(公开课)讲课学案7选5技巧
七选五解题技巧教案
七选五解题技巧教案一、教学目标1. 让学生了解七选五题型的解题技巧。
2. 通过练习和讲解，使学生能够熟练运用这些技巧解答七选五问题。
3. 培养学生的逻辑思维和判断能力，提高答题正确率。
二、教学内容1. 七选五题型介绍七选五是一种常见的英语考试题型，通常出现在完形填空部分。
题目给出一篇短文，其中五个空缺需要从七个选项中选择合适的填入。
2. 解题技巧（1）通读全文，了解文章大意。
（2）根据上下文语境，分析空缺处应填内容。
（3）比较七个选项，找出与空缺处最匹配的答案。
（4）检查答案是否符合逻辑和语法规则。
3. 练习与讲解通过具体的练习题，让学生实际操作并理解解题技巧。
同时，对答案进行讲解，让学生明白错在哪里，如何改进。
三、教学步骤1. 导入新课通过提问学生七选五题型的特点和常见问题，引导学生进入本节课的主题。
2. 讲解解题技巧详细讲解每一步技巧，并配以实例说明，帮助学生理解并掌握。
3. 课堂练习提供几道七选五练习题，让学生实际操作。
要求学生独立完成，然后讨论答案及解题思路。
4. 讲解与点评对每道练习题进行讲解，分析学生的答案，指出优点和不足，提出改进意见。
5. 总结与布置作业总结本节课内容，强调解题技巧的重要性。
布置相关练习题，要求学生课后复习巩固。
四、教学反思1. 总结本节课的收获，让学生谈谈对七选五解题技巧的理解和掌握情况。
2. 分析学生在练习中的常见问题，找出原因并探讨解决方法。
3. 对自己的教学方法进行反思，思考如何更好地帮助学生掌握七选五解题技巧。
高考7选5应试技巧教案-高中英语人教版
第四节英语高考7选5应试技巧《课程标准解读》七选五是很多同学感到头疼的一道题，怎么选都选不对，甚至还有全错的时候。
多年的教学经验告诉我，七选五其实是拿分题，只要掌握了正确的答题方法并经过一些训练，拿满分是完全可以的。
接下来英语高考7选5应试技巧。
【教学目标】学习掌握“七选五”做题技巧，通过反复专题训练，让学生熟练掌握此类题做题技巧，轻松获得满分。
【教学过程】1 引领学生总结归纳高考“七选五”的做题技巧2 学以致用，引领学生通过理论指导去练习做题技巧3 再次梳理强调“七选五”做题注意事项【课堂探究】1. 先看选项2. 再看空前空后3. 注意选项中的人称代词和指示代词4. 注意空前空后句子中的人称代词和指示代词5. 注意一些特殊疑问词【练习巩固】：根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多于选项。
My mother is a diligent and kind woman. She is very busy from morning till night. As a teacher, she works hard. 36 Both my brother and I love her dearly as she loves us.My mother has been teaching math at a middle school in my hometown. She goes to work early in the morning and does not return home until late in the afternoon. 37 She treats them with patience and teaches them well. For her excellent quality and very good teaching results, she has been elected as a model teacher several times.38 Every day, when she es back home from work, she sets about doing housework, sweeping the living room and bedrooms or cleaning the furniture, and putting everything in good order. She seems to be busy all the time. As she has been very busy working every day, she looks olderthan her age. But she looks as cheerful and happy as ever. Mother never buys expensive dresses for herself, but she often buys some inexpensive but high quality clothes for us. 39 She just eats a plain meal outside when she is too busy to cook herself. She lives a busy yet simple life, without any plaints.Often she says to us, “work while you work, and play while you play. That is the way to be happy and gay. If you do not work, you will bee lazy and be of no use to society”. What a piece of good advice this is! 40 This advice of hers will always serve as a guide to my behavior. My mother is great indeed, and I always feel proud of her.A. She enjoys listening to classic music.B. As a mother, she takes good care of us and gives us every fort.C. She loves her students and cares for them.D. She never goes to expensive restaurants to enjoy meals.E. My mother is hardworking and never wastes money.F. I never forget it and always bear it in my mind.G. Can you tell us something about your mother?【解题锦囊】：1.注意文章前后意思之间的关联词，如顺接，转折，因果，承上启下等。
武汉亲民教育教案- 七选五技巧
