培训辅助教材

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青岛版小学科学三年级上册教材培训辅助材料 - 副本

青岛版小学科学三年级上册教材培训辅助材料   - 副本

二、需要注意的问的科学 2.我们周围的动植物 3.科学在我们身边
三、需要注意的问题及建议
1.玩具里的科学
要点:1.玩玩具,说特点 2.根据玩具特点提出问题 注意事项: 1.可以是学生的身边的玩具,并不一定要 找出课本里的玩具。 2.找出有价值的问题进行科学性的研究。
21.空气的成分
要点: 1.探究空气不是一种单纯的气体,认识空气 的主要成分。 2.了解人类的生活离不开空气。 注意事项: 1.要准备好丰富的材料, 2.实验“空气不是一种单纯的气体”一定要 让学生做好分组实验。猜想得出燃烧要消耗一部分 空气,最后得出燃烧只用去了一部分空气,这部分 空气支持燃烧等等。
第三单元
水的科学
10. 认 识 水
11. 有 趣 的 浮 沉 现 象
12. 改 变 浮 和 沉
13 水 面 的 秘 密
14 水 往 高 处 走
10.认识水
要点:1.探究水的性质 2.了解地球上水资源的分布。 注意事项: 1.观察活动的顺序,正确的步骤是一看、二 闻、三尝。四摸。 2.在观察活动中,注意提醒学生要搜集第一 手的资料,要让学生充分表达自己的见解,用自己 的语言描述出水的基本性质,最后教师再给予学生 科学的概念。 3.教师多提供一些有关水的图片。
小学科学三年级上册

本册教科书内容特点 教学中需要注意的问题及建议

一、本册教材的特点
1.内容设置特点: ●以基础性、浅显的科学活动为主题 ●注重对科学探究、科学知识和情 感态度价值观的整合。 ●力求达到“生活经验”下的内容 综合化
2.具体内容的设置 第一单元:科学在我们身边 第二单元:我们怎么知道 第三单元:水的科学 第四单元:天气与我们的生活 第五单元:我们周围的空气 研究与实践

培训教材设计与制作技巧

培训教材设计与制作技巧
优化结构与排版
对教材的结构进行优化,使其更加符合学员的学习习惯;同时,对 排版进行美化,提高教材的可读性和吸引力。
05
培训教材设计与制作的实际应用
在线培训教材的设计与制作
1 2 3
内容结构
在线培训教材应具备清晰的内容结构,包括目录 、章节、小节等,方便学习者浏览和查找。
交互性
在线培训教材应增加交互性元素,如测试题、案 例分析、模拟操作等,以提高学习者的参与度和 兴趣。
组织教材结构与内容
构建清晰的目录结构
确保教材的目录结构清晰、层次分安排章节内容
根据培训目标和受众需求,合理安排教材的章节和内容,确 保内容的连贯性和完整性。
编写高质量的教材文本
使用简洁明了的语言
避免使用过于复杂或专业的术语,尽量使用简洁明了的语言,方便学员理解。
培训教材设计与制作技巧
汇报人:可编辑 2024-01-04
目录 CONTENTS
• 培训教材设计概述 • 培训教材内容设计 • 培训教材制作技巧 • 培训教材评估与修订 • 培训教材设计与制作的实际应用
01
培训教材设计概述
培训教材的定义与作用
定义
培训教材是用于培训和教育目的 的资料,包括文字、图片、音频 、视频等多种形式。
选择合适的媒介与格式
01
02
03
纸质教材
适合传统教学和自学,便 于携带和翻阅,但更新不 够便捷。
电子教材
易于更新和修改,方便传 输和分享,但需要特定的 阅读设备和软件。
在线课程
具有互动性、可随时随地 学习等优点,但需要稳定 的网络连接。
设计美观的版面与布局
统一风格
保持整体版面风格一致, 避免过多的视觉冲突。

汽轮机辅助蒸汽系统培训教材

汽轮机辅助蒸汽系统培训教材

汽轮机辅助蒸汽系统培训教材8.1概述辅助蒸汽系统的功能是向有关的辅助设备和系统提供蒸汽,以满足机组在启动、正常运行、低负荷、甩负荷和停机等工况下的用汽需求。

8.2系统流程辅助蒸汽系统按母管制设计,每台机组设一辅助蒸汽联箱。

从所有汽源点来的辅助蒸汽汇入辅助蒸汽联箱,并从联箱引出到各用汽点。

两相邻机组的联箱之间均有联络管,互为备用汽源或启动汽源,#3号机的辅汽联箱上有与一期#2机高压辅汽联箱联络管。

为了防止调节阀失控时辅助蒸汽系统超压,在辅助蒸汽联箱上装有2个安全阀,其排放能力按可能的最大来汽量计算。

二期工程仅设一种蒸汽参数的辅助蒸汽系统,不单独设低压力的辅汽联箱,对个别要求温度、压力较低的用户,设置减温减压装置,设置减温减压器的用户主要有磨煤机消防用汽,送风机、一次风机暖风器等。

系统设有两只喷水减温器,辅汽联箱至汽机轴封、汽机预暖用汽的管道上设一只,辅汽联箱至磨煤机蒸汽消防用汽管道上设一只,用于控制辅汽温度满足各用户要求,减温水来源均为凝结水。

