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。

其中,中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。

第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则,任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。

第四条本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。

第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求,结合本地区工作实际,按照《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。

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大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条毕业论文(设计)是本科生培养方案的重要环节,是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练,是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

为进一步加强我校毕业论文(设计)工作管理,提高毕业论文(设计)质量,特制订本办法。

第二条教务处负责毕业论文(设计)工作宏观管理,学院具体负责毕业论文(设计)工作的组织实施。

第三条本办法所称毕业论文(设计)包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文(设计)。

第二章基本要求第四条毕业论文(设计)一般安排在全学程最后一个学期进行,工作时间一般不少于10周。

鼓励学院(系)提前启动毕业论文(设计)工作,并延长工作时间。

第五条毕业论文(设计)应在指导教师指导下,学生本人独立完成。

第六条毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,学术不端行为一经查实将按相关规定处理。

第七条毕业论文(设计)要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺,能反映学生掌握本学科知识的广度和深度,驾驭资料、仪器设备进行科研的能力,以及综合、分析解决问题的能力。

第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文(设计)的内容不能相同或相近。

第九条毕业论文(设计)原则上以中文撰写,经学院(系)同意,学生可用外国文字撰写毕业论文(设计)。

第十条毕业论文(设计)写作一般执行《XX大学本科毕业论文(设计)规范》。

学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范,并报教务处备案。

原则上,学院各专业规范应当统。

第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任,必要时可安排助教协助。

鼓励学院(系)聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师(即双导师制)。

指导教师在所指导的毕业论文(设计)方向应有一定的教学、研究或实务经验。

大学本科毕业设计(论文)多样化管理办法(试行)

大学本科毕业设计(论文)多样化管理办法(试行)

XX大学本科毕业设计(论文)多样化管理办法(试行)第一章总则为了进一步深入推进本科毕业论文(设计)多样化改革,鼓励和提倡学生采用各种形式完成毕业论文(设计),培养学生的实践能力、创新能力和研究能力,提高学生参加大学生创新项目和各类学科竞赛的积极性,鼓励优秀人才脱颖而出,多出研究成果。

经学校研究决定,特制定本办法。

第二章多样化类型及规范要求为规范毕业设计(论文)多样化(以下称多样化)管理,各学院(专业)根据人才培养的目标和要求,在确保质量的前提下,在多样化类型范围内申请。

各类型毕业论文(设计)所体现的成果,必须与其专业培养目标相一致,不得随意降低要求,所有成果必须在XX大学就读期间获得,并以XX大学为第一作者单位。

各类型具体申请要求和质量规范如下:一、调研报告、商业策划(一)申请要求(1)具有本专业性质;(2)要以校级(含)以上项目为载体或获第三方项目支持,且研究成果被第三方采纳,项目可以是大学生创新创业训练计划项目、实验室开放项目、新苗人才计划、学科竞赛项目等,申请者必须为项目第一负责人。

(3)调研报告资料翔实,调查方法科学,分析全面透彻;商业策划可行,具有创新性;(4)调研报告、商业策划的字数均应不少于2万字;(5)需有两位指导教师同时对调研报告、商业策划进行评阅并给出能替代毕业设计(论文)的意见和结论。

(二)基本质量规范(1)学生须将所做的调研报告、商业策划的电子版提交至XX 大学毕业设计(论文)网络平台;(2)学生须就参加的项目,特别是本人所从事的项目工作进行相关理论的综述或分析,字数要求在4000字以上。

二、学科竞赛(一)申请要求(1)具有本专业性质;(2)学科竞赛须获教育行政部门举办并纳入省高校本科教学业绩考核体系的学科竞赛中获得国家级二等奖以上奖项、省部级一等奖以上奖项,或国家学会级一等奖以上奖项;(3)成果须是本人在学习期间以XX大学的名义所获得的成果;(4)若是团队成果项目,限不超过三位获奖者申请毕业设计(论文)多样化,且申请者必须征得其他合作者的签字同意;(5)特殊类型竞赛取得的成果需由学院毕业设计(论文)工作领导小组认定后有效。

大学毕业设计(论文)工作管理条例

大学毕业设计(论文)工作管理条例

大学毕业设计(论文)工作管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。

为加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,根据本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,制定本条例。

第二章毕业设计(论文)目的和要求第二条毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。

1.毕业论文,是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。

2.毕业设计,是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。

第三条毕业设计(论文)要做到理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,实现培养目标的基本要求,不断提高毕业设计(论文)质量。