武汉亲民教育个性化辅导教案讲义任教科目：英语授课题目：七选五技巧二年级：高一任课教师：康亚楠授课对象：彭梦阳武汉亲民个性化教育六渡桥校区主任签名：日期：武汉亲民教育学科辅导讲义授课对象：彭梦阳授课教师：康亚楠授课时间：课题七选五技巧二年级高一教学目标掌握七选五分类以及做题技巧教学重点和难点在具体语境中的运用参考教材必修英语教学流程及授课详案一、课前回顾：1、检查上次课后布置的作业并讲解作业中存在的问题.2、放电影3、错题回顾短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Since I was a kid, I`ve considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered mg goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.二、教学内容：1、导入新课2、知识点讲解：➢重点：语段结构➢难点：语境➢易错点：各种句型的使用（1）知识点模块一讲解板块一1、知识点梳理.一．根据试题所在位置确定不同的解题策略1) 空格为标题标题的特点就是短小精悍，且多为名词性短语或祈使句2)空格出现在段首通常是段落主题句。
7选5教案参考8篇
7选5教案参考8篇7选5教案篇1一、本单元内容：精读课文《坚决的推断》《语言的魅力》《六个馒头》略读课文《天游峰的扫路人》语文综合实践活动4二、单元教学目标：1、学会42个生字2、能说出课文的大意，并提出不懂得问题3、用“和谐”“目的”造句4、有感情地朗读课文5、懂得遇到问题时，要擅长思索，信任自己作出的正确推断；要有怜悯心，要擅长爱护敬重人、乐于关心人、乐于奉献，并感受语言的魅力。
6、连续学习体会揣摩语言，体会文章表达的思想感情，理解的写作意图和基本意义。
三、重点分析：1、连续学习体会揣摩语言，体会文章表达的思想感情，理解的写作意图和基本意义2、了解法国闻名诗人用语言关心盲人的事，体会诗人怜悯、关心残疾人的和善品质，感受语言的魅力。
3、练习用有魅力的语言写警示句四、难点分析：1、能说出课文的大意，并提出不懂得问题2、懂得遇到问题时，要擅长思索，信任自己作出的正确推断；要有怜悯心，要擅长爱护敬重人、乐于关心人、乐于奉献，并感受语言的魅力3、体会《六个馒头》中同学间的纯真、丰厚的友情。
五、学问点地位及系统性分析：本单元延承上一学期默读课文的学习，连续有关于默读的训练。
此外，照旧重视同学在学习课文中的情感体验。
这就需要老师在教学中重视同学的独特情感体验，留意引导同学正确的价值观。
写作内容与课文联系比较紧密，可以把读写结合起来，在学习《语言的魅力》后就让同学尝试写作六、同学已具备的学问水平及力量分析：同学已经具备了肯定的朗读课文和默读课文的力量，查字典及积累词语等方面也有了肯定的力量，通过介绍自己成长经受中印象深刻的一件事这一语文综合实践活动，提高了同学的语文综合素养，特殊是口语交际力量和习作水平。
七、课时安排：精读课文《坚决的推断》《语言的魅力》《六个馒头》分别两课时略读课文《天游峰的扫路人》为一课时语文综合实践活动4 为三课时7选5教案篇2活动目标：1. 练习向指定方向跑，进展四散跑的力量，熬炼腿部肌肉力气。
《七选五解题技巧》课件
1
解题技巧一：理解题意关键词
掌握文章中关键词的含义和作用，帮助
解题技巧二：排除干扰选项
2
确定选项的正确性。
解题技巧六：细节揣摩与推理
发现文章中的细微线索，推断出词义、句意等相关细节，帮助选出正确的选项。
解题技巧七：多角度分析与推理
从多个角度进行分析和推理，综合考虑上下文、语法和逻辑，找到正确选项。
通过分析选项的语法和逻辑关系，排除
可能的干扰选项。
3
解题技巧三：利用逻辑推理
在文章中寻找线索和关联性，运用逻辑
解题技巧四：注意句子结构和逻
4
推理找出正确的选项。
辑关系
理解句子之间的关系、连接词的作用和 修饰词的含义，准确选出适合的选项。
解题技巧五：正确理解上下文语义
深入理解上下文的语义和修辞手法，找出与文章整体逻辑最符合的选项。
七选五优质课教学设计
七选五优质课教学设计摘要：1.引言：介绍篮球体前变向还手运球的意义和作用2.教学目标：明确本次课的学习目标3.教学内容：分析篮球体前变向还手运球的技巧和方法4.教学过程：详细描述教学步骤和策略5.教学评价：评估学生学习效果的方法和标准6.教学资源：提供相关教学资源和辅助材料7.总结：总结篮球体前变向还手运球教学的关键点和注意事项正文：篮球是一项深受广大青少年喜爱的运动项目，其中篮球体前变向还手运球是一项关键技能。
本文将为您介绍如何进行篮球体前变向还手运球的教学设计，帮助学生在短时间内掌握这一技巧。
一、引言篮球体前变向还手运球是在篮球比赛中，运动员在面对防守队员时，通过迅速改变运球手和方向，突破对方防守的一种技巧。
掌握这一技巧对于提高个人进攻能力和团队合作意识具有重要意义。
二、教学目标1.让学生了解篮球体前变向还手运球的重要性。
2.学会篮球体前变向还手运球的技巧和方法。
3.培养学生在篮球比赛中的团队合作意识。
1.篮球体前变向还手运球的技巧：包括动作要领、动作连贯性、节奏变化等方面。
2.篮球体前变向还手运球的应用：如何在比赛中寻找时机，利用变向还手运球突破防守。
3.篮球体前变向还手运球的训练方法：针对性训练，提高学生的实战能力。
四、教学过程1.课前准备：教师检查篮球、场地等教学资源，确保教学顺利进行。
2.课堂讲解：教师详细讲解篮球体前变向还手运球的技巧要领，让学生明确动作目的。
3.示范与实践：教师进行示范动作，学生跟随练习。
在练习过程中，教师及时纠正学生动作中的错误。
4.分组练习：学生分组进行篮球体前变向还手运球的练习，教师巡回指导。
5.教学比赛：组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
6.总结讲评：教师对学生的练习和比赛情况进行总结讲评，指出优点和不足。
五、教学评价1.技术评价：评估学生篮球体前变向还手运球的技巧掌握程度。
2.实战评价：观察学生在比赛中的运用能力和效果。
3.合作评价：评估学生在团队合作中的表现。
七选五解题技巧及口诀教学文案
7选5的解题策略（一）选项特点：主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）（二）1、如果空格出现在段首，大部分时候是关于这一段的大意。
这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。
2、如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。
3.如果空格出现在段尾，通常是指事情的结尾或者是总结句。
（三）7选5考查的是语篇的连贯性和一致性，因此就要使用到各种达到连贯目的的各种衔接手段，即：词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。
1)词汇同现法词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。
一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。
2)代词线索英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。