辅汽系统减温器参数用途磨煤机灭火等用汽减温装置轴封蒸汽、倒暖减温装置减温装置型号WY20-1.2/380-1.2/220-4.0/100 WY12.5-1.2/380-1.2/280-4.0/100蒸汽流量t/h 20 2.0-12.5一次蒸汽压力MPa0.6-1.2 0.6-1.2一次蒸汽温度︒C 380 380二次蒸汽压力MPa0.6-1.2 0.6-1.2二次蒸汽温度︒C 220 280混合管尺寸mm 219×6 159×4.5喷嘴尺寸mm 25×3 25×3设备总长mm 2200 2200#3机组投入运行时,机组的启动用汽,低负荷时辅助蒸汽系统用汽、机组跳闸时备用汽及停机时保养用汽都来一期高压辅汽联箱。

当机组负荷升高,四级抽汽的参数达到辅助用汽的参数时,就可切换到四级抽汽供汽。

#4机组投运时,冷态或热态启动用汽可由#3机组的辅助蒸汽系统供给。

培训教材的定义和实施工具

培训教材的定义和实施工具

培训教材的定义和实施工具一、定义培训教材是指为实现特定培训目标而编写的一种教学资料,用于向学员传授知识、技能和态度。

培训教材的编写是为了确保培训课程的顺利进行,并保证学员能够全面、准确地掌握所需的培训内容。

培训教材一般包括教材大纲、教材内容、教材结构等部分。

教材大纲是教材编写的基础,用于确定教材的范围和重点,指导教材编写的具体内容。

教材内容包括所要讲解的知识点、技能要求和学习方法等,是培训教材的核心。

教材结构是教材编写的框架,包括教材的开头、中间和结尾等部分,以及各个部分之间的逻辑关系,是培训教材组织和呈现的基础。

二、实施工具在编写和实施培训教材时,通常会使用一些工具来辅助完成教材的制作和培训的实施。

下面介绍一些常用的实施工具:1. Markdown 工具Markdown 是一种轻量级标记语言,可以使用纯文本方式编写格式简单、易于阅读的文档。

它具有语法简单、易于学习和使用的特点,适用于编写各种类型的文章和文档,包括培训教材。

Markdown 工具可以将 Markdown 文本转换为可见的格式,如 HTML 或 PDF,以便更好地展示和分享。

常见的 Markdown 工具有 Typora、MarkdownPad、Markdown Here 等,它们提供了丰富的编辑功能和快捷键,可以帮助作者更高效地编写和编辑培训教材。

同时,Markdown 工具也支持导出为其他格式,如 Word、PDF、HTML 等,方便与他人共享和打印。

2. 图表制作工具在培训教材中,经常会用到图表来说明概念、展示数据等。

图表制作工具可以帮助作者快速创建各种类型的图表,如折线图、柱状图、饼图等,以增强培训教材的可读性和可视化效果。

常见的图表制作工具有 Microsoft Excel、Google Sheets、Tableau 等。

这些工具提供了丰富的图表样式和数据处理功能,可以让作者根据需要定制和调整图表的外观和内容,从而更好地支持培训教材的传达和呈现。

人工智能应用培训教材

人工智能应用培训教材

循环神经网络(RNN)
生成对抗网络(GAN)
适用于处理序列数据的神经网络结构,通 过循环神经单元的记忆功能,捕捉序列数 据中的长期依赖关系。
由生成器和判别器组成的神经网络结构, 通过对抗训练的方式生成与真实数据分布 相近的新数据。
03
自然语言处理技术
词法分析与句法分析
词法分析
研究单词的内部结构,包括词根 、词缀、词性等信息,是自然语 言处理的基础任务之一。
中的持续跟踪。
目标检测与跟踪应用场景
03
包括智能监控、自动驾驶、无人机航拍等。
三维重建与虚拟现实应用
1 2
三维重建技术
通过多视角立体匹配、结构光等方法获取物体的 三维形状和纹理信息。
虚拟现实技术
利用计算机图形学、空间定位等技术,构建三维 虚拟场景,提供沉浸式体验。
3
三维重建与虚拟现实应用场景
包括游戏娱乐、虚拟试衣、虚拟旅游、教育培训 等。
法律法规对AI的约束和引导
数据保护法规
各国政府纷纷出台数据保护法规 ,要求企业和机构在收集、处理 和使用个人数据时遵守一定的规 范和标准,保护用户的隐私和数
据安全。
AI技术监管
政府对AI技术的监管也日益加强 ,包括算法审查、技术标准制定 、安全评估等方面,以确保AI技
术的合法性和安全性。
知识产权保护
传统语音合成方法
介绍基于规则、参数合成以及波形拼接等传统语音合成方法。
深度学习在语音合成中的应用
详细讲解深度学习在语音合成中的模型设计、训练技巧以及优化方法等,如Tacotron、 WaveNet等模型的应用。
06
知识图谱与推荐系统
知识表示与推理方法
知识表示

