学校期末工作总结
学校期末考试工作总结(5篇)
学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了,我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:1.从每个学生的实际出发,因材施教。
分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。
培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础,发挥学习的`主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了,期末考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。
学校期末教学的工作总结5篇
学校期末教学的工作总结5篇学校期末教学的工作总结1本学期,我担任了九年级11、12、13班的物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力,现对教学工作作以下总结:一、课前准备1、认真出好导学案,导学案是我们幸福课堂的根本,所以一份好的导学案影响到一节课的好坏。
出导学案的过程中,要从学生的角度去分析,理解。
使它重难点突出,学生容易自学,在快乐中学到知识,是我们幸福课堂的最高境界。
2、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式。
使学生体会到物理与生活的联系,培养学生学习物理的兴趣,并养成勇于探索的科学精神。
3.认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
备课不仅要备课本,还要备学生,备教法,备教学重难点,根据课本内容及学生的实际情况,参照各种参考书,设计好上课的类型,拟定要教学方法,认真写好教案,在教案写上是如何进行课堂的没课步骤,什么时候该做实验,什么时候该板书,什么时候该做什么。
坚持做到每一节课都“有备而来”二、课堂实施1、注重基本知识和基本概念的教学。
近几年的中考物理试卷注重基础知识的考察,考查的知识面宽,覆盖面大,所以在上课的时候要特别注重基本知识和概念的教学。
并且我教的九年级11、12、13班的学生物理成绩上层人数不多,多数人是在40、50分左右的。
所以在上课的时候更加要注意这方面知识的巩固和理解。
2、重难点突出。
重点是必需掌握的内容,难点是学生自己不能理解的内容,所以在上课的时候要特别注意这两方面的突破。
课堂上尽可能的让学生自己学,自己看,老师讲的应该是难点,物理课上多举一些生活中的例子,突破难点。
如:电学中,我们要从生活中举例,让知识更加通俗易懂,也更加有趣。
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)学校学期末工作总结汇报篇120xx年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校"自主——创新"课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和物理课堂教学的新思路,新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一,课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二,课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长,集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校"自主——创新"的教学模式。
在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课,主讲,自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研,讲,听,评中推敲完善出精彩的案例。
在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
年度第一学期期末工作总结5篇
年度第一学期期末工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的教育教学工作已经圆满结束。
本学期,在学校领导的正确领导下,在广大教师的热情支持和帮助下,我坚持以人为本,本着对学生高度负责的态度,认真执行学校的各项教学工作,较好地完成了本学期的教学任务。
下面,我就将这一学期的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教育教学方面1. 备课我积极参加教研室组织的教研活动,认真备课,认真阅读教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
努力做到知识准确、重点突出、难点突破。
我还积极参加各种教育科研活动,把“高效课堂”的理念融入到自己的教学中去。
我注重研究教学方法,不断进行新的教学方法的尝试,摸索出了适合自己学生的教学方法。
我还利用课余时间阅读有关教育教学的理论著作,努力提高自己的业务水平。
2. 上课我尽力做到:尊重学生、理解学生、关心学生。
课堂上积极为学生创造良好的学习环境,努力激发学生的学习兴趣。
在教学内容上,我注意理论与实践的结合,启发学生思考、探索。
我还特别注意调动学生的学习积极性,加强师生交流,让他们能积极主动地参与到课堂教学中来。
使学生形成良好的学习习惯。
3. 作业批改我认真批改每一次作业,力求做到全批全改。
让学生及时了解自己的学习情况。
对于作业中的错误部分我要求学生及时订正,并根据学生的作业情况及时调整自己的教学计划。
4. 课外辅导我积极参与课外辅导工作。
课外辅导是课堂教学的补充和巩固。
我在课外辅导中注意因材施教,针对学生的不同特点进行相应的辅导。
课外辅导的目的是让学生掌握扎实的知识和技能技巧。
我还特别注意对后进生的辅导,帮助他们克服学习中的困难和障碍。
2024年6月学校期末工作总结(6篇)