3)数字线索包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio, rate等等。
作者列出数字，除了和其他数字进行对比和比较之外，还可以用数据来说明一个观点。
4)逻辑关系线索(a)并列与递进关系：and, or, also，neither…nor…,either…or…,likewise, similarly, equally, in the same way, that is to say ,as well as, the same …as, besides, additionally, furthermore, moreover, in addition to ,what is more(b)因果关系：because, for, since, as, thus, hence, therefore, so, so…that, consequently, accordingly, due to, thanks to, as a result ,because of ,in that, for this reason, of course(c)转折让步关系：but, however, yet, on the contrary, by contrast, on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that, of course, although, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of(d)时间关系：afterwards, at first, at last, finally, first, firstly, in the first place, to start with，in the mean time, last, later, next, second, secondly, then, third, thirdly, to begin with以及一些具体的时间。
七选五答题技巧
七选五【1 】七选五浏览懂得的标题经常出如今以下几点：一是描写性构造,重要介绍事物.问题或偏向的特色,是以时光.地点常是出题重点（记叙文）;二是释意性成果,解释某一理论.学科.事物,重要用比方.类比阐述（解释文）;三是比较性构造,把两小我或事物的功效.特色.优缺陷进行比较（群情文）;四是原因性构造,重要剖析事物的成因,有客不雅的.主不雅的,也有直接的.间接的（解释文）;五是驳斥性构造,主如果先介绍一种不雅点,然后对其评论或驳斥,再剖析其优缺陷.伤害性,最后解释本身的不雅点（群情文）.具体答题步调如下：步调一：快速浏览一遍七个备选答案,先肯定哪个选项合适放在文章的什么地位.平日有三个四个地位：标题,句首,句中,句尾.不合地位的句子有不合的特点.有时有的答案表述上就是错误的,可以直接从备选项中消除,以下降难度.请从下面几个备选答案中断定句子的地位：A. Later I received 50 cents an hour. （）B. Before long, she let me sit there by myself. （）C. I ended my selling a record amount of cosmetics.（）D. Today I still carry that lesson with me: I listen to customers.（）E. My grandma’s trust taught me how to handle responsibility.（）F. Soon I found myself looking more beautiful than ever before.（）G. Watching my money grow was more rewarding than anything I could have bought.（）步调二：快速浏览文章,肯定文章体裁,抓住文章构造.不合的文章有不合的构造情势,肯定文章体裁有利于我们肯定各段之间的关系.一般说来,记叙文的说话是按时光成长次序或因果关系分列的,经常应用的连接词有：then, later, after that, soon, after a while, in the end, so, as a result, because of that等.解释文常采取总-分-总的构造情势,第一段解释要解释的主题,下面几段多是从不合的角度来解释问题,最后总结,所以各段之间多是平行关系,经常消失举例解释的现象.群情文先抛出议题,然后从正反两个方面进行评论辩论,最后得出结论.消息体裁的应用文首句为主题句,下面睁开细节性的报导.肯定文章体裁有利于猜测文章各段重要内容和构造情势,形成重要的选择根据.步调三：剖析篇章构造,找出各段的主题句或宗旨大意.剖析文章的层次包含两种情势：一种是剖析整篇文章的层次,也就是段落,解释文订定合同论文如许体裁的文章,每段的第一句多是主题句.找到主题句有助于帮忙肯定选择的规模,即所选句子必须和该段主题一致.另一种是剖析每一个段落内部的层次,也就是语篇层次.要真正领会句际间的意义关系,掌控作者的思绪,从语序上去发明断续点,理清层次.步调四：留意各选项中消失的句子连接办段,查找句中连接标记词.文章的行文须要经由过程必定的连接办段来实现.文章的连接办段有：反复式用某一词语或子领域的词语,应用同义语表达,用总称指代具体事物或器具体事物指代整体,应用代词防止反复等.上述办法有助于段落的思绪安稳在句子之间过渡.连贯使文章的每个段落.每个句子甚至每个短语融为一体.段落一致与句子连接是文章连贯的两个须要身分.步调五：区分类似项七选五备选答案中有两个过剩的选项,会对文章中两个空的选择组成干扰,这时要特别过细地比对类似选项,办法和答浏览懂得时区分类似项一样.步调六：用代入法,检讨答案是否合理.将所有选择答案放回空白处,通读全文,检讨文章内容是否语义连贯合理.紧扣主题,语篇构造是否通顺连贯.具有一致性.合乎逻辑,写作思绪是否清楚清楚明了,格局以及用语是否适当贴切,从而断定选择的答案是否准确.【相干链接】NO1：新题型七选五题型解题技能题型解读：试题模式为：给出一篇缺乏5个句子的文章,对应有七个选项,请求同窗们根据文章构造.内容,选出准确的句子,填入响应的空白处.《测验解释》对该题型命标题标的表述为“重要考核考生对文章的整体内容和构造以及高低文逻辑意义的懂得和控制.”新题型七选五其实跟传统题型完形填空有类似之处,完形填空空出的是词,而七选五空出的是句子,但是他们的考核方法都是一样的,只要考生选择的答案可以或许使行文连贯,相符英文的语法以及习惯表达就行,是以,这两类题型在做题办法上有共通之处.别的,从该题型给出的选项中我们可以发明一些特色：该题型选项大致可分为宗旨归纳综合句（文章整体内容）.过渡性句子（文章构造）和注释性句子（高低文逻辑意义）三类.别的两个过剩的干扰项也可以经由过程这三个特色来消除,例如宗旨归纳综合句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不克不及反应文章的行文构造,注释性句子与上文脱节等.