第三章毕业设计(论文)环节第四条毕业设计(论文)工作分为选题、开题报告、实验(设计、调研等实践过程)、撰写论文、答辩五个阶段。

第五条各院系应在第六或第七学期做好毕业设计(论文)的准备工作,向学生公布毕业设计(论文)题目和各题目教学要求,确定学生选题。

第六条各院系应指导学生在毕业设计(论文)开始后的3周内完成开题报告,落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等,学生应在一定范围内进行开题报告。

有条件的院系可指导学生在第八学期前完成开题报告。

第七条中期检查。

第八条毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。

第九条毕业设计(论文)的抽查与复评。

第四章选题原则与要求第十条毕业设计(论文)选题必须符合培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。

选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要,尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,选择有现实价值和理论意义的课题。

本科毕业论文管理规定

本科毕业论文管理规定

商洛学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法(试行)第一章总则第一条本科生毕业论文(设计)是本科人才培养方案的重要组成部分,是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究的重要手段,也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。

是培养学生创新思维,提高学生实践能力的有效途径,是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式,是反映学生全面素质和能力的重要标志。

为进一步规范我校本科毕业论文(设计)工作,全面提高毕业论文(设计)质量,特制定本办法。

第二条毕业论文(设计)是本科人才培养方案中极其重要的必修环节,本科生毕业论文(设计)教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力:1.培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力;培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高学生的创新意识;2.培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;3.培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力;4.培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。

第三条毕业论文(设计)的形式,文理科以论文为主,工科以设计为主。

第四条毕业论文(设计)要严格遵守工作程序,加强各环节的管理,确保完成的质量。

第二章组织管理第五条教务处负责制定全校毕业论文工作的指导原则,负责全校毕业论文(设计)工作的组织、管理、检查与评估以及优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。

第六条各系要对毕业论文(设计)工作给予高度重视,制订本系的毕业论文(设计)工作管理办法和实施细则;负责毕业论文(设计)选题的确定、指导教师的分派、指导过程的监控、论文(设计)答辩的组织与实施、论文(设计)质量的评估、论文(设计)存档、推荐优秀论文等环节工作的组织和实施。

第三章工作程序第六条毕业论文(设计)工作分为选题、开题、实验(设计、调研)、中期检查、撰写、答辩等阶段。

第七条各主要环节的时间安排如下:1.选题。

云南师范大学文理学院本科生毕业论文(设计)撰写规范

云南师范大学文理学院本科生毕业论文(设计)撰写规范

云南师范大学文理学院本科生毕业论文(设计)撰写规范一、文科类各专业毕业论文(设计)的写作程序大体分为六个阶段1、确定导师;2、与导师讨论并选题;3、阅读文献、收集资料;4、拟定写作提纲;5、撰写和提交初稿,与导师讨论和修改;6、定稿和导师审阅。

文科各专业的毕业论文(设计)要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解;一律采用文内图表,引文出处和注释一律采用文尾注。

毕业论文(设计)篇幅文科原则上不少于6000字,艺术类、外语类特殊专业由各院系酌情确定论文字数。

二、理工科类各专业毕业论文(设计)的写作程序大体分为七个阶段1、确定导师;2、与导师讨论并选题;3、阅读文献、收集资料;4、、拟定设计或实验方案;5、设计或实验;6、理论分析和技术分析,撰写初稿,修改稿;7、定稿和导师审阅。

理工科各专业的毕业论文(设计)要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练;原则上采用文内图表,不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定,以附件的形式附在毕业论文(设计)正文后,引文出处和注释一律采用文尾注。

毕业论文(设计)篇幅应不少于4000字(不含图表、程序和计算数字)。

三、学生的毕业论文(设计)格式采用规定的统一格式1、封面;2、工作任务书;3、原创性声明;4、中、英文摘要及关键词;5、目录;6、引言;7、正文;8、结论;9、致谢语;11、参考文献;12、开题报告书;13、答辩评审表。

四、毕业论文(设计)的内容要求1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个汉字。

2、摘要:要有高度的概括,语言精炼、明确。

同时有中、英文对照,字数在200-400个汉字。

3、关键词:从本文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词,同时有中、英文对照,每个关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不用标点符号。