2024年6月学校期末工作总结紧张忙碌的一学期今天终于可以结束,回顾一学期的教学工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,课堂教学常规,抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务,现将本学期教学工作总结如下:一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理,是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下,本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中,我们深深地体会到,要提高课堂教学效率,必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范:1、规范集体备课。
主管主任深入年组把关掌舵,做到“精雕细琢”,本学期我们继续采用互动式集体备课模式,要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案,注重教学反思的同时,重视集体备课,在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验,使电子教案既实效又灵活,既减轻抄教案带来的负担,又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,掌控关键、精心设计训练题,将每一篇文章当做阅读篇目来完成,在阅读教学中凸显语言文字训练,让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课,主要以积极发现问题、互助探讨研究为主,融合大家智慧,优化课堂教学结构。
____月____日刘敏主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题,可以在集体商讨中,寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计,好的教学资料进行汇集共同分享,这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学,也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
2024年中学学校期末工作总结5篇
2024年中学学校期末工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,2024年已经接近尾声。
在这充满挑战与机遇的一年里,我校全体师生团结一心,奋力拼搏,取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验,查找不足,现将本学期的工作总结如下:一、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期,我校继续推进课堂教学改革,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展公开课、观摩课等活动,促进了教师之间的交流与学习,提高了课堂教学质量。
2. 考试评价改革在考试评价方面,我校进行了积极探索,推行了多元化评价和过程性评价相结合的方式。
通过对学生综合素质和能力的全面评价,激发了学生的学习兴趣和积极性,取得了显著的教学效果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本学期,我校举办了丰富多彩的德育活动,如“社会主义核心价值观”主题班会、“诚信教育”演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提升了学生的道德素养和社会责任感。
2. 心理健康教育加强针对当前学生心理健康问题日益严重的现状,我校加强了心理健康教育。
通过开设心理健康课程、设立心理咨询室等方式,帮助学生解决心理困惑,促进其身心全面发展。
三、体育艺术工作1. 体育工作成果显著在体育方面,我校注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过开展运动会、篮球赛等活动,激发了学生的运动兴趣,增强了其体质。
同时,我校的田径队和篮球队在各类比赛中取得了优异成绩。
2. 艺术工作亮点纷呈在艺术方面,我校鼓励学生发挥特长,开展了音乐节、美术展览等活动。
这些活动不仅展示了学生的艺术才华,还提升了学校的艺术氛围。
同时,我校的合唱团和舞蹈队也在各类比赛中获得了好成绩。
四、后勤保障工作1. 校园设施不断完善本学期,我校对校园设施进行了进一步完善。
新建了图书馆、实验室等场所,为师生提供了更加良好的学习和工作环境。
同时,学校还加强了校园绿化和美化工作,营造了宜人的校园环境。
2. 师生生活保障有力在生活保障方面,我校始终关心师生的饮食、住宿等生活问题。
2024年学校期末教学工作总结7篇
2024年学校期末教学工作总结7篇篇1一、背景本学期,学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标,有序开展。
在全体师生的共同努力下,教育教学工作取得了显著成效。
至2024年期末,有必要对本学期的教学工作进行系统的回顾与总结。
二、教学工作的主要成绩1. 课程改革的深入推进本学期,我们根据教育发展的新形势和新课程标准的要求,积极推进课程改革。
一方面,优化了课程设置,增加了实践性和创新性课程的比重;另一方面,加强了学科间的融合教学,促进了学生跨学科的学习与理解。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理,优化教学方法,本学期教学质量稳步提升。
教师们的课堂教学更加注重学生的主体参与,运用多媒体和网络教学资源,创新教学方式,提高了课堂效率。
同时,学校定期开展教学质量监测,及时反馈教学情况,促进教师教学的持续改进。
3. 师资队伍不断壮大本学期,学校重视教师队伍的建设。
通过组织教师参加各类培训、研讨活动,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,积极引进优秀人才,优化教师队伍结构,提升了整体教学实力。
