高考议论文命题作文命题形式与审题立意含例文
高考作文审题立意及练习(含答案)
审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例题目再现：（小作文）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
（1）微信朋友圈有“点赞”功能。
有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？请说明你的观点和理由。
要求：观点明确，言之有理。
例文：在我看来，微信朋友圈的“点赞”功能既有其积极意义，也存在潜在问题。
一方面，点赞是对他人分享内容的认可和鼓励，有助于增进友谊和社交互动。
另一方面，过度关注点赞数量可能导致虚荣心的滋生，甚至影响真实的自我表达。
因此，我们应理性看待点赞，用它来传播真相传递公平正义，而非成为虚荣心的奴隶。
（2）年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。
你建议去哪里？请说说理由。
要求：明确写出名人及其故乡，重点陈述理由，理由合理。
例文：选择绍兴作为研学目的地的理由如下：首先，鲁迅是中国现代文化史上的巨擘，他的作品和思想对中国现代文学和文化产生了深远的影响。
走进鲁迅的故乡，我们能够更深入地了解他的成长背景、创作环境以及思想形成过程，从而更全面地理解他的作品和思想。
其次，绍兴是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
在这里，我们可以参观鲁迅故居、百草园、三味书屋等历史文化遗迹，感受浓厚的文化氛围，领略中国传统文化的魅力。
最后，绍兴的自然风光也十分优美。
我们可以游览东湖、鉴湖等自然景观，感受江南水乡的韵味。
这样的研学活动不仅能够丰富我们的知识，还能够让我们在欣赏美景的同时，放松心情，陶冶情操。
综上所述，我建议将“走进名人故乡”主题研学活动的目的地定为浙江绍兴。
（3）请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
例文：月的独白我是那高悬夜空的明月，静静洒下银白的温柔。
我见证了多少离合悲欢，却只能默默无言，静静守望。
我在夜空中独自轮转，穿越云层，历经风霜。
2022高考全国乙卷语文作文立意与范文
2022高考全国乙卷语文作文立意与范文2022年高考全国乙卷语文作文要求写关于北京奥运会的议论文，使用全国乙卷的省份有河南、安徽、江西等省份。
今天小编在这给大家整理了2022高考全国乙卷语文作文立意与范文，接下来随着小编一起来看看吧!题目22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)双奥之城，闪耀世界。
两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。
亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。
卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
【审题立意】2022年全国乙卷的作文题目延续了最近几年高考作文命题的趋势：不回避热点，不故弄玄虚，不刻意求新;让考生关注社会现实，思考人生价值，体现个人经验;在时代春潮与国家发展的大背景下，努力追求个人理想，引导考生将个人的拼搏奋斗与中华民族伟大复兴的中国梦融合在一起，尤其是要突出“个人发展与时代进步同频共振”的新时代青年的使命与担当。
在延续与传承的同时，改革与创新同样明显，表格式的命题形式符合当今“读图时代”的特点，“跨越，再跨越”主题更是对学生思维能力的综合考查。
综合来说，本题目的审题难度不大，表格内容作为叙述性材料很容易读懂，就是列举了两届奥运会时期各个方面的伟大成就，体现了不同方面的跨越式发展。
关键是分析任务性材料，“双奥之城，闪耀世界。
两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越”，这段话中包含着三重“跨越”：体育发展的跨越，综合国力的跨越，个人成长的跨越。
这其实已经为“跨越”做了内容的限定，前两个跨越是客观的，已经取得的伟大成就，而后一个“跨越”则是更个性化的带有主观色彩的，甚至是有待完成的，而这才是作为作文题目考核的重点，特别是“向有为青年的跨越”，这无疑已经是明确了写作方向，那就是每一位考生都应该成为“有为青年”，至于这一步“跨越”如何做到，那么前面两个跨越则是提供了时代背景——躬逢盛世，这样国家发展与个人发展有机结合就成为了本次写作的必然要求。
高三高考语文写作审题立意及例文
有人说，降低对结果的期望值，多享受过程，就会获得更多的幸福。
你认同这一观点吗？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
【解析】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一则引语式材料作文题。
材料非常简单，只有一句话，是人们的一种观点，意思是降低对结果的期望值，将注意力放在享受过程上，这样就会收获更多的幸福。
可见，这是一个关于生活态度、心理预期与幸福感之间关系的议题，具有很强的思辨性。
首先，要清晰理解“降低对结果的期望值”“享受过程”和“获得更多的幸福”这三个概念。
期望值是指个体对某一事件或行为结果的预期或希望；享受过程则是指个体在达成目标或完成任务的过程中所获得的愉悦感和满足感；获得更多的幸福则是指通过某种方式或策略增加个人的幸福感受。
其次，要分析这三个概念之间的逻辑关系。
一般来说，降低对结果的期望值可能会使人们在过程中更加放松和投入，从而增加对过程的享受。
因为在现代社会，人们往往过于追求物质和结果的成功，而忽视了过程中的乐趣和成长。
通过降低对结果的期望值，我们可以更加专注于过程，享受其中的每一步，从而获得更多的幸福感。
而享受过程则可能使人们更加专注于当下的经历和感受，进而增加幸福感。
