【最新】幼儿园大班下学期月工作计划例文
2024年幼儿园大班下学期月计划（3篇）
2024年幼儿园大班下学期月计划一、教育目标1、激发幼儿对学习的热爱，初步培养其探索精神和良好的学习习惯。
2、持续促进幼儿形成良好的生活习惯和行为规范。
3、实现幼儿园与小学的顺利过渡，为成为合格的小学生做好准备。
二、学期目标《一》生活习惯1、根据幼儿的个体差异，进一步培养其良好的生活卫生习惯，如保持环境整洁、养成良好的物品归置习惯、保持个人物品的清洁、学习整理个人用品和衣物，注重个人卫生和公共卫生。
2、在得到他人帮助时，能用礼貌的语言表达感谢。
考虑到班级中外来人员子女较多的情况，我们将帮助他们初步理解和使用普通话，同时鼓励他们乐于学习和使用普通话。
3、增强对日常生活规则的理解和遵守，学会控制自己的情绪和行为，适应环境要求。
措施：1、教师在日常生活中密切观察幼儿的行为，发现问题及时引导和纠正。
2、实施值日生制度，鼓励幼儿在帮助他人的过程中培养责任感。
《二》学习习惯1、继续培养幼儿主动观察、思考、提问的习惯，能清晰表达自己的想法，善于倾听和与人交流。
2、使幼儿了解四季的顺序，学习环保知识，运用多种工具解决问题，学习多角度分类，理解事物间的细微差异，形成初步的概念。
3、正确识别和书写1-10的阿拉伯数字，掌握10以内数的顺序，理解相邻数的关系，初步理解数量守恒，学习10以内的组成和加减法，识别不同形状，辨别方向，判断距离。
4、结合幼儿年龄、季节和节日开展主题活动。
5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音教学。
措施：1、开展小组和区角活动，将集体学习内容延伸至个别化学习，激发幼儿的学习兴趣。
2、鼓励幼儿收集资料，通过分享新闻等方式，培养他们的信息收集和表达能力。
四、体育活动1、鼓励幼儿积极参与体育活动，尝试新的游戏，积累身体活动的经验。
2、在安全的环境中，引导幼儿尝试创新运动，提高动作的协调性和灵活性。
措施：1、提供多样化的运动器械，如飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球和垫子等。
2、对幼儿创新的运动方式组织观摩学习，让幼儿讨论和总结运动经验。
幼儿园大班工作计划下学期（精选15篇）
幼儿园大班工作计划下学期（精选15篇）幼儿园大班工作计划下学期篇1这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
本学期本班幼儿名，旧生名，新生名。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步。
但是幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
3、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园大班月份工作计划7篇
幼儿园大班月份工作计划7篇篇1一、工作计划：本月工作重点：1. 做好区域游戏环境创设，丰富各个区域游戏材料。
2. 做好各项班级常规工作，优化幼儿一日活动。
3. 做好生活老师培训工作，提升班级管理水平。
4. 做好家长工作，取得家长的支持和配合。
5. 做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康。
6. 培养幼儿在区域游戏中的合作能力。
二、具体措施：1. 区域环境创设：结合本班区域特点，进行环境创设。
包括：娃娃家、医院、超市、美发店等，为幼儿提供丰富的区域材料，体现环境的教育功能。
同时，也要注重区域的整洁和整洁。
2. 常规工作：优化幼儿一日活动，确保幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面得到全面发展。
同时，也要加强幼儿的常规管理，培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
3. 生活老师培训：在开学初，对生活老师进行培训，让她们了解班级管理的基本知识和技能，提高她们的班级管理水平。
同时，也要加强生活老师和主班老师之间的沟通和配合，确保班级管理工作的顺利进行。
4. 家长工作：通过家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，取得家长的支持和配合。
同时，也要向家长宣传正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
5. 卫生消毒工作：严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好班级的卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。
同时，也要加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
6. 合作能力培养：在区域游戏中，注重培养幼儿的合作能力。
通过设置需要合作才能完成的游戏任务，让幼儿学会与他人合作完成任务的方法和技巧。
同时，也要鼓励幼儿在游戏中大胆表达自己的想法和意见，培养幼儿的自信心和表达能力。
三、时间安排：1. x月xx日：进行区域环境创设，丰富区域游戏材料。
2. x月xx日：进行生活老师培训，提高班级管理水平。
3. x月xx日：召开家长会，宣传正确的教育理念和方法。
4. x月xx日：加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
5. x月xx日：组织幼儿进行合作游戏，培养幼儿的合作能力。
幼儿园下学期月工作计划(六篇)
幼儿园下学期月工作计划____-____学年度下学期月工作计划针对园内工作，具体月份计划如下：____月份：1、做好迎新工作之二热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，迎接新生;2、教师常规公开课(全园范围内);3、特长课教师准备家长公开课(口才、美工、舞蹈、声乐、钢琴);4、开展《我的妈妈》主题活动;5、《有趣的课堂活动》-家长进课堂活动之一;6、准备、接待省示范园检查小组入园检查;7、教师基本功大赛系列一：朗读、故事大赛;____月份：1、《我来发现春天》-幼儿远足半日游;2、《我让自己更健康》-春季常见病预防知识讲座;3、《教学成果汇报》-家长进课堂活动之二;4、教师基本功大赛系列二：儿歌自弹自唱;____月份：1、班级常规工作检查;2、筹备“我的六一我做主”国际儿童节系列活动;3、《感谢母亲给予我生命》-母亲节主题活动;4、《我们来播种》-班级种植园播种;5、“节约粮食从我做起”-了解常见农作物的生长周期;6、教师基本功大赛系列三：儿歌小律动比赛(舞蹈);____月份：1、班级举办我的六一活动作品展;2、了解中华传统节日-端午节;3、献给父亲的歌-“爸爸我爱你”;4、《感谢身边的你》-学会分享，感恩教育;5、教师基本功系列之四：英文朗诵赛;____月份：1、教师园内说课大赛;2、教师基本功系列之五：教师书画展;3、筹备大班毕业典礼;4、做好家长升学择校工作;____月份：1、举行大班毕业典礼;2、教师优秀课展示(园内);3、教师继续学习工作之教师基本功再培训;4、筹备新学期招生工作;计划是为了更好地开展新工作，凡事在于引导、在于强调，凡事在于实施、在于反思。
