教育故事演讲稿
教育的故事演讲稿5篇
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
一起来看看教育的故事演讲稿5篇，欢迎查阅!教育的故事演讲稿1各位领导、老师们大家好!我叫__，来自__学校，毕业20__年，20__年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。
今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在20__年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。
其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。
“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。
值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。
班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。
精选我的教育故事演讲稿精选6篇
精选我的教育故事演讲稿精选6篇相关专题：“故事演讲稿”、“教育故事演讲稿”。
不去追逐，永远不会拥有。
不往前走，永远原地停留，当我们面对台下人聚精会神的目光的时候。
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料，有趣的演讲稿能够给演讲者自身一个好的保障，究竟如何才能写好一篇优秀的主题演讲稿？以下是由为大家整理的“我的教育故事演讲稿”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！我的教育故事演讲稿【篇1】各位老师、同学们：大家好！今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。
究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？我曾在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。
这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。
在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。
话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。
这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。
他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
我的教育故事演讲稿四篇【最新】
【精选】我的教育故事演讲稿四篇高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。
正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。
再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初，我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。
因为它包含着浓浓的师爱。
马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。
小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。
但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。
在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。
“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。
那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。
”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。
而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。
“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。
”戴尔凯夫说。
精神的力量是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。
教育故事演讲稿(通用5篇)
教育故事演讲稿（通用5篇）教育故事演讲稿1教育故事演讲稿1尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，我担任了班主任工作。
在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。
当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。
一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。
谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。
当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。
下课后，他更加变本加厉地欺负同学。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。
课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。
一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。
我决定找这位同学好好的谈一谈。
那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。
我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。
我的教育故事演讲稿(10篇)
我的教育故事演讲稿（通用10篇）我的教育故事演讲稿篇1高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的教师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热忱无微不至地关爱我的学生。
正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱，我教的孩子能欢乐成长，我的教师生涯也布满阳光和欢乐。
再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜爱这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……”当时，我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播盼望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简洁的话语，真的能够影响一个人的一生吗？答复是确定的。
由于它包含着浓浓的师爱。
马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。
小时候是个很胆小大方的孩子，没有信念，没有朋友。
但是，教师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生。
在一次作文中，教师给他的评语他永久都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从今，他开头了自己胜利而又充实的一生，并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、朋友。
“在我读到这四个字之前，我始终不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信念。
那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我始终幻想着去做却不信任自己能做到的事情。
”之后，在读书的业余时间，他又写了很多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。
而布劳斯教师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、严厉而又真诚的评价。
“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。
关于我的教育故事演讲稿6篇
关于我的教育故事演讲稿6篇关于我的教育故事演讲稿 (1) 老师，他们传我绯闻上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。