4. 学生综合素质明显提高在全面实施素质教育的基础上,学生的综合素质明显提高。
学校开展了丰富多彩的课外活动,如学术竞赛、文体活动、社会实践等,为学生提供了广阔的舞台。
学生们在各项活动中表现突出,取得了优异的成绩。
三、教学工作具体举措1. 加强教学组织管理本学期,学校加强了教学组织的领导和管理。
教务处定期召开教学工作会议,研究解决教学中的问题。
同时,加强教学过程的监控,确保教学活动的正常进行。
2. 推进教育信息化学校积极推广教育信息化,加强信息化设施的建设和应用。
教师们充分利用网络教学资源,开展在线教学和远程教学,提高了教学效率。
3. 实施分层教学针对不同学生的实际情况,学校实施了分层教学。
通过分层教学策略,使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
4. 加强家校合作学校重视与家长的合作,通过家长会、家长开放日等形式,加强与家长的沟通与联系。
小学期末学校工作总结(精选6篇)
小学期末学校工作总结(精选6篇)小学期末学校工作总结篇1平安工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的将来、民族的希望。
学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校平安工作,创造一个平安的学习环境是非常重要的,做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底,所以我校一直非常重视学校的平安工作。
一、标准管理,完善制度学校平安组织机构健全,平安工作责任制度健全,责任明确。
学校都成立了平安领导小组,由校长任组长,教诲主任为副组长,各班主任为组员,层层负责,责任落实到人。
学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了平安考核奖惩细那么及平安工作制度。
平安管理做到了网络化,保证了我校平安工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度,增强抓好学校平安的使命感、责任感。
学校领导在平安工作上齐抓共管,严格执行学校平安工作规定,讲平安、抓平安,将事故消灭在萌芽状态之中。
每周定期召开一次平安工作会议,布置一周平安工作的重点任务,并指定专人去检查落实平安工作。
例如我校局部根底设施老化,一经发现,便组织人员进展维修;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患,组织老师对各隐患处设置平安警示标志,从而铲除了不平安隐患,防止了不平安事故的发生。
三、宣传教育,进步素质学校领导始终把平安工作放在首位位置,逢会必讲平安,事事讲平安,对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定实在可行措施,认真落实。
例如:1.加强对全体学生的“防溺水”平安教育工作,利用播送室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进展防溺水知识宣传,班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教育工作,并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书,进步家长在这方面的平安意识,与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志,通过多种渠道防止溺水事故的发生。
小学学校期末检查的工作总结5篇
小学学校期末检查的工作总结5篇第1篇示例:小学学校期末检查是每个学期的重要工作之一,旨在对学生的学习情况进行全面评估,发现问题及时处理,为下个学期的教学工作做好准备。
作为学校教职工的一员,我参与了本学期期末检查工作,并从中总结出以下几点经验和教训。
对学生的学习情况进行全面的了解是非常重要的。
在期末检查之前,我们要对学生的学习情况进行全面的了解,包括平时考试成绩、作业完成情况、课堂表现等方面。
只有真正了解了学生的学习情况,才能有针对性地开展后续的评估和指导工作。
要及时发现和处理学生存在的学习问题。
在期末检查中,我们发现了一些学生存在学习困难的情况,如成绩较差、作业落后等。
针对这些问题,我们要及时与学生及家长沟通,找出问题出现的原因并尽快提出解决方案,帮助学生尽快克服困难,尽快进步。
要注重对学生综合素质的评价。
除了学习成绩外,学生的综合素质也是非常重要的。
在期末检查中,我们要综合考虑学生的素质品德、思想品德、身心健康等方面,对学生进行全面评价,为其今后的发展提供参考。
要不断完善期末检查工作制度。
通过本学期期末检查的工作总结,我们也发现了一些不足和问题,如检查流程不够顺畅、评价标准不够明确等。
针对这些问题,我们要及时总结经验教训,不断完善工作制度,提高期末检查的效率和质量。
小学学校期末检查是一项非常重要的工作,能够反映学生的学习情况和学校教育质量。
通过本次期末检查的工作总结,我们不仅更加深入地了解了学生的学习情况,也发现了自身存在的问题和不足,为下个学期的工作提供了有益的借鉴和参考。
希望我们能够在今后的工作中不断努力,提高工作水平,为学生成长成才贡献自己的力量。
【字数超过了要求请自行删除】第2篇示例:小学学校期末检查工作总结一、背景介绍小学学校期末检查是学校教育工作中的重要环节,通过对学生在一学期内的学习情况进行全面系统的评估,旨在检验学生的学习成果和教育质量,为学生未来的学习生活提供参考依据。
本次期末检查是在全校师生的共同努力下完成的,经过周密筹备和认真组织,取得了良好的效果。
2024年小学学校期末教学工作总结6篇
2024年小学学校期末教学工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的教学工作已经圆满结束。
本学期,我校教学工作以“立德树人”为根本任务,全面实施素质教育,不断深化课程改革,切实提高教学质量。
现将一学期来的教学工作总结如下:一、加强师资队伍建设,提升教师素质1. 深入开展师德师风教育。