根据这些,我们总结一些关于七选五的做题办法供大家参考.1.先看选项.跟完形填空不一样,七选五的答案选项较少,并且给出的都是句子,是以,我们可以经由过程句子的完全性或者句子后面的标点符号来断定该句在文章中的地位.别的,经由过程浏览选项,有可能找出跟其他选项表达完全不合意思的句子,如许的话我们就可以直接将该选项消除.2.再看空前空后.因为七选五空出的是全部句子,而这些句子与句子之间,必定有一种接洽,是以我们可以经由过程选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相干性来肯定这两个句子之间有一种接洽关系性,从而选择准确的答案.3.留意代词或定冠词.在做这类标题标时刻,必定要留意句子中消失的人称代词或者指导代词,因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,然后经由过程代词在句子中所做的成分我们可以揣摸出它指代的句子的类型,我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了.4.留意一些特别疑问词.假如选项中或空前消失特别疑问词,必定要把这句话细心读几遍,因为对于不合特别疑问词的答复方法是不一样的,比方对why的答复,后面要有because等表原因的词,对when的答复,后面要有表时光的状语,对where的答复,后面要有表地点的名词,对how的答复,后面要有方法状语等.5.留意一些连词.如一些暗示转折的连词,but,However,yet,though,nevertheless等,别的还有一些暗示并列关系的连词如and,also,aswellas,neithernor,eitheror,notonly...butalso,ononehand....ontheotherhand等.因为这些连词可以表示句子与句子之间的关系,经由过程不合的连词我们可以推知句子与句子之间不合的关系.（新东方在线）NO2：中考英语七选五解题技能以及要诀近年来,中考的浏览懂得增长了信息匹配的 7 选 5 题型,重要考核考生对文章的整体内容和构造以及高低文逻辑意义的懂得和控制.其命题表现了《新课标》“用英语获取.处理和应用信息的才能;慢慢获取用英语思维的才能.”的浏览进修和教授教养理念.《测验解释》对该题型命标题标的表述“重要考核考生对文章的整体内容和构造以及高低文逻辑意义的懂得和控制.”从题型和内容我们可以看出,题备选项可分为.a.宗旨归纳综合句（文章整体内容）.b.b.过渡性句子（文章构造）c.注释性句子（高低文逻辑意义）三类.其过剩的两个干扰项也往往从这三方面进行设置,如宗旨归纳综合句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题,过渡性句子不克不及反应文章的行文构造,注释性句子与上文脱节等.一.题型剖析剖析篇章构造,掌控全篇文脉是浏览填空题解题的症结.剖析文章的层次包含两种情势：一种是剖析整篇文章的层次,也就是段落,另一种是剖析每一个段落内部的层次,也就是语篇层次.语篇与段落是有区此外,语段是篇章构造的中央层次,是由句子到篇的一种过渡情势,段落是在某些语体（如记叙文.群情文）中比语段更大的意义单位,较小的段落可以只包含一个语段或一个句子,一般来说,一个段落平日由几个语段组成.组成语段的方法有两种,一是靠句际间意义的联合,二是靠句际间的接洽关系词,逻辑性拔出语来连接,在剖析语段层次时,可以借助句际间的连接词语作出断定,但最重要的照样要真正领会句际间的意义关系,掌控作者的思绪,从语序上去发明断续点,理清层次,好文章的层次异常清楚,只有层层入手,才干真正懂得文章.如下以2009 年高考英语辽宁卷为样题进行剖析: 第二节（共 5 小题:每小题 2 分, 满分 10 分）根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为过剩选项.Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a batter student in several ways71. Second,your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test. Third, note-taking offers variety to yourstudy time and helps you to hold your interest.You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for airport.72Whenever or however you take notes, keep in mind that note-taking is a selective process.73The following methods may work best for you.●Read the text quickly to find the main facts and ideas in it.●Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.● Write your notes in your own words.●74● Note any questions or ideas you may have about what was said or written.As you take notes, you may want to use your own shorthand(速记). When you do, be sure that you understandyour symbols and that you use them all the time.75A. Use words, not complete sentences.B. There are three practical note-taking methods.C. You must write your notes on separate paper.D. Otherwise, you may not be able to read your notes later.E. you will also want to develop your own method for taking notes.F. That means you must first decide what is important enough to include in your notes.G. First, the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it.答案：GEFAD 剖析：这篇文章整体分为四个段落层次,每个段落均由几个语段组成相对自力地语义单位,各段都环绕“Taking good notes”如许一个中间话题,形成了文章的线性构造.