云南师范大学科研管理相关文件

云南师范大学科研管理相关文件

社、人民音乐出版社、外语教学与研究出版社、上海外语教 育出版社、电子工业出版社、中国环境科学出版社、人民邮 电出版社、化学工业出版社、人民卫生出版社、中国农业出 版社、中国电力出版社、地质出版社、林业出版社、机械工 业出版社、中国水利水电出版社、中国建筑工业出版社。
(三)C 类出版社 包括港澳台地区出版社、国外重要出版社以及除上述类 别出版社以外的大陆其他出版社。
D 级:省(直辖市、自治区)级委办厅局职能部门主办 的、以及由省(直辖市、自治区)文联各协会所属的各二级 学会主办的全省性艺术比赛获奖;全国高师运动会获奖。
E 级:没有列入以上四个类别的其他艺术、体育赛事、
文学创作获奖。 以上各类获得的金、银、铜奖或前三名分别对应一、二、
三等奖。 (四)文学与艺术创作作品发表、出版认定 文学与艺术创作作品指在图书或文学创作期刊上发表
被省委、省政府、省人大、省政协采纳,并有省级主要 领导批示的研究咨询报告;被省哲学社会科学规划办公室主 编的《成果要报》或同等级别要报采用的研究咨询报告。
4.D 类: 获得地、市、州、厅、局级党委、政府主要领导批示, 盖有党委或政府徽章并有显著的社会影响力的研究咨询报 告;被学校《云南研究》所采用的研究咨询报告。
C 级:参加国家教育部、国家民委等国家级非专业艺术 管理机构主办的、以及由中国文联各艺术协会所属的各二级 学会主办的全国性艺术比赛获奖;由省委宣传部、省文化厅、 省广电局、省文联及其所属各省级艺术协会、省工艺美术行 业协会主办的全省性专业艺术比赛获奖;省(直辖市、自治 区)级体育局年度赛事活动获奖(如全国大学生单项体育竞 赛、省市自治区运动会、云南省大学生运动会)。
四、科研成果获奖级别认定 科研成果获奖级别认定以奖励证书颁发单位为依据,颁 发单位为党委、政府单位,分别认定为:国家级(A 级)、部 级(B 级)、省级(C 级)、厅市州级(D 级);颁发单位为高 校的,认定为厅级(D级)。

毕业论文(设计)工作管理规定

毕业论文(设计)工作管理规定

毕业论文(设计)工作管理规定毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节,做好学生的毕业论文(设计)工作,对全面提高教学质量具有重要意义。

根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)和省教育厅有关文件精神,为切实做好学校毕业论文(设计)教学工作,进一步提高毕业论文(设计)教学质量,特制订本规定。

一、毕业论文(设计)工作的组织管理(一)毕业论文(设计)工作是在分管教学校长领导下,由教务处统一管理与协调,各专业系具体组织,各专业教研室具体负责开展的实践性教学活动。

(二)各专业系应成立以系主任或分管教学工作主任为组长的毕业论文(设计)工作领导小组,对毕业论文(设计)工作的全过程进行具体的组织、管理和质量监控。

(三)各专业系以专业为单位成立毕业论文(设计)工作指导小组,在专业系毕业论文(设计)工作领导小组领导下负责毕业论文(设计)选题、安排指导教师、下达任务、论文(设计)中期检查与答辩、成绩评定等工作。

(四)教务处负责协调各专业系安排毕业论文(设计)工作,组织人员进行毕业论文(设计)的检查,布置校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选等管理工作。

二、毕业论文(设计)工作的教学目的和要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力,培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生得到科学研究的基础训练。

(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和表达研究结果及答辩的能力等。

(三)培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。

三、毕业论文(设计)的工作程序本科毕业论文一般安排在本科教学阶段最后一学年进行。

毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、任务下达、开题、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定、归档等阶段。

云南师范大学-毕业论文(文献综述)

云南师范大学-毕业论文(文献综述)

本科学生毕业论文(设计)文献综述题目云南省义务教育供给困境与对策研究姓名陈含学号114140402院、系经济与管理学院专业财政学指导教师(职称/学历)年月日云南师范大学教务处制一、前言部分随着经济全球化步伐的加快和科学技进步的快速发展,国际竞争日趋激烈,知识经济作为一种全新的经济形态,拉动经济增长和促进社会迸步的强大作用习显突出。

各国政府越来越清醒的认识到提高入力资源存量,培养创造性人才关键在于提高国民整体素质。

而国民整体素质的提高又依赖于义务教育的普及与发展.基于此,各国政府纷纷将大力发展义务教育事业、完善义务教育财政体制作为—项重要战略加以选择实施.我国是一个农业大国,“三农问题"在整个社会经济中占有重要地位。