培训师基本功培训教材

培训师基本功培训教材
一定要反馈,更好的调动学员的学 习积极性!
36
如何运用话筒
1、尽量使用手持式无限话筒 2、话筒不要离嘴太低或太高(不 失真) 3、不要敲击话筒,以报数字或 ”testing”试音
37
练习 一分钟 自由演讲
38
培训师真这么好当吗?
39
个别人随便进出教室
40
学员在上课时随便进进出出怎么办 ?
1、开课之前,有约在先。 2、声明“磨刀不误砍柴功”的道理。 3、规定,可以出去,但必须等下一节 课再进来,将 此规定张贴在教室门外侧 。 4、在公司内培养“封闭式学习”的习 惯和文化氛围。
1、课程内容要与学员有关 2、讲师的表现得到认可与依赖 3、课程形式本身方便参与 4、设计足够学员参与机会 5、让学员觉得参与课程很容易 6、直接指出学员的状态(要点名) 7、要有吸引“驴拉磨”的“胡萝卜”
49
被学员提问,答不上来
50
如何应付提问不会的场面 ?
1、负责任:真诚表示不会,回去确认答 复 2、转移问题:提问大家回答 3、往后延:下面章节会讲到 4、留作业:让学员回去寻找答案

哼 你
是 我 的
老师啊
说反话
20
关键的地方、 重点的地方适 时地用停顿, 用减速 ,用 重音,你的语 言会变的有吸 引力
21
练习:《我要用全身心的爱来迎接今天》
我要用全身心的爱来迎接今天。
因为,这是一切成功的最大的秘密。
强力能够劈开作一业块二盾:牌,甚至毁灭生
命,但是只15有分爱钟才朗具诵有或无跟与读伦比的力
平时讲话:150字左右/分钟
会议:180—200
新闻播音:220-250
讲师语速:300
16
大脑思考:500-600

煤矿安全培训教案-辅助运输培训教材

煤矿安全培训教案-辅助运输培训教材
• 副斜井内铺设有900mm轨距的轨道和地面工业广场、井 底换装站相通,是我公司目前的主要材料、设备运输的专
• 用斜井,需上下井的支护材料、大中型机电设备通过副斜 井单绳缠绕式提升机运输。
• 主斜井井筒内安装有架空乘人装置,是人员上、下井 的主要运输通道。
• 井下人员的运输采用的是胶轮车运输方式,即人员通 过主斜井架空乘人装置或副立井罐笼下井后,在井下人车 候车室内候车,由人车通过北翼进风巷、北翼辅运巷、西 翼北辅运巷、西翼南辅运巷、五盘区绕道、5103巷、 5105巷等主要运输大巷运送到各工作地点。
辅助运输培训教材
前言
辅助运输泛指煤矿生产中除煤炭运输之外 的各种运输之总和,主要包括材料、设备、 人员和矸石等运输,它是整个煤矿运输系 统不可或缺的重要组成部分。
目录
• 第一部分 无轨胶轮车在煤矿的应用与发展 • 第二部分 赵庄矿运输系统简介 • 第三部分 煤矿安全规程运输专业 • 第四部分 运输安全质量标准化 • 第五部分 设备完好标准 • 第六部分 辅助运输整治 • 第七部分 运输环节改造 • 第八部分 辅助运输展望
• 第三部分 煤矿安全规程运输
专业
1、在高瓦斯矿井进风(全风压通风)的主要运输巷道内, 应使用矿用防爆特殊型蓄电池电机车或矿用防爆柴油机车。
掘进的岩石巷道中,可使用矿用防爆特殊型蓄电池电机车或 矿用防爆柴油机车。
2、机车司机必须按信号指令行车,在开车前必须发出开车 信号。机车运行中,严禁将头或身体探出车外。司机离开 座位时,必须切断电动机电源,将控制手把取下,扳紧车 闸,但不得关闭车灯。
第二部分 赵庄矿辅助运输系统 简介
• 赵庄煤业是一个年设计能力600万吨的现代化矿井,矿井 于2007年5月18日投产。矿井的辅助输方式为无轨胶轮 车运输方式。

品管新七大手法培训教材

品管新七大手法培训教材

品管新七大手法培训教材第一大手法:过程控制在品管领域中,过程控制是一项关键的手法。

通过对生产过程中的各个环节进行监控和调节,可以确保产品的质量得到有效控制。

在过程控制中,关键是要建立合适的指标和流程,以便及时发现和解决问题,确保生产过程的稳定性和一致性,从而提高产品的质量和客户满意度。

第二大手法:统计分析统计分析是品管中常用的手法之一,它可以帮助我们理解生产过程中的问题,找到根本原因,为改进提供依据。

通过收集和分析大量数据,可以识别问题的发生和规律,找到改进生产过程的关键点,并进行有针对性的改进。

统计分析的应用可以帮助企业降低成本、提高效率、提高产品质量,增加竞争力。

第三大手法:持续改进持续改进是品管的核心理念之一,即不断地寻找问题、分析原因、制定改进计划、执行改进措施、评估效果,循环往复,使产品和过程不断优化和完善。

持续改进需要全员参与,建立改进文化,不断挑战现状,追求卓越,持续提高企业的竞争力和可持续发展能力。

第四大手法:质量管理工具质量管理工具是品管中常用的辅助手法,如排列图、直方图、散点图、因果图、流程图等。

这些工具可以帮助我们更直观地了解问题及其影响因素,有助于数据的整理和分析,为决策提供依据。

合理地运用质量管理工具可以提高问题的识别和分析效率,帮助企业更快地找到解决方案,提升品质管理水平。

第五大手法:标准化管理标准化管理是品管中重要的手法之一,通过建立明确、精确、操作规程规范标准,使生产过程和各种管理活动具有可度量性、可重复性,确保产品质量的稳定性和一致性。