一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻!”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：“你有什么绯闻呀?”他递上一块锁匙扣。
心形的，里面有两个卡通小人物，倾着身子在接吻。
他指着两个卡通小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖!”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。
“是吗?李某不错呀!人漂亮，成绩又好!”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。
“你也不错呀，像中国好声音的光头平安!你们那么优秀，同学说你们很正常的呀!”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。
此时，短发女主角李某靠了上来。
她一脸淡定。
女生的确是比男生早熟。
“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。
”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。
我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。
”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。
我马上叫绯闻的男女主角发言。
他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己见，笑声不断。
最后，他们自己立出规矩：凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。
之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻!传我绯闻!最后，班会课在笑声中结束。
接下来我要说的第二个故事是：老师，你要相信我就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。
”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。
这家伙又想说些什么呢?我盯着他。
他神秘兮兮地说：“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。
”哦，还有这样的事情?“你能帮我叫卢某某下来吗?”这家伙马上跑上四楼去了。
感人的教育故事演讲稿五篇
感人的教育故事演讲稿五篇随着演讲话题的深入，感情的加深，我们需要在语气，演讲语调上有一些调整，利用一些技巧，让听众也能和你一样激情澎湃。
下面是小编给大家带来的感人的教育故事演讲稿最新五篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!感人的教育故事演讲稿篇一尊敬的领导，老师们：大家好!首先，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。
同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。
我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。
我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。
有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。
当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
教师感人事迹演讲稿还记得六年前，我任教于一所乡村学校。
一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我：“沈老师，唐志刚把欧云松咬了一口。
”又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。
我正准备拨电话，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不知被谁拿走了，到现在还饿着肚子……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭，自己则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。
回到学校后，我顾不上吃饭又开始了下午的课，那天，我发现唐志刚特别认真。
课后，他主动找到我：“沈老师，我错了。
”从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也经常在生活和学习上帮助他。
他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。
优秀教育故事演讲稿(实用5篇)
优秀教育故事演讲稿(实用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的教育故事演讲稿最新5篇范文
我的教育故事演讲稿最新5篇范文高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”，老师可以说是学生眼里最美最美的老师。
下面是小编给大家带来的关于我的教育故事演讲稿最新5篇范文，以供大家参考，我们一起来看看吧!我的教育故事演讲稿1各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。
美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。
于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。
从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。
我的教育故事演讲稿(精选10篇)
我的教育故事演讲稿（精选10篇）我的教育故事演讲稿（精选10篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的我的教育故事演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的教育故事演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师：大家好！回首从教的三十二载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。
平凡的是职业。
为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望。
既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由；既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢？于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现：平凡是躬行。
躬行者，以身作则也。
要求孩子们若干时间到校，我总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，我总是让板书条理分明，让评语笔画端庄；要求孩子们作业认真，我总是逐题批阅，用心批注；要求孩子们讲究卫生，我会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，我会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。
春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，我的同仁们或许比他做得更周全，因此我平凡。
平凡是宽容。
宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹；宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想；宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程；宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。
宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。
平凡是尊重。
尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能；尊重是淡看优劣，将雨露洒向给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他们减少了未与老师交流的的遗憾；尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。
我的教育故事演讲稿(通用8篇)
我的教育故事演讲稿（通用8篇）我的教育故事演讲稿（通用8篇）我的教育故事演讲稿1大家好！世界上有很多东西，当你给予他人时，自己拥有的将会越来越少，唯有一样东西，你给予别人越多，自己拥有的也越多。