因为结果的实现往往需要经历漫长的过程，而这个过程本身包含了无数的挑战、学习和成长。
通过享受过程，我们可以更加全面地体验生活，增加对生活的热爱和满足感。
但是，虽然享受过程很重要，但也不能完全忽视结果的价值。
在某些情况下，结果的成功或失败可能会对我们的生活和幸福感产生深远的影响。
因此，我们应该在享受过程的同时，也保持对结果的关注和追求。
而且，降低对结果的期望值并不总是带来幸福感。
有时候，适度的期望和追求可以激发我们的积极性和动力，使我们更加努力地追求目标。
而过度降低期望值可能会导致我们缺乏动力和方向感，从而影响幸福感。
因此，我们应该根据自己的实际情况和需求，合理调整对结果的期望值。
高考作文立意准确写法范文
高考作文立意准确写法范文高考作文的立意准确写法是要能准确捕捉到话题的核心和要点，并在文章中清晰地表达出来。
下面是一篇高考作文范文，立意准确，并辅以1000字的文章内容。
题目：人生的选择人生的选择是每个人都必须面对的一道选择题，而这道题目对于每个人来说都是不同的。
正确的选择可以让人获得成功和幸福，而错误的选择则可能导致失败和痛苦。
在人生的十字路口，我们该如何做出正确的选择呢？在人生的选择面前，首先要明确自己的目标和追求。
人们常常被社会的压力和外界的诱惑左右，迷失了自己的方向。
然而，只有明确了自己的目标和追求，我们才能找到人生的真正方向。
比如，如果一个人的目标是成为一个医生，那么他在选择学业和职业时就应该以医学为中心，而不是被其他诱惑分散注意力。
其次，人生的选择还需要权衡利弊。
面对不同的选择，我们需考虑到选择带来的利益和风险。
比如，一个大学毕业生面临就业和创业的选择，创业可以带来更大的风险和回报，而就业则相对稳定和安全。
在这样的时候，我们需要权衡两者之间的利弊，选择适合自己的道路。
除了明确目标和权衡利弊，人生的选择还要有勇气。
做出选择后，我们要有勇气去承担选择带来的结果。
因为人生的各个阶段都会有不同的选择，而这些选择有时候会伴随着风险和不确定性。
但是，只有勇敢的面对选择所带来的困难和挑战，我们才能够取得成功。
比如，一个人选择创业可能会面临很多的困难和风险，但只有勇敢面对这些困难，才有可能成功。
最后，人生的选择还需要对选择负责。
选择是我们自己做出的，我们需要对自己的选择负责。
有时候，选择会带来失败和痛苦，但是我们不能把责任推给别人或环境。
只有对选择负责，我们才能够从失败和痛苦中吸取教训，成长为更好的自己。
综上所述，人生的选择是每个人都必须面对的一道难题。
要做出正确的选择，我们需要明确目标和追求，权衡利弊，有勇气和责任心。
只有做出了正确的选择，我们才能走上通往成功和幸福的道路。
让我们勇敢地面对人生的十字路口，做出正确而明智的选择。
高考语文 议论文写作之审题立意论文
议论文多角度写作之审题立意一、审题缺陷1、错解关系，以偏概全（多材料作文、材料有多角度时常犯此类错误）我们来看全国卷作文试题。
（材料1）小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是六年一千多个日子。
（材料2）某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
（材料3）某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答“悄悄走开”的人不少。
根据“材料2”和“材料3”,自选题目,联系实际,写一篇议论文。
注意事项：必须把“材料2”和“材料3”结合起来思考。
是否结合“材料1”,自由决定。
启示：角度虽可多样，最准只有一个。
（尤其注意议论抒情句）以前，做电台的时候，我喜欢说，这是一个像流沙一样的世界。
那是非常文艺和情绪的字眼，而 2000 年接近25岁的时候，我在一本书的扉页上写下：现在是时候该蹲下来观察地面上的沙粒了，观察它们的湿度、密度、结构、流向和探究为什么这样流向的原因。
我庆幸，在迈入成年的门槛时，从自我的世界里走了出来，开始关心他人，关心社会公共事务，关心将自己和这个世界联系在一起的东西。
·假如没有对人的真正的关切，就不能成为记者；假如仅仅停留在对人的关切，而不是对问题的求解上，就不会成为一个好记者。
·与其诅咒黑暗，不如点亮灯火。
（柴静）2、不明信息，错认褒贬材料：有一首诗：“树上有十只鸟，打下一只，其余的眨眼在枝头，静谧，完好如初。
”有一位学生这样写：“读罢，我不禁为这些鸟镇定自若的精神而赞叹，面对危险而无所畏惧，这是何等的气魄！由此，我联想到了解放前在国民党的魔窟渣滓洞和白公馆的那些革命先烈……”（当他们杀害犹太人时，我没有站起来说话， 当他们杀害基督徒时，我没有站起来说话，当 他们杀害民主党时，我没有站起来说话， 当最终他们走向我时，再也没有人站出来为我说话）启示：叙事性的评论性的材料中，体会对作者的情感倾向（再例两只老虎和维纳斯） 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。
高考作文押题立意分析及范文
范小兵一直梦想成为一名伞兵，可现实让他成了一个卖油郎。
这个故事似乎印证了所谓的“理想很丰满，现实很骨感”的说法。
其实，理想与现实是既对立又统一的。
在新时代，追逐星辰大海是理想，坚守田间地头也是理想。
理想之花从现实中生根发芽，也可能因现实而枯萎。
这引发了有理想的你怎样的联想与思考？请你写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意：1.认清现实，理性追梦。
2.立足现实，催开理想之花。
3.依据现实准确定位，努力拼搏实现理想。
4.树立理想应基于对现实的深入了解。
5.脚踏实地，树立远大理想。
例文：以青春奋斗姿态，让梦想接连现实什么是理想？什么又是现实？毛姆说，生活不只眼前的六便士,还有天空上的月亮。
月亮代表高高在上的理想，六便士则是现实的代表。
有人总说理想很丰满，现实很骨感。
其实理想也总不是遥不可及，只是缺乏追梦的热血。
“心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。