标准化管理可以减少随机性和不确定性,降低质量风险,提高工作效率和品质水平。

第六大手法:供应链管理供应链管理是品管中不可忽视的手法之一,它延伸了品质管理的范围,涵盖了从原材料采购到最终产品交付的全过程。

优化供应链可以降低成本、缩短交货周期、提高供应链的透明度和稳定性,从而提高产品质量和客户满意度,增加企业的竞争力。

第七大手法:团队合作与沟通团队合作与沟通是品控中至关重要的手法之一,只有团结协作、信息共享、心手相连,才能确保品控活动的顺利进行和目标的实现。

2024版FMEA培训教材全版

2024版FMEA培训教材全版

分配团队成员的任务和职责, 确保各项工作有序进行。
建立有效的沟通机制,促进团 队成员之间的信息交流和协作。
收集并分析相关数据资料
收集与FMEA分析对象相关的设计、 制造、测试、使用等过程中的数据资 料。
运用统计工具和方法,对数据进行分 析和处理,提高分析的准确性和效率。
对数据资料进行整理、筛选和分析, 识别潜在的故障模式、原因和影响。
FMEA培训教材全版
contents
目录
• FMEA基本概念与原理 • FMEA实施流程与步骤 • 故障模式识别与评估方法论述 • 故障原因分析及纠正措施制定 • FMEA报告编写与评审要求 • FMEA在企业实践中的应用案例
01
FMEA基本概念与原理
FMEA定义及作用
FMEA定义
FMEA(Failure Modes and Effects Analysis,失效模式与影 响分析)是一种预防性的质量工具,用于识别、评估和优先处 理潜在的产品或过程失效模式,以减少或消除其对产品质量、 安全性和可靠性的负面影响。
常见问题及解决方案
问题2
风险评估不准确
解决方案
提高评估人员的专业素质和经验水平,采用科学的评估方法和工具,确保风险评估的准确性。
常见问题及解决方案
问题3
建议措施不具体
解决方案
针对每种故障模式提出具体可行的预 防或改进措施,明确责任人和完成时 间,确保建议措施的有效实施。
常见问题及解决方案
问题4
案例二
某汽车零部件供应商在生产过程中,采用 FMEA方法对生产流程中的潜在问题进行识 别和改进,降低了产品缺陷率和生产成本。
电子产品行业FMEA应用案例剖析
案例一
某电子制造公司在产品研发阶段,运用FMEA 方法对电路板设计中的潜在故障进行分析和 预防,提高了产品的可靠性和稳定性。

培训课程教材模板

培训课程教材模板

培训课程教材模板一、课程介绍本课程旨在帮助学员掌握相关领域的知识和技能,提高专业水平。

二、课程目标通过本课程,学员将能够:- 理解相关领域的基本概念和原理- 掌握相关领域的核心技术和方法- 运用所学知识解决实际问题- 提升自己在相关领域的能力和竞争力三、教学内容本课程将包括以下主题:1. 模块一:基础知识介绍- 研究目标:掌握相关领域的基本概念和基础知识- 内容:- 概念解析- 原理讲解- 实例分析2. 模块二:核心技术与方法- 研究目标:熟悉相关领域的核心技术和方法- 内容:- 技术原理介绍- 操作演示- 实践练3. 模块三:问题解决与案例分析- 研究目标:能够运用所学知识解决实际问题- 内容:- 案例分析- 问题解决方法讲解- 策略与实践探讨四、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括但不限于:- 理论讲解- 实例演示- 小组讨论- 现场实践- 问题解答五、考核方式学员将通过以下方式进行考核:- 课程作业:包括理论练和实践任务- 期末考试:对所学知识进行综合测试六、教材与参考资料1. 主教材:《相关领域教材》2. 辅助教材:《相关领域实例详解》、《相关领域案例分析》3. 参考资料:相关领域的学术论文、专业期刊等七、其他注意事项- 请学员按时参加课程,并完成所分配的作业。