这神奇的东西是什么呢？让我大声地告诉你，这就是爱！爱，不是索取，不是交换，它是付出，是给予，是自我牺牲。
天底下给予别人最多爱的是谁？是老师！是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师！当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜，感到激动。
看看这张笑脸，摸摸那个脸颊，他们多像一枚枚蓓蕾，渴求着阳光雨露。
每天清晨，一句句“老师，您早！”的童稚问候，给我带来一天的快乐；每天傍晚，一声声“老师，再见”，给我留下明天的希望。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。
我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
还记得那是一个夏天，当时我担任一年级的班主任工作。
一天，实话，当时我真烦他：全班四十我们班转来了一个有缺陷的男孩。
说多个健全的孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心？可是，当我看到孩子那乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”，被他那双怯怯的小手握住我的手时，一股爱的暖流不由得涌上心头。
从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。
于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字、发音。
同时，我还让同学们多关心他、多亲近他，陪他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。
渐渐地，他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，教的生字也能读出来了。
每当我看到他和健全的同学一起玩耍、一起做游戏，享受着同龄人的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。
我真切地感受到：我的爱并没有白白付出，因为，是老师的爱，改变了一个孩子的生活。
时光荏苒，孩子渐渐长大，我也换了一个班级，离开了他。
一个新学期，我担任六年级的音乐课教学。
关于教育故事演讲稿(6篇)
关于教育故事演讲稿(6篇)教育故事的意义在于拉近教育理论与实践的距离，让教师充分享受到研究的乐趣。
下面的6篇关于教育故事演讲稿是由作者精心整理的教育故事演讲范文模板，欢迎阅读参考。
教育故事演讲稿篇一演讲稿：我的教育故事——前行，源于感动感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。
总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
感动真的是一种美好的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。
当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。
__年9月，学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。
班里大多是农村孩子，双职工的只有两个，很多人都不看好我们这个班，彷徨过，犹豫过。
偶尔看到了中国台湾作家席慕容的这样一段话：在阴暗的画室里，手上拿着这块调色板，我心中有着强烈的感动，别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊！他们用着多谦卑与多热切的态度，希望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。
我肩头负着的是怎样的一副重担！而我，我尽力了吗？我真的可以问心无愧吗？它让我警醒：班里的每一个学生，不应该只停留在统计学意义上的五十几分之一，而是家长百分之百的希望。
既然是语文老师兼班主任，除了对学生尽心尽力的帮助，别无选择。
如今，这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月，说实话，我们43班走到今天并不容易。
教育故事演讲稿(23篇)
教育故事演讲稿（23篇）教育故事演讲稿（23篇）教育故事演讲稿篇1 牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。
牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：”约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。
“牧师以为这样会使约翰花费整整一个上午的时间，这样自己就可以静下心来思考问题了。
但是，没过10分钟，儿子就敲开了他的房门，手中拿着那份拼得完完整整的地图。
牧师对约翰如此之快地就拼好了一幅世界地图感到十分惊奇，他问道：”孩子，你怎么这样快就拼好了地图啊，“小约翰说，”这很容易。
在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。
我想如果这个人是正确的，那么，这个世界地图也就是正确的。
“牧师微笑起来，给了他儿子2角5分钱，对他说：”谢谢你!你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界就会是正确的。
“点评：解决同一问题有多种途径、方法。
孩子的思维是活跃的，也富于联想，他们能想出很多成人想不出的东西。
所以，家长要善于把握孩子的这个特点，注意孩子思维的宽阔、灵活，抓住事物之间的相关性，锻炼发散思维能力，并引导他不断向前发展。
教育故事演讲稿篇2 有一个落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父亲的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋生的差事。
”数学精通吗“查尔斯问。
青年羞涩地摇头。
”历史地理怎么样“青年还是不好意思的摇头。
”那法律怎么样“青年窘困地垂下头。
查尔斯接连的发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎没有任何长处，连丝毫的优点也找不到。
”那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做。
“查尔斯最后说。
青年羞涩地写下自己的名字和住址，转身要走，却被查尔斯一把拉住了：”你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。
“把名字写好也算一个优点青年在对方眼里看到了肯定的答案。
我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，他的脚步立刻轻松起来。
关于教育故事演讲稿(4篇)
关于教育故事演讲稿(4篇)教育故事演讲稿篇一尊敬的各位领导、朋友们：大家好！能有机会参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。
我演讲的题目是：用“爱”谱写教育的旋律。
我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业？”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质；于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台；不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。
最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师！”她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别深刻，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大！我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。
而这种幸福，在我十几年的教学工作中体现的尤其丰富和细腻。
从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。
我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。
在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。
同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并取得了一定的成绩。
除了教学，我还长期担任班主任工作。
班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。
为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。
为了了解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
