大班下学期工作计划与安排

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2024年大班下学期工作计划(6篇)

2024年大班下学期工作计划(6篇)

2024年大班下学期工作计划又是一个新学期的开始,可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。

由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定。

新的学期新的知识,这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:一、班况分析:新学期我班插了____名新生,现在共有幼儿z名,其中难孩有z 名,女孩有z名。

通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。

作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。

2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。

促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

3、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。

4、进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。

5、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。

幼儿园大班下学期班务计划(15篇)

幼儿园大班下学期班务计划(15篇)

幼儿园大班下学期班务计划(15篇)幼儿园大班下学期班务计划1一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。

《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际情况,和年龄阶段幼儿身心发展的特点,组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。

幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3 、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

幼儿园大班下学期班务计划2“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一齐又迎来了新的学期,这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。

2023年幼儿园大班工作计划下学期六篇

2023年幼儿园大班工作计划下学期六篇

2023年度幼儿园大班工作计划下学期六篇下面是我为大家整理的2023年度幼儿园大班工作计划下学期(六篇),供大家参考。

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是我收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班工作计划下学期篇一我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲。

具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。

动作进展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力语言表达能力快速进展,敢于在老师或到集风光前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

※家长情况:我班幼儿家长由于自身素养的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的进展,有的家长较重视幼儿知识技能的把握,有的家长较重视幼儿爱好的培育。

可以说,家长的类型较复杂。

且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。

※保健情况:上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯。

1.在促进幼儿全面进展的基础上,根据班级老师的特长,留意幼儿艺术能力的进展和培育。

2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培育。

能有自己解决问题的能力。

3.老师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建公平、合作、探究的氛围。

4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素养,全身心的投入在课改课题讨论工作中1.能关注环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

知道自己又长大一岁了,有为弟弟、妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人。

自己的事自己做,专心做好值日生工作,有始有终。

2.主动参加参观、种植、探究、沟通等活动,会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。

大班下学期教育工作计划6篇

大班下学期教育工作计划6篇

大班下学期教育工作计划6篇大班下学期教育工作计划篇1新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、班级情况分析:我班幼儿共有幼儿58名。

孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。

大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。

数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。

也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。

经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。

课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。

还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。

部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。

针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。

特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、本学期工作重点:1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。

2024年幼儿园大班下学期班级工作计划(五篇)

2024年幼儿园大班下学期班级工作计划(五篇)

2024年幼儿园大班下学期班级工作计划一、指导思想:《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

为此我们班制定了安全教育周工作计划,我和配班徐老师结合幼儿的年龄,根据本班幼儿的实际情况,制定丰富多彩的安全教育活动,为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础,提供重要保障。

我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全周活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

二、具体措施:1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间,以免受伤。

____户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

三、教育活动:1.我们不玩火2.独自在家3.平安小战士4.特殊的电话号码5.制作安全标记6.安全模拟演习:不跟陌生人走、着火了怎么办结合以上的各项要求,我们将通过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施,我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育,让每个幼儿都懂得安全的重要性,从而自觉形成安全意识,学会保护他人和自己,促进幼儿和谐健康的发展。

2024年幼儿园大班下学期班级工作计划(二)下学期幼儿园大班的班级工作计划分为以下几个方面:班级管理、教育教学、培养学生自主学习能力、促进学生综合发展、家校合作。

下面将详细阐述____字。

一、班级管理1. 设置班级规章制度,包括作息规律、行为规范等,要求学生合理安排时间,养成良好习惯。

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇幼儿园大班下学期班务工作计划篇1一.管理工作:在工作实践中不断探索,加强学习,提高专业思想素质,增强教学中的应变能力,提高带班水平。

充分发挥个人优势,密切配合,加强协调,班级活动每一个实施步骤做认真的计划,及时总结。

二.教育教学:1、本期预设两个主题活动:围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”,其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。

教给孩子更多的知识性内容,培养孩子良好的阅读习惯,提高自理能力,加强社会交往能力。

如带孩子们外出做社会调查,清洁莲花山,到同伴家做客,去小学参观;和小学生座谈;请小学生介绍学校的学习生活,体验小学生活等;为上小学打好基础,让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、培养孩子良好的学习习惯:加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。