”新时代青年，当以奋斗姿态让青春梦想连接现实，在中国式现代化新征程上创造更多中国奇迹，书写更多青春风采。
让青春梦想连接现实，新时代中国青年须厚植家国情怀。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
新时代中国青年将炽热的爱国之心和笃定的报国之行紧密连接，将深厚的家国情怀与激扬的进取品格融进血脉。
今日的中国雄姿英发，神九飞天、蛟龙入海、高速铁路、辽宁号航母这些响亮的名字已响彻神州大地，从深邃的海底，到浩瀚的星空，从潮涌的海浪间，到奇绝的峰峦巅，每一次奋战的背后，都是我们科研人员难以表达的爱国情怀；每一个突破的背后，都是我们科研人员用实际行动践行的爱国铮铮誓言。
青年一代坚定理想信念、厚植情怀追求，国家就有前途，民族才有希望。
让青春梦想连接现实，新时代中国青年须积极奋斗进取。
幸福是奋斗出来的，伟大梦想是拼出来、干出来的。
二十世纪五十年代，现代航天事业艰难起步，而如今我国航天成就震惊寰宇。
从“嫦娥”揽月到“羲和”逐日，从“天和”遨游星辰到“悟空”慧眼探索宇宙奥秘，一个个科技创新成果，推动着科技水平不断迈上新台阶。
高考议论文范文及解析800字(通用范文7篇)
高考议论文范文及解析800字(通用范文7篇)关于高考议论文范文及解析，精选4篇高考通用范文，字数为800字。
我们都知道，命题作文是从生活的实际出发，把作文命题定为“作文”，命题是为了考生作文的思路和表达效果。
命题作文是命题作文的一个特定形式，它是以命题作文的形式来命题。
作为命题作文，命题形式可以由命题作文，但命题作文必须符合审题、定位、定理、定主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但命题作文必须遵循命题作文的审题规律。
议论文范文及解析(通用范文)：1我们都知道，命题作文是从生活的实际出发，把作文命题定为“作文”，命题是为了考生作文的思路和表达效果。
命题作文是命题作文的一个特定形式，它是以命题作文的形式来命题。
作为命题作文，命题形式可以由命题作文，但命题作文必须符合审题、定位、定理、定主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但命题作文必须遵循命题作文的审题规律。
命题作文命题要求的话题作文是命题作文的命题形式，它的命题形式可以由命题作文，但命题作文是命题作文的主要内容，命题作文要符合审题规律，符合命题内容。
命题作文的命题形式可以根据命题目的要求，但要根据命题的意图，命题形式要遵循审题规律、明确主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题者自行命题，但审题是命题作文的基础。
命题作文命题形式的命题形式，是命题作文的主要形式。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但必须遵循审题规律和命题内容。
命题作文命题形式主要由命题作文命题，但审题是命题作文命题形式的一部分，命题作文主要从命题作文的审题规律和命题范围出发，命题作文是命题的一个特点，它可以使命题形式不拘一格，但审题必须符合审题规律和命题范围。
命题部分可以由命题作文的审题规律，但审题的内容必须是命题范围内的命题范围。
命题作文命题部分可以由命题作文命题，但审题时必须注意以下三个方面：(一)审题要紧紧围绕材料，明确主题。
作文中的命题作文，命题作文命题的审题方式是指作文的命题作文命题范围内的作文题目，审题时，一定要把材料中所蕴含的思想、主题和命题范围内的材料作为命题范围，确立一个命题作文的命题标准，作为命题作文的命题范围内的作文标题。
高考议论文审题立意训练 +答案
议论文的拟题和开头一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。
好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。
科学家研究发现，吸血蝙蝠吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就在于太过暴怒。
要求：全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。
文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。
二、审题立意这是一则材料作文，选取的两则材料均为寓言。
寓言是有它的比喻义的。
首先要分析两则寓言中共性的因素：蚌、野马——比喻人沙粒、吸血蝙蝠——比喻问题、麻烦、烦恼、挫折、困境等不如意事情。
蚌对沙粒的态度：不怨天尤人，包围。
野马对吸血蝙蝠的态度：暴跳狂奔，自己被折磨死。
这两种相反的态度提醒我们对待不如意事要包容、不抱怨、冷静理智、心态平和等。
立意参考：（1）要学会以平和（积极、客观、冷静、理性）的心态看待生活或生命中的问题、困难等等)（2）包容不如意事。
（3）学会隐忍（4）直面痛苦，不放大痛苦三、拟题指导文题是文章的眼睛，能使文“活”而腾飞。
俗话说“花香蝶自来，题好一半文。
”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人一见钟情，迫不及待地想一睹为快。
优秀文题的特点：1准确、贴切：彰显中心，符合文体。
2简洁、醒目：凝练概括，用语生动3新颖、有味：善用修辞，文学韵味。
拟题技巧一、拟题原则：以文章观点入题。
范例：《坚忍是通往成功的修行》（郭博文）《隐忍是种大智慧》（王培培）《上善若水，有容乃大》（郭建军）《笑对苦难》（邳英杰）《正视磨难》（杨嘉仪）《海纳百川，有容乃大》（卢君正）《以柔克刚，璀璨珠成》（邢雨菡）《拥抱困境，悦纳生命》（陈思妍）《于隐忍处见珠光》（陈怡霏）《艰难困苦，玉汝于成？》二、拟题技巧给上述题目按如下要求分类：1、运用判断句式的拟题：2、运用修辞手法的拟题：（1）对偶（2）比喻（3）比拟（4）引用（5）反问三、拟题训练1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