第一段讲述的是做笔记是勤学生在多方面的一项省时技能,第二段讲述的是不管何时.用何种办法做笔记,都要有选择性的做记载,第三段讲述的是做笔记的最佳办法,第四段讲述的是要记住本身的速记符号,这就形成了文章的层次构造,这对下一步的做题有了明白的整体偏向.二.解题计谋1．理清句际间意义的关系文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成,各个层次,各个段落之间不管如何错落有致,但它所表达的内容都是要环绕中间的,各句之间都有必定的语脉,从逻辑意义上来看,语段的句际关系可分为平列.次序.层递.转折.总分.解释.因果等关系.组成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系.是以,懂得浏览材料时必定要掌控语脉,理清句际间的关系,进而懂得语段或全文的内容.2．找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系剖析外,还可借助句子之间的连接性词语来掌控,因为连接性词语能标明这个语段句与句之间.层与层之间的根本关系有承接关系（如 so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 等）平列关系（如first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude 等）.如文中的选项71,由Second.Third 得知应选暗示平列关系的句子G.G.项.转折关系（如however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever,whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely, otherwise 等）.比方选项 75,与前句组成了转折关系,故应选 D 项答案.层递关系（如 also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither,not…but…, not only…but also 等）.如 72 选项,与前句组合为层递关系,故应选包含 also 的 E.项句子.解释关系,如 73 选项应选 F.选项,与 74 选项平等的,是一组祈示句,而非陈述句,故应选 A.项而非 B项.三.实行步调对一个语段或语篇的剖析,可以按以下步调进行：1.通读全文对文章进行快速浏览,查找主题句,抓住文章构造及文章的写作内容.在浏览进程中,要留意文章的开端与停止段落,尤其是文章的首段及末段末句,因为“直言不讳”与“结尾总结”的写作方法为罕有的写作方法,首段的末句一般是是全文的主题地点,解释本文将商量哪些内容,并扼要指出文章的写作思绪,有时甚至会以提纲的情势进行呈现.首段的末句对于快速控制文章的主题具有重要意义,假如它是文章的主题句,就可以使读者敏捷明白文章情节将若何睁开,并对文章的写作主题有了整体的懂得.假如末句不是主题句,则须要持续查找.这时,可以斟酌文章的写作方法是否为“结尾总结”式,如两者均可消除,则需在文章中其他段落查找主题句,但要留意,首段与末段的提醒感化.2.详读段落在短时光内,找出每段写作内容的症结词.明白各段的主题句或宗旨大意. 文章正文部分平日分为若干小段落.各段落会根据整体文章写作主题睁开,对文章主体进行的不合方面的描写.找出各个小段落中的症结词,明白其描写内容,为整体试题的解决做好铺垫.3.定位选项明白各备选选项的寄义,抓住其症结词语,根据文章整体构造与具体内容,将选项填入文中,填写时尤为留意各选项中消失的句子连接办段及句中的连接标记词.在定位选项时,要特别留意空格高低段的写作内容,以及空格上段尾句和下段首句的构造和意义.将所选项放入空白处,看看是否与高低文组成语义及逻辑上的直接关系,是否相符该处语境.可否承接前后的写作线索.使文章无论内容照样连接上都能做到通顺.4.通读复检将所选答案代入文中,再次通读全文,重点考核逻辑关系和接洽关系构造. 在完成选项定位后,应通读全文,检讨文章内容是否完全,语义是否连贯合理.各段落内容是否紧扣主题,语篇构造是否通顺连贯.具有一致性.合乎逻辑,写作思绪是否清楚清楚明了,格局以及用语是否适当贴切,从而断定选择的答案是否准确.同时,我们还应留意对邻近选项的比较剖析,个体干扰项因为与某个准确选项的内容邻近具有很强的干扰性,这时就须要我们卖力剖析,细心甄别,消除干扰,从而得出准确选项.要特别留意,除非有充分的来由否认向前的选择,不然不要仓促更改.只要前两步投入了精神,动了头脑,第一印象往往可托度很高.5.肯定消除研讨过剩选项,肯定消除来由,最终肯定答案.。
高中化学七选五解题技巧
高中化学七选五解题技巧
一、题目分析
在解答高中化学七选五题时，首先需要仔细分析题目的要求和
给出的选项。
确定题目中涉及的相关概念和知识点，并理清它们之
间的关系。
二、掌握重点知识
针对七选五题的选项，要通过掌握重要的化学知识来进行解答。
对于各个选项，需要明确它们代表的化学现象、反应类型等，以便
作出准确的选择。
三、排除错误选项
在解题过程中，经常会出现干扰选项。
要学会排除那些明显错
误的选项，从而缩小正确答案的范围。
四、运用逻辑推理
通过运用逻辑推理能力，可以对七选五题进行辨别和解答。
根
据题目中给出的条件和信息，进行推理和判断，得出正确答案。
五、实践题目训练
不断进行七选五题的练是提高解题能力的关键。
可以通过做大
量的题目来熟悉不同类型的题目以及解题思路，增强自己的解题技巧。
六、注意考点
在解答化学七选五题时，要根据考点和知识点来选择答案。
对
于一些常考的知识点和题型，要有充分的准备和理解。
七、时间管理
对于解答七选五题，要掌握好时间管理。
如果某个题目无法迅
速作出选择，可以先跳过，待其他题目解答完毕后再回来仔细分析。
总结起来，解答高中化学七选五题需要仔细分析题目、掌握相
关知识、排除错误选项、运用逻辑推理、进行充分练习、注意考点
和合理管理时间。
只有通过不断练习和积累经验，才能在考试中高
效解答这类题目。
七选五解题技巧及口诀精编版
7选5的解题策略（一）选项特点：主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）（二）1、如果空格出现在段首，大部分时候是关于这一段的大意。
这时要通读整段再选择能够体现整段意思的句子。
2、如果空格出现在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系来确定答案。
3.如果空格出现在段尾，通常是指事情的结尾或者是总结句。
（三）7选5考查的是语篇的连贯性和一致性，因此就要使用到各种达到连贯目的的各种衔接手段，即：词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。
1)词汇同现法词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。