本学期,我校继续深入开展师德师风教育,通过集中学习和自主学习相结合的方式,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时,结合“廉洁文化进校园”活动,开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动,切实提高教师的职业道德水平。
2. 扎实开展业务培训。
本学期,我校继续扎实开展业务培训工作,通过“请进来、走出去”的方式,为教师提供学习的平台。
一方面,邀请专家、学者来校讲座,为教师传授最新的教育理念和教学方法;另一方面,组织教师外出学习培训,开阔视野,增长见识。
此外,我校还积极开展校内教研活动,通过观摩课、汇报课等形式,促进教师之间的交流与学习。
二、加强教学管理,提高教学质量1. 强化教学常规管理。
本学期,我校继续强化教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。
同时,加强教学过程的监控和管理,定期开展教学常规检查,对教师的教学计划、备课、上课、作业批改等环节进行督促和指导。
2. 深化课堂教学改革。
本学期,我校继续深化课堂教学改革,积极推进“以学生为中心”的课堂教学模式。
通过小组合作学习、探究式学习等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,注重培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的综合素质。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期,我校继续加强学科竞赛辅导工作,针对数学、语文、英语等学科的特点和要求,组织学生进行有针对性的训练和指导。
通过学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的学科素养和综合能力。
三、加强校园文化建设,营造良好氛围1. 积极开展校园文化活动。
本学期,我校继续积极开展校园文化活动,通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力和综合素质。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1本学期期末考试已圆满结束,为了不断提高教学质量和教学效果,我们对本次考试进行了全面的总结和反思。
本次总结旨在梳理经验、发现问题、提出改进措施,以便更好地服务于教育教学工作。
一、考试概况本次期末考试共涉及全校XX个班级、XX门学科,考试过程中,全校师生严格遵守考试纪律,考试秩序井然。
试题难度适中,题型丰富多样,有效检验了学生对知识的掌握情况。
二、考试成绩分析1. 总体成绩本次考试全校平均分为XX分,及格率为XX%,优秀率为XX%。
与上次考试相比,平均分有所提高,及格率和优秀率均有所上升,表明本学期教学质量整体提升。
2. 学科成绩差异各学科成绩差异较为明显,部分学科成绩优异,但也有个别学科成绩亟待提高。
针对成绩较差的学科,需深入分析原因,找出症结所在。
3. 学生个体表现部分学生在本次考试中表现突出,成绩优异;同时也有部分学生成绩不理想。
对表现优秀的学生,要鼓励其继续保持;对成绩不理想的学生,要关注其学习困难,提供必要的帮助和指导。
三、教学经验总结1. 教学方法本学期,我们积极推广以学生为主体的教学方法,鼓励学生参与课堂互动,激发学生的学习兴趣。
从本次考试来看,这种教学方法取得了良好的效果。
2. 课程设置在课程设置上,我们注重知识的系统性和连贯性,同时增加实践环节,培养学生的实际操作能力。
本次考试中,学生的实践题得分率较高,表明课程设置符合实际需求。
四、存在问题及改进措施1. 学生自主学习意识不强部分学生学习缺乏主动性和积极性,过度依赖老师和课堂。
改进措施:加强学习指导,培养学生的自主学习意识和方法。
2. 部分学科教学质量有待提高针对部分学科成绩较差的情况,需深入分析原因,可能是教师教学方法不当、教材内容难度不匹配等。
改进措施:加强教师培训,优化教学方法;调整教材使用,确保难度适中。
3. 考试反馈机制不完善考试结束后,反馈机制不够健全,无法及时了解学生的反馈意见。
改进措施:建立有效的考试反馈机制,收集学生的意见和建议,以便及时调整教学策略。
学校期末工作总结报告(通用5篇)
学校期末工作总结报告(通用5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料。
下面是由我为大家整理的“学校期末工作总结报告(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:学校期末工作总结报告记得在阳光明媚的x月,我认识了x个可爱的“小精灵”。
在和他们朝夕相处的日子里,我们共同游戏、学习和成长,多么的快乐和幸福。
时光匆匆而过,转眼间本学期即将结束,现将本学期工作总下:在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,积极向组织靠拢,积极参加政治、业务学习,并递交思想汇报。
作为一名教师,我热爱幼教工作,尊重、爱护每个孩子,教育目的明确,钻研业务,勤奋刻苦。
为人师表,有奉献精神。
在教育工作中,作为带班老师的我,以身作则,勤于己、利于行,主动承担了班级各项活动的设计、实施、总结工作。
带领班级老师顺利完成幼儿园各项工作。
并组织班级老师认真学习《新纲要》精神,积极开展主题活动探究,把先进的教育理念贯穿一日活动中。
如在主题活动《可爱的我》中,为了让孩子顺利渡过分离焦虑期,我们共同组织了“我是快乐的小朋友”、“自己吃饭真能干”等活动,使孩子知道自己已经长大,自己是最棒的。
在日常活动中,开展游戏“沿着脚印走”“小手摸一摸”,不仅让孩子体验上幼儿园的乐趣,还在潜移默化中,对孩子生活常规和自理能力进行了培养。
在家长工作中,为了让家长更好的了解我园的教育方针和我班的班级特色,我能主动与家长沟通,每月组织特色汇报,并调换角色站在家长的角度去考虑问题,从而得到家长的尊敬与信任。
本学期,我能严格遵守各项规章制度,不迟到、早退,坚持出勤。
积极学习各种教育理论,充实自己的生活,以便在工作中能以坚实的理论作为指导。
努力学习英语,以适应当前教育形式,积极进行学历进修,争取在新的一年了拿下本科。