随着我国以市场为取向的经济改革和现代化建设进程的逐步深入,我国的农村经济结构和社会结构发生了深刻的变化,农村的全面发展不仅仅是经济的增长,更为重要的是农民素质的整体提高和农村社会的全面进步。

国运兴衰,系于教育。

农村义务教育必然成为提高农村整体素质的关键力量,也成为我国教育改革和发展的重点和难点。

农村义务教育是农村教育的主体,也是我国实现科教兴国的奠基工程,对于提高我国综合国力具有基础性、全局性和先导性的作用.但由于我国长期实行的梯度发展战略和城乡二元经济结构,使农村义务教育无论在以充实物质资本为重点的教育发展战略上,还是在以人力资本为特色优先发展中高等教育战略上,都被排斥在投资重点以外,明显处于弱势地位。

目前,云南省农村义务教育还存在着严重的供给困境,义务教育是一种重要的准公共物品,既具有公共物品特性,又兼有私人物品特性,但是公共物品的特性更明显.当前云南省农村义务教育尤其是农村义务教育的治理也还存在着诸多无法回避的现实闯题:一方面,尽管在政策上,义务教育尤其是农村义务教育被摆在了优先发展的地位,是教育治理中的重中之重,但农村义务教育财政经费支出却长期达不到“法定比例",不仅经费短缺是一个普遍现象,而且义务教育经费被挤占、挪用、克扣的现象也屡有发生,在部分地区农村中小学教师工资拖欠严重、学校债务压力巨大,农村义务教育的供给存在着绝对数量的不足;另一方面,教育“三乱一现象屡禁不止,中小学收费居高不下,农民教育负担沉重,农村贫困人口子女无钱读书、流动人口子女无校读书问题严重,所以,在供给结构上,义务教育失衡的现象进一步加剧,地区差别、城乡差别、阶层差别、校际差别进一步拉大,义务教育的公平受到了挑战;同时,公共教育资源利用效率低下、义务教育服务质量滞后于社会发展与公民需求、教育内容与农村实际不符等问题也比较突出,因此农村义务教育的供给又存在着质量和效率低下的问题。

云南大学本科学生毕业论文(设计)工作要求及规范【模板】

云南大学本科学生毕业论文(设计)工作要求及规范【模板】

**大学本科学生毕业论文(设计)工作要求及规范云大教[2016]128号为保证我校本科生毕业论文(设计)质量的提高和格式的统一,特制定《**大学本科学生毕业论文(设计)要求及规范》。

一、毕业论文(设计)工作要求在毕业论文(设计)完成过程中,学生应遵守以下要求:(一)第七学期(五年制第九学期)第12-13周开始选题;第16周前各学院组织学生完成毕业论文开题工作;第八学期(五年制第十学期)第6周前完成毕业论文(设计)的中期检查工作;第14周完成答辩工作。

(二)在选定毕业论文(设计)题目后,积极联系导师,准备开题报告。

严格按照毕业论文(设计)开题报告书的规定,制定工作计划,按时完成开题报告。

(三)认真执行工作计划和进度表,全面查阅文献、独立开展各项相关工作,保证按期完成毕业论文(设计)。

(四)在毕业论文(设计)期间应主动向指导教师汇报工作进展情况,虚心接受教师的指导,并做好毕业论文(设计)进展情况记录。

(五)毕业论文(设计)期间一般不允许请假,有特殊情况需要请假,必须经学院毕业论文(设计)工作领导小组批准,凡缺勤累计超过毕业论文(设计)总时间1/4 者,毕业论文(设计)成绩按不及格处理。

(六)严禁抄袭、代笔等学术不端行为,如有发现将按照《**大学关于对本科生毕业论文(设计)进行学术不端检测的管理办法》做出处理。

(七)非外语类专业采用中文或英文撰写论文(设计),外语类专业的应用所学语言撰写论文(设计)。

(八)在毕业论文(设计)完成过程中,要求每位学生查阅不少于20篇的中英文文献资料;理工科类毕业论文(设计)正文不少于6000字(单词),文科类毕业论文(设计)正文不少于8000字(单词),艺术设计或作品创作等非文本形式的毕业论文(设计)需要附加不低于1000字(单词)的文字说明。

二、毕业论文(设计)格式规范(一)毕业论文(设计)结构及要求毕业论文(设计)由以下部分组成:封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、致谢、参考文献、附录、有关图纸(大于A3图幅时单独装订)、毕业论文(设计)开题报告书等附件。