本学期将一如继往地严格遵守计划踏踏实实地执行各月份的各项计划，更好地完成新学期的各项任务!幼儿园下学期月工作计划（二）一、学期目标(一)行政管理及后勤工作1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。
幼儿园大班下半年月工作计划5篇
幼儿园大班下半年月工作计划5篇幼儿园大班下半年月工作计划1(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好标记，有问题及时汇报，及时打电话回家了解原因。
6、户外活动时，教师要认真检查场地的安全，及时消除不安全因素，确保孩子的安全，活动结束后不要遗忘孩子的物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园转学规章制度。
把孩子交给他的父母。
如有特殊情况，需携带取货单或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，要有秩序，要求孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。
2.保证上下楼梯的安全。
孩子们可以不推不拉不跳。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4.孩子们知道不要把手放在门、桌子和椅子之间，以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀注意安全，知道如何正确使用剪刀。
7、知道不要放纸团、纽扣等。
进入你的耳朵和鼻子，也不要把异物放进你的嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版（四篇）
2024年幼儿园大班下半年教学计划模版一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境，秉持“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育理念，依据各领域的教育目标，科学地设计和实施教学计划，以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。
二、班级概述本班目前共有____名幼儿，其中女童____人，男童____人。
大部分幼儿（____%）是从中班直接升入大班的，经过一学期的中班常规学习，他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。
孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色，如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友，尽管年龄较小，但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。
大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活，积极参与教学活动，新加入的幼儿也能迅速适应，没有出现长时间的哭闹现象。
本学期，我们将通过有针对性的教学策略，进一步增强幼儿的自信心，发挥班长和值日生的榜样作用，培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格，同时，逐步将教育重心从保育转向教育，以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步，为幼小衔接做好充分准备。
激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为，也是本学期的重点工作。
三、教学目标遵循幼儿园工作规程，依据园务工作计划，我们将扎实开展保教工作和家长工作，重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。
通过多元化的教学手段，提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力，注重幼儿的智力开发，促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。
同时，培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力，使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心，形成热爱生活、积极向上的品质。
（一）健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势，提高身体的灵活性。
2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。
3. 能够连续跳绳，熟练进行助跑跨跳。
4. 培养接球的协调性。
5. 熟练进行前滚翻，学会靠手肘移动和爬行。
6. 提高单手托举物品的能力，增强身体力量。
（二）科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣，学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
幼儿园月份工作计划范本(5篇)
幼儿园月份工作计划范本一、班级情况分析：本学期我们托班有男生____名，女生____名。
由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施：1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。
提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。
饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
（4）午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
幼儿园大班月工作计划（精选20篇）
幼儿园大班月工作计划（精选20篇）幼儿园大班月篇1生活活动1、引导幼儿认真抹油防干裂，2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。
3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油情况;照顾自然角等。
教育活动1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，重点：干、水果;种植及测量，丰富观察记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
2、继续结合《有趣的落叶》主题活动，带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
3、与《快乐发展》书结合，带幼儿有计划地完成11月(动物世界)内容。
4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
5、有计划地开展新的主题活动《有用的纸》。
