抒发爱国情怀,品味红色经典

小学五年级作文：阅读红色经典抒发爱国情怀

阅读红色经典抒发爱国情怀阅读红色经典抒发爱国情怀党，一个美好的词语，而今年也正好是中国共产党成立90周年，现在就让我们重温一下当时的情景吧！有这样一句话“没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活”，中国共产党于1921年成立至今，已走过了90年的光辉历程。

90年前中国共产党诞生之时，党员只有几十人，面对的是一个灾难深重的旧中国。

八90年后的今天，中国共产党已成为一个拥有六千多万党员的大党，已经建成了一个欣欣向荣的社会主义国家。

90年的历史经验是：只有共产党才能够领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利，才能开创中国特色社会主义的道路，才能实现祖国的富强、人民的富裕和中华民族的伟大复兴。

一句话，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。

中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。

中国共产党的建立，得到了列宁领导的第三国际(即共产国际，成立于1919年3月)的帮助。

1920年4月，经共产国际批准，俄共(布)远东局派维经斯基等人来华。

他们先后在北京、上海会见李大钊和陈独秀，讨论建立共产党的问题，并帮助进行建党的准备工作。

随着马克思主的传播及其同工人运动的初步结合，随着一批接受马克思主义的先进知识分子的出现，建立新型的工人阶级政党的任务提上了日程。

看完了以上的资料，想必大家也对党产生了深刻的印象，下面我们来听一个故事吧。

张思德同志在革命队伍里是关心同志，爱护战友的模范。

他心里总想着同志，时时处处都是关心别人比关心自己为重。

他常说：“同志们都是为打日本、救中国来到部队的。

革命队伍里的人，应该互相帮助。

我们要多想人民，多想同志，多做工作，少考虑个人。

” 一个冬天的早晨，张思德起床以后，推开窑门，看到哑巴炊事员老王在担水上山，那走路的样子显得很吃力。

张思德跟着老王来到了伙房。

他把窑前放着的一个榆木疙瘩搬过来，扶老王坐在上面，伸手就要给他脱鞋，老王不肯，想拦没拦住，鞋被脱下来了。

教师品读红色经典演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同品读红色经典。

红色经典，是我们党的宝贵财富，是中华民族的精神瑰宝。

它承载着革命先辈们的奋斗历程，凝聚着无数英雄的鲜血和智慧。

在这里，我想与大家分享一些关于红色经典的感悟，希望能够激发我们的爱国情怀，传承红色基因。

一、红色经典的内涵红色经典，是指以中国共产党领导下的革命斗争为主题，以人民群众为主体，反映时代精神、民族精神、革命精神的文学作品。

它包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文学形式，如《红岩》、《长征》、《白毛女》等。

这些作品以真实的历史事件为背景，塑造了众多鲜活的人物形象，展现了革命先辈们的崇高理想、坚定信念和英勇斗争。

二、品读红色经典的必要性1. 传承红色基因，弘扬民族精神红色经典是中华民族精神的集中体现，它传承了革命先辈们的崇高理想、坚定信念和英勇斗争。

品读红色经典，可以帮助我们深刻理解中华民族的伟大历程，传承红色基因，弘扬民族精神。

2. 提高思想觉悟，坚定理想信念红色经典作品中所展现的英雄人物，他们的信仰、追求和担当，为我们树立了光辉的榜样。

品读红色经典，可以提高我们的思想觉悟，坚定理想信念，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 激发爱国情怀，增强民族凝聚力红色经典作品中所体现的爱国主义精神，是激励我们为实现国家富强、民族振兴而奋斗的不竭动力。