- 如有任何问题,请及时向教师或助教咨询。

以上是培训课程教材的模板,具体的教学内容和安排可以根据实际需要进行调整和完善。

希望本课程能为学员提供全面的学习体验,帮助他们在相关领域取得进步。

FMEA培训教材ppt完整版

FMEA培训教材ppt完整版

FMEA培训教材ppt完整版•FMEA概述与基本原理•失效模式识别与评估方法•故障原因分析技巧与工具应用•风险等级划分标准与应对措施制定目录•FMEA在产品设计阶段应用实践•FMEA在生产过程监控和持续改进中作用•总结回顾与展望未来发展趋势01FMEA概述与基本原理FMEA定义及发展历程FMEA定义故障模式与影响分析(FailureModes and Effects Analysis)发展历程起源于军事领域,后广泛应用于航空、汽车、电子等各个行业FMEA核心思想与目标核心思想预防性分析,识别潜在故障模式及其对系统的影响,提前采取措施降低风险目标提高产品可靠性、减少维修成本、增强客户满意度032. 功能分析识别系统或部件的功能及潜在故障模式01适用范围产品设计、生产过程、服务流程等各个环节021. 定义范围明确分析对象及目标评估故障模式对系统性能、安全、经济等方面的影响3. 故障影响分析综合考虑故障发生概率、严重度及可检测性,对故障模式进行风险等级排序4. 风险等级评估针对高风险故障模式,制定预防措施和应急计划5. 制定措施定期回顾FMEA 结果,更新措施并持续改进6. 跟踪与持续改进02失效模式识别与评估方法产品无法实现设计功能或性能不达标,如电子设备无法开机、机械部件卡滞等。

功能性失效安全性失效可靠性失效产品存在安全隐患,可能导致人身伤害或财产损失,如汽车刹车失灵、电器短路引发火灾等。

产品在规定条件下和规定时间内无法完成规定功能,如电池寿命短、设备频繁故障等。

030201常见失效模式类型介绍失效模式识别技巧与工具技巧了解产品工作原理及结构特点分析历史故障数据及维修记录•运用头脑风暴等方法集思广益工具故障树分析(FTA)事件树分析(ETA)因果图(Cause-Effect Diagram)01020304•方法选择:根据失效模式的性质和影响程度选择合适的评估方法,如风险矩阵、风险指数等。

实施流程1. 明确评估目标和范围2. 收集相关数据和信息3.选择合适的评估方法并建立评估模型4.对失效模式进行定量或定性评估5.根据评估结果制定相应的改进措施并跟踪验证03故障原因分析技巧与工具应用故障树分析法概述故障树的建立故障树的定性分析故障树的定量分析故障树分析法(FTA )原理及应用01020304介绍FTA 的基本概念、原理、作用及适用范围。

培训教材的作用和意义

培训教材的作用和意义

培训教材的作用和意义
培训教材是指为了培训目的而编制的一套教学材料,它包括培训内容、教学大纲、教材、课件等。

它能够帮助学员更好地学习、掌握知识和技能,同时也为培训者提供了一种有效的教学工具。

培训教材的作用和意义主要体现在以下几个方面:
1.提高学员的学习效率:培训教材能够帮助学员更好地理解培训内容,加深对知识的理解和掌握程度,从而提高学习效率。

2.规范培训过程:培训教材能够确保培训过程的规范化,使得培训者和学员都能够遵循同一标准进行培训和学习,减少培训中的误解和混乱。

3.提高培训质量:培训教材能够提高培训质量,为培训者提供了一种有效的教学工具,使得培训过程更加系统、科学、高效。

4.促进培训效果的落实:培训教材能够促进培训效果的落实,使得学员能够将所学知识和技能应用到实际工作中,从而提高工作效率和质量。

总之,培训教材在培训过程中具有重要的作用和意义,它能够帮助学员更好地学习和掌握知识和技能,提高培训效果和质量,同时也为培训者提供了一种有效的教学工具。

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2024年度-道路交通安全法培训教材

2024年度-道路交通安全法培训教材
道路交通安全法培训教材
1
目录
• 道路交通安全法概述 • 道路交通安全设施与标志标线 • 机动车驾驶相关规定 • 非机动车与行人参与交通规定 • 道路交通事故处理与责任认定 • 道路交通安全宣传教育及预防措施
2
01 道路交通安全法 概述 3
立法背景与意义
立法背景
随着我国经济社会的快速发展,道路交通流量持续增长,道路交通安全和畅通问题日益 突出,为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人 和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,迫切需要出台一部全面的道路
利用媒体平台广泛宣 传道路交通安全法律 法规和典型案例。
在学校、社区、企业 等场所举办交通安全 讲座,提高公众安全 意识。
24
预防措施和应急处理能力提升方法
加强道路交通安全设施建设,完 善交通标志、标线和安全防护设
施。
提高驾驶员培训质量,加强驾驶 员安全意识和应急处理能力培养

建立道路交通事故快速反应机制 ,提高救援效率和专业水平。
;不得醉酒驾驶;不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引;不得双手
离把或者手中持物等。
16
行人过马路注意事项和权利保障
注意事项
行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;通过有交通信号灯的人行 横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口, 或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。
5
适用范围及对象
适用范围
道路交通安全法适用于中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人 。
适用对象
所有参与道路交通活动的车辆驾驶人、行人、乘车人都必须遵守道路交通安全法的规定,包括机动车、非机动车 、行人等各类交通参与者。同时,与道路交通活动有关的单位和个人,如道路建设单位、交通管理部门等,也必 须遵守该法的规定。