区域活动1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。
2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。
3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。
4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，继续添加游戏时的半成品材料。
5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿讲述表演使用。
环境创设1、室内是两个主题墙：《有趣的落叶》《有用的纸》2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展示等。
其他1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。
2、指导家长配合丰富班上活动区材料。
3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况，更好的家园共育。
幼儿园大班月工作计划篇2俗话说;"一年之计在于春。
"四月春风习习，带给我们温暖与希望。
在这样的季节里让一起把工作做到更好。
为此我把四月份工做计划如下：一、教育教学工作1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
2024年大班下学期个人教学工作计划例文（4篇）
2024年大班下学期个人教学工作计划例文随着新学期的到来，我们迎来了既忙碌又充实、既疲惫又充满喜悦的时刻。
本学期标志着我们与孩子们共度的第三个年头，在这过去的两年中，我们与孩子们一同经历了种种挑战与成长，共同分享了许多欢笑。
尽管他们有时顽皮调皮，有些顽劣的行为，但他们已经成为了我生活中不可或缺的部分。
随着孩子们即将步入大班，我计划结合本班的实际情况，从以下几方面着手，确保他们能够平稳过渡，顺利适应新的学习阶段：一、在教学活动上，我们致力于营造一个轻松而愉悦的学习氛围，让幼儿能够在无压力的环境中，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，自发地探索和学习。
鉴于幼儿注意力容易分散的特点，我们将运用多样化的教学方法，以吸引并维持他们的兴趣。
我们将致力于培养孩子们的好奇心和求知欲，保护他们的探索精神和创新思维，同时提供广阔的空间以支持他们的自主探究。
通过智力游戏等多种活动，我们将促进幼儿的观察力和思维能力的提升。
鼓励幼儿对季节变化、周围人物和事件进行观察，以此加深他们对日常生活的理解。
我们将积极调动学生的学习热情，引导他们在教师的指导下主动参与学习活动，运用各种感官完成各项教学环节。
我们将努力营造良好的学习氛围，注重培养幼儿遵守课堂纪律的习惯，让他们在轻松愉快的环境中积极学习。
二、在保育工作方面，三位教师将共同维护班级的卫生状况，为孩子们提供一个优质的生活和学习环境。
我们将时刻关注教室内外的安全状况，确保及时发现并处理潜在的安全隐患。
我们将继续加强常规教育，利用晨间谈话、放学前的交流等时机，向孩子们明确各项规则和期望，通过多种形式的训练，逐步培养他们遵守规则的习惯。
我们将在游戏中引导幼儿培养友爱精神，促进他们之间的和谐相处。
三、在家长工作中，我们将以热情的态度接待家长，并保持不定期的沟通，共同探讨育儿经验。
我们将通过多种渠道了解幼儿在家的表现，并向家长反馈幼儿在园的情况，以促进家园之间的互动与交流。
我们将认真听取家长的意见和建议，并积极采纳合理的建议。
大班月计划月计划最新7篇
大班月计划月计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班下学期月工作计划（通用7篇）
大班下学期月工作计划（通用7篇）大班下学期月工作计划篇1一、本月工作重点：1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《亲亲好妈妈》语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。
愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。
在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。
大班下学期月工作计划篇2一、xx月份工作安排：(一)目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2024年大班下期班务工作计划例文（4篇）
2024年大班下期班务工作计划例文一、班级概况分析：我班目前共有幼儿若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级内幼儿年龄分布均衡，学习与生活等方面发展态势良好。
整体而言，我班学习氛围浓厚，幼儿思想态度积极向上，大多数幼儿兴趣爱好广泛，班级风气端正。
鉴于本班为大班，幼儿即将步入小学，面临以学习为主的新阶段，各方面将经历显著变化。
面对未来，幼儿及家长均可能产生紧张与忧虑情绪。
结合本班实际情况，部分幼儿在集体活动中注意力易分散，行为控制能力不足，个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执。
为此，本学期我班将重点培养幼儿良好的课堂常规习惯及社会交往能力。
二、工作目标：1. 强化班级常规管理，有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级活动高效进行。
2. 关注幼儿个性发展，培养良好的社会交往能力，促进幼儿全面发展。
3. 深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园共育的和谐发展。
三、工作措施：本学期，我深入领会《幼儿园教育指导纲要》的思想精髓，结合本班幼儿实际状况、兴趣与需求，以及大班幼儿的年龄特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动。
（一）保育工作1. 严格执行园所卫生保健要求，落实各项卫生保健措施。
2. 培养幼儿良好的卫生健康习惯，依据作息时间表组织活动，确保幼儿生活有序。
3. 加强安全管理，针对本班幼儿实际情况及安全隐患，制定学期安全工作计划并严格执行，提升幼儿安全意识，学习基本自我保护方法，保障幼儿在园愉快、健康、安全地成长。
4. 严格把控幼儿接送环节，预防走失、冒领等事件。
5. 认真记录幼儿携带药物情况，妥善照顾生病幼儿，按时定量给予药物。
6. 针对生活自理能力较弱的幼儿，采取家园合作的方式进行教育培养，运用多种策略鼓励幼儿改善挑食厌食习惯，安排丰富多样的体育活动以增强幼儿体质。
7. 根据季节变化，及时与家长配合调整幼儿衣物、被褥等。
（二）教育工作1. 结合大班幼儿年龄特点，开展多样化的教育教学活动，关注幼儿兴趣，挖掘生活化的园本课程。
幼儿大班的月工作计划5篇
幼儿大班的月工作计划5篇幼儿大班的月工作计划篇1新学期又开始了。
为了更好地开展这一时期的个人工作，特制定如下计划：一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为导向，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童健康发展。