品读红色经典，可以激发我们的爱国情怀，增强民族凝聚力，为实现中国梦而努力拼搏。

三、品读红色经典的感悟1. 理想信念的力量在品读红色经典的过程中，我深刻体会到理想信念的力量。

革命先辈们为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血，正是源于他们对理想信念的执着追求。

作为新时代的教师，我们要坚定信仰，把理想信念融入到教育教学工作中，为学生树立正确的价值观。

2. 英雄人物的榜样作用红色经典中的英雄人物，他们的事迹和精神，激励着我们不断前行。

我们要学习他们的高贵品质，如坚定的信念、无私的奉献、勇敢的担当等，将这些品质融入到自己的工作和生活中。

阅读红色经典，传承红色精神的征文精选4篇

阅读红色经典，传承红色精神的征文精选4篇阅读红色经典，传承红色精神的征文一一缕清风徐徐吹来，耳畔的发丝迎风扬起。

气势恢宏的红色大门在阳光的照射下闪耀着光芒，守护在两旁的建筑似乎有些年头了，让人不由地想知道它的历史故事……慢慢走上绿树成荫的小路，细细浏览一个又一个栩栩如生的烈士雕塑，感悟着墓碑上所镌刻的沧桑历史……我缓缓来到了烈士们的陵墓前。

这里有长长的台阶，沿路树木葱茏，苍翠欲滴，尽头是烈士的墓冢。

一步一步往上走，我仿佛置身于一个只有光芒没有黑暗的地方。

用指尖抚摸青石板上的几个大字“广州公社烈士之墓”，感受着那凹凸不平的触感，一股奇异的感觉涌上心头……俄顷，我的眼前竟浮现出广州起义的一幕——陈铁军和周文雍在刑场举行婚礼。

那天下着毛毛细雨，寒风刺骨。

敌人将周文雍、陈铁军押赴黄花岗刑场。

群众听见他们慷慨激昂的呼喊，纷纷赶来尾随行车，形成悲壮的送别队伍。

在行刑的那一刻，周文雍和陈铁军决定把他们在革命中产生的爱情公之于众，在刑场上大喊：“我们要举行婚礼了，让反动派的枪声作为婚礼的礼炮吧!”他们身上早已被酷刑折磨得血迹斑斑，手铐把他们的身体押在敌营，但他们的意志和灵魂永远不会屈服!在旁的群众无一不被他们脸上的决绝与眼中的爱意所感动。

我抬头看向万里无云的天空，心里不禁感慨万分。

是啊，这些勇敢坚定的革命烈士用生命为我们筑起这一片蓝天。

无数的革命烈士用他们坚定不移的信念、宁死不屈的勇气向我们展示了什么是共产党、什么是红色基因!我们应该传承红色基因，为祖国贡献自己的一份力量!因为有了红色基因的传承，我们的祖国逐渐变得强大。

我国无论是经济、政治、文化还是科技都在飞速进步。

我国不仅是世界第二大经济体，而且预计会在2035年基本实现社会主义现代化。

北京申奥成功、“天宫一号”首次太空授课、两颗北斗三号全球组网卫星成功发射——这些耀眼的成就，无不向我们展示着祖国的日新月异。

作为青少年的我们，应该挑起时代的重任，肩负着无数革命烈士的深深期许。

重温红色经典共抒爱国情怀,的演讲比赛稿

重温红色经典共抒爱国情怀,的演讲比赛稿今天上午，我认为我度过了一个十分有意义的上午，由今天的“重温红色故事，弘扬爱国精神”的主题团日活动中，我知道很多我以前知之甚少的东西，深切的感受到了，我们祖国的艰辛过去，以及我们前辈先人的无私、英勇的付出。

那一位又一位的英雄深深的印刻在了我的脑海深处，让我感到一种由衷的敬仰。

人们常说，“英雄不在年少！”而王二小就是完美的诠释了这句话，年仅十三岁的他，面对着残暴的日本侵略者，用自己的机智将自己的村里人保全，而他却被那些气急败坏的日本侵略者所杀害，他用自己的生命向我们展示了中国人民与中华民族的气节。