教师教育故事演讲稿(8篇)
教师教育故事演讲稿（8篇）教师教育故事演讲稿（8篇）教师教育故事演讲稿篇1 尊敬的评委、同事们：下午好!在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。
既没有绮丽的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。
我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
有人说过这样的一句话：老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的自尊心。
当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。
虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。
班内有这样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每节课都因为他耽误好长时间。
开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。
我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。
这时，他的情绪有点不对头，我赶快说，我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌于是大家为他鼓起了掌。
他也笑了。
坐下后，他开始变的安分了许多。
我很欣慰。
从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。
上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。
我知道是我们大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。
每一位教师应该都遇到过这样的孩子，其实他们需要我们更多的关注和理解。
而且我们也曾经是孩子!每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。
班主任我的教育故事演讲稿(精选5篇)
班主任我的教育故事演讲稿（精选5篇）演讲稿一：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。
今天我非常荣幸地站在这里，和大家分享我的教育故事。
作为一名教师，我始终坚信教育的力量。
我的教育故事是关于一位学生，他叫小明。
小明是一个懒散的学生，对学习没有兴趣，成绩也不理想。
刚开始，我对小明的表现感到非常失望，但我没有放弃。
我知道每个学生都有潜力，只是需要激发。
于是，我决定采取一些特殊的教育方法来激发小明的学习兴趣。
我给他提供额外的学习材料，和他一起制定学习计划，鼓励他定期向我报告进展。
同时，我也积极和小明的家长沟通，寻求他们的支持。
经过一段时间的努力，小明的学习态度发生了转变。
他开始主动参与课堂活动，完成作业也更加认真。
他逐渐意识到自己的进步，对学习也产生了兴趣。
最重要的是，他的成绩也明显提高了。
通过这个故事，我想告诉大家，教育的核心在于发现和激发学生的潜能。
每个学生都有自己的优点和特长，我们作为教师要耐心地引导他们，关心他们，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
谢谢大家！演讲稿二：亲爱的班主任，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班主任。
今天我想和大家分享一个让我感动的教育故事。
在我执教的第一个学期里，班里有一位学生，他叫李明。
李明是一个内向而害羞的孩子，他总是不愿意发表自己的意见，也不善于与人交流。
在班级活动中，他总是默默地站在人群的角落里，很少参与其中。
作为他的班主任，我决定帮助他克服这个问题。
我找到了他的优势，他擅长绘画。
于是，我鼓励他参加学校组织的美术比赛，并帮助他准备入选作品。
在比赛中，他展示了自己的才华，获得了一等奖。
这个奖项对李明来说是一个巨大的鼓励。
他开始变得自信，积极参与班级的各种活动。
他分担起组织班级活动的责任，发表自己的意见，与同学们进行积极的交流。
他的成绩也逐渐提高了。
通过这个故事，我想告诉大家，每个学生都有自己的闪光点，我们作为教师要发掘他们的优势，帮助他们找到自信。
我的教育故事优秀演讲稿5篇
我的教育故事优秀演讲稿5篇【第1篇】我的教育故事优秀演讲稿——快乐源于爱心各位老师：晚上好！今天我给大家演讲的题目是快乐源于爱心。
首先感谢学校组织这一活动，让我有机会好好梳理十五年来工作中的点点滴滴，能站在这里跟大家分享五千多个日日夜夜作为教师，一名体育教师的幸福和快乐！一个人一生能选择自己喜欢的事业作为自己的职业，无疑是幸福的，是快乐的。
很庆幸，我是快乐幸福的。
体育教学让我收获了知识，收获了喜悦，更收获了点点滴滴的爱。
如果人生允许让我再次选择，我依然会当一名教师，一名光荣的体育教师。
我是快乐的。
每当雨衣披上身，学生经过，轻轻说声：“老师雨天路滑，要小心！”时；每当逢年过节，手机里塞满学生们发来的诚挚问候时；每当在某年某月的某一天，邂逅一名往届学生，对方毕恭毕敬地道声：“体育老师好！”时??那些瞬间，除了惊讶，更多的是一种欣慰！永远的师生情意深深地感动着我。
我也是幸福的。
每当我出差多日回来，学生们总不停地问：“老师，您这些天去哪里了?”，更有煽情者大胆地说出：“老师，我们好想你！”；当我对墙示范排球垫球时，细心的同学发现老师手臂上的击球点红通通的，就说“老师，您歇歇吧”。
为了给她们做完整连贯的示范，我继续垫球，这时，一个声音轻轻传来：”老师手痛，我们会心疼的”。
那些瞬间，有种感动从心底油然而生，懂事的孩子会心疼老师，我成了孩子们的亲人。
~。
每天习惯面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。
所以当我提前两分钟站在方寸讲台时，对着座位表用眼睛招呼每位学生时，尽管已经默默点好了名，但还是从排头逐个念着她们的名，轻轻的、没加上姓的点着，感觉在招呼自己喜欢的朋友。
从学生快速的回应，知道她们都在期待着老师念到自己的名字。
沟通从一呼一应，一个微笑的眼神开始。
我相信，我的学生也是快乐的！面对一群爱美的学生，第一堂问得最多的是：如何减肥?看着这些花样的少女，真的是喝开水都会胖的年龄，减什么肥呀?我让她们把身高\体重带入公式计算，一定都刚好。
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教育故事演讲稿本文是关于励志演讲的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
教育故事演讲稿（一）尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天能有机会和大家交流感到很荣幸，也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育历程。
今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。
学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。
孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。
在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。
我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。
在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
使我更深刻地认识到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。
记不清是什么日子了，大概是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。
那个电子词典价格比较贵大概四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。
为此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把瘾。
但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学告诉我：“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。
”听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问情况，陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发现的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升平静地说：“我清楚地记得是放在书包里了，老师您别着急，也许我记混了也不一定”。