高考作文素材审题立意分析及参考例文【九篇】
【导语】寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，高考定会获成功。
以下是为大家整理的《高考作文素材审题立意分析及参考例文【九篇】》供您查阅。
一、审题时应关注五点：①审题干。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（70分）。
告诉你是材料类命题，满分70分。
文章不少于800字。
②审材料。
材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
③审导思。
这些文字引导你思考的方向。
如“有友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。
”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。
”④审题核。
题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。
退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。
⑤审要求。
如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
”二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
高考作文模拟写作：“论生逢其时”导写及范文
高考作文模拟写作：议论文“论生逢其时”导写及范文文题按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。
在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
试题特点一、命题方式文题通过直接给出特定标题的形式，让考生无需在标题上费功夫作文章，而是要结合材料和标题，具体思考写作的角度和方向。
这种命题作文的方式在某种程度上可以帮助学生规避审题上的一些风险，提供了参考的立意方向。
此外对作文的字数要求依然是700字，这说明文题考察的方向不在于繁复的长篇大论，而是更希望学生能通过通过对材料的理解，关联现实、生发想象，以简洁明了的文字去发现命题背后深刻的意义与内涵。
这些命题形式上的要求实际上也在给考生以形式上的提示，完成了考察学生联想思辨与语言表达能力的任务。
试题解析这个题目给出的引导材料不过七十余字，但能够给考生提供的信息量却并不少。
第一句的“每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。
”提示了同学们三个关键词--个人、时代、人生道路。
这则材料的前半部分指出特定了事实情境，即生活在同一个时代的不同的个体实际上会有不同的感受和人生选择，这是一个前提，也为接下来材料中所说的不同人对同一个时代的不同反应做了铺垫，形成内在的逻辑关系。
材料中的第二句话“在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……”材料详细列举了三类人的不同的选择——有人态度消极、感慨生不逢时，可想而知，他们往往不能融入时代、把握机遇；有人随遇而安、安分随时，这种人面对时代的潮流往往随波逐流，没有独立的内心和积极的行动；有的人则认为生逢其时、时不我待，迎着时代潮流而上，去实现自身的人生价值。
由此看出这是面对时代的变幻，三种人截然不同的选择。
2024年高考语文作文写作五大技巧专题01审题立意方法及训练含解析
专题01 审题立意方法及训练一、审题审题是写作的第一步，是构思的前提和基础，但是如何审题始终困扰着很多的同学，如今，笔者提炼出几种审题方式，希望可以帮助大家。
1．找对象看看材料社稷的对象有几个，有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象，这几个对象之间假如无明显的主次之分，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分主次有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应当分清主次，从主要对象入手进行分析，而不是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
3．辨关系有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着确定的内在联系，审题时确定要辨析清晰这几个对象之间可能存在的关系。
4．析含意有些材料运用比方或蕴涵哲理，审题时我们首先应当细致分析，细致揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立意的依据。
但是，我们在实际的教学过程中会发觉，虽然很多同学理清了关系，还是提炼不出来重点，对于材料似乎是理解了，但是不知道写什么。
那么，你就用下面的方法进行确认吧。
二、用确定的思维方法解析材料下面我介绍的这种方法——“概括中心法”，是最保险，放之四海而皆准的方法。
1、概括中心：人物或者主体﹢事务﹢结果2、询问缘由、提炼道理（一般有关键词句提示）（也要学会问为什么）3、组织观点句，压缩成主谓宾句子说白了，就是什么人发生了什么事情结果是怎样。
三、立意古人云:“文贵立意。
”“每个人各自的想法”即是指文章的立意。
只有先确立好了文章的中心思想，才知道要写什么，须要些什么来写，且它的好坏关系着整篇文章的成败。
1.抓关键句法关键句经常有示意材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句经常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着原委有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，确定不能卖。