他值得我们去真正的敬仰与学习，学习他对家人的保护，更要学习他对祖国的热爱。

旧中国，一头巨狮，一头沉睡的巨狮，为唤醒她，无数中华英雄豪杰为之付出宝贵生命，泼洒鲜红烈血。

岁月在她身上无情划过一道道疤痕，可因为中华儿女，她苏醒了。

这点困难又何惧？这点伤疤又何畏？她的吼声震天地，中国，站起来了！而高恬波便是那些为祖国献出自己地生命的英雄烈士之一，她是一名共产党员，因被叛徒出卖，不幸被捕。

反动势力急切想知道其他共产党员的下落，便想从她嘴里套出些消息。

但是她却始终我行我素，大义凛然。

面对反动势力一次次的询问，她始终说不知道。

反动派势力急了，老虎凳，辣椒水，点击，鞭子抽，甚至是“披麻戴孝”这类所谓的酷刑，但是这些却始终撬不开她的的嘴，撬不开她那颗坚定地心。

他们见硬的不行就来软的，金钱，权利，可她始终冰清如水，不为所动。

狼牙山五壮士又何尝不是为了自己的祖国的未来而不懈地努力着，直至生命的尽头。

他们是多么伟大啊！为了亲人，为了战友，为了祖国，不惜牺牲自己，换来他们的安定。

新中国来了，可他们却永远的去了。

旧中国正是由于这些革命烈士才会步进富强，才会迈入辉煌，踏入希望。

今天的我们生长在红旗之下，过着幸福安定地生活，但是我们永远也不要忘了，我们的幸福生活是如何来的？是一代又一代的革命英雄用生命换来的。

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿在岁月峰头，放眼望去，历史的云烟在眼前缭绕。

那是一片红色的天地，留下了无数英雄的足迹，见证了那段艰苦卓绝的革命历程。

我情不自禁地来到这里，想起了那首经典的歌曲《红旗颂》。

红旗飘扬，挥动的是革命的希望和力量，铭刻的是无数革命先辈的英名。

在这激
情澎湃的歌声中，迈步穿越历史的长河，继承红色的基因，传承革命的精神，抒发爱国的情怀。

革命历史的一页页，都是革命先辈用鲜血和生命书写的。

从义和团运
动到辛亥革命，从五四运动到新文化运动，革命先辈牺牲自己无私的抗争，让我们这一代人在自由而富足的环境里生活。

为了更好的明天和未来，我
们必须铭记革命先辈的英名，把爱国精神融入到自己的血液里，继续前行，不断向前迈进。

总之，穿越岁月峰头，伴随历史云烟，我们一路走来，是革命先辈给
我们的供儿孙之食。

我们要继承先辈的遗志，传承红色基因，弘扬爱国精神，坚定自信心，更热爱祖国，更旺盛于生命。

重温红色经典共抒爱国情怀朗诵稿

重温红色经典共抒爱国情怀朗诵稿尊敬的各位听众：大家好！今天我非常高兴能在这里和大家分享我的一些感受，关于我们伟大的红色经典和深沉的爱国情怀。

哎呀呀，说起红色经典啊，我就想起了我小时候的一件事儿。

那时候我还在上小学呢，有一次学校组织我们去看电影，就是那部经典的《闪闪的红星》。

你们知道吗，我当时那个兴奋啊，就像要去探险一样。

到了电影院，哇，那黑压压的一片人啊，可热闹了。

电影开始了，我就被潘冬子的故事深深吸引住了。

看着他那么勇敢，那么坚定地和敌人斗争，我心里那个佩服啊。

尤其是他拿着那颗闪闪的红星的时候，我感觉自己的心都要被点燃了。

我就在想啊，如果我是潘冬子，我能不能也像他那么勇敢呢？在看电影的过程中，我整个人都沉浸在那个故事里了。

当看到潘冬子经历困难和危险的时候，我紧张得手心里都出汗了；当看到他取得胜利的时候，我又忍不住欢呼起来。

周围的同学们也都和我一样，完全被电影吸引住了。

从那以后啊，潘冬子就成了我的偶像。

我觉得他身上那种勇敢、坚强、爱国的精神，真的太值得我学习了。

回到家后，我还缠着爸爸妈妈给我讲更多关于红色经典的故事呢。

他们就给我讲了刘胡兰、董存瑞、黄继光等等好多英雄的事迹。