一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。
2)代词线索英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。
3)数字线索包括具体数字以及和数字相关的词汇诸如ratio, rate等等。
作者列出数字，除了和其他数字进行对比和比较之外，还可以用数据来说明一个观点。
4)逻辑关系线索(a)并列与递进关系：and, or, also，neither…nor…,either…or…,likewise, similarly, equally, in the same way, that is to say ,as well as, the same …as, besides, additionally, furthermore, moreover, in addition to ,what is more(b)因果关系：because, for, since, as, thus, hence, therefore, so, so…that, consequently, accordingly, due to, thanks to, as a result ,because of ,in that, for this reason, of course(c)转折让步关系：but, however, yet, on the contrary, by contrast, on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that, of course, although, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of(d)时间关系：afterwards, at first, at last, finally, first, firstly, in the first place, to start with，in the mean time, last, later, next, second, secondly, then, third, thirdly, to begin with以及一些具体的时间。
(公开课)讲课学案7选5技巧
阅读理解专题 -----7 选 5刘明堂课前热身machine n.机器preparation n.准备approach n. 方法audience n. 听众；观众overseas海外tough adj.棘手的clone克隆personality n.个性original adj.最初的，第一手的simplify vt.简化presentation n. 展示nonprofit非盈利的nongovernmental非政府的rather than而不是as though仿佛；好像seek to打算；目的是 dos and don ’ ts 可以做的事和禁止做的事training and courses培训和课程cover their operating costs支付他们的运转费用Part I教学目标1.了解 7 选 5 的题型特点。
2. 掌握 7 选 5 的答题方法和答题技巧。
Part II题型特点主要考查对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
Part III题目类型1.主旨概括句：多位于标题或段首处，考查主旨和段落大意的考查。
2.过渡性句子多位于段落中间或段首处，承上启下，考查文章内在结构。
3.细节性句子多位于段落中间或段尾处，考查上下文逻辑意义。
Part IV解题微技巧1.问题在段首时：【例题展示】★______ . A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.C. The rooms are painted in different colours as you like.G. Colours do influence our moods—there is no doubt about it分析：此题位于 __________,是考查 __________________。
七选五的技巧
七选五的技巧
1. 了解文章结构：七选五通常是一篇短文中的一部分，因此要
了解该段落所属的主题以及文章的整体结构。
2. 利用关键词：在文章中寻找关键词，这些词汇能够暗示正确
的答案。
3. 排除法：通过排除错误选项来确定正确答案。
4. 上下文推断：通过文章前后文的语境来推断空缺的部分。
5. 注意逻辑关系：注意文章中句子之间的逻辑关系，例如转折、因果关系等。
6. 注意词汇搭配：观察文章中使用的词汇选择，例如形容词与
名词的搭配、动词与副词的搭配等。
7. 阅读技巧：提高阅读速度和理解能力，包括使用标记技巧和
练习阅读理解。
七选五解题技巧总结讲课教案
七选五解题技巧总结七选五解题技巧总结“七选五”这样的题型已被全国多个省市的的高考英语试卷采用。
考试者将会得到一篇缺了五句话的英语文章，并要求学生根据文章的结构、逻辑、上下文的内容选出相应的五句话填入空白处将文章补充完整。
主要目的在于“考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
”（出自《考试说明》）做题时需要明白整篇文章的主旨，文章整体的思路和每一段的用意以及作者写作的意图。
花些时间理清段落之间和句子之间的逻辑关系也有助于帮助学生把握文章的整体结构和思路。
如果这些理不顺的话，就很难把文章读下去。
从文章的整体性来考虑，五个选项即是独立的也是有关联的。
尤其是那些总结性的，或者承上启下性的句子，选错了还会影响到你对下一个空格的判断。
两个干扰选项也增加类这类题型的总体难度。
如此难题也不是没有办法破，各位考生只要跟着小编整理的解题步骤并熟练运用一些解题策略，这部分拿满分也是很有希望的。
解题步骤1）在阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。
尤其是文章的这两段的末尾句，因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。
首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。
如果末句不是主题句，则需要继续寻找。
这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与末段的提示作用。
2）做题的时候边读边做。
各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。
带入排除法也是一种很好的方法。
另外，如果发现有一题拿不准的，先跳过，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。
至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应该基本就能清楚了。
(公开课)讲课学案7选5技巧