高考语文 议论文的审题立意素材
议论文怎样审题立意议论文，就是用逻辑论证的方法，直接阐述自己的观点，从理论上说服读者为目的文章。
要写好议论文，必须先抓好审题立意。
下面从命题作文、材料作文和话题作文三方面来看议论文的审题立意。
一、命题作文的审题立意。
1、悟题意。
不仅要将题目本身的意思理解、分析透彻，还要注意题目的比喻义、象征义等寓意。
一般本意简单、浅显，可是寓意却丰富、深刻。
下面以《千里之行，始于足下》这个题目为例说明。
“千里之行，始于足下”，出自于《老子》中的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。
这三句话的意思是：粗大的树，是由细小的芽慢慢长起来的；高大的楼台，是由一筐一筐土堆积起来的；千里的行程，是由脚下一步一步走到的。
“千里之行，始于足下”，可以说，无论走多么遥远的路程，都是从迈开脚下第一步开始，一步一步走下去的。
也可以用来说明事物由小到大、由少到多，由量变到质变的变化进程，即任何大的事物都是从一点一滴积累而成的。
认识这一内涵，自然联想到“做”的重要性。
在理解句子含义的基础上，立意时从多方面展开联想：行千里路，要从足下开始，那么，我们的学习、道德品质的修养、成就事业等是不是也要从“足下”开始呢？这个“足下”又是什么呢？进而再扩大一点，由个人想到社会、国家，我们振兴中华现代化大业，是不是也要从“足下”开始呢？这个“足下”又是什么呢？足下就是实践的起点。
联系实际进行推断，就能做出新的判断。
联系到学习，就可以推断出：获得高深的知识，要从基础知识学起；联系到道德品质的修养，就可以推断出：想成为道德品质高尚的人，要从点滴做起；联系到成就事业，就可以推断出：一个人要想在事业上获得成就，要从基础做起，循序渐进；联系到振兴中华现代化大业，就可以推断出：振兴中华，实现现代化，要从事业点点滴滴做起。
这种新的判断与题目的寓意都有内在的联系，即有相似点。
比如走路与成就事业是毫不相干的两件事，但是走路必须从迈开第一步开始，成就事业也必须从基础做起，这就是它们的内在联系和相似点。
2021高考作文审题立意及范文
2021高考作文审题立意及范文全文共9篇示例，供读者参考2021高考作文审题立意及范文篇1春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。
——题记不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。
你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。
说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。
不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。
时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。
可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。
春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。
像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。
可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。
然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。
当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。
没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。
该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。
即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。
何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！2021高考作文审题立意及范文篇2亲爱的小朋友们大家好啊!你们期待暑假了吗?暑假可是我们小朋友最开心的时光呢。
高考语文《议论文审题与立意》
【分析】这两则材料所含的意义是相反的，但反 映了青少年中一部分人对自己不同的道德标准。 注意，不能把观点表述为“乐于助人”。这种情 况，需综合判断，确立正面的、符合社会道德、 法律等的正确观点。
【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不 按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能获 得意料不到的成功。
审题立意练习 古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所
公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。 安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地 从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强 大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被 一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄 到空中扼死了。
【分析】这两则材料，一则是讲日本人的午餐问题， 一则是讲美国企业家的管理问题，看起来好像没有什么 联系，仔细分析，却能发现它们之中有相通之处：企业 管理应注重时间和效益的关系。