通过自己的努力,工作中我也取得了一些成绩:1、初接新实验小班,为了给孩子一个温馨、美丽的生活和学习环境,我组织班上两位老师集思广益,针对孩子年龄的特征,设计并完成了“可爱的我”“我和玩具”等主题环境布置的工作。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1随着期末考试的结束,我对过去一段时间的教学工作进行了全面的总结和深刻的反思。
本次考试不仅是对学生知识掌握情况的检验,更是对教师教学成果的考察。
通过认真分析试卷和与学生交流,我发现了许多值得改进的地方。
一、考试总体情况本次期末考试,学生们整体表现良好,及格率达到了XX%,优秀率也有所提升。
但在某些科目和题型上,仍存在一些不足之处。
例如,在数学科目中,学生的计算能力和应用题解答能力有待加强;在语文科目中,学生的阅读理解和作文水平需要进一步提高。
二、教学工作中的亮点1. 教学内容丰富多样:在本次教学中,我注重了教学内容的多样性和趣味性,通过引入生动活泼的实例和多样化的教学方法,激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重学生个体差异:我根据学生的个体差异和不同需求,制定了个性化的教学方案,确保每位学生都能在适合自己的学习环境中取得进步。
3. 及时反馈与调整:我定期与学生进行交流,了解他们的学习情况和困难,并根据反馈及时调整教学策略和方法,以确保教学效果的最优化。
三、教学工作中的不足与反思1. 教学方法有待创新:尽管我尝试了多种教学方法,但仍有很大的提升空间。
例如,在数学教学中,我可以更多地引入游戏化和互动式学习,以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 学生自主学习能力培养不够:在平时的教学中,我虽然注重了学生的课堂表现和互动,但在培养学生自主学习能力方面仍需加强。
未来,我将鼓励学生多进行自主学习和探究性学习,以提高他们的学习效率和创造力。
3. 考试评价方式单一:本次考试主要采用了笔试的形式,评价方式相对单一。
我可以尝试引入口试、实践操作等多种评价方式,以更全面地了解学生的知识掌握情况和实际应用能力。
四、改进措施与建议1. 加强教学方法创新:我将继续学习和探索新的教学方法和技术,如翻转课堂、项目式教学等,并将其融入到我的教学实践中,以提高学生的学习效果和兴趣。
2. 培养学生自主学习能力:我计划通过布置自主探究性作业、开展小组合作学习和组织学习分享会等方式,鼓励学生积极参与自主学习活动,提高他们的学习自主性和能力。
学校期末工作总结范文精选5篇
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学校期末工作总结最新7篇
学校期末工作总结最新7篇学校期末工作总结最新篇1伴随着时代的进步与时光流逝的步伐,转眼间,一学期的学校工作已近尾声,在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中,我校在上级各级的领导下,认真贯彻党的教育方针,深刻领悟并学习会议精神及内容,全面实施素质教育,努力加强学校德育工作,狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面,不论结果如何,都必须坦然面对,欣然接受,现将我校一学期的工作总结如下:一、学校德育工作方面学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容,德育工作抓不好,何谈教学及其他,因此,在这方面,我校首先着力抓教师的职业道德,认真学习《教师职业道德规范》,通过学习,要求教师在实际工作中做到:敬业、好学、爱生、爱校。
大大提高了教师自身的素养。
在提高了教师队自身的认识的条件下,要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教育,经过一学期的坚持,学生在对各方面的思想意识都有所提高,凝聚学生的学习氛围,使得学生有了更高涨的学习激情,同事加强学校在安全方面的管理力度。
二、教育教学方面教学质量是学校的生命线。
本学年是我镇的教学质量提高年,为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶,我校根据镇中心校的要求,结合学校实际,在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时,我校为提高本校教学质量水平,特采取了以下措施。
1、狠抓教学常规,强化管理过程。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置作业与批改作业,在备课方面我们以教学研究的形式集体备课,在授课过程中,向40分钟要质量,学生自学为主、教师讲解为辅,讲练结合,布置作业有针对性、层次性,少而精,批改作业及时有效,反馈迅速。
2、坚持校本教研,提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素,而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。
这学期我们在学校教研活动会上,要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案,上一堂好课,写一篇好的教学反思,并要求每位教师在没有课的情况下,每学期听课不少于10节,以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动,给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。
学校期末工作总结13篇
学校期末工作总结13篇学校期末工作总结篇1本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动,加大深化手拉手互助活动,组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。
重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
学校期末工作总结汇报10篇
学校期末工作总结汇报10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校期末考试工作总结范文(4篇)