幼儿园教师岗前培训教材

幼儿园教师岗前培训教材

幼儿园教师岗前培训教材幼儿园教师岗前培训教材是为了让幼儿园教师更好地了解幼儿教育规划、幼儿园管理、活动设计和幼教理论等方面知识的培训教材。

该培训教材主要包括以下内容:第一部分:幼儿发展知识这一部分主要介绍了幼儿的发育和成长阶段,幼儿神经系统和认知发展,幼儿的语言、社交、情感发展等内容。

幼儿发展知识是幼儿教师必须具备的基本知识,只有了解幼儿的生理和心理,才能科学指导幼儿的学习和生活。

第二部分:幼儿教育理论在这一部分中,介绍了中国幼儿教育的多种理论和模式,以及国外幼教理论的主要内容。

根据我国国情和幼儿的实际需求,幼儿教育应该包括认知、社交、情感、体能、艺术等方面的内容。

通过自我学习和实践,幼教工作者可以不断提高自己的教育理论和实践能力。

第三部分:幼儿园管理这一部分主要包括对幼儿园师资力量的要求、园务管理、班级管理、人际关系管理、家长合作、消防安全等方面内容。

幼儿园教师需要全面了解幼儿园的管理要求,具备健全的管理意识,熟悉幼儿园规章制度,科学行事并提高应对突发事件的能力。

第四部分:教学设计和活动策划这一部分主要介绍针对不同年龄阶段幼儿的主题活动、英语启蒙教育、花园环境和馆校共建等内容。

幼儿教师需要根据幼儿的实际需求和兴趣爱好,开设适合幼儿的活动,科学地运用教具和文学作品,激发幼儿的学习兴趣和主动性。

此外,在整个幼儿园教师岗前培训教材中,还应该包括一些辅助知识,如幼儿园英语教材、歌曲教材和绘本教材等,这些辅助教材的运用不仅可以丰富幼儿教学内容,也可以提高教师的教学水平和创新能力。

总之,幼儿园教师岗前培训教材应该全面系统地传授幼教理论和实践知识,同时注重培养幼儿园教师的教学能力和责任心,提高幼师的综合素质和履职能力。

培训的目的在于让幼儿园教师充分了解幼儿教育的重要性,能够把握幼儿的特点和需求,为幼儿的健康成长提供优质的教学服务。

警务辅助人员安全培训教材

警务辅助人员安全培训教材

警务辅助人员安全培训教材一、前言安全是警务辅助人员工作中最为重要的方面之一。

为了确保警务辅助人员在执行任务时安全可靠,本教材将介绍一些必要的安全培训内容和指导原则,以帮助警务辅助人员提高自身的安全意识和应对危险的能力。

二、安全意识的培养1.了解工作环境警务辅助人员应熟悉所在地区的地理环境、社会情况和犯罪形势,以便提前预防和应对可能发生的安全风险。

2.学习职业道德警务辅助人员应具备执法标准和职业道德,遵循法律法规,严禁滥用职权或滥用武力。

提倡倾听、公正和合作的原则。

3.保密意识警务辅助人员要时刻牢记保密工作的重要性,妥善保管相关信息,不得泄露或滥用所掌握的敏感信息。

三、犯罪类型与应对策略1.扒窃犯罪警务辅助人员应注意观察人群,及时发现可疑者的异常行为。

遇到扒窃犯罪嫌疑人时,应采取避免直接对抗的策略,及时报警并提供观察结果。

2.携带管制器械人员对于携带管制器械人员,警务辅助人员应保持冷静,不与其发生冲突,及时将相关情况上报给主管人员,并采取保持安全距离的措施。

3.暴力伤害威胁者当警务辅助人员遭遇暴力伤害威胁者时,应迅速采取防御措施,如避开对方攻击点、寻求外界帮助等。

必要时,可以使用合法自卫工具进行反击。

4.骚扰与纠纷处理警务辅助人员在处理骚扰与纠纷时,应保持冷静,并采取疏导、调解等方式化解矛盾,避免情绪失控和冲突升级。

四、自身防范与应对能力提升1.个人防护装备的使用警务辅助人员应根据任务需要佩戴相应的个人防护装备,如手套、头盔、防弹背心等,以保护自身的安全。

2.自卫技巧的学习通过学习自卫技巧,警务辅助人员可以增加自身的防范意识和能力,如防身术、逃生技巧等。

3.急救知识的掌握在工作中,警务辅助人员可能会遇到伤员或突发疾病的情况,因此掌握基本的急救知识是必要的,包括心肺复苏、止血和包扎等。

五、紧急情况的应急处理1.火灾应急在火灾发生时,警务辅助人员应首先确保自身安全,然后进行紧急疏散,并报警寻求专业人员的支援。

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正确
不正确
注:如果旧漆层为硝基型,则应注意不要将腻子抹在旧漆层表面上,如果抹到旧漆层
表面,则喷涂面漆时,表面上会留有腻子痕迹。
硝基漆层 腻子 实际工作要彻 底除掉消基漆 层
烘烤漆层
钢板
3
底材处理无尘干磨实例讲解 中涂区域的研磨
• 使用双作用打磨机和P240 砂纸。 • 对需要喷涂二道底漆的旧漆层部位,需要使用砂纸打磨,以获得较好的新漆层附着力。 ≥
将P180\P240的砂纸装到手磨垫块上。在该阶段,第一次需要轻轻打磨腻子区域以外的地方, 以调整腻子和周边区域的台阶。 错误示例 正确示例
良好的成型时,腻子的周边应该有一点羽状边
3
底材处理无尘干磨实例讲解 聚酯腻子(修补与注意事项)
重新施涂腻子 在整个腻子表面薄薄地均匀施涂一层腻子。如果只填低点,在打磨时正常表面会被损 坏。
刮板几乎直立
腻子
旧漆膜
刮板在放低将腻子抹平
③ ①
钣金腻子
刮板稍微放低