每一个故事都让我感动不已，也让我更加深刻地理解了什么是爱国情怀。

随着我慢慢长大，我对红色经典的理解也越来越深刻。

我知道了，这些经典不仅仅是一个个故事，更是我们国家历史的见证，是我们民族精神的象征。

它们告诉我们，我们的国家是怎么从苦难中走过来的，我们的先辈们是如何为了国家的独立和民族的解放而奋斗的。

现在啊，每当我重温这些红色经典的时候，我都会有一种特别的感觉。

就好像我穿越了时空，回到了那个激情燃烧的岁月，和那些英雄们一起并肩作战。

我能感受到他们的热血，他们的激情，他们的爱国情怀。

朋友们，让我们一起重温这些红色经典吧！让我们从这些经典中汲取力量，激发我们的爱国情怀。

让我们像那些英雄们一样，为了我们的国家，为了我们的民族，勇敢地前进！。

喜迎国庆礼赞祖国、阅读红色经典书籍心得

喜迎国庆礼赞祖国、阅读红色经典书籍心得喜迎国庆，这是每个中国人心中的盛事。

就像孩子盼着过年一样，我们盼着国庆的到来。

那是一种从心底里冒出来的欢喜劲儿，像小火苗一样，蹭蹭地往上冒。

国庆的时候，大街小巷都像换了新衣裳。

国旗飘飘，红得那么鲜艳，红得就像咱们中国人滚烫的热血。

这时候走在街上，感觉整个人都被一种浓浓的爱国情给包围了。

你看那高楼大厦上挂着的红灯笼，多喜庆，就像一个个红彤彤的大柿子，透着满满的喜气。

说到爱国，读红色经典书籍那可是个特别棒的方式。

我就有过这样的经历，有一次读《红岩》，真的是像走进了一个充满热血和信仰的世界。

书里那些英雄人物，就像黑暗里的火把，照亮了整个故事。

江姐，她遭受敌人的严刑拷打，却始终坚贞不屈。

她的那种意志，就像钢铁一样，怎么也折不弯。

我当时就想，我要是在那个环境里，能有这样的勇气吗？这就像突然把自己放在一个天平上称一称，发现自己还有很多不足的地方。

读红色经典，就像在和那些英雄前辈们对话。

每一页书，都像是他们在对我们诉说当年的故事。

《红星照耀中国》也是一本特别好的书，它让我们看到了红军战士们长征时的艰苦卓绝。

那些战士们翻雪山、过草地，那可不是我们现在旅游似的轻松。

他们面临的是饥饿、寒冷和敌人的围追堵截。

他们的信念就像星星之火，可以燎原。

这信念带着他们一路前行，战胜了无数的困难。

我们现在的生活多好啊，吃穿不愁，出门有车坐，想去哪就去哪。

这和以前比起来，简直就是一个天上一个地下。

可是这好生活是怎么来的呢？就是那些英雄们用生命换来的。

如果没有他们的牺牲和奉献，我们现在说不定还在黑暗里挣扎呢。

国庆的时候，我们在享受欢乐的假期，游山玩水的时候，可不能忘了这些啊。

再看看现在的祖国，发展得像火箭一样快。

科技进步，高铁四通八达，就像一条条巨龙穿梭在祖国的大地上。

我们的航天事业也不断发展，飞船上了天，就像神话里的嫦娥奔月变成了现实。

这一切的一切，都是祖国强大的表现。

从红色经典书籍到现在繁荣的祖国，这中间就像有一条无形的线把它们连起来。

品红色经典,育爱国情怀

品红色经典，育爱国情怀今年的九月三日在首都北京举行了隆重的中国“反法西斯抗战胜利70周年阅兵典礼”，整个仪式过程令人振奋，心中油然而生一种自豪感。

到了学校让学生谈谈观后的感受时，孩子们的反应淡漠，这引起了我的思索：在我们的小学语文书中每一个年级都选编了有关抗日战争、英雄人物的爱国题材，为什么孩子们无动于衷，无法体会其中的爱国情感呢？这些伟大的英雄人物和英雄事迹为什么走近不了孩子们的内心呢？……苏霍姆林斯基说：“要使‘爱国’这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤……”我试图从如何阅读“红色经典”以及如何让学生体会爱国情感方面入手。