3.反义关系。材料蕴含的意义、体现的观点是截 然相反的。
【材料】①某杂志社做调查：“你对同学最赞赏的品质 是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人。”
”）和条件关系（如“继承与创新”）等。辨明这些关系 ，有利于立意构思作文。例如：
【材料】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲 要钱。信只有三个字：“爸：钱。儿”。这封三字信传开以后，人 们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。
【分析】材料中的人物关系是父与子的关系，其正常关系是骨肉 关系、亲情关系，可是在儿子的三字信中，除了“钱”连接关系外 ，再也没有其他，甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一种不正 常的关系，究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝心，缺乏对在乡下日 夜操劳的父母的安慰。因此，以中学同学的身份给他写信就要劝导 、教育他要懂得孝敬父母。如果在“花销紧”要节约上大做文章， 就不能切中问题的要害。
2025届高考语文一轮复习写作之不同命题材料的审题立意
决了二氧化碳排放问题，又面临电池无害化回收处理问题……互联网与人工智能， 用已有的知识和实践解答了人们心中的诸多疑惑，而生活水平的提高、新科技的应 用，总是不断证伪甚至颠覆互联网与人工智能给出的答案。
对比自己弱的人,能无欺乎？对有残疾的人,能无嘲乎？对基层的工作者,能有敬 乎？对自然中的动植物,能有善乎？对需要帮助的人,能有爱乎？细察我们的内心,是 否被轻慢、鄙视、厌恶硬化着,冰冻着？这样积极调节自我画像的底色,让我们心灵
四季如春,保持恰好的温度,才能见到心田上长出的蓬勃生命景象！ 我们要深入思考自己传承历史文化的深度,那是一面镜子,以此映照,认清自我血
［范文］ 一维自有一维问，九霄白云九重天
互联网的普及、人工智能的应用，的确为我们寻找许多生活与科技方面的解答 提供了方便。但是，作为人的我们，问题是否会越来越少呢？因为对客观世界规律 的证实越多，证伪也就越多；破译的猜想和疑惑越多，看到的圆圈外的空白也就越 大。互联网与人工智能，在未来只会让我们的问题越来越多、越来越大。
考生的立意与作文，不能止步于对“航天精神”的讴歌，而要回到“我们每个人” 这一语境，使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新的观 照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼，都是考生展开联 想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知”背后的“不确 定性”，让探索变得迷人，而好奇心在驱遣我们去想象，推动我们去思考，由此考生 可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切 入点，写出生动形象、感情真挚的记叙文，写出学习生活中无处不在的“探究精神”， 也是符合作文命题指向的。
2023年高考政治作文专家解析及审题立意(附范文)
2023年高考政治作文专家解析及审题立
意(附范文)
简介
2023年的高考政治作文是考生获得高分的重要一环，因此深入了解作文题型和要求至关重要。
本篇文档将为您提供以下内容：
1. 高考政治作文的题型和评分标准；
2. 通过审题立意的技巧来提高作文分数；
3. 附上一篇高质量的政治作文范文以供参考。
题型和评分标准
高考政治作文分为两种题型：命题作文和材料作文。
命题作文要求考生根据提供的议论文，对某一问题进行阐述和分析。
材料作文则会给定几篇相关的文章和数据，要求考生根据材料对某一问题进行论述。
同时，评分标准也各有侧重。
命题作文主要考察考生的领悟、分析和表达能力；而材料作文则更加注重考生对文章内容的理解、概括和归纳能力。
审题立意的技巧
审题和立意决定了作文的框架和方向，直接关系到作文的思路
和论述的深度。
以下是一些审题立意的技巧：
1. 理解命题关键词，分析命题意图；
2. 联想个人经验，构建自己的立场和观点；
3. 适当发散思维，引入新的论述点；
4. 选定主题句，明确论述重点。
范文
作为高质量的范文，以下政治作文不仅在审题立意上准确把握
了题意，而且有清晰的逻辑和充实的论述，是值得考生研究的典范。
（此处应为800字左右的范文，由于本人不是Lingvanex的
LLM无法提供高质量的范文）
希望以上内容能够帮助考生更好地应对2023年高考政治作文，取得优异的成绩。
高考作文审题论文范文模板
高考作文审题论文范文模板高考作文审题论文范文模板（1000字）一、引言段开门见山引出话题，简要介绍背景，引出论文中心思想。
二、议论段①第一层议论：自己的观点/看法。
在这一部分，可以陈述自己对于该问题的个人看法，并补充自己的立场和理由，尽量全面、客观地陈述。
例如：我认为……三、议论段②第二层议论：反方观点及批驳。
在这一部分，可以陈述对于该问题相反的看法，并批驳、反驳这种观点，让读者充分了解争议的双方观点，并理解自己的看法为何更有说服力。
例如：然而，也有人认为……四、议论段③第三层议论：对立观点转化或转折。
在这一部分，可以根据具体的论题情况，选择转化对立的观点，或者通过一定的转折手段引出另一种看法，使文章更具有逻辑性和层次性。
例如：然而，我认为……五、议论段④第四层议论：对立观点再次批驳或总结。
在这一部分，可以再次批驳或总结对立的观点，并再次强调自己的观点的正确性和合理性，综合全篇文章，使其逻辑严谨、合乎情理。
例如：综上所述，我认为……六、结论段对全文的论述进行总结，给出适当的建议或解决方案，并强化自己的观点及立场，给读者留下深刻印象。
七、结尾段可以进行适当的拓展，引用名言警句或者给出对未来的展望，以增添文采和吸引读者。