二、教育工作：1、继续学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业水平，对孩子进行全面培养。
2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，让孩子想说敢说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。
4、按时完成园区的教学任务等工作安排，努力教英语，让孩子在快乐的游戏中学习，培养学习兴趣。
5、特别注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力，使孩子身心健康发展。
三、保健：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增强儿童体质。
2、合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。
四、家庭教育：1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况，在家长的配合下共同实现家庭教育，促进孩子的全面发展。
2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活情况。
3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心听取父母合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，让孩子健康成长！幼儿大班的月工作计划篇2一情况分析我班幼儿95%为独生子女。
男孩多，女孩少。
通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。
但仍存在着许多的不足之处。
如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。
这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。
2024年大班语言教学计划例文（五篇）
2024年大班语言教学计划例文新的学期悄然来临，为高效执行新学期的教学任务，提升工作成效，特此制定本教学计划，针对下学期幼儿园大班的语言教育规划。
依据教材大纲，我班教师将结合幼儿的年龄特征和学习体验，将语言能力的培养设定为本学期的核心目标。
我们将逐步引导幼儿正确掌握量词、形容词、反义词，并能在日常生活情境中完整表达事物和情感。
以下为具体月份的教学计划：____月份：1. 注重培养幼儿的倾听习惯。
2. 鼓励幼儿形成良好的阅读习惯。
3. 提升幼儿与他人交往的意愿。
4. 培养幼儿初步理解幼儿文学作品的能力。
____月份：1. 词汇教学：大班组将通过海报形式引入形容词和量词，与家长互动，创造丰富的语言环境，帮助幼儿更准确地使用这些词汇，扩大他们的词汇量。
2. 实施“词语扩展”练习，以一个词为起点引导幼儿进行组词造句，逐步发展到完整的句子，如“火”-“火车”“火箭”，并引导幼儿说出更多与“火”相关的词汇。
____月份：1. 在家长开放日活动中展示语言教学成果。
2. 教授反义词的概念。
3. 开展“动态描述”训练，从单一动作到逐步形成完整连贯的表述。
____月份：1. 在幼儿能流畅表达的基础上，鼓励他们创造性地使用词汇，描述周围的事物。
2. 举办幼儿谜语大赛，将幼儿原创的谜语制作成灯谜，邀请家长参与猜谜。
以上为____月至____月份大班组的月度计划。
我们将在幼儿的日常活动中融入以下环节：1. 报告菜谱：幼儿将根据幼儿园的每日食谱进行播报，这不仅有助于培养幼儿良好的饮食习惯，也有助于家长了解幼儿园的伙食情况。
2. 娃娃报新闻：通过读报、说报、剪报的方式，让幼儿与家长共同整理新闻，带到幼儿园进行播报。
3. 天气预报员：幼儿通过观看天气预报，记录下次日的天气状况，并向其他幼儿进行播报。
大班组将严格按照此计划对幼儿进行语言能力的培养，我们也会在实施过程中根据实际情况进行适时调整，以确保幼儿在语言领域得到最佳的发展。
幼儿大班下期月计划（精选3篇）
幼儿大班下期月计划（精选3篇）幼儿大班下期月计划篇1本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。
与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的'问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期。
一：幼儿情况分析：本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。
1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。
幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。
在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。
在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。
2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。
同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。
幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
二：主要工作与具体措施:(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。
幼儿园大班月工作计划模板5篇
幼儿园大班月工作计划模板5篇幼儿园大班月工作计划模板1 预定目标、观察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。
2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。
3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。
4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。
这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。
增进了与同伴的合作的能力。
学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。
生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。
但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。
探索世界1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。
2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。