.阅读理解专题 -----7 选 5刘明堂课前热身machine n.机器preparation n.准备approach n. 方法audience n. 听众；观众overseas外国tough adj.棘手的clone克隆personality n.个性original adj.最初的，第一手的simplify vt.简化presentation n. 显现nonprofit非盈利的nongovernmental非政府的rather than而不是as though忧如；好似seek to打算；目的是 dos and don ’ ts 可以做的事和禁止做的事training and courses培训和课程cover their operating costs支付他们的运转花销Part I授课目的1.认识 7 选 5 的题型特点。
2. 掌握 7 选 5 的答题方法和答题技巧。
Part II题型特点主要观察对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
Part III题目种类1.主旨概括句：多位于标题或段首处，观察主旨和段落马虎的观察。
2.过渡性句子多位于段落中间或段首处，承上启下，观察文章内在结构。
3.细节性句子多位于段落中间或段尾处，观察上下文逻辑意义。
Part IV解题微技巧1.问题在段首时：【例题显现】★______ . A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.C. The rooms are painted in different colours as you like.G. Colours do influence our moods—there is no doubt about it解析：此题位于 __________,是观察 __________________。
初中科学七选五解题技巧
初中科学七选五解题技巧初中科学的七选五题是常见的考试题型之一，在解题过程中，我们可以运用一些技巧来提高解题效率。
下面是一些解题技巧的简要介绍：1. 通读选项：在开始解题之前，首先要通读所有的选项，理解题目的要求和选项的内容，这有助于我们对题目有一个整体的了解。
通读选项：在开始解题之前，首先要通读所有的选项，理解题目的要求和选项的内容，这有助于我们对题目有一个整体的了解。
2. 排除干扰项：在读选项的过程中，尽量排除一些明显错误或与题目无关的选项，从而缩小选项的范围，提高答题准确性。
排除干扰项：在读选项的过程中，尽量排除一些明显错误或与题目无关的选项，从而缩小选项的范围，提高答题准确性。
3. 注重关键词：仔细阅读题目中的关键词，可以帮助我们理解题目的意思和要求，以及选项中的相关信息。
注重关键词：仔细阅读题目中的关键词，可以帮助我们理解题目的意思和要求，以及选项中的相关信息。
4. 利用上下文提示：有时题目中的其他部分可以为我们提供一些线索或提示，帮助我们更好地理解问题。
利用上下文提示：有时题目中的其他部分可以为我们提供一些线索或提示，帮助我们更好地理解问题。
5. 对比选项：将选项之间进行对比，找出它们之间的相似点和差异点，可以帮助我们更好地判断正确选项。
对比选项：将选项之间进行对比，找出它们之间的相似点和差异点，可以帮助我们更好地判断正确选项。
6. 运用常识：初中科学题目通常涉及到一些基础的科学知识，运用我们的常识和基础知识对题目进行分析，有助于解题。
运用常识：初中科学题目通常涉及到一些基础的科学知识，运用我们的常识和基础知识对题目进行分析，有助于解题。
7. 模拟实验：对于涉及到实验或观察的题目，可以通过想象实验场景或进行相关实验，帮助我们理解问题并得出答案。
模拟实验：对于涉及到实验或观察的题目，可以通过想象实验场景或进行相关实验，帮助我们理解问题并得出答案。
这些是初中科学七选五解题过程中常用的技巧，希望对你有所帮助。
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(公开课)讲课学案7选5技巧刘明堂课前热身machine n、机器 preparation n、准备approach n、方法audience n、听众；观众 overseas 海外tough adj、棘手的 clone 克隆 personality n、个性original adj、最初的，第一手的 simplify vt、简化presentation n、展示 nonprofit 非盈利的 nongovernmental 非政府的 rather than 而不是 as though 仿佛；好像seek to 打算；目的是dos and don’ts 可以做的事和禁止做的事training and courses 培训和课程cover their operating costs 支付他们的运转费用Part I 教学目标1、了解7选5的题型特点。
2、掌握7选5的答题方法和答题技巧。
Part II 题型特点主要考查对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
Part III 题目类型1、主旨概括句：多位于标题或段首处，考查主旨和段落大意的考查。
2、过渡性句子多位于段落中间或段首处，承上启下，考查文章内在结构。
3、细节性句子多位于段落中间或段尾处，考查上下文逻辑意义。
Part IV 解题微技巧1、问题在段首时：【例题展示】★______ 、 A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day、C、 The rooms are painted in different colours as you like、G、 Colours do influence our moodslike trees，flowers and other plants、B、This could be especially important for school children、D、The question of why green spaces affect learningis a new one、分析：此题作用是__________________。
答案：_________ 提示词语是：__________________。
【巩固训练】（1）Every year，thousands of students choose to study overseas、36 、The following steps may prove useful in their preparations to study overseas、C、It’s not easy being practical when deciding w hat to pack、F、At first thought，the task of preparing to begin life away from home can seem frightening、答案：_________ 提示词语是：__________________。