注意事项：1. 论点要明确，表达要清楚。
在文章中要明确提出自己的观点，观点要清晰明了，尽量不要使用含糊不清的表达方式。
2. 论据要有说服力。
在陈述观点的同时，要给出充分的事实、数据、例证和权威引用等来证明自己的观点的正确性。
让读者能够从各个角度理解自己的观点。
3. 逻辑要严密，条理要清晰。
在阐述观点的过程中，要注意文章结构的合理性和逻辑性，给读者一种明晰的感觉。
同时，采用适当的标题和分段来使文章更加清晰易懂。
4. 语言要准确、得体。
使用正确的语法、词汇和句型，同时注意修辞的巧妙运用和适当的表达方式。
要尽量避免使用过于专业的词汇或晦涩难懂的句子，给读者留下不好的印象。
5. 切题要明确。
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（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。
如《免疫力》《肩膀》《愿景》等等。
2．短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》《我和英雄人物的一天》。
3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《“经历”之我见》《说纽带》《，我深入灵魂的热爱》。
（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：1．完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。
2．材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。
如：请根据下面的材料，写一篇文章。
《圣彼得堡的留恋》中有一句话：“对于作家来说，必须拥有经历。
”其实何止作家，对于其他人或事物也一样：经历，可以是财富，也可能是负担；经历了，可以更加成熟，也可能变得世故或麻木；那些经历，可以留在昨天，可以带到今天，也可以生成明天……请以“‘经历’之我见”为题，写一篇议论文。
要求：不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
“经历”之我见（46分）对于作家而言，必须拥有经历。
“经历”，是空间维度上向着远方的探索，也是时间积累中沉淀的人生厚味。
只有行走在辽阔的世界中，一位作家，他的陛下方能生长出更壮丽的河山；只有经历了世间千貌与人生百态，深厚的智慧才得以勃发。
在空间的广度上，无论作家与普通人，都在寻求逃离当下眼前的世界。
雏鹰腾起双翼，梦想试云天。
他们踏上向远方探寻的长路，用异国他乡的经历反思自己所处的世界。
当余秋雨贴地历险几万里，亲眼望过古埃及、巴比伦与印度的文明时，他将自己的经历化成对遥远历史的医生演习。
正是几经艰险亲身考察的经历，使余秋雨觉悟到了文明兴衰的本质，恍然回首，才惊觉中华民族千年流传的奥秘。
如若不是像行者般无疆的经历，这洞穿千年的一声叹息，又怎能启示我们寻觅中华文化中最芳香高贵的成分？文明的经历，在于海纳百川般广阔的眼界，而人生的经历，则重在生命阅历的厚重积累。
一个人有了人生阅历凝结的光辉，就不必在用喧哗来制造自己的明亮。
因为，当年轻的柳永“忍把浮名，去换浅斟低唱”，那纵舟赤壁的苏轼想必是一笑置之。
官场失意的经历，让这个曾经的翩翩少年走向了成熟的境界。
在生死门前走一遭后，苏轼终于懂得了人生须臾、长江无穷。
风雨飘摇的朝堂抛弃了这个流浪的文人，但正是这样的打击与挫败成就了一个崭新的苏轼。
物我相忘，天地无尽间，我们看到了这个顽童的成熟。
那是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆融而大气的安详，一种无需声张的厚实，蓦然回首，人生命途的历练引领苏轼走向与天地合一的境界。
曾经苦难与失意的经历，都成为他伟大生命的注脚。
经历，是生命中最宝贵的成分。
远行奔走，感天地之无疆，悟文明之兴亡，是经历；体味命运，察人生之无常，觉精神之恒昌，也同为经历。
在时间与空间相交的今天与眼前，正是无数的经历构筑了我们对世界的认识，沉淀了人生的智慧。
它是作家灵感的源泉，更是我们取之不、用之不竭的宝藏。
去吧，去经历吧，无尽的远方，无尽的生命，无论悲喜，无论苦甜，经历是生命存在的意义。
（三）从内容上来说，命题作文有四种类型：1．观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。
如：（2017海淀二模）第四大题《西川的沉静》一文中，作者以“沉静”一词表现出西川独有的性格与气质。
我们所生活的这座城市，在你眼中又有着怎样的性格与气质呢？请将你的感受或认识用一个词概括出来，填写在“北京的”中的横线上，并将这一填充完整后的题目抄写在答题卡上，自选文体，写一篇文章。
标杆文：北京的雅致 50（一类上）有人说，老北京人的特质是一手鸟笼子，一嘴京片子，几句清亮的京腔京剧，大大咧咧，俗字当头。
诚然，这是胡同文化的标志，但我相信北京这地方不俗，北京是雅致的，为此，我探寻，探寻。
北海最富有老北京生活的气质。
她以湖光山色，玲珑宝塔，涵养了光顾这里的游人，而长居其间的人们，也因游赏的足迹使这里有着不同的韵味。
夜幕降临，嬉戏游人散尽，只留下常伴北海的老友。
湖面上少了游船，波纹只因风拂动，稀疏有致，如提琴上奏的名曲。
信步踏入，耳畔是流水缓缓与京城票友低沉的歌声混合，这声音仿佛已经弥荡千年，形成古韵今情的交响。
抬头，路灯投下一片光洁，灯饰上精雕的莲花纹样透过光亮打出细致的剪影。
俯身湖畔，明媚的月色投下来，静影沉璧，白塔也在湖面上映出斑驳轮廓，被波纹搅乱有重建，透过湖面仿佛看到百年这里的情貌与故事。
夜游北海，我体味到北京生活中的浪漫情调，湖光、月色、驳影，淡雅地存在着，融入每个人的生活环境中，雅致就这样静静生发着。
玉兰堂的雅致则展现了北京文化追求与情操。
拾级而入，扑面而来是醉人香气，玉兰的馥郁恰似北京人待客的风雅与讲究。