充分利用餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。

指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表,每晚至少有30分钟安静学习的时间:写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。

培养幼儿的时间观念,做到一日生活安排有序。

3、加强活动区作业单工作:语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作;数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作;认知区、科学区也增加动笔的作业单工作;以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势,养成良好的书写习惯。

4、良好的生活习惯的培养:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,学会自己的事自己做,遇到问题和困难要自己想办法解决,形成良好的'生活习惯,如自己叠被子、自己挂衣服,自己的事情自己做,不再依赖成人帮助;做好值日生工作;学习自己管理好自己;关爱别人,帮助有需要的同伴。

5.加强浸入式英语教学强度。

让英语浸入到一日生活的每个环节;重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力;老师加强小组辅导机会,让孩子有更多个别练习的时间,并把英语教学渗透到主题活动中。

大班第二学期工作计划6篇

大班第二学期工作计划6篇

大班第二学期工作计划6篇大班第二学期工作计划 1一、班况分析:本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外,做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标:(一)健康领域:1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。

幼儿园大班下学期工作计划10篇

幼儿园大班下学期工作计划10篇

幼儿园大班下学期工作计划10篇幼儿园大班下学期工作计划幼儿园大班下学期工作计划(一):幼儿大班下学期工作计划一、班级介绍本学期本班幼儿名,男生名,女生名,本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,构成本班的良好风气。

本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。

二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想,根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质,培养主动适应未来社会的人,为实现这一目标,我们选取了《幼儿园建构式课程》为主要资料,因为这套教材既有成功经验的体现,又有创新的理念,它能让幼儿在主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体。

以下为本学期的教学重点:1、学期将进行的以下活动:文艺节目展示、美术展示等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。

2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动带给依据。

在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。

根据本班幼儿的状况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育带给依据。

三、发展目标健康身体健康,能主动地适应环境。

生活卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力。

逐步构成自我保护和安全的意识,明白一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

能用心参加体育活动,动作灵活。

能独立地,创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

语言乐意与人交谈,讲话有礼貌。

能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话资料。

能清楚地说出自己想说的事。

喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书藉,阅读和书写感兴趣。

会说普通话。

科学能用心、主动,较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

大班下学期班级学期工作计划最新6篇

大班下学期班级学期工作计划最新6篇

大班下学期班级学期工作计划最新6篇通过制定工作计划,我们可以更好地预估工作时间和资源需求,提高效率,工作计划让我能够更好地安排时间,合理分配工作任务,减轻了我的工作压力,下面是本店铺为您分享的大班下学期班级学期工作计划最新6篇,感谢您的参阅。

大班下学期班级学期工作计划篇1一、班级情况分析:本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人。

本班幼儿年龄差距不大,在学习生活等方面的发展良好。

就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛,班风较正。

可是由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况,我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听,还很好动,不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执。

针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯,及培养幼儿良好的社会交往能力。

二、工作目标:1、加强班级的常规管理,进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动,确保班级各项活动有效开展。

2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养,促进幼儿的全面发展。

3、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。

三、工作措施:本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的活动。

(一)保育工作1、严格按园里的要求认真实施各项卫生健康工作。

2、培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。

3、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。

提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长4、把好接送关,预防走失、冒领等。

2024年大班下学期的工作计划(三篇)

2024年大班下学期的工作计划(三篇)

2024年大班下学期的工作计划一、教学计划目标致力于提升幼儿的阅读和书写技能,为他们顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。