学校期末考试工作总结范文期末考试后的总结与反思期末考试结束后,面对四个班的成绩,我喜忧参半:喜的是个班成绩比较均衡,优秀率都在百分之八十以上,及格率百分之九十九。
忧的是我所教的四个班中的学困生比其他班多几个。
感觉自己在平时的转化学困生工作中下了不少功夫,为什么没有进展呢我静下心来好好反思自己的工作,总结经验与不足,为下学期的工作做一下铺垫:一、教学经验1。
精心备课,不打无准备之仗。
每节课上课前,我除了精心编写教案、学案外,还上网搜集各种英语课本知识相关的小视频,小动画,制作精美使用的课件,尽量用多种手段吸引学生的注意。
事实证明精心,好上课的材料是提高课堂效率的有效策略。
2.严宽结合,狠抓课堂常规。
我一直坚持对学生充满爱的教育,但绝不是无条件无原则的爱。
尤其是在抓班级教学常规工作中,我更是注重严宽结合,当学生注意力集中时,我就抓紧讲解基础知识。
当学生表现疲惫不专心时,我就放慢速度,运用课堂口令帮助学生集中精力。
如:我要求学生坐端正会说:one-two-three学生就说:a-b-c 并坐好。
我要求学生认真听会说:listen!学生要说:iwilllisten!总之,恰当的口令语是保证课堂顺利进行的重要条件之一。
3.以鼓励为主,关注学困生。
我感觉教师的鼓励是学生奋进的催化剂,尤其针对学困生。
平时我总是多给学困生表现的机会,及时肯定他们的进步,坚持给他们写鼓励性评语,让他们时时尝到成功的甜头。
一学期下来,个班的学困生明显减少,并且普遍增强自信心,发挥出较强的主观能动性,激发出前所未有的兴趣和热情,英语成绩持续上升,在这次期末考试中脱颖而出。
对于纪律不好的学生,我也是坚持多表扬少批评的原则,只要他们一有好的表现,我就会在全班同学面前大加表扬,强化他们已经形成的好习惯。
确保班上每一个孩子都能参与到课堂教学的有效互动中,提高了课堂教学效率,在这次期末考试中四个班的成绩名列前茅。
二、不足之处:1.对待学困生缺少耐心,没有关注好每一个学困生,为他们制定恰当的补习计划和措施。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1一、引言本次期末考试是对全校师生一学期教育教学成果的一次全面检验。
考试结束后,我们有必要认真总结和反思此次考试的工作,以期在接下来的学期里不断提升教学质量和效果。
二、工作内容概述1. 命题与组卷本次期末考试试题设计紧扣教学大纲,全面覆盖各科目知识点,注重考查学生的实际应用能力和创新思维。
试题难度适中,区分度合理,旨在检验学生的真实水平。
2. 考试组织考试过程中,全校师生严格按照考试纪律进行。
监考教师认真负责,确保考试公平公正。
考生秩序井然,未发现违纪行为。
3. 阅卷与评分阅卷工作采用线上与线下相结合的方式,确保阅卷效率与公正性。
评分标准明确,成绩评定客观公正。
4. 成绩分析与反馈考试成绩统计与分析工作及时完成,通过数据分析,反映出教学过程中的优点和不足。
成绩反馈及时,为教师和学生提供了改进方向。
三、重点成果1. 学生成绩总体稳定本次考试,全校学生成绩总体稳定,高分段人数有所增多,低分段人数减少,表明教学质量稳步提升。
2. 教育教学改革初见成效通过一学期的教育教学改革,课堂教学更加活跃,学生参与度提高。
本次考试反映出学生在知识应用、问题解决方面的能力有所提高。
3. 教师教学水平提升教师在本次考试中的教学表现得到学生和家长的好评,特别是在教学方法、教学手段的改进上表现出显著成效。
四、问题与不足1. 部分学生基础知识不扎实通过考试分析发现,部分学生在基础知识掌握上还存在不足,需要加强基础知识的巩固和训练。
2. 学生自主学习能力有待提高部分学生在自主学习、自主探究方面存在欠缺,缺乏主动学习的意识和习惯。
3. 个别教师教学策略有待优化部分教师在教学过程中仍存在一定的问题,如课堂把控能力、教学方法的灵活性等,需要进一步加强培训和指导。
五、反思与展望1. 加强基础教学,夯实学生基础针对部分学生基础知识不扎实的问题,教师应加强基础知识的巩固和训练,确保学生对基础知识的掌握程度。
学校期末工作总结格式范文(5篇)
学校期末工作总结格式范文一学期来,我始终牢固树立安全第一的思想,本着对学生高度负责的精神,从促进学生健康成长的高度出发,重视和加强班级安全工作,现总结如下:二、定期检查室内的各种电器设施,门窗,课桌等,如遇破损等状况,及时上报学校,消除隐患。
三、设立安全联络员,负责日常安全监督工作。
四、教育学生按时上下学,有事及时与家长联系。
个性是雨天,做好组织工作,有秩序地接送。
课堂教学中及时渗透安全教育。
五、凡属于本人职责范围,均能按时到岗、到位,一学期来无事故发生。
班级安全工作:我班在学校和老师的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造安全学习的局面,从而切实保障学生人身安全。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育制度保证措施到位1、建立安全领导责任制和责任追究制。
由组长和副组长负责,施行记分制。
2、签订责任书。
班主任和学生、学生家长,明确了家长应做的工作和应负的责任到人。
齐抓共管群防群治学生安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理、学校等部门通力合作,做好班级安全工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励加强教育,促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动、日常生活等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,班里组织学习安全教育工作文件,对班内和校内内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学加强检查,及时整改开展常规检查,班工作把安全教育工作作为重点检查内容之一。
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学校期末工作总结【学校期末工作总结】学校工作总结本学期,按照上级和学校工作的总体部署,根据当前教育教学的新形势和新特点,从学生实际出发,秉承学校的办学理念,打造平安和谐校园,以“有效德育”和“有效教学”为核心,在德育上实现“五化” ,铸牢学生的思想品德根基,在教学上过“五关” ,铸牢学生知识能力根基,扎实有效的开展各项工作,全面提高教育教学质量。