听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办？让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是——我的思想在进行着激烈的斗争！这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，很多时候我看到了他们充满爱心的举动，汶川地震他们感同深受，慷慨解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主人，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量，不容许出现破坏这个家的事。
我们这个集体就是用爱造就而成的。
我这个班主任对他们的爱也表现于行，体现于心，他们也已经充分地感受到了这些。
难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意，我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。
我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。
让真情感化他，让我们共同承担。
上午的最后一节课是付老师的课，我向付老师说明了情况，给我抽出了10分钟，来处理这件事。
我一改以前上课的轻松愉快，变得是那样的沉重，向我的学生讲述了事情的经过。
我讲述了两年多来老师看到同学们的进步，讲述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，讲述了老师的焦急与无奈，讲述了此刻陈东升的心情。
最后讲述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。
如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔了。
最后我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，如果你觉得后悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。
老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下午上课前，王姝雯急匆匆地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果然是陈东升丢失的那个。
我笑着对王姝雯说：“别着急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的，”那是谁拿的呢？这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人高兴，重要的是他改了。
有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉批评，似乎天经地义，但有时候是不是应该考虑学生的尊严，是不是应该给他一个改正的机会，是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。
我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。
所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众，当然，在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。
但我始终把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。
我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。
因为开花的佛桌给浪子回头的一个机会。
老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！因为有爱，所以可以冲破重重艰难险阻。
在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重，我的经历真正验证了一个真理：“没有爱就没有教育”。
教育故事演讲稿（二）尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，我担任了班主任工作。
在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。
当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。
一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。
谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。
当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。
下课后，他更加变本加厉地欺负同学。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。
课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。
一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。
我决定找这位同学好好的谈一谈。
那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。
我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。
对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。
说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。
他很真诚地表示以后不会这样了。
还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。
”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。
这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。
这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善待我们身边的每一位学生。
只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！谢谢大家！教育故事演讲稿（三）各位老师：大家好！很高兴在这里分享与探讨我初为人师的心酸与喜悦，付出和收获！我今天跟大家分享的题目是《爱的力量》。
寒来暑往，岁月如流！从教七年，做班主任六年，我虽然付出了数得清的心血和汗水，但我收获的是当教师节来临的时候，学生手捧亲手做的贺卡和家长送上的鲜花和短信祝福和以前的学生的QQ祝福，与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！去年，我接任一年级的班主任工作。
开学第一天，当我走进这个班，我看到的是57双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、调皮的眼睛，我把我的爱无私地给了我的学生。
我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。
我用我的爱温暖着我的学生。
学生身体不舒服了，我就给他们悉心的照顾、关怀。
我班里的女生武晓均身体很差，常常头疼，而且她还是个住校生，所以我得给她更多的温暖，每当她不舒服时，我会递水送药，家长来了之后感激地说，胡老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。
我告诉她，我也是孩子，我也有孩子。
生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。
没有爱就没有教育，作为班主任的我们什么事情都得管。
王建慧，她的家庭是单亲家庭，父母离异，但是由于父母的原因，父亲不让母亲看孩子，只要两人一见面就在孩子跟前吵架，孩子会害怕的哭个不停。
记得有一次她的母亲来看望她，我出于母爱，让她与母亲悄悄见面，可是说来也巧，他的父亲竟然后脚就跟来了，看脸色阴沉沉的，让人感觉很害怕，当时的我很紧张，真不知道怎么来应付他，但是我还是硬着头皮撒了谎，然后动情的给她讲了一大通孩子没有母爱，对孩子的情绪发展的影响，学习的影响，他听了之后，心情有所好转了，临走时还拜托我能多照顾点孩子。
我答应了，于是从这以后——我用我的宽容原谅了她一次次的错误！给了她无私的关心和爱护，即使她星期天迟来一会，衣服穿的比较脏。
我都会尽力的帮她，我也会常给她父亲和母亲发短信，让两人顾全大局，顾及孩子的感受。
一个学期下来，她的父母有变化了，为了孩子他们不再一见孩子就在孩子跟前吵架了，父亲也同意母亲见孩子了。
她也适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“谢谢你，胡老师，你比我更懂我的孩子啊！”“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”有位诗人说：“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。