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云南师范大学全日制本科生毕业论文(设计)
管理规定(修订)
一、组织
各学院(系、专业)领导要切实加强对本科学生毕业论文(设计)教学环节的管理,要根据人才培养目标和教学基本要求及各专业的不同特点,认真安排此项工作的各个环节。

要广泛宣传动员,让学生从思想上认识到毕业论文(设计)的重要性;要认真抓好检查监督,切实加强指导教师对学生毕业论文(设计)的指导、评定工作。

l、学院方面的职责是:
(1)为学生协调确定指导教师。

(2)检查指导教师的工作情况,至少进行一次中期检查,发现问题及时帮助解决。

(3)对指导教师的评分进行审核。

(4)组织论文答辩工作,并写出答辩意见。

(5)向学校推荐优秀毕业论文(设计)。

(6)负责毕业论文的档案管理。

2、教务处方面的职责是:
(1)统一管理毕业论文工作,对毕业论文进行宏观指导,协调解决有关毕业论文工作的主要原则问题。

(2)进行毕业论文工作的考核、评估等工作;对各学院毕业论文工作各个环节进行质量监督和检查。

各院(系)应从下学期第二周开始统一布置毕业论文(设计)工作,组织好学生选题,并将有关安排情况(包括学生的选题、指导教师的安排等)于第四周前报教务处;在下学期学生制作毕业论文(设计)过程中,加强中期检查,做好答辩与成绩评定工作。

二、选题
毕业论文(设计)选题的基本原则是:从所学专业的培养目标出发,符合教
学基本要求,尽量结合实际,有利于巩固、消化和扩大学生知识,有利于学生得到较全面的训练,有利于培养学生的创新能力和实践能力。

要根据选题的基本原则,合理确定选题,选题的程序必须完备。

三、指导
学院(系)要层层把关,认真审查指导教师资格,合理确定教师指导的学生人数,确保配备一支具有中级以上职称(含中级职称)且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍,助教不得单独指导毕业论文(设计)。

每位指导教师要以高度的责任感和事业心指导学生撰写毕业论文(设计)。

1、指导教师的职责包括:
(1)帮助学生认真选好适合自己的题目,并指导学生深入理解题目,介绍参考书目,指导查阅资料的方法。

(2)指导学生拟出毕业论文写作提纲、毕业设计计划、毕业论文(设计)工作进度表、开题报告。

(3)在撰写毕业论文(设计)过程中,指导教师至少每周与学生见面一次,随时发现问题,及时加以指导,帮助解决困难,指导修改毕业论文(设计),努力提高论文水平。

(4)写好毕业论文(设计)评语,作出成绩评定,要写明审定等级的理由及对论文的总体评价(包括特色和不足)。

推荐优秀论文(设计)。

2、指导教师在指导毕业论文(设计)时,要注意以下几个问题。

(1)不要包办代替,不能“抱着学生走”,而应指导学生独立进行撰写。

(2)不能撒手不管,要严格要求,具体指导,认真负责。

(3)一般情况下,一名指导教师指导毕业论文(设计),文科不超过8篇,理科不超过6篇。

(4)必须一个学生一个论文题目,一般情况下,同一论文题目五年内不能重复使用。

四、过程管理
毕业论文(设计)的过程主要包括填写开题报告书、参加开题报告会、毕业论文撰写及修改、参加毕业论文(设计)答辩等环节。

每一个环节都不能省略,更不能走过场,第一个环节没有完成,就不能进入第二环节,依此类推。

学院应
根据学生的毕业论文(设计)工作进度表,对学生的毕业论文(设计)进行不定期检查。

如违反该规定,轻者论文(设计)成绩扣分,重则推迟其答辩时间直至取消其答辩资格。

如确有特殊情况,学生应向院(系)书面说明情况,院(系)可酌情处理。

五、答辩与成绩评定
毕业论文(设计)答辩与成绩评定必须严肃认真地进行。

(一)答辩:学院成立答辩委员会(5-7人),负责审查学生的答辩资格、确定答辩方式、要求决定毕业论文(设计)的最终成绩等。

答辩委员会下设若干个答辩小组,每组至少由3名讲师以上职称的人员组成,并设答辩秘书,具体负责答辩有关工作。

学生应在答辩前10天将毕业论文(设计)正稿分别交指导教师和评阅教师进行成绩评定。

学生有下列情形之一者,不能参加答辩:
1.没有指导教师评语、毕业论文文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文(设计)正式稿者;
2.多人设计一个系统或合做一个课题,但论文(设计)完全一样或绝大部分一样者;
3.有抄袭行为者;
4.在校外做毕业论文(设计),未到院(系)备案或汇报工作进度者。