注:如果一次抹的腻子量过大,腻子内容易混入气泡。
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子(示范图解) 1
较平的板件上刮腻子 在不平的板件上刮腻子
将腻子抹在损坏部位上的深凹陷处。
将腻子挤压式薄刮
在整个损坏部位上抹腻子。
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子(示范图解) 2
评估损伤的范围
用手磨垫块进行评估使用精细的砂纸打磨受损伤的区域,面板上凹进去的部位就是受损部位
1
底材处理无尘干磨实例讲解 设定基准面(原子灰施涂)的范围
除受损表面的漆膜
- 使用装有P80目数砂纸的单作用打磨机,去除受损表面上的漆膜。 - 只有当打磨机接触到漆膜后,才可以打开打磨机。 - 不要将运行中的打磨机停留在一个区域 过久,以避免钢板过热和变形。
底材处理无尘干磨实例讲解
培训辅助教材
例解:单品门
底材处理无尘干磨实例讲解
车身底材的处理(PT-1)东风本田喷漆技术初级培训,在整个涂装工艺 中起着重要的作用,它是表面预处理中重要的一环。
车身涂装修补可总结为以下几个步骤: 1、缺陷漆膜的清除与研磨; 2、漆膜羽状边的研磨; 3、防锈处理\上钣金腻子及腻子粗研磨; 4、上涂装腻子及腻子细研磨; 5、喷涂填充性底漆及底漆研磨; 6、清洁与贴护遮蔽; 7、调漆比色 8、喷涂色漆、清漆; 9、烘烤与漆面瑕疵抛光处理 喷 漆 车 间 时 间 消 耗
抗静电工作服
钢头安全鞋
供呼吸的清洁空气
1
底材处理无尘干磨实例讲解 损伤范围的确认(☆仅限于不需用钣金工修复整形的凹陷☆)
请注意评估损坏的程度 a) 用目视进行评估 b) 用触摸进行评估 c) 用直尺进行评估 d) 用手磨垫块进行评估
碰撞类表面变形修复以及补土请参照东风本田钣金培训教材
底材处理无尘干磨实例讲解 损伤范围的确认
在规定的场所必须戴安 全帽;必须按规定穿工作鞋 ,从事电气作业必须穿绝缘鞋; 对规定使用手套和围裙的作业, 要有针对性地使用,如:防刺割 手套、电气氧焊手套、石棉手套、 绝缘手套。 ★有毒有害和粉尘作业场所 须使用防毒面具和防尘面具。 ★产生刺激性弧光作业和铁 屑飞溅作业将佩戴防护眼镜; ★噪音超标场所要佩带耳塞。 ★2米以上高处作业必须系 好安全带。
注:如果涂漆边界处照常 涂漆,则有可能形成台阶, 从而使反向遮蔽毫无意义; 应根据修补面积的大小, 采用足够尺寸的遮蔽纸或 遮蔽带。
3
底材处理无尘干磨实例讲解 中涂区域的遮蔽
翻折遮蔽
正确
错误
修补区域
3
底材处理无尘干磨实例讲解 中涂区域的喷涂
逐向喷涂中涂底漆
第一次 填充性中涂底漆 喷涂区域 旧漆膜
5---15°
1
底材处理无尘干磨实例讲解 设定基准面(原子灰有效平面)的参照标准
打磨羽状边(在旧漆层上设定基准面) - 损伤区域边缘的涂料很厚,须将其打磨至最薄,使损伤区域很好过渡到损伤区域。 - 羽状边越宽,其边缘越光滑。 - 单层10mm是一个比较理想的宽度。
圆形是最理想的 羽状边形状
尖锐的边缘不是 理想的羽状边形状
总结:安全防护设备
• 表面清洁 • 除油 • 化学脱漆 • 施涂原子灰和底漆
保护头部
活性碳口罩
保护眼睛
耐酸手套
棉布工作服
钢头安全鞋
底材处理无尘干磨实例讲解
总结:安全防护设备
保护头部
遮蔽
棉布工作服
钢头安全鞋
底材处理无尘干磨实例讲解 总结:安全防护设备 喷漆底漆和面漆
喷漆专用防毒口罩或供气式面罩
手套 保护皮肤
正确示例
错误示例
劳动保护用品分 为工作服和护具
工作服和防护具是最后一道防线,必须正确使用。
底材处理无尘干磨实例讲解
总结:安全防护设备
•表面平整判断 •打磨原子灰和底漆 •抛光
保护头部
防尘口罩 保护呼吸道
护目镜 保护眼睛
线手套 保护皮肤
棉布工作服 保护皮肤
钢头安全鞋 保护脚
底材处理无尘干磨实例讲解
最小
最小
没有打磨
经过打磨
3
底材处理无尘干磨实例讲解 中涂区域的遮蔽
反向遮蔽 • 将遮蔽纸翻折,且翻折部位呈圆形,这样可使涂漆边界处有较小的漆雾附着量。 • 平坦表面应使用遮蔽纸,而拐角部位使用遮蔽带。 • 反向遮蔽有两种方法,一种是使用遮蔽带,另一种是使用遮蔽纸。
平坦表面
漆层 遮蔽胶带
错误
拐角部位
1