（2）（xx泰安一模）★ Make an effort to accept invitations、Sometimespeople that you know may be having a barbecue or other type of social gathering、Try to ensure that you are able to attend and then show up at the appointed time、38 If you meet people that you click with，you can make a plan to see them again in the future or you can invite your friends to your own event and ask them to extend the invitation to the friends that were at their gathering too、D、But don’t call them several times a day or even several times per week、G、These types of gatherings often lead to meeting different people who are friends of friends、答案：_________ 提示词语是：__________________。
●主题提示：正确选项的内容一定和本段的段意相一致或有联系。
【例题展示】(xx·新课标全国卷Ⅱ)·You are a special person not a cloneMost importantly, good public speaking training should treat you as a special one, with your own personal habits、55 、 Your training course should help you bring out your personality, not try to turn you into someone you’re not、A、You aren’t like anybody elseB、 You already do lots of things well答案：_________ 解题根据是：__________________。
【巩固训练】★(xx·北京卷)Go to the original source、 Media reports often simplify the results of medical research、Find out for yourself what a study really reported, and determine whether it was based on good science、 Think about the type of study、72D、 And examine the findings of the original research、E、 Distinguish between research reports and public health advice、答案：_________ 根据是：__________________。
●逻辑提示：正确选项和前文或后文构成一定的逻辑关系。
句子间逻辑关系词包括：平列first, second层递also， further转折however, otherwise因果so, therefore【例题展示】(xx·新课标全国卷Ⅱ)★·Get a coach51 ,so get help、 Since there are about a billion companies out there all ready to offer you public speaking training and courses, here are some things to look for when deciding the training that’s right for you、E、 Whatever the presentation, public speaking istoughF、The one thing you don’t want is for them tofall asleep答案：_________ 解题根据是：__________________。
【巩固训练】（1）(xx·新课标全国卷Ⅰ)★ Business is the organized approach to providing customers with the goods and services they want、 The word business also refers to an organization that provides these goods and services、Most businesses seek to make a profit(利润)—that is, they aim to achieve income that is more than the costs of operating the business、71 Commonly called nonprofits, these organizations are primarily nongovernmental service providers、C、 Examples of nonprofit businesses include such organizations as social service agencies and many hospitals、D、 However, some businesses only seek to earn enough to cover their operating costs、答案：_________ 解题根据是：__________________。
(2)★Taking good note s is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways、__71__ Second, your notes are excellent materials to refer to when you are studying fora test、 Third, note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest、B、 There are three practical note-taking methods、G、 First, the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it、答案：_________ 解题根据是：__________________。