四年级科学上册2.2制作植物标本教案新人教

2植物标本制作

一教学目标:

1使学生指导制作植物压制标本的方法和步骤。

2通过实际练习，初步学会制作植物压制标本的方法，培养学生的动手能力。

3培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。

二重点：培养学生制作压制植物标本的能力

难点：制作植物标本的方法和步骤

三教学过程：

导入新课

1谈话：课前我们搜集了很多植物，请大家观察一下，它们是什么样的？我们可以把它们制作成植物标本。请大家想一想，制作植物标本有什么用呢？

2讲述：植物的分布在地球上很广博，我们在研究是不可能到全世界去采集，所以制成植物标本，有利于我们更好的观察和研究植物。今天这节课，我们就学习制作植物标本。（板书课题）

学习新课

一指导学生制作植物标本

1教师在实物投影上展示一些植物标本

2讲解演示：

课前我们已经采集并压制好了植物。这是制作植物标本必不可少的两个步骤。（板书：采集和压制）压干好的植物很脆，为了防止损坏，要把它放在一张很厚的纸上，叫台纸。把

压干的植物放在台纸上，叫做上台纸。（板书：上台纸）上台纸要注意选择适合的台纸，不要损坏植物的各个部分；把植物放在台纸居中的位置上，并留出贴标签的位置。标本上台纸后，还要不变在台纸上。（板书：不变）常用的不变方法有用针线不变；用胶条不变；用纸条不变。最后，不变好的标本应该贴上标签，在标签上填写植物名称，采集时间，采集地点，采集人。（板书：贴标签）

3指导学生制作植物标本

4汇报展示：把做好了的植物标本展示到实物投影上

5评一评：谁做得好？为什么？

6小结：今天，同学们亲自制作了植物标本，很多同学做的特别好，以把它保存起来二课外延伸

1谈话：今天，很多同学都独立制作了植物标本，并且掌握了制作植物标本的方法和步骤。回去以后，大家还可以利用这种方法继续制作你喜欢的标本。做好以后，可以拿来，我

们进行一次展览，比一比谁做的最幽美。

板书设计：4制作植物标本

1、采集

2、压制

3、上台纸

4、不变

5、贴标签