无独有偶，前不久在我校组织的镇教研活动中我执教了《狼牙山五壮士》一课，本课所在的单元就是以“勿忘国耻”为学习主题的,展现的是中国近代史上，中华民族受尽屈辱，中华儿女奋起抗争的百年沧桑，字里行间都包含了强烈的民族精神和爱国热情。

同时我又参加丹东市“银杏杯”语文教学大赛，执教的课文是《开国大典》，教学目标是让学生感受中华人民共和国的缔造者毛泽东伟人的风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的感情，由于相隔年代久远，有诸多困难。

为了拉进学生与抗日英雄——五位壮士和伟人毛主席的距离，我综合运用多种教学方法。

课前，利用形象的教学手段找出电影《狼牙山五壮士》，有关毛主席的影视作品播放给学生观看，向学生推荐阅读毛主席的文章著作。

课上为学生提供了有关“开国大典”的录像，使学生处于和课文内容协调的氛围中，让生具体感知当时情景，引导学生入境，缩短主体感知与文字的距离，使其通过文本的学习真正体会到毛主席的伟人风采，产生敬仰之情。

课后开展主题班会，《爱我中华》，组织学生讲爱国故事，谈感受写体会，进一步激发爱国热情和民族意识。

此外围绕文本，教师创设悲壮激昂的情景，铿锵有力的话语，师生反复品读其中表现英雄气概的语句，都会激发学生的民族自豪感，生发出爱国情怀。

诵读红色经典厚植爱国情怀内容

诵读红色经典厚植爱国情怀内容随着时代的变迁和社会的发展，我们的价值观念也在不断地改变着。

但是，在这个多元化的社会中，我们需要坚守的，便是我们的家国情怀。

诵读红色经典，便是厚植这份爱国情怀的最佳方式。

什么是红色经典？红色经典，是指在中国革命、建设和改革的历史进程中，形成的一批充满鲜明时代特色和高度政治性、思想性、艺术性的经典文献。

其中包括《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等具有浓郁文化意义的文学作品，还有《共产党宣言》、《毛泽东选集》等政治理论类著作。