遇有上述情形之一者,有关院(系)应主动报告教务处。

答辩必须按学校规定的程序进行,答辩中学生至少回答3个以上不同的问题。

学生答辩完后,答辩小组根据论文(设计)质量、答辩情况,结合指导教师评语,参考各专业毕业论文(设计)成绩评定标准,确定学生的初评成绩,并写出评语。

答辩委员会确定学生的论文(设计)成绩。

成绩评定要严格控制标准,合理确定各等级的比例,每个自然班成绩优秀学生的比例一般不得超过20%。

各院(系)应分别在答辩前1周将答辩安排情况(包括具体的答辩时间、地点、参加人员等),成绩评定结束后1周内,将毕业论文(设计)成绩送教务处。

整个答辩与成绩评定工作应在6月1日至6月15日内完成。

(二)成绩评定:
1、毕业论文(设计)的成绩评定主要包括指导教师评定、评阅教师评定、答辩小组评定、院答辩委员会评定。

论文(设计)最终评定等级以院答辩委员会意见为准。

2、严禁毕业论文(设计)中的抄袭现象。

违者取消其毕业论文(设计)的成绩,并视其情节轻重给予一定的纪律处分。

3、毕业论文(设计)成绩评定,采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)和评语相结合的办法。

毕业论文(设计)评分应按学校统一制定的“毕业论文(设计)成绩评定表”的要求进行,评分要严肃认真,坚持标准,实事求是,着重看学生基本理论的掌握程度,分析解决问题的能力以及进行设计、理论研究的独立工作能力,反映学生真实的业务水平。

4、毕业论文(设计)总的评分要形成梯度,呈正态分布。

既要防止偏严,又要防止偏松。

“优秀”等级要从严掌握,一般要控制在20%以内,良好控制在50%左右,不及格的论文要求重新开展研究工作和写作。

5、论文(设计)的评语要认真、中肯、规范,反映论文的个性,避免写套话或与论文无关的话。

六、严格毕业论文(设计)写作的规范性
1、毕业论文(设计)一律用Word文档、A4纸,正文用宋体小四号打印(论文格式见附件)。

所有论文打印后,统一录入光盘与论文文稿一同保管。

毕业论文(设计)封面等相关材料均按统一格式(见附件),依次放于毕业论文(设计)正稿前,统一于左侧装订成册。

(注:论文标准格式电子文档由教务处提供)
2、毕业论文(设计)的体例必须符合科学论文的要求,论题、中文与英文内容摘要、关键词、注释、参考文献必须一应俱全。

3、毕业论文(设计)篇幅,理科不少于4000字、文科不少于6000字,艺术类、体育类等特殊专业由学院酌情确定论文字数。

毕业论文(设计)装帧必须统一规格,做到美观大方。

七、校级优秀毕业论文(设计)评选活动。

经个人申请、指导教师推荐、院系审核,按毕业学生人数5-10%的比例向学校推荐优秀毕业论文(设计);最后经学校组织专家评审,评选出校级优秀论
文(设计);学校给予一定的奖励。

各学院将本院全体毕业生论文(设计)与本院优秀毕业论文(设计)分别汇总并制成光盘后存档于学院,另将优秀毕业论文(设计)光盘与其打印稿交教务处,优秀毕业论文(设计)将编印成册。

八、总结
毕业论文(设计)工作结束后,各院、各专业要认真总结,就本单位毕业论文(设计)工作的组织管理、选题指导、能力水平、论文质量、成绩评定、写作规范、论文答辩等几个方面写出总结材料,并交教务处。

教务处将按5-10%的比例随机抽取毕业论文(设计),供专家评价使用。

九、相关事项
为了提高学生计算机应用能力,减轻学生经济负担,各学院应最大可能地为学生提供计算机等方面的条件,保证学生毕业论文(设计)的质量。

此通知下发后,如果以往关于毕业论文(设计)的有关规定中有与本通知相冲突之处,一律以本通知为准。

云南师范大学教务处
二○○六年一月
附件:
1. 云南师范大学本科生毕业论文(设计)撰写规范。

2. 云南师范大学毕业论文(设计)开题报告书。

3. 云南师范大学本科学生毕业论文(设计)答辩评审表。

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