二、常规教育(一)、学习习惯1、培养幼儿独立学习阅读和清晰表达的能力,养成耐心倾听的良好学习习惯。

2、鼓励幼儿在集体中大胆表达,学会轮流交谈,坚持使用普通话与他人沟通。

3、引导幼儿建立初步的时间观念,学习自我监督、自我控制的行为习惯。

(二)、卫生习惯1、严格执行卫生措施,防止病毒传播,确保班级环境清洁卫生。

2、教育幼儿理解个人卫生和环境卫生的重要性,提升生活自理能力。

3、加强幼儿安全意识的培养,确保他们在活动中的安全。

(三)、家长工作1、教师主动与家长保持密切联系,定期沟通,了解幼儿的状况,以制定更有效的教育策略。

2、通过记录幼儿在园的日常生活和学习情况,让家长及时了解幼儿的表现,促进家园合作。

3、组织亲子活动,增进家长、幼儿与教师之间的互动,加强合作关系。

三、具体措施(一)学习习惯1、通过多元化的教学活动,培养幼儿的独立思考和解决问题的能力,养成认真回答问题、专注倾听的习惯。

培养正确的握笔写字、阅读姿势,为进入小学做好准备。

2、在日常生活中,引导幼儿坚持使用普通话,提高语言表达能力。

3、培养幼儿的时间管理能力,让他们学会自我观察、自我监督和自我评价,懂得何时应做什么并能自我约束。

(二)卫生习惯1、严格执行班级消毒制度,预防病毒感染。

确保餐前桌面消毒,引导幼儿饭前洗手,保持班级环境整洁。

2、教育幼儿养成良好的生活习惯,如不玩水、不乱吃东西等,预防疾病的发生。

3、加强幼儿安全教育,教授自我保护技能,确保他们在活动中的安全。

(三)家长工作1、利用接送时间与家长沟通,分享幼儿在园的学习和生活情况,共同提出改进建议。

2、通过家园联系册、调查问卷、短信等方式,吸引家长积极参与,及时了解幼儿在家的表现,促进家园合作。

3、组织亲子活动,增进亲子关系,加强教师与家长的合作关系。

四、学期活动时间安排____月份:1、布置班级环境,迎接新学期。

幼儿园大班下学期教学计划五篇(最新)

幼儿园大班下学期教学计划五篇(最新)

幼儿园大班下学期教学计划五篇一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写能力的训练,为幼儿进入小学打好基础。

二、常规教育(一)、学习习惯一、学会独立学习阅读、清晰讲述内容,耐心倾听的良好习惯。

二、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。

三、引导幼儿在生活有一定的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。

(二)、卫生习惯一、做好卫生工作,以防病毒感染。

二、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理能力。

三、加强幼儿的安全意识教育。

(三)、家长工作家园相互配合,教师积极主动的利用时间与家长沟通,了解幼儿的情况,从而使用更有效的教育方式。

三、具体措施(一)学习习惯一、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。

在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯,为幼儿进入小学打好基础。

二、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话有能力。

三、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我监督、自我评价等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。

(二)、卫生习惯一、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前洗手。

搞好班级卫生工作。

要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、教室主题墙的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

二、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

每天多喝水,每周一上午定期给孩子剪指甲。

并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表,记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况,每周五下午发放给家长,让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。

2024年大班下学期工作计划参考5篇

2024年大班下学期工作计划参考5篇

2024年大班下学期工作计划参考5篇想要提高工作效率,就要写好每天的工作计划,制定工作计划时要结合实际的工作内容和需求,确保计划的可操作性和有效性,以下是本店铺精心为您推荐的2024年大班下学期工作计划参考5篇,供大家参考。

2024年大班下学期工作计划篇1这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

一、班级情况分析我班有39名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。

上学期在老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。

多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见、知道主动学习。

但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中纠正。

这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作。

二、教育教学方面我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要},根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野。

另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的掌握。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的素质才能教育好孩子,自己在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有经验的老师请教,不断追求创新意识。

四、班级特色1、做好充分的心理准备,培养幼儿的常规。

2、处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。

3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。

五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学经验,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。

请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。

幼儿园大班下学期教学计划6篇

幼儿园大班下学期教学计划6篇

幼儿园大班下学期教学计划6篇幼儿园大班下学期教学计划 1随着冰雪融化,天气转暖,新的学期又开始了,在新学期来临之际,我会根据园里的工作计划,结合本班孩子的特点,继续开展好本学期适合本班幼儿的教育教学工作,计划如下:一、班级幼儿情况分析:班级现有22人。

新生5人,由于上学期有的幼儿因病或外出而耽误了课程,加之又有新生的进入,导致学习的进度,各方面的能力、养成习惯上都有一定的差别,针对这一特点,这学期我仍将重点培养幼儿的倾听学习能力,及各种良好习惯的养成。

二、指导思想:这学期我会继续以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合我园具体的工作计划与要求,本着培养孩子综合素质能力,全面促进幼儿身心和谐发展为宗旨。