红色经典中最为重要的部分，便是与中国革命和建设相关的著作。

这些著作中，包含了丰富的人类智慧和中华民族的血泪历史。

它们体现了一代代中国人民砥砺奋斗、不屈不挠、追求自由和美好生活的精神和行动，展现了中国人民的卓越风范和非凡魅力。

为什么要诵读红色经典？诵读红色经典，是一种重拾传统文化的行为。

传统文化是一个民族的根与魂，是一个国家的精神财富。

而在新时期，诵读红色经典，也可以帮助我们重新审视自己，重回内心的归宿。

它可以使我们认识到：无论是在个人还是在国家的层面上，我们都需要坚守自己的价值观和信仰。

同时，诵读红色经典还有助于塑造我们的人生观和价值观。

在这些经典著作中，不仅包含了丰富的人类智慧，更有许多激励人心的故事和感人至深的人物形象。

这些故事和人物，能够启迪我们的内心，让我们认识到生活的真谛，找到正确的人生方向。

最重要的是，诵读红色经典还有助于培养我们的爱国情怀。

爱国是一个人最基本的道德底线，也是一个国家最重要的民族精神。

然而，在当今社会，一些人对这份爱国情怀似乎越来越淡薄。

因此，诵读红色经典，可以帮助我们了解中国民族的走过的历程和焕发的力量，增强我们的民族自豪感和认同感。

如何诵读红色经典？首先，要选择适合自己的红色经典。

中国革命和建设的历史进程中，形成了很多著作，根据自己喜好和兴趣，选择适合自己的红色经典，并对其中的精华内容进行详细阅读。

其次，要进行反复琢磨。

重温红色经典,感悟家国情怀——思想道德教育心得

重温红色经典，感悟家国情怀——思想道德教育心得。

红色经典，是指那些具有鲜明的时代背景和历史使命的文艺作品、影片和书籍。

这些作品往往描绘着革命时期和新中国成立的历史场景，展现了革命者们的坚定信念和家国情怀。

正是这些家国情怀，成就了那个时代，也成就了我们今天的幸福生活。

在重温红色经典的过程中，我最深刻的感受就是这些经典作品所展现的家国情怀。

当我们看到那些年轻的战士们义无反顾地投入革命，放弃了自己的生命和幸福，只为了国家的繁荣和人民的幸福。

当我们看到那些加班加点、劳累过度、却毫不怨言的工程师、农民和工人，他们为了自己的家庭和国家的发展，不惜一切努力和奉献。

当我们看到那些身处战火中的普通人民，他们抱着家人，一边躲避敌人的炮火，一边煮饭、洗衣，默默守望着我们的祖国。

这些家国情怀，是一个国家、一个民族最为宝贵的财富。

只有拥有了家国情怀，才能拥有强大的凝聚力和向心力。

同时，在重温红色经典的过程中，我也意识到了自己的思想需要升华和提升。

作为一名年轻人，我们往往会受到周围环境和社会风气的影响，很容易产生一些不良的思想和习惯。

然而，红色经典的精神则能够让我们保持积极向上的心态和行为。

那些将自己的生命贡献给国家和人民的英雄们，他们的奉献精神和爱国情怀，值得我们学习和传承。

他们的坚定信仰和正义之心，能够让我们在遇到困难和挫折的时候坚持不懈地追求自己的理想和目标。

此外，重温红色经典，还能够让我们重新审视我们的价值观和道德观。

如今，社会风气渐趋疲软，人们的道德观和社会良心逐渐失去了原来的荣光。

在这个背景下，红色经典的精神则能够让我们重新审视自己的价值观，提高我们的道德观。

那些曾经为国家和民族奉献一切的英雄们，他们的信念和正义之心，是我们作为新时代青年人所应该学习的榜样。

当我们看到他们的英勇事迹，我们就会愈发地珍视自己的生命，大力发扬社会主义民主、法治和公正的精神。

重温红色经典，是一项非常有意义的思想道德教育活动。

通过这样的活动，我们不仅能够重新感受到那个英勇顽强的革命时代，也能够提高自己的思想和道德素质。

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱
国情怀朗诵稿
穿岁月峰头，伴历史云烟，
诵红色经典，抒爱国情怀。

亲爱的观众们，朋友们：
今天，我们共同踏上了一段穿越时光的旅程。

在岁月的长河中，有一座峰头，傲立着伟大的历史。

它见证了中国人民的艰辛奋斗，也谱写了我们伟大祖国的壮丽篇章。

在这座峰头上，有着红色的经典，它们是一本本饱含理想和信念的书籍，是一段段鲜红的历史记忆。

当我们诵读这些经典，我们仿佛穿越时空，与先辈们心灵相通，感受到了那份无尽的热血和奋斗的力量。

红色经典中，有着革命先辈们的壮丽事迹，有着无数英雄们的血肉之躯，有着中国共产党的奋斗史。

它们是我们民族的瑰宝，是激励我们前行的力量源泉。

诵读红色经典，是向先辈们致敬的方式，更是我们表达对祖国深深热爱的方式。

每一次诵读，都是一次心灵的洗礼，让我们更加坚定自己的信仰和追求。

红色经典的每一个字句都流淌着爱国情怀的血脉，激励我们为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

亲爱的朋友们，我们的祖国是世界上最伟大的国家，我们的历史是光荣而壮丽的。

在今天这个特殊的时刻，让我们一起高举起红色经典，让我们用朗诵的声音，传承和弘扬爱国情怀。

让我们一同追随岁月的脚步，穿越历史的云烟，把红色经典的光芒点亮在心灵的深处，让我们的爱国之情燃烧不息。

愿我们携手前行，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！
谢谢大家！。

抒发爱国情怀的红色诗文

以下是一些抒发爱国情怀的红色诗文：
1. 《沁园春·雪》毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2. 《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3. 《满江红·写怀》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭。