3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。
4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。
表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。
2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。
幼儿园大班下学期月计划范本（五篇）
幼儿园大班下学期月计划范本一、班况分析。
我班共有幼儿____人，其中男生____名，女生____名，插班生____名。
但经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。
在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。
在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。
幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。
孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。
因此本学期在教学中应努力做到面向全体，重视个别差异。
积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的集体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。
本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。
二、保教工作总目标。
1、根据新《纲要》精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教学计划。
2、继续搞好上半年的预成教学计划。
从孩子出发，安排内容，寻找教学策略，实施人本化教学。
3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。
4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。
5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科学保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动保育。
幼儿园大班月工作计划7篇
幼儿园大班月工作计划7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们迎来了新的学习和工作生活，现在就让我们好好地规划一下吧。
如何把工作计划写出新花样呢？下面是我共享的幼儿园大班月工作计划7篇(大班月工作计划范文大全)，供大家参阅。
幼儿园大班月工作计划1 一、工作重点1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。
3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。
2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做仿照操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感爱好的图画书，有初步爱惜图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。
(四)科学领域1、乐观运用多种器官感知四周的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简洁的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感爱好，尝试探究身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参加音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
2024年幼儿园大班班级学期教学计划例文（三篇）
2024年幼儿园大班班级学期教学计划例文为确保本学期教育工作的有序开展，特制定以下学期计划：一、学生概况分析本学期学前班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。
由于师资力量有限，大班与小班合并为一个教学班，其中大班学生已有一年的学习基础，而小班学生为新入学。
这种情况下，教学工作的复杂性显著增加。
部分学生为留守儿童，缺乏父母直接监护，这给教育及管理工作带来额外挑战。
二、教材与教学内容分析本册教材要求学生掌握若干个复韵母，若干个鼻韵母，学会韵母的四个声调的正确读法，并掌握声母与韵母的拼读技巧。
学生需要了解在jq-与üe、ün相拼时省略ü上两点的规则，并学会若干个整体认读音节。
三、教学目标1. 使学生理解拼音的重要性，培养他们对拼音学习的兴趣。
2. 培养学生认真听讲、专心学习、主动完成作业的良好习惯。
3. 达成教材所规定的韵母与声调学习目标。
4. 掌握声母与韵母的拼读技巧。
5. 了解并应用拼音规则。
6. 掌握一定数量的整体认读音节。
四、教学策略1. 利用教材中的直观图片辅助教学，制作学习卡片，降低学习难度，引导学生喜爱拼音学习。
2. 加强与家长的沟通，争取家庭辅导支持，利用高年级学生协助教学，确保每个学生掌握拼音知识。
3. 通过表扬与鼓励，激发学生的学习动力，加强练习，提升拼读与书写技能。
4. 对于留守儿童，发动优秀学生提供帮助，教师给予更多关注与辅导，促进他们与其他学生共同进步。
5. 培养学生的课堂纪律，建立良好的学习习惯，并注意调节学习节奏，提高学习效率。
五、课程进度与课时安排以下为详细的课程进度与课时安排：第____周：培养良好习惯第____周：学习aieiui，共计8课时第____周：学习aoouiü，共计7课时第____周：学习ieüeer，共计9课时第____周：前段复习，共计9课时第____周：期中检测，共计4课时第____周：学习anenin，共计8课时第____周：学习unün，共计8课时第____周：学习angeng，共计9课时第____周：学习ingong，共计7课时第____周：期末总复习通过上述计划，我们旨在为学生提供全面、有序的学习环境，确保教学质量，促进学生全面发展。
幼儿园大班下学期月计划（精选15篇）
幼儿园大班下学期月计划（精选15篇）幼儿园大班下学期月计划篇1一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。
利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
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【最新】幼儿园大班下学期月工作计划例文
一.班级情况分析
本学期本班幼儿40名,女生_名,男生_名.经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力.学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能.语言表达.社会交往.逻辑思维能力方面表现较为突出.初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识.不合群,自顾自,有独占习惯,同情心.责任感比较缺乏.