开展本班工作。

三、具体工作内容及实施办法。

(一)日常生活方面1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。

2、培养幼儿日常生活中自我服务的意识。

3、培养幼儿热爱劳动,热心助人的好品质。

4、教育幼儿做一个诚实守信、讲文明懂礼貌的好孩子。

5、教育幼儿学会自我保护,远离危险。

具体实施办法:1、引导幼儿饭前便后要洗手,不吃不洁净的东西,养成良好的卫生习惯;少喝、不喝饮料,多喝白开水,吃饭不挑食。

入园不带不吃小食品,养成定点进餐的好习惯。

2、引导幼儿入园、离园自己脱穿衣服更换鞋子、自己整理书包、自己收拾玩具。

早起时自己洗脸刷牙、自己吃饭。

3、如厕上床前引导幼儿自己把凳子放在桌子上,起床后自己将凳子放下。

自己地面的垃圾自己清理干净。

晴天组织幼儿和老师一起晾晒被子。

4、教育幼儿不撒谎,做错事勇于承担。

见到老师、同学、长辈主动问好;上课时不随便讲话,有事举手报告,回答问题先举手。

5、通过儿歌、安全课教育幼儿上下楼梯靠右侧通行,不推不挤;饮水进餐时不讲话,以防呛着;午寝不蒙头,右卧眠;户外活动听指挥;不给陌生人开门,不要陌生人的东西,遵守交通规则,注意交通安全,不乱动煤气、水电、发生危险会拨打报警电话。

(二)教育教学方面:1、主题教学。

幼儿园大班下学期工作计划优秀5篇

幼儿园大班下学期工作计划优秀5篇

幼儿园大班下学期工作计划优秀5篇篇一:幼儿园大班下学期工作计划篇一新学年,新气象。

在园领导的正确领导下,新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。

根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》,集合我班配班老师及幼儿实际情况,拟定本学期年工作计划如下:一、所有配班老师团结一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜欢上我们班,喜欢我们班的每位老师。

二、了解幼儿情况,对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。

对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。

三、定期召开家长座谈会,一学期进行一次家长开放日活动,让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动,放心孩子在园生活,做好幼儿的家访随访工作,随时向家长汇报孩子在园情况,探讨孩子在学习上、生活中出现的问题,和家长达成共识,力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子开心,家长放心,老师们工作起来顺心舒心。

力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动,鼓励家长重视孩子方方面面的教育,让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。

四、做好单亲子女,特殊儿童的教育工作,关心关爱单亲子女的衣、食、住,心理以及健康,让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,让他们充分感受老师的每一个眼神,每一个微笑,每一个动作对他们的关心和爱护,特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接,逐步引导他们向完美人格的快速发展,杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生,尊重孩子的独立人格及自由尊心,培养幼儿的自信心和责任感。

大班下学期工作计划(5篇精选)

大班下学期工作计划(5篇精选)

大班下学期工作计划(5篇精选)幼儿园大班第二学期工作计划一年之际在于春”,随着春天的到来,我们和孩子们一起迎来了新的学期。

这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。

上学期,大班幼儿在生活自理能力、研究惯等方面都有了较大进步,但仍存在一些问题。

因此,本学期我们将继续注重幼儿的行为、生活和研究惯的培养,以帮助他们顺利完成幼儿园到小学的过渡,适应新的研究和生活环境。

一、日常保教工作本学期我们将以幼小衔接为重点,全面提高保教质量,合理地安排幼儿的一日活动。

我们将鼓励幼儿积极倾听他人的谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈。

同时,我们还将提高幼儿的前阅读能力,让他们在快乐中研究,在快乐中发展。

二、针对存在的问题在上学期,我们发现幼儿的能力发展不平衡,存在一些问题:个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;幼儿倾听惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

因此,我们将针对这些问题,采取相应的措施,帮助幼儿提高自己的能力。

三、家园共育在幼儿园教育中,家长是幼儿最重要的伙伴。

我们将积极与家长沟通,建立家园共育的良好机制。

通过家访、家长会等形式,向家长介绍幼儿的研究情况和成长发展,与家长共同关注幼儿的健康成长。

同时,我们还将鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动,与孩子一起度过快乐的时光。

四、其他工作除了以上工作,我们还将继续加强幼儿园的安全管理工作,确保幼儿的安全;加强环境建设,为幼儿提供一个良好的研究和生活环境;加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学水平。