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

这些诗文表达了作者对祖国的热爱和忠诚，体现了红色文化的精神内涵。

读红色经典,抒心中之情作文

读红色经典,抒心中之情作文在这个快节奏的时代，我们常常被各种新鲜事物吸引，很少有机会静下心来，去品味那些蕴含着深厚历史和伟大精神的红色经典。

然而，当我真正沉浸其中，才发现那是一片无比广阔而又充满力量的世界。

我清晰地记得，那是一个阳光柔和的午后，我百无聊赖地在书架前徘徊。

目光不经意间落在了一本泛黄的上，它静静地躺在那里，仿佛在等待着我去揭开它的神秘面纱。

不知怎的，一种莫名的吸引力驱使我将它从书架上取了下来。

翻开书页，我仿佛走进了那个充满血与火的年代。

江姐的形象最先跃入我的眼帘，她是那样的坚毅和勇敢。

书中详细描述了她被捕后的情景，敌人对她用尽了酷刑，老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑，甚至残酷地将竹签钉进她的十指。

每读一处细节，我的心都忍不住颤抖。

那竹签钉进手指的瞬间，该是怎样的剧痛啊！然而，江姐却始终坚贞不屈，“毒刑拷打，那是太小的考验。

竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”这样的话语，在我心中掀起了惊涛骇浪。

我仿佛看到了江姐那坚定的眼神，听到了她那掷地有声的话语。

她不是不知道疼痛，不是不害怕死亡，而是心中有着比生命更重要的信仰和追求。

她的每一个表情，每一个动作，都仿佛在告诉我：为了新中国，为了人民的幸福，这点痛苦算什么！这种精神力量让我深感震撼，我不禁想到自己在生活中遇到的一点点困难就唉声叹气，和江姐所承受的相比，简直微不足道。

再往后读，许云峰的故事又让我热泪盈眶。

他在狱中凭借着顽强的意志和非凡的智慧，与敌人展开了惊心动魄的斗争。

他用双手挖通了地牢的石壁，为越狱创造了条件，自己却在即将越狱成功的时候，为了保护同志，毅然放弃了逃生的机会，选择了牺牲。

他的这种无私和英勇，让我明白了什么是真正的英雄。

在阅读的过程中，我还注意到了很多细节。

比如狱中的同志们互相鼓励、互相支持的场景。

他们在那样艰苦的环境中，仍然保持着乐观的精神，用自己的方式传递着希望和力量。

一块小小的破布，在他们手中可以变成传递消息的工具；一首激昂的歌曲，可以成为鼓舞士气的号角。

向祖国深情表白,红色经典篇目

向祖国深情表白,红色经典篇目红色经典篇目是祖国历史上具有重要意义的事件或作品，代表了中国共产党和中国人民为了民族独立、国家繁荣而不懈奋斗的精神。

下面列举了十个红色经典篇目，向祖国深情表白。

一、《红岩》：这是一部以红军长征为背景的长篇小说，描写了共产党员在艰苦的环境中坚定信念、为民族解放事业不懈奋斗的故事。

二、《红星照耀中国》：这是一部以解放战争为题材的电影，展现了中国人民在抗击日本侵略者和国共内战中的英勇斗争和胜利。

三、《红旗谱》：这是一首经典的革命歌曲，以激昂的旋律和深情的歌词，表达了共产党员对祖国和人民的无限忠诚和热爱。

四、《红军不怕远征难》：这是一首红军长征时期的军歌，歌颂了红军艰苦奋斗、英勇无畏的精神，激励了一代又一代中国人民。

五、《红色娘子军》：这是一部以新四军女子连为题材的电影，讲述了在抗日战争中，一支由女性组成的红色娘子军在战场上英勇奋斗的故事。

六、《红楼梦》：这是一部经典的古代小说，以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，揭示了封建社会的黑暗和腐朽，对人性和社会现象进行了深刻的思考。