底材处理无尘干磨实例讲解 混合腻子
固化剂
录象
如果不轻微挤压的话,会导致软管 破裂
1\由于腻子在未开封使用时其成分和树脂成分会分离,因此在第一次使用时需要混 合腻子和固化剂 2\每次使用完毕后都必须盖好腻子罐的盖子,以避免溶剂蒸发 3\不要将刮刀上残留的腻子刮在腻子罐的边缘,因为腻子很容易硬化,会掉入罐内 会污染新鲜的腻子
(手工打磨时用P180—P240砂纸)
1
底材处理无尘干磨实例讲解 基准面样式(羽状边图片说明)
10 mm
NG!
OK!
均等漂亮的分解涂层
1
底材处理无尘干磨实例讲解
脱脂除油
使用除油剂时,要用两块抹布,一块擦除油剂,一块干抹布把除油剂擦掉。始终 用干燥和干净的一面擦去除油剂
一块擦脱脂剂
一块干无纺布把除油剂擦净
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子(总结)
如果只沿一个方向施涂腻子,腻子的高点可能会倒向一侧。如发生该现象,用刮刀将腻子朝相 反方向施涂,使腻子的高点移回到中央。 正确 错误
横向条形
斜向条形
圆形(较小)
正确
错误
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子(最终样式图解)
实操中要注意把整个羽状边覆盖,也要注意腻子灰边的减薄!
干燥时间短
腻子
钢板
干燥时间长
薄涂的区域的温度最低或化学反应最弱。因此需确认薄涂的部位来判断腻子固化的情况。
3
底材处理无尘干磨实例讲解 干磨聚酯腻子(粗研磨)
将P80号砂纸装到轨道式、双作用式打磨机或吸尘手刨打磨块上,对整个腻子施涂的表面进 行打磨。打磨时要由里向外“米”字形方向移动打磨机和打磨块将腻子表面打磨出大致形状, 注意不要研磨到旧漆膜上。
不要让除油剂留在车板上自然风干,否则喷漆 时会留下擦拭痕迹,并导致油漆故障。
1
底材处理无尘干磨实例讲解 防锈
喷涂侵蚀涂料 打磨后,如果金属表面仍然暴露于空气中,很快就会出现锈蚀,为防止锈蚀并提高漆层 附着力,应在表面上喷涂侵蚀涂料。 注意:使用侵蚀涂料前,应仔细阅读并遵守生产商的相关说明。
常温(20°C)下的干燥时间大约为60 分钟;如果采用强制干燥,则涂层质量会有所提高。
3
底材处理无尘干磨实例讲解 中涂区域的研磨(1)
一边用手触摸以确认表面状 况,一边仔细打磨,注意点 磨局部的技巧。
小于25%的幅度上移 15°
手工打磨时,配套使用P400干磨砂纸
较平的板件上刮腻子 在不平的板件上刮腻子
用刮灰刀取稍多的腻子并将其抹在整个损 坏部位,抹刀应呈倾斜位置。
用刮灰刀取稍多的腻子并将其抹在整个损 坏部位,抹刀应呈倾斜位置。
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子(示范图解) 3
应放低使用,将所有不平点抹平
刮灰刀应放低使用,将所有不平点抹平
2
底材处理无尘干磨实例讲解
混合腻子
必须按厂家的比例调和
A
B
D C
2
底材处理无尘干磨实例讲解 混合腻子 E F G
H
I
J
2
底材处理无尘干磨实例讲解 施涂腻子 如何握住刮刀 - 握住刮刀的方法并没有特别的规定,下图中介绍了握刮刀的 有效方法。
2
底材处理无尘干磨实例讲解
施涂腻子
腻子基本施涂方法(刮腻子时,不得将腻子一次性堆放到位,而应分若干次进行。)
腻子边缘一定要 注意减薄
用刮板减薄修饰 边缘
2
底材处理无尘干磨实例讲解 干燥聚酯腻子
干燥时间很大程度上取决于环境温度,腻子厚度也会影响干燥时间,因为腻子干燥过程中, 会发生热反应,腻子较厚处产生的热量较多,最终导致厚腻子部位的干燥速度要比薄处快。 • 关于干燥时间,请查阅生产商的有关说明。 • 强制干燥开始之前,留出足够的凝固时间。强制冷却应在50 至60°C的温度以下进行; 温度过高会导致硬化剂降解。 • 加热或冷却时,均应避免速度过快,以免导致钢板变形和腻子开裂或剥落。 • 红外线加热灯与腻子表面之间应保持0.5 m 至1.0m的距离。
用触摸进行评估 - 尽可能从各个方向用手触摸钢板 - 最好戴上棉质手套 - 大范围触摸未损伤和损伤区域,可以更容易通过触觉感觉到不平的表面。 - 将注意力集中到手掌上。
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