二.工作重点
1.本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读.前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动.各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础.
2.以>为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动.
3.善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作.尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动.
4.注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性.在游戏中有目的.有计划地投放.变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣.
三.教育目标
语言领域:
1.倾听理解
2.表达能力
3.欣赏阅读
数学领域:
1.感知整体与部分的关系.
2.用不同的方法分解部分数与部分数之间的互补关系和互换关系.
3.具有初步的估算意识.
4.正确书写阿拉伯数字,培养其认真.正确.整洁的书写习惯.
5.在日常生活游戏中,认识正方体.长方体.球体等几何形体.
科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系.参与保护生态环境的活动.(种植).
2.让儿童获取有关季节.人类.动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征.
3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔.交通.通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性.
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现.提出问题.寻求答案;能关心.爱护自然环境.
社会领域:
1.自信心培养
2.人际交往
3.行为规则
4.民俗文化
健康领域:
1.身心保建
2.体育锻炼
美术领域:
1.兴趣与审美
2.绘画
3.手工
音乐领域:
1.歌唱活动
2.韵律活动
3.节奏活动
4.欣赏活动
四.具体措施
1.在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感.
2.加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯.
3.适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作.
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课.钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量.
4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展.
5.整合多元智能理论,有针对性的.灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯.积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往.
6.结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境.设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动.
五.家长工作
1.向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础.
2.要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯.生活习惯,为入小学打好基础.
3.每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4.坚持每月及时更换〝家长园地〞,向家长提供幼儿生活.教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学.
5.继续对新生家访.旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内.园外的各种表现,取得家园教育的一致性.
6.鼓励家长积极参加各种班级活动:〝三.八节〞爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等.
六.每月工作安排
三月份
1.收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访.
2.进行变化位置.队伍等工作,做好幼儿的常规管理.
3.在班级内开展〝各行各业〞的主题活动.
4.正常开展各类教学活动,尝试特色教育.
5.社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访,了解他们的工作.
四月份
1.继续加强幼儿的常规训练.
2.开展〝相反国〞的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象.
3.社区活动,春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征.
4.发动家长收集有关主题的资料.
5.设立种植地.种子发芽观察点,学习种植管理〝小菜地〞,观察植物生长状况.
五月份
1.庆祝〝5.1〞劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感.
2.培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴.
3.社区活动〝旋转乐园〞,利用周围的大自然.科技馆.工厂,图书馆等引导幼儿进行科学探索活动.
4.注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服.
做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法.
5.开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料).
六月份
1.开展〝再见了幼儿园〞的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作.
2.开展〝六一〞儿童节的庆祝活动.
3.开展〝大班幼儿毕业典礼〞活动.
4.做好毕业班的工作:毕业生名单填写.毕业照的拍摄等一系列工作.
5.做好期末的各类总结工作,填写好>并发放,做好退费工作.
幼儿园大班下学期月工作计划例文。