《当你老了》教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《当你老了》教学设计

【教学目标】

1、朗读诗歌,感受诗歌的音乐美

2、展开想象,体会诗歌的绘画美

3、品读诗歌,感受诗歌的情韵美

4、探讨爱情,形成正确的爱情观

【教学方法】

深情诵读法,边读边教法,问题探究法

【重点难点】

1、有感情的朗读诗歌,感受诗歌语言的独特魅力

2、体会诗歌内涵,让学生明白文学作品的美源于生活,高于生活

3、引导学生理解诗人独特的爱情观

【课时安排】

1个课时

【板书设计】

当你老了

叶芝

冰心译

【教学步骤】

(一)导语设计

同学们,我相信大家都会唱一首歌,水木年华演唱的《一生有你》,这首歌的歌词是:因为梦见你离开

我从哭泣中醒来

看夜风吹过窗台

你能否感受我的爱

等到老去那一天

你是否还在我身边

看那些誓言谎言

随往事慢慢飘散

多少人曾爱慕你年轻时的容颜

可知谁愿承受岁月无情的变迁

多少人曾在你生命中来了又还

可知一生有你我都陪在你身边

这首歌的主题是爱情,自古以来,爱情是文学作品中一朵永不凋零的鲜花,有“执子之手,与子偕老”的坚贞和执着;有“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的对白;更有“我欲与君相知,长命无绝衰,山无棱,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”的决绝。那么今天,让我们一起来倾听叶芝的爱情故事《当你老了》(板书题目)

(二)作者简介

叶芝,爱尔兰诗人,剧作家,散文家,“永恒的爱尔兰诗魂”,17岁开始写诗,代表作《当你老了》,《丽达与天鹅》等,其中《丽达与天鹅》获得诺贝尔文学奖。

(三)写作背景

1889年,二十三岁的叶芝第一次遇见了美丽的女演员毛德.冈,是一位驻爱尔兰英军上校女儿,叶芝对她一见钟情,一往情深,叶芝这样描写过他第一次见到毛德.冈的情形“她伫立窗畔,身旁盛开着一大团苹果花,她光彩夺目,仿佛自身就是洒满了阳光的花瓣”

后来叶芝向她表白,遭到了拒绝,他的内心有一种难言的痛苦(山有木兮木有枝,心悦君兮知不知),于是把对他的痛和爱谱写成唯美的诗篇。

(四)整体感知,提炼主要内容

1、教师朗读诗歌,整体感知文意

问题设置:在教师朗读诗歌之前,让学生带着问题去思考

A、在你的脑海里闪现了一个怎样的画面?画面中出现了哪些事物(板书:画)

明确:一位头发花白的老奶奶,炉子旁,书,炉栅,群山——————引出闻一多的“诗歌三美”中“绘画美”——————王维“诗中有画,画中有诗”

B、在你的脑海里闪现了一个怎样的画面?画面中出现了哪些事物(板书:画)

明确:一位头发花白的老奶奶,

问题如下:那同学们觉得这首诗美吗?美在哪里?

明确:美,美在形式,美在内容,美在情感(板书:美)

————不同的翻译版本,英文版——-形式美

————不同的意象构成的意境----------意境美

————爱情给人的美好和失望的痛苦---情美

2、精读课文,提炼主要内容。(学生齐读课文)

A、赏析指导:

全诗共三节

第一节

起始就不同凡响,一下子跨越几十年时光,进入一个虚拟的世界――“当你老了”。作为一首爱情诗,诗人不言眼前所倾慕对象的美丽动人,青春魅力,却想象她老了的情景,这种别出心裁的开头具有强烈的艺术感染力。诗人以“将来过去时”的艺术手法,含蓄地道出了自己对毛特.冈不渝的爱。

第二节(全诗的灵魂)——对爱情的忠贞

(结合景岳霖为林徽因,终身未娶的故事)

诗人以对比的手法继续书写忠贞不逾的爱。

忆往昔,爱你的人有很多,看今朝,只有我一个人依然爱你,爱你的一切,连同你的衰老,你的痛苦。

第三节

诗人想象着心中的爱人读诗歌时的景象――在炉子旁“凄然地回忆”那一段逝去的爱情。

这一节通过恋人的所思所想,来表白自己跟亘古不变的爱情。尤为感人的是爱得那么深切那么热烈的诗人,竟然悄无声息,甘于寂寞地隐藏在一群星星之间。

这首诗以艺术的魅力打动着全世界的人们,为后人一再模仿,显示了诗人的艺术价值。

B、合作讨论回答

问题:从诗人的所做所思中,你能感受得到诗人对毛德.冈一种怎样的爱,学习了这首诗歌,你对爱情有了心得体会吗?

明确:诗人在毛德.冈年轻貌美时爱慕她,在她老的时候依然爱她,爱她衰老的容颜,爱她朝圣者般圣洁的灵魂,如天上的星星,永恒不灭,这是超越时空,直达灵魂的爱

真正的爱情:源于现实,又高于现实的一种境界,灵魂的相知

(五)学生带感情的自由朗读

(六)课堂小结

时光易逝,爱情永恒,叶芝用一生真心的爱,爱她的前天,昨天,也爱她的今天,明天,爱她的风华正茂,也爱她衰老的容颜。是的爱情是一首永远的写不完的诗,正如前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给女儿的一封信》中所提到的:爱情是忠诚,是心灵的追念,是永恒的美和力量。

(七)布置作业

同学们下去搜集与爱情有关的诗词,摘抄在笔记本上如:

舒婷《致橡树》

茨维塔耶娃《我想和你一起生活》

我想和你一起生活

在某个小镇

共享无尽的黄昏

和绵绵不绝的钟声

..........................

..........................

在房间中央

一个瓷砖砌成的炉子

每一块瓷砖上画着一幅画

一颗心,一艘帆船,一朵玫瑰

..........................

..............................

张籍《节妇吟》“还君明珠双垂泪,恨不相逢未嫁时”

李商隐《无题》“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”

欧阳修《玉楼春》“人生自是有情痴,此恨不关风与月”

相关文档
最新文档