现将本学期主要工作总结如下一、把握“五化” ,德育工作重实效。
(一)把握一个基础,注重班主任队伍专业化。
班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用,班主任是学校领导进行教育工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
努力打造一支素质过硬,有思想、有理论深度的班主任队伍,让班主任在班级管理中,善于思考,善于总结,善于反思,是提高学校德育整体效果的重要保障。
一是定期例会,加强指导,尤其是对年轻的班主任,加强指导工作,帮助解决工作中遇到的难题。
二是继续实施班主任量化考核制度,以制度来规范班主任工作,以考核来激励班主任工作,本学期每月公示考核结果,并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。
开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动,对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励,以表彰先进,弘扬正气。
三是进行期末班主任经验交流论坛,让班主任在研讨和交流活动中,相互学习,相互借鉴,提高班主任的德育管理水平。
(二)把握一个亮点,注重班级建设品牌化。
避免班主任在班级管理中“头疼医头,脚疼医脚” ,扮演“救火队长”的角色,整天忙于事务主义之中,让班级管理言之有理,行之有物,用之能行。
一是以“营造良好的班级氛围,树立良好习惯,争创班级特色” 为核心。
学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化,进行规范和要求,要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点,群策群力,发挥学生的积极性和主观能动性,制定符合班级实际的班级文化,并附上照片,学校整理后,在校园网开辟“精神家园”专栏,为各班级建立档案。
二是以小组评价为基础,注重对学生整体和个体的评价力度。
打破传统的班级整体管理概念,以班主任为统领,以小组为单位,以小组长为主体,制定相应的评价体系,充分发挥每个组员的积极性,实现自我管理自我约束。
各班级在评价开展中,不断实践,班级管理中取得了可喜的成绩。
(三)把握一个中心,注重德育管理常规化。
本着“全员参与,人人有责”的德育管理原则。
使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。
一是加强值周管理队伍建设。
本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。
实行值周长——值周教师——值周班这一常规管理主线,“定岗、定时、定责” ,明确岗位职责。
促进了值周工作的实效性。
二是加强德育常规管理。
加大了对学生迟到、校服和课间纪律、放学排等问题的检查和课间管理的力度。
同时,对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查,加强了学生的常规管理。
三是狠抓学生的养成教育。
学期初,结合《中小学生守则》《中小学生一日行为规范》《杏花学校学生文明礼仪常规》等,本着“小一点、近一点、实一点”管理理念,要求学生坚持好“三管住” 。
即管住自己的口,不随地吐痰,不吃零食,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,小食品袋;管住自己的脚,不践踏花草,按学校要求有序的进出楼。
同时,开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾,保护校园环境,培养了学生良好的行为习惯。
四是加强家校联合工作。
各学年每个班开了家长会,班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和老师配合好,活动效果很好。
班主任对学生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形式,把学校的情况及时通报给家长,取得家长的理解和支持,大大推进了学生管理工作。
(四)把握一个主线,注重德育教育规范化。
针对不同年级,不同学期教育的总体要求,开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育活动。
1、教育主题更加鲜明。
一是制定了《德育主题教育实施方案》,每月确立一个方面的教育主题,围绕五方面活动(一次班会、一期展览、一部影片、一份感想、一次实践),制定月份活动实施方案和活动要求,由各部进行下达。
学校广播站进行广泛宣传,网站开辟专栏,相关文件要求统一上传网站,同时要求各班级将开展的活动(文字稿及照片)及时上传学下网站,进行汇报展示。
二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。
每月初,学校对上月活动进行总结,并公布当月活动方案。
对表现突出的班级及个人,学校给予表彰,颁发奖状。
如三月份开展了“学雷锋、爱校园、讲安全”主题教育活动。
全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动,并在一楼大厅进行了“讲安全、学雷锋”手抄报展览;四月份,开展了“讲文明、讲道德、爱祖国”主题教育活动,一楼大厅进行了“文明礼仪和践行中国梦” 手抄报展览,各班级召开了“讲文明,守规范”主题班会。
此外,高中部对小园进行了“校园卫生清理”实践活动,初中开展了“鸡西人精神”读书汇报会活动。
小学部开展了“安全伴我行”“共筑中国梦”活动,共收、手抄报、学习“十八大”心得、书法作品等 150 余份。
五月份,重点开展了“孝敬父母、尊敬师长”主题教育活动。
各班级召开了“感恩” 为内容的主题班会,一楼大厅展出了“孝敬父母” 手抄报展览。
同时,一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。