总之,本学期我们将继续注重幼儿的全面发展,帮助他们顺利完成幼儿园到小学的过渡,适应新的研究和生活环境。

同时,我们也将与家长共同努力,为孩子们的健康成长而努力。

为了提高幼儿的数学能力,我们将提供适宜的环境和材料。

幼儿将在集体和小组活动中研究数学知识和技能。

大班幼儿教师下学期工作计划5篇

大班幼儿教师下学期工作计划5篇

大班幼儿教师下学期工作计划5篇一、教育教学1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。

3、充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。

4、认真备课,在上课前应准备好所有的教具,组织好每一次的教学活动。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育月开展相关的活动,让幼儿收到教育。

二、卫生保健1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。

2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。

3、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。

提高出勤率。

4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。

5、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。

三、家园工作1、每周认真督促家长完成《家长作业》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。

2、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。

3、平时多关注幼儿,让幼儿健康的成长。

4、根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。

新学期即将开始,各项工作也将全面展开,对于我来说是个全新的挑战,祢补上学期的不足,多学习,多向老员工虚心请教,加油!一、班级情况分析由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。

2024年幼儿园大班下学期工作计划精选8篇

2024年幼儿园大班下学期工作计划精选8篇

2024年幼儿园大班下学期工作计划精选8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班下学期工作计划5篇

大班下学期工作计划5篇

大班下学期工作计划5篇1大班下学期工作计划一、班级工作1、家长工作新学期的开始,我们能让新老生安定情绪。

刚接手新班,为了尽快熟悉孩子,通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受我们老师的关爱和亲切,拉近与孩子的家长间的距离,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流。

并在开学第二周召开了班级新学期家长会,让家长了解班级的教学计划及班级工作,由于我们做好了工作,孩子们很快适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

同时也得到了家长们对我的认可。

2、教育教学在教学工作中,我们以新《纲要》为依据,结合本班幼儿特点制定各种计划,按计划实施各种教学教养活动,按时备课、准备教学用具,采用各种活动形式与方法,为幼儿提供轻松、自由的学习环境,以游戏贯穿各种活动,努力做到"寓教于乐",使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。

本月新开展了"我健康,我快乐"的主题活动。

让幼儿获得了以下的知识经验:(1)初步理解健康的主要含义及重要性,懂得健康与快乐的关系,知道怎么做才能使自己又健康又快乐。

(2)运用多种感官感知身体的主要部位,知道它们的名称和功用,并学会保护它们的方法。

(3)学习不同类型的文学作品。

(4)学习和同伴交往的技巧,能主动关心他人,体验帮助别人的快乐。

3、常规培养良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。

我们三人就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象可以在老师的提示下杜绝。

吃饭时不掉饭粒、不挑食,饭后知道收拾自己的餐具,午睡时进行穿脱衣常规培养,培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。

4、环境创设:(1)结合班级特色,布置了线描海底动物盘子画,搭配自然物贝壳的吊饰。

(2)结合主题及季节特点,增加了幼儿手工葡萄的吊饰。

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大班下学期工作计划与安排
Work plan and arrangement of large class for next semester
汇报人:JinTai College
大班下学期工作计划与安排
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一.情况分析
本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性
各方面的能力都有所提高。

在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

在社会性发展方面,集
体观念较弱。

认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿
的主动研究和探索能力有一定的提高。

面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:二.培养方向
身体发展方面
1.组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。

能进行多项创造性体育活动。

2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。

认知发展方面
1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。

了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。

能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。

2.极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。

爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1---10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。

认识货币、时钟。

社会性发展方面
1.认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。

热爱自己生长的'环境,。

帮助有需要的人。

热爱美丽的环境。

能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。

作好准备为上
小学打好基础。

三. 主要活动
1.参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的
主体意识。

2.为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。

让他们感受朋友的祝福。

3.积极参加春游,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。

参观小学,准备毕业汇演。

让每个幼儿
获得锻炼,培养他们的自信心。

为入小学做好准备。

四. 家长工作
1.结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。

让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动
家长与幼儿共同学习和探讨。

2.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。

通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

3.通过年级会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围
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