映入眼帘的是满树洁白如雪，飘落到眼前亦是素雅翩然所在，即便尘归尘，土归土，也是守身如玉，以清洁之身温润根底与泥土，这许是北京人所追求的高洁与孤傲之风雅。
兰是花之君子，亦多栽于北京人庭落堂前，得以常观，常伴，借洁白之景勉励自己为人恪守高洁情操，不失其本。
漫步于玉兰堂，被素洁包围，我想象有多少过客在路过玉兰，邂逅香意后曾领略到北京人坚持的这份追求与情怀，感受北京的高雅。
当然，北京的雅致不局限于此。
秋因香山红叶铺路，在火红与鲜亮中装点了骨感的山峰，是北京涉足险地时不改的风雅与欣赏。
春日，故宫红墙映着雪白杏花，庄严与美感相互调和映衬，这是千年皇族文化的风雅，是森严与威巍用纯色点染的情韵。
高晓松有云：“生活不止眼前苟且，还有诗和远方田野”诗是生活诗意，是在苟且中求存与妥协时的情志，是发现美，沉醉于美的心，远行则是坚持不变的追求，是心灵净土与向往，是一首诗，一个人，一个地方。
诗与远方正是北京的风雅所在，人们在快节奏，高压力的工作下，不望在北海消遣一个美好的良夜，不忘心中的明月，在攀登事业巅峰时不忘路过的红枫美景，取下几片夹于书页，在规则重重，纪律森严的竞争环境中，不忘在心中植一株高洁玉兰，不忘冷冷条框中生发的情志与理想之花。
这便是北京历久弥新的雅致，也是北京吸引四方之人光顾拜谒的原因。
北京，因兼有的雅致而绮丽，更凭这气质涵养了代代北京人的心灵。
2．论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析，如《说纽带》《我说“赢”》。
如：（朝阳区2017年高三二模议论文标杆文）眼下在一些学校、公司和公开场所的宣传栏里，常常能见到一个大大的“赢”字，特别醒目。
其实如何理解“赢”，如何对待“赢”，如何“赢”，为什么要“赢”……却令人深思。
请以“我说‘赢’”为题，写一篇议论文。
【标杆文】1号文 48分我说“赢”歌德曾说：“人只要努力就会犯错”。
赢，在许多时候，是一个不确定的结果，人为了“赢”而拼尽全力，但无论怎样，心中要有个客观判定：“赢”可以是一个目标，但绝对不是一个终点。
有些人在当时“输”了，却在未来“赢”了。
南唐后主李煜，在当时成了亡国之君，丧家之犬，被他国看不起，但他的诗词却让他成了“诗词皇帝”，流传至今，在兵戈成为灰土的今日，那“一江春水”的愁绪依然拨动悲士的心。
“赢”是社会主观的评价，他反映的价值取向一定也会因时而变，不具备永恒性，因为“赢”的真正判断者，应该是自己赋予其非世俗判断下的价值意义，“赢”得“有意义”即可。
但自己评定输赢并非意味着阿Q的精神胜利法。
客观的“输赢”，社会的评价还要起到“方向”的作用，关注他人的评价，才能改进自己，从而在主客观上达到赢的目的。
华为公司在客户反馈上做到了很高的水平，他们有专业反馈员进行针对客户意见的分类和整理，这种开诚布公的倾听与自省态度也为华为赢得了更多客户，推进企业朝着产业奇迹不断迈进。
有时候，取得“赢”往往也就为“败”买下了隐祸。
十八世纪中期，英国在击败法国后，成为世界海上霸主，日不落帝国的宏图就此展开，第一次工业革命率先完成，更是使英国成为世界工厂。
然而，正是这次成功，使英国在下一场的电子化革命中却成了落后者，因为其巨大的海外市场，国内再引入先进的电力设备已经变得艰难，成本太大，从而使得新技术难以认同和推广。
英国“赢”的同时已经迈进下一场“输”的奇怪格局。
“胜败乃兵家常事”，“赢”在激励我们前进的同时，也成为一张网，将个体绑在中间，它仿佛是飞蛾所趋之火，火光美丽却有着毁灭美的力量。
因而，“赢”只是一个方向，并非人必须索得的一个结果。
事实上，正如村上春树所说“必失之物的荣光并非真正的荣光”。
人，无论何时都要记得，“赢”往往就是这“必失之物”。
点评：辩证地剖析赢与输的关系，理性全面，论据详实准确，见识深刻。
3．寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《路》《门》。
如：（2019海淀二模）路遥曾给《平凡的世界》取名为《走向大世界》,希望以此书献给“生活过的土地和岁月”。
其实,现实中的人们都在不断地“走向大世界”。
以上文字,引发了你怎样的联想和思考?请以“走向大世界”为题,联系现实,自选角度,自定文体,写一篇文章。
议论类【一上49分】走向大世界时代的发展日新月异，我们每一天都有更多的机会走向一个从未感受过的大世界，正如《平凡的世界》中的少平少安，我们也要大步前行，朝着我们未知的大世界出发。
然而，我们走向大世界的方式有很多种，大世界在不同人眼中也被赋予了不同的内涵，而在我看来，“大世界”一共有两种意蕴值得我们走进其中。
我们要走向一个用距离丈量的大世界，常言道“读万卷书，行万里路”，后者似乎比前者更为重要。
如果说人生像是一艘远洋的巨轮，那么世界的深度与维度就像那指引我们前行的灯塔：前有马可波罗不远千里游历中国，后有哥伦布开辟新航路，他们都用自己的双足游历了大世界中那么鲜为人知的角落，更收获了更深刻的阅历与见闻，如果没有这些走向大世界的人们，这个世界将不可能如现今一般飞速发展，所以走向大世界，获益的不光是个人，它更涉及到这个世界上人类命运的前途与发展，是个体生命中极为重要的一环。
同时，我们还要一个用心灵丈量的世界，这个用心灵丈量的大世界，它包含着比地球甚至宇宙以外更远的距离，但它又根本不需要我们费尽千辛万苦的远足才能抵达。
在人群往来的地坛中央，我仿佛看见了一个轻摇轮椅的身影，坚强地行走在路旁。
“皈依不在天堂，皈依就在路上”，史铁生尽管无法行走，但他竟用心灵的力量创造出一个最为丰富的世界，而他正在这个世界里永不止步地踏向远方。
在一个贫穷破败的小村庄里，我又仿佛看见了一个精神失常的“疯子”，口中喃喃自语。
尼采尽管不被任何人理解，遭人唾弃，一辈子都留守在自己不足五米的小黑屋里，可有谁知道他在巴掌大的世界里走向了另一个广袤无垠的哲学世界，他也在不停地向前走，因为尽管它不被世人所爱，但他热爱生活。
反观现代许多年轻人，拥有健全的双眼，掌握着最便利的交通方式，却仍甘愿将自己困在自己狭隘的世界中，甘愿沉沦，甘愿碌碌无为，他们就像是钱理群老教授所言的“精致的利己主义者”，沉浮在为当下片刻的享受中，而不愿意走向大世界，值得我们深深地反思与改变。