2、教育内容更加丰富。
本学期,围绕养成教育整体要求,学校开展了丰富多彩的德育教育活动。
一是开展了“时尚青春 ? 生态鸡西”我诺我行签名承诺活动。
学校利用课间和中午休息时间,组织学校各部学生进行签名承诺,学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来,部分班主任组织班级学生集体进行签名,有利的促进了本次活动的开展,使活动真正落到实处,教育效果深入学生内心。
二是组织观看了《为了孩子,为了明天》主题纪录片。
根据上级文件要求,学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。
本次活动,加深了师生们对法律的认识,培养学生良好的心理品质和健全的人格,强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识,加强了辨别是非的能力,达到了预期的效果,为青少年健康成长奠基了基础。
三是召开第三届田径运动大会。
本次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。
运动会充分展示了我校师生风采,本次运动大会除全校师生的努力外,班级家长也积极参与,借遮阳伞、布置低年级班级等,积极参与到后勤工作中来。
会后,各班级将分担区卫生进行了彻底清扫。
四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。
高一 1 班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包,里面有三部手机,3000 元现金,还有一些公司的票据,总计 1 万余元。
于航同学主动用手机联系失主,并将钱包归还给失主,失主非常感动,拿出钱感谢表示感谢,该同学没收。
于航同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。
五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。
师生们握手话别,拍照留念,同学们带着对杏花学校的深厚感情,以及对美好未来的憧憬与老师握手告别,圆满完成了自己的学业。
3、各部活动更加具有针对性。
一是小学部从养成习惯的角度。
3 月初,小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团,利用每周三下午开展社团活动,选派黎克项、白宏伟、薛辉等最优秀的专业教师对学生进行辅导,通过活动促进了学生全面发展,同时也丰富了校园文化生活。
同时,受到了上级领导的高度重视,《鸡西日报》及《鸡西新闻网》都刊登了我校的社团活动情况。
其次,通过写字、演讲、速算比赛和儿童作品展示等促进了“七个一”活动的开展。
同时,积极开展“三八” 节发动学生为母亲做家务,为女教师献贺卡,“七一” 向党的生日献礼等活动动,从小培养学生感恩,知礼,形成良好的道德观。
二是初中部从体验教育的角度。
3 月份,举行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。
把学雷锋活动落实到同学们的具体行动中,贯穿于日常行为中,让雷锋精神永驻校园。
4 月份,举行了主题为“践行鸡西人精神”的读书汇报活动。
通过活动,使师生更深刻理解了修身、齐家、爱国、敬业的内涵。
同时,开展每学期例行的“开学第一课”活动,学校要求全体学生观看中央一套播出的开学第一课,并写出观后感。
还要求班主任老师以主题班会的形式上好开学第一课,对学生进行常规要求和安全等方面的教育,提高师生的安全意识。
三是高中部从实践教育的角度。
5 月份,召开了感恩教育主题班会。
班会的内容丰富,主题突出,节目的形式多样,既出了感恩母爱这一主题,现场很多同学被感动得声泪俱下,很多家长也被感动得热泪盈眶,又给了学生展示才艺和锻炼自己的机会。
月份, 6 举行了“我的梦中国梦”诗文朗诵比赛。
培养了学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4、劳动实践促进学生成长。
本学期,小学部组织大型卫生清扫劳动两次。
通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧,同时培养了学生热爱劳动、劳动光荣、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。
初中部对教学楼前后、学校门前卫生及杂草进行清理和打扫。
初四学年临毕业前对楼后园内杂草进行了彻底清理。
高中部除对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及杂草进行清理外,从开学初,利用一个月时间,对篮球场附近小园进行了清理,移栽树木、清理石头和杂物,各班级都投入了大量的劳动时间。
但在班主任的带领下,各班级学生毫无怨言,积极肯干,使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。
(五)把握一个特色,注重学生成长终身化。
针对学生没有良好的学习基础和学习习惯这一实际情况,为学生的终身发展奠定基础,让他们明确目标,不断进步,最终走向成功。
本学期,由陈光绪老师主讲,围绕“中国梦”主题开展了职业规划教育讲座。
通过教师讲座,用典型事例,来激励和调动,使学生树立信心,明确方向,同时,很多班级为学生建立了职业成长档案。
由班主任进行指导,针对学生的不同目标,阶段性的进行自评、互评,使学生一步一个脚印,向着自己的目标迈进。
【学校期末工作总结】杨中发[2020]14 号杨庄中学 2020-2020 学年度第二学期期末学校工作总结本学期我校在上级的领导、关心和支持下,以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导,推动规范化建设,做好德育工作 1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。
因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地促进我校的德育工作,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。