七、《红日》：这是一部以抗日战争为背景的电影，通过展现中国人民在抗日战争中的牺牲和付出，表达了对祖国的深情和对和平的渴望。

八、《红高粱》：这是一部以农村为背景的小说，通过描写一个农村家庭的故事，反映了中国农民在社会变革中的坚韧和智慧。

九、《红星照我去战斗》：这是一首经典的军歌，以激昂的旋律和豪迈的歌词，歌颂了中国人民解放军的英勇战斗精神和无私奉献精神。

十、《红楼梦》：这是一部古代长篇小说，通过描绘贾宝玉和其他人物的命运起伏，展现了封建社会的荒谬和虚伪，对人性和社会现象进行了深刻的思考。

这些红色经典篇目代表了中国人民为了民族独立、国家繁荣而不懈奋斗的精神，表达了对祖国的深情和热爱。

它们不仅是文化瑰宝，更是激励人们追求真理、实现梦想的力量源泉。

愿祖国繁荣昌盛，永远充满红色的希望和激情！。

”重温红色经典-共抒爱国情怀“活动方案

“重温红色经典，共抒爱国情怀”
表演比赛
一活动目的：
以国庆节为契机，开展爱祖国、惜生活，诵读红色经典系列活动，庆祝国庆节，达到爱国教育的目的，引导学生诵读红色经典故事，让学生从各个红色故事当中，了解革命英雄，明白我们现代幸福生活的来之不易,从而珍惜生活，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设奉献力量。

二活动过程
活动时间国庆节前一周
1.班主任先对这个星期的推普周，作宣传，并倡导同学们说标准的普通话。

2.比赛当天老师出示岳飞的《满江红》
齐读时，大家气势磅礴，好像自己真的是岳飞了，被岳飞的英勇与悲壮感动，都化在他的词里。

3.诵读完激情澎湃的《满江红》，教师又出一李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》，让同学们诵读。

4.六年级班级由抽签的顺序，开始表演比赛。

三、活动总结
1、激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。

2、开拓了学生的视野，学生知道了诗前幕后故事、文坛轶
事，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。

3、学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

读红色经典抒爱国情怀

阅读经典启迪智慧沐浴书香幸福成长----记长安区教育局“书香校园”系列读书活动为进一步加强书香校园建设，丰富校园文化生活，增强学校人文底蕴，提升学校办学品位，让师生感受浓厚的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，更好的指导全区今年读书活动的开展，长安区教育局“书香校园”读书活动2011年启动仪式暨2010年总结表彰会近日在长安东路小学举行，今年活动的主题是“读红色经典抒爱国情怀；沐书香气息享快乐人生”。

在启动仪式上，表彰了2010年度评选出的十个“十佳书香校园”、十个“书香班集体”、十个“读书先进教师”、四十个“读书校标兵”，安排部署了全区2011年的读书活动。

哲学家孟德斯鸠曾说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻”。

读书不仅有助于我们树立正确的人生观，塑造一种良好的品格，而且读书可以提高我们的境界，扩展我们的视野。

读书净化了我们的心灵，使我们领悟到人生的哲理。

特别是在建设学习型社会的新形势下，开展好读书活动对青少年的健康成长具有重要意义。

几年来，长安区教育局以省一级图书馆建设为基础、以“书香校园”读书活动为抓手、以推进图书馆的使用为目的、以提高全区师生的修养和文化积淀为宗旨，扎扎实实开展“书香校园”系列读书活动。

自2008年启动以来，长安区按照逐步推进、扩大影响、力求实效、以用促建的原则积极推进各校图书管理使用工作，自“书香校园”活动启动以来坚持做到“三个一”，即每年一个读书活动主题、每年一次表彰总结推进会、每年表彰推出一批先进集体和个人。

在阅读内容上从09年的阅读经典到2010年的阅读名著，再到2011年的阅读红色经典无不体现了长安区读书活动鲜明的主题和导向；从范围上从2009年的书香校园到2010年的书香家庭，再到2011年的书香社区，也集中体现了长安区读书活动走出校园、走向社会的大读书观。

长安区的“书香校园”系列读书活动安排周密、扎实有效。

每年的读书活动一次动员、全年进行、全区参与，形成了完善的活动机制，从活动的范围和影响上逐年扩大，真正落实了“全民阅读”的思想，实现了培养阅读习惯、提高阅读品味、渗透阅读影响、为师生幸福生活奠定基础的目的，充分发挥了学校图书馆在丰富校园文化生活、增强师生人文底蕴、提升办学品味的目的。

红色诗歌吟诵,抒发家国情怀

红色诗歌吟诵,抒发家国情怀
红色诗歌吟诵，抒发家国情怀，可以参考以下内容：《祖国啊，我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。

我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面花朵；——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，我